[優(yōu)選]心兒怦怦跳作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　心兒怦怦跳作文 篇1

　　人如果遇到擔心的事，激動的事，害怕的事或者是高興的事，心就會砰砰地跳個不停，你有過這種感覺嗎？

　　下面就讓我來講一個“我的心兒砰砰跳”的故事吧！那是一個星期六的上午，媽媽送姐姐去補習班補課去了，家里只有我和弟弟兩個人了。突然我想起來姐姐用蠟燭做物理實驗的有趣情景。我心想：趁媽媽和姐姐不在家，我也像姐姐那樣做個實驗吧！說干就干，我馬上跑到姐姐的臥室里找到蠟燭，用打火機點燃了蠟燭。正做的有趣的時候，弟弟在外面叫我：“哥哥，快來玩陀螺吧！”。我聽到弟弟的喊聲，站起來就往外跑，卻忘記了吹滅蠟燭，就和弟弟在院里玩起了陀螺，其他的事都被我拋到了九霄云外去了。正當我玩的'開心的時候，我突然聞到一股煳味。我心想：這是哪里傳來的煳味呢？突然我想起來點燃的蠟燭還沒有吹滅呢。我三步并作兩步跑回家，看見蠟燭已經(jīng)燃燒完了，而且桌子也被蠟燭燒糊了一大片。完了！完了！我的心兒怦怦地跳個不停。心想：媽媽回來一定要狠狠地打我一頓。我趕快把一杯水倒在桌子上把火撲滅。我想：怎么樣才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我的心里像有一只小兔子在蹦蹦地亂跳。

　　不一會媽媽回來了，我怕弟弟把這件事告訴媽媽，可弟弟偏偏悄悄地告訴了媽媽。媽媽說：“星昕你剛才干什么了？我慌了神，心想：挨打是逃不過了，我的心怦怦地跳個不停，只好實話實說告訴了媽媽。媽媽并沒有打我，而是告訴我：“點火是非常危險的事情，容易引發(fā)巨大的火災(zāi)�！边�給我講了許多重大火災(zāi)事故的例子。我知道自己錯了，說：“媽媽，我記住了。”

　　每當我想起這件事，我的心里就會怦怦地跳個不停。

　　心兒怦怦跳作文 篇2

　　有一天晚上，我走在回家的路上，四周沒有燈光到處黑漆漆的一片，路上好像就我一個人，我感覺我的小怦怦怦的快從喉嚨里跳出來了。沒辦法，為了快點到家我只能加快腳步，飛奔起來，嘴里發(fā)出很大的響聲來打破這個可怕的環(huán)境。

　　跑到了有路燈的地方了，放慢了步伐，松了口氣，用手安撫下剛因奔跑而劇烈跳動的心。可是還沒等我緩過氣，路燈就黑了，我的'心立馬緊了起來，大氣都不敢喘的撒腿就跑。邊跑腦子里還邊想著路邊要是竄出來一個僵尸那可怎么辦，我這么瘦小，怎么辦……

　　終于到家了，可是家里也是漆黑一片，原來爺爺奶奶不在家。于是我立馬把一樓的所有燈都打開，電視打開，選了個爆笑蟲子的節(jié)目，聲音調(diào)到最大的。此刻，我的心好得以稍稍平靜下來。忽然，我聽到有人在喊我的聲音，我去把門打開，可是外面一個人影都沒有。正當納悶時，突然“喂”的一聲，我朋友跳了出來�！鞍�~”一聲大叫。我著實被嚇了一大跳，心也跟著怦怦怦的極速跳躍。我說：“大晚上的，請不要嚇我，這樣子要出事的，我還以為鬼來捉我了呢！”接下來我們就一起下棋、看電視玩的可開心了，也忘記了剛才的驚嚇。正當我們玩的開心時，又飄來一個聲音，這聲音聽起來很奇怪，是那種斷斷續(xù)續(xù)。我大聲的問：“你誰呀？”答：“我……哈哈哈哈……回來了……哈哈哈……”我們害怕極了，連忙跑到窗簾后面，透過一點點縫隙往外看，天哪，居然是個滿身傷口留著血的怪物。我又大叫一聲“啊！”

　　我坐起來發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來那是一個夢呀！擦擦自己臉上的冷汗，拍拍自己的胸脯，又是美好的一天。

　　心兒怦怦跳作文 篇3

　　桌面上靜靜地躺著一個沙包，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了它，并立刻召喚同學們來玩丟沙包這個游戲。話音剛落，原來安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽不到的教室，頓時亂成了一鍋粥。同學們各個都變得欣喜若狂，爭著要玩丟沙包。

　　“各就各位——”裁判喊起了賽前的準備口令。我悄悄地瞄向?qū)κ帧�—人高馬大，身材健壯，用著他那堅定的目光注視著前方�？粗�他這么厲害，我的心頓時就像十五個吊桶打水——七上八下，嚇得我臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了呢！就憑我這小身板，還想打贏他嗎？真是以卵擊石。要是早知道這樣的話，我就不組織玩丟沙包這個游戲了。

　　“預備！”只聽一聲令下，我拿起沙包，挺直身板兒，把腳緊緊地扎在地上。心中不斷地嘀咕：“要放棄了嗎？哎呀！這可不行，同學們會嘲笑我是膽小鬼的，但是如果輸了，說不定還會引起哄堂大笑呢！哎呀，到底該怎么辦才好呢？”

　　“開始！”我緊緊地握住沙包，把全身的力氣都集中到了手臂上，用眼睛死死地盯住目標，力量、力量、力量，我使出了吃奶的勁兒，“咻——”的一聲把沙包給丟了出去。我簡直不敢直視，連忙閉上了眼睛。只聽“咚、咚”兩聲，同學們都一齊喊道：“你真棒！你真棒！”我好奇地睜開了眼睛，只見同學們就像潮水似的'向我涌來，把我給舉了起來，不斷地拋到空中，歡呼著。我頓時喜出望外，這簡直就是一舉兩得�。∥也坏珱]有輸，反而贏了那位高手，這不會是在做夢吧？我舉起手，拍了拍小臉蛋，“哎呀！”真的好疼！咦，這不是在做夢，耶！我贏了！頓時我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，自豪感也流入了我的心田。

　　這可真應(yīng)了句古話：“世上無難事，只怕有心人。”

　　心兒怦怦跳作文 篇4

　　又是一個陽光明媚、風和日麗的星期一早晨，我吃完早飯，背著書包高高興興地來到了學校。按照慣例，八點鐘我們整理好衣服和紅領(lǐng)巾，來到操場上排好整齊的隊伍，參加每周一早上舉行的莊嚴的升旗儀式。

　　我和往常一樣站在整齊的隊伍里，準備參加升旗儀式，突然班主任急匆匆地走向我，嘴角輕輕一翹，微笑著對我說：“顧熹玟，恭喜你在希望之星英語比賽中榮獲一等獎，你要站到升旗臺旁邊準備一下，一會兒要聽從指揮上臺領(lǐng)獎呀！”聽到這個突如其來的獲獎消息，我既驚喜又激動，差點手舞足蹈起來。帶著久久不能平靜的心情，完成了升國旗、敬禮和唱國歌的環(huán)節(jié)。正在我心急如焚地默想“到底什么時候才能輪到頒獎儀式”時，只聽張老師用慷慨激昂的聲音宣布道：“下面有請本屆‘希望之星’英語比賽的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎！”

　　于是，我和另外一名獲獎同學邁著整齊的步伐走上了領(lǐng)獎臺�？墒�，因為這是第一次在全校老師和同學們面前登上升旗臺領(lǐng)獎，我緊張極了，仿佛領(lǐng)獎臺下有千千萬萬雙眼睛緊盯著我。一會兒站在臺上會請我發(fā)言嗎？我還準備好發(fā)言稿呢！如果我呆立在臺前吐不出半個字豈不是會被同學老師們笑話？想到這兒，我只覺得臉上火辣辣的，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼兒了，恨不得馬上下臺找個角落藏起來。連平時輕松的步伐也顯得機械僵硬起來�？墒寝D(zhuǎn)念一想，因為獲獎而走上領(lǐng)獎臺是一件多么榮幸的'事啊！

　　我開始深呼吸，心情也慢慢地放松和平復，一種自豪感和榮譽感涌上心頭，于是，我抬頭挺胸，面帶笑容地看著臺下的所有同學和老師，當老師手捧獎狀走到我面前，雙手遞給我時，我小心翼翼地捧起證書從容地展示給大家。最后，在臺下雷鳴般的掌聲中我走下了領(lǐng)獎臺。

　　回到教室，手里捧著獎狀，我心里甜滋滋的，回想起比賽過程中自己的辛苦努力和不斷堅持，以及爸爸媽媽的幫助和付出，我真正懂得了一份耕耘一份收獲后的幸福和喜悅！

　　心兒怦怦跳作文 篇5

　　六年級，是一個全新的征程，它是一條路的終點，也是一條路的起點。月考，便是這條路的里程碑。

　　“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場考試的到來折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩(wěn)下去；此刻，我不可謂不靜，被數(shù)十張試卷擊沉打磨的心已經(jīng)準備好了“審判”。我的心已在此刻瘋狂跳動，準備迎接一個巨大的挑戰(zhàn)。

　　“怦——怦——”，試卷下發(fā)“刷刷”的聲音再次引起那不規(guī)則的心跳。我接過試卷，前前后后翻了個遍，我登時長吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來�！安皇窍胂笾械碾y題，看來一百二十分極有希望了，我務(wù)必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風呼嘯般的自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時，整個考場似乎只有我一個人，看不見的空氣都化作了流動的數(shù)據(jù)，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個數(shù)據(jù)都隨著我搖擺——這是我的節(jié)奏，單屬于我的.節(jié)奏，一個少年面對考試時的平靜與自如。但是，我的輕狂又蘊含著沉穩(wěn)。我不會在多余的時間里揮霍，我橫下一條心，以筆來證明我的堅決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個孩子的堅定不移，我相信我想要的答案終會在我的努力下放光彩。

　　“怦怦！怦怦！”，同學們的談?wù)撛俅我�起了我的心跳�！笆茿！”“明明是B！”大家的爭論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過來，我又怕了。

　　月考，只是一場六年級同學的競速，接下來，還有萬千場競速等著我們?nèi)�奮斗，讓我們一起加油吧！

　　心兒怦怦跳作文 篇6

　　這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也終于要表演了，我們都很激動。

　　因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個接著一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，終于輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。

　　就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的`嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王老師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

　　幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調(diào)整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

　　一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊！

　　心兒怦怦跳作文 篇7

　　晚上，我和表妹在家里，媽媽說她去給電動車充電，一會就回。

　　我看書正看到精彩的部分，突然響起了敲門聲。一定是媽媽，我拿著書走向門口。突然，我的腦子像觸電了一樣，想起了什么。媽媽走的時候，我還看她拿著鑰匙出了門，現(xiàn)在怎么會敲門？

　　門外響起了一個中年男子的聲音：“你好，大潤發(fā)送東西的�！蔽倚睦锼闪艘豢跉猓�我還以為有壞人要搶劫我們家呢。但是，我突然想起了《胡小鬧日記》中的情景：小櫻桃放學回家，她媽媽還有一個小時左右回來，一個聲稱是送快遞的人敲門。她打開了門，那個人又向小櫻桃索要一杯水，小櫻桃對這一點不過分的要求，肯定不會拒絕。這位男子趁她找一次性杯子的時候，在他們家胡亂地翻著。小櫻桃發(fā)現(xiàn)想要制止的時候，那個人拿出明晃晃的刀指向小櫻桃，正當這個人要走的時候，小櫻桃的媽媽回來了，她趕緊報了警，那個小偷看見有大人回來了，倉皇而逃。

　　這不會跟書中上演的一樣吧，如果是這樣，我的'小命就不保了，估計人家還會把我賣給人販子，砍了我的一只手或一只腿，那我一輩子就只能當個殘疾了，這是我怎么也不想的。

　　就當我這樣發(fā)揮想像時，敲門聲再次響起，他不停地催促讓我開門，我想看看究竟是誰，踩在旁邊的一把高凳子上，向貓眼里張望，跟我猜得沒錯，是一個三四十歲的男子，我沒有看清楚他的手里有沒有提袋子。

　　我很糾結(jié)，不知道該不該讓他進來，萬一真是送東西的，我怕耽誤了人家送東西，如果是小偷，我把它放進來，那我豈不是慘了。糾結(jié)好久沒開門，那人好像走了。

　　唉，真希望媽媽現(xiàn)在快點回來，好給我一些安全感。

　　心兒怦怦跳作文 篇8

　　“丁零零”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課，不一會兒譚教師走了進來。

　　“昨日作業(yè)時預習數(shù)學書第74頁，今日我們來講一下。”譚教師說。什么？要預習數(shù)學書？可是數(shù)學作業(yè)里沒有呀！不會是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，并且越跳越快�！懊�禹城，你預習沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數(shù)學書一邊問。我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預……習了。”這時梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預習！”錢峰范的臉紅紅的，眉毛皺在一齊，很是著急，想必我的臉色也和他差不多吧。

　　回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業(yè)啦？你今日放學給我留下來，寫400字說明！”我覺得時間凝固了，只聽見自我的.心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會露餡，那我還不如自我去承認呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“什么事��？”我十分緊張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個作業(yè)，所以也沒預習�！彪m然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下，因為譚教師還沒回話呢。本以為也會留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“怎樣能夠漏抄呢？”我心中的大石頭最終落地了……

　　這次可真險，下回抄作業(yè)時必須要認真細心一點，不能夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當，要及時改正。

　　心兒怦怦跳作文 篇9

　　如墨的夜色涂抹了一切，漆黑的背景里，那遠山隱約的輪廓比白晝顯得矮小，但多了些森嚴，像長短不一的刀槍劍戟，刺向從陡峭處黑壓壓的天空。這一刻，我的心兒怦怦跳，這是我

　　今天是我值周，五點的我，平時應(yīng)該在家里寫作業(yè)，但由于他們值日晚了，我只好也要晚點回家。晚上的校園靜悄悄，和白天的熱鬧截然不同，像換了一個世界。晚上的校園黑乎乎，讓我頭皮發(fā)麻，腿腳發(fā)軟。這時我心里冒出兩個念頭：一個念頭這讓我在這兒等爸爸媽媽，另一個讓我勇敢，自己走回去。

　　平時好勝的我，現(xiàn)在忽然變得好軟弱，但我依然決定還是自己走。可走出校園，都是個難題。我背著書包，緊握水杯，咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖到了校門口。距離家還有那么遠一段呢!我心里的大石頭還沒落下。

　　那寂靜的大樹，于冷風中搖晃，一聲不吭地沉默著。平時熱鬧的小店，也多了幾分荒涼，我的心一下子提到了嗓子眼，膽戰(zhàn)心驚的。閉上眼，深呼吸，為我顛簸的腳步壯膽。走著，走著，我拖著那沉重的步伐，手握水杯，隨時準備舉起水杯嚇唬那些我想象中可能出現(xiàn)的鬼影。

　　突然一陣冷風吹過，我拼命加快腳步，沖到離家不遠的圖書館。這時，夜更黑了，遠處的刀槍劍戟不見了，莫不是被收繳了?平時溫柔的清風，今天也變得格外猛烈，像刀一樣劃著我的臉龐，發(fā)出恐怖的.聲音。慢慢的，慢慢的，我向前挪步，可心還是停止不住地怦怦跳著。被那黑暗包圍著的我拼命跑，終于看見那希望光明，我放慢步子慢慢走，心里的大石頭也落下了，我終于成功到家了。

　　這件事過去有一段時間了，至今想起來還是有些害怕，那心兒怦怦跳的感覺真是難忘，但這件事也讓我自豪，我戰(zhàn)勝了黑夜的可怕。原來，有些路，只要你勇敢地邁出去，終會成功。

　　心兒怦怦跳作文 篇10

　　這幾天我的心一直在加速跳動，為什么？因為快期末考試了。

　　我們課本上的內(nèi)容，都上完了。老師每一天讓我們抄生字，背誦要點。日一復一日的，每天都過著枯燥無味的復習生活。

　　到了考試那天，監(jiān)考老師發(fā)完試卷，就在教室里走來走去巡視著�？粗�試卷，忽然想到一個和試卷里相似的題目。于是我趕緊把方法寫上去？當遇到了一個很難解的問題，“撲通撲通”我的心加速跳動。我看看同學，有的在左顧右盼的。我心想：怎么辦？怎么辦？這道題不會，我肯定得不到滿分。完了，完了，這次滿分又要泡湯了。心怦怦跳個不停，都快跳到嗓子眼了。我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的。

　　快要到收試卷的時候了，有的同學趁著這間隙，交頭接耳地問：“你寫完了嗎？把答案給我看一下�！蓖蝗灰魂嚒岸！钡拟徛曧懫�。下課了，老師把試卷收上去了。我一回家，爸爸媽媽就問：“考試有不會的題目嗎？”我搖搖頭，沒吱聲。

　　“不好啦，不好啦！老師要發(fā)試卷啦！”一名男同學沖進教室，大聲地喊道。同學們聽后個個大驚失色，不知如何是好，我也被嚇了一跳，感覺這次自己肯定完蛋了。

　　老師抱著試卷走進教室，她滿面愁容，眼神里流露出些許憤怒，聲音嚴厲地說：“希望你們這次能吸取教訓，下次必須交給我一份滿意的.答卷�！崩蠋熼_始發(fā)試卷了，坐在下面的我們心怦怦跳個不停，都非常地緊張。老師開始報分數(shù)：楊宇晨91分，鄧俊聰93分，付康華90分？楊紫凌100分，話音剛落，班上響起了雷鳴般的掌聲。我看看周圍的人，他們有的考得不錯，滿臉笑容，那些考砸的同學則垂頭喪氣，像霜打的茄子�！爸扈麾�98分！”試卷發(fā)下來，看著錯了的題，結(jié)果都是不該錯的，真不應(yīng)該呀！

　　這不是一個故事，而是一個深刻的哲理：做事不能一錯再錯。上課認真，深刻體會老師講的范例，打好扎實基礎(chǔ)，考試就會得心應(yīng)手，就一定會取得勝利與好成績。

　　心兒怦怦跳作文 篇11

　　在每個人的成長過程中，都會有獨立面對狀況的時候，那些有驚無險的過去往往成了最深刻的記憶。

　　期末考試結(jié)束后，原以為還說得過去，結(jié)果語文、數(shù)學還可以，唯有英語考得一塌糊涂。我盯著成績單一動不動，心里瞬間像被閃電重重地劈了一下，不知所措�；叵胍郧翱荚嚳荚伊税职值陌驼�，媽媽懲罰性的題海再次讓我難過。這個寒假快樂的計劃又要泡湯了，我沮喪得想要掉眼淚。

　　下午兩節(jié)課后是家長會，我們在操場上活動，老師輪流去班里跟家長面對面交流。一下課，等在校門口的家長們陸續(xù)走進教室。母親也來了，看著她紅紅的臉，我趕緊低下了頭。母親沒說我什么隨家長們進了教室。我看不出她的表情，可我的'心兒卻不聽話地怦怦跳，我猜不出今天的結(jié)局會怎樣。

　　同學們在操場上嘻嘻哈哈地玩鬧著，我躲在門外的角落里偷偷哭泣著，隱約聽見教室里老師在講話，可聽不清說什么。一個同學發(fā)現(xiàn)了我，過來拉著我一起玩，我哪有心思玩呀，心里像有十五個吊桶在打水—七上八下的�？蓛扇齻�同學也過來叫我，我不好意思拒絕就跟他們玩去了。大家在操場上追追打打，跑得滿頭大汗，我的煩惱也早已跑到了九霄云外。

　　家長會結(jié)束了，我才從快樂的玩耍中回過神來，看著母親走出教室，我的心又開始狂跳起來，我老老實實站在原地等母親發(fā)落。讓我意外的是母親摸摸我的頭說：“看你玩得熱成啥樣？快擦擦汗�！闭f完遞給我一塊香香的濕巾。我擦著汗聽到母親平靜地說：“你已經(jīng)長大了，以后學習得繼續(xù)努力。”原來是虛驚一場呀，我心里的石頭終于落了地。

　　心兒怦怦跳作文 篇12

　　當你緊張時，心兒會怦怦跳；當你激動時，心兒也會怦怦跳；當你害怕時，心兒還會怦怦跳。今天就分享分享我的“心跳”事件。

　　我從小就開始學畫畫，這次我終于有機會展現(xiàn)我的成果了。為了準備一幅高質(zhì)量的作品，我將主題定為“夏秋之美”。我先開始打鉛筆稿，然后用橡皮把多余的線條擦掉，接著在調(diào)色盤里擠上要用的顏色，再給畫上色，主要是水多顏色淡，我注意著每一個細節(jié)。

　　這時我的手一抖，留下了一道白色線條，我急得直冒汗，“怎么辦呀！這下要涼涼了”。于是我想了個兩全其美的辦法，我在白色線條上畫了一串窗簾，剛好掩蓋了失誤。也不知道這幅畫能否評得到獎呢？我的心兒怦怦地跳了起來。

　　把這幅畫交了上去后我時刻留意群里的動態(tài)，終于胡蘿卜老師把評選的照片拍了出來，看著我的`畫在那角落里，絲毫沒有動靜，我的心兒又怦怦跳了起來，我又害怕又緊張，我感覺自己的畫沒有希望了。于是，曾有很長時間，我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一樣，飛到一個誰也看不見的地方去了。

　　最終的結(jié)果要揭曉了，在保利大劇院的愽物館，領(lǐng)導一個個宣布那些獲獎名單時，聽到一個個熟悉的名字，我心里緊張得怦怦跳，我屏住呼吸，豎起耳朵，“獲得作品獎的有——謝宇謙……”。我又驚喜又激動，我還以為我的作品石沉大海了，雖然這不是重量級獎項，但這是屬于我的榮譽，我臉上露出了燦爛的笑容，興奮得手舞足蹈。“下面請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎”。我自豪地走上領(lǐng)獎臺，領(lǐng)導給每一位小同學發(fā)完獎狀后，我的心加速跳動著，“臺下這么多觀眾，我會不會出丑呀？”聽到臺下熱烈的掌聲，我激動的心慢慢地平復下來。

　　通過這次上領(lǐng)獎臺，經(jīng)歷了一次難忘的心跳，也讓我明白了一個道理：“只要付出就會有收獲！”

　　心兒怦怦跳作文 篇13

　　打開記憶的大門，一件件事情像雨點一樣數(shù)也數(shù)不清，但是這件事情我還歷歷在目，請聽我細細道來。

　　那是一個星期六的晚上，我獨自一個在家里寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我剛想去看一會兒電視，突然“啪”的一聲，家里全黑了，黑得伸手不見五指�！笆潜ｋU絲斷了嗎？”我想，“這一定不可能，如果保險絲斷了，不可能是這樣，外面一片漆黑，一定是停電了�！�

　　我想完，就摸著墻壁，去找應(yīng)急燈和蠟燭。很可惜，我沒有找到，心里又很害怕，于是唱起了自編的歌：“停電了，去找燈，沒找到，怎么辦？”唱完了之后，我還是很害怕。于是，我就在家里走來走去，突然，我的腳被一只“手”給拉住了�！鞍。�鬼呀！”我大聲喊道，“鬼大哥，我還這么小，別把我?guī)�去地牢呀，我沒有做過任何的壞事�！蔽乙贿呎f著，一邊壯著膽子向后看了看，原來是褲腳被鉤住了，嚇壞我了，真是虛驚一場啊。

　　正當我松了一口氣的時候，只見家里的燈閃了幾下，又聽見有開門聲，活像電視鬼片里的.場景。我嚇得不輕，剛剛松懈下來的心一下子又提到了嗓子眼。這是怎么了？又是停電，又是開門聲，偏偏家里大人都不在。我心里默念著：爸爸，媽媽你們快點回來吧。我豎起耳朵仔細聽著門外的動靜，可是過了三秒，門口一點聲音也沒有。于是，我拿起棒子，慢慢向大門走去。我邊走邊看，不斷安慰鼓勵自己：“不怕有鬼，不怕。有鬼我就揍，沒鬼我還揍！”快到門口了，怎么辦？我怎么揍？算了，先出去看看再做決定吧。

　　到大門口，只見一個黑影站在那里，這時，屋子的燈亮了，我看清楚那是爸爸。我飛奔向前，一把抱住爸爸，滿肚子的委屈和害怕一下子爆發(fā)出來：“爸爸你怎么才回來啊，你知不知道剛剛我一個人在家有多么的害怕。你回來怎么也不出聲�。俊卑职謸е�我說：“對不起。好孩子，不怕，爸爸現(xiàn)在不是回來了嗎？沒事了�！�

　　原來，世界上沒有鬼，鬼是自己想出來的，很多時候是自己嚇自已。

　　心兒怦怦跳作文 篇14

　　就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經(jīng)時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。

　　從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。

　　老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經(jīng)粘在了地面的雙腳，也已經(jīng)做好了隨時站起來的`準備。

　　老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……

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