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有趣的體育課作文(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有趣的體育課作文，歡迎大家分享。
有趣的體育課作文1
今天下午的體育課上，體育老師劉老師，讓我們試一下跳箱，看看誰能有展體這個動作。很多同學(xué)都按老師的指點(diǎn)做了，我也做了一個，老師表揚(yáng)我說：“只有你，只有你把這個展體動作做了出來�！眲⒗蠋熯�讓好多體育老師過來看我做，我又重新做了一次，別的老師也都表揚(yáng)了我，我非常開心。
在后邊的時間里劉老師說，請你們每一組選一個跳的最好的人，我們這一組除了閆思誼外，其他同學(xué)都選我，她有點(diǎn)不服氣，她也沒有看我前邊做的，我剛上去，她連看都不看，就說：“切，她都沒有繃腳�！蔽艺f：“你不看都說，我繃腳了啊，再說你跳的也沒有展體�！弊詈笏�是不開心的讓我跳了。我也很努力，跳的非常好。
接下來是游戲，我放好墊子，占了第一，閆思誼也不說話，先兩腳啊，踩我腳上，使勁把我往后推，我煩死他了，最后還是因?yàn)樗艿腵太慢，我們得了最后。這使我明白了，團(tuán)隊(duì)是需要緊密團(tuán)結(jié)的，只有這樣我們才能戰(zhàn)勝別人。
這節(jié)體育課，還有很多其他的樂趣，老師在玩中，讓我們學(xué)了向前跳下，我覺得我的膽量更大了，也把動作做的更好了，體育課真有趣呀。
有趣的體育課作文2
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課，就是放風(fēng)箏的一節(jié)課。
我和王浩然一組，我拿著線盤站在那里我們聽了體育老師的要求，就開始玩了，要玩的時候，他就給我說：“要不你是助飛手，我是放飛手吧�！薄昂醚��！蔽遗d奮的`說。我們開始組裝風(fēng)箏。把線鉤好，就開始飛了。我拿著風(fēng)箏站在起點(diǎn)上，心里想：我和王浩然的風(fēng)箏一定會是飛得最高的。王浩然一說：“放！”我就立刻松開手，風(fēng)箏就飛了起來，我大聲的喊：“王浩然，放線！”“我知道啦！”王浩然一邊喊一邊放線。
過了一會兒，到了終點(diǎn)，我們一看，我們飛的風(fēng)箏最高的。都快比教學(xué)樓高啦。我們非常的高興，我心里想的事實(shí)現(xiàn)了。我們又找了幾個人比誰飛得高，可是都沒我們飛得高。我們又從起點(diǎn)開始放風(fēng)箏，這次王浩然說的和剛才的不一樣了，他說的是：“一、二、三，放！”我使勁向天上一扔，王浩然就跑起來，還放線。我們的風(fēng)箏又是飛得最高的。
后來集合了，我們一起把這個事告訴了老師，拿著風(fēng)箏開心的走了。
有趣的體育課作文3
今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個游戲：單腳跳抓人第一組同學(xué)派出一位同學(xué)用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學(xué)逃。第一位上場的同學(xué)沒過幾秒鐘，就把一個同學(xué)捉住了，這個同學(xué)只能無奈的.下場。第二位同學(xué)上場了，看他樣子高高大大的，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學(xué)，他只能提出放棄，也只能下場了；第三個上場的是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠(yuǎn)又快，但運(yùn)氣不好，過了很長時間才抓到同學(xué)，他還是沒有超過第一個同學(xué)；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，一直練習(xí)單腳跳，單腳跳還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！閑話也不說了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時間，就捉了一位同學(xué)。
“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。
有趣的體育課作文4
周二的時候，我們上了一節(jié)體育課，那是一節(jié)有趣的體育課。到底多有趣呢？那你就往下看。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”午休結(jié)束了，我們同學(xué)快速的跑到大廳里，排成兩列，整整齊齊地走到操場上。老師來了，手中還拿了五個長方形的墊子，中間還可以對折，老師把每個墊子都隔了三米擺一個，而且一個比一個高。擺好后，讓我們依次跳過去。
盼啊盼，等啊等，終于到我了。我做好了助跑的動作，左腳在前，右腳在后，雙手也擺好了姿勢。在老師一聲哨響以后，我跑了出去，連著跳過了四個，他們說我跟一只小袋鼠似的，最后一個有點(diǎn)高，難度有點(diǎn)大，我要緊牙關(guān)，往后退了幾步，飛快的跑過去，奮力一躍，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，輕輕地落地，周圍響起一片熱烈的掌聲。
后面的`同學(xué)有的非常厲害，我們都為他們點(diǎn)贊；有的非常笨拙，我們哈哈大笑；還有的不敢跳，我們就為他們加油！
伴隨著一陣陣掌聲和歡笑聲，體育課還在進(jìn)行著……這真是一節(jié)有趣的體育課��！
有趣的體育課作文5
叮叮叮，上課鈴響了，我們沖到操場上，準(zhǔn)備著這一節(jié)有趣的體育課。
一陣熱身運(yùn)動后，就是我們的投實(shí)心球活動了。首先，體育課老師把球筐放到了男生那邊�！皣u”的一聲，老師哨聲一響，男同學(xué)們立即跑了過去，像一群饑餓的乞丐看見一堆熱氣騰騰的肉包子，爭先恐后地?fù)屃似饋怼！斑�，不是每人一個球的嗎，他們搶什么搶呀？”喔，原來他們都在搶那些又小又白的球呀，“切，真以為是肉包子呀，白的好？”我心里想。
輪到我們女生投了，我們一字排開，右手持球，左手向前伸得直直的，后腳向后彎曲，做好了準(zhǔn)備姿勢。只等老師一聲令下，我立即后腿一蹬，身子往前一躍，用力把球甩了出去，球在空中劃了一道美麗的`弧線后，落到了地上。哈哈，不錯嗎，比曾詩琪投得遠(yuǎn)。我正得意呢，可是不對，球落地后又向前滾了起來。我一下子又緊張起來了。對著自己的球，心里不停的叫，“快滾，快滾！”唉，可是滾了半天，還是曾詩琪贏了�？磥恚业那蛘媸呛髣挪蛔阊�！
這節(jié)體育課給我們帶來了許多樂趣。真是一節(jié)有趣的體育課。
有趣的體育課作文6
一堂有趣的體育課
今天，我們被挑選去上一節(jié)體育公開課。
上課鈴聲一響，沈老師一聲下令，大家把隊(duì)伍站得整整齊齊，就像大雁飛往南方的隊(duì)伍一樣。開始做準(zhǔn)備運(yùn)動了，沈老師拿了一個大魚網(wǎng)，跟我們玩捕魚游戲，我們跑來跑去，沈老師怎么也捉不到我們。
沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，原來是學(xué)大熊貓前滾翻呀！沈老師給我們做了個示范，只見他兩手撐地，用力一翻就翻過去了。
該輪到我們一個個嘗試了，我前面的`徐步嬋站在墊子旁，拳頭握的緊緊，好像在心里說：“我一定要成功！”好一會兒，她才蹲下，兩手撐地，準(zhǔn)備開始做前滾翻。她一翻，我們張大了嘴巴，徐步嬋居然翻過去了！終于輪到我了！我心里非常的激動，我站在墊子旁做準(zhǔn)備活動，做完后我兩手撐地，蹲下身子，想：“我從小就一直在家練，一定能翻過去�！蔽乙环�，哎呀！摔了個四腳朝天。我站起來感覺腦子里一片空白。站穩(wěn)后，只聽到周圍同學(xué)的笑聲，我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終于翻過去了。
這真是一節(jié)有趣的體育課。
有趣的體育課作文7
下午，在體育魏老師吹響的口哨聲中，我們的體育親子活動課開課了！
這是第一次和媽媽一起上體育課，心里特別興奮，好想給媽媽展現(xiàn)一個積極鍛煉，全新的我，于是，我加倍認(rèn)真起來。
活動課的中心是圍繞著跳繩展開的。我們分別進(jìn)行了繩操、投擲跳繩和單腳跳繩活動。最刺激的要數(shù)最后一個項(xiàng)目“單腳跳繩圈”。
我們小朋友以組為單位，先將手中的跳繩在地下一個挨一個圍成一個個圓圈，形成“繩圈河”，家長和小朋友分別站在“繩圈河”的`兩邊。比賽開始后，小朋友先單腳跳過“繩圈河”，與家長擊掌作為信號，接著，家長也是單腳跳過“繩圈河”，與對面的小朋友擊掌，就這樣一個接著一個地跳過去，跳過來。別看繩圈不多，可是要又快又準(zhǔn)地跳過去，可真不是一件容易的事。于是，媽媽不停地給我加油，我心里也暗暗為自己打氣，終于在家長和同學(xué)們的加油聲中，我跳了過去，看來，我表現(xiàn)得還真不錯啊。
在我們的歡笑聲和掌聲中，活動課結(jié)束了。雖然有點(diǎn)兒累了，可心里開心極了！真希望下次還能和媽媽一塊兒上體育課！
有趣的體育課作文8
上體育了，大家排著整齊的隊(duì)伍來到操場。
體育老師說：“我們今天來做個游戲。”大家聽了都很興奮，迫不及待地想玩了。老師拿出兩個籃球：“我們今天來玩?zhèn)�運(yùn)球的游戲，首先分為兩隊(duì)，每隊(duì)一個球，每個人運(yùn)球到達(dá)白線，在運(yùn)回來傳給下一下人，最先傳完球的隊(duì)伍獲得勝利。”
聽完規(guī)則之后，大家迅速分了隊(duì)伍，馬上開始游戲。到我時，我把球放在掌心，運(yùn)用手指的力量將球左右手輪回拍打。我心想：千萬不能掉下去，不然就要重新運(yùn)球了。到白線時，我正打算轉(zhuǎn)回去，球竟然超過白線了，倒霉，又浪費(fèi)了一些時間。我把球拍回白線內(nèi)，再次運(yùn)回去，傳給了下一位選手。
輪到戴同學(xué)了，他不知道是沒看過別人找籃球，還是連皮球都沒拍過。他把籃球輕輕往地上一放借著那一點(diǎn)彈力，一點(diǎn)一點(diǎn)地拍，速度簡直比烏龜還慢。大家紛紛催他：“快點(diǎn)快點(diǎn)！慢死了！”有的人說：“快點(diǎn)，沒打過籃球��！我爬都比你快。”還有人覺得贏不了了，干脆在那跟同學(xué)聊起天來。
再看對方的隊(duì)伍，程同學(xué)左右手輪著拍，一點(diǎn)也沒停頓；還有胡同學(xué)，簡直是帶著籃球一起跑過去的'啊！
不用說，肯定是我們這組失敗了，不過雖然失敗了，但我們玩得非常開心。
有趣的體育課作文9
“丁零零！”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課，老師說這節(jié)課跳長繩。瞧！大家已經(jīng)躍躍欲試了。
老師把我們分成四組，找了八個力氣大的人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐后地排好隊(duì)。第一個是小紅，小紅沖進(jìn)了“長蛇陣”里，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個是小丁，小丁迅速地沖進(jìn)去，馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我沖了進(jìn)去，用力一躍，跳過去了。正在這時，優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的.一躍，給這堂課劃上了一個完美的句號。
我突然間發(fā)現(xiàn)，原來我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現(xiàn)在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮�。�
有趣的體育課作文10
12月13日 星期五 天氣 晴
今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。
“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個人以上做游戲。
我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍(lán)了，陽光更加燦爛了。
我們和幾個伙伴組成了一個六個人的小組，我們在一起快樂的`做游戲。我和幾個伙伴玩得可高興了，一個個滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的時光了。 不知不覺，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個伙伴看見老師自己一個人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個念頭在我和幾個伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。
時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。下課了，我和幾個伙伴依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！
有趣的體育課作文11
今天上午第四節(jié)課是我們的體育課。
上課了，我們一隊(duì)一隊(duì)的跑。開始了，跑完一圈后，我們做準(zhǔn)備活動，做完后。
體育老師讓一少半人去拿籃球，讓其他人去結(jié)配。我和李照國沒有籃球，我們到有球的人身邊問：“誰不玩球�。俊惫Ψ虿回�(fù)有心人，有人不想玩。我和李照國比球技，我們先比誰拍球時間長，我因?yàn)榫氝^所以先占上峰，但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法，所以采取打球法。幸好我身手敏捷，打了一下他的`球，球掉了。第二局，李照國喊道：“燃燒吧！小宇宙�！眲倓偤巴辏统遗軄�，我感到一股強(qiáng)大的力量沖我奔來，我用我最快的速度逃出了他的魔爪。
我們看到了籃球架旁邊沒人，就去投籃球了。我們到了，排好隊(duì)，李照國使勁地扔了一下，竟然把籃球扔到了籃球架的后面。我投了一下，出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了，他說：“中�！边�是不中。連續(xù)說了十幾遍，都沒中。李照國說：“老郭，你說不中試一試�！惫鳁澱娴恼f了不中。但偏偏中了。原來，這就是命運(yùn)�。〉f了十幾次不中還是不中。
體育可真有趣呀！
有趣的體育課作文12
今天上體育課，老師說：“你們自己練習(xí)拔河、跳繩、踢毽子吧！”
操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。
拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標(biāo)志在中線附近停了好長時間，兩隊(duì)人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學(xué)們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學(xué)感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。
練跳繩的時間到了。我們拿起又細(xì)又長的繩子，發(fā)出“啪啪啪”的'聲音。我看見高年級的同學(xué)也在練跳繩，他們的繩子像輕風(fēng)一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。
我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。
真是一節(jié)快樂的體育課。
有趣的體育課作文13
在我心里，我最喜歡的課有很多，比如：信息課、美術(shù)課、音樂課等，但是我最喜歡的還是體育課。
記得有一次，我們是打羽毛球。我拿了個羽毛拍，找了劉琛跟我對打。開始打了，劉琛先發(fā)球，他輕輕把球向我一拋，然后借助風(fēng)的力量把球發(fā)了過來。我連忙跑過去接球，“哎呀，我的媽呀！”球到?jīng)]接著，球拍飛到了劉琛的腳邊，我也來了個“五體投地”，劉琛也來了個人仰馬翻，在一旁看戲的王錢達(dá)笑得喘不過氣來，開玩笑道：“哈哈哈哈，你們兩個去參加搞笑大賽準(zhǔn)能拿冠軍！”我不服氣，說：“雙打咋樣？”“好！”他一口答應(yīng)了。他找來搭檔，我和劉琛也已經(jīng)恢復(fù)元?dú)�。開始了，我們先發(fā)球，我發(fā)了個天花亂墜，鐘欣輝毫不猶豫，把球接了回來，劉琛又發(fā)了一旋球，他們搶著去接，結(jié)果慘不忍睹：兩個人球拍飛了出去，鐘欣輝倒在了地上，王錢達(dá)被鐘欣輝絆了一下，飛了出去，兩叫掛在鐘欣輝的'背上，球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌：“耶！”然后看著他們狼狽的樣子哈哈大笑：“我看你們才是摔跤冠軍吧！”
快樂的時光總是那么的短，不一會體育課就下課了，我真希望每天有體育課呀！
有趣的體育課作文14
開懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動作上映眼前，炙熱的'太陽召喚汗水，激情的呼喊撼動人心。運(yùn)球、傳球、上籃，每一個動作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn)，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘聲一響，班長便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏，做完了操也跑完了操場，體力不好的我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛也不會打的籃球，心想：該不會要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說：“今天大家來練習(xí)籃球。”
唉！說到籃球，我連球賽都不看，更何況是打呢？就在此時，有一位同學(xué)對我說：“我們來玩三對三比賽吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無聊，所以就答應(yīng)了。“開始！”內(nèi)心不由自主的忐忑不安，而且隊(duì)友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時，隊(duì)友說：“快投籃！”我手足無措的投了球，真巧，我投進(jìn)了，為隊(duì)上贏了一分，真開心！大家也覺得我很厲害，不自禁的全都笑了起來。
我終于知道其實(shí)生活周遭有很多趣事，只要勇于挑戰(zhàn)，用心體會，生活也會被涂上許多有趣的色彩。
有趣的體育課作文15
今天，我們上了一節(jié)有趣的體育課。我們在體育課上和同學(xué)玩了“寫大字”游戲。
開始時，我和代雨晨漫無目的地走著。突然，代雨晨像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的朝操場的一個角落跑著。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！于是代雨晨和我一起去和她們玩了。
怎么玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨說：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。
“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，后面分界線后的人必須盡快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的.非“貓”的人不準(zhǔn)動，動了則為人質(zhì)，非“貓”的人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然后趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。
我們先石頭、剪刀、布決定誰當(dāng)“貓”，很不幸龔柯維當(dāng)“貓”。我們一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動著，然后打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當(dāng)一次“貓”。在游戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！后來又加了楊博文，李詩芮，游戲更回有趣了！
今天的體育課真好玩呀！
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