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夸獎(jiǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的夸獎(jiǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
夸獎(jiǎng)的作文1
每個(gè)人都被夸獎(jiǎng)過(guò),我也不例外,其中讓我最深刻的是我做的一幅手工畫得到媽媽的夸獎(jiǎng)。
那是一個(gè)星期天的下午,我跑到小區(qū)里玩,看見那些飄落的樹葉,突然靈機(jī)一動(dòng),不如用這些葉子做幅畫吧。說(shuō)干就干,我在小區(qū)里撿了許多種樹葉、花瓣捧回家。我先找了一張厚一點(diǎn)的白紙,把一根細(xì)長(zhǎng)的莖用雙面膠固定在紙上,再把五顏六色的花瓣貼在莖的.頂部,沿著莖身貼幾片小樹葉,這樣,一朵美麗的花便在我的手中盛開了。接著,我又用同樣的方法貼了幾朵小一點(diǎn)的花給它做伴。還用幾片很小的葉子貼在花朵的下方做成落葉的樣子,我捧著畫看了看,覺得還是少了點(diǎn)什么?哦!對(duì)了!做一只憨態(tài)可掬的小牛吧,我用了幾片葉子分別做成牛的頭部、身子、腿和尾巴貼在紙上,最后,又做了一個(gè)太陽(yáng)和幾朵白去貼在紙的頂上,還有一只蝴蝶在半空中翩翩起舞呢!
這樣,一幅美麗的手工畫就大功告成了,怎么樣?美吧。
夸獎(jiǎng)的作文2
我愛我的每一位同學(xué),他們各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我愛我的每一位同學(xué),他們都是那么關(guān)心集體。今天,我就要夸一夸樂于助人的成果同學(xué)。
她扎著利索的馬尾辮,顯得簡(jiǎn)潔而又干凈,給人無(wú)限的親近感,臉上總是掛著恬靜的`微笑,她學(xué)習(xí)認(rèn)真而又踏實(shí),最主要的是他十分樂于助人,有時(shí)甚至為了幫助別而虧待了自己。同學(xué)跌倒了,她及時(shí)幫忙,同學(xué)沒有帶寫字用品,她四處為他借筆……
記得有一次,我沒有帶水彩筆,老師上次生氣發(fā)了狠話:下次誰(shuí)不帶水彩筆,一人扣0。1分!我可不想因?yàn)槲叶拱嗉?jí)辛苦了一周還是得不到常規(guī)第一名。于是,第三節(jié)課一下課,我就四處問別班同學(xué)借水彩筆,結(jié)果都是一個(gè)答案:沒有帶。
正當(dāng)我心灰意冷時(shí),成果走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀:“怎么了?悶悶不樂的!蔽胰跞醯恼f(shuō):“怎么辦?我忘記帶水彩筆了……”成果一聽,大笑起來(lái):“怎么不早跟我說(shuō)。∽,我?guī)闳ソ枞!闭f(shuō)完,我就被成果拖上了三樓。
成果趴在五(2)班的窗臺(tái)上,跟一個(gè)男生說(shuō)了什么,那個(gè)男生轉(zhuǎn)過(guò)身去,不一會(huì)兒,跑出了一個(gè)小女孩,“你帶水彩筆了嗎?”成果笑著問她。那個(gè)小女孩的頭搖得像撥浪鼓一樣:“沒有!蔽业男念D時(shí)從嗓子眼墜入深谷。成果拉著我穿過(guò)擁擠的走廊!叭ツ膬?”我已經(jīng)不懷有任何希望了。成果不說(shuō)話,依舊往前走。她問了很多人,但一無(wú)所獲!八懔税,大不了就被罵一次吧!蔽胰滩蛔∴洁斓!耙埠,讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性,省的下次又忘帶!蔽翌D時(shí)萬(wàn)念俱灰,坐在凳子上,準(zhǔn)備接受懲罰。
這時(shí),上課鈴響了,成果氣喘吁吁的回到班里,將一盒水彩筆放在了我的桌上。我握著那盒水彩筆,心里有一股暖流滑遍全身。
瞧!成果就是這樣一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人,我們都非常的喜歡她。
夸獎(jiǎng)的作文3
我的媽媽有一個(gè)心愛的花瓶,是媽媽去廣州辦事的時(shí)候買的。媽媽把花瓶放在書桌上,插上了鮮艷的花朵。平時(shí),媽媽連碰都不允許我碰,她每天用抹布把花瓶擦得干干凈凈。
有一天早晨,媽媽去市場(chǎng)買菜,我起床偷偷溜進(jìn)媽媽的書房,把花瓶拿起,左看看右看看,突然,一不小心,手一滑,“砰”的一聲響,花瓶從手中掉了下來(lái)?粗厣系牟A,我愣住了,心想:現(xiàn)在該怎么辦呢?以前我用手摸一下就要被媽媽罵了,現(xiàn)在我把媽媽心愛的花瓶打碎了,該怎么呢?俗話說(shuō):“三十六計(jì)走為上策。”這時(shí)屋外傳來(lái)熟悉的`腳步聲,“哦,是媽媽!蔽亿s緊走出書房,輕輕的把門關(guān)上,回到床上假裝睡覺。媽媽來(lái)到書房,看見地上的碎花瓶,便把我叫醒,怒氣沖沖地問我:“林茂,是誰(shuí)把花瓶打碎的。”我吱吱唔唔地說(shuō):“不知道,我剛才在睡覺。說(shuō)著我的心砰砰直跳,媽媽用懷疑的眼光看著我:“難道是小花貓打碎的?”我回到房間,躺在床上,翻來(lái)覆去地心里總覺得不是滋味,突然我想起:在小學(xué)生守則里有一條寫道:小孩子要誠(chéng)實(shí)。我想出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,但又怕挨媽媽的打,最后,我還是鼓足了勇氣,從床上下來(lái),來(lái)到媽媽的面前,輕聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽,對(duì)不起,花瓶是我打碎的!眿寢屄犃瞬坏珱]有打我,而且夸獎(jiǎng)道:“林茂,打碎花瓶是不應(yīng)該的。但敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)實(shí)比任何東西都可貴,你誠(chéng)實(shí),媽媽為你感到高興!闭f(shuō)著,媽媽摸了摸我的頭,臉上露出欣慰的笑容。
夸獎(jiǎng)的作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾受到過(guò)許多的夸獎(jiǎng),其中讓我最難忘的就是我英語(yǔ)考滿分那次。
四年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)老師說(shuō):“下個(gè)星期一,我們要考英語(yǔ)!蔽乙宦牼途o張起來(lái)。到了考試那天,英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)。一開始,我慢慢地做,最后,一看時(shí)間,來(lái)不及了,就趕緊作了起來(lái)。下課時(shí)我的卷子剛好做完。第二天,老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了,開始發(fā)卷子。老師把其他同學(xué)的卷子發(fā)完了,就差我的沒發(fā)。那時(shí),我的臉紅紅的.,燙燙的,我想,我的卷子呢。猛聽到老師念我的分?jǐn)?shù),我高興極了,因?yàn)槲铱剂?00分;氐郊依,爸爸問:“倩,你英語(yǔ)考了多少分?是不是沒考好!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么知道我沒考好呢?”我從書包里拿出了卷子。爸爸一看,可高興了,他說(shuō):“哇,我的女兒英語(yǔ)居然考了滿分,我當(dāng)爸爸的真為你自豪!”吃晚飯時(shí),爸爸在飯桌前表?yè)P(yáng)了我。他說(shuō):“女兒啊,你姐姐就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好,只好去韓國(guó)留學(xué),到了韓國(guó)你猜怎樣,教授講課全是英語(yǔ),她只好韓語(yǔ)、英語(yǔ)一起學(xué)了,以后你要好好學(xué)好英語(yǔ),長(zhǎng)大后爸爸、媽媽一定讓你去加拿大留學(xué),讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)!”我說(shuō):“我不去,那得花多少錢?”爸爸說(shuō):“傻閨女,花多少錢爸爸現(xiàn)在就給你存著呢,不講多錢,爸爸就是因?yàn)榭忌洗髮W(xué)才使我們家風(fēng)光了幾十年,只要你英語(yǔ)學(xué)好,到加拿大留學(xué),爸爸、媽媽也再風(fēng)光風(fēng)光!
今后,我一定要好好學(xué)習(xí)考出更好的成績(jī),不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望。
夸獎(jiǎng)的作文5
我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”,嘿,今天真高興,因?yàn)槲沂斋@了媽媽的夸獎(jiǎng)。
放學(xué)后,我回到了家里,看到媽媽正在廚房忙著,原來(lái)媽媽正在包餃子,看著媽媽包得很開心的樣子,我忍不住走上前去說(shuō):‘媽媽,我想跟你一起包餃子!
媽媽笑著說(shuō):“你會(huì)包嗎?你是包不起來(lái)的。”我笑了笑說(shuō):“哪有一個(gè)孩子剛生下來(lái)就什么都會(huì)的呢!我不會(huì),我也可以學(xué)呀!”媽媽說(shuō):“哪好,我給你做示范。”她先把餃子皮放在手上,挑了些肉餡,放到餃子皮中間,然后緊緊的捏住,一個(gè)可愛的餃子頓時(shí)出現(xiàn)在了我的眼前,接下來(lái)我照著媽媽的樣子開始包了,但是我連續(xù)包了幾個(gè)都沒有像媽媽那個(gè)一樣可愛,我像泄了氣的皮球一樣,“撲通”一聲坐在了沙發(fā)上,媽媽問我:“萌萌,你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說(shuō):“萌萌,沒事,你只要再努力一下,就能包得很好,我再給你示范一遍!
這遍,我看得很認(rèn)真,后來(lái)我抓住了訣竅,不僅速度快了許多,還包得好看了,媽媽豎起了大拇指說(shuō):“你真棒!”
聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜!
劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個(gè)正在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子,都會(huì)對(duì)新鮮事物有躍躍欲試的`嘗試,小作者在媽媽的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了包餃子,收獲了自信,同時(shí)收獲了媽媽對(duì)自己的肯定,字里行間流露著收獲過(guò)程的快樂。
夸獎(jiǎng)的作文6
媽媽夸獎(jiǎng)我那是一個(gè)星期六早上,我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,我左找右找終于在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張留言條,上面寫著:"媽媽去看生病的外婆了,你一個(gè)人在家要乖,不要到處跑,媽媽下午就回來(lái),家里有方便面,你泡著吃吧!愕膵寢尅"看完了這張留言條我高興極了,說(shuō):"解放了!解放了!"便跑去看電視了。看了一會(huì)兒電視,我便去泡方便面了。剛把方便面拿起,又發(fā)現(xiàn)下面有一張留言條,又是媽媽寫的,上面寫著:"小心,不要一邊看電視一邊泡方便面。一是別讓開水燙著手;二是別泡久了,最多五分鐘,泡久了不好吃。"真啰嗦,我都十歲了,還不會(huì)泡面嗎?這死媽媽真是的`。吃完方便面,我又去看電視了。
這時(shí),電視里正放《灰姑娘》:有一個(gè)灰姑娘天天被后媽打,她是多么想有一個(gè)對(duì)她好點(diǎn)的媽媽呀……看到這里,我內(nèi)心感到很愧疚,同樣是媽媽的孩子,我的媽媽對(duì)我這么好,我卻不滿意,我太壞了,我得表現(xiàn)乖點(diǎn),得讓媽媽高興高興。我先拿起了掃把,把地掃得干干凈凈,再拿起拖把,把地拖得都能照得見我的影子,然后拿起抹布把客廳的家具抹得亮錚錚的……下午三點(diǎn)半,媽媽回來(lái)了。她看見了干凈的家具和地板,欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下,然后笑盈盈地對(duì)我說(shuō):"你今天真乖,把屋子打掃得這么干凈。不再是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小公主了。自己說(shuō),想媽媽怎樣獎(jiǎng)勵(lì)你?"我說(shuō):"我不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)!只要媽媽開心。"媽媽聽了我的話,笑得更燦爛了。
那張笑臉,我一生都忘不掉。
夸獎(jiǎng)的作文7
有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來(lái)的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來(lái)的字要查字典,就講了一個(gè)笑話:
從前有個(gè)人,他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的”親愛的老舅“,”舅“字寫不來(lái),就畫個(gè)圓圈表示,”聽說(shuō)你生了病“,”病“字寫不來(lái)又畫個(gè)圓圈來(lái)表示,”你要好好養(yǎng)病“,”病“字上次就寫不來(lái),又打圓圈,”千萬(wàn)不要隨便下床“,”床“字寫不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。
他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:
”親愛的.老蛋,聽說(shuō)你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋!按蠹液逄么笮Γ械男Φ们捌秃笱,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來(lái)了。
陳老師,我喜歡您給我們上課!
夸獎(jiǎng)的作文8
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李佳佳。同學(xué)們都喜歡和她玩兒,因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)。她的字寫得特別好,不管是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)她都寫得非常認(rèn)真。有一天,下課時(shí)老師已經(jīng)離開了教室,同學(xué)們都鬧騰了起來(lái),我看到李佳佳還坐在座位上寫著什么,我就悄悄地走到她身后一看,她在寫著剛學(xué)的生字,字寫得工整、干凈,她被我們稱為寫字高手。她還告訴我一個(gè)練字秘訣,認(rèn)真寫字不但不會(huì)影響寫字速度,而且還會(huì)提高自信心。如果你認(rèn)為她一定是愛靜不愛動(dòng)的人,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。李佳佳會(huì)跳舞跳得很好。
一天,老師的一個(gè)動(dòng)作跳反拉,李佳佳看到啦,李佳佳馬上就對(duì)老師說(shuō):“老師您跳反了!崩蠋熉牭綄(duì)她笑了笑,讓她帶著我們跳舞,這是對(duì)她最好的表?yè)P(yáng)。我為有這樣的.好朋友而自豪。
夸獎(jiǎng)的作文9
我的老師,有人說(shuō)老師是一盞蠟燭,點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的,我的老師正是這樣,點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長(zhǎng)得很漂亮,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻子上駕著一副眼鏡,眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛,鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴,有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對(duì)我們很嚴(yán)格,我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn),希望我們考上好的大學(xué),將來(lái)好好的報(bào)答社會(huì),報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題,我百思不得其解,后來(lái)老師慢慢的走到了我的身邊,看我百思不得其解,就細(xì)心的`給我講了這道題,后來(lái)我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了,通過(guò)這件事讓我懂得了老師是用默默方法來(lái)愛我們來(lái)關(guān)心我們,在這里我想對(duì)老師說(shuō);我們愛你。
老師夸獎(jiǎng)了我300字
我的語(yǔ)文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語(yǔ)言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語(yǔ)文課。
記得有一次,謝老師給我們上《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤(rùn)了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語(yǔ)言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時(shí)對(duì)我們溫柔有時(shí)對(duì)我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報(bào)仇!爸x老師又親切地說(shuō):”人人犯錯(cuò),都必須受到一定的懲罰!
這就是我們的語(yǔ)文老師。
夸獎(jiǎng)的作文10
書法課上,我認(rèn)識(shí)了書法老師。他中等身材,有五十多歲的樣子。頭頂?shù)闹虚g禿掉了。他不說(shuō)普通話,滿口的膠東口音,有時(shí)候講話,我們同學(xué)聽不懂,所以上他的課總是能夠有很多的歡樂。
王老師的脾氣蠻好,如果他多次點(diǎn)一位同學(xué)的名字,那肯定是已經(jīng)非常生氣了。有一次上課,兩位同學(xué)不停的'說(shuō)話,老師也只點(diǎn)了他們一次名。老師教書法相當(dāng)耐心,他總是手把手的一個(gè)一個(gè)教同學(xué)們寫,k很調(diào)皮,老師拿著他的手教他,他還在跟別的同學(xué)講話,老師讓他看著,他說(shuō):啊!知道了老師又給他寫了一遍,他也不用心。當(dāng)老師走后,他也不寫,又與后面的同學(xué)說(shuō)話,王老師走過(guò)來(lái),用旁邊的凳子輕輕戳了他一下,生氣地說(shuō):你怎么那么調(diào)皮!
夸獎(jiǎng)的作文11
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師說(shuō):“我的女兒很用功,每次都考前三名。”我們聽了都贊嘆不已。
老師還說(shuō):“你們只要按照聯(lián)絡(luò)本做功課,成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步。”老師說(shuō)到這里,很生氣的說(shuō):“像昨天有一位同學(xué)的造句,只寫三個(gè)字。葉靜宜的造句,看得出來(lái)花很多的.時(shí)間;因?yàn)樗斓煤芎茫恍拍銈兛梢钥纯此恼Z(yǔ)文作業(yè),雖然有些錯(cuò)字,但是我還是給她一顆星,相信她的成績(jī)不久之后會(huì)更進(jìn)步!
我聽了高興得心花怒放。這時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。我覺得很不好意思,又覺得很光榮。
回到家里,我連忙將老師夸獎(jiǎng)我的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽聽了,開心的說(shuō):“你第一次被夸獎(jiǎng),當(dāng)然很高興。如果你想保持這個(gè)榮譽(yù),就要更加努力!
媽媽的話很有道理,我一定要更加努力,這樣,就可以常常得到老師的夸獎(jiǎng)了。
夸獎(jiǎng)的作文12
每個(gè)人如果真誠(chéng)地贊美別人,別人的心里會(huì)高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個(gè)好心情,而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此,生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對(duì)別人的贊美,只要你愿意去贊美他人,你的`精神世界也會(huì)為之而得到升華!因此不要吝嗇你對(duì)別人的贊美!學(xué)會(huì)贊美其實(shí)并不難,只要你誠(chéng)心的對(duì)別人說(shuō)出贊美的話,贊美也就隨之而來(lái)了!
有一次,我在家里練字,媽媽進(jìn)來(lái)看著我的練字本說(shuō):“哇,靜潔的字真是越來(lái)越漂亮了,繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵(lì),我練的字越來(lái)越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽:“為什么您一贊美我,我就充滿了自信,字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說(shuō):“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信,又給他人鼓勵(lì),這樣他人就會(huì)越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵(lì)你的,你現(xiàn)在不是寫得越來(lái)越好了嗎?”我說(shuō):“對(duì)呀,贊美別人就是給別人自信,給別人鼓勵(lì),我以后也要多多贊美別?
夸獎(jiǎng)的作文13
贊美你那美麗無(wú)邊,贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn),贊美你那堅(jiān)強(qiáng)不屈,可我更再?zèng)]的是你多么頑強(qiáng)的生命里呀!
小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的,放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際,小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘踏著矯健的步伐來(lái)到了大地上。這時(shí)的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴(yán)寒之時(shí),大雪紛飛,零零星星的落在小草上,讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死,可它并沒有怨言。
又是百花盛開的季節(jié),春天到了……當(dāng)含苞欲放的花朵們,還未蘇醒時(shí),小草就會(huì)被春姐姐叫醒,悄悄的從土里抬出頭來(lái),瞧瞧這美麗的大家園。當(dāng)人們看見小草身著一身綠裝飾,就知道春天來(lái)了,小草還真像異位“春季報(bào)音員”呢!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強(qiáng)的詩(shī)。當(dāng)小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈,他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈,但是一到了春天,它們就會(huì)依然像從前那樣長(zhǎng)得那樣美麗,那樣!小草在烈日的照射下,它們依舊“挺立”著身子雨陽(yáng)光作著斗爭(zhēng),也許他們?cè)谂c陽(yáng)光作著斗爭(zhēng)的同時(shí),可能會(huì)被曬死,可他們不灰心,到了下一個(gè)春季,它們依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)…………
在五一二大地震中,那些受災(zāi)的人們被埋在磚、瓦、泥土下面,他們抱著一線希望跟死神做斗爭(zhēng)。五十個(gè)小時(shí),七十四個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的.時(shí)候,他們的生命已經(jīng)危在旦夕,可他們依然存活了一多星期。這不是幻想,而是現(xiàn)實(shí),是一個(gè)生命的奇跡!
草是一種平凡的植物,可他的時(shí)候生命力是那么頑強(qiáng)!我佩服你的生命力頑強(qiáng),敬佩你的堅(jiān)強(qiáng)不屈,敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)……
夸獎(jiǎng)的作文14
她,兩彎似蹙非蹙煙籠眉,一雙似喜非喜含情目。具閉月休花之容,含沉魚落雁之貌,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
她,眼神明亮堅(jiān)定,眼光高遠(yuǎn)清幽,心胸開闊,處事從容;生活簡(jiǎn)單,情感單純,她要把一部分愛和力量獻(xiàn)給自己的理想。
她,不奢侈,不自私,做善事,有自我。自愛愛人,自信信人。不妄自菲薄,亦不趾高氣揚(yáng),有雅趣而不浮情調(diào),有俗務(wù)而能輕松身心,文雅而不高傲,清幽卻不自卑,她能放松自己在原則地線上,要提升境界到畢生追求之顛。
她,日日更新著自我,有時(shí)時(shí)否定著自我,不耽于現(xiàn)實(shí),不溺于幻想,敢破舊,敢立新。
她,充實(shí)自我,精神愉悅,有所追求故不會(huì)懈怠,有所期望故不會(huì)茍且。
平凡的工作,世俗的生活,她卻保有一顆超凡脫俗不染塵埃的心靈。于是,她的言談舉止在尋常只中就有了一層原于內(nèi)心的光輝。
她實(shí)在是一首詞,一首韻在骨子里的.優(yōu)美的詞
夸獎(jiǎng)的作文15
在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己夸獎(jiǎng)的人或物,有人夸獎(jiǎng)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人夸獎(jiǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,有人夸獎(jiǎng)多才多藝的人……但是否有人夸獎(jiǎng)自己?
在生活中,無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績(jī)好的`人還是成績(jī)差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,他們都有被夸獎(jiǎng)的權(quán)利。
美國(guó)發(fā)明家愛迪生,在小時(shí)成績(jī)并不好,甚至還當(dāng)過(guò)旁聽生,但他并沒有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并發(fā)展它,最終,愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶曉的發(fā)明家?是夸獎(jiǎng)自己。
德國(guó)作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái),貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木?是夸獎(jiǎng)自己
一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此夸獎(jiǎng)自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
夸獎(jiǎng)他人使自己成長(zhǎng),夸獎(jiǎng)自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人夸獎(jiǎng)自己。
讓我們學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)自己,讓更多人為自己喝彩!
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