生命作文合集(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
生命作文1
我常常想，生命有多大的價值呢？那生命又是什么呢？
一次，我去廣場上玩，看見一棵小苗已經(jīng)被大水淹沒了，我心想：這小苗活不了幾天了。于是我走了。過了幾天，太陽像一個大火球，把大地烤得裂開了，我又來到廣場上玩。，我來到有那株小苗的地方，以為小苗已到天堂報到了。但結(jié)果卻令我大吃一驚。那株小苗不但沒死，反而更加綠了，也更加長了。我想：反正你也活不了幾天，讓我送你上西天吧。我拿了一塊大石頭壓在上面。又過了幾天，我去查看情況，差點吐血。原來，嬌嫩的小苗竟然從那塊石頭的石縫里冒了出來。我被小苗頑強(qiáng)、堅定的精神所屈服。
一天，天上下著大雨，雨點把窗戶打得左右搖擺，我往窗外望去，只見一只可憐的.小蟋蟀在一個裝滿水的大花盆里掙扎。它前爪拼命上下擺動。盆子里濺起朵朵水花，晶瑩剔透。那只小蟋蟀緩緩地往下滑，又猛地往上游，經(jīng)過了一番折騰之后，小蟋蟀沒力氣了，開始往水底下沉。第二天，我打開陽臺門，看見那只蟋蟀安祥地躺在地上，身上濕漉漉的。它的腿動了幾下，便一動不動了�？梢耘袛喑�，這只蟋蟀剛剛才逃出來，就已經(jīng)一命烏呼了。這只昆蟲竟然在水中掙扎了十多個小時，可見，昆蟲都有很強(qiáng)的求生意識，更何況我們?nèi)四兀?/p>
有一年冬天，北風(fēng)在呼嘯，冬天已經(jīng)悄然來到了。我正在路上走著。突然，天上下起了鵝毛大雪。不一會兒，地上，樹上陸續(xù)穿起了白毛大衣。這時，一棵小樹闖進(jìn)了我的眼簾。那棵小樹孤零零地挺立在路旁，顯得格外醒目。這棵小樹是否能活過這個冬天？我?guī)е蓡栕唛_了。春天又來了，積雪融化了，大地又換上了綠裝。我來到路旁，那棵小樹完全變了樣。光禿禿的樹枝上長滿了綠葉，真像一位綠頭發(fā)的仙女！我明白了——生命是勇氣！
生命是頑強(qiáng)的；生命是堅強(qiáng)的；生命意味著的是——勇氣！
生命作文2
生命到底是什么？死亡又是什么？僅僅從生物學(xué)角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危死亡，每天，都有人從誕生新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中“。這就是所謂從方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內(nèi)涵，是一個過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機(jī)與朝氣；因為她才體現(xiàn)出存在的價值；因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是了的生命表現(xiàn)，生命，不能不說她無限美好！
生命不僅僅是為了活著，有時生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個有責(zé)任的人，是沒有死的的。正是因為這句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應(yīng)該是有追求，又有給予，有，，又有創(chuàng)造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠(yuǎn)不能垮掉生命的意志！大自然的規(guī)律，誰也無法，當(dāng)擁有生命時，請珍惜！珍惜！再珍惜�。�！
幾十年的時間，從指間，從發(fā)間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的`紅潤到山核桃似的干枯，只因為，只因為有了生命！在這個有限的空間，創(chuàng)造一個無限的我，不是很妙嗎？人生無需執(zhí)著什么，什么。<當(dāng)擁有時必充實再充實，失去時，便無需感嘆什么。擁有了真實，即使失去，即使完結(jié)，又有何憾了？
我的生命只屬于我一次。生命是否會？是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對生命，我不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會順其自然，不是一件美差，只有對人生的執(zhí)著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關(guān)于生命的堅強(qiáng)。
生命作文3
夜已深，人已靜，可我仍坐在書桌前捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，同時也思緒萬千……
這本著作主要講述了海倫？凱勒在生命之初僅擁有了19月的光明和聲音之后，一場大病突然襲來。而病魔離去的時候，也同時帶走了她的視力、聽力與說話的能力。在海倫將近七歲時，安妮？沙利文老師走進(jìn)了她的生活，經(jīng)過兩人的努力，海倫終于考上了理想的大學(xué)，書寫了自己輝煌的一生。
掩卷沉思，海倫？凱勒生命不止、奮斗不息的一生讓我唏噓不已，同時也讓我深切感到自己和她的巨大差距：海倫是五官三殘的殘疾人，而我們，是健全的人；海倫生活在黑暗的世界，而我們，卻能看見一切；海倫什么都不能看見，卻對知識有著強(qiáng)烈的追求；而我們，卻為學(xué)習(xí)的艱辛感到煩惱甚至叫苦連天…。。羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀兩钤谖宀拾邤痰氖澜纾瑓s認(rèn)為我們所看見的一切都理所當(dāng)然，從不在意，也不過問，從來就不明白眼睛的重要性。試想一下，如果今天，就是你光明的盡頭，明天早晨，你的世界將是一片黑暗，以前的一切將一去不復(fù)返，你再也看不到紅日升起，再也看不到夕陽西下，再也看不到皎皎明月，會是什么感覺？苦難是一筆財富，也許只有這時候，你才懂得什么叫做“光明”，什么叫做“失去了才會珍惜”……我們生在福中不知福，我們既能看見充滿陽光的世界，又能聽見各種美妙的聲音，還能清楚地表達(dá)出自己的想法，而海倫呢？她不能！那我們，還有什么值得抱怨的`呢？還有什么值得遺憾的呢？海倫雖然看不見，但她的心里有自己想象出的世界，那是只屬于海倫自己的世界。我相信她的世界里一定也像我們的世界一樣充滿陽光、笑聲與美好。海倫的一生，是在黑暗中度過的，但她，卻用強(qiáng)大的精神力量讓人們看到了光明和希望。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)、戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，為人們譜寫了一首永不言敗的命運(yùn)交響曲！
感謝你，海倫，是你教會了我堅強(qiáng)、惜福、感恩，我會永遠(yuǎn)記住你的名字——海倫？凱勒！
生命作文4
星期六的的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。因為我知道不幸的事情發(fā)生了……
等我再睜開眼睛，只見一只家燕已經(jīng)躺在冰冷的馬路上了，在蒙蒙細(xì)雨中無力地呻吟著，惶恐的眼睛無助地看著周圍。而在短短的幾秒種后，它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長眠了！頭上的血液在不停地向外滲，驚恐的小嘴張開著，似乎想訴說什么……此時我的'眼眶也濕了，淚水竟然輕輕地滑落，雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水，模糊了我的雙眼。大約過了一分多鐘，又一只家燕急匆匆地飛
地球上生存的一切，都是有生命的。
植物是有生命的。如果人類還執(zhí)迷不悟地亂砍濫伐，森林資源被消耗殆盡，那么沙塵暴，龍卷風(fēng)等一些災(zāi)難將接踵而來。植物能制造氧氣，讓我們呼吸到清新的空氣；植物能降低噪音，給我們提供更安靜的空間；植物能儲存水分，涓涓細(xì)流源源不斷地滋養(yǎng)著大地……
動物是有生命的。如果人類還不顧后果捕殺動物，使大量動物逐漸消失，使物種越來越少。沒有了這些動物，人沒鮮美的肉吃，只能吃素菜。沒有了動物，食物鏈中少了一環(huán)，分造成更多的物種滅絕的，這是一個多么可怕的后果��！讓我們要行動起來，保護(hù)動物。
地球是有生命的。如果我們還是不加節(jié)制地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾，可愛的地球就會變成跟其他星球一樣，成為一個死氣沉沉星球。 我們要立即行動起來，來拯救我們這個骯臟的地球，不亂扔垃圾，不濫用化學(xué)品，少開車，多步行。
萬物都是有生命的。萬物不是為我們而生，但我們是萬物的一部分。傷害萬物，是我們?nèi)祟愖龅�，我們�(nèi)祟愐袚?dān)的后果是——萬物如果都滅絕了，人類就隨著其他物種的滅絕而滅絕。所以我們要行動起來，讓萬物與人類和諧共處，永遠(yuǎn)美好的生活在地球——這個美麗的星球上，這個以他為中心40萬億千米之內(nèi)唯一的有生命的星球上。
“珍惜自然資源，共營生命綠色�！边@是全人類共同的呼聲。
生命作文5
如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，信念就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。很久以前的事了。我走在回家的.路上，刺骨的風(fēng)吹著我的臉龐，很冷，很痛�，F(xiàn)在正是深秋季節(jié)，落葉飄飄，在風(fēng)無情的洗禮下四散飛開，落在平靜的小湖上，泛起一陣陣的漣漪。
是啊，葉子是弱不禁風(fēng)的，人亦如此。不知覺間想起了心事，身子也微微地開始發(fā)抖，眼神中充滿了迷茫，心中沉甸甸的。許久，許久……緩緩地，從書包中掏出一張卷子，那上面的兩個數(shù)字已經(jīng)深深地印在了我的心里，那顆被分?jǐn)?shù)割傷的心里……那前方清澈的湖水，卻無法給予我清涼的慰藉�！昂艉簟艉簟憋L(fēng)依舊刮著。秋天，卻似乎有種寒霜靜穆的感覺。身上不由自主地打了個寒顫，或為這冷酷的風(fēng)，或為這無情的分?jǐn)?shù)，還有那更可怕的……也許沒有那片葉子，我永遠(yuǎn)也不會知道，什么叫做信念……它進(jìn)入了我的視線，像其他的葉兒一樣，被風(fēng)吹著飄走了。
我輕嘆一聲，為這些枯黃的落葉感到悲哀，都說落葉歸根，可惜它們連在自己的家園中安心歸去都是無稽之談，因為有那陣討厭的風(fēng)。但我沒想到，它又回來了。它在風(fēng)中掙扎著，在與在它們眼中近似無敵的力量抗?fàn)幹�，它的同伴都被吹得不知所蹤，它沒有氣餒，轉(zhuǎn)著圈兒，飛在狂風(fēng)之中�；蛟S是上天開眼了，被它的舉止感動了。那一個短暫的瞬間，風(fēng)停了。夠了，這就夠了！它飄落在那棵樹下，隱隱約約之間，似乎聽到它開心的笑聲。我知道，只要風(fēng)一起，它立刻會離開這兒的。
但它卻找到了生命的價值：堅持的信念。可能，我正是缺少這個信念，才會失敗的吧……信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。生命需要信念，也離不開信念。
生命作文6
生命如同一張白紙，畫筆就在我們手中，色譜的赤橙黃綠，都由我們調(diào)配；意境主題都由我們抉擇。于是有的人雖然一生命運(yùn)多舛，卻仍用心描繪，有人雖然前程花似錦，但偶遇挫折就擱下畫筆，未完成本來精彩無限的人生篇章。
要知道，每一個生命都是一個獨(dú)一無二的奇跡，一個生命的誕生是多么莊嚴(yán)肅穆的事情。但是為什么還是有人對生命視若煙云？每每我看到媒體上各種青少年自殺事件，就不由得一陣陣心悸，那一個個觸目驚心的黑體字，難道就是他曾經(jīng)鮮活過的存在過的最后痕跡？一方小小的報道，難道就是他們?nèi)松嬀淼穆淇�？這怎能不讓人震驚惋惜，震驚于一個美麗的生命在剎那間消逝為過往云煙、更惋惜他們還未曾好好體會這個世界的溫暖就選擇了讓心靈和身體一起冰涼！
最讓人痛惜的莫過于年輕的`天才詩人海子也做出了這樣的選擇。海子的一生，不可謂不凡。雖然在農(nóng)村長大，時受貧困之苦，他仍以驚世之才，十五歲就考上了所有學(xué)子們夢寐以求的北大，接著便以詩歌發(fā)揮自己的天賦，成為詩壇上的一顆令人矚目的新星。即使在他死后，他才華橫溢的詩作，仍然影響甚至征服了中國乃至世界詩壇。然而正值二十五歲花樣年華的他，為什么如此輕率厭世，匆匆把生命交給了冰涼的鐵軌。如同一只在陽光下絢麗多彩的蝴蝶在最美的時候撲入火焰，化為飛灰，讓人扼腕長嘆。
海子的死，無論怎么詮釋，都顯得蒼白無力，關(guān)于天才詩人的傳奇本來可以精彩的在中國詩壇畫下濃墨重彩的一筆。有人斷言，他未來的建樹，甚至可以和世界泰斗泰戈爾齊名。他卻以自殺這種極端的方式給他的人生畫上了句號。這樣的結(jié)果，無論是對他的親人還是中國詩壇都太過殘忍。如是他面對懷才不遇的挫折與亂七八糟的詆毀，不輕言放棄，那將會把人生描繪成為怎樣的傳奇呢？
但司馬遷就描繪了這樣的傳奇。他，一個史官的兒子，博覽群書，本來可以子承父業(yè)，人生一帆風(fēng)順。卻因為替好友求情觸怒了天子。身陷囹圄，承受了宮刑之苦。他的境遇豈是凄慘二字所能形容的。萬念俱灰的他又何嘗不想一死了之。但他志存高遠(yuǎn)，心系天下，所以忍辱負(fù)重，走出牢門后對世人的毀譽(yù)置若罔聞。雖然處境窘迫，卻依然不改初衷，奔波于名山大川之間，埋頭在古書典!
生命作文7
初為人父的喜悅還未稍減，心里已在勾勒寶貝的教育計劃。在此之前每次見到別家寶貝頑皮，總是幻想：要是我家寶貝我就········或咬牙切齒或抿嘴一笑，不一而足。
從手足無措到從容不迫；從異想天開到切合實際。逐漸摸索出點自己的教育方法。寶貝的成長也不是一帆風(fēng)順或多或少總會遇到一些問題，不知不覺寶貝已讀五年級了。其間有快樂有彷徨；有洋洋自得也有反思。特別是寶貝犯錯時，整個人仿佛猛然受到猛烈的撞擊，一下子就懵了，總是在心里翻來覆去的問自己：為什么會這樣？到底哪兒出了問題？很長一段時間心里就像灌了鉛一樣沉甸甸的。相信每一位家長都有自己的育兒經(jīng)驗。但是每一個寶貝都是那么特別，肯定教育的方法也不盡相同。在此我說一說體會，談一點粗淺的看法。
一，尊重孩子，平等的對待孩子。在生活中要尊重孩子，以平等的`身份對待孩子。與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友。只有這樣才能贏得孩子的信任。
二，以身作則。在生活中父母應(yīng)給孩子樹立正確的榜樣，尊重老人，善待朋友，遵守社會公德。
三，與孩子交流感情。父母與孩子良好的溝通前提是傾聽的父母要放下高高在上的姿態(tài)，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙，再累。適時的給孩子一些表揚(yáng)，鼓勵或建議。
四，培養(yǎng)孩子的自立。在孩子能握住勺子的時候鼓勵孩子獨(dú)立吃飯，哪怕孩子把餐桌弄得一片狼藉。在孩子學(xué)步時摔倒了，鼓勵孩子自己爬起來。稍大一點讓孩子學(xué)會自己穿衣，洗臉，刷牙等。多鼓勵孩子獨(dú)立完成學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的事。
五，避免孩子把分?jǐn)?shù)看得太重。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。父母應(yīng)把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。
六，孩子難免犯錯，父母應(yīng)避免不斷的在孩子面前犯舊賬，鼓勵孩子放下包袱，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，寶貝在不斷成長，不可能用一成不變的方式方法生搬生搬硬套。我相信只要在父母偱偱的引導(dǎo)；充分的鼓勵；不吝的表揚(yáng)；朋友式關(guān)懷和幫助下，再加上無盡的愛，寶貝一定會快樂健康的成長。
生命作文8
去年，和爸爸媽媽一起走進(jìn)了長白山地下森林。我驚異地發(fā)現(xiàn)，在地下森林里聚集著大量的“樹包石”，這些根部包著石頭的大樹與普通的大樹相比，更粗壯，更挺拔，更加神氣十足。
它們傲視一切，占領(lǐng)著地下森林的最高地，汲取著最充沛的陽光。它們不向風(fēng)雨低頭，真有一種梅花傲寒的氣魄�？此鼈兇謮训纳聿木椭浪鼈兪堑叵律掷锏摹袄铣肌绷恕Ｋ鼈兊能|干上布滿了蟲子啃食過的小洞，小洞里長滿了綠苔。各種藤蔓順著樹干盤曲而上，與這些大樹一起遙望遠(yuǎn)處的天空。
漫步在樹陰之下，看著隨風(fēng)晃動的樹影，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些根部包著石頭的大樹的樹枝竟是殘缺不齊的，它們可能是被狂風(fēng)吹斷了，也可能是被大雪壓斷了。但是，在每一根樹枝的殘缺處，都有一根新枝在努力地向外面的.世界探出頭來。努力地向著有陽光的地方生長。
我不禁停下腳步，仔細(xì)打量著這些根部包著石頭的大樹，頓時驚詫萬分：這些樹根下方所包的石頭是一塊一塊的巨大石頭，看不到可以吸收水分與養(yǎng)分的土壤。我心中不禁感嘆，生命的力量真的好強(qiáng)大�。�
我想，它們也和普通的大樹一樣，本來也是一顆孕育著新生命的種子，在風(fēng)婆婆的引導(dǎo)下，在石頭縫里僅有的一點泥土中落地生根。當(dāng)它們破土而出時，就如同幾棵不起眼的野草。因為矮小吸收不到足夠的陽光，從而受到狂風(fēng)暴雨的欺凌。然而，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的戲弄時，它們沒有屈服，反而受到了鼓舞。它們變得更加堅強(qiáng)，不屈向上，茁壯成長。
那些害蟲不止一次地襲擊過它們，但堅強(qiáng)的意志使它們長出了新枝，抽出了綠葉。年復(fù)一年，它們使自己的根扎得更深，更牢，不知道經(jīng)過了多少年的嚴(yán)寒酷暑，它們已然成為了參天大樹，成為地下森林里的一員，為人們撐起了一片一片綠陰。
我不禁問自己：“生命是什么？”我想生命是一種力量，是一種不怕坎坷的力量。這種力量將會讓我學(xué)會從容、堅強(qiáng)和樂觀地面對以后的生活。
生命作文9
我經(jīng)常問老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹在懸崖峭壁上的細(xì)縫中茁壯長大。
過了幾天我再次來，它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了，只有樹干還在。
雖然那棵小樹只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過生日，爸爸給我買了一只金絲雀，天天給我唱歌聽。后來它沒日沒夜，不吃不喝的.啄木桿，企圖從這個“木監(jiān)獄”逃走。它每天無精打采，再也沒有唱歌了。
我看著它這樣，就把籠子打開了，它一見籠子開了，眼睛就像燈泡一樣點亮，沖出籠子，飛向天空。
樹木寧愿冒著生命危險長出嫩枝，也不愿意在細(xì)縫中長眠；小鳥寧肯沒日沒夜的啄破籠子得到自由，也不愿意關(guān)在籠子里。
我認(rèn)為，生命不單單是動力，還是勇氣和自由。
生命作文10
凡物都有生命，花草樹木，飛禽走獸，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真諦何在？生命是有限的！每個人，從呱呱墜地，到百年歸天，這段時間是有限的，它只有百年而已，僅僅是百年。然而，上帝有時會很偏心，他讓有的人無病而終，有的人生老病死。但無論如何，生命總是很偶然地開始，眨眼間，又到了匆匆結(jié)束的時候。這段時間一過，就像一撮灰一樣，輕輕一吹，就沒有了。或許連一撮灰都不如。
生命是無限的。
再家里的墻壁上看到一只極小的.螞蟻，這時討厭螞蟻的我完全可以選擇講它捏死，只需輕輕動一動手指頭而已。但我并沒有這樣坐，因為完全沒有必要，根本是毫無意義的。在那只極小的后面，說不定就是一只浩大的軍隊，一批壯觀的生命。這只小螞蟻死了。它們可以繼續(xù)繁殖，大量繁殖，永無止境。我又何必去為難這只小螞蟻呢？生命是渺小的。大家聽說過“泰坦尼克號”海難嗎？這起事故一死就是一千多人。雖然震驚世界，但是這一千多余條生命畢竟已經(jīng)完全融入歷史里去了�；蛟S，人們在想起的時候，偶爾隨便提幾句。生命太渺小了，正如那句話：地球少了你一個也照樣能轉(zhuǎn)。生命似乎是微乎其微的。
生命是值得珍惜的。
在幾場暴風(fēng)雨過后，空氣不免會很潮濕，就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會注意到，就在潮濕的木頭上，竟會鉆出幾顆蘑菇，那么小，卻挺立著，它們是多么堅強(qiáng)。過了幾天，它們就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短幾天，蘑菇也愿意為它拼命，也算是到這世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是嗎？不然為什么只有短短幾天，蘑菇也能拼命地去爭取呢？生命很短暫，卻很美好，因為有許多生命很短的生物都還愿意那么頑強(qiáng)地生長著。生命很脆弱，一不小心就會碰碎，就像長在窗框上的那只小蘑菇。珍愛生命，珍視生命的每一個過程。
生命作文11
——讀《談生命》有感不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼！
生命不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦書相生相成的，等于水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹要經(jīng)過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何不美麗？這段話出自冰心奶奶的文章《談生命》，文章精妙的構(gòu)思和優(yōu)雅的語言讓我不禁陶醉其中，她說生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更認(rèn)為生命像那不起眼的小草。也許，你誕生在灰暗無比的巖石下，但為了生存，你不停地吸收微不足道的陽光和來之不易的水分。終于，你從堅硬的種核中探出了腦袋，艱難地從狹小的石縫中頑強(qiáng)地伸展出身體，看到了廣闊無垠的天空和各種各樣的事物。經(jīng)過時間的車輪，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的磨煉，你又變成了一株翠綠色、充滿活力的小草，在微風(fēng)中綻放出生命的精彩！生命就是一場沒有終點的`接力賽，比賽的過程，對什么人都公平，然而不同的生活態(tài)度決定了不同的人生。在人們的日常生活中“長命百歲”、“壽比南山”的話語不絕于耳，這里面當(dāng)然寄托了人們對生活的美好愿望。但我卻不這么認(rèn)為，我以為相比注重生命的長度不如更注重生命的深度，人生就應(yīng)該有生也有死，因為有了最終的歸宿，人們才會不停地為自己設(shè)定不同階段的目標(biāo)，然后一個又一個去努力實現(xiàn)！回過頭看看自己，對生命之珍貴是無人比擬的，但作為還是學(xué)生的我，在兩個月的暑假期間，卻一味地貪玩，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，荒廢了學(xué)業(yè)，成天渾渾噩噩，生命化成一片荒漠，了無生機(jī)。暑假作業(yè)也是在要開學(xué)的前幾天胡亂地趕出來的，狼狽的我后悔不已。開學(xué)后，我將是一名六年級的學(xué)生了，我準(zhǔn)備好了嗎？我定下自己的目標(biāo)了嗎？
我不斷地問自己，思索著。我又讀起了冰心奶奶的文章《談生命》，深深感悟到每個人的生命是絕對精彩的，在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會完整地?fù)碛�，只要你再�?xì)心些，再努力些，生命的精彩就會取之不盡。
生命作文12
生命本身就是處處布滿漩渦與暗礁的海洋�！}記
墨色的天空滿布烏云，烏云翻滾著，黑壓壓的一片，讓人感到快喘不過氣來。壓抑，沉重，風(fēng)猛烈地怒吼著，吹得樹枝東倒西歪，鳥兒驚慌失措地尋找棲息之所。風(fēng)拍打著玻璃，我卻無動于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神，一陣風(fēng)猛地吹開窗戶，毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號，翻飛的紅叉，老師的評語，又一次清清楚楚地展露在我的面前，仿佛在嘲笑著我的失敗。最終，它悄然飄落，不帶一絲聲響。我捂著臉，一滴眼淚悄然滑過。風(fēng)雨已來臨，猛烈地撞擊著玻璃。一切都壓抑，悲涼。
忽然想起，媽媽的花還在陽臺。我沖過去，卻只見滿地狼藉。盆栽碎的碎，破的破，連媽媽最愛的蘭花也被打翻在地上，花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲：“花都如此，何況人呢？”正準(zhǔn)備離開時，一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭，努力穩(wěn)住身子，不讓自己被風(fēng)雨刮倒。它沒有挺直的'莖，它只能在陰暗的角落努力，往陽光的地方探過去；它沒有嫩綠的葉，它是如此瘦小普通，以至從不被人注意；它沒有嬌美的花，蜜蜂的私語和蝶的歡舞已獻(xiàn)給那滿園春色。但在這墨黑的天穹下，這猛烈的風(fēng)雨中，它又是如何堅強(qiáng)與驕傲！
它的葉細(xì)長而泛黃，卻緊緊貼著莖，不愿讓風(fēng)雨將它分離；它的莖瘦弱而纖細(xì)，卻忠誠地托著花朵，任憑狂風(fēng)的怒號，它的花素白而柔弱，卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿地的狼藉中，它傲然挺立，不為風(fēng)雨而折腰，不向命運(yùn)所低頭。我怔住了，隨后是深深的敬佩與反思，不禁說道：“花都如此，何況人呢？”是啊，花都能如此堅強(qiáng)，何況人呢？這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼，花飛滿天的哀愁，花歸泥土的惋惜，而是生命的象征！它讓我明白，要在風(fēng)雨中抬起頭，咬牙堅持下去。
它如生命中的一朵浪花，告訴我生命的堅持與驕傲。多么幸運(yùn)，遇見了你，也多么幸運(yùn)，懂得了你。
與你相遇，在風(fēng)雨中，在生活中。
生命作文13
世界上，有些生命，酣暢淋漓，肆意揮灑，哪怕遍體鱗傷，也不忘初心；有些生命，寧靜淡泊，安于寂寞，哪怕平淡無奇，也能自我成長。
我曾看過一篇文章，說懸崖邊上有棵棗樹，根深入石縫。周圍無土無泥，其生長環(huán)境豈能用“貧瘠”所能形容？有人想去摘兩個棗，卻因為實在是太危險而只能“望棗興嘆”。
我從小就喜歡種些花花草草。那天，父母買了一些菠蘿蜜。我覺得這菠蘿蜜的味道挺好，就想把它種下來。于是，我把菠蘿蜜籽洗干凈，然后種在了花盆的土壤里。差不多一兩天就澆一次水。每次澆水，我都期盼著菠蘿蜜可以快快長大，好讓家人和親戚朋友欣賞我的成果。
一個星期后，功夫不負(fù)有心人，花盆的土里微微地露出一點點小芽兒，像嬌羞的少女，躲在兩瓣黑色的菠蘿蜜籽的.種皮下。此時，我真想把種皮扣下來，一睹她的芳容�？稍僖幌�，她嬌嫩著呢，千萬不能傷著她，還是別動讓她，讓她順其自然地生長吧。五六天后，終于冒出了五六只芽，最長的一枝差不多五六厘米，種皮已經(jīng)脫落了下來。
我望著這幾枝芽，他們仿佛是我的孩子，在土壤里歡樂的成長。我立刻叫來了弟弟，“你看，我種的菠蘿蜜長起來了�！钡艿軆裳鄯殴�，伸出手想要去撫摸她的肌膚。我輕輕拍了一下弟弟的手，“別動，你的手沒輕沒重，會傷著它的�！彪S后，父母也走了過來，看到土壤中的芽兒，說：“你種的是豆芽吧……還長得不錯�！薄斑@是菠蘿蜜芽，它只是和豆芽長得像而已�！�
然而，不久，厄運(yùn)終是發(fā)生了――那最長的“豆芽”倒了下來，而那幾枝小一點的芽兒，卻被弟弟糟蹋了。我從土壤里拿出被弟弟拔壞的菠蘿蜜芽，捧在手心，為這些生命默哀了三分鐘。
世界上的大大小小的生命，常會遇到挫折，撐過了就可以健康成長，沒撐過就只能就此消失。所以，珍惜現(xiàn)在，不負(fù)韶華，讓這個世界留下最美的自己吧！
生命作文14
在你的成長過程中難免有讓你募然悸動的時刻。也許是你爬山時在階梯石縫間發(fā)現(xiàn)在那一絲綠；也許是你在池塘邊、烈日下，荷花綻放的那一瞬間；也許是你仰望夜空時，流星劃過天際的一剎那……而我也有那個觸動心靈的時刻。
那一天，我正在洗臉，突然發(fā)現(xiàn)我家洗手間木凳子的腿腳上長了一個小蘑菇。我就興奮地喊道：“媽媽、媽媽，你快過來看呀，我家凳子上長蘑菇了！”，媽媽聽了，立刻跑了過來，驚訝極了，說：“還真是蘑菇呀。”我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么在木凳子上會長蘑菇呀？”媽媽停頓了幾秒，不太肯定的說：“可能是因為這幾天，洗手間的溫度和濕度剛剛合適蘑菇的生長吧，這還真是稀奇。”我點點頭，哈哈地笑了起來。這蘑菇可真可愛，長長的柄，長了個肉嘟嘟“小黃帽”，我對這些可愛的小東西最沒有免疫力了，盯著它看了好一會兒。媽媽本來想拍個照片發(fā)到朋友圈上的，可那時已經(jīng)是晚上了，光線不太好，只好留到明天再說了。
第二天早上，我一起床，就滿心歡喜地跑到了洗手間，去看小蘑菇�？墒窃谀⒐皆瓉砩L的凳腳上，小蘑菇?jīng)]有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“媽媽，小蘑菇死了，怎么辦呀？”媽媽過來了，見我傷心，就安慰起我來說：“沒頭系，蘑菇死了，卻留下了孢子，下次還會長蘑菇的，別難過了。”說完，就拉著我的手走到了客廳。到了客廳，我坐在沙發(fā)上，心里有種說不出的感覺，一個小小的生命就這樣沒有了。小蘑菇是那么努力的生長，讓自己可以來到這個世界，看到這個世界，也被人們發(fā)現(xiàn)、看見。哪怕這個時間只是短短的一個夜晚，小蘑菇也愿意。
接下來的幾天，我就天天來到凳子跟前，蹲下身子，仔細(xì)地觀察。我多希望可以像媽媽說的一樣，小蘑菇可以再一次長出來，讓我可以再看看它�？墒沁^去了許多天，還是沒有動靜，就在我快要放棄這個希望的時候，小蘑菇長出來了，還是那么的可愛，和以前的那個一模一樣，在它的旁邊還長了一個迷你版的'小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延續(xù)。
小蘑菇是那樣的勇敢，它的生命是弱小、短暫而平凡的，但它的生命又是頑強(qiáng)而偉大的，不管是多么的微不足道，它都要讓生命綻放出燦爛的火花，美好的生命是震撼心靈的。生命，它讓我深深的感動。
生命作文15
魚兒離不開水，大樹離不開水，花兒離不開水。水是生命之本，我們一刻也離不開它。
水，是生活中再熟悉不過的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點得十分美麗�？墒乾F(xiàn)在，水卻離我們越來越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？
記得小時候，我與表姐常到文公橋的小溪——清印溪邊玩耍。那是，溪水清澈見底，魚兒、蝦兒們在水中快活的嬉戲著、打鬧著，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔，就像是小溪在彈奏著動聽的樂曲�？扇缃瘢疁啙岵磺�，水面上漂浮著許多垃圾，時常發(fā)出一陣惡臭。路過這兒的人們，總是捂著嘴匆匆而過。這又是為什么呢？
其實，人類就是真正的兇手。近幾年來，人們不斷開辦工廠，將廢氣、污水排入河中，讓清澈的小溪變得渾濁不清，人們保護(hù)水資源的.意識越來越差了。你聽見了小魚傷心的哭泣聲了嗎？你看到日漸干枯的河水了嗎？如果人類不從現(xiàn)在起節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
這是一組令人警覺的數(shù)字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247萬人存在飲水困難，51萬農(nóng)村人口吃水困難。眼下，全省仍有338.7萬人引用高氟水、高砷水。據(jù)水利部統(tǒng)計：全國有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市嚴(yán)重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。這一切的一切，都是人類造成的。如果我們再繼續(xù)這樣的破壞環(huán)境，不久后，我們就看不到那詩情畫意的江水，波光粼粼的湖水，一碧萬頃的大海了。
從現(xiàn)在起，我們就要節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境。如：洗手后關(guān)緊水龍頭，要循環(huán)利用水，洗澡時間不要太長……其實，只要我們從身邊的小事做起，就能節(jié)約每一滴水。我們知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日積月累，一滴水就很有可能變成一條小溪，一條長河，一片海洋的�！颁镐讣�(xì)流終成大海�！弊屛覀円煌粲跎磉叺娜艘黄饋砉�(jié)約水資源，保護(hù)母親河，讓地球更加絢麗多彩。
讓我們一同攜手來保護(hù)母親河，讓生命的源泉永不枯竭。
指導(dǎo)老師：陳友英
【生命作文】相關(guān)文章：
生命生命作文09-25
（經(jīng)典）生命的作文10-28
生命的作文09-18
生命的顏色作文10-10
生命之歌作文10-11
生命的作文[實用]10-11
生命的作文【實用】10-19
[實用]生命的作文10-23
(優(yōu))生命的作文10-26
生命的作文（合集）10-26