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寫雨中作文精華【14篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫雨中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫雨中作文 篇1
堅強，是在風雨中學會的。
春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總是第一個離開保護它的土壤。它堅定的'生長，堅定著迎接春的腳步。
春的溫柔里，小草學會了堅強。
酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬物都臣服于他。只有荷倔強的挺立在風雨中，她用她纖細的莖葉堅定著與夏雨對抗。在風中，在雨中，荷倔強的頂著風，冒著雨，堅定著自己的信仰，絕不輕言放棄！
夏的狂風驟雨中，荷學會了堅強。
秋日里，肅殺的秋風狂嘯著寂靜的原野，萬物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅定著絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風中默默地與風雨做抗爭。
秋的蕭索里，菊學會了堅強。
冬日里，冬的風雨是傲慢的。萬物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風中訴說著自己的堅毅和不容易。在皚皚的白雪中，一枝獨秀，一抹紅暈在其中暈染開來。
冬的傲慢里，梅學會了堅強。
萬物的堅強，都是從風雨中學習到的。我們也不例外。
學會堅強，當我們遇到機遇時，我們應該像小草破土一般的勇敢果斷。
學會堅強，當我們遇到世俗之事時，我們應該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。
學會堅強，當我們遇到失意時，我們應該有菊花般敢于斗爭的品質。
學會堅強，當我們遇到困難時，我們應有梅花般的堅韌，堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅強就有可能成功。
寫雨中作文 篇2
“嗒。”我低下頭一看，原來是一顆小水珠滴到我的膝蓋上，它慢慢順著腳流到我的鞋子里。我的腳濕了，小水珠在我的鞋里歡樂的舞蹈，感覺癢癢的，這么可愛的小精靈，怎么不惹人愛呢?
瞬間，天空拉下一塊灰紗布。從天上射下一根根飄飄灑灑的雨銀針，風也聞聲而來，極速從每個人的臉上輕輕拂過。風中含著桂花的清香，汗水和煩惱一下子就一掃而光，心仿佛也被滋潤了。天漸漸變得黯淡，有了一絲涼意，烏云壓頂，一種美麗的景象彌漫開來。
雨落在樹葉上，一顆顆透亮晶瑩的小水珠在樹葉上滾動，有的還玩起了“蹦蹦床”。雨珠落到雨傘上，又被彈起來，雨傘成了雨珠的玩伴。在這水淋淋的五彩繽紛的雨中，隔著一層白紗，我仿佛在一幅山水畫上輕盈地舞蹈。
楓樹是彎彎曲曲的，葉子是淡青色的，雨點勾勒出美麗的輪廓，風兒描繪著細致的紋理，露珠正填寫下動聽的.小詩。那色彩是流動的，流進所有人的心里。而雨絲也給大地裹上了一層“鏡面裝”，地下的坑坑洼洼里積滿了水，既清澈，又透明，這是一個雙面倒影世界。小草在舞蹈，歡呼著雨的到來;花朵高興地歡迎雨的親吻;小鳥唱起歌來，拍手祝賀雨的降臨。雨啪啪地墜落在地上，大自然在雨的敲擊下，仿佛在朗誦著一首小詩：“嗒嗒嗒嗒嗒……”
這首小詩的節(jié)奏是沒有規(guī)律的，是大自然的音韻。雨，譜寫出詩的音律，唱出詩的美好;雨，歌頌著大自然的美好饋贈。我愛雨，愛雨中的一切，也愛雨后的一切。
寫雨中作文 篇3
天下起了雨，哎，看著飄飄灑灑的雨滴，我內心的雨滴更大了。在等紅綠燈的間隙，一絲清香隨著微風拂來。隨香尋找，我發(fā)現隔離帶草叢中星星點點的野花。
這些野花沒有枝椏似的支撐，只有細細嫩嫩的莖。她們在風中搖曳，她們低垂著腦袋�？墒�，這一刻，她們呈現出的耀眼深深觸動了我。
又是一陣風，野花一個踉蹌，看著她們的身軀忽左忽右東倒西歪，看著她們的頭顱忽上忽下?lián)u頭晃腦，我真擔心大風折彎它們的腰，折斷她們的`頭�？删驮诖箫L肆虐地間隙，野花搖擺著、不屈著，一次、兩次、三次、四次……她們終于昂起頭、挺起腰，迎著風雨站立。
我憐惜地俯下身仔細欣賞它們，晶瑩剔透的雨珠落在小野花黃色的發(fā)梢上，像極了水晶發(fā)卡;落在小野花綠色的衣衫上像極了珍珠吊墜;落在小野花紅潤的臉蛋上，像極了蕩漾的笑顏。我不知道她們經歷了多少次的狂風驟雨，但知道在每一次風雨的洗禮后它們依然綻放著自己獨有的美——堅強。
玫瑰的花語，是熱情，浪漫;百合的花語，是純潔，莊嚴;康乃馨的花語，是感恩。那么，這些野花呢？那么，我自己呢？
雨越下越大，可是，看著這些仍然堅強地站立在風雨中的無名野花，我內心的雨滴越來越小。
綠燈亮了，我撐著傘，無顧風雨，邁著堅定的步子向前行進！
寫雨中作文 篇4
下雨了，是誰在哭泣？是誰在悲傷？為何冥冥上天也為她落淚，一滴，兩滴，絲絲細雨中，人們總是賦予它傷感和思念。打著一把雨傘，我也急切地奔入雨中，風兒輕輕吹到我的臉上，我卻不愿阻擋，因為它給我一種倦意，讓我也想變成一滴雨，慢慢地落在花骨朵上，然后將花喚醒，和我一起分享雨中景，雨中愛……
雨，擁抱著大地，不緊不慢地下著，仿佛它在向大地萬物傾訴。雨，躺在花蕊上，好像花兒在流淚；雨，打在小草上，小草被壓彎了腰；雨，牽走了我的思緒，我想去追尋，卻忘記它就在我的身邊。
雨，一直下，它不僅沖刷走了世上的塵埃，也帶來了我們的淡淡哀傷。我們總是觸景生情，下雨天，就要傷感，這才應了它的味道。
誰說雨中不能有歡笑？看！那在水中踩踏的孩子多么天真快樂；瞧！那在雨中追逐打鬧的學生，全然忘記身上已經淋濕，只知道應該好好嘗嘗雨的味道。此時雨的味道早已不是哀傷，而是一個喜劇片，他們每個都是主角。看到這兒，我笑了，雨，不再是憂傷，而是一種喜悅的味道在我心頭融化。
大多數的人沒有意識到這一點，他們厭惡不愿停下的雨。而我卻用鞋在水中踏著拍子，像是一個局外人，好像雨沒有在我身旁落下，我的上方是艷陽高照。
其實不是的，是我的心里充滿了陽光�？粗@調皮的雨，我也只當它是一個在和我嬉戲的孩子。雨中景，是那樣地令人看不透。下雨了，我是否該期待晴天？
下雨了，媽媽給孩子送傘，這是容易審美疲勞的`經典話題之一。但這何嘗不是事實呢？孩子嬉笑地撲入媽媽懷里，雨小了，是雨也被這濃濃的母子情而感動。望著母子雙雙回家的背影，我不禁笑了，雨中帶著媽媽的味道，帶著愛的味道。
雨，不停地下……里，雨小了。
寫雨中作文 篇5
堅強，是在風雨中學會的。
如果成功是藍天上的太陽，那么失敗就是夜晚的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮住的時候。
深夜里，我獨自躲在被窩里，眼淚如交響曲一般有節(jié)奏的落下……
又一次考試過去了，各科考的都還不錯，唯有語文，出乎意料的考了一個超低分。想起考前我在房間里挑燈夜讀的情景，眼淚不禁涌上心頭，到底是什么原因，導致了我的成績如此之差，我百思不得其解，在心底反復詢問著答案，但是沒有任何結果。
自責了一個晚上的我清早來到學校，當得知老師今天要調組這個消息時，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受，因為要是以這次考試的成績?yōu)榛A，我想進A組是難之又難。
當老師走進教室時，我的'心猛地跳動了一下，好像在向我預示著什么……
大屏幕上的名單出現了，我久久不敢抬起頭，害怕面對現實，直到感覺所有的目光都聚集在我的身上時，猛然抬頭，臉上的笑容僵住了，我恨不得找個地縫鉆進去。
接下來老師講的內容我?guī)缀鯖]聽，雖然有很多人都不在A組了，但是我的心里難受極了。為什么！這讓自尊心強的我以后如何在同學們面前抬起頭，走到無人的地方，我的眼淚又一次從臉頰邊劃過。
雖然我和我的組長是好朋友，但是在我的內心深處始終無法承認，一直以來要求事事完美的我，無論如何也不能認同，在那一段時間里，我一直在失落中徘徊。
后來老師單獨對我說，人生在世難免會遇到困難和挫折，
壓力有時也會變成強大的動力，不要因為沒有進A組而失落，一時的失利阻礙不了你通向成功的道路，堅強起來，成功也許就在你面前。
通過這次考試，我學會了堅強！
寫雨中作文 篇6
人生沒有彩排，處處都是直播，現場直播的感動產經最讓人難以忘懷。
——題記
感動來源的地方有很多，天冷時父母深深的一句關懷，考試前老師深深地一句祝福，比賽前朋友的一句鼓勵，都能夠讓我們深深地感動，生活中總是會有很多的事情讓我們?yōu)橹袆印?/p>
我所就讀的初中是當地的重點初中，很多人不遠萬里來到這里就讀，所以不少同學都是寄宿在學校的宿舍里面，我的初二同桌就是眾多寄宿生里的一員，他為人友善，是班上的學習委員，在學習上他總是能夠給予同學們很多的幫助。
在初二數學期末考試的時候，窗外突然變得黑壓壓的一片，響起了雷鳴般的閃電，過了不久便下起了傾盆大雨。我心中非常的焦躁不安，都怪自己沒有聽從媽媽的話，上學的時候沒有帶傘，看著窗外那搖曳的樹葉，仿佛在嘲笑我這個即將淋成落湯雞的`模樣。
由于下雨天對自己心情的影響，我深知這次數學期末考試發(fā)揮得并不是很理想，內心很不是滋味，下雨天真實糟糕透了。這時候我的動作拿著雨傘走到了我的身邊，他微笑著說：“剛在考試的時候就發(fā)現你心不在焉的樣子，一定是忘了帶傘了，我送你去校門口坐車吧�！鳖D時我的心中感動地說不出話來。雨依然在不斷地下著，但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸，到了校門口還需要等公交車，這里也沒有遮風擋雨的地方。此時同桌還在不斷地安慰著我，陪伴我一起等公交。這時我看到同桌的肩膀濕透了，原來他的雨傘比較小，為了能夠讓我不淋雨，一直把雨傘往我這邊靠，這讓我非常的感動。
他送我坐上公交車后才默默地離去，看著他在雨中離開的背影，讓我在暴風雨的肆虐中感受到了彩虹般的感動。
寫雨中作文 篇7
晚上，天空下著大雨，雨勢越來越大，望上天空，看到嘩啦嘩啦的雨水往下“倒”，讓我更明白什么叫“傾盆大雨”。往地上看去，就那么一會兒功夫，水就“倒”光了，再看看地上，已經有約3厘米深的水了。我穿著鞋在水上跑著，呀!地上的水“潑”到了我的身上，不過好涼爽�？墒沁@種涼爽的感覺讓我想起了我不愿記得的一刻……
那一次，媽媽抱著我，冒著雨，去醫(yī)院看望躺在病床上的小舅舅。小舅舅在睡覺時，心有時跳，有時不跳，醫(yī)生說，小舅舅現在很危險，需要做手術，要湊夠一大筆錢。那時。我們家并不是很富有，媽媽只能冒雨去借錢。
這一天，我記不清媽媽在雨中摔了多少次跤了!可媽媽都沒哼一聲。直到她又一次摔跤時，她手中抱著的我不小心也摔在了地上。這次摔跤有了兩大傷害，一是媽媽的'下巴摔傷了，二是我的下巴骨折了。媽媽二話不說的沖進醫(yī)院，帶我去治療。誰知，醫(yī)生說，骨折太嚴重，要住醫(yī)院。而媽媽還要去借錢，這時，正在老家掙錢的爸爸得知了我的情況，趕緊從老家趕到沈家門來，讓媽媽來照顧我，而爸爸自己去借錢。
我在媽媽無微不至的照顧下終于好了，但是，卻變得不愛說話了。媽媽想盡了辦法讓我的話多起來，可是我的話還是這么少。直到小舅舅的病好了，我的話才多了起來。
后來，我們在一起拍了一張“全家福”。那張“全家�！敝械奈覀冃Φ枚嗝礌N爛呀!可是誰都不知道這張“全家�！钡谋澈筮�有這么一個故事……
寫雨中作文 篇8
清晨，天就陰沉沉的，逐漸地陰得更濃了，濃到再也化不開的時候，終于變作了雨。
起初，有一兩滴來報到，像是探路的先鋒；眨個眼，就紛紛揚揚，蜂擁而至了。密密麻麻的，天地之間都被雨絲串連起來，像掛滿了重重的簾幕。
簾幕下，別有一番景致。
雨滴打在湖水里，水面蕩起了小小的漣漪，無數的漣漪交疊起來，湖面就像盛開了大大小小圓圓的花，大的，小的，半大不小的，手拉著手，心連著心，此起彼伏，重重疊疊，好不熱鬧。如果側耳傾聽，似乎還在竊竊私語呢。
雨滴打在小草上，草兒就彎彎嬌嫩的身子，隨之又一展，水珠就順著葉面滑落走了�？煽傆蓄B皮的，賴著不想走，滾落到草芽的心心里，晶瑩剔透，倒像是藏了一顆珍珠。
雨滴打在花上，花兒瞬間就笑了，抖抖花瓣，顏色變得更鮮艷靚麗。湊身嗅嗅，花的`芬芳，雨的清香溫柔地交融著，真是難得的沁人心脾。
雨中的樹木從平日的呆訥中緩過神來，像是洗了個清水澡，一瞬間，容光煥發(fā)、精神抖擻、神采奕奕，在纖纖雨絲中，情不自禁地翩翩起舞。
灰蒙蒙的天空中，偶爾掠過幾只燕子，矯健的身姿披風斬雨，凌厲地捕捉著倉慌的蟲子，真像風雨中勤快的精靈。
雨一直下，我們踏著水花，蹦蹦跳跳、開開心心地去上學，風雨無阻。
寫雨中作文 篇9
盛夏的一天，驕陽似火，熱浪襲人。校園里的樹懶洋洋地打盹兒，曬熟的樹葉紋絲不動。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風扇超負荷地運轉著，向汗流滿面的同學們送去了熱風。
這時，天變了臉。雷公“調兵遣將”，風婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾，咆哮而至，空中擺陣，集結待命。“鈴”下課了，同學們心急如焚地向家里跑去。
一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盤旋，機靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過，接著“咔嚓”一聲悶響，驚天動地�？耧L夾著星星點點的冷雨，向人們撲面而來。我急忙跑回家，到陽臺上取衣服，猛然看到一個熟悉的身影頂風沐雨，向學校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎，他去學校干什么？準是有東西掉在那里了。但是教室的大門已經關起來了，只有我有鑰匙。遭了，我不去他就進不了教室呀！我急忙抓起雨衣，跑出家門。
雨勢漸猛，路上行人稀少。只聽見嘩嘩的雨聲和呼呼的'風聲。透過密集的雨簾，我朦朧地看到李明杰沿著馬路如飛地往前走，像一只矯健的海燕，在風浪中搏擊；脖子上的紅領巾，像一團生命之火，在暴風雨中頑強地燃燒。轉眼間，那小巧的身影一閃進了校門。奇怪，他并沒有上教室，卻直向操場奔去。他究竟要干什么，只見他大步流星地跑到旗桿下，麻利地松開繩子，熟練地把國旗降下來，又迅速地疊了幾下，抱在懷中，用身體護著國旗。這時，在茫茫的大雨中，我又看到了一個身影。那不是我們的校長嗎，年邁的老校長拿著雨傘，擋住了風雨，保護著李明杰和國旗。這一老一少的身影仿佛變得大了，變得越來越高大了
雨停了，太陽下出現了一道彩虹。
寫雨中作文 篇10
不知哪個調皮的雨孩子太好奇了，想來凡間玩玩，便帶頭往下跳。頓時一場蒙蒙細雨，就在天際中形成了。我撐著一把雨傘，哼著輕快的小曲，走在剛冒出絲絲綠意的林蔭道上。多么愜意啊！
吹面不寒楊柳風。陣陣春風吹來，就像是母親溫柔的手愛撫著我的臉龐，真舒服��！我伸了伸懶腰，繼續(xù)踏上這歡樂的旅程。
這時，我的.目光被一樣東西吸引了，定睛一看，原來是一個衣衫襤褸，約摸十四五歲的大姐姐。她的頸上掛著一個牌子，上面寫著：各位好心人，我家遭了洪水，阿爹死了，阿媽臥床不起，只剩弟妹嗷嗷待哺，無計謀生，只好沿街乞討。只見她一雙明亮的大眼睛無聲哀求著，不知為何布滿了陰霾。我正想把身上的錢都捐給她，可是剛把手插進口袋，咕咕咕，肚子就向我抗議。哎，算了吧，反正我身上就那么一點兒錢，對她有沒有多大幫助。
我轉身就走，大姐姐帶著哭腔喊道：小弟弟，求求你了！求求你了！我的心里像打了個死結，怎么也解不開。
就在我猶豫時，一個才七八歲的小女孩走了過來，她留著一頭長發(fā)，淡淡的眉毛，眼睛特別有神，看起來可愛極了。她嘟起了小嘴，向大姐姐說：大姐姐，你拿這些錢給媽媽治病吧！大姐姐久久地望著小妹妹，眼圈紅紅的，連聲說道：謝謝！謝謝！我滿腹疑惑地問：小妹妹，你傻啊，你就捐這么一點錢，對大姐姐也沒有什么用處，不如不捐。小妹妹一臉認真地說：大哥哥不是這樣的，你知道嗎？媽媽經常說要幫助需要幫助的人。一個人的力量很少，可是一大群人一起幫助力量就很大了。聽了這話，我怔住了，一個小孩都有這么高的覺悟，而我呢？只見小女孩沖大姐姐一笑，留下一把花傘，轉身消失在了雨中。我將錢默默地遞給了大姐姐，大姐姐激動得哭了。
是啊，如果每個人都像小女孩一樣，那社會不就更美好嗎？這個小女孩瘦小的身影和那助人為樂的品質也深深地烙印在了我的腦海中。這份品質，這份情也伴隨著清涼的春風吹進了我的心田。
寫雨中作文 篇11
晴天的三小，很美，雨中的校園，更美。雨好比一位畫家，把我們的三小繪成了一幅美麗的圖畫。
“滴答滴答”，是誰在校園唱著美妙的歌兒？哦，原來下雨啦！雨水落在地上，像是給大地潑灑上了一粒粒亮閃閃的珍珠；雨水落在花草樹木上，花草樹木仿佛變成一個個渴壞了的'孩子，咕嚕咕嚕地喝個不停；雨水落在屋頂上，“啪嗒啪嗒”，猶如奏響了一首歡樂的歌兒……云霧籠罩著整個校園，仿佛為校園披上了一層薄薄的輕紗。花壇邊，雨點滴落在高大的綠樹上，被葉子染成了綠色。一陣微風吹過來，無數雨點從搖曳的樹葉上滑落下來。雨珠掉在泥土里，讓大樹喝得飽飽的。大樹搖擺身子，好像在說：“謝謝你，小雨滴！”
粗壯的大樹旁，有一條紫藤長廊。雨珠在紫藤長廊上的枯枝上來回滾動，像在走迷宮一樣。你別看枯枝不起眼，其實它的身子里蘊藏著旺盛的生命力呢！它喝飽了雨水，便開始拼命生長。沒過多久，它便會長出嫩綠的葉子。這一切，其中就有雨的功勞呢！
雨中的操場上，成千上萬的雨滴積成了幾個小水洼。接下來下的雨全都搖身一變，成了跳水運動員。它們往小水洼里跳去，一眨眼兒就不見了蹤影，留下了一圈圈的波紋。小朋友冒著雨來到操場，在小水洼里踩起水來。那開心的笑容，是雨中的操場最美的景色。
放學了，校門前慢慢出現了一片“傘海”。紅的傘，綠的傘，藍的傘，花的傘……遠遠看去，真是個壯觀的景象。雨點從傘沿上掉落，好像在和同學們說再見呢！
雨中的校園，多么美麗，多么有趣！
寫雨中作文 篇12
“沙沙沙”，星期六，天上下起了蒙蒙細雨，我和媽媽一起去看雨中的田野。
在路上，雨點滴在我的臉上，感覺涼絲絲的。調皮的小雨點，好像還沒玩兒夠，又象玩滑梯似的從我臉上滑了下去，覺得癢癢的。不知不覺我們便到了田野，我們下了車，走在田野里，泥土粘呼呼，粘在我們的鞋底上。
我深深地吸了一口氣，啊，雨中的田野空氣真新鮮！原本碧綠的田野現在變成了一片土黃，因為玉米剛收割完，留下了玉米茬，人們把新的種子撒在地里，種下了希望。
接著，我們看見在路邊有一個架子，上面有綠綠的葉子，黃黃的花，還長有長長的東西，走近一看，原來是絲瓜，媽媽指著那又大又胖的絲瓜說:“那些大絲瓜都老了，不能吃了，但可以曬干了刷鍋，只有小點的才能吃�！甭犃藡寢尩脑�，我才知道原來太大了也不好啊。絲瓜是長長的、綠綠的，上面有一條條深綠色的線，花后面連著的一小段莖，就是它還沒有長大的絲瓜，絲瓜慢慢長大，它頭頂上的花就被頂的越來越小了。走著走著，我們看見在一面墻上也長有絲瓜藤，原來絲瓜也是爬墻高手��！
我們又來到柿子樹下，滿樹的柿子都熟透了，有紅的，有橙的，看著誘人的.柿子，我的口水都快要流出來了！
美麗的田野像是被秋雨洗過一樣，格外清新，植物的葉子上有晶瑩的水珠，那是秋雨的足跡。
秋天的雨帶給田野的是豐收的希望，帶給大家的是快樂的歌謠。
寫雨中作文 篇13
烏云慢慢地飄過來，使原本陰暗的天空又黑了一些。突然，“轟”的一聲，天空中閃出一道光，接著，豆大的雨點滴在了我的頭上。
我跑到小店前的屋檐下，翻了翻書包，才發(fā)現沒有帶雨傘。怎么辦呢？在這里等吧。我看著路上的行人，有的慢悠悠地從袋子里拿出雨傘，悠閑地走著；有的沒有帶雨傘，焦急地張望著；有的在雨中狂奔，歡快地享受清涼的雨水。人群中，有個穿花衣服的.小孩，不小心滑倒了，跌進了水坑里，痛得嚎啕大哭。路上的行人看見了，急忙跑過去將他扶起來，不斷安慰他。路邊擺攤的老板們，急匆匆地把東西收起來，生怕被雨淋濕了。大街上，汽車排成了一條長龍，將路口堵得水泄不通。
豆大的雨飄飄灑灑地落下來，飄落在人們身上，帶來一絲絲涼意。雨滴落在瓦房頂上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，滴在小水洼中，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音，滴在馬路上，發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，這些聲音奏成了一支優(yōu)美的樂章，為人們彈奏出一首又一首美妙的樂曲。
雨一直下個不停，烏云姐姐好像有許許多多的傷心事，眼淚不停地流呀流。雨水灑在田野里，給饑渴的稻田喝水，帶走了炎熱；雨水灑在大街上，把大街上的泥土、灰塵沖刷得干干凈凈；雨水灑在我的心里，把我所有的憂愁、煩惱全部沖走。
寫雨中作文 篇14
早晨，王小東走在上學的路上�？墒牵煊胁粶y風云，隨著“轟隆隆”的雷聲，天空中下起了傾盆大雨。
王小東那把傘完全擋不住無情的暴雨，“哎——”王小東長嘆一口氣，只好硬著頭皮向學校走去。他邊走邊想著明天的考試，擔心無法考出一個好成績，如果考砸了，這六年的努力不就白費了嗎？最近成績又不穩(wěn)定，明天怎么辦？憂慮中，王小東一沒留神，被路邊的一塊小石子絆倒了，手被粗糙的地面擦破了皮。疼痛和不安驅使著眼淚，滑過他的臉龐。
透過眼中的一層水霧，王小東隱隱約約看見了一個閃動的白點。走近一看，原來是一只白蝴蝶。只見它全身濕漉漉的`，顯然是被雨淋濕了，兩只觸角微微顫動著。它努力扇動著翅膀，試圖飛起來，可是，豆大的雨點又把它壓在了樹枝上。它抖動著薄薄的翅膀，想要再次飛起來，可它那纖弱的腿連站都站不穩(wěn)。第一次，第二次，第三次，第四次……�。∷K于站起來了，扇了扇翅膀，艱難地飛向遠方。
望著那抹在雨中飛翔的白色，王小東想：白蝴蝶不畏風雨，遭遇挫折也堅強的面對，而我卻面對這點壓力和這點小傷就掉眼淚，我應該像白蝴蝶那樣，學會堅強！好成績不是靠空想，而是靠努力！明天的考試，我不怕�。�！
想到這兒，王小東露出了微笑，大步流星的走向學校。在那風雨中，他學會了堅強！也許，它會感激那場雨和那只白蝴蝶……