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我的煩惱作文集錦【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，歡迎大家分享。
我的煩惱作文1
我有一個(gè)煩惱，就是給書(shū)包減肥，因?yàn)樽罱衣?tīng)到一首歌《給書(shū)包減肥》——大人們都喜歡叫我小鬼，可是我已經(jīng)有點(diǎn)駝背，肩上的書(shū)包實(shí)在太重了，噢...壓得我好累好累好累。老師說(shuō)外面的世界很美， 我只能在夢(mèng)里和它相會(huì)，肩上的書(shū)包實(shí)在太重了，噢...壓得我好累好累好累。 噢...誰(shuí)給書(shū)包減肥？ 噢，誰(shuí)給書(shū)包減肥？讓我象小鳥(niǎo)一樣輕松地去飛！噢...誰(shuí)給書(shū)包減肥？噢，誰(shuí)給書(shū)包減肥？ 讓我象小鳥(niǎo)一樣輕松地去飛！……
我聽(tīng)了這首歌，深有同感。我們少年兒童的作業(yè)實(shí)在是太多了，所以《給書(shū)包減肥》這首歌就是讓老師和家長(zhǎng)知道還的書(shū)包太重了！讓孩子出來(lái)，看看大世界。讓孩子出來(lái)，呼吸一下新鮮空氣，不要讓孩子多看書(shū)，自然界比書(shū)的世界更精彩，不要讓他們便變成宅男宅女……
大人們，傾聽(tīng)孩子最后的呼喚：“書(shū)包壓得我好累好累�！�
但是我知道，爸爸媽媽希望我們望子成龍、望女成鳳，老師想讓我們學(xué)業(yè)有成。爸爸媽媽告訴我現(xiàn)實(shí)的世界很殘酷；這我知道，這是為我好，除了學(xué)習(xí)好，你們知道嗎？我就像背著幾百斤重量的羊在無(wú)邊的沙漠上走，不知何處是盡頭�。『美�！好累！
我要感謝你們的'教育：社會(huì)是可怕的。我也想告許你們：“我們想要一個(gè)快樂(lè)的、輕松的世界，但是，我也知道，這是不可能的。但我們真的好想要�！�
我的煩惱作文2
我即將成為一名初一新生，我要面臨許多難題、挫折和困難，父母為了使我的初中成績(jī)好一些，在暑假里提前學(xué)習(xí)。
前面我提到，媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)了一臺(tái)步步高家教機(jī)，為了讓我學(xué)好知識(shí)。于是媽媽輔導(dǎo)我語(yǔ)文，爸爸輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)，每天晚上還有英語(yǔ)課，我感覺(jué)初中開(kāi)學(xué)后，我的成績(jī)差不了。
這幾天，我有個(gè)很大的煩惱，就是放假和上學(xué)一個(gè)樣，累得我喘不過(guò)氣。上午學(xué)習(xí)一上午的`書(shū)法，下午弄數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、日記……多得數(shù)不過(guò)來(lái)。我直懷疑自己眼睛花了，但是這是事實(shí)，我要瘋了，我要進(jìn)精神病醫(yī)院。
我像一只永不停止，永不休息的陀螺，被一直鞭撻。唉，生活還是對(duì)我下了毒手。每天學(xué)了這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我能過(guò)一天正常人的生活嗎？每次我一學(xué)習(xí)，只要不符合媽媽的要求，就開(kāi)始吵我，嘮嘮叨叨地說(shuō)不停，有時(shí)還愛(ài)搭不理的。
于是我寫(xiě)了一首詩(shī)：“一到學(xué)習(xí)就挨打，拖鞋皮帶和衣架。父母把我吵過(guò)后，心里身上全是傷�！鳖}目就是《苦兒吟》�！叭松媸翘珶o(wú)情，把我揍得也不輕�！�
爹，娘，你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧，感受一下我的煩惱吧！我真是太累了！
我的煩惱作文3
我有一個(gè)煩惱，那就是我個(gè)子矮，這個(gè)煩惱已經(jīng)在我心里藏了很久很久，今天，我終于說(shuō)了出來(lái)，可是你知道個(gè)子矮的煩惱嗎？不知道的話就跟我來(lái)瞧瞧吧！
有一次，我和別人比賽跑步，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，別人又高腳又長(zhǎng)，得冠軍的當(dāng)然不是我啦。
又有一次，我和一個(gè)一年級(jí)的小朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)她和我一般高，我想：“過(guò)不了多久，她肯定比我高了，真是自慚不如啊！”唉，誰(shuí)叫自己這么矮呢？真羞！我真希望我可以長(zhǎng)高長(zhǎng)大，這樣我就不用慚愧了。
還有一次，下課了，我?guī)屠蠋煵梁诎�，我擦了下面那一半，可擦不到上面那一半，不管我如何在黑板前蹦�?lái)跳去的，可擦不到還是擦不到，這時(shí)我想：“要是我能長(zhǎng)高一點(diǎn)兒該多好�。 笨墒窍肓艘彩前紫�，我一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高，始終擦不到，只好搬來(lái)一張椅子，用腳踩上去擦。唉，個(gè)子矮的滋味還真不好受。
最后，我決心以后要好好吃飯，多吃有營(yíng)養(yǎng)的'東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，以后我會(huì)長(zhǎng)得很高很高。
你的煩惱將來(lái)會(huì)丟掉啦，因?yàn)槟阌袥Q心去鍛煉，好好吃飯……相信你會(huì)長(zhǎng)高！
我的煩惱作文4
“人生自古誰(shuí)無(wú)恨”這句話不知是誰(shuí)人所創(chuàng)，但這天我要將它改編——“人生自古誰(shuí)無(wú)愁”。但區(qū)區(qū)一個(gè)"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？
作為學(xué)生的我們，所煩惱的事實(shí)在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評(píng)，我惱，考試成績(jī)不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫(xiě)，考試還得考，被批評(píng)了。都還是要理解現(xiàn)實(shí)的殘酷�；氐郊夷耍詾槟軌蛞蕾嗽诟改笐牙锶鋈鰦�，可父母呢，一把把你推開(kāi)，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”然后就開(kāi)始許文你一天在學(xué)校的`狀況，什么“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)”“都會(huì)不會(huì)”一類(lèi)的問(wèn)題，而你呢，只是一遍一遍的重復(fù)著：“很好，很聽(tīng)話�！甭�(tīng)到這敷衍的話，當(dāng)然父母并不這么認(rèn)為，而是很欣慰的笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這種事就像放電影一般每一天重復(fù)上演。老師布置的作業(yè)不會(huì)，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個(gè)大羅盤(pán)“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時(shí)為一道題可費(fèi)上n長(zhǎng)時(shí)間，那時(shí)，我真煩，煩這道題怎樣這么難，更煩自我上課怎樣沒(méi)有好好聽(tīng)懂？！
放學(xué)回到家，多想看會(huì)兒電視，但那只是期望，現(xiàn)實(shí)總是不如人意。只能極不情愿的背著書(shū)包“伏案工作”��！手都寫(xiě)木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實(shí)在讓我無(wú)法停歇休息�。≡倏纯创巴�，天已全黑了，而我還書(shū)桌上拼命寫(xiě)。那盞臺(tái)燈也顯得格外的亮。打個(gè)哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個(gè)懶腰，然后苦幽自我一默：“繼續(xù)拼命干吧！”又之后沙沙的在紙上寫(xiě)著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。！
在此，鼓勵(lì)一下全體同學(xué)，大家交友，把煩惱通通干掉！
我的煩惱作文5
我在班里是一個(gè)什么都懂一點(diǎn)的百科全書(shū)，同學(xué)們遇到不懂的詞語(yǔ)都會(huì)來(lái)問(wèn)我。別看我表面很好，其實(shí)我也有一個(gè)煩惱，就是拖拉。
我每天回到家都要吃一頓，然后再上個(gè)廁所，然后才慢吞吞地回房間寫(xiě)作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想動(dòng)畫(huà)片、電腦等亂七八糟的東西，分了心、停了筆，在那里發(fā)了好久的呆才繼續(xù)把作業(yè)寫(xiě)下去，而導(dǎo)致我總要把作文寫(xiě)到老晚老晚，根本沒(méi)時(shí)間干別的事。
上周周五的自習(xí)課上，語(yǔ)文老師給我們發(fā)了一張“周清練習(xí)卷”，給我們20分鐘去做完這張卷子。我拿到這張卷子以后，發(fā)現(xiàn)后面的文章很有意思，于是就興致勃勃地開(kāi)始看這篇文章。看了好一會(huì)兒才想來(lái)自己是在寫(xiě)卷子。于是我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，結(jié)果剛寫(xiě)了兩個(gè)字就發(fā)現(xiàn)筆寫(xiě)不出來(lái)了，于是趕緊加了根筆芯，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。剛做了幾題就出了個(gè)明顯的錯(cuò)誤，趕緊準(zhǔn)備拿起橡皮擦掉它，但是橡皮找不到了，于是我找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)橡皮掉在地上了，于是趕緊撿了起來(lái)，然后快速地擦了幾下就繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)完了一半，老師就無(wú)情地宣布：“還有2分鐘收卷！”我決定加快寫(xiě)字速度，可是剛寫(xiě)完另一半的一小部分，老師就宣布，讓語(yǔ)文組長(zhǎng)收卷。導(dǎo)致我在班級(jí)丟了一回臉。
唉，拖拉的煩惱真不少！這個(gè)學(xué)期我痛下決心，要改掉天天拖拉的.壞習(xí)慣，做一個(gè)寫(xiě)作業(yè)不分神、做事一心一意的好孩子！
我的煩惱作文6
我不怎么喜歡英語(yǔ)，所以我對(duì)英語(yǔ)也就一竅不通嘍，但是今年我卻提起了興趣，可對(duì)英語(yǔ)還是一竅不通，這可要怎么辦？還有語(yǔ)文也是一大難題呀。
我希望成績(jī)?cè)诮衲暧悬c(diǎn)提升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提升，相當(dāng)于勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)學(xué)習(xí)了吧！但我不知道方法，不知道如何提升成績(jī)，我自然是希望成績(jī)好的能夠幫我，但我和他們的關(guān)系又不好，大多是一笑置之腦后，過(guò)后不予理睬，或是假裝聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話。我想去請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，但老師總是不知去向，家長(zhǎng)嘛，等于沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樗麄兌贾皇切W(xué)文憑呀。
還有語(yǔ)文，前半個(gè)學(xué)期我不及格，于是語(yǔ)文老師就想方設(shè)法用各種請(qǐng)家長(zhǎng)的理由來(lái)威脅同學(xué)們背書(shū)，我又偏偏每次都能中套，但為了不讓爸爸媽媽操心，就只好每天捧著書(shū)，嘰嘰喳喳地背，當(dāng)時(shí)的那個(gè)心酸呀，但是，在我的勤奮背書(shū)之后，老師本子上終于沒(méi)有我的大名了。可是我的.基礎(chǔ)部分仍然不好，這可把我難倒了，我只記的老師一再要求我們改變學(xué)習(xí)方法，可我就是改不掉來(lái)，哎，習(xí)慣已成自然，對(duì)！我相信，只要我堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度后，成績(jī)一定會(huì)有所提升的�？墒欠椒�？沒(méi)人教我，就算有，也還是在遙遠(yuǎn)的西方?jīng)]有到來(lái)啊！煩死了，整天都被困擾在這學(xué)習(xí)方法里，有誰(shuí)來(lái)救救我，來(lái)替我解開(kāi)這個(gè)困擾��！
我的老師們，請(qǐng)賜教吧！
我的煩惱作文7
相信大家都有許許多多的煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，說(shuō)你這不行那不行；在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)，但總得不到老師的表?yè)P(yáng)；唱歌時(shí)老是跑調(diào)；很喜歡跳舞，家人卻不支持。而我的煩惱是，我想要獨(dú)立自主的生活。
我要為我的生活爭(zhēng)取一份獨(dú)立自主。每當(dāng)季節(jié)更替，天氣變冷時(shí)，我知道要加衣服，可媽媽總是在我耳邊嘮叨個(gè)不停，把我當(dāng)個(gè)小孩子來(lái)照顧。雖然我確實(shí)是一個(gè)未成年人，但我也有自己的.想法。我渴望獨(dú)立，渴望自由，渴望父母不再把我看做小孩子。
我要為我的選擇爭(zhēng)取一份獨(dú)立自主。每次和媽媽上街買(mǎi)衣服，總是挑了又挑，試了又試，好不容易挑了一件，媽媽卻說(shuō)我不分好壞。要知道，自己喜歡的才是最好的。我渴望獨(dú)立，渴望自主，渴望父母尊重我的選擇。
我要為我的隱私爭(zhēng)取一份獨(dú)立自主。一次媽媽看了我的日記，這讓我很惱火。里面寫(xiě)的全是我的小秘密，而媽媽卻說(shuō)這樣是關(guān)心我，我渴望自由，我渴望獨(dú)立，我渴望父母不要再偷看我的日記了。
我不想自己成為一枝溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)呼喊：我要獨(dú)立自主，我要成為一只迎著風(fēng)雨頑強(qiáng)翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成長(zhǎng)的這份煩惱！
我的煩惱作文8
每個(gè)人都有自己的煩惱，我當(dāng)然也有我的煩惱。
記得一個(gè)周末，我在家看電視看得眼睛都痛了，逛街放松一下�！班�、特立！”一個(gè)清脆的聲音從我的身后響起。我疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)推著單車(chē)的高高胖胖的男生看著我。他是誰(shuí)？好像有點(diǎn)面熟。“哦！張！”記憶一下子蘇醒了。“是你�。≌鏇](méi)想到，太巧了，這么高啦！”“沒(méi)有吧。”他笑笑。我拍了拍他的肩說(shuō)道：“好久都沒(méi)有見(jiàn)面了，一起逛街吧！”沒(méi)想到能見(jiàn)到小學(xué)時(shí)最好的朋友，真讓我好高興，自從那年他轉(zhuǎn)學(xué)后，我就跟張失去了聯(lián)系。我們互相詢(xún)問(wèn)對(duì)方在哪兒讀書(shū)，可沒(méi)談上幾句，卻陷入了一陣陣難堪的沉默。
從前，我和張做什么都黏在一起，連上廁所都要拖著對(duì)方去�？芍^形影不離，轉(zhuǎn)學(xué)后，我去找過(guò)他，可他搬家了，電話也換了，兩個(gè)人這么久未相見(jiàn)，本來(lái)應(yīng)該有說(shuō)不完的話，敘不完的舊，可現(xiàn)在，除了沉默還是沉默。為了打破沉默，我絞盡腦汁找話說(shuō)：“你，華理附中好不好？”“嗯，一般�！甭�(tīng)得出他的話中夾著少許的.無(wú)奈。
他還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)張嗎？我突然產(chǎn)出了這個(gè)疑問(wèn)，怎么他變得那么陌生？
“你，成績(jī)還好吧！”他突然回過(guò)頭問(wèn)我�！鞍�，一般，一般啊�！睆埿α诵�，沒(méi)有再追問(wèn)下去。
風(fēng)忽然大了，天上飄起了細(xì)雨，我們的沉默也越來(lái)越長(zhǎng)了�！拔遥疫�有事，先走了，拜拜！”我看著他的背影，失望極了。
現(xiàn)如今在中學(xué)，我又交了許多的朋友，但我不知道，在畢業(yè)后，我們的友誼能保持多久。
我的煩惱作文9
小時(shí)候，我總盼著長(zhǎng)大�？墒钦l(shuí)知道長(zhǎng)大會(huì)有這么多的煩惱呢?
我的媽媽有一份望子成龍的心，總希望我各方面都變得優(yōu)秀。于是，我的媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班把我的'自由給奪取了。每天除了上學(xué)，我不是在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班泡著，就是奔另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班而去。
有一次，我的同學(xué)李偉軒過(guò)生日。他誠(chéng)懇地邀請(qǐng)我參加，我高興地答應(yīng)了。回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢韵蜓a(bǔ)習(xí)班請(qǐng)一次假嗎?”誰(shuí)知，我的媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行!我給你花錢(qián)報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你卻找理由請(qǐng)假，是不是想氣死我?”遭到媽媽的拒絕，我傷心極了，跑回自己的房間嚎啕大哭起來(lái)。
最終的結(jié)果是，我的眼淚還沒(méi)有干，就被媽媽揪著耳朵送到了補(bǔ)習(xí)班。
我心情十分不好，在補(bǔ)習(xí)班里不認(rèn)真聽(tīng)講被老師看到，告訴了我的媽媽。媽媽很生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓。由于我參加的補(bǔ)習(xí)班太多，根本就沒(méi)時(shí)間玩，所以我的好朋友漸漸疏遠(yuǎn)了我。現(xiàn)在我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)別人一起勾肩搭背、有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，心里感到寂寞極了。
補(bǔ)習(xí)班帶給了我許多煩惱，令我苦不堪言。我多么想回到無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候啊!
我的煩惱作文10
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來(lái)了……”是呀，隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，我也不例外。
在大人們眼中，我是一個(gè)“好孩子”，媽媽一心想把我培養(yǎng)學(xué)習(xí)好、多才多藝的“小才女”。于是便給我報(bào)了四門(mén)興趣班——畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、古箏。
每周六上午，我都要學(xué)50分鐘的鋼琴，休息片刻，中午便要趕去學(xué)古箏。到了下午，又要學(xué)一個(gè)半小時(shí)的書(shū)法。第二天上午，又要學(xué)三個(gè)小時(shí)的.畫(huà)畫(huà)。
這樣一來(lái)，我原版期盼的雙休日便不可愛(ài)了。學(xué)這么多興趣班，可真把我累壞啦。
我當(dāng)然對(duì)媽媽提出過(guò)抗議，可是我不用想也知道答案——“學(xué)這么多花的是我們的血汗錢(qián)，當(dāng)然是為你好！你還有怨言�。俊笨墒菋寢屛艺娴暮芾�！
我見(jiàn)對(duì)媽媽行不通，便去向爸爸抗議。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“哎呀，這些興趣班哪里累了，都是在玩嘛！換成是我小時(shí)候，我肯定愿意�！�
唉……我已經(jīng)徹底絕望了。每當(dāng)老師說(shuō)：“雙休日讓家長(zhǎng)帶你們出去玩玩，天氣這么好！”我就很是傷心：我哪有時(shí)間出去玩呢？可是，我一向家長(zhǎng)傾訴心聲，他們便置之不理，認(rèn)為我這點(diǎn)興趣班根本算不上什么壓力，純粹是懶！
有一個(gè)雙休日來(lái)了，難熬的日子又到來(lái)了……對(duì)了，我馬上就要去學(xué)書(shū)法了，再見(jiàn)！
我的煩惱作文11
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師終于提拔我為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我樂(lè)極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機(jī)會(huì)，我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)楫?dāng)組長(zhǎng)來(lái)的煩惱可是多如牛毛呀！
早上一來(lái)，教室桌子上絕對(duì)不會(huì)是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現(xiàn)場(chǎng)。每當(dāng)我碼好作業(yè)本后，一個(gè)“飛天作業(yè)”就砸了過(guò)來(lái)，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。
有時(shí)還會(huì)碰到“釘子戶(hù)”：作業(yè)帶了，沒(méi)寫(xiě)，他不補(bǔ)；作業(yè)沒(méi)帶但寫(xiě)了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時(shí)間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒(méi)帶也沒(méi)寫(xiě)的，用老師的話說(shuō)就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。
他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書(shū)的`我扔來(lái)，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來(lái)。我的座位再次變成了“作案現(xiàn)場(chǎng)”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。
我翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始批改，看著我全對(duì)的作業(yè)，再看看他們寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)，我頭暈?zāi)垦�，幾乎要栽倒在地�?/p>
下午該消停會(huì)兒了吧？不，還沒(méi)有。我正抱著頭看著一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來(lái)……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無(wú)完膚”，后果可想而知。
這就是我的煩惱，如果說(shuō)好處，那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)凇白鳂I(yè)雨”中提高了。
我的煩惱作文12
“媽媽終于走了，我可以在家里‘胡作非為’嘍！不如叫我最好的朋友過(guò)來(lái)跟我一起玩吧�！�
我以百米沖刺的速度叫好朋友一起回了我家。我們一邊吃著零食，一邊看著電視，并且把零食袋扔得滿(mǎn)地都是，還把床當(dāng)成蹦蹦床，在上面跳來(lái)跳去，真痛快呀。過(guò)了一會(huì)，他該走了，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，呀！家里怎么這么亂，床上滿(mǎn)是垃圾，地上也是垃圾，我必須把垃圾全部清理掉。于是我迅速拿著掃帚，三下五除二就把垃圾掃完了，繼續(xù)向廚房跑去，把胡蘿卜皮和火腿腸皮放入垃圾桶，然后飛快地跑下樓去，把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱。距離媽媽回來(lái)還有幾分鐘，床上還有一些垃圾，算了，我把床上的垃圾藏在床底下吧！終于搞定了，我拍了拍手，露出滿(mǎn)意的笑容。
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里干干凈凈的，非常開(kāi)心。可是到了半夜，媽媽聞到一股薯片味，于是起來(lái)一看，床底下滿(mǎn)是垃圾，我這時(shí)醒了，看見(jiàn)媽媽好像在找什么東西�！安缓茫”话l(fā)現(xiàn)了，這該怎么辦呀？要不告訴她事情的真相？”想來(lái)想去，我還是決定告訴媽媽。我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我把零食袋子放在床底下了�！眿寢尣](méi)有打我，而是說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，那你就是好孩子�！鳖D時(shí)我的心也放了下來(lái)。
通過(guò)這件事，讓我明白每個(gè)人的`生活都會(huì)有煩惱，它也是我們成長(zhǎng)道路上不可避免的。
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
我的煩惱作文13
“煩啊煩，煩啊煩”，坐在沙發(fā)上，有學(xué)習(xí)我就會(huì)唉聲嘆氣地唱著我自編的歌曲發(fā)泄發(fā)泄。爸媽就會(huì)問(wèn)我：你這個(gè)小屁孩懂什么煩啊，我們都沒(méi)叫你叫什么啊，給我多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
唉，張口閉口就是學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)們的眼里就只有學(xué)習(xí)，也不知道我們也有煩惱啊。就讓我給你們講講學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱吧。
就說(shuō)數(shù)學(xué)吧，人家都說(shuō)這科最簡(jiǎn)單了，不就是算算而已。但對(duì)我來(lái)說(shuō)這要比登天還難呀！我每次單元考試都考得很糟糕，使我失去信心。昨天，我在做小狀元上是數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我怎么也算不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好去求救老爸，老爸三下五除二就算出來(lái)了，讓我白思不得其解。爸爸很很的批評(píng)我：“你平時(shí)數(shù)學(xué)是怎么學(xué)的呀，這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，還怎么跟人家鄧某比呀？”過(guò)了很久才停止了。一想到這里我就覺(jué)得好煩，這也要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)呀，不是一下就會(huì)的.。
寫(xiě)作文也讓我很煩，雖然參加了作文培訓(xùn)班，但還是寫(xiě)不好，一點(diǎn)水平也沒(méi)有，我急呀。這不老師讓我寫(xiě)《我最煩惱的事》我咬筆才寫(xiě)下來(lái)了，才寫(xiě)了一篇不到，你說(shuō)我能不煩惱嗎？
學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)了太多的煩惱，我什么時(shí)候才能解脫呢？？
我的煩惱作文14
羅曼·羅蘭說(shuō)：“每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣。”--題記
商人的煩惱是賺不到錢(qián)；歌手的煩惱是唱不好歌；畫(huà)家的煩惱是畫(huà)不好畫(huà)每個(gè)人的煩惱都各不相同。我也是有煩惱的�！靶⌒∩倌辏瑹o(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘�！蔽艺嫦牖氐叫r(shí)候�。∵@樣的話就不會(huì)有煩惱了--
我唱歌時(shí)常跑調(diào)。美妙的歌曲可以讓人心情愉悅，就算心情不好也會(huì)“陰轉(zhuǎn)晴”了。歌曲如何表達(dá)？當(dāng)然是用唱出來(lái)的`！因此我迷戀上了唱歌。我滿(mǎn)心希望能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌，就像那唱歌猶如天籟之音的歌手，在舞臺(tái)上大放光彩。誰(shuí)知事與愿違，不知為何，我唱歌時(shí)常跑調(diào)--總是將高音唱成了低音，低音唱成了高音；將“咪”音唱成“嗦”音，“哆”音唱成“發(fā)”音。因此，我唱歌時(shí)常被嘲笑，還被人“譽(yù)”做“五音不全國(guó)女王”。我十分懊惱，什么方法我都試過(guò)了，都無(wú)法矯正聲調(diào)。美妙的歌曲固然可以讓人心情愉悅，但難聽(tīng)的歌曲只會(huì)讓人心情煩躁。我愈發(fā)自卑，如今都不敢在人前唱一首歌了。這就是我的煩惱，唉。
這就是我的煩惱。我殷切希望未來(lái)能夠?qū)⑽业臒⿶澜鉀Q，使笑容重回嘴角，不再唉聲嘆氣。
我的煩惱作文15
在我的生活中有很多煩惱，絕大部分時(shí)間，我都會(huì)咬著牙，挺過(guò)去，把煩惱解決掉。可只有這個(gè)煩惱，我想了很多天，才找到解決的辦法。
這個(gè)煩惱曾給了我很大的壓力。
每次到球館練球時(shí)，教練都會(huì)在下課前加上一個(gè)學(xué)員之間比賽的環(huán)節(jié)。而每一次，爸爸總是“坐山觀虎斗”，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我打比賽。
最可氣的是，爸爸不但幸災(zāi)樂(lè)禍地看，而且還坐在沙發(fā)上翹著二郎腿，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我要是打了一個(gè)好球，教練也會(huì)給予我鼓勵(lì)的'掌聲，而爸爸卻轉(zhuǎn)身往茶壺里倒茶，裝作沒(méi)看見(jiàn)。我一旦有一個(gè)球不知道怎么打，一下子碰飛了，教練看到后，也沒(méi)在乎，但坐在一旁的爸爸可來(lái)勁了。他臉一下子板了下來(lái)，皺著眉頭，即鄙視又詫異地說(shuō)，“這球怎么這么打？應(yīng)該往前扣！……”他這樣子大喊大叫，就跟一個(gè)國(guó)家隊(duì)教練一樣，顯得很了不起。幾乎每次我比賽，爸爸的狀態(tài)都絲毫沒(méi)變，我也只能忍氣吞聲。
這件事都快煩死我了，也給了我很多壓力，我也不再像以前那樣喜歡打乒乓球了。
之后我想出了一個(gè)主意，每當(dāng)爸爸要開(kāi)口叨叨時(shí)，我就先發(fā)球，讓比賽的聲音壓住他的聲音。如果不該我發(fā)球，我就連回答都不回答，只是笑笑，也不往心里去。慢慢地，我就把這個(gè)煩惱解決了，變得樂(lè)觀起來(lái)。
生活中雖然有很多煩惱，但也是豐富多彩的。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
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