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和她在一起作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的和她在一起作文，歡迎閱讀與收藏。
和她在一起作文1
她是我的好朋友，雖然我們相隔千里，可是，我們友誼卻沒有淡化。我時常想起我們在一起的時光。
我們常常玩過家家這個游戲。每一次，她都當“姐姐”，而我卻當“妹妹”�？墒牵偸俏曳峙涔ぷ鹘o她，看上去，仿佛我是“姐姐”，她是“妹妹”。有一次，我們在公園里玩過家家，還帶了她的風箏，并約定，如果不玩過家家，就放風箏。那風箏可是她的寶貝，那是她媽媽從杭州帶回來的！她是時不時的看一看，看一看風箏還在不在�？此@么緊張風箏，我真想象不出她失去風箏后的樣子。出于好奇，我偷偷地把風箏藏了起來。又回去做“妹妹”。不一會兒，她便發(fā)現(xiàn)風箏不見了，于是尖叫起來：“我風箏呢？風箏呢？你看見我的風箏了嗎？”我裝出毫不知情的樣子說：“怎么，風箏不見了？”于是我們開始尋找風箏。可是找遍公園的每一個角落也沒有找到風箏。我看見了她很著急的樣子：兩眉緊鎖，鼻尖上冒著汗珠。于是，我回到藏風箏的地方，但是，風箏不翼而飛了。怎么會……我犯了一個天大的錯誤！她知道了，并沒有怪我，只是失魂落魄的坐在石凳上。這時，一只狗出現(xiàn)在我的.視線里，這是一只棕色的狗，它身上的毛很短，它的嘴上，叼著那只失蹤的風箏……
現(xiàn)在，那只風箏被掛在我的房間里，它見證了我們之間的友誼。雖然時間在流失，可是，它還是那么光彩奪目。
和她在一起作文2
因為我們已經分過班了，所以我三年級的很多朋友都分到別的班去了，可是這并不讓我失望，因為我到了新班級我一眼就看見了我的二年級時的朋友。因為老師說進教室后先隨便坐，所以我們兩個就坐在一起了。
她長著一雙不太大的眼睛和一張圓圓的臉，小小的嘴巴和中長的頭發(fā)。她最不喜歡穿裙子了。自從我認識她之后，我就沒見過她穿過一次裙子。她學習也很好，在暑假的時候報過英語班，所以我們現(xiàn)在的.英語單詞或者句子她都會，并且還被選了英語小組長呢。
我們兩個每天放學站路隊的時候她站在最后面，我站在前面，所以每次下過路對我都要先找一個地方等她。等到她之后，我們兩個再一起走，我們兩個會在路上聊一聊學習的事情或者出幾個腦筋急轉彎兒，或者就是講故事了。今天我們兩個在路上正走著，我就給她提了一個建議：咱們講鬼故事吧，她點點頭，我們兩個就各自想了一個鬼故事開始講了。她先給我講了一個故事，我感覺那個故事并不嚇人，她說她有一個朋友聽過鬼故事之后，還嚇得哇哇叫呢！故事講過之后，我們兩個一直笑，那實際上應該不是鬼故事，應該是笑話吧！頓時我又想起了一個鬼故事，我給她講的時候我都感覺心里有點害怕呢，她卻面無表情看著我，我發(fā)現(xiàn)她膽子挺大。就這樣我們兩個路上邊走邊笑，快到家的時候，我們兩個就已經把知道的所有鬼故事都講完了。
我與她在一起真開心，于是，我就決定天天和她一起去上學！
和她在一起作文3
和她在一起的時光總是那么開心，充滿了歡笑。
周二下午，我無所事事，糖果已經睡醒，就"哼哧哼哧"的爬過來。使勁往我身上撲，還拿著積木往我嘴里塞，跟我分享她的"美食"，還一臉"諂媚"的'笑容，暗示我她很無聊，想讓我陪她玩一會兒。
她如此熱情，我又咋好意思拒絕？大姐姐被小妹妹成功帶走"爬高上低"、看繪本、玩積木、揪頭發(fā)。我靈機一動，喊道："大灰狼來抓小糖果了！"她立刻扭頭往前爬，我一邊爬一邊追，還故意追不上她。糖果一邊"嘿嘿"笑著，一邊"噌噌噌"飛速往前爬，不想被我抓住。
我追著她在地墊上爬了一圈又一圈，她一直不停的"嘿嘿"笑著，笑得快喘不上氣來了。爬了很長時間，糖果累極了，我又把糖果高高的舉起來，她在空中使勁兒蹬著小腿，又哈哈地笑起來。我也忍不住哈哈大笑起來，然后躺在地墊上，把糖果放在我身上，趴在那里。她把手放在我的肩膀上，大腦袋貼在我的臉上，頭發(fā)有點扎人，蹭呀蹭，開心極了，不肯從我身上下去。
今天，糖果還要看我軍訓，可惜卻下雨了。她來找我的時候，我們都在教室里，沒有見到她，她也沒能看到我們軍訓，只能失望而歸。
大多時候，有糖果是一件開心的事兒。
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