太空第一課作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的太空第一課作文，歡迎大家分享。

太空第一課作文1

　　今天，我校組織同學(xué)們看"神十"宇航員太空授課。令我印象最深的還是宇航員在太空中的生活。

　　載人航天器在太空飛行是處于微重力環(huán)境下的，航天員只有練就了獨特的生存本領(lǐng)才能適應(yīng)太空為他們營造的“氛圍”。因此，在多姿多彩的太空生活中，衣食住行是別具特色的。

　　航天員穿衣非常講究，要視場合和任務(wù)來穿服裝。

　　航天飛機發(fā)射時，航天員必須穿上橘紅色的加壓服，又名“發(fā)射再入服”。它的主要功能是在航天飛機座艙發(fā)生故障而喪失壓力時，給航天員提供正常的'大氣壓，幫助航天員安全返回地面，如果航天員降落到水中，它還能保暖防寒，而且橘紅色既醒目又防鯊。

　　進行艙外行走時，航天員必須穿上艙外活動太空服。它由特殊材料構(gòu)成，可以防熱、防寒、防太空碎片、防宇宙塵、防輻射和提供氧氣等。活動服包括上身、手臂、下肢和頭盔等部分，15分鐘即可穿完。航天員在艙外活動8小時，必須返回充電和補充消耗品。艙外活動服使用24次后，就要送回地面進行保養(yǎng)和維修

　　早期的太空食品主要是糊狀食品、復(fù)水食品和“一口吃”食品，由于口感不好、不易軟化、碎屑多，基本已被淘汰。如今，航天員的菜單上已有80多種可口的食品和飲料。

　　太空食品可分為日常菜單食品、應(yīng)急供應(yīng)食品和艙外活動食品，以適用、營養(yǎng)和方便為標準，主要有：水果、蔬菜、乳制品、肉蛋類食品、零食、飲料、湯類和調(diào)味品等。

　　這次的太空授課令我難忘！

太空第一課作文2

　　太空,一個神秘的地方，一個神秘的名字。但如今，人們已經(jīng)在太空與地球，遠隔千里，卻又近在眼前。

　　——題記

　　我國首次太空授課于20xx年6月20日上午10時55分開課，王亞平主講，聶海勝按照計劃擔任授課經(jīng)理，張曉光擔任攝像師，展示了太空中的失重現(xiàn)象。按照計劃，王亞平擔任主講，從而成為中國第一位“太空女教師”，天宮一號也成為中國“最高”講臺。

　　為了展示太空失重狀態(tài)，指令長聶海勝盤起腿，玩起了“懸空打坐”。王亞平用手指輕輕一推，聶海勝就搖搖晃晃地向遠方飄去。

　　王亞平首先展示兩支完全一樣的彈簧,它們分別固定了兩個不同質(zhì)量的物體。畫面顯示,兩個彈簧平衡在同一位置,無法測量出物體的質(zhì)量差別。天宮一號中用于測量質(zhì)量的“質(zhì)量測量儀”，把自己固定在支架一段，拉開，放手，就顯示出了體重。這應(yīng)用了牛頓第二運動定律：物體受到的力等于他的質(zhì)量×加速度。

　　支架上,用細繩拴著一顆明黃色的小鋼球。王亞平把小球輕輕拉升到一定位置放手,小球并沒有出現(xiàn)地面上常見的往復(fù)擺動,而是停在了半空中。王亞平用手指沿切線方向輕推小球,奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了:小球開始繞著支架的軸心做圓周運動。 實驗中小球沒有來回擺動、而是懸浮或者做圓周運動,是太空中的失重現(xiàn)象導(dǎo)致的.。 在地面上,一旦松手,在地球重力的作用下,它就會被細繩牽著來回擺動。但太空中沒有重力作用,小球只會在原地懸浮。同樣因為重力環(huán)境的不同,在太空中輕輕推小球一下,小球會在細繩的牽引下做圓周運動。而在地面上,需要給小球足夠大的初速度,才能使它克服地球重力的阻礙,實現(xiàn)圓周運動。

　　此次太空授課，天地之差，是中國首次太空授課，我為中國驕傲!

太空第一課作文3

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們的航天技術(shù)也在不斷地進步。就在今天，我們看到了中國人在太空上的第一課�！�—題記

　　今天是6月20日，這是一個令全中國為之一振的事情。因為，今天是我們中國人第一次在太空授課。這次授課是由王亞平，張曉光，聶海勝主持的。他們做了許多的實驗，讓我們增長了不少的知識，也明白了不少道理。

　　首先，他們與大家見面。之后，就開始做第一個實驗了。他們首先向在場的同學(xué)們提了一個問題，說如何測量體重，同學(xué)們都爭先恐后的.回答。

　　隨后，他們有證明了在太空中，這些方法是不管用的。他們有運用了在天宮一號的質(zhì)量測量儀測出了聶海勝的體重。之后，又給我們留了一個問題，問我們除了這種方法之外，還有什么方法可以測量出在太空中物體的重量。

　　接下來，他們又做了擺運動。在地面上，他在左右擺動；可是在太空，它卻停止不動。在地面，施加力不一定會做圓周運動；而在太空，它卻在做圓周運動。

　　之后，王亞平又做了陀螺運動。她把靜止的陀螺施加一個力，就會翻滾著前進，而旋轉(zhuǎn)的陀螺施加一個力，卻不會改不安軸向。

　　隨后，她拿水做了一個實驗，首先，她把水擠出了一個小水泡。之后，她又拿出了一個金屬圈和一袋水，做出了一個漂亮的水膜。隨后，她又往水膜里加水，做出了一個漂亮的大水球。之后她又往水球里注射了幾個小泡泡。接著抽了出來，有弄上了顏色。

　　最后，航天員與同學(xué)們進行互動交流，互相送出祝福。

　　這次授課讓我們明白了不少知識，如牛頓第二定律、太空失重、角動量守恒、液體表面張力……，還讓全中國人民為之驕傲！

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