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（熱）好書伴我行作文12篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的好書伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書伴我行作文 篇1
讀書百遍，其義自見(jiàn)。
——題記
讀一本好書，像賞一幅精美的畫，提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)；讀一本好書，像結(jié)交一位益友，邀我一起遨游世界；讀一本好書，猶如開啟一個(gè)寶箱，讓我挖掘到源源不斷的寶藏。
都說(shuō)“書中自有黃金屋”。只要捧起書，我就愛(ài)不釋手，所以在書中我也學(xué)到了許多做人做事的道理。
比如《孔融讓梨》這個(gè)故事，孔融從小就懂得謙讓有禮。在孔融4歲的時(shí)候，有天他爸爸買了一袋梨子回家，讓孔融分梨。孔融按長(zhǎng)幼之序，把大的梨分給兄弟們，自己則選擇了最小的梨子。他說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該選擇最小的`梨子�！备赣H聽了十分驚喜，說(shuō)：“那弟弟年紀(jì)也比你小，為什么不把最小的分給弟弟？”孔融一臉真誠(chéng)：“正因?yàn)榈艿鼙任倚。晕覒?yīng)該讓著他�！辈�4歲的孔融就擁有這么謙讓有氣度的品質(zhì)，不禁讓我驚嘆，同時(shí)也深深刻在我的心里。
記得有一次，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥�，我看�?jiàn)桌上有我最愛(ài)吃的肉松包子，我眼前一亮：“哇，包子！”哥哥輕聲低語(yǔ)：“可惜只有一個(gè)肉松餡呢�！蔽彝蝗煌Ｗ×松炜曜拥氖�，強(qiáng)忍著口水，咽了咽，因?yàn)槲抑缷寢屢埠軔?ài)吃肉松包子呢。這時(shí)我想到《孔融讓梨》的故事，我不是決心學(xué)習(xí)孔融的品質(zhì)嗎？怎么一下子就忘記了呢？于是，我手一轉(zhuǎn)，把包子夾到了媽媽的碗里。媽媽的笑容別提有多燦爛了：“晗，謝謝你，你真懂事。這包子是媽媽特意給你留的，你吃吧！”“不行！媽媽，如果只有一個(gè)肉松包子，那只能給您吃�！蔽铱粗鴭寢尩耐�，我在那里看到了欣慰和贊賞。這時(shí)，我也仿佛看到孔融一家人其樂(lè)融融吃梨子的情景。
《孔融讓梨》教會(huì)我謙讓和為他人著想，《長(zhǎng)發(fā)妹》則讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，在困難和挫折面前，我們不要害怕，要相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
還有《阿詩(shī)瑪?shù)墓适隆罚沧屛覍W(xué)會(huì)了要勇于與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，捍衛(wèi)自己的幸福，雖然有時(shí)候邪惡的力量會(huì)很強(qiáng)大，但那只是一時(shí)的，只有正義的力量才是不朽的！在陽(yáng)光下，所有黑暗和惡勢(shì)力，最終都會(huì)走向滅亡。
暖陽(yáng)下，讀一本好書，就是結(jié)交一位益友；讀一本好書，就是學(xué)習(xí)真善美，凈化心靈。就讓好書伴我一輩子吧！
好書伴我行作文 篇2
在上小學(xué)時(shí)，我們就開始接觸一些文章，小說(shuō)，詩(shī)等，并且閱讀的量方面等更加的深入，下面，我就來(lái)談?wù)勯喿x這些作品所收獲的情感體驗(yàn)和精神成長(zhǎng)。我最近都很喜歡看散文，他會(huì)給暗示一些道理，讓人印象深刻。過(guò)目難忘，然后，第二遍再去翻它，又會(huì)有新的感受，在這個(gè)暑假，我讀了好讀書，感悟到了許多道理。
在假期里，我最喜歡的書是《意林小小姐》，她給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)，也讓我明白了許多道理�！对粕钐�，白鶴歸》讓我深深的感受到了動(dòng)物報(bào)恩的情誼。故事一開頭，就寫了一個(gè)名叫白萱的女子救了安燕婉，并知道了安燕婉就是她恩人的女兒。想讓她多住幾天，但安燕婉并不愿意，沒(méi)辦法，白萱只能讓森林里的野獸來(lái)留住她。后來(lái)，當(dāng)白萱知曉在這個(gè)世界上時(shí)日不多時(shí)，把一切都告訴了安燕婉，并讓她轉(zhuǎn)告自己的恩人，這25年來(lái)，自己一直在這座院子里等他，謝謝他當(dāng)年救了自己，他走后，自己一直幫他照看這院子里的梅花，現(xiàn)在，她要走了，不能親口說(shuō)出這句話，她很遺憾。說(shuō)完，白萱為安燕婉跳了一支最最隆重的'鶴舞，便離開了這個(gè)世界。當(dāng)白萱的恩人來(lái)時(shí)，院子里一切如初，只是，那只白鶴，卻沒(méi)了蹤影。那一刻，我明白了，原來(lái)動(dòng)物也有情感，對(duì)于它們的恩人，就像它們的親生父母一樣，是很重要的。他一個(gè)人在這里守了25年，就是為了等有恩的人，來(lái)報(bào)盡恩情。
還有一篇《唇彩心事》，講的是少女間因一支唇彩而引發(fā)的妒忌，誤會(huì)：有一天，蘇彩看到同學(xué)的唇特別漂亮，而且，她正在跟校草很開心交談，一開始，蘇彩認(rèn)為是她的唇吸引了校草，于是，便去買了一只唇彩，可她發(fā)現(xiàn)，校草根本沒(méi)對(duì)自己產(chǎn)生一絲一毫的喜歡，連關(guān)心也沒(méi)有，可對(duì)她的同學(xué)，卻很好，一開始，她只是問(wèn)了這只唇彩是哪里買的，當(dāng)聽到是校草送她時(shí)，心生嫉妒，便拿了她的唇彩。后來(lái)，同學(xué)與蘇彩講完了來(lái)龍去脈時(shí)，蘇彩才發(fā)現(xiàn)，這根本不是唇彩，而是唇膏，是因?yàn)橹嗡淖齑礁闪�，而買的唇膏，這下，知曉實(shí)情的她，把唇膏還給了她，并成了好朋友，這篇文章，讓我知道了妒忌的力量有多可怕，它可以摧毀一切，包括友誼，然后，就到了無(wú)法挽回的地步，所以，千萬(wàn)不要生妒。
這兩篇文章讓我明白了很多，然后，又很喜歡看這些書，所以，讓我在書的海洋里遨游吧！
好書伴我行作文 篇3
初讀好書，如獲摯友；重讀好書，如緣故知。一本好書不僅蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和人生的哲理，還可以培養(yǎng)一個(gè)人的品格和陶冶一個(gè)人美好的性情。閱讀一本好書，是我們每一個(gè)人高尚的享受，書既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們?nèi)绾稳プ鋈恕⒆鍪�。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜自己的錦繡年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個(gè)名副其實(shí)的書呆子，看起書來(lái)雷打不動(dòng)。談起我與書，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動(dòng)地飛舞，喚起記憶長(zhǎng)河中一滴滴晶瑩的水珠�？釔�(ài)看書的我，幾乎每個(gè)星期都會(huì)到圖書館借書，看書。一看到那高高的書架，擺放整齊的一本本書，一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)油然而生，溫?zé)岬梅路鸫禾斓脑绯�，甜�?rùn)得仿佛嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。()每到這時(shí)，我總會(huì)抵不住誘惑，拿起一本書，專心致志地看起來(lái)------從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩(shī)三百首》到《上下五千年》，從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》。書，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語(yǔ)文課上，精彩發(fā)言；作文本上，篇篇佳作；作文比賽上，一舉奪魁……這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是書給我?guī)?lái)的益處。
讀不同的書，會(huì)給作者帶來(lái)不同的心情，不同的情懷。在漫畫里，我會(huì)捧腹大笑；在悲劇里，我會(huì)傷心不已；讀到高興處，我會(huì)手舞足蹈；讀到精彩處，我會(huì)拍案叫絕；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)疑思苦想。就這樣，書成了我人生中最豐富最艷麗的`色彩；最美麗最動(dòng)人的浪花；最璀璨最耀眼的星星。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！弊x書是一種享受，有書香陪伴則是一種幸福。書，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛(ài)上了它。書更是我人生路上無(wú)聲的老師，在背后給予我不可戰(zhàn)勝的力量，給予我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我同行吧！
好書伴我行作文 篇4
從我小的時(shí)候開始，書就不知不覺(jué)的進(jìn)入我的生活，成為了生活中不可缺少的一部分。
我最早接觸書是很小的時(shí)候。那天晚上我一不小心受傷了，結(jié)果一直哇哇大哭。媽媽拿我怎么也沒(méi)辦法，最終決定給講故事讓我睡覺(jué)我才沒(méi)哭了。但我也沒(méi)睡覺(jué)，只是坐在床上津津有味地聽著。這完全出乎了媽媽的意料。從此，我就喜歡聽故事喜歡看書了。
長(zhǎng)大了以后，我學(xué)會(huì)的字多了，就開始自己看書、讀書了。有一次我和爸爸去書店看書。我看見(jiàn)一本小說(shuō)，很是喜歡，就讓爸爸給我買下來(lái)了。到了家我一直抱著書，如饑似渴地看著，這時(shí)我已如醉如癡。突然，媽媽叫我干活，她連叫喊我?guī)茁暎也疟е鴷吙催呑�，慢慢到媽媽那里。可是還沒(méi)等我走到，媽媽就已經(jīng)過(guò)來(lái)了，一把抓起我的書扔向一旁的沙發(fā)，說(shuō)今天不準(zhǔn)看了，我才乖乖的去干活了。我實(shí)在經(jīng)不起那本書的誘惑，于是決定在晚上偷偷看。晚上了，我找了一個(gè)借口——讓我一個(gè)人睡覺(jué)，我輕輕拿起事先準(zhǔn)備好的臺(tái)燈，把它打開就開始看書了，大約看了一個(gè)小時(shí)，媽媽突然起床上廁所，順便來(lái)看看我，但是我的動(dòng)作不夠迅速，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被罵了一頓，而且被叫去和她一起睡。
那時(shí)，有很多同學(xué)都有一些很好看的書，而我卻沒(méi)有，于是我就在一個(gè)星期六去買了一本小說(shuō)書。拿到它我是百般的愛(ài)護(hù)，就像寶貝一樣，對(duì)它愛(ài)不釋手，翻頁(yè)的.時(shí)候也總是小心翼翼的。翱翔在小說(shuō)的天空中，我體驗(yàn)著主人翁的生命旅程。這部小說(shuō)讓我明白了許多做人的道理。
我在書的世界無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們一起悲傷，一起快樂(lè)。讀書讓我的寫作能力提高了，特別是想象力。讀書還讓我得到了報(bào)償，作文被發(fā)表在報(bào)紙上，獲得冰心文學(xué)獎(jiǎng)，書信比賽的二等獎(jiǎng)……
好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與書相伴吧！
好書伴我行作文 篇5
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在寒冬臘月，有一種東西能帶給你無(wú)限溫暖；快樂(lè)的時(shí)候，它與你一起歡舞；悲傷的時(shí)候，它撫平你心中的痛。它，就是我生命中難舍的情結(jié)――書。一種沒(méi)有浮華的外衣，卻能引導(dǎo)你修成正果的精神食糧。
不知從什么時(shí)候起，只記得稍稍懂事的時(shí)候，腦子里就有了書的朦朧的概念平；上小學(xué)了，第一件事就是發(fā)新書、讀新書，還清楚的記得，那時(shí)的我，抱著書興奮了一整夜�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！眲傔M(jìn)入中學(xué)，老師就告訴我，這就是讀書得境界。于是，書便成了我生命中難舍的情結(jié)。
我的書架上，大大小小，高高矮矮，厚厚薄薄的書，一應(yīng)俱全。
其實(shí)，讀書和打球，游戲不同，是一種“心趣”。晚上，大家都睡下了，一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，書是我最好的朋友。我用眼，而且用心和它談天說(shuō)地。它絮絮叨叨講出許多新鮮事來(lái)，使我既能通曉天文地理，又能感受作者穿越時(shí)空那美好的文筆。所以我只要看短短幾頁(yè)，就會(huì)忘卻自我，忘卻時(shí)間，飄飄然飛進(jìn)書營(yíng)造的意境中。
有些書，想甜甜的糖果，誰(shuí)都想“吃”。有些書卻像青橄欖，初嘗，苦澀；多嚼幾下，一股清香；最后越嚼越有味，從心底里涌出一絲清醇！
平時(shí)，一個(gè)人靜靜地溫習(xí)功課，想象自己策馬在長(zhǎng)城之外，或是泛舟與赤壁，那么讀起來(lái)，既輕松又有氣氛，讀到乏味的.歷史的時(shí)候，我會(huì)給予更多的耐心，必可發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣真是妙不可言。
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是抒情小說(shuō)，細(xì)細(xì)品位，定能發(fā)現(xiàn)每一字，每一句都美得叫人陶醉。每當(dāng)淹沒(méi)在題海中的我精疲力竭時(shí)，便會(huì)從書架上取下一本書，沉浸在淡淡而又清新的書香中，讓那沁人心脾的文字如同美麗音符，“叮叮咚咚”的跳躍，旋轉(zhuǎn)于我的心間。捧著《古詩(shī)文選》踱步在書房中，體味李白送友人時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，和“花自飄零水自流”的意境。
好書伴我行作文 篇6
家是幸福的港灣，父母的愛(ài)就像涓涓泉水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)�？墒�，我的父母常年在外打工掙錢，所以我就有了一個(gè)特殊的稱謂——留守兒童。雖然我也渴望父母的陪伴，但我沒(méi)有埋怨過(guò)他們，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕獾男量啻蚱�，才有了我現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我手中的一書一本，身上穿的一針一線，都浸潤(rùn)著他們的血汗，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
作為留守兒童，我并不感到孤獨(dú)。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們關(guān)心著我；有爺爺奶奶照顧著我；有文學(xué)作品陪伴著我。最近我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫不屈不撓的精神、積極樂(lè)觀的'生活態(tài)度深深打動(dòng)了我。一場(chǎng)重病，讓19個(gè)月的海倫從此與有聲世界隔絕了。她的命運(yùn)是悲慘的，但她從不抱怨上帝的不公，樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她眼中，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練。有了含辛茹苦的耕耘，才能體會(huì)到成功的喜悅。在她閃光的背后，有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程。她如饑似渴地學(xué)習(xí)，拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，像一塊干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖。她不分晝夜地反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子。這些事情看似容易，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，是多么單調(diào)、枯燥呀！
想想自己，比起海倫來(lái)，不知幸運(yùn)了幾千幾萬(wàn)倍。有一次，老師布置背誦課文，我讀了幾遍，能結(jié)結(jié)巴巴地背出來(lái)就跑出去玩了。第二天老師抽背時(shí)，發(fā)現(xiàn)我背得如此生疏，頓時(shí)大發(fā)雷霆：“你沒(méi)把課文背熟練，怎么有心思玩兒呢？”是啊，對(duì)待學(xué)習(xí)，我怎能如此馬虎呢？于是，我趕緊回到座位上，認(rèn)認(rèn)真真地背起來(lái)，不一會(huì)兒就背熟了。從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，我都會(huì)翻翻這本海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來(lái)的書，對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持！海倫都能為理想奮斗了，我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有何理由放棄呢？”
人的一生總會(huì)遇到挫折，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要以海倫為榜樣，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
好書伴我行作文 篇7
書，讓我放飛夢(mèng)想，伴我生活，伴我成長(zhǎng)，為生活添了色彩。
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，總纏著父母給我講書上的故事，爸爸講膩了，有天忽然說(shuō)要給我講�！度龂�(guó)》里的故事。他說(shuō)十萬(wàn)大軍過(guò)江時(shí)，要過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋。獨(dú)木橋只能一個(gè)人走，于是一個(gè)、兩個(gè)……十萬(wàn)大軍總要走十天半個(gè)月的。沒(méi)想到走完的那天，我早就聽不下去了。
自從上了小學(xué)，漸漸地我認(rèn)識(shí)字了，學(xué)會(huì)看一些簡(jiǎn)單的書了，父母也為我的成長(zhǎng)感到挺高興的，可是到了五年級(jí)，我就開始貪玩，不重視學(xué)問(wèn)。有一次考試非常差，全班第一名，那是倒著數(shù)的第一名，從那開始，父母對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)感到非常焦心，經(jīng)常叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們經(jīng)常監(jiān)督我做作業(yè)，一直監(jiān)督到我把作業(yè)作完，但他們一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，所以我就經(jīng)常敷衍。有一次；我做一張?jiān)嚲磉�沒(méi)花上十分鐘就答完題了，把他氣得怒氣沖天，一巴掌就扇在了我的臉上了。我當(dāng)時(shí)就號(hào)啕大哭，扔了筆就跑出了家，我跑出來(lái)就找了個(gè)隱蔽的角落藏了起來(lái)，爸爸媽媽就出來(lái)找我，邊找邊喊我的名字，漸漸地，聲音越來(lái)越小，我以為是他們走遠(yuǎn)了，就偷偷地走出來(lái)看，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了……我被找到的那一刻，爸爸心急如焚，又伸出他的大手，但這次卻沒(méi)有打我。
孩子是父母的心頭肉，這么多年來(lái)，我經(jīng)常做一些令他們不高興的事，但他們卻從未打過(guò)我，因?yàn)樗麄冎溃蛟诤⒆由硗丛谒麄冃摹?/p>
從那以后，我便開始認(rèn)真的對(duì)待每一本書，無(wú)論是小說(shuō)、課本、還是……我都是以那顆不平凡的'心在認(rèn)真對(duì)待。有一次在語(yǔ)文課上，我讀了毛主席寫的《沁園春·長(zhǎng)沙》一文，深有感悟，其中有句話寫得特別好“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。這句話講述了我現(xiàn)在在廣闊天空里飛，在清澈的水里游……想到風(fēng)華正茂的我在父母的枝葉下乘涼，在這樣舒服的環(huán)境中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
寒假，我買了一本《三國(guó)演義》回家去看，看完之后，并未看到小時(shí)候爸爸給我講的曹操十萬(wàn)大軍過(guò)獨(dú)木橋的事，那一刻我才知道爸爸媽媽從小都很窮，沒(méi)有錢上學(xué)，也知道他們?yōu)槭裁匆笪艺J(rèn)真學(xué)習(xí)了，于是那晚我就給爸爸講三國(guó)時(shí)期發(fā)生的事，講著講著就哭了……
雖然我學(xué)習(xí)很差，中考沒(méi)考上理想中的那所高中，但是他們卻從未放棄我，讓我讀書，他們一直都在支持我，讓我感到很幸福，爸爸媽媽給了我生命：不管我處于怎樣的狀況，他們都會(huì)伴在我的身邊。在我的成長(zhǎng)中，感謝爸爸媽媽一直陪伴我，也是這本書給了我生命元素，在此我許諾：我會(huì)認(rèn)真讀書，讓好書伴我一生。
好書伴我行作文 篇8
生活就像一段旅程，其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂(lè)寶藏，在這諸多的寶藏中，我最喜歡在書中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
書帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí)，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來(lái)，有空就去看看。
書教會(huì)了我許許多多，在陣陣書香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意時(shí)，它教給我什么叫謙虛；失意時(shí)，它教給了我什么叫希望；迷茫時(shí)，它教會(huì)我什么叫睿智；心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)我什么叫寬容。與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為舞，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦。
好書教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上最珍貴的，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友�！鄙勘葋喺f(shuō)：“人與人之間，真誠(chéng)的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友，并珍惜與朋友的友情。好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想�！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻](méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有了生存的價(jià)值�！边@是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭，死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是，我希望通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
書，確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富，我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗?啟蒙，我有了自己的理想，又因?yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo)，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文，因了一本本好書的陪伴，無(wú)論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽(yáng)光，我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開花落，踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路，寫出更多的自己用心靈記下的文字，與所有熱愛(ài)文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛(ài)書，如愛(ài)我的生命。
好書伴我行作文 篇9
讀書真讓我著迷，我喜歡讀書，喜歡得如癡如醉。書，讓我們找到了一個(gè)最好的、最真誠(chéng)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你，無(wú)論我們是在歡樂(lè)或是痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地陪伴在我們的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
曾經(jīng)的我，喜歡動(dòng)物和植物，小時(shí)候我看的最多的書是有關(guān)動(dòng)物和植物方面的，沉浸在書的'世界，我和動(dòng)物、植物成了好朋友，從中我了解到很多動(dòng)物和植物的知識(shí)。看到大街上的樹，我就知道它是什么樹種，看到公園里的花，我就知道它的花名。來(lái)到動(dòng)物園我了解各種動(dòng)物的習(xí)性。而我自己也有一個(gè)秘密小花園，在那里我種植了許多植物，我按照書中的知識(shí)去養(yǎng)育它們，如今花園的植物都郁郁蔥蔥的。
如今我長(zhǎng)大了，開始接觸四大名著，雖然我以前也看過(guò)四大名著，但是那些都屬于兒童版，現(xiàn)在媽媽給我買了原著，它們讓我愛(ài)不釋手。
記得有一次，我失眠到處尋求良方，有一個(gè)朋友友告訴我：睡覺(jué)前看會(huì)書，保證有一個(gè)好夢(mèng)。是嗎，怎么會(huì)呢？我有點(diǎn)兒不相信，書不是應(yīng)該越看越精神嗎？到了晚上，我便抱著試試的心理試了一下。晚上9點(diǎn)我上了床，拿起《三國(guó)演義》津津有味地看起來(lái)，于是我開始了在書中漫長(zhǎng)遨游，多么精彩的故事，多么細(xì)膩的描寫，跌蕩起伏的情節(jié)，又蘊(yùn)涵著深刻的道理�？粗粗�，我更加精神了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息地溜走了。呀！不好了，都已經(jīng)11點(diǎn)了，仍然精神飽滿的我，戀戀戀不舍地放下書，關(guān)上燈，閉上眼……可是我怎么也睡不著，滿腦子的故事情節(jié)，于是我一咕嚕坐起來(lái)，又看了一會(huì)兒書，想到明天還要上學(xué)，終于放下書睡了。
讀書給我打開了另一個(gè)世界的大門，它，讓我了解了古往今來(lái)，它，讓我知道了別樣的人生，它教會(huì)我做人的道理……書籍啟迪我的心靈，充實(shí)我的人生。古人云：腹有詩(shī)書氣質(zhì)華。我喜歡讀書，書是我親密的伙伴，如果書是一片清澈的水，我就是生活在水中的魚兒；如果書是蔚藍(lán)的天空，我就是飛翔在天空的小鳥。書，是我永遠(yuǎn)的崇拜者。
好書伴我行作文 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才干學(xué)得更多的知識(shí)。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識(shí)，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國(guó)演義》------每次放學(xué)回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時(shí)候，不只學(xué)到了知識(shí)、懂得了做人的道理，更提高了自身的自身氣質(zhì)，在這個(gè)社會(huì)中能夠成為一個(gè)皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個(gè)良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識(shí)。
在這21世紀(jì)的今天，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和嚴(yán)酷的，假如你沒(méi)有那么的知識(shí)做盾，你又怎么報(bào)效祖國(guó)呢？那么，這些知識(shí)又來(lái)源于哪兒呢？它們來(lái)源于書。只有我們多讀書，為將來(lái)打一個(gè)堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才干在這嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝。
我現(xiàn)在已經(jīng)交上了一個(gè)好朋友啦！不論在那里我都會(huì)想著我那心愛(ài)的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識(shí)就大大增加。列如作文吧，語(yǔ)句優(yōu)美，還教我們?cè)趺磳懽魑�，以和寫作文的方法技巧。文學(xué)家蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書萬(wàn)卷使神通”讀書和寫作文大有關(guān)系，就像雨水和莊家一樣。假如天上不下雨，莊家就會(huì)枯萎。讀書時(shí)，讀到高興處就會(huì)露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會(huì)為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會(huì)開懷大笑；讀到優(yōu)美的句子，就把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味；讀到深刻的.地方，就會(huì)慢慢考慮。讀書的感覺(jué)是妙不可言的。書是知識(shí)的海洋是智慧的結(jié)晶，它不時(shí)地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個(gè)大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來(lái)樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)好書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不時(shí)努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
知識(shí)就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們一起努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠(yuǎn)吧！
好書伴我行作文 篇11
一談到讀書，我的話就多了!
俗話說(shuō):年少無(wú)知。的確，小時(shí)候的我懵懵懂懂，成天到晚就只知道：吃．喝．玩．樂(lè)，認(rèn)為這就是快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)為這已經(jīng)不是我要的快樂(lè)。直到上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在姐姐的引導(dǎo)下，我才步入書海的世界。
那時(shí)，姐姐一有空閑就給我講《西游記》，我自便是聽得津津有味，什么“大鬧天宮”．“三打白骨精”，真是有趣極了！后來(lái)，我在電視上看到了電視劇版的《西游記》，更加引起了我對(duì)《西游記》的無(wú)限喜愛(ài)。但是，姐姐的繁忙，電視劇的一集一集播放，已經(jīng)不能滿足我了。因此，我決定憑借著我小學(xué)二年級(jí)的知識(shí)水平，一知半解地把《西游記》讀完。
還好，當(dāng)時(shí)不提倡文言文。書里有許多字我都不懂，姐姐提議讓我自個(gè)兒去查字典，漸漸的，我認(rèn)的字越來(lái)越多，語(yǔ)文成績(jī)也提高了一大半。真感謝《西游記》。
因?yàn)榭础段饔斡洝芬鹆宋覍?duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“天下大勢(shì)”的《三國(guó)演義》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如關(guān)羽——過(guò)五關(guān)，斬六將一回，令我萬(wàn)分欽佩，還有孔明——草船借箭一回，真是絕頂聰明，令我甘拜下風(fēng)。——張飛．劉備．周瑜等人，都有自己極其生動(dòng)的風(fēng)格，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象。
在四年級(jí)時(shí)，我看了笛福的《魯濱遜漂流記》。這本書里描寫了愛(ài)好冒險(xiǎn)的魯濱遜在遇難之后，獨(dú)自生活在孤島上的'故事。這對(duì)于我這個(gè)擁有“假小子”名譽(yù)的野丫頭來(lái)說(shuō)，真是愛(ài)不釋手，雖然現(xiàn)在我被關(guān)在家里，但是外面的花花世界仍舊吸引著我。這本書表達(dá)了我的心聲。
直到現(xiàn)在，我看的書有多少，我也不知道。什么《水汻傳》．《精忠說(shuō)岳》……孫悟空的機(jī)靈勇敢，豬八戒的好吃懶做，關(guān)云長(zhǎng)的忠肝義膽，趙子龍的一身是膽……這些，一個(gè)個(gè)都留在我的心中。
素看多了，我也才漸漸發(fā)現(xiàn)：我的知識(shí)不斷地增多；我能和別人滔滔不絕地談天說(shuō)地，談古論今……對(duì)，這就是我所追求的快樂(lè)。
總而言之，統(tǒng)而言之，我認(rèn)為：讀書好，多讀書，讀好書。讀書伴我快樂(lè)每一天。
好書伴我行作文 篇12
一本好書，是一次動(dòng)人的邂逅；一本好書，是一道美麗的風(fēng)景；一本好書，是一把開啟智慧之門的鑰匙；一本好書，是你一生的良師益友。每個(gè)人都會(huì)有心境不佳的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有情感困擾的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法解開自己的心結(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有煩惱不安的時(shí)候，此時(shí)，只需打開這本書，你的心結(jié)便會(huì)頓悟與釋然。這本書就是——《心靈雞湯》
《心靈雞湯難過(guò)》收錄了上百則有關(guān)心靈的小故事，其中，讓我受益無(wú)窮的就是這篇——《金色的房子》
曾經(jīng)有一個(gè)男孩住在山上。每當(dāng)日出的.時(shí)候，男孩喜歡爬到自家屋后面的山頂上。每當(dāng)日出的時(shí)候，他可以望見(jiàn)遠(yuǎn)處的一幢金色的房子，房子上有閃閃發(fā)光的窗子。男孩想那里面一定有令人意想不到的好東西，他暗暗發(fā)誓，以后一定要親自到哪里去看一看。有一天，男孩乘著空閑的時(shí)候。興沖沖的上路了。他要到心目中的美好之地——那幢金色的房子——去探個(gè)究竟。男孩翻過(guò)幾座山頭后，他并沒(méi)有見(jiàn)到金色的房子。映入眼簾的確是一座普普通通的民房。失望之余，于是他去敲這戶人家門，從里面出來(lái)一個(gè)和他年紀(jì)相仿的女孩。他問(wèn)她是否看到了一座金色的房子。女孩一聽樂(lè)了：“原來(lái)你也知道！”于是她領(lǐng)著男孩爬到她家屋頂上�！扒疲谀莾�，我天天都能看到�！表樦⑹种傅姆较蛲ィ诼淙盏挠鄷熤�，遠(yuǎn)處果然有一幢閃著金光的房子，那正是他早上離開的男孩的家
這個(gè)故事告訴我們，很多人總是羨慕別人的一切，認(rèn)為別人比自己更富有，更幸福。實(shí)際上，只要換一種角度，換一種心態(tài)，珍惜自己手中的一切，幸福就無(wú)處不在。
其實(shí)，多讀書，讀好書。讀書本來(lái)就是一種生活樂(lè)趣，如果你熱愛(ài)它，你就會(huì)發(fā)覺(jué)其中有很多快樂(lè)，足夠讓我們受益一生、精彩一生、豐富一生、感悟一生！
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