關于思緒的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于思緒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于思緒的作文1
初夏的雨夜合成一曲古調(diào)。我在星空，你在我的夢里飄蕩。清清淡淡，匆匆忙忙。來不及打上歲月的花傘，一切都在風的吹捧下，割傷心坎，淋濕玉體……
彈奏千古的奇緣，拂衣去舞今生的動感，向往一種完美的愛情，相望那茉莉花開的清香，想你在一個月圓的時節(jié)，想你在一個月缺的深夜，步履輕盈，迢迢而來……
歲月的果實，綠了又紅了，采摘的香甜，熟透在戀人的眼眸里，熟透在戀人的心扉間，醉在無言的沉默里，醉在相濡以沫的流光中……
蝶戀花，花戀蝶，一對化蝶雙雙飛。曾經(jīng)癡迷于那個梁祝中梁山伯與祝英臺的奇緣，曾經(jīng)感傷于那個紅樓夢中黛玉的'凄美與哀婉……于是，便相信傳說的輪回，傾盡心思，朝朝暮暮的只能在詩詞曲譜中讀你，讀你的芳容，讀你的神韻，讀你溫暖的深沉與微笑……
歲月相挽，人在深深處抒寫。很多時候，習慣了一個人靜靜地思考，習慣了一個人默默的承受，無盡的思緒漫漫，不能入眠已經(jīng)成了無法治愈的傷痛。每一個夜晚，心事綿軟，醉態(tài)儀容，清醒的奔波于夜的寧靜中……
"悠悠脈脈隨風至，翩然飄落舞紅塵"。瞬間的透明，瞬間的快樂，我把心貼在了窗外那片風景中，不論刮風下雨，裸露的情懷，都會隨季節(jié)的更替，飄落升騰。
思緒漫漫，情深意切。就這樣潦草的做個不是詩人的詩人，就這樣在歲月的符號中悄悄的疏泄……
關于思緒的作文2
在廣闊的大草原上，抬起頭，滿眼只是一望無際的天空。仰望天空，我常常會產(chǎn)生這樣的疑惑：天的盡頭在哪里？天的另一邊在哪里？
就是這樣，我經(jīng)常傻傻地仰望天空，以為仰望天空就可以預知茫茫的未來，以為茫茫的未來可以從仰望天空中知道。天上的云怎么能永遠都那么悠閑��？不知道她們有沒有察覺地上人們忙碌的工作，忙碌的學習啊。真羨慕天上的白云！在我忙碌的時候，我總是會想起悠悠的白云在空中緩緩地游走，然后找一個清靜的'地方，躺下來安詳?shù)匮鐾炜�，也許這是一種緩輕壓力的辦法吧。
那時候，我總是在望著天空，真的很渴望這樣就能見到自己的未來。我總是會想自己的未來那樣漂浮不定，摸也摸不到，總是覺得心中沒有一個底，空落落似的，所以我對未來不斷期待著。
不過現(xiàn)在已經(jīng)不同了，我長大了。我的思想行為都隨著我的長大而成長起來了。不再傻傻的等待未來的到來，而是從現(xiàn)在開始努力，我想未來也會因為現(xiàn)在的努力而掌握在自己的手中。
仰望天空也許我再也不會了，但是這些道理還是天空和白云告訴我的��！
關于思緒的作文3
今天是星期二，因為身體不太舒服，我自直到第三節(jié)課上課我才來到學校，從后門看來，同學們都挺認真在聽課，不好意思就這樣沖進去，我就來到樓道的窗臺邊。
已經(jīng)是冬天了，但是今天陽光還算明媚，照得我有點睜不開眼，操場上沒有一個人，樹上，一片葉子也不動，安安靜靜的。最近我在想，是不是一定要放棄一些東西才能得到，但是，我發(fā)現(xiàn)，通常需要放棄的就是我最想得到的東西，所以我明白，我什么也沒有………我又默然，可能是因為最近發(fā)生的是太多了，心里想得太多了。
在刺眼的陽光下，我看見一只貓，在對面的房頂上，漫無目的的爬著，不知道他現(xiàn)在在想什么？去弄點吃的？還是找個沒人又有陽光的.地方歇歇呢？沒人會知道。說實話，我有羨慕過，但是我現(xiàn)在相信，我比它幸福！
操場上就我一個人，這么充足的陽光，不享受不是可惜了嗎？忽然，下課的鈴聲流過，這份安靜不再有，我也該回班了。
關于思緒的作文4
一杯咖啡之后，難以入眠。緊縮愁眉，難消遣。怨，紅塵幾多戀。嘆，歲月不復返。綿綿情意又有幾許能如愿，心中唯有欣然。
此時此刻，我坐在電腦前，整理自己斑斑點點的思緒，任記憶慢慢飄遠，腦中確是一片空白。我只能用一個字形容：“亂！”我的思緒里充滿著煩悶幽怨，怎么都做不到蝶舞飛揚，筆下成篇。
現(xiàn)實的平淡，網(wǎng)絡的虛擬情緣，隨著我瘦弱的指尖跳出的每一個蒼白無力的語言。而我就偏愛這樣的淡墨點點，盡管此時墨不暈染，手不靈便，一切都這般迷離呆板�？晌疫�是觸動筆尖，邁步向前。
本想寫寫這一段時間的網(wǎng)絡隨感，可現(xiàn)實的碰撞讓記憶的影子忽隱忽現(xiàn)。從星云到桃源，每一種過往都是溫馨的再現(xiàn)。可時光飛逝，不會為我們定格在那一瞬間，但抹不去的依舊是你的容顏 。感動的不是云飛蝶舞、昕兒依戀，更不是桃源的海誓山盟，蜜語甜言，而是彼此相處的不經(jīng)意的.每一個片段。
說到這里，仿佛心已不亂。午夜的寧靜又再現(xiàn)你青春嫵媚的笑臉 ，我單純的為你而來，只為你守護這世外桃源。我是固執(zhí)的，帶著一位女孩子矜持的向往，也帶著一份美麗浪漫的企盼，因為我希望這里陽光燦爛，我希望這里馨香滿園，如此我每每困了閉上眼，便是桃花朵朵欣然而開，蝴蝶翩翩款款而來。
答應我，別忘記桃源結義那一拜。答應我，讓我們從此困了有所眷戀，不再迷返。答應我，讓我從此蝶舞飛揚，共享一片世外桃源！
關于思緒的作文5
這次素質(zhì)教育，讓我對湖有了深刻了解。
放眼太湖，已經(jīng)沒有往日的仙境，只是偶爾有幾只漁船竄過。我沒有被東山那迷人、快樂所吸引，也沒有被采菊所折服。我只是對海一往情深。當乘坐東山號時，看著那時起時伏的波如花燦開的浪。一分一秒地過去，波濤一排趕著一排，如沖鋒陷陣的大軍，又如秋天田野里盛開的棉花。
我看到了，我被沖洗得滿面愁緒與雜慮，湖面上星星點點的污染物，原本清澈觀底的.湖水變得模模糊糊。漿所翻起的泥水更讓人懷疑了。同學隨便亂扔瓶子于水中，一顆顆“子彈”跳進水中。落霞不再與孤騖齊飛，秋水不再共長一色。我想到了，這一切都是時代改變，人類缺乏環(huán)保意識所導致的，但自然母親是寬容的，還能諒解。
我聽到了，我聞到了，太湖不在太乎了！就讓時間和空間在湖里擁抱。太陽曬著將一切蒸發(fā)！循環(huán)。本來愁色的心頭，又涌上了一汪藍色的深思。
本來，地球沒有生命，是水億萬年哼著歌兒，知疲憊地搖著……。，直到有浮游生物、魚、人等。我們真該體驗一下對水深思。吹一下清風，有可能讓你重新獲得天真、快樂。人們只有在水面前才能發(fā)現(xiàn)自己。
當我登岸時，心里有一層水。
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