獲獎(jiǎng)的喜悅作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的獲獎(jiǎng)的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。

獲獎(jiǎng)的喜悅作文1

　　在四年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)國(guó)家級(jí)的繪畫(huà)比賽。在上個(gè)星期，我得到了這次繪畫(huà)比賽的金獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀。

　　那天中午，我在美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己忘了帶筆了，便回去拿 。剛到教室門(mén)口時(shí)，我忽然看見(jiàn)一大堆人圍在講臺(tái)旁，我也便迫不及待的沖了上去。我看著看著，突然，看見(jiàn)一張信封上寫(xiě)著我的名字，我便伸手將它拿了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)它一看，里面是一張書(shū)本式的獎(jiǎng)狀，我立刻翻開(kāi)了它，上面寫(xiě)著我在全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽獲得了金獎(jiǎng)。此刻，我興奮不已，真希望能馬上長(zhǎng)一對(duì)翅膀或是一雙飛毛腿，趕緊沖回家，向媽媽匯報(bào)這個(gè)好消息，好讓她也能高興一下。

　　這里，我想告訴大家，每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，就能得獎(jiǎng)。這樣的話，世界上便會(huì)有更多的快樂(lè)，如果有了更多的快樂(lè)，就會(huì)有更多的歡笑，如果有了更多的歡笑，就會(huì)令這個(gè)世界更加精彩美妙。所以，我們一定要努力去做任何一件事，這樣你便會(huì)得到快樂(lè).歡笑。加油，為你未來(lái)美好的夢(mèng)想出發(fā)吧!那下一站一定會(huì)是屬于你的！

獲獎(jiǎng)的喜悅作文2

　　人的一生仿佛一個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)它還是青蘋(píng)果的時(shí)候，吃起來(lái)酸酸的，這代表生活的苦，變成紅蘋(píng)果的時(shí)候，吃起來(lái)甜甜的，這代表生活的甜。

　　三年級(jí)上冊(cè)，我們班的數(shù)學(xué)老師推薦我去參加奧數(shù)比賽。

　　臨考前，我的心砰砰直跳，樹(shù)葉一直為我唱著“加油！加油！你一定行”�？季戆l(fā)了下來(lái)，我“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)，考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉到地上都聽(tīng)的見(jiàn)。第一大題是填空題，前面大部分的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟。寫(xiě)著寫(xiě)著，第一大題越來(lái)越難，我想：這題目越來(lái)越難，難題應(yīng)該馬上到了，當(dāng)我寫(xiě)到第一大題最后一小題時(shí)，這可難住我了。我眉頭緊鎖，想了好一會(huì)兒，忐忑不安地寫(xiě)上了個(gè)“六”�？晌矣窒耄翰粚�(duì)啊！如果是這樣，道理就不對(duì)了！答案應(yīng)該是“三”。我馬上把“六”改成“三”。試卷寫(xiě)完了 ，我認(rèn)認(rèn)真真的檢查了好幾遍，小心翼翼地把試卷交給老師。

　　考試后幾天，我的`心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，四五天后，我的奧數(shù)老師興奮的告訴我，這次奧數(shù)考試我是我班的一等獎(jiǎng)，全年級(jí)第二名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。

　　即使我得了大獎(jiǎng)，但我還是明白了一個(gè)道理。在困難時(shí)沉著冷靜 ，才能想出新的辦法，找到正確的答案。

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