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一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天下午三點(diǎn)半，我們二（五）班召開(kāi)了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里，同學(xué)們顯得非常激動(dòng)。徐老師宣布：“今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)以前背過(guò)的唐詩(shī)和課外閱讀舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，大家在爸爸媽媽的面前要好好表現(xiàn)噢！”同學(xué)們聽(tīng)了既興奮又緊張。
首先進(jìn)行的.是必答題，從第四組開(kāi)始，每個(gè)人都要按照電腦投影屏幕上的要求回答問(wèn)題。有的是根據(jù)唐詩(shī)的上一句說(shuō)出下一句，有的是根據(jù)唐詩(shī)的上一句說(shuō)出下一句，還有的是按照提示背唐詩(shī)。除了有兩位同學(xué)因?yàn)樘o張了沒(méi)有回答出來(lái)，其他同學(xué)都表現(xiàn)得非常棒！
接下來(lái)是搶答題。徐老師先給我們介紹了搶答規(guī)則，但是有一些同學(xué)太激動(dòng)了，還沒(méi)有等徐老師讀完題目喊“開(kāi)始”，就舉起了小手。我心想，同學(xué)們都想抓住機(jī)會(huì)搶答問(wèn)題，獲得獎(jiǎng)品，在爸爸媽媽的面前證明自己的實(shí)力。
最激動(dòng)人心的是“擊鼓傳花”。小鼓緊張地敲起來(lái)了，同學(xué)們把花一個(gè)接一個(gè)傳下去。突然，鼓停了，花正好傳到了我旁邊袁浩宇的手里。這一題是說(shuō)出帶有“鼠”的成語(yǔ)，袁浩宇緊張得愣在了那里，其他同學(xué)紛紛舉手。戴絡(luò)昕說(shuō)：“抱頭鼠竄”，我回答：“貓鼠同眠”，張彥芝報(bào)：“貓哭老鼠”……我們喜滋滋地上臺(tái)拿了獎(jiǎng)品，就像奧運(yùn)冠軍拿了金牌一樣，心里比吃了蜜還要甜!
這次的家長(zhǎng)會(huì)真熱鬧！我盼望著，盼望著下一次家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。
一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)作文2
這個(gè)星期四，學(xué)校開(kāi)展了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，原本喧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲，大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這次家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)，蔣老師走上講臺(tái)，大聲喧布：“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始！”王斯林和宇晗這兩位主持人就邁著輕快的步伐，走到教室講臺(tái)前，他倆兒面帶微笑，向大家問(wèn)好，并用一首《大合唱—校園的早晨》為各位爸爸、媽媽驅(qū)趕疲憊和煩惱。話音未落，我們就站在講臺(tái)前了。此時(shí)，我的心就像一塊不落地的石頭，都提到了嗓門眼，但我告訴自己，不要緊張，要放松。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我的`那塊“石頭”終于平靜下來(lái)了。我全身心的投入表演，完全忘了什么是害怕，什么是緊張，當(dāng)場(chǎng)下傳來(lái)陣陣如雷般的掌聲時(shí)，我才意識(shí)到表演快結(jié)束，我內(nèi)心也無(wú)比自豪，又隨著音樂(lè)的腳步結(jié)束了表演。接下來(lái)是歌曲《賽馬》，這是一首熱情豪放的曲子，你快看，王子奕和蔣子涵拉得多認(rèn)真，她們的換把，拔音多熟練，完全挑不出一點(diǎn)毛病，令人如癡如醉，想練成這樣，也不是件容易的事。上次，我去王子奕家買東西，就見(jiàn)王子奕在專心致志練二胡呢！
表演完了，到送禮物環(huán)節(jié)了。我們把自己寫的信和學(xué)校發(fā)的蘋果親手送給爸、媽，岳之陽(yáng)還叫了一聲“母親大人”，這使全班人暴笑。此刻媽媽也在拆著我的信，好的手在顫抖，她讀完信后熱淚盈眶，講話都語(yǔ)無(wú)倫次了，這也是媽媽十多年收到的第一封信，信中記著我們美好的回憶。
這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的溝通，也讓我明白了道理：們要做學(xué)習(xí)的主人，要會(huì)自理，更要有陽(yáng)光心態(tài)。
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