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共享時(shí)代作文精選【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的共享時(shí)代作文，歡迎閱讀與收藏。
共享時(shí)代作文1
初三的學(xué)習(xí)生涯，自然是比前幾年要辛苦得多的。結(jié)束一天的課程，已是傍晚六點(diǎn)多了。
傍晚的秋風(fēng)在我耳邊呼呼地吹，樹上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種惆悵感。而不經(jīng)意間，我又看見，路邊倒下的一排排的“共享單車”，被胡亂地堆在街角，變成一座又一座的“單車山”。
我彎下腰，弓著身子，扶起身旁的幾輛單車。嘿，還怪沉的。隨即，我點(diǎn)開手機(jī)里的軟件，掃了二維碼，騎上一輛，回家了。
這一天，我沒(méi)有理會(huì)背包里的作業(yè)，沒(méi)去想“快點(diǎn)騎回家早點(diǎn)開始學(xué)習(xí)”。在這樣寧?kù)o的一條大馬路上，我輕握著把手，挺著腰板，騎得很慢。看著自己腳下的蹬的單車，又想起之前被遺棄，被推倒的它們，一個(gè)問(wèn)題從我的腦海中蹦了出來(lái)。
這樣的共享時(shí)代，給我們帶來(lái)的究竟是什么？
共享單車在生活上，給我們帶來(lái)了不少便利，在我們出行時(shí)給我們更多選擇，為更多人解決了令人頭疼的“最后一公里”這一問(wèn)題。下了地鐵，掃描單車就可以輕松到達(dá)目的地。而共享雨傘，可以讓雨天的人們不再為沒(méi)帶雨傘而發(fā)愁。越來(lái)越多的共享物品以新鮮形式展現(xiàn)在我們眼前。
它普及之廣，用途之多，所有市民都有目共睹。不只是年輕人，連不諳這些新鮮事兒的老年人，都嘗試去利用它們改善生活方式了。
可見，這樣一種共享資源促成了共享時(shí)代，它便民，親民，已然成為很多人生活里不可缺的一部分。
但，總有些人，總在“不經(jīng)意間”破壞這些資源。
當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到有人故意破損二維碼，故意在車座里扎針，故意扎破輪胎等新聞時(shí)，我感到很震驚，也很寒心。他們沒(méi)有遵守一個(gè)市民應(yīng)該自覺遵守的社會(huì)公德，反而用諸如此類的.方式來(lái)進(jìn)行所謂的泄憤。我們或許無(wú)法阻止，但是否我們可以做些什么呢？
看見倒下的單車，我們可以隨手一扶；嘗試把小區(qū)內(nèi)被占為己有的“小黃”推到指定區(qū)域……在這樣一個(gè)共享時(shí)代，學(xué)會(huì)利用公共資源，正確使用公共設(shè)施，是我們必須做到的。同時(shí)，怎樣去做，體現(xiàn)了一個(gè)公民的基本素質(zhì)，作為一個(gè)學(xué)生，更不應(yīng)該吝嗇自己的能力。
我把單車緩緩?fù)频街付ㄍ＼噮^(qū)域，鎖好，結(jié)束行程就背著書包進(jìn)了小區(qū)……希望這個(gè)時(shí)代，能越走越好吧！
共享時(shí)代作文2
共享單車、共享書店、共享籃球……現(xiàn)在，在這個(gè)共享時(shí)代，日益增加的共享資源與我們的生活有著密切的關(guān)聯(lián)，它或許改變了我們的生活理念，又或許是我們的生活習(xí)慣……
共享，這兩個(gè)字的意思是共同擁有，共同享有。在這個(gè)不斷踏著進(jìn)步的步伐向前的時(shí)代，共享成了生活的一部分。人們每天上下班，騎著共享單車，因?yàn)楣蚕韱诬囀且环N很方便的交通工具。共享書店，大家都可以自由進(jìn)入的書店，共享籃球，大家一起使用的籃球。
我認(rèn)為，共享是代表著一種進(jìn)步，一個(gè)向新時(shí)代跨越的一個(gè)重要關(guān)卡。共享，每個(gè)人都可以去擁有，即使一些算不上富有、比較貧窮的家庭也可以去擁有它們。在以前，往往只有富裕的家庭才能買得起書、去讀書，而現(xiàn)在，普通人，像我們這樣的人，去共享書店讀本書，簡(jiǎn)直是輕而易舉就能看到自己想看的書了。
國(guó)家推進(jìn)了共享時(shí)代，從中受益的是我們這些普通的老百姓，這讓我們的生活變得更美好，更便利。這是改變了我們，也是改變了社會(huì)，更是改變了整個(gè)國(guó)家��！人民的`生活便利起來(lái)，變得好了，國(guó)家也會(huì)變得好的。國(guó)家是一個(gè)“大家”，而一個(gè)“大家”是由一個(gè)又一個(gè)“小家”組成的�！靶〖摇钡纳钏教岣吡�，“大家”還會(huì)不好嗎？
共享時(shí)代推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，可也會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的不良影響。如共享單車，原來(lái)是給大家生活變得更便利，使用自行車又環(huán)保，而現(xiàn)在呢？滿大街的共享單車亂停亂放，不僅影響了交通，還給我們?cè)斐闪艘曈X污染。有一次，媽媽上班去乘地鐵，結(jié)果地鐵門口全是共享單車，好不容易穿過(guò)了“車堆”，再擠上地鐵，上班都差點(diǎn)兒來(lái)不及。
還有人對(duì)共享單車發(fā)起“攻擊”，刮二維碼的，鎖上私鎖的……諸如此類，還有許多對(duì)共享單車的破壞。這些事情都是一些很大的問(wèn)題，這對(duì)成為一個(gè)更美好的國(guó)家，算的上是一個(gè)障礙物。我們必須解決這些問(wèn)題，跨越障礙物，把國(guó)家建設(shè)得更美好。要解決這些“共享問(wèn)題”，不僅得靠政府，我們自己也得行動(dòng)起來(lái)。說(shuō)到底，是我們市民不要破壞這些資源，不要將共享單車亂停亂放，不要造成擁堵和社會(huì)的混亂。
我們要做出實(shí)際行動(dòng)，向他人指導(dǎo)正確地對(duì)待我們共同擁有的資源，去保護(hù)它們，保護(hù)這個(gè)社會(huì)，更是讓我們的國(guó)家變得更加美好！
共享時(shí)代作文3
共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。
共享單車可以用手機(jī)下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車而遲到了；共享書店可以隨時(shí)去看書、借書和買書；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準(zhǔn)備去超市買東西，媽媽建議走路出去，但我對(duì)媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開車去唄！”“現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重，我們要節(jié)能減排，要保護(hù)環(huán)境！少開轎車。要不我們騎自行車出去吧�！薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑�！艾F(xiàn)在外面的共享單車有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了�！薄昂靡 蔽腋咝牡恼f(shuō)，“以后出去都騎自行車吧�！薄斑h(yuǎn)的地方是要開轎車的，但近的地方就可以騎自行車�！笨矗」蚕韱诬嚱o了我多大的幫助啊。
有一次我要去買文言文的書，找了很多的新華書店都沒(méi)有，就連上海書城都沒(méi)有這本書，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共享書店可以買到那本書，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現(xiàn)有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒(méi)有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的。”“我們終于可以打籃球了！”我和哥哥開心的'說(shuō)道�？�！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車騎進(jìn)小區(qū)后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書時(shí)，會(huì)在書上亂涂亂畫，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì)把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護(hù)，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
共享時(shí)代作文4
時(shí)間的齒輪一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，我們的生活一點(diǎn)一點(diǎn)改變，時(shí)代的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。而今，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代——共享時(shí)代。
正如信息時(shí)代的信息共享，共享時(shí)代相較前者不再拘泥于電子的虛化信息，而是更貼近我們的生活，達(dá)成物質(zhì)上的共享。就例如前段時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)的共享單車。街上散步累了，隨處可見共享單車，打開微信掃一掃，解鎖，騎車，付款，再將車輛停放好。整個(gè)流程都是那么順暢。在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的時(shí)代，自行車帶著新時(shí)代的氣息重出江湖，在濃厚的尾氣中形成一股清流，簡(jiǎn)單、隨性、新奇，俘獲了一眾好評(píng)。不少網(wǎng)友還喜歡騎著共享單車拍照，再發(fā)個(gè)朋友圈向親朋好友秀一秀，仿佛第一次學(xué)會(huì)騎車時(shí)那般興奮，又如兒時(shí)那般孩子氣。
跟隨著共享單車的，還有共享書店、共享籃球等，都在一步步融入我們的生活，同時(shí)逐漸改變著我們的生活和生活理念，共享時(shí)代贏了我們的一致好評(píng)。
誠(chéng)然，我們喜愛共享時(shí)代，但卻并不是每個(gè)人都喜歡共享。
不少新聞報(bào)道，有人損壞共享單車，有人用完后不會(huì)好好停放單車，有人竊取共享單車……在大街上，你不難見到損壞的、或是胡亂停放的單車。據(jù)悉，共享單車有段時(shí)間風(fēng)靡海外，同樣也是好評(píng)如潮，可不多久也遭受了同樣的境遇，報(bào)道后遭到了同國(guó)人的.大力譴責(zé)：這就是我們不配擁有好東西的原因！
再后來(lái)，又傳出了有單車公司倒閉的新聞，公司無(wú)奈表示：損壞和丟失的單車太多了，我們已無(wú)法支撐！
讓共享連接城市，連接我們，連接生活，本是共享時(shí)代的生活理念�？墒�，有人卻將時(shí)代的成品強(qiáng)占為自己使用的工具，心中無(wú)他人，更無(wú)道德素養(yǎng)。
人類之所以與動(dòng)物不同，之所以被稱為“高等動(dòng)物”，是因?yàn)槲覀冇兴伎嫉拇竽X，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。祖先的合作，讓我們戰(zhàn)勝了野獸，戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，戰(zhàn)勝了外界的威脅，使今天的我們得以在地球立足。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻漸漸忽視了合作共享，我們將世界漸漸劃分為個(gè)人的整體，將別人的分享看作是別人的自作多情、一廂情愿，自己便坐收其利。
時(shí)代在進(jìn)步，而我們呢？是否已經(jīng)在退步？
共享時(shí)代作文5
近幾年，科技愈漸發(fā)達(dá)。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書店，共享單車，共享網(wǎng)絡(luò)等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛護(hù)。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養(yǎng)卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠(yuǎn)處有一位大叔把騎好的`共享單車隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對(duì)的。我看到后很慚愧，其實(shí)當(dāng)你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見，那些自以為是，覺得自己很有修養(yǎng)的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書館看書。看到有一位大概5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著一本書，極其認(rèn)真地閱讀著。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著一位青年男子，戴著一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著個(gè)二郎腿，腳下踩著兩本書，手上的書被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿了書籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養(yǎng)卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達(dá)了。只有民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，才能更好的詮釋我們現(xiàn)在的高科技時(shí)代。
所以，請(qǐng)你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
共享時(shí)代作文6
當(dāng)今，隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，各種新思想新設(shè)計(jì)不斷更迭，如越來(lái)越多的共享資源產(chǎn)生，即給人們生活帶來(lái)了便利，也帶給人們思索。
父母工作繁忙，外婆便從湖南來(lái)照顧我。“甜甜，你能不能幫我下載微信？以前的老同學(xué)建了一個(gè)微信群，讓我參加�！蓖馄虐阉睦鲜绞謾C(jī)遞過(guò)來(lái)，眼眸里充滿了期待。
“這個(gè)手機(jī)下載不了。”我回答道，將母親淘汰下來(lái)的蘋果5給了外婆，下載好微信，我?guī)屯馄艅?chuàng)建了微信號(hào)，她在我的指導(dǎo)下把以前的老同學(xué)加成好友。
“你看這個(gè)……”外婆笑容滿面，指著一張照片：“他們這是在參加同學(xué)聚會(huì)呢。”照片里，昏黃的背景下，十幾個(gè)年過(guò)半百的老人們聚在一起，臉上洋溢著青春的笑容。
外婆帶著老花鏡，生疏地放大著照片，眼光流過(guò)每一張臉龐，時(shí)不時(shí)的'嘴里叨念著：“你看，老王他小時(shí)候可瘦了，現(xiàn)在都認(rèn)不出來(lái)……這是翠花，我以前最好的朋友，現(xiàn)在不知道她過(guò)得怎么樣呢……”
外婆完全沉浸在了自己過(guò)去的時(shí)光里，溫柔地感傷著。是呀，當(dāng)下社會(huì)微信的出現(xiàn)加速了信息的傳遞，縮短了時(shí)空的距離，甚至是那些年近耄耋的老人都感受到了科技發(fā)展帶來(lái)的便捷。
看著外婆的慈愛模樣，我微微勾起唇角，思緒又回到了幾周前——
“媽，你看，你打開‘掃一掃’，對(duì)，就是這個(gè)按鈕，就可以騎停在小區(qū)門口的那些小黃車了。騎著它們?nèi)ベI菜，來(lái)回多方便呀�！蹦赣H看外婆每天徒步幾里路去買菜太辛苦，試圖教會(huì)外婆使用共享單車。
外婆像個(gè)小孩子般虔誠(chéng)，小心地聽著。不過(guò)，很快，她就擺擺手：“不學(xué)了，不學(xué)了，這么麻煩，哪是我們上了年紀(jì)的人一下子學(xué)得會(huì)的東西？騎車是方便，可是怎么停車呀？我找不到固定停車的地方怎么辦？還是靠我的老胳膊老腿吧，就當(dāng)鍛煉身體了，還省事！”母親拗不過(guò)外婆，只得作罷。
外婆終究是沒(méi)有學(xué)會(huì)使用共享單車，可能正如她自己所說(shuō)的，不是每一樣新事物都適合她們老年人使用，這不僅讓我深思：我們社會(huì)發(fā)展中的種種新創(chuàng)新，有哪些是真正考慮過(guò)老人的接受能力，從關(guān)愛老人的角度出發(fā)的呢？
共享時(shí)代作文7
當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，被人們稱為共享時(shí)代。你看！共享單車、共享書店、共享籃球……越來(lái)越多的“共享”在我們每個(gè)人的生活中蔓延開來(lái)，將人與人緊密地聯(lián)系起來(lái)。“共享”雖然是一個(gè)新名詞，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我不禁想起了從前……
“歡歡，把媽媽燒好的紅燒肉盛一碗給隔壁阿婆送去好嗎？”油花在“嗞啦啦”的鍋里跳著霹靂舞，胖嘟嘟的紅燒肉泛著誘人的光亮，在紅燒肉騰起的氤氳里，我接過(guò)碗來(lái)，奔向阿婆家…。
也不會(huì)忘記那個(gè)冬日，難得的大雪飄飄灑灑地落下，給大地穿上了雪白的大衣，雪花像白色的郵票，飄呀，飄呀，郵來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。我和表妹喜喜旋風(fēng)般地跳下床，戴上帽子，圍好圍巾，沖到門口時(shí)，已有一群小伙伴在等著我們哩！下了一夜的雪，已沒(méi)過(guò)我們的膝蓋，看著白凈凈的雪，每一張通紅的小臉上都寫滿了激動(dòng)，抓起一把雪，我們歡呼著擲向?qū)Ψ�，雪球兒打在肩上、背上，“撲簌簌”地落下，我們都成了“雪人”……那時(shí)我們共享了心中的快樂(lè)與溫暖，那時(shí)我們的心緊密相連。
可漸漸地，我們一家一家地搬出了那載滿了快樂(lè)與幸福的弄堂，因?yàn)榕美狭�，要拆遷了。小小的閣樓換成了寬敞的公寓，舊舊的木門換成了牢固的鐵門，從前緊緊連在一起的心，不知何時(shí)也漸漸疏遠(yuǎn)了。人們慢慢發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)充滿快樂(lè)與幸福的心不知為何也空落落的，推開家門，對(duì)面緊閉的`門好似鄰居緊閉的心……
現(xiàn)在，出現(xiàn)了共享單車，早上人們都為同一個(gè)目標(biāo)尋找。記得有一次，我看到了一輛共享單車，掃碼取車后，才發(fā)現(xiàn)車胎是漏氣的，我只好悻悻地尋找另一輛共享單車。轉(zhuǎn)身時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影，是一個(gè)與我年齡相仿的女孩，我急忙提醒她，清晰和婉的一聲“謝謝”傳至耳畔，她的嘴角微微上揚(yáng)，笑意在眼里蕩漾開來(lái)，我的心頓時(shí)溫暖了，我覺得我們的心近了，也許，是共享單車充當(dāng)了如今人心的紐帶，將我們的心拉近。也許，“共享時(shí)代”不僅僅是人們共享同一輛單車、同一本書、同一支籃球，更是共享心中的快樂(lè)、溫暖。
從前，我們的心很近；現(xiàn)在，共享時(shí)代再次讓我們的心緊密相連�；蛟S，共享時(shí)代在告訴我們：不論在什么時(shí)代，我們的心都應(yīng)當(dāng)緊密相連，共享快樂(lè)和溫暖。
共享時(shí)代作文8
共享單車，共享汽車，共享書店……越來(lái)越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門詞匯。共享單車，給我們帶來(lái)許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。
開鎖的系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來(lái)到一輛小黃車旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽，“叮”也就是鎖打開的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過(guò)于簡(jiǎn)單，以至于小學(xué)生都能打開。小學(xué)生用如此開鎖的方式，也引起共享單車的公司注意，把鎖換為掃描的形式，小學(xué)生開鎖的新聞，漸漸地不再看到了。
消耗量過(guò)于大。因共享單車是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對(duì)它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車完成的。不知是因共享單車供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。
惡意搞破壞的行為過(guò)于多。不知你有沒(méi)有碰到過(guò)一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說(shuō)跳出來(lái)的界面并非是開鎖碼的界面，有的是垃圾廣告的界面，還有的是”該號(hào)碼的車子不存在“等等類似于這樣的界面。能看到諸如此類的界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱之為輕度破壞，因?yàn)橥鶔叱鰜?lái)如此界面的細(xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來(lái)的.呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛觀察的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黃車的坐墊改變了它原有的“姿勢(shì)”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。
共享單車固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛的詞匯。
共享時(shí)代作文9
外公總說(shuō)：“現(xiàn)在時(shí)代真是好，什么都能共享，哪像我們那時(shí)，騎輛自行車都要花上大把的鈔票買。”
我嫣然一笑。
所謂“共享”，即公共享有，人們僅用少量的成本，就能得到極大的便利，何樂(lè)而不為之？
共享時(shí)代，共享的是便利，是資源，更是對(duì)生活的態(tài)度。隨著時(shí)代的變化與發(fā)展，我們所能共享的東西層出不窮，按理說(shuō)應(yīng)該是多多益善，可現(xiàn)實(shí)卻恰好與此大相徑庭，甚至可以說(shuō)是殘酷。當(dāng)大量共享單車被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報(bào)導(dǎo)時(shí)，當(dāng)看到共享書店中的書不翼而飛時(shí)，當(dāng)看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。
我恍然，人們的道德之心究竟去哪兒了？
“共享”之所以謂之“共享”，追根究底是因?yàn)樗哂泄残�，�?duì)人們具有約束性與限制性，它反映的是人們的品行，也是社會(huì)的風(fēng)氣，共享與私有之間，只有一念之差，可謂“一念之間，變化萬(wàn)千”。正如一句話所說(shuō)“一身正義的人，散發(fā)清氣；腹有詩(shī)書的人，有書卷氣。”而真正能做到共享的人，擁有的是正氣，而這樣的人，人有多少呢？這共享的時(shí)代，是否已到盡頭？
不！我看見，我看見仍有許多人在維護(hù)共享的本真意義，努力地奮斗付出；我看見仍有許多人在一張張撕去共享單車上的`小廣告；我看見仍有許多人在呼吁保護(hù)我們共享的一切……
外公說(shuō)，共享時(shí)代不僅是給人享受，還要我們用心去保護(hù)。
我不再惆悵沉思，我開始盡力去撥開陰霾，我開始像那些仍在的許多人一樣，勸阻私自占有共享之物的人，我開始呼吁共享的意義，我開始用自己有限的微薄之力，一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們?cè)救彳浬屏嫉男摹也辉诤跞藗冊(cè)鯓涌次�，我只是那樣�?jiān)持不懈地做著，哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光！它溫暖地照耀著每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，有希望，共享時(shí)代就不會(huì)亡。
共享時(shí)代作文10
隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。
共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車一樣帶回家。我見過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車去上學(xué)，非要騎共享單車。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮腵好處。還有那共享書店，小小的書店中有許多書，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類似的事情還有很多。
而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。
記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書角，望了一眼，空蕩蕩的，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開始了圖書角的放書活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛看的書放入圖書角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書角中。有的“做好事不留名”，把好看的書悄悄交給我，讓我放入圖書角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書、放書、理書這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書者的一份子。一個(gè)星期之后，書都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語(yǔ)類，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書屋！同學(xué)們聽了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。
共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。
共享時(shí)代作文11
時(shí)代轉(zhuǎn)變，我們的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類不斷地在嘗試、在創(chuàng)新、在追求更美好的生活。以前買東西必須要跑到市場(chǎng)上，現(xiàn)在倒是輕松，打開手機(jī)分分鐘就能搞定；以前計(jì)算需要人工去算，現(xiàn)在只需一按計(jì)算機(jī)，一串串?dāng)?shù)字立刻出現(xiàn)在你的眼前�，F(xiàn)在的生活真是簡(jiǎn)便極了，甚至還有“共享單車”、“共享充電寶”、“共享書店”�！敲础肮蚕怼钡降资窃趺椿厥履兀俊肮蚕怼本褪呛妥约宏P(guān)系密切的人一起分享，享受這份快樂(lè)！顧名思義，“共享單車”就是和自己關(guān)系密切的`人一起騎單車嘛。NO，NO，NO，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！“共享單車”是你在沒(méi)有任何交通工具的情況下使用的交通工具。舉個(gè)例子吧，你要去上班，自己沒(méi)有交通工具，又沒(méi)有公共汽車到達(dá)你的公司，步行時(shí)間來(lái)不及，打車吧又太貴，這時(shí)你就可以騎著“共享單車”去上班了�！肮蚕韱诬嚒贝_實(shí)給我們帶來(lái)了很大的便利，不過(guò)你有沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有手機(jī)的人掃不了車身上的二維碼，該怎么辦呢？再比如，有些人惡意破壞二維碼，又該怎么辦呢？
現(xiàn)在手機(jī)越來(lái)越普遍，而手機(jī)都是要充電的，“共享單車”這場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，又卷來(lái)一陣新的風(fēng)波，人們按照“共享單車”的“套路”，推出了“共享充電寶”，這下好了，手機(jī)的充電柱到處都是，背包里再也不用放充電寶了，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：出門還自帶充電寶的都OUT了�！肮蚕沓潆妼殹钡谋憷彩怯心抗捕玫�，但是他所帶來(lái)手機(jī)安全的危險(xiǎn)性也值得我們加以警惕！萬(wàn)一充電寶被帶上病毒，那么只要在充電寶上一充電，你的手機(jī)不僅僅是“GAMEOVER”了，更有甚者會(huì)影響你的賬戶安全。
總而言之，“共享”使我們的生活更加方便，希望“共享”可以越來(lái)越好，有更大的發(fā)展空間，為打造更加完美、更加時(shí)尚、更加美麗的“魔都”貢獻(xiàn)一份力量！
共享時(shí)代作文12
人類在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車。
眼見人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車出行。
看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車走了。
此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的.好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是啊！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車方便出行的單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”
這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
共享時(shí)代作文13
隨著科技的發(fā)展，我們的資源也在漸漸消耗。那將來(lái)資源都枯竭了該怎么辦？于是，有一些人想出了一些辦法：既然無(wú)論做什么都會(huì)耗費(fèi)資源，但如果把原本的一人一個(gè)，改成多人一個(gè)。這不僅僅節(jié)約出了許多資源，而且還方便了許多。
現(xiàn)在越來(lái)越多的共享物品浮出人們的視線：
就說(shuō)說(shuō)最近的大火的“共享單車”吧，在城市的街邊隨隨便便一望便能看到或紅或黃或藍(lán)的單車。這無(wú)論是方便上，還是金錢上都能有好處。
方便——
上班或是其他時(shí)間里，到路邊隨便找一個(gè)單車，掃一下就能騎了。這對(duì)于有沒(méi)有自行車的人來(lái)說(shuō)是方便，因?yàn)榫退隳阌辛俗孕熊嚕^(qū)里也規(guī)定了要放到車庫(kù)里，這所花費(fèi)的時(shí)間是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)騎共享單車的'。而且有的小區(qū)還要在車庫(kù)里購(gòu)買，光是這個(gè)來(lái)講，都是不劃算的。
金錢——
你如果要買一輛自行車，當(dāng)然要選質(zhì)量好的，但質(zhì)量好就相當(dāng)于貴，便宜的可能幾百，貴的可能上千甚至上萬(wàn)。有的人覺得貴，想買便宜的，而便宜的就相當(dāng)于質(zhì)量差，有可能你花一百元買來(lái)的自行車，是不是壞一下，修的錢可能比買的錢還多，這也不劃算。有的人想買物美價(jià)廉的，可現(xiàn)在哪有這種機(jī)會(huì)，有的好的自行車，用了好的鋼，好的塑膠，好的鐵鏈……生產(chǎn)這些肯定是要花錢的吧，工廠又不能虧錢，那賣出的錢必定要貴于生產(chǎn)的。再說(shuō)了，就算是好的單車也容易磕這里碰那里，修理的錢必然更貴。
而共享單車卻恰恰可以幫你實(shí)現(xiàn)這幾點(diǎn)，第一你騎半個(gè)小時(shí)只要5毛，而質(zhì)量嘛，這當(dāng)然不用說(shuō)，肯定是很好的，就當(dāng)你一年三百六十五天都騎，也只用了三百六十五元。而且磕磕碰碰，也都是幫你報(bào)銷了的。而這就像我上面所寫的：既方便了自己，也節(jié)約了自己的資金。
“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”等等，它們?yōu)槭裁炊加小肮蚕硪辉~”？還是因?yàn)榉奖�，你如果把車騎到單位或?qū)W校里，有的人看見了又可以騎。這就像一條紐帶，方便了自己，也方便了他人。
簡(jiǎn)而言之，共享物品它們最大的好處還是方便，而且它們也在逐漸改變著我們的思想，原本是兩個(gè)見面了也不會(huì)打招呼的人，因?yàn)檫@個(gè)兩個(gè)人會(huì)變得友善起來(lái)。我相信在未來(lái)，也會(huì)有越來(lái)越多的共享物品。
共享時(shí)代作文14
時(shí)代，千變?nèi)f化。如今社會(huì)上出現(xiàn)了許多共享資源，有共享單車，共享書店，共享籃球……這些與我們生活息息相關(guān)。
在秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，我漫步在大街上，捧著一本書，細(xì)細(xì)地閱讀著。樹葉，隨著微風(fēng)在空中緩緩落下，梧桐樹的葉子灑落在林間小道上，仿佛人間仙境；潔白的云朵格外美麗，襯托出天空的蔚藍(lán)；在林間小道旁，有幾棵香味飄溢的桂花樹，“呼＿呼……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花旋轉(zhuǎn)著落下，想伸手接一片，又不知落到哪兒了，多美��！媽媽們帶著孩子出來(lái)散散步，“小芳，來(lái)玩吧，捉迷藏好不好？你捉，我藏！”“好……”我合上書本，望著這一切，微微笑起來(lái)，童年多美好，風(fēng)景多美……時(shí)代，多么美好，一切都美好，不是嗎？可……
“哈哈哈！姐姐，姐姐，陪我們玩好不好？來(lái)！”她牽著我的手，奔跑起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，讓我享受人與自然的美。
這時(shí)，一位站在遠(yuǎn)處的保潔工阿姨引起我的注意：雖然有風(fēng)，但還是有太陽(yáng)，抵擋不住的熱，那已被太陽(yáng)曬得從黃色逐漸變成褐色的草帽下，她豆大的汗珠一顆一顆從臉龐流下，快要連成一根線。她正吃力地，慢慢地扶起一輛輛被推倒在地的共享單車！我才恍然大悟，時(shí)代有時(shí)并不是都美好的，而有時(shí)，是殘缺的！現(xiàn)在，在繁華的城市的`一角，隨處可見共享單車，有的被推倒在地，有的被隨意的亂放著，它們?cè)闾Ａ谁h(huán)境，使得環(huán)衛(wèi)工人每天都要吃力的工作。讓這個(gè)時(shí)代變得不完美起來(lái)，更重要的是，雖然這些共享的資源給我們帶來(lái)了便利，但，卻在逐漸改變著部分人的生活理念，有越來(lái)越多的人放任自己，隨意破壞環(huán)境，我覺得，共享時(shí)代沒(méi)有給我們帶來(lái)便利，而是麻煩。我站在原處，望著這里的一切，搖搖頭，輕輕嘆了口氣，這一切真的美好嗎？共享時(shí)代給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，一定也要影響城市環(huán)境嗎？我沉思著……剛剛那美好的一切，在這一刻，似乎都沒(méi)有了生機(jī)……
如今，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源，有利有弊，需要社會(huì)引導(dǎo)和監(jiān)管。新聞上說(shuō)：“大批量的共享單車被破壞，共享單車在街頭被隨意亂放……”我嘆了口氣，思考著：這一切，都能改變嗎？
共享時(shí)代作文15
我們生活在一個(gè)共享的時(shí)代。
在我們的生活中，共享可謂是無(wú)處不在，提到“共享”，先想起來(lái)的必定是共享單車。而共享單車也是有利有弊。
共享單車方便了我們的生活，出門在外時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些尷尬的狀況，譬如說(shuō)從學(xué)校到家中，走路要走半小時(shí)，等公交車又要等好久，也沒(méi)有地鐵直達(dá)，這時(shí)候共享單車就顯得十分便利了，不超十分鐘的騎行既節(jié)省了時(shí)間也鍛煉了身體，一石二鳥，兩全其美。
法律有規(guī)定，不滿12周歲的兒童禁止騎車上路，在共享單車上也有標(biāo)明，可還是有些人為了貪圖自身便利，不顧一切后果，未滿12周歲也騎車上路，為貪圖一時(shí)的便捷而未遵守交通法規(guī)，造成嚴(yán)重后果甚至是死亡。這類事情真的是數(shù)不勝數(shù)，看報(bào)看新聞經(jīng)常能看到類似于《未滿12周歲兒童騎車上路不幸身亡》的消息，在悲痛傷心的背后，值得我們反思回味的`究竟是什么？
除了共享單車，在我們生活中，其他的共享事物也是不勝枚舉：“共享睡眠”，一個(gè)在集裝箱內(nèi)小小的睡眠艙，為日以繼夜的工作族們提供睡眠；“共享書店”，一家小小的書店，書店內(nèi)的書都是交換而來(lái)，一本書給多人閱讀，也是十分美妙；“共享雨傘”，在便利店或地鐵站又或是其他地方，在一個(gè)小小的角落總能見到共享雨傘，天空中突然下起雨，未沒(méi)有帶雨傘的路人提供一絲絲方便……這一切的初衷都是十分美好的，可又是為什么會(huì)造成如今的狀況呢？“共享睡眠”，睡眠艙內(nèi)的小物件全部都被偷走；“共享書店”，書店內(nèi)的書所剩無(wú)幾；“共享雨傘”，傘架上零零散散只有幾把破破爛爛的傘，而剩余的傘早已不見蹤影……到底是什么把“共享時(shí)代”造成了如今的一個(gè)“私有時(shí)代”？
從小我們就知道，好東西要和大家分享，因?yàn)榉窒聿庞辛斯蚕�，和大家一起分享自己認(rèn)為好的東西亦或是和大家一起使用同一物品，這才是共享的本意。一個(gè)人分享一份快樂(lè)和另外一個(gè)人分享就有了兩份快樂(lè)，更何況適合大家一起呢？可如今的“私有時(shí)代”，快樂(lè)只是一個(gè)人，為什么不共享呢？
我們生活在共享時(shí)代，我們，樂(lè)此不疲。
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