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批評(píng)與贊揚(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的批評(píng)與贊揚(yáng)作文，希望能夠幫助到大家。
批評(píng)與贊揚(yáng)作文1
有這樣一個(gè)家庭，母親無(wú)比疼愛(ài)自己的兒子，總是贊揚(yáng)他，鼓勵(lì)他。而父親卻對(duì)兒子很?chē)?yán)格，不斷地對(duì)他進(jìn)行批評(píng)�？墒怯姓l(shuí)會(huì)想到，這個(gè)在贊揚(yáng)和批評(píng)中生活的孩子，將來(lái)會(huì)成為美國(guó)的作家?他就是巴德舒爾伯格!
巴迪少年時(shí)喜歡寫(xiě)作， 對(duì)他的作品，母親總是贊不絕口，父親則大都評(píng)價(jià)為“一塌糊涂”。父親和母親對(duì)他作品截然不同的兩種評(píng)價(jià)一直貫穿于他的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響。我相信，巴迪的成功離不開(kāi)父母對(duì)他童年時(shí)的教育。就像對(duì)他寫(xiě)的第一首詩(shī)，雖然寫(xiě)的不怎么樣,但母親還是一如既往地鼓勵(lì)他,使他不失去對(duì)寫(xiě)作的信心。父親對(duì)他的嚴(yán)格也是為了他好, 不讓他過(guò)于驕傲,父母不同的態(tài)度是他穩(wěn)固走下去的基礎(chǔ)，這也是父母給他的.不同方式的愛(ài)。
一個(gè)人小時(shí)侯只要肯刻苦努力,那么經(jīng)歷的磨難有多大,那他長(zhǎng)大后成功的舞臺(tái)就有多大。人的一生,需要呵護(hù)和鼓勵(lì),也需要嚴(yán)厲與批評(píng)。贊揚(yáng)仿佛陽(yáng)光,批評(píng)好像風(fēng)雨,陽(yáng)光是幸福的起點(diǎn),風(fēng)雨是成長(zhǎng)的伙伴.快樂(lè)地享受陽(yáng)光,勇敢地承受風(fēng)雨,才能有效地把握生活的小船。
就像我們?nèi)粘Ｉ钪校赣H的溫柔似水,父親的嚴(yán)厲如山,其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)理解父母,知道感恩,父母的心血才沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然贊揚(yáng)與批評(píng)都要有個(gè)“度”，這就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的兩頭分別是贊揚(yáng)和批評(píng)保持平衡,這樣就可以安全地向前行駛，達(dá)到目標(biāo)。
學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)贊揚(yáng)與批評(píng)，把它們變成鞭策和動(dòng)力，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)！
批評(píng)與贊揚(yáng)作文2
一個(gè)人在自己的人生道路里，特別是小學(xué)的時(shí)候，一定會(huì)受到過(guò)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。如果你受到了表?yè)P(yáng)，你一定會(huì)很高興的，但是，你受到了批評(píng)，那你可能會(huì)很怨恨老師或家長(zhǎng)批評(píng)你，這樣是不對(duì)的，因?yàn)榕u(píng)不一定是壞的`，也可能會(huì)是好的，批評(píng)會(huì)告訴你，你這次做錯(cuò)了，下次一定不能做錯(cuò)，這樣你就會(huì)有自信心，下決心下次把這件事做好。
一個(gè)人如果經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的批評(píng)，那他就會(huì)很沮喪，也會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，自己的自信心也沒(méi)了。另外一個(gè)人，他經(jīng)常受到父母、老師、親朋好友的表?yè)P(yáng)，他就會(huì)覺(jué)得自己驕傲自大，不用再學(xué)習(xí)了。
一個(gè)人，只需要父母、老師、親朋好友的表?yè)P(yáng)是不行的，只需要批評(píng)也是不行的，一定要批評(píng)和表?yè)P(yáng)都有。
很多人都喜歡聽(tīng)到別人贊揚(yáng)自己的話(huà)，而不喜歡別人批評(píng)自己的話(huà)，但是一個(gè)人只有表?yè)P(yáng)是不夠的，也一定要有別人對(duì)自己的批評(píng)，如果你只有表?yè)P(yáng)，那你最終還是會(huì)失敗的。但是你也不能只有批評(píng)，沒(méi)有表?yè)P(yáng)，那樣就會(huì)使你覺(jué)得自己很傻。
每個(gè)人都會(huì)受到過(guò)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。其實(shí)，批評(píng)是好的，批評(píng)雖然會(huì)毀壞你的名聲，但是批評(píng)也可以幫助你，你下次就可以努力爭(zhēng)取別人表?yè)P(yáng)你。表?yè)P(yáng)是好也是壞，因?yàn)槟愕眠^(guò)很多次表?yè)P(yáng)，你就會(huì)驕傲自大，所以，有時(shí)，表?yè)P(yáng)反而會(huì)害了你。
批評(píng)與贊揚(yáng)作文3
記得在四年級(jí)時(shí)老師讓練毛筆字，我當(dāng)時(shí)正好練好了一篇，自己覺(jué)得寫(xiě)得很不錯(cuò)，于是我先讓家長(zhǎng)評(píng)判我的書(shū)法在上交于老師，可是，沒(méi)想到在獲得奶奶贊揚(yáng)的同時(shí)也受到了媽媽的批評(píng)。
我拿書(shū)法字給奶奶看，奶奶似乎看得很仔細(xì)，猶如在欣賞一名大作家的著作一般，邊欣賞邊評(píng)價(jià)，“寫(xiě)得不錯(cuò)，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是寫(xiě)得很good，很有書(shū)法家風(fēng)韻，唉，寫(xiě)的太好了，簡(jiǎn)直不知該怎么去形容這篇書(shū)法字了，非常好，一會(huì)兒那給你媽媽看看，我想她會(huì)比我更能好的評(píng)判你的書(shū)法。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，從奶奶手中接過(guò)書(shū)法字，飛似的跑到媽媽跟前，小心翼翼的遞給媽媽我的書(shū)法字，寥寥無(wú)幾的一篇書(shū)法，媽媽卻看了大約有30分鐘，然而，最后給我的評(píng)論卻令我大吃一驚，“這都寫(xiě)的是什么，什么書(shū)法字，簡(jiǎn)直是對(duì)書(shū)法字的一大恥辱，書(shū)法字是多么鋼韌有力，而你寫(xiě)的書(shū)法字卻像一條蚯蚓在上面盤(pán)轉(zhuǎn)了幾下似的，告訴你，書(shū)法字寫(xiě)得不好就不要去勉強(qiáng)練習(xí)，那就是浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)去，以后不要再給我看什么你練的書(shū)法字了。”
聽(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)，我傷心極了！這突如其來(lái)的批評(píng)使我接納不下，更承受不了，我的心已經(jīng)破碎了，心已經(jīng)流淚了，我呆呆的站在媽媽面前，久久凝視著我的.書(shū)法，忽然，那不爭(zhēng)氣的淚水從臉上滑落下來(lái)，我哭了，哭的如此傷心，那樣感人，奶奶見(jiàn)到我哭了，急忙來(lái)安慰我：“不要哭，咱繼續(xù)練習(xí)，不能被別人的一句話(huà)就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，琳琳是最堅(jiān)強(qiáng)的，咱不能哭�！甭�(tīng)了奶奶的一席話(huà)，我強(qiáng)烈抑制住不再流一滴眼淚，我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝，現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好，因?yàn)槲胰绻活櫨氉�，而且練得�?shū)法字也不好，那就是白白浪費(fèi)時(shí)間，然而，浪費(fèi)的這些時(shí)間如果用在學(xué)習(xí)上，那學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有不吝贊揚(yáng)，精心呵護(hù)我自信心的奶奶，又有嚴(yán)格要求我的媽媽?zhuān)撬齻兘虝?huì)了我怎樣面對(duì)生活中的“肯定”與“否定”。
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