【實(shí)用】我的世界作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的世界作文，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　世界是什么？世界大到地球，國家，宇宙，小到一分芝麻地。

　　輕輕拉開書柜，迎面撲來一股紙漿的香氣，翻開書頁，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。書中的一個(gè)世界。

　　小時(shí)候，是那個(gè)完全分不清現(xiàn)實(shí)與幻想的時(shí)候，經(jīng)常胡思亂想，想入非非。那是我所接觸的書中的第一個(gè)世界—童話與傳說中的世界。似乎想要與主人公有著類似的經(jīng)歷。

　　自從到了上學(xué)的年齡，我覺得童話似乎有些幼稚可笑。我喜歡上了讀一些長篇小說或小說集。四大名著中，《西游記》讓我明白了只有經(jīng)歷了千辛萬苦，才可以成功�！度龂�演義》讓我看見了羅貫中筆下的戰(zhàn)爭，民不聊生，也讓我明白了天下“分久必合，合久必分”的政治道理�！端疂G傳》讓我看清了起義的“內(nèi)幕”�！都t樓夢》我不欣賞—賈寶玉是個(gè)男的，但娘腔娘調(diào)。別的更別說了。但這四本書有個(gè)共同特點(diǎn)，情節(jié)跌宕起伏。讓我經(jīng)常因看書而吃飯時(shí)飯涼了。

　　高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了中國作家魯迅與日本作家野坂昭如的文章。魯迅的'《吶喊》一般人可能看不懂，但它用那種“罵人不帶臟字”的筆法，讓我看到了民國時(shí)期人名的苦難：狂人吃人的瘋狂，阿Q的迷茫……等等。日本作家野坂昭如的《螢火蟲之墓》是瞞著父母買的。因?yàn)榘謰屨J(rèn)為日本文學(xué)中有“流毒”怕我中了。但我認(rèn)為野坂昭如就好像“日本的魯迅”，清太對生的渴望難以得到�？》蛏裰遣幻�，毫無追求。戰(zhàn)后的民不聊生。人性的殘忍，刑法的殘酷�！�…都表現(xiàn)的淋漓盡致，似乎讓我對過去歷史的認(rèn)知有了新的感想。并讓我對小說中的人物，或憐憫，或憎惡的感情油然而生。

　　如今，我又愛上了科幻小說。雖說是有一個(gè)“幻”字但是科幻小說讓我感覺到它比現(xiàn)實(shí)還真實(shí)�！逗５變扇f里》中的潛水艇被發(fā)明了，《地球到月球》中登月之夢被實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)代科幻小說《三體》讓我對宇宙有了新的認(rèn)知。總之，讓我感受到了對未來世界樂觀的期待。

　　總之，書籍從我小時(shí)候，伴隨著我成長。充實(shí)著我的“小世界”，讓我的世界豐富多彩，五味陳雜，精彩紛呈。我愛這個(gè)精彩紛呈的時(shí)間，我愛讀書。

我的世界作文2

　　春秋吳越，留下勾踐劍和夫差矛；繁榮大唐，留下舉世聞名的唐三彩。司母戊鼎與四羊方尊，青花瓷與景泰藍(lán)，記錄了多少歷史的興衰和愛恨情愁。

　　記得在我小的時(shí)候，家里有許多關(guān)于收藏的書籍，其中有不少是著名收藏家馬未都先生的作品，一打開就被里面各種各樣的文物吸引，開啟了我的文玩世界。

　　我愛逛博物館和文化市場，晃蕩著“半桶水”，裝模作樣地給爸爸作文物鑒定。一會(huì)兒說這銅錢是開元通寶，一會(huì)兒說這碗是宋代的汝窯瓷。爸爸微笑地聽著，我也開心地講著。其實(shí)在我看來，這些文物都是有生命的，它們總帶著一段前世的記憶來到當(dāng)今，那些光陰總會(huì)在它們身上留下印記。

　　走進(jìn)文物商店，老板正在推銷一些小件的文物，有小小的金屬串成的珠串，有可以套在手上打獵的扳指，還有一面青色的小銅鏡，當(dāng)年鏡子映照的人面桃花已化為塵土。我用指尖小心地?fù)崦�著鏡面，傳來的是青銅的冰冷。

　　“你好，小姑娘！”一個(gè)溫和的聲音響在耳邊。

　　我一抬頭，是那個(gè)老板，他個(gè)子不高，圓潤的臉上戴著一副眼鏡，渾身透著書卷氣。

　　他問我：“你對文物很感興趣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好奇地看著他。

　　他不急不慢地拿出一個(gè)小玉龍，對我說：“那你看看，這是哪里出土的？”

　　我接過來仔細(xì)地瞧了瞧，這玉龍身材很瘦，龍身是深紅色的'，略有一點(diǎn)黑黃的小點(diǎn)，龍頭不是太精致，充滿了上古氣息。我最后看了一眼彎曲的龍身，脫口而出：“這是紅山文化C形玉龍�！�

　　“喲，不錯(cuò)嘛！“那老板驚訝地挑了一下眉毛。

　　我暗自得意，嘴角微微上揚(yáng)。

　　不料，他又問：“那么，為什么這玉這么紅？“

　　我有點(diǎn)尷尬，這問題可就不怎么好回答了，我想了很久，把知道的考古知識(shí)搜羅了一遍，還是不知道怎么回答。我搖了搖頭，然后虛心地聽他給我講解。

　　他還是溫和地笑著說：“看來，還是稍欠火候。但你已經(jīng)知道得很多了，在你這個(gè)年紀(jì)。我像你這么大時(shí)也非常喜歡文物，可師傅告訴我，你在了解它的名稱、朝代和出土?xí)r間的過程中，還要追根究底，去挖掘它身后的故事，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有屬于你的世界�！�

　　當(dāng)你看著文物的時(shí)候，文物也在看著你，這是一種跨越時(shí)空的交流。每件文物都承載著一段歷史，而歷史則是一面鏡子，以史為鑒可以知興替，亦可明得失。

　　我相信，這里有屬于我的世界，在欣賞或把玩文物的同時(shí)，就是與歷史對話，不斷收獲經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而從歷史的天地中找到人生的豐盈。

我的世界作文3

　　你就像一盞明燈，帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗，走向黎明

　　每次只要一聽到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著頭，渴望涌動(dòng)的人流將我隱沒。突然間，一束耀眼的燈光照進(jìn)我的世界，你面帶笑容，看著我，那目光如同四月里的春風(fēng)，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！

　　紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著心中的不甘，委屈與難過一起向我襲來，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過去式，無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來，是你！你那不大的手掌上布滿了汗珠，在陽光下折射出耀眼的光，給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒事吧，沒關(guān)系的，摔倒了，爬起來，我們一定能行！”你將我的手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“不自信”的世界！

　　再次開始，但我的體力缺已漸漸“下線”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊(duì)越來越遠(yuǎn)，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的.脖子，想要把我推下無盡的深淵“在堅(jiān)持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”，一身疲倦中帶著些倔強(qiáng)的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，只要沖過那終點(diǎn)線，我們就勝利了！你那堅(jiān)毅的眼神如同熊熊燃燒著的火炬，仿佛讓我看見了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！

　　從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個(gè)膽小，做事沒有恒心的人蛻變成一個(gè)自信開朗，持之以恒的人。

　　一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。

　　但你的光，卻足以照亮了我的世界！

我的世界作文4

　　過去的日子里，一陣風(fēng)雨撒過，迷漫了前方原本清晰的視線，風(fēng)雨過后，陽光總在身后，前方依舊夢著一層黑幕… …

　　——題記

　　日子一天天過去，時(shí)間一秒秒逝去，過去承載了太多，未來要如何梳理？

　　陽光一點(diǎn)點(diǎn)從背后撒過，留下一個(gè)長長的身影在前方。夏日一陣柔和的風(fēng)從身后吹過，吹散了黑亮的長發(fā)，在眼眸前，在雙耳旁。輕輕聆聽，小心翼翼的尋找，那個(gè)盼望了整個(gè)四季的溪流，仿佛希望般布滿了心頭。

　　聽，清脆的聲音，從微小漸漸變大。陽光布集，遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)水光折射出鉆石的耀眼。雨后？雨后，一片清新淡雅，多了一份坦然，還有一種如釋重負(fù)的喜悅… …喜歡？喜歡，這一片片童話世界的幽綠，少了一抹妖艷，還有難以喘息的負(fù)擔(dān)… …微笑？微笑，那一絲如縷的發(fā)稍，平添了一份寂寞，還有柔軟溫暖的懷抱。

　　我坐在滑石上，看溪流，山下流去，不知流到何處才到盡頭。冰冷的溪水輕撫著我，期盼，期盼的這一刻是否已經(jīng)到來，小小的滿足，太大的歡喜，平淡，卻讓我為之雀躍。

　　淚水？汗水？溪水？不知是什么模糊了我的視線，不知是什么浸濕了我的衣衫，不知是什么環(huán)繞了我的雙腳，不知是什么流進(jìn)了我童稚的心？

　　日子一天天過著，心里總少了應(yīng)有的滿足。日子里的平淡無奇，日子里的驚天動(dòng)地，日子里的花落無情，日子里的撕心裂肺… …這一切都只能一個(gè)人默默體味。拋開一切，我也有開心的時(shí)候；拋棄現(xiàn)在，我也想念天真的時(shí)候；拋掉未來，我也有不想改變的時(shí)候。可一切都已經(jīng)太遲，可一切都不允許。一天一天的日子，一日一日的生活，一生一生的回憶，一回一回的世俗，一世一世的目光。

　　我在日子里過著，也將在日子里消亡，過去的日子是回憶，將來的日子是遙不可及的理想，唯有現(xiàn)在的日子是真實(shí)的，一天天伴隨著我們的腳印。

　　時(shí)間把世界風(fēng)成了黑和白，而我生活在哪里？山中的落葉飄飄，在空中寫下自己的.日記，一筆一畫，直到落地那一刻，輕盈的，讓我讀懂它的世界�？墒�，對不起，我的世界光陰飛逝，無法留住你的痕跡。謝謝你，讓我終于明白，日子里，一切都只是給我的回憶而已。一切的向往都只是膽小的自己不敢承認(rèn)的過去。

　　日子隨著時(shí)間飄移，我的世界，在遺忘中慢慢的醒來，自己的過去，還是一人獨(dú)自面對放棄。我的黑白世界里，沒有了我過去的影集，只因?yàn)�，日子還在繼續(xù)。

　　陽光在我身后，我抬頭，看不到…

我的世界作文5

　　……拂袖間，走筆擱半，濃墨染，滿朝詩賦，飛入硯池中……

　　——題記

　　七歲那年，我初識(shí)了書法，從此，一個(gè)新的世界向我展開。仍記得，剛拿到字帖時(shí)我貪婪的翻著，墨香撲鼻，一絲古韻悄然種在我的興奮的幼小的心靈。

　　初踏足這個(gè)世界，我才發(fā)現(xiàn)，練得一筆玄妙書法沒那么簡單。先是練握筆，讓手心架直而筆桿豎直，我就這樣執(zhí)筆練了好幾小時(shí)，想在紙上寫就更不易了，筆畫的粗細(xì)，力度，頓筆，走筆，都僅靠腕力完成�？v于腕酸痛，我也仍堅(jiān)持下來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我急切地想在宣紙上灑下我的一筆，就全然忘卻了苦處，而潛心研習(xí)。

　　檀香冉冉，透過窗，幾時(shí)春夏人心房。幾年之久，我已能熟練的控制筆了，研墨，告筆，頓筆，走筆，收筆，一字便躍然紙上�；蚴欠秸�軒昂的正楷，或是陳郁厚重的.古隸�；蚴切性屏魉�的行書，或是奔放張狂的狂草。執(zhí)筆而書，我癡迷地玩味著每個(gè)字的間架與靈魂。它們或是挺拔偉岸，或是細(xì)膩娟秀�；蛉绾Ｍ掏氯赵轮疇�，或如龍躉蛇形制靈動(dòng)。或如鳳舞麟翔之銳越，或如風(fēng)起柳拂之柔潤。他們是我的朋友，躍然在紙上，興奮地交頭接耳，演繹著上古時(shí)代造字的神語和五千年文化的傳奇。我手捧著字帖如捧至寶，仔細(xì)揣摩著大師們對這些美妙音符精致的捏制和雕琢。我甚至?xí)�在突然領(lǐng)悟到來一字如何去些更為生動(dòng)的精義時(shí)歡欣之極掣筆而笑。我也會(huì)每每寫完一篇書法時(shí)頓足忖思，哪一個(gè)字的位置是否合理，哪處游細(xì)連筆是否多余，哪一處細(xì)微的收筆是否美觀。臨帖，自省，再臨，復(fù)自省，我樂此不疲的重復(fù)著別人看來也許很單調(diào)的過程。直到有那一片讓我滿意，我就會(huì)自豪地把墨跡未干的它掛在墻上，和它相視而笑。我徜徉在這書法的世界，鉆之彌深，鉆之彌樂。

　　許久未碰我的毛筆了。最近也總是忍不住要望向龍型筆架上古色古香的它們。不過我并不擔(dān)心，很快我就會(huì)回歸于它的。因?yàn)�，這里有屬于我的世界，一個(gè)書法的世界，在這里，我感受著五千年文化的耳濡目染，接受著堅(jiān)持與思考的教育。我會(huì)永遠(yuǎn)醉心于這個(gè)世界。

　　這里有屬于我的世界。

我的世界作文6

　　如果你的心是簡單的，那么，這個(gè)世界就會(huì)簡簡單單�！�—題記

　　我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體，沒有任何人在意我�？杀M管如此，我還是覺得我的生命是可貴的。大樹下的一個(gè)個(gè)小洞，就是我的家。鳥兒在樹梢歌唱，大樹為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂的生活著，忙碌著，工作著，為了我們的集體而奮斗。此時(shí)，我感到自己不再那么弱小，因?yàn)椋�我有了我們的集體。

　　每天清晨，當(dāng)太陽還沒露出臉的時(shí)候，當(dāng)露水還掛在青草尖兒的時(shí)候，我就早早的`起床，開始尋找食物。空氣中氤氳著野花的香氣，土地上蔓延著工作的熱情。我們一支支小隊(duì)在茂密青草森林中穿梭，越過樹根，穿過湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團(tuán)滾過去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡簡單單的，但我覺得，這種生活我很滿足，這就是人類所說的”幸�！鞍�！

　　人類把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實(shí)，我覺得生與死不過是一字之差而以。我們活著，在地球上生活，我們死去，不過是換一個(gè)世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個(gè)問題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡單也好，復(fù)雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？

　　也正是這種想法，支持著螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎？春天，我們迎著溫和的春風(fēng)，在田野里覓食；夏天，我們頂著酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準(zhǔn)備度過漫長的冬日；冬天，我們足不出戶，在溫暖的小巢穴里過冬……

　　人類，何必要把大自然想象的那么復(fù)雜呢？只要你細(xì)細(xì)觀察，用心靈去傾聽，就會(huì)明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。

我的世界作文7

　　我喜歡外婆家的院子，小時(shí)候一到外婆家，我就喜歡在院子里待著。院子里有我的世界，那是一個(gè)五彩的世界。

　　我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡著那時(shí)的一切。橘子樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開綠葉，露出圓圓的小臉，一個(gè)勁兒地向我點(diǎn)頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態(tài)，令人陶醉；小菜園里，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經(jīng)常搬著把小椅子，手里捧著一本愛看的書，坐在樹蔭下，吃著樹上結(jié)的果子，看著詩意滿滿的書，內(nèi)心一片嫻靜。

　　院子里，幾只五彩繽紛的蝴蝶時(shí)而在田地間翩翩起舞，時(shí)而停在小花上吮吸花蜜，時(shí)而又追逐嬉戲。有時(shí)，狗狗小米也會(huì)出來湊熱鬧。它從屋里竄了出來，離蝴蝶幾米遠(yuǎn)時(shí)，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個(gè)空。它有點(diǎn)生氣了，大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶，喉嚨里發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇�，亂蹦亂跳地開始亂撲蝴蝶。從遠(yuǎn)處看，小狗像極了一個(gè)毛絨絨的小球，在草叢里滾來滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕著兩只前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊瞇起眼睛繼續(xù)欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽光浴。不一會(huì)兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡著了……

　　外婆家的院子像是有股魔力似的，無論當(dāng)我的心情如何變化，都能安撫我的多變�？鞓窌r(shí)，我來到院子里一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過時(shí)，我來到院子里，坐下。仿佛就是這么安安靜靜地坐著，就會(huì)帶走我所有的.憂傷和煩惱。在這里，我就是我，一個(gè)真真正正的我。在這里，我無需顧及別人的看法，因?yàn)檫@里是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。

　　這幾年，我在慢慢地長大，開始忙碌起來，去院子的機(jī)會(huì)少之又少。但我一直懷念這里，不會(huì)淡忘這里，因?yàn)檫@里承載著我無憂無慮的童年記憶，更因?yàn)檫@里是我的世界，一個(gè)全新的世界。

我的世界作文8

　　在人類眼中，他們所生活的地球就是一個(gè)世界。而在我們的身邊就有著許多個(gè)小世界，每個(gè)人都有只屬于自己的世界，這個(gè)世界就是來自于他們內(nèi)心深處的空間，把情感寄托于一件事物上。比如說，孩子們的世界是童趣的，大人們的世界是沉重的，那么，我的世界就是神秘的。

　　清晨的第一縷陽光透過透明的窗戶玻璃射進(jìn)臥室里。窄小的臥室仿佛一瞬間散滿了燦燦發(fā)光的金粉，如同變成了金色的`夢幻海洋。陽光射中的物體散發(fā)著淡淡的熒光。窗外，鳥兒的婉轉(zhuǎn)的叫聲，掩蓋了一切不和諧的聲音，這叫聲還像就是人間最美的音律。事物的倒影在慢慢地挪移，陽光輕輕悄悄地走了。空氣中散發(fā)著淡淡的清香。這一刻，能讓人忘乎所以，忘了所有，也忘了自己，這，是我的世界。平淡而又溫暖。

　　夕陽西下，天空的云彩已被太陽照得通紅，在四面八方環(huán)繞著�；馃�云更加襯托了太陽的光芒。是那樣的炙熱與豪放。當(dāng)太陽將自己擱置在西方的一抹地平線上時(shí)，所有的一切都仿佛靜止了一般，好似只有自己能挪動(dòng)。伸出手，凝視著，太陽在這一天中的最后一抹光芒。它仿佛穿透了這雙手的縫隙，像絲帶緊緊纏繞這雙手。當(dāng)覺察它要隨風(fēng)隱沒的時(shí)候。伸出手遮挽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，一切都已消失了…

　　這，也是我的世界。美麗而又空虛。

　　夜幕無聲無息地遮蓋了天空。漆黑的幕布襯托得閃閃的星星是如此得與眾不同。在星辰與月的作用下，原本漆黑的夜空變成了深深的幽藍(lán)色。顯得幽靜。月光撒向大地，銀色的氣息在空氣中擴(kuò)散，月的光芒與它本身是圣潔與高雅的，仰望星空，那些星辰在人們的眼中是那樣的美麗，但每一顆星星只能閃耀少許的時(shí)間，也許在下一秒就會(huì)消失。雖然很近，但又遙不可及…

　　這，是我的世界。安詳卻在希望中滲透著絕望！

　　我的世界是那樣的，與眾不同…

我的世界作文9

　　陽光燦爛耀眼，絢麗的色彩卻深藏不露，只有在雨后，人們才有機(jī)會(huì)借著絢爛的彩虹一窺陽光的多彩。這世界就像陽光，看起來單調(diào)，但每個(gè)人都有屬于自己的色彩，屬于自己的一片天地，屬于自己的一抹笑容和一分悠然。我的世界里，始終有音樂相伴。

　　清晨，莫扎特陪伴我迎著朝陽上學(xué)。路邊的樹葉擁抱著初升的陽光，在微風(fēng)中窸窸窣窣地扭動(dòng)著身軀，悄悄地為自己擷取了金色的花邊。那是莫扎特的奏鳴曲，每一個(gè)音符都像朝陽下的露珠，晶瑩剔透，微光閃爍，充滿了孩童般的天真與歡快。

　　午餐后，是爵士的舞臺(tái)。我喜歡躺在學(xué)校修剪得整整齊齊的`草坪上看書，旁邊的籃球場上，同學(xué)們生龍活虎地打球，時(shí)不時(shí)傳來興奮的喝彩和遺憾的嘆息。陽光漫不經(jīng)心地傾瀉而下，熱情得有些過火，那些銀杏、海棠都被晃花了眼，枝條無精打采地低垂著，樹葉們手拉手圍在一起，用脊背對著太陽，一不小心就打起了盹——那是爵士的慵懶，特立獨(dú)行的切分節(jié)奏對過于熱情的陽光表達(dá)著無聲的抗議，拒絕和著陽光的節(jié)奏共舞。

　　黃昏時(shí)分，放學(xué)了，輪到古典和巴洛克登場。我走出學(xué)校，陽光似乎因?yàn)槲绾筮^分的熱情而感到歉疚，變得溫和了許多，在樹上、墻上、歸家的人們臉上涂上了溫暖的金橙色。那是大調(diào)的海頓和巴赫，中正平和，和諧典雅，讓人心里有說不出的舒服。

　　我的夜晚，是屬于肖邦的。在喧囂中穿梭了一天，眼中盡是人來人往的街道，川流不息的車輛，忽明忽暗的霓虹燈、車燈，耳中灌滿了此起彼伏的喇叭聲、人聲，還有那偶爾傳來的爭吵聲，不由得讓人心里浮躁。這時(shí)，肖邦的夜曲會(huì)將我?guī)У皆鹿庀碌暮＿�，周圍的一切都安靜了下來，我的心也靜了下來。藍(lán)黑色的天空繁星閃爍，平靜的海面月碎如銀。我在舒緩的樂曲中和作曲家做著無聲的交流。

　　無論何時(shí)，音樂都像一條小河，不疾不徐，緩緩地在我心中流淌，浸潤著我，守護(hù)著美和希望，守護(hù)著我的世界中那一團(tuán)溫暖，一片春意，一種安然。

我的世界作文10

　　有時(shí)，我想安靜地思考——哪里有屬于我的世界？現(xiàn)在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什么？抬頭看夜空，我已經(jīng)不能讓思想隨白云翱翔。云兒，是什么拉住了你？我不能遙望到那些充滿遐想的星，是什么蒙住了你的輝煌？風(fēng)，一成不變；樹，死氣沉沉。樹兒，樹兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風(fēng)作曲的是什么？處在黑暗潮濕中的花，為什么垂頭喪氣？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去尋找它們，尋找屬于我的世界。

　　我躺在一棵海棠樹下，花蔭下見不到陽光。海棠花像藍(lán)天下的一大團(tuán)雪，被金色的蜜蜂圍著。我半醒半睡，聽著蜂聲并不討厭，任由它們在我耳邊飛舞，春風(fēng)吹拂著全身，溫暖而舒服，就這樣我享受著安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規(guī)律地?fù)u曳，于是乎，樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著，海棠花從樹上落了下來�！岸嗫蓯鄣幕▋海　蔽覕傞_手將它合攏。白云被它牽引著，我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的世界，我想。

　　清泉響叮當(dāng)。一道活水順著天然形成的渠道流向深林。朱熹說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！焙伲�我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部，周圍的樹木是這樣的生機(jī)盎然。我不禁失望于眼前所見的。此時(shí)，幾個(gè)氣泡從泉底鉆了出來，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過神來。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來，我不禁贊嘆：大自然，造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你啊！這里有屬于我的世界。

　　我被一棵茂盛大樹下的一個(gè)不起眼的角落吸引。這個(gè)小家伙生在兩塊石頭之間，是什么花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測它本來的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開石頭讓它感受光明。我實(shí)在不忍看它。

　　等我睜開眼看花兒的色彩時(shí)，不禁動(dòng)容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術(shù)，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒有這種神秘色彩，它們的“上河圖”沒有這種生機(jī)勃勃的色彩。自然的'力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。

　　在這個(gè)世界里，時(shí)間是停止的，陽光是燦爛的，自然是美麗的。我沖破思想的鳥籠，伴隨白云飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這里就有屬于我的世界。

我的世界作文11

　　三尺陽臺(tái)，幾個(gè)花盆，幾縷從空中灑落而下的陽光，幾點(diǎn)生生不息的新綠……構(gòu)成了我的小世界，在這里，我可以丟下一切，靜靜地去擁抱屬于我的時(shí)光。

　　這個(gè)世界里的主角自是那幾點(diǎn)令人耳目一新的綠。它們安靜地待在那幾個(gè)花盆中。那幾個(gè)花盆擺放于這個(gè)小天地的正中央，正因如此，那紅色花盆里生長著的幾抹綠色才能享受沐浴陽光的快樂。那幾點(diǎn)綠色不是別的，正是一根根黃瓜苗。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時(shí)，也必然會(huì)落在提著水壺的少年身上。沐浴在溫暖的陽光下，我仿佛聽到了黃瓜苗穿破重重阻礙愈發(fā)成熟的聲音。那種聲音，是生命的低語，是奮斗不息的象征。黃昏，當(dāng)最后一束余暉告別陽臺(tái)時(shí)，它們也竭盡全力將自己那爛漫一抹留于陽臺(tái)的花盆邊，留于少年身上。

　　那個(gè)少年，便是我了。日復(fù)一日，當(dāng)我醉心于此時(shí)，我就拋開煩惱，讓靈魂在此與生命交織。

　　陽臺(tái)依舊，花盆依舊，陽光依舊，而那黃瓜苗正悄無聲息地生長著。昔日的幼苗正慢慢成長成了黃瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不慣，還輕輕地用布條綁于竿上。他們便順勢爬上。

　　每天上學(xué)前，我總是放不下，來到這里，靜看太陽東升西落，云起云涌，同黃瓜一起，沐浴于陽光中，丟下勞累，放下軀體，諦聽著屬于大自然的聲音。

　　終于，秧苗開花了，那如金般耀眼的黃，與陽光交相輝映，襯上翠般的綠，煞是好看。

　　不知什么時(shí)候，翠綠的枝蔓間長出了一個(gè)個(gè)小黃瓜。那個(gè)清晨，我又站在一側(cè)，手中拿著水壺，當(dāng)目光觸及這嫩綠時(shí)，我感到了前所未有的欣喜。我望著輕柔的朝陽，眼含微光，與黃瓜一起感受著美好。

　　我的黃瓜��！從渺小的種子到豐碩的果實(shí)，我付出了精力，而你們更是用盡了渾身之力。我突然明白成長從來不是一蹴而就的，必須要經(jīng)過歲月的沉淀。就像你們，經(jīng)歷過在泥土中的.沉寂，破土而出的驚喜，從稚嫩一步步走向深沉。我想，捱過了夜的寂靜，充滿希望的朝陽終會(huì)到來。

　　這里是我的小世界，一個(gè)可以使我丟下一切，獲得安寧的地方。我丟下了塵世的喧囂，見證了生命的成長，收獲了屬于自己的果實(shí)。

　　三尺陽臺(tái)啊，我珍貴的小世界。

我的世界作文12

　　“天哪，明天就出發(fā)？”我剛下飛機(jī)，便接到了李教授的電話�，F(xiàn)在是2035年，我剛才美國交流回來，還沒來得及和家人團(tuán)聚，就被教授安排了新任務(wù)。李教授是世界知名的建筑學(xué)家，我是他的得意門生，正在攻讀博士學(xué)位。而明天的目的地，就是剛剛結(jié)束戰(zhàn)爭的敘利亞。

　　一下飛機(jī)，我就被眼前的景象驚呆了。觸目可及之處竟沒有一座像樣的房子，有的搖搖欲墜，有的殘破不堪，還有的已是一片瓦礫看著眼前這悲慘的一幕，我不禁想起了中國的房屋。

　　此時(shí)，中國早已成了世界上科技最發(fā)達(dá)的國家之一，各種高科技的新型建筑取代了傳統(tǒng)房屋。國內(nèi)的建筑，都是用一種新開發(fā)的納米材料建成的。這種新材料十分堅(jiān)固，不怕日曬雨淋，能抵御十二級(jí)地震和十二級(jí)臺(tái)風(fēng)，而且十分輕便，易折疊。如果要搬家，只要把房子拆分折疊起來，直接放在小型卡車上就可以運(yùn)走，到了新的地方再進(jìn)行組裝。房子的墻面可以根據(jù)主人的心情改變顏色，并且具備調(diào)溫功能，再也不用空調(diào)了，節(jié)約了能源。飯店、賓館等公共場所就更高級(jí)了，如果你想一邊觀賞海底風(fēng)光一邊用餐，可以去水下餐廳，那可是用全透明材質(zhì)建造而成的，如果你想在高空俯瞰大地，可以搭乘簡易飛行器，去懸浮在空中天空賓館

　　想到這里，我不禁對敘利亞人民充滿了同情，真想趕快幫助他們重建一個(gè)美好家園�。∥液涂蒲袌F(tuán)隊(duì)的伙伴們一起開工了。我用電腦制圖軟件繪制好一棟大樓的外形，然后電腦進(jìn)行自動(dòng)測算，為了讓大樓設(shè)計(jì)更合理方便，我不斷地進(jìn)行測算修改。團(tuán)隊(duì)的伙伴們也熱火朝天地投入了工作，有的進(jìn)行地形勘探，有的指揮機(jī)器人清理廢墟，還有的進(jìn)行空氣凈化，消除空氣中的煙塵和有毒物質(zhì)機(jī)器人們在我的指揮下按圖紙有條不紊地工作著，將3D打印出來的一塊塊建筑材料進(jìn)行拼裝

　　一個(gè)月以后，我們用最先進(jìn)的`建筑材料和施工技術(shù)，造好了三棟五十層的大樓。為了不讓居民們再遭受戰(zhàn)爭之苦，我們特別加固了外墻，使它可以承受炮火的襲擊，在必要時(shí)刻，大樓還可以拆分成許多小飛船，幫助居民迅速撤離。我看著宏偉的大樓嘆了口氣：“唉，希望敘利亞人民永遠(yuǎn)不要用上這些功能！”我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在中國的維和部隊(duì)來到了這里，相信憑借祖國強(qiáng)大的實(shí)力，一定能幫助敘利亞重建一個(gè)美好的國家。

　　坐在回國的飛機(jī)上，我思緒萬千，一定要研究出更好的建筑材料，建造出更安全美觀的房屋，讓大家都能安居樂業(yè)。將來我要帶著自己新的研究成果，去幫助更多的落后國家，讓中國成為全世界人民的好朋友！

我的世界作文13

　　那是一個(gè)靜謐的午后，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來陣陣清涼。翻開那本鋪滿陽光的厚重的書。開始在文學(xué)的天空中翱翔，閱讀，這里有我的世界。

　　這幾年來，我于書中收獲頗多。

　　在書的指引下，我可以跟著海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗(yàn)孤島生活，自力更生；與哈利波特暢游魔法學(xué)院，感受魔法的神奇；陪伴綠山墻的安妮一同成長，學(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　閱讀，是一縷陽光，照到我心靈最深處；閱讀，是一杯香茗，以獨(dú)特的魅力吸引著我；閱讀，是一支畫筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。

　　我的心隨著書中的故事情節(jié)推動(dòng)開始發(fā)生變化�！稅埯惤z漫游仙境》讓我了解想象力的偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風(fēng)箏的人》讓我找到了真正的自己……

　　閱讀，讓我成長，更讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實(shí)。

　　拾起一片落葉，會(huì)想起生命最后的歸宿；看到待放的花苞，會(huì)期待新生命的到來；聽到潺潺的流水聲，會(huì)感到生命的躍動(dòng)。這便是閱讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)，年齡越大，書讀得越多，我明白的也越多。當(dāng)我在讀書思考的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己所知的根本不值一提�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我學(xué)會(huì)了邊讀邊想。

　　我不禁想到熊衛(wèi)民先生的《一個(gè)人的城堡》，一個(gè)村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！�

　　雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！�

　　而我想說：“書是陪伴人類一生的摯友。”

　　好書相伴，人生便會(huì)精彩；文字，往往能創(chuàng)造出奇跡；閱讀，可以成為打開新世界的大門。

　　一路走著，路過輕柔的風(fēng)，飄飛的雨，溫暖的太陽。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會(huì)長出一雙翅膀。

　　閱讀，這里有我的世界！

我的世界作文14

　　院里有一個(gè)火紅的秋千，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕搖曳的秋千便是屬于我的世界。

　　那是一個(gè)很孤獨(dú)的秋千，因?yàn)樗�太高，沒人愿意上去，但是我卻獨(dú)愛他這一點(diǎn)，就算每次上去都需要先爬上架子再跳過去，但我就是對此樂此不疲，每當(dāng)我坐上的那一刻，她才收回了她悲壯、渴望的眼神，開始心滿意足的搖晃起來。

　　我喜歡帶著一本書爬上這火紅的秋千，在我最愛的地方做我最愛干的事情，看書。

　　那天又是個(gè)陰冷的下午，我舉著一本另我來看不厭的《20xx》往秋千跑去。站在秋千下將書舉了上去，然后手腳并用的爬上了旁邊的高架，顫顫悠悠的站起身將秋千勾過來，小心翼翼的邁出了第一條腿，一點(diǎn)點(diǎn)的移到秋千。終于，可以開啟屬于我的世界了。

　　打開書，我便聽不到周遭的任何聲音，任憑秋千下的孩童們?nèi)绾蔚逆倚�，來往的行人多么的`嘈雜，樹葉的搖曳多么悅耳我都聽不見絲毫。此時(shí)在我的世界中是無聲的。

　　此時(shí)此刻我已進(jìn)入了自己的世界，在這里與世隔絕，沒有時(shí)間的概念，沒有世俗的打擾。在這里我漂浮在一大片奇幻的紫色海洋里享受著小說中的生命，海浪的一波一潮正如劇情來回推動(dòng)。當(dāng)主人公帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)初次利用別的星球的引力向著另一個(gè)航道中的土星航進(jìn)時(shí)，波濤慢慢的涌動(dòng)。

　　在我的世界大門外，風(fēng)起來了，一陣陣來勢兇猛的大風(fēng)在花園里來回沖撞著，將孩子們以粗魯?shù)姆绞节s回了家。風(fēng)越來越大，天也暗了下來，樹葉在我頭頂上嘩啦嘩啦的翻動(dòng)著，草被吹得向一邊倒下站不起腰。巨大的黑云從遠(yuǎn)處壓過來了，一團(tuán)團(tuán)擠在一起來勢洶洶的往前沖�？晌艺�讀到高潮，男主的飛船已經(jīng)飛到了土星并且發(fā)現(xiàn)了一塊神秘的碑，才沒有空搭理天氣如何。

　　風(fēng)繼續(xù)吹著，我的世界海浪也已拋棄。隨著男主被吸入了碑中，海浪也越遠(yuǎn)越大，我在這波濤兇猛的巨浪中被來回?fù)舸颉＝K于在一個(gè)與天同高的巨浪中，我被卷起，在空中翻轉(zhuǎn)，一陣頭暈?zāi)垦：蟊煌粕狭税�。男主發(fā)現(xiàn)碑是個(gè)巨大的放映機(jī)，碑中是與現(xiàn)實(shí)相反的世界，而現(xiàn)實(shí)不過是投影出來的景象。終于，我從世界脫離了出來。

　　天落下了第一顆巨大的雨點(diǎn)，我如夢初醒般地回過神抱著書往回跑去。

我的世界作文15

　　你全身散發(fā)著信念的光。

　　第一次與你相見是在初二在地生沖刺時(shí)期。你沒有絢麗的裝飾物只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色可就是那個(gè)名字那幅圖案就讓我深深地喜歡上了你。穿著潔白上衣的青年手捧著一棵精致的櫻花樹拱手向前樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中相映成趣構(gòu)造了一幅深遠(yuǎn)而寓意深刻的畫面。我真想闖進(jìn)那個(gè)世界迫不及待地與你分享我的感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛讓我遲遲不肯移開視線我漸漸地喜歡上了你。

　　這是我與你的初見你似一道光深深吸引著我闖入我的世界。

　　翻開首頁一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的'沖擊。“我相信欠俗事一份詩債才能向自己內(nèi)心走去才能歸去來。然后才能與你在最美的一個(gè)詞上坐一坐、聽聽風(fēng)、看看月�！蹦憔瓦@樣闖進(jìn)我的世界打開了我的心扉。

　　再深入地了解你你蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)。你似一位教師指引著我教導(dǎo)著我。我學(xué)倦了你會(huì)給我講個(gè)笑話使我緩解壓力；我寫作能力差你就慢慢傳授我寫作方法使我不斷進(jìn)步；遇到困難時(shí)想到你沮喪時(shí)想到你成功時(shí)也想到你……無時(shí)無刻都在想著你。你帶我探尋人間去品味已失去的月光的韻味使我懂得珍惜。

　　進(jìn)一步與你交談使我更加明白了你。你似一把鑰匙打開了我的心房照亮了我的世界。

　　你陪我走過種種磨難接下來的時(shí)光里也要陪伴著我遨游世界拓寬視野提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華了解了《活著》一書。故事中的福貴盡管受盡時(shí)間的折磨身邊的家人接二連三死去但他不氣餒努力活著一切憑心而走。我也應(yīng)該不懼一切地活著但我要你陪著我不能像福貴的家人那樣離我而去。

　　你所給我?guī)�來的有視覺上的享受也有心靈上的沖擊更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。

　　你像一道光照亮了我的世界溫暖了我的人生讓我勇敢向前。

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