尋寶的作文（通用31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的尋寶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　尋寶的作文 1

　　咦，操場(chǎng)上怎么有那么多人在玩呀？瞧，他們都摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，眼睛一刻不停地搜索，好像在找什么寶貝呢！他們?cè)趺床蝗ド险n，反倒在這里閑逛，怎么回事呀？哦，原來(lái)是五（B）班正在做一個(gè)十分有趣的游戲——“尋寶奇兵”。游戲是雙人組合，一個(gè)將一件東西藏在校園里，另一個(gè)人去找。那個(gè)藏的人還得畫一張“藏寶圖”。給找的人。我和魏晨陽(yáng)組合，他藏，我找。

　　游戲開(kāi)始了，茅老師帶領(lǐng)一批同學(xué)去樓下藏，另一批同學(xué)在樓上。大約過(guò)了十分鐘，魏晨陽(yáng)便上樓了，遞給我一張“藏寶圖”我便飛跑著下樓了，看了看“藏寶圖”鎖定了藏寶地點(diǎn)——一塊大草坪。我開(kāi)始找起來(lái)，我東找找西找找，俯下身子找，蹲著找，踮起腳找，踢著草找，可是就是怎么也找不到，哼！我又一會(huì)樹(shù)上翻翻，一會(huì)在草上踩踩，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，和我組合的魏晨陽(yáng)從樓上下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就在這一塊范圍內(nèi)，你剛才差一點(diǎn)就找到了”。說(shuō)完給我指了一個(gè)范闈，讓我在這一范圍內(nèi)尋找“寶藏”。我找了又找，最后終于在一棵約三十厘米粗的`小樹(shù)找到了“寶藏”。

　　第二次我來(lái)藏了，我把“寶藏”藏在一塊假山石的空洞里，并撥了一些草堵住了幾個(gè)洞口，便萬(wàn)無(wú)一失了，我上樓將“藏寶圖”給魏晨陽(yáng)，他便飛快的下樓去找了。我站在樓上觀看，他東找找西看看的樣子不禁大笑起來(lái)，但是“寶藏”最后還是被他找到了。

　　這一個(gè)游戲可真有趣呀！

　　尋寶的作文 2

　　今天，天氣晴朗，太陽(yáng)公公早早就起床了，把溫暖的陽(yáng)光灑落在大地上，大地頓時(shí)充滿了生機(jī)。今天，我們一家和媽媽公司同事一起到內(nèi)江靖民鎮(zhèn)長(zhǎng)安村游玩。這里樹(shù)木茂盛，花花草草在陽(yáng)光下微笑，讓我們也感受到了陽(yáng)光的溫暖。

　　所有人到齊之后，我們開(kāi)始了今天的游戲環(huán)節(jié)——森林尋寶。我們準(zhǔn)備了很多小玩具，我們要把玩具藏在小樹(shù)林里，然后讓小朋友們一起來(lái)尋寶。我和媽媽一起來(lái)到草地邊，這里有肥沃的土地、高高的`大樹(shù)、碧綠的青草，我們把提前準(zhǔn)備好的玩具一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，放到草地上藏起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……好了，一共放了十六個(gè)玩具，總量清楚了，這樣就不會(huì)出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚(yú)了！

　　“小朋友們，大家快過(guò)來(lái)，我藏了寶藏，大家快來(lái)尋寶，就在小樹(shù)林的草地上！”我大叫一聲。聽(tīng)到這句話，小朋友們就如同一群飛奔的豹子，沖向草地搜尋起來(lái)。我也不例外，向草地跑去，一眼望去就看見(jiàn)大樹(shù)后面有一盒小車玩具，我眼疾手快地跑過(guò)去，跳過(guò)石頭，一彎腰，拾起小車。這時(shí)，我聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)聲音“我找到了，我找到了”，我向四周望去，一個(gè)小弟弟找到了一個(gè)泡泡機(jī)玩具，我笑呵呵的對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你真棒！你年齡雖小，但有非常強(qiáng)的觀察力，真了不起！”隨后，我們又繼續(xù)努力尋找其他玩具，躲開(kāi)大樹(shù)，躍過(guò)土坑、蹲下前行，一次次的艱難，一次次的成功。終于，我們找到了所有的寶藏。

　　我把我找到的寶藏平均分給了小朋友，媽媽看了高興的說(shuō)：“從這件小事你學(xué)會(huì)了分享，懂得了分享的樂(lè)趣，我為你感到驕傲和自豪�！�

　　尋寶的作文 3

　　今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的尋寶活動(dòng)。

　　游戲馬上開(kāi)始，首先是分隊(duì)。我一看被分到的兩個(gè)隊(duì)友呆頭呆腦的，看樣子就很不給力，我一臉茫然……這游戲還怎么玩？

　　隊(duì)伍分配完畢，老師一聲令下，游戲開(kāi)始啦！每隊(duì)有一條提示語(yǔ)，要根據(jù)給出的提示語(yǔ)找到下一個(gè)提示語(yǔ)，總共有五個(gè)“寶藏”，全部找到后到前臺(tái)拼圖，速度最快的獲勝。

　　我展開(kāi)提示語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫著：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。我們立刻就跑呀、找呀，到處亂翻，但其實(shí)我什么都不知道，一片茫然，就是瞎跑。這時(shí)，我又看了看手中的紙條，呀！還落下一句——四角固定，廣告的.展示方法，可移動(dòng)。我頓時(shí)眉頭緊鎖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，仿佛一道靈光啪地一下照亮我的腦海——這說(shuō)的不就是廣告架么？學(xué)而時(shí)習(xí)之……不亦說(shuō)乎……不亦樂(lè)乎……我嘴里叨叨著這句話，這說(shuō)得不就是“習(xí)而樂(lè)”嗎？想到這里，我叫上隊(duì)友，在習(xí)而樂(lè)的廣告牌上開(kāi)始找，突然我看到有個(gè)廣告牌的后面果然貼著一個(gè)提示語(yǔ)，哈哈找到啦！

　　這游戲果然不能慌，給用心想想提示語(yǔ)的意思。一路披荊斬棘我們又再接再厲找到了二三四五處寶藏，于是連忙跑到前臺(tái)拿到拼圖，三下五除二就拼好了，成功奪得第一名！

　　通過(guò)這項(xiàng)游戲，我懂得了無(wú)論做什么事都不要急，多動(dòng)動(dòng)腦想一想，也許答案自己就會(huì)出來(lái)了。

　　尋寶的作文 4

　　星期六，我們到江東公園去尋寶。游戲分為A、B兩組，我們A組的成員還有陳楊仁，黃昶皓，王一順，趙羿丞等等。

　　這次游戲，兩組不分伯仲。

　　我們明白游戲規(guī)則后，迅速出擊，不過(guò)半分鐘，陳同學(xué)在樹(shù)底下找到了任務(wù)一——踢毽子，規(guī)則是:本隊(duì)成員需要每個(gè)人踢8個(gè)毽子，全員踢完后，方了過(guò)關(guān)。我們第一個(gè)挑戰(zhàn)者是曾長(zhǎng)曾同學(xué)，她似乎也是第一次踢，毽子一往上扔，腳還沒(méi)碰到，毽子就落地了。大約用了五分鐘，我們組最大的.黑馬王一順出場(chǎng)了，他十分厲害，可以連著踢兩三個(gè)，而且似乎很熟練。

　　第一個(gè)任務(wù)在大家共同努力下總算完成了，我們很快開(kāi)始尋找第二個(gè)任務(wù)。又沒(méi)過(guò)一分鐘，我在灌木叢中找到了任務(wù)二——石頭剪刀布，規(guī)則是:成員輪流跟宋老師石頭剪刀布，必須都勝利才能過(guò)關(guān)。這個(gè)任務(wù)因?yàn)檫\(yùn)氣太差最后沒(méi)有完成。

　　隨后，陳楊仁又找到了任務(wù)四——背唐詩(shī)。這個(gè)任務(wù)真是簡(jiǎn)單的不得了，隨便一想就是一首可是盧同學(xué)這個(gè)學(xué)霸背了一首我們都不知道的一首唐詩(shī)，我們都想說(shuō)，盧同學(xué)的腦子這么靈光，咋不上天呢?

　　游戲結(jié)束后，雖然我們隊(duì)輸了，但是我們不是因?yàn)閯e的原因，而是因?yàn)檫\(yùn)氣太差。石頭剪刀石頭布是屢戰(zhàn)屢敗，在游戲中，我收獲也很多，不能放棄隊(duì)友，一定要有團(tuán)結(jié)精神。

　　尋寶的作文 5

　　今天，我去了惠友購(gòu)物廣場(chǎng)，參加尋寶活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我和我的同伴都有信心。我們拿到的題目是：春天里綠的事物（打一飲料），不用想，一看就知道了，是綠茶！我和同伴感覺(jué)沒(méi)意思，和一個(gè)人換了一下，那個(gè)人的題目是：一張紙，可以寫，可以畫，可以是橫格紙，可以是空白的（打一學(xué)習(xí)用品），然后同伴又去賣綠茶的那里找東西，一會(huì)兒，同伴來(lái)找我，他找到了，而我還沒(méi)有找到。

　　我們又跟兩個(gè)人換了一下，他們的題目是：小小一條龍，胡須硬似粽，水利游著穿青襖，平生都說(shuō)彎著腰，活著沒(méi)有血，死了滿身紅。（打一種動(dòng)物）下面還有提示：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。同伴說(shuō)：“下的反義詞是上，壞的反義詞是好�！蔽覐目诶锉某鰜�(lái)了“佳”，因?yàn)槲倚�時(shí)候總是吃上好佳。

　　可我們?cè)趺凑乙舱也坏�，最后我以沒(méi)有找到東西告終。

　　回去的時(shí)候，我看見(jiàn)后排有座，就坐了上去，幾個(gè)年齡比我小的孩子說(shuō)“這兒有人”我說(shuō)：“你們不會(huì)坐右邊��？”他們裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)奈之下，我去了右邊，這時(shí)已經(jīng)夠可以的了，在汽車開(kāi)動(dòng)后，其中一個(gè)孩子唱起了歌，還是那種歡快的，氣死我了。我說(shuō)：你別再唱了，真煩人，可是她不但沒(méi)止住，而且唱得更歡樂(lè)。我不禁長(zhǎng)嘆一聲，今天真是倒霉到家了。

　　超市尋寶沒(méi)尋到，回家路上又遇到煩人的.人，真是倒霉的一天！（同樣的素材不一樣的角度，寫作內(nèi)容截然不同）

　　尋寶的作文 6

　　今年的清明節(jié)，我們蝸牛團(tuán)來(lái)到了鹽田，找好酒店后，我先和小魚(yú)享受了一個(gè)充足的午覺(jué)，醒來(lái)后，我們就沿著海濱棧道散步。

　　踏上了海濱棧道，我們一路吹著海風(fēng)，一邊欣賞著旁邊的海景，我和小魚(yú)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣的時(shí)光再美好不過(guò)了。走了一會(huì)兒后，我們看到了一個(gè)小沙灘，于是就下去玩了。

　　起初我還不想拖鞋，就站在海邊和嘟爸一起撿石頭來(lái)打水漂，可每次我都只打了兩個(gè)，正在我灰心的時(shí)候，我用一塊很小的石頭打了六個(gè)水漂，嘟爸看到后驚呆了。

　　后來(lái)，嘟爸在海里撿到了一個(gè)活的沙白，于是剛剛被海水打濕了鞋子的我再也忍不住了，把鞋子脫在岸上后就跟嘟爸一起去撿沙白了。

　　想撿到沙白可沒(méi)那么容易，首先你得過(guò)海藻這一關(guān)，大海里滿是海藻，一個(gè)浪花打上來(lái)，一片一片的海藻粘在你腳上，那感覺(jué)，是十足十的惡心。被粘上海藻的我大喊著，使勁的'把腳上的海藻抖掉。接著，你要過(guò)的是死沙白這一關(guān)，在你向大海里撿沙白的過(guò)程中，你有百分之九十的幾率撿到的是空殼或死沙白，若是空殼還好，但若是死沙白，你可就得小心了。一次我撿到了一只死沙白，把它的殼掰開(kāi)后，里面呈現(xiàn)的是黏糊糊的沙白肉，讓我尖叫著扔進(jìn)了海里。

　　不過(guò)一份耕耘，一份收獲，最終我們還是滿載而歸了。

　　尋寶的作文 7

　　今天，我們來(lái)到了大關(guān)山教育基地，參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)，吃完午飯，我們就開(kāi)始進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“定向?qū)�寶”�?/p>

　　由組長(zhǎng)帶隊(duì)，我們馬上出發(fā)了，我們的地圖是4號(hào)地圖，與某個(gè)隊(duì)一樣。因?yàn)樗麄兿瘸霭l(fā)，我們靈機(jī)一動(dòng)，看著他們找到第一個(gè)尋寶地點(diǎn)，等我們出發(fā)后，就沿著他們的路線，順利找到了數(shù)字。第二個(gè)也挺簡(jiǎn)單，隊(duì)長(zhǎng)找準(zhǔn)了路線，我們跟著他走，雖然路上有許多石頭，很難走，可在大家努力下也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，找到了“寶藏”。前面幾個(gè)我們隊(duì)找得都很快，可到了第8個(gè)，不光路越來(lái)越難走，連路線也變得奇奇怪怪，我們找錯(cuò)了路線，跑了好幾條錯(cuò)線，還好在許正宜的指點(diǎn)下，我們東找西找，來(lái)到了番薯地，可是到是到了，數(shù)字卻怎么也找不到。隊(duì)長(zhǎng)張昊成走來(lái)走去，看著這片茂密的`桃林，我們不知怎么辦才好。因?yàn)榍懊鎺状�，寶藏都藏在隱秘的地方，但是誰(shuí)知道這次，我們?cè)陔[秘的樹(shù)林里找了許久，也還是沒(méi)有找到。這可怎么辦呢？我們一幫人一邊找，一邊思考到，這時(shí)，盧賽他們也到了這里，他們已經(jīng)找到9個(gè)了，但這一個(gè)連他們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)隊(duì)在茂密的桃林中繼續(xù)探索�！岸歼^(guò)去15分鐘了，陳正楠他們已經(jīng)找到１０個(gè)了，我們一定要快一點(diǎn)，要不不找這個(gè)了，先找下一個(gè)吧……”正當(dāng)我們決定放棄的時(shí)候，不知哪位老師喊了聲：“電線桿上也有一張，88號(hào)！”一聽(tīng)這話，我們馬上抬頭，真的發(fā)現(xiàn)了一張�？粗�這吉利的數(shù)字，我們?nèi)�部人都嘆了口氣。最后在全部人的努力下，特別是在張昊成的鼓勵(lì)下拿了第一。

　　這次的比賽我們不僅是得了第一，還懂得了一個(gè)道理：任何事情都要堅(jiān)持到底，才能取得成功。

　　尋寶的作文 8

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，它在講桌上呢！”聽(tīng)，這是同學(xué)們的吶喊聲。你們一定不知道這是在干什么吧？我來(lái)悄悄地告訴你們，我們正在舉行一場(chǎng)尋“寶”比賽。

　　上課了，老師在黑板上寫了兩個(gè)字：尋“寶”！同學(xué)們看了都七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師才打著手勢(shì)，不緊不慢地說(shuō)：“我們今天來(lái)做一個(gè)游戲它就叫做尋“寶”。我分別在教室里放了四枚硬幣，看誰(shuí)能在三分鐘之內(nèi)把它們找出來(lái)，誰(shuí)就取勝。接著老師叫了四名同學(xué)參加這個(gè)游戲，其中就有我，還有“小聰明”魏彬，張子涵，和“全能王”王昊。

　　隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。四名同學(xué)像箭一般飛了出去，同流星一般快，一起涌上了講桌。我首先跑到了窗臺(tái)前，仔細(xì)的找了起來(lái)，我找，我找，唉怎么沒(méi)有呢？對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，認(rèn)真的想了想；應(yīng)該在哪呢？我來(lái)得時(shí)候，見(jiàn)到老師在垃圾桶前晃悠，對(duì)，就是那里！我飛快地跑了過(guò)去，可是早已被魏彬槍了過(guò)去。我又返了回去，找了起來(lái)。在粉筆盒里找，在粉筆盒外找，可是找了大半天也沒(méi)有找到。臺(tái)下的同學(xué)有的，大聲呼喊，有的站了起來(lái)為他們加油助威，真是熱火朝天，亂的不可開(kāi)交；這時(shí)，同學(xué)們一口同聲地說(shuō)：“耿瑤，快點(diǎn)，快點(diǎn)，在后面呢！”我二話沒(méi)說(shuō)，就連忙沖了過(guò)去�？粗鴺�(lè)滋滋的魏彬已經(jīng)找到了兩枚硬幣，我的心里更著急了，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，熱火朝天我想：他是怎么找到的呀？不行我也一定要找到一枚硬幣！可是，時(shí)間不等人，只剩下了五秒鐘的時(shí)間了，我只好等待比賽的.結(jié)束。比賽結(jié)束了，我一枚硬幣也沒(méi)有找到，此時(shí)此刻我就像霜打的茄子一樣軟綿綿的，無(wú)精打采。

　　這次的游戲可真有趣呀！通過(guò)這次比賽我知道了:無(wú)論做什么事情都要一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步！

　　尋寶的作文 9

　　今天早上八點(diǎn)半左右，惠友超市門口突然出現(xiàn)了一群身穿紅色快樂(lè)作文校服的“不速之客”，他們究竟是來(lái)干嘛的呢？（巧設(shè)懸念）

　　今天，同學(xué)們伴著歡笑聲開(kāi)啟了元旦尋寶的旅途。首先我們每人發(fā)了一張小小的`紙條，據(jù)說(shuō)是線索，可以幫我們找到“寶”。

　　然后，我們進(jìn)入了惠友超市。我這才仔細(xì)觀察起這張“線索”。上面寫的是：一寸光陰一寸（）、（）鼓什么天、書(shū)（）門第……把每個(gè)成語(yǔ)之中差的字合起來(lái)，就是金鑼香什么。我一想，這名字，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)啊，是什么呢？怎么什么也想不出來(lái)啊。不管了，先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再說(shuō)。

　　我向前方走去，就是這么巧。我一眼就看到了那個(gè)牌子的那幾個(gè)醒目的大字：金鑼香火腿。我看了后一驚，趕緊拿起手中的紙條一對(duì)，果然對(duì)上了。我心想：這就是傳說(shuō)中的超市尋寶，這么簡(jiǎn)單？

　　可令我沒(méi)有想到的是，看見(jiàn)容易真正找到卻并不簡(jiǎn)單。我翻了好長(zhǎng)時(shí)間，幾乎把那里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到一絲絲禮盒的痕跡。我又抬頭一看，原來(lái)如此，這并不是金鑼香火腿，而是別的火腿。我說(shuō)我怎么沒(méi)有翻到，原來(lái)是我翻錯(cuò)了。我心中不禁十分生氣，白白浪費(fèi)了這么長(zhǎng)時(shí)間。我趕緊把翻亂的火腿擺好了，趕緊找真正的金鑼香火腿，再三確認(rèn)沒(méi)有找錯(cuò)之后就開(kāi)始翻了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找到了禮盒。

　　哎！找個(gè)禮盒看似簡(jiǎn)單實(shí)際上卻并不簡(jiǎn)單啊！

　　尋寶的作文 10

　　來(lái)到童牧谷，我們玩夠了刺激的滑梯，到處走走，我發(fā)現(xiàn)了尋寶的好地方——沙灘。這真是太令我太興奮！

　　我趁著大伙都去喝水的時(shí)間，悄悄地把羽毛球埋在了沙子里：左手抓一把軟柔柔的沙子，往后扔，還要更深一點(diǎn)。右手抓一把沙子，也往后扔，就這樣挖呀挖，我差不多挖了有一根食指長(zhǎng)的洞，把羽毛球給塞了進(jìn)去。說(shuō)實(shí)話我發(fā)現(xiàn)沙子挖開(kāi)，里面的.洞，哦不，是沙子帶點(diǎn)兒水，顏色變成了深黃色，跟表面上，也是有差別的。

　　很好,羽毛球完全能夠放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒伙伴們來(lái)了，我趕緊將沙子埋起來(lái)：手放在左邊，把左邊的沙子一爪一爪地全部抓回了“洞穴”。而右邊呢，也同樣的抓回了“洞穴”。我踩了幾腳，將周圍的沙子踏得平平的，一點(diǎn)都看不出哪里有破綻。

　　為此，我還特意用沙子假裝地在旁邊堆了一個(gè)像金字塔似的的形狀：“嗨，快點(diǎn)來(lái)尋寶吧！”淼淼疑惑的問(wèn)：“尋寶？”“嗯，就是把某樣物品埋在一個(gè)地方，讓你們來(lái)找，看誰(shuí)先找到。”我一本正經(jīng)，“就是這塊范圍之內(nèi)。”我用腳畫了一個(gè)大圓：“開(kāi)始尋寶吧！”康康左踩踩右踩踩，把寶物旁邊的沙子全都踩亂：“呵呵，我怕你連自己埋的在哪個(gè)地方都忘記了。”才不會(huì)呢，大伙連著挖了好幾個(gè)洞，可羽毛球的一個(gè)人影都沒(méi)有出現(xiàn)。

　　我哈哈大笑：“現(xiàn)在揭曉答案�！睉�(yīng)該是這吧，哇，都被你們翻亂了，我胡亂挖，自己真找不到羽毛球了。

　　果真被康康說(shuō)中了，自己埋的羽毛球，現(xiàn)在自己都不知道了羽毛球究竟身處何方了！

　　尋寶的作文 11

　　我們?cè)诠珗@會(huì)合，玩起了尋寶的游戲。

　　尋寶地點(diǎn)是小樹(shù)林，這里的景色真美呀！石橋那頭的花開(kāi)了，它們爭(zhēng)先恐后的把自己的美麗展現(xiàn)給大家看�；�樹(shù)的旁邊有一棵槐樹(shù)，它無(wú)比巨大，像一個(gè)侍衛(wèi)，靜靜地守護(hù)著我們。那郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，像一把把傘，供人們乘涼。

　　要出發(fā)了，我的心“怦怦”亂跳，好像懷揣十七八只小兔。隨著老師的一聲令下，我像箭一樣沖進(jìn)了小樹(shù)林，開(kāi)始了尋寶之旅。運(yùn)氣還不錯(cuò)，我一下子就在一棵小樹(shù)的樹(shù)根旁找到了一張代表 “寶”的小紙條，我趕緊把這張紙條收入囊中。哈哈，這么快就找到了一張，剩下的應(yīng)該不難吧！我又開(kāi)始東找西找，在好心路人的提示下，我又在花壇下、樹(shù)叢中、樹(shù)干上找到了三張紙條。太好了，我有四個(gè)“寶”了，擁有了四袋零食。不知道陳芷妍和許筱軒找到了多少，問(wèn)問(wèn)他們！他們也不賴，也找到了六張，還剩下最后兩張沒(méi)找到了，到底藏在哪里呢？我們滿樹(shù)林亂逛，一會(huì)兒伸長(zhǎng)了脖子，一會(huì)兒俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老師實(shí)在是看不下去了，一臉賊兮兮的給我們劃定了尋找的范圍。我們翻檢的'更加起勁了，可是依然找不到。哎，老師你到底把紙條藏在哪里呀？還是許筱軒聰明，他站在老師的角度一下子就在廢棄小船的船艙背面找到了一張紙條。陳芷妍也在老師的提示下，像個(gè)被驚的兔子飛快的在大樹(shù)樹(shù)洞里找到了最后一張紙條。哎，落后一步呀！

　　今天的作文課真有趣！這次尋寶也給了我一個(gè)啟示：只要細(xì)心，就一定可以把事情做好！

　　尋寶的作文 12

　　這個(gè)星期五，我們班舉行了一次激動(dòng)人心的尋寶活動(dòng)。四個(gè)藏寶的同學(xué)藏好寶藏后，我們出發(fā)了。

　　一來(lái)到操場(chǎng)，我馬上跑向遠(yuǎn)處的林子，立刻仔仔細(xì)細(xì)地“巡”找了幾遍，竟然連半張都沒(méi)有找到，時(shí)間緊迫，我又跑向其他地方去找，可是我聽(tīng)到了一聲又一聲地歡呼聲：“我找到了，我找到啦！”心就不由得激動(dòng)了起來(lái)，在我心急如焚之時(shí)，突然又有一位同學(xué)從一叢到了的樹(shù)葉當(dāng)中找到了一張，我馬上也跑了過(guò)去，滿懷希望地對(duì)樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)啊，請(qǐng)賜給我一張“寶”吧！”

　　我隨著自己“撲通，撲通”的心跳聲，用力搖了搖幾下樹(shù)枝，大樹(shù)真顯靈了，“寶”如同神話般似的，出現(xiàn)在了我眼前，我一時(shí)間不知所措，目瞪口呆地看著它，回過(guò)神來(lái)，我拿著它，激動(dòng)地想：我找到啦，我終于找到一張啦，真是功夫不負(fù)有心人�。〔恢�道這是不是我們組的？

　　希望是，不，一定要是啊！我剛要打開(kāi)，但又不忍心：萬(wàn)一……萬(wàn)一直不是我要的，不就前功盡棄了嗎？上帝啊，祝福我打開(kāi)后看到的'是深綠色的花形，我一定會(huì)感謝你的！我咬咬牙關(guān)，雙眼緊閉，說(shuō)道：“開(kāi)！”我一睜開(kāi)眼睛，對(duì)這張紙大失所望，這時(shí)，小尹從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，一定是沖著這張“寶”來(lái)的。我眼珠一轉(zhuǎn)，心想：反正也要?jiǎng)e拿走，不如順手牽羊，于是我對(duì)他說(shuō)：“看！

　　這正是你們要得吧！想要嗎只要你幫我找到我們要得，我就大人有大量送你！我們是深綠花形，記住是深綠的花！”我把那張給了他，又繼續(xù)找了起來(lái)。最后我們找到了6張，還差兩張�！岸ｂ忊彛　毕抡n了，這節(jié)課真激動(dòng)！

　　尋寶的作文 13

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——超市尋寶大賽！我心想：到底是什么寶貝呢？

　　到了商場(chǎng)，老師讓我們兩人一組，發(fā)給我們一張小紙條，上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個(gè)，是綠茶飲料！我問(wèn)超市一名工作人員，綠茶她知不知道在哪里。“那邊”我順著工作人員手指的方向走去。��！我看到了一瓶一瓶的綠色飲料。哈哈！終于找到你了！我用手撥開(kāi)一條縫，只見(jiàn)里面靜靜地躺著一個(gè)禮品盒。我伸手取來(lái)禮盒，揣進(jìn)了口袋。（一連串的動(dòng)作活像一個(gè)小視頻）

　　第二個(gè)線索是一種學(xué)習(xí)用品，我和我的合伙人-孫堂文來(lái)到了學(xué)習(xí)用品專賣區(qū)。我找了筆，又找書(shū)，找了書(shū)，又找本�？墒墙舆B找了三四遍，也沒(méi)看見(jiàn)半個(gè)禮品盒的影子。唉，只好找下一個(gè)禮物了。第三個(gè)線索是：下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。我心想：“下”的反義詞是上，“壞”的.反義詞是好，“好”的近義詞是佳，連起來(lái)是“上好佳”。而上面又寫到了蝦，還是片狀，所以是“上好佳鮮蝦片！”我火速趕往膨化食品處，可是還沒(méi)找到，游戲便結(jié)束了。

　　當(dāng)要回去時(shí)，我打開(kāi)禮品盒，看了一眼，哇！米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開(kāi)朗了。

　　超市大尋寶，真令人難忘。

　　尋寶的作文 14

　　這一天我來(lái)到了火星游玩。

　　哎呀！什么東西拌了我一下，仔細(xì)一看是一塊小石板，上面還有字：“前方一百米的山洞里有寶藏！”我欣喜若狂，飛快地向前方跑去。跑著跑著，咦，又一塊小石板：“右前方五十米的山洞里有寶藏！”看了之后我加快了腳步。又跑了一會(huì)兒后，看到一山洞。心想“莫非這就是藏寶藏的山洞？”

　　我決定進(jìn)去看一看，山洞里面很黑。我點(diǎn)了一把火，借著火光我驚呆了！山洞里面全是金色的!環(huán)顧四周我又看到一個(gè)大石板，上面寫著：“寶藏在地下十米�！卑�!我兩眼冒金光，立刻動(dòng)手挖了起來(lái)。真倒霉，挖了好多地方都沒(méi)找到寶藏，就在我快要泄氣的時(shí)候，山洞的一角引起了我的注意。那里空蕩蕩的，只有一個(gè)大玉杯立在那里。于是我把全部的希望放在了那里，我走過(guò)去開(kāi)始挖，一米、兩米、三米、四米、……十米，終于挖到了！終于挖到寶藏了！我興奮得跳了起來(lái)！我打開(kāi)寶箱，里面全都是金銀財(cái)寶、珠寶玉器等許多價(jià)值連城的'東西!

　　我把全部的寶藏帶回了地球，親自交到國(guó)家希望工程辦公室，換回了我最喜歡的歷史圖書(shū)。

　　尋寶的作文 15

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)尋寶嗎？不，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我玩游戲的經(jīng)歷。

　　一上課，老師就把我們分成兩組：男生和女生。女生是紅隊(duì)，男生是藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)選三個(gè)哨兵，九個(gè)偵察兵。聽(tīng)了這話，我們紅隊(duì)所有成員都躍躍欲試，一定要把男生（藍(lán)隊(duì)）打得落花流水。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。我們選了三個(gè)高個(gè)子球員當(dāng)哨兵。不出我們所料，他們追截了三個(gè)斥候，只有六個(gè)順利通過(guò)。

　　接下來(lái)，輪到我們了？紅色偵察兵在現(xiàn)場(chǎng)，我們都在整裝待發(fā)，準(zhǔn)備突破男生的封鎖。我看到男孩哨兵手牽著手，形成一堵人墻�！芭�！這可怎么辦？”一名隊(duì)員喊道�！皣u！”大家都靜了下來(lái)，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。男孩哨兵環(huán)顧四周，似乎在想：“為什么沒(méi)有動(dòng)靜？”我們的隊(duì)員悄悄前進(jìn)。我看見(jiàn)李慢慢地向右邊走來(lái)，喊道：“我在這里！”果然，三個(gè)哨兵開(kāi)始向這邊靠攏，人墻出現(xiàn)了一道裂縫。我們急中生智，排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)溜了過(guò)去。輪到我的時(shí)候，不知道誰(shuí)喊了一聲“對(duì)！對(duì)！”一個(gè)哨兵聽(tīng)到喊聲，摸索著向這邊走去。我連忙一側(cè)身，溜了過(guò)去。畫完星星，剩下的幾個(gè)人過(guò)來(lái)了。只有一個(gè)玩家沒(méi)有跟上。但最終，我們以8比6的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝�！耙�！”我們的`歡呼聲響起。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲！

　　尋寶的作文 16

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄拔覔湓跁�(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上！”這些名言，都是說(shuō)讀書(shū)的重要性。那么今天，我們就來(lái)談?wù)撓伦x書(shū)的益處。

　　許多同學(xué)讀完一本書(shū)后都尋到了“寶”。有的說(shuō)，讀完了《綠野仙蹤》，尋到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目的，每個(gè)人的心目中都要有一個(gè)美好的理想，只要經(jīng)過(guò)不懈的.努力，就能取得最后勝利的“寶”。有的說(shuō)，讀了《魯賓遜漂流記》后，找到了走出絕境的“寶”：不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗。有的說(shuō)，讀了《金銀島》，找到了比金銀更寶貴的“寶”，那就是人性的愛(ài)和正義……

　　說(shuō)實(shí)話，書(shū)里并不是有什么寶藏，而是知識(shí)，各種各樣的知識(shí)：有關(guān)于法律的，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于科學(xué)的……這就是“寶”！正是這些“寶”讓我們?cè)谥�識(shí)大海中遨游，正是這些“寶”，讓我們能健康開(kāi)心，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

　　俗話說(shuō)：“書(shū)，是人們的良師益友！”總之，有書(shū)的地方，就是一個(gè)好地方，是個(gè)使人終身受益的地方。書(shū)，就是一座取之不盡的寶藏。

　　讓我們讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)中尋“寶”吧！

　　尋寶的作文 17

　　又到令人期待的星期五了，我旋風(fēng)似的收拾好書(shū)包，排好了隊(duì)。我一邊跟在隊(duì)伍后面，一邊想著：今天爸爸又會(huì)和我玩什么游戲呢?會(huì)是捉迷臧嗎，還是魔術(shù)會(huì)?……

　　不知不覺(jué)走到了家門口，一打開(kāi)門，我就用100分貝的音量說(shuō)：“爸爸，今天玩什么游戲呢?”

　　“尋——寶——�！彼�不緊不慢地說(shuō)�！耙�!”我開(kāi)心地喊道。

　　吃完飯后，游戲的響鈴正式打響，我看見(jiàn)書(shū)桌上放著一張紙條，上面寫著：向你的'北方45°走到盡頭，另一個(gè)提示放在你平時(shí)掛襪子的地方。什么鬼題啊，這在考我數(shù)學(xué)嗎?我不情愿地移動(dòng)了方向，向陽(yáng)臺(tái)走去。

　　掛襪子的地方?看見(jiàn)爸爸詭異的笑容，我就知道他藏得一定很深。哎，我把陽(yáng)臺(tái)搜了個(gè)遍都沒(méi)有，難道找錯(cuò)方向了?正準(zhǔn)備重新走一遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗外有一片紙屑，我激動(dòng)地打開(kāi)窗，它竟然在小夾子上面。我捧起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找來(lái)的線索，看了一遍。

　　上面是一串英文，我又翻英語(yǔ)書(shū)，又看英語(yǔ)詞典，發(fā)現(xiàn)意思是“在你奶奶臥室空調(diào)上面”。

　　我飛快地跑進(jìn)奶奶臥室，看到空調(diào)上有一個(gè)罐子，拿下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是最愛(ài)吃的爆米花。

　　看著窗外的萬(wàn)家燈火，吃著香甜的爆米花，想著剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)單詞，老爸，這樣的游戲我真喜歡!

　　尋寶的作文 18

　　暑假，我不僅去了天寧島游泳，還在沙灘上撿了奇形怪狀的石和活潑可愛(ài)的寄居蟹呢！那時(shí)的情景到現(xiàn)在還歷歷在目。

　　那天我蹲在沙灘上專心地尋找貝殼。突然，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有兩個(gè)會(huì)移動(dòng)的螺殼，里面伸出了幾條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，我立刻跑過(guò)去看，原來(lái)是兩只寄居蟹，我猛地一抓，牢牢地把它們抓在了我的手心里。然后，我小心翼翼地把它們放在了媽媽坐的沙灘椅上。一眨眼，兩只寄居蟹就逃跑了，我很失望。沒(méi)有了兩只寄居蟹我只好在沙灘上找貝殼和美麗的石頭了。

　　沙灘上的貝殼和石頭奇形怪狀。貝殼有梨子形、盤子形、窩牛形、半月形。而且它們的顏色五彩繽紛，像天空中的彩虹一樣美麗。沙灘上的石頭很多很多，有大有小，上面有不同形狀的花紋，有的是橢圓的'，有的是圓形的，有的是三角形的。導(dǎo)游說(shuō)，這些寶貝是這個(gè)國(guó)家的資源，不能把這些寶貝帶走。最后，我只好偷偷地帶走了四塊小石頭。

　　被我?guī)Щ貋?lái)的石頭有一塊是小珊瑚，它像一尊觀音，我很喜歡它�，F(xiàn)在我把它們都保存在我的家里，做為我這次旅游的紀(jì)念品。

　　尋寶的作文 19

　　今天，我和媽媽，還有蔣叔叔一家去海邊找寶貝。

　　大海退潮后，就會(huì)露出一大片光禿禿的沙灘和一些綠色的水草。沙地里藏著許多的海星、海膽。我聽(tīng)蔣叔叔說(shuō)：“只要你看見(jiàn)沙地里有像五角星的痕跡，就要注意了，痕跡里藏著漂亮的海星。”我輕輕地扒開(kāi)痕跡，里面果然藏著五彩斑斕的海星，我高興極了!海星就像紅旗上的五角星，它的五個(gè)角上有密密麻麻的吸盤，看起來(lái)很滑稽!它用吸盤吸住沙地，慢慢地向前移動(dòng)。我把它提起來(lái)，它就裝死，摸起來(lái)硬硬的，媽媽告訴我，海星有自我保護(hù)的能力。

　　我正準(zhǔn)備找下一個(gè)海星時(shí)，蔣叔叔叫我們趕緊過(guò)去，我很好奇問(wèn)叔叔：“怎么了?”蔣叔叔指了指地上圓啾啾、長(zhǎng)滿刺的東西說(shuō)：“這就是海膽!”濤旭說(shuō)：“爸爸，把它裝進(jìn)口袋里!”蔣叔叔說(shuō)：“這家伙有刺!得用塑料袋把它網(wǎng)住�！北M管如此，蔣叔叔的手還是被海膽扎了一下，流血了!他急忙擦掉手中的血，濤旭大聲叫道：“叫你小心一點(diǎn)啊，這東西有毒!”蔣叔叔笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的。

　　我們還發(fā)現(xiàn)了拖著貝殼的.寄居蟹，舉著大鉗的白色螃蟹，像手掌一樣的比目魚(yú)……

　　我們提著滿滿的一袋寶貝，愉快地結(jié)束了這次尋寶之旅!

　　尋寶的作文 20

　　老師說(shuō)：“你們分成幾個(gè)小組，每個(gè)人找出一張紙條，多的可以分給別人，然后寫出答案，最后來(lái)兌換獎(jiǎng)品�！蔽颐┤�頓開(kāi)，老師想得太周到了！

　　“開(kāi)始！”我們?nèi)缤�饑餓的狼看到食物一樣奔了進(jìn)去。我心想，在哪能找到紙條呢？會(huì)不會(huì)在枯葉底下呢？我趕快拿起小樹(shù)枝在地上掃，頓時(shí)枯葉飛揚(yáng)，幾乎把場(chǎng)地找遍了，可連紙條的`影子也沒(méi)有。這時(shí)，我看到好多人都去兌換獎(jiǎng)品了，心里拔涼拔涼的。我心想：會(huì)不會(huì)在樹(shù)叢里呢？我就用小木棍搗鼓搗鼓小木叢，結(jié)果竟弄出來(lái)一張紙條，真是天無(wú)絕人之路�。≌l(shuí)知竟然是一張破紙條！我太難了！

　　對(duì)了，應(yīng)該是樹(shù)。因?yàn)闃?shù)是最容易藏東西的地方，我立刻從樹(shù)縫里和樹(shù)杈上得到了巨大的收獲——兩張紙條，心想，真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村��！

　　我開(kāi)始解題了，謎語(yǔ)是“上不怕水，下不拍火，家家廚房，都有一個(gè)”。這是什么呢？我知道了，是“鍋”，我趕緊寫上去。

　　到了兌換獎(jiǎng)品處，我把答案給工作人員，她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)的！”一邊說(shuō)著，一邊把獎(jiǎng)品給了我。

　　今天我們都玩得很開(kāi)心，這樣的秋游，你喜歡嗎？

　　尋寶的作文 21

　　今天下午，我和同學(xué)們到電子科技大學(xué)參加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)-----定向?qū)�寶。毛毛蟲(chóng)姐姐帶我們做了熱身活動(dòng)，我和王薇茗一組，每人一個(gè)尋寶地圖，限時(shí)90分鐘，我們迫不及待向著“寶藏”出發(fā)了！

　　看著地圖，我按照上北下南左西右東的辨認(rèn)方法，一步一步的尋找著藏寶點(diǎn)。咦，藍(lán)色的池塘在哪兒？我學(xué)著孫悟空的.樣子向遠(yuǎn)處張望著。就在這時(shí)，王薇茗拍了一下我，說(shuō)：“快看就在我們的旁邊�！痹瓉�(lái)遠(yuǎn)在天邊近在眼前呀！我看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著橘色的袋子，哈哈！運(yùn)氣真好呀！還沒(méi)走兩步就找到一個(gè)。這時(shí)很多隊(duì)員都發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，他們就像一群惡狼發(fā)現(xiàn)了獵物迅速猛撲過(guò)來(lái)。近水樓臺(tái)先得月，我從容地摘下袋子，得意地向他們晃了晃勝利的果實(shí)，我趕快向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻�？墒�，藏寶點(diǎn)太分散了，我多想長(zhǎng)一對(duì)鷹的翅膀，鷹的眼睛，那樣所有的寶物就像探囊取物一般簡(jiǎn)單。我還在幻想，王薇茗拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想了!這根本不可能，趕緊找吧！“最后我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到了10個(gè)。

　　到了終點(diǎn)，我把地圖交給了毛毛蟲(chóng)姐姐，我們獨(dú)立完成了任務(wù)，我真開(kāi)心！

　　尋寶的作文 22

　　《奪寶奇兵》相信很多人都看過(guò)這部電影，里面的人為了尋寶什么都會(huì)做。我們今天要進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，就是“尋寶”。這不是一個(gè)有趣的話題嗎？意思是一個(gè)人把東西藏起來(lái)，然后畫一張地圖或者寫一張地圖，讓另一個(gè)人根據(jù)線索或者地圖去尋找。找不到就告訴找的`人，也是棄權(quán)。

　　“尋寶”開(kāi)始了，我的同桌山華鋼把東西藏了很久。這樣的東西是一個(gè)直徑一厘米的球，灰色的，用單面膠做的，還有一個(gè)是小珠，晶瑩剔透。山華鋼終于回來(lái)了。他給了我兩張文字地圖，說(shuō)他找到了第二張地圖，然后看了第三張地圖。第一張地圖上寫著：“走出教室左轉(zhuǎn)，看到樓梯往下走，看到一大盆菊花，里面有你想要的東西�！蔽以谀菐着杈栈ɡ镎伊擞终�，還是沒(méi)找到。我想：第三張地圖說(shuō)在籃球架下。寶寶在嗎？想了想，我走到那里，蹲下來(lái)，看到一個(gè)球一個(gè)珠，趕緊拿出來(lái)，但是洞太小了，拿出來(lái)花了我不少力氣，弄得我皮膚破了，衣服臟了，但是尋寶還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)檫�沒(méi)拿“藏寶圖”，只是憑直覺(jué)找到的，所以又花了15分鐘找。

　　我在想我為什么不去中間那個(gè)，不然我也不會(huì)半棄權(quán)，唉！真可惜！

　　尋寶的作文 23

　　今天，剛一上課，老師就宣布：“現(xiàn)在，我們來(lái)玩尋寶的游戲!”同學(xué)們都非常高興，拍手叫道：“好!”

　　我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到藏著寶貝的操場(chǎng)上�！懊恳粋�(gè)紙條上都有一個(gè)獎(jiǎng)品，看誰(shuí)得到的獎(jiǎng)品多!”老師講完游戲規(guī)則，游戲就開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地沖向小操場(chǎng)。我一邊跑，一邊想：我一定要找到多多的紙條。我正漫無(wú)目的的尋找，趙盛超高喊：“我找到了一個(gè)!”我看見(jiàn)以后，非常著急，忙地找起來(lái)，就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，累得滿頭大汗。終于，我找到了一張紙條。我打開(kāi)一看，上面寫著：棒棒糖一個(gè)。我非常高興，心里就像吃了棒棒糖一樣甜，我更有信心了，我一定會(huì)找到最多的'紙條。正當(dāng)大家找的興高采烈的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到�！蔽覀冞�沒(méi)找夠。只好掃興地走回教室。這時(shí)。趙盛超自豪地說(shuō)：“我找到了16張紙條!”老師讓他到前面領(lǐng)獎(jiǎng)去了，我雖然只找到了六張，也蹦蹦跳跳地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　今天，“尋寶”這個(gè)游戲我沒(méi)玩夠，回家我還要和姐姐玩這個(gè)游戲，我偷偷笑著：哈哈，姐姐一定玩不過(guò)我。

　　尋寶的作文 24

　　獾和狐貍一路奔跑，它們翻山越嶺，在一片五顏六色的花叢中，遇到了一群蜜蜂。

　　獾和狐貍問(wèn)：“蜜蜂姐姐，我們要去尋寶，你們?nèi)ゲ蝗パ�？”“我們才不去呢，因�(yàn)槲覀冊(cè)缇陀凶约旱膶氊惲��！泵鄯浯鸬馈ｂ岛秃�貍驚奇地說(shuō)：“你們的寶貝是什么？能告訴我們嗎？”蜜蜂自豪地說(shuō)：“我們的寶貝就是勤勞，勤勞是我們一生中最珍貴的東西，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)勤勞可以把我們采來(lái)的花粉釀成蜂蜜，然后把它送給需要的人們。”獾和狐貍疑惑不解自言自語(yǔ)的說(shuō)：“寶貝怎么會(huì)是勤勞呢？唉，真是想不通。”獾和狐貍一邊思考，一邊向遠(yuǎn)處走去。

　　“松鼠的寶貝是果子，鴨子?jì)寢尩膶氊愂亲约旱暮⒆�，兔子爺爺�(shù)?寶貝是回憶，獅子的寶貝是食物……它們都有自己的寶貝，就我們還沒(méi)有�！彼鼈儌z沮喪地說(shuō)。

　　突然，獾眼前一亮，開(kāi)心地蹦了起來(lái)，“我知道我們的寶貝是什么了！”狐貍也興奮地在地上打起滾來(lái)，“我也知道我們的寶貝是什么了！我們的寶貝就是友誼，對(duì)！我們的寶貝就是友誼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)友誼才是最珍貴的！”它們兩個(gè)緊緊擁抱在一起，一邊哼著歌，一邊手拉手，高興地走了。回家的路上它們還嘀咕著：“我們終于找到我們最珍貴的寶貝啦！”

　　尋寶的作文 25

　　我和我的寵物水藍(lán)藍(lán)、小火苗、喵喵、呱呱、果凍要一起尋寶啦!

　　這天我和寵物們坐在飛機(jī)上，調(diào)皮的呱呱在座位上跳來(lái)跳去把我的果凍撞到了地上，果凍靈活的從地下跳了上來(lái)，而三位初選寵物乖乖地坐在那玩玩我的玩具。

　　終于到了尋寶的地方了，“這里是加拿大”呱呱自以為是的說(shuō)道�！安挪皇悄�,是美國(guó)!”果凍大聲說(shuō)�！皠e說(shuō)了，這里是北京”我說(shuō)�！斑蛇�，你見(jiàn)多識(shí)廣，你和果凍去玩，去參觀景點(diǎn)給你一萬(wàn)，加上手機(jī)，手機(jī)聯(lián)絡(luò)!”

　　接著，我們到了天安門，發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，又看見(jiàn)了灰太狼一家子。我們馬上打他們，水藍(lán)藍(lán)把水打進(jìn)紅太郎的.肚子里，小火苗用火燒灰太狼，喵喵用草把小灰灰捆起來(lái)。因?yàn)樗麄兿氚褜毼铼?dú)吞。

　　我們又發(fā)現(xiàn)了一塊石碑，石碑上刻了“底下有黃金三百兩”“太好啦，終于又找到寶藏啦”喵喵說(shuō)道。我們挖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到，喵喵跳進(jìn)了河里，發(fā)現(xiàn)水晶橋下又刻了幾個(gè)字。“主席躺的地方下有黃金。”喵喵和我們說(shuō)了這件事。

　　我們來(lái)到了主席的棺材旁邊，又挖了起來(lái)，終于找到了黃金，然后把果凍和呱呱接了回來(lái)，一起回家了。

　　尋寶的作文 26

　　夏令營(yíng)的第二天傍晚，是我們?nèi)�班期盼已久的一�?chǎng)有趣的尋寶游戲。主要是考察我們的眼力和仔細(xì)程度。

　　吃好了晚飯，游戲就開(kāi)始了。游戲的規(guī)則是：誰(shuí)先找到上圖畫課時(shí)的小紙片，（上面寫著各種獎(jiǎng)項(xiàng)）就可以去曹老師那兒換取“戰(zhàn)利品”。我興奮的心情久久不能平靜，我左顧右盼保佑自己能找到一個(gè)“寶藏”，可我不知怎么了，好象有著《小貓釣魚(yú)》中的小貓的不耐心，有著課文《白頭翁》中的小白頭翁的.有始無(wú)終。唉！找不到“寶藏”，我便想：“如果用歌可以召喚出‘寶藏’，那我不是‘發(fā)’了嗎？”我越想越開(kāi)心，便開(kāi)始唱起了自編的“發(fā)財(cái)歌”：“我左看右看上看下看……”突然一個(gè)王老吉的鐵罐向我飛了過(guò)來(lái)，砸到我的腳上，我撿起來(lái)一看，咦！里面會(huì)有頭等貨嗎？我的心情一下子好轉(zhuǎn)，想方設(shè)法把里面的“寶藏”拿出，暈！原來(lái)是一張白紙，我的火氣似乎可以把打濕的紙烘干并燒成灰，唉！怎么會(huì)這么倒霉。

　　我又開(kāi)始找了起來(lái)，沒(méi)耐心與信心的我左瞧瞧，右看看，可還是找不到一張可以“發(fā)財(cái)”的“寶藏”，我情不自禁地說(shuō)：“‘寶藏’，快來(lái)吧！”說(shuō)完，便低著頭回宿舍了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有仔細(xì)、耐心，才能做好每一件事！

　　尋寶的作文 27

　　波特是一只狗，一只擁有超能力的狗。

　　一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)哈弗思有寶藏時(shí)，我和波特開(kāi)始尋寶。

　　到了哈弗思領(lǐng)地，才知道附近有一個(gè)奇怪的寶箱，用鐵鎖鎖著。不管是誰(shuí)做的各種鑰匙，都打不開(kāi)。我說(shuō)：“波特，辣眼睛！”在我的命令下，波特的眼睛放出一道光，他劈開(kāi)了鎖。人們驚訝地看著波特說(shuō)：“怎么可能呢？”我打開(kāi)寶箱，里面是空的，只有一條通往地面的通道。波特和我跳了下去。

　　這條通道陰沉沉的，兩邊只有火把。突然，箭從兩邊射出。幸運(yùn)的是，波特用超聲波幫助箭頭轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過(guò)了搶劫。我們走著走著，一個(gè)鐵柵欄從天而降，擋住了前面的`路。上面寫著“撤退”二字，我們沒(méi)有撤退。突然，雙方都射出了箭，我們被迫撤退。一瞬間，地面裂開(kāi)了，我們重重地摔倒了。當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，寶箱已經(jīng)在我們面前了，但是不管波特用什么超能力，寶箱還是安然無(wú)恙，這讓波特很生氣。他喊了一聲“泰山的腳”，身子一跳，四腳重重地踩在寶箱上，寶箱碎了！里面只有一扇門。我們打開(kāi)了門。里面有一個(gè)王國(guó)和士兵。我一進(jìn)去，他們就說(shuō)：“歡迎國(guó)王。”

　　從此我成了國(guó)王，過(guò)上了幸福的生活。

　　尋寶的作文 28

　　五一，我們心語(yǔ)作文學(xué)校的同學(xué)們和老師去101高地春游。

　　正在我們累得滿頭大汗時(shí)，太陽(yáng)公公又增添了一份溫暖，好想洗個(gè)涼水澡。突然，老師宣布“尋寶游戲現(xiàn)在——開(kāi)始�！�

　　我如一枝離弦的箭飛快地向山腰跑去，第一個(gè)找到寶物的就是王旱南，他舉著寶物，一路狂奔，高叫著：“寶貝、寶貝”，這炫耀的方式可真夸。 我想：有什么了不起的，哼，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我仍然不灰心，不放棄地找著�？烧伊艘粫�(huì)兒仍沒(méi)有找到，真有點(diǎn)泄氣，我想：如果大家都找到寶貝， 我可怎么有臉去見(jiàn)“海盜船長(zhǎng)”呢？正在這時(shí)，我在山腰左邊的那條小路，發(fā)現(xiàn)了信封，太好了，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫�！罢O，又一個(gè)”“又一 個(gè)”我居然發(fā)現(xiàn)了一連串一連串的寶貝。在回山頂時(shí)，我又在松樹(shù)上拾到了兩個(gè)，真舒服。

　　我一共尋了七件寶物，我飛快地跑向山頂，立刻把我找到的寶物交給了“海盜船長(zhǎng)”，結(jié)果獲得了一枚大地雷、三袋泡大珠和三枝自動(dòng)鉛筆。

　　我想：這是通過(guò)自己的勞動(dòng)才獲得的'，如果我不付出這么多的勞動(dòng)，也許我會(huì)連一枚地雷都不會(huì)找到的，我知道，要想取得成功，一定要付出代價(jià)。

　　這時(shí)的我，早已經(jīng)樂(lè)得嘴都合不上了。

　　尋寶的作文 29

　　吃完午飯媽媽和我要去買作文本，發(fā)生了一件詭異的事。

　　一出門，媽媽就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見(jiàn)了，急得頭上直冒汗，她邊摸口袋邊說(shuō)：“剛剛不是還拿著鑰匙嘛，怎么一眨眼就不見(jiàn)了呢！”于是媽媽叫來(lái)爸爸、外婆和外公一起找了起來(lái)；爸爸，媽媽找客廳，我和外公，外婆找房間。

　　剛到客廳，只見(jiàn)爸爸頭鉆到桌子底下找，灰都粘到頭上了，左看看，右看看，這時(shí)爸爸拿到車鑰匙，看了看，放在了桌子上，接著找起來(lái)。媽媽跪在地上，把頭鉆到沙發(fā)底下東看看，西瞅瞅，沒(méi)有又站起來(lái)，把抱枕一個(gè)一個(gè)地拿開(kāi)找，都沒(méi)找到，她生氣地說(shuō)：“難道是見(jiàn)鬼了�！�

　　最后我們把房間的每一個(gè)角落都找過(guò)了，還是沒(méi)找到。這時(shí)，爸爸拍著身上的灰說(shuō)：“力氣都找沒(méi)了，口渴了，等我喝點(diǎn)水又找�！闭f(shuō)著便走向桌子，“咦，這不是鑰匙嗎？怎么有點(diǎn)眼熟�！痹瓉�(lái)車鑰匙是剛剛爸爸撿起來(lái)放在桌子上。找得太著急沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，外婆笑著說(shuō)：“你這不是騎馬找馬嗎！”媽媽連忙把車鑰匙放進(jìn)包里“看你還跑得出來(lái)�！闭业綃寢尩�'車鑰匙后，大家各自做各自的事情。媽媽也帶著我去買書(shū)了。

　　今天真有趣。

　　尋寶的作文 30

　　下午，我們?cè)谌�零三教室玩“掌聲尋寶”。尋寶人回到教室，游戲正式開(kāi)始了。

　　“掌聲尋寶”是個(gè)有趣的游戲，規(guī)則是：首先老師說(shuō)一二三，說(shuō)到三時(shí)第一個(gè)舉手的同學(xué)就會(huì)被任命為尋寶人。同學(xué)們用掌聲大小、強(qiáng)弱來(lái)引導(dǎo)尋寶人，給他提示：掌聲越大，說(shuō)明離寶物越近，掌聲越小，說(shuō)明離寶物越遠(yuǎn)。

　　游戲開(kāi)始了，尋寶人站在墻角，背對(duì)著我們。我們利用這個(gè)時(shí)候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到電視后面。這時(shí)尋寶人已經(jīng)迫不及待地催促游戲什么時(shí)候開(kāi)始。老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始了！”尋寶人興奮地轉(zhuǎn)過(guò)身，接著同學(xué)們開(kāi)始不同力度地鼓起掌來(lái)。他快速地走到教室后面，這時(shí)后面的同學(xué)掌聲突然變小了，尋寶人很失落地轉(zhuǎn)過(guò)身，四處張望著，觀察著同學(xué)們掌聲的變化。只見(jiàn)他彎下身子查看同學(xué)們的桌肚，手伸進(jìn)去摸了摸，還翻了翻書(shū)包，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。他著急地像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候前排的`聲音變大，尋寶人興奮地沖了過(guò)去。他側(cè)過(guò)身，探了探腦袋，伸手摸了摸電視后面，只見(jiàn)他掏出了一沓卡片，他高興地蹦了起來(lái)。

　　這一節(jié)課真是豐富有趣啊！到下課了我還回味無(wú)窮呢！

　　尋寶的作文 31

　　上科學(xué)課有點(diǎn)興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)可以去學(xué)�！皩�寶”，一定很好玩，呵呵！

　　上課的時(shí)候老師跟我說(shuō)一組四個(gè)人一定要在一起，聽(tīng)組長(zhǎng)的指揮…

　　我們12組出去了。幸運(yùn)的是，我們一開(kāi)始抓到了一只蝸牛，有些群體相當(dāng)羨慕。蝸牛真膽小。當(dāng)學(xué)生來(lái)看他們時(shí)，他們把頭伸進(jìn)殼里。他們怕什么？

　　然后，我們挖了三尺找蚯蚓，終于有了收獲。我們發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。蚯蚓是益蟲(chóng)，可以疏松土壤，它們的`糞便還是很好的肥料！

　　你猜怎么著我們還抓了蜈蚣！蜈蚣有毒，但老師教了我們一招。我們每人拿兩支鉛筆，就像筷子一樣。如果我們發(fā)現(xiàn)蜈蚣，我們會(huì)抓住它，一只一只抓住它�？吹剿�露出牙齒我有點(diǎn)害怕，太棒了。我手里拿著“武器”，抓了很多蜈蚣。

　　小樹(shù)上也有一些葉子，都是紅色的。學(xué)生們覺(jué)得有點(diǎn)特別，因?yàn)闃?shù)葉通常是綠色的。拿起一塊帶回家。我媽告訴我，這種植物叫“紅葉李”，一年四季經(jīng)常“紅”。大自然真是豐富多彩�。�

　　鈴兒響叮當(dāng)，下課了�；氐浇淌遥�我發(fā)現(xiàn)收獲真的不小。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的合作，“寶”有了盒子！

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