[熱]葉脈書簽作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的葉脈書簽作文，希望能夠幫助到大家。

葉脈書簽作文1

　　一次，我偶然在《少年科學(xué)》中看到如何做葉脈書簽的方法驚喜之余，很想自己動(dòng)手做做。我在外面采了幾片冬青葉，又從家里找來(lái)了一只褐色的空藥水瓶。然后，把整個(gè)葉子浸在盛滿水的'瓶子里，擰緊瓶蓋，不讓它透氣。

　　一天、兩天、三天……我正想打開(kāi)瓶子看看，但想到書中的介紹還是忍住了。

　　終于一個(gè)星期過(guò)去了，我既緊張又興奮地打開(kāi)了瓶蓋，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我顧不了那么多，忙把葉子撈起來(lái)一看，已經(jīng)全爛了，我呆呆地坐在那里心想：怎么辦呢？重做，還得費(fèi)一個(gè)星期！不做就是半途而廢。這時(shí)爸爸的話在我耳邊響起：“做任何事，失敗了并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心和勇氣，在困難面前退縮�！庇谑�，我下決心選擇了重做。

　　我倒掉了臭水，又重新?lián)Q上新水。然后，再次把葉子浸在水里又過(guò)了兩天，當(dāng)我打開(kāi)了瓶蓋一看葉子已經(jīng)全爛了，葉肉也全落了，我小心翼翼地拿出葉子，用餐巾包住自己的手指，輕輕地吸去水分。最后，我將紅、黃、藍(lán)三種色彩涂了上去。等干后，再系上一條絲帶，葉脈書簽就做完了。

　　幾片東青葉在我手中變成了美麗的葉脈書簽，心里有說(shuō)不出的高興。

葉脈書簽作文2

　　今天，我回到家，王雅麗也同時(shí)到達(dá)了�？此�神神秘秘又滿面洋洋得意的樣子，我就有些納悶。好奇心一上，就追過(guò)去問(wèn)她：“雅麗，你又有什么新花樣呀？”她一聽(tīng)，驕傲地說(shuō)：“這是……秘密！”當(dāng)我正苦苦哀求她把秘密告訴我時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的車兜里有兩包奇怪的藥粉。我剛要去拿，不料王雅麗卻一把奪過(guò)，藏在口袋里就匆匆地騎回家去。我十分奇怪，便跟著王雅麗來(lái)到了她家，再三詢問(wèn)，才知道原來(lái)要做葉脈書簽。

　　我一聽(tīng)，也來(lái)勁兒了。就和她一塊兒做起來(lái)。首先，王雅麗把老師給她的藥粉腐化劑放在了一只沒(méi)有用的陶鍋里，再把那些桂花葉放進(jìn)鍋里，又把200毫升的熱開(kāi)水灑在鍋里。頓時(shí)，“沙沙沙”的聲音就從鍋里不住地發(fā)出來(lái)，還不停地從鍋里冒出一陣陣刺眼的白煙。我們連忙把鍋拿到屋外，把煤爐發(fā)著，開(kāi)始等著。

　　我們兩個(gè)人一邊扇著煤爐，一邊仔細(xì)地觀察著鍋里的動(dòng)靜：火十分地旺，里面的'藥水一會(huì)兒工夫就發(fā)揮作用了，冒出了大量的泡泡。我一看就興奮，想立刻去揭鍋蓋。王雅麗急忙攔住，大喊：“別碰！還沒(méi)好呢！要等里邊的藥水由黃變墨綠，再由墨綠轉(zhuǎn)成黑色，這樣才能把葉脈書簽做好。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始察言觀色了。不一會(huì)兒，我又按耐不住自己，又掀開(kāi)鍋蓋一看，水開(kāi)始漸漸變黑了。我欣喜若狂，十分開(kāi)心，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就好了。我不顧鍋把燙不燙手，一把拿下。王雅麗忙拿來(lái)筷子，把葉子輕輕地一片一片地夾出來(lái)，放在了洗凈的瓷磚上。可王雅麗卻把葉子在冷水里浸了浸，然后再用牙刷刷去葉子肉。起初，我十分納悶：為什么要浸冷水呢？后來(lái)才明白，原來(lái)先要把葉子冷卻，才能保證葉脈完好無(wú)損。也真奇怪，葉子肉一塊一塊地從葉片上“跳”下來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就剩葉脈了。瞧，那晶瑩剔透的，一閃一閃的，真迷人！

　　令我愛(ài)不釋手的葉脈書簽就這樣一片一片地誕生了。怎么樣，漂亮吧？

葉脈書簽作文3

　　葉脈也能做書簽？聽(tīng)上去有點(diǎn)奇怪，是吧，可老師卻給我們布置了這樣的作業(yè)，要花多大耐心呀，我真不敢想象�。�

　　該做書簽了，我毫不猶豫地拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，看了看要求�！班�，幾片樹葉、水、舊牙刷�！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)，“什么？還要泡一個(gè)禮拜，再用舊牙刷把葉肉弄掉，留下葉脈。”可還有一天就要交了，我還沒(méi)做呢！真是急死人了！

　　過(guò)了好一會(huì)，我終于想到了用手撕。

　　我小心地撕著，好像自己做了壞事一樣。突然，我一聲尖叫，以為葉脈弄破了，但一看：“咦，怎么回事？”葉脈不僅沒(méi)破，葉子反而倒被順著撕了下來(lái)。最后，一個(gè)完好無(wú)損的葉脈出現(xiàn)在我的'眼前，我高興極了。

　　看來(lái)，辦法是人想出來(lái)的，有耐心就會(huì)有成功，失敗也是成功的必經(jīng)之路。從這次活動(dòng)中我懂得了要用頑強(qiáng)的毅力去克服各種困難，不管什么事都會(huì)成功。

葉脈書簽作文4

　　今天，我在看作文書看到了一篇自制葉脈書簽的作文，心想如果我也能做一個(gè)那該多好呀！

　　我想到做到，我先下樓找樹葉，左找找，右找找，沒(méi)見(jiàn)著什么好看的樹葉，正想回家，突然瞟見(jiàn)了一顆甜栗子樹，你瞧，那樹葉的葉脈蜿蜒曲折就像一條巨龍臥在葉子上，我如獲至寶，連忙從樹根那兒撿了幾片，回到家里，我把他們放到，一杯盛滿熱水的一次性杯子里，登它的葉肉變軟。

　　一分鐘......過(guò)去了，兩分鐘......過(guò)去了，我不時(shí)捏捏杯中的.葉子，只見(jiàn)它們絲毫沒(méi)有變軟的意思，我有又等了十幾分鐘葉子開(kāi)始變軟了，我連忙把他們從水里撈出來(lái)，用細(xì)針把葉肉去掉。媽呀！這也太難了吧，我連毀了好幾片葉子，也沒(méi)把葉肉去掉，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人啊，你才做一會(huì)就想放棄，怎么能行？”聽(tīng)了媽媽的教誨，我靜下心來(lái)，吸取了上幾次的失敗教訓(xùn)，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的用針去除葉子上的葉肉......

　　這一次我成功了，我趁葉脈上的水還沒(méi)干，趕緊給葉脈涂上了顏色，多漂亮呀！

葉脈書簽作文5

　　陣陣涼風(fēng)把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

　　今天中午，小鹿姐姐來(lái)到咱們學(xué)校的電子報(bào)告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。

　　我先用鑷子把用化學(xué)物質(zhì)煮過(guò)的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點(diǎn)掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地?fù)]舞著牙刷一點(diǎn)點(diǎn)把葉肉從葉子上分離出來(lái)。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現(xiàn)在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的`吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進(jìn)我的書里。

　　回家后我準(zhǔn)備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續(xù)做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。

葉脈書簽作文6

　　葉子，雖是一種常見(jiàn)而又不引人注目的事物，但是，“紅花需要綠葉襯”，葉子可以用來(lái)做剪貼畫、書簽等。今天，水晶老師為我們上了一節(jié)別有生趣的葉脈書簽制作課。

　　首先，水晶老師給我們介紹了葉子。老師告訴我們，一片葉子分為葉柄、葉脈、葉尖和葉緣等部分，它們有心形的，針形的……五花八門，形態(tài)各異。

　　簡(jiǎn)單的制作方法介紹完后，期待以及的制作終于開(kāi)始了，大家紛紛拿起帶來(lái)的牙刷、剪刀和紙巾，在座位上躍躍欲試。水晶老師和幾個(gè)家長(zhǎng)給我們發(fā)葉子，葉子一發(fā)到手上，我們就開(kāi)始刷了起來(lái)，“唰唰唰”的'聲音傳遍了整個(gè)教室�？晌业娜~子似乎想要和我作對(duì)似的，一塊地方的葉肉總是下不來(lái)，我放到水里泡一會(huì)兒，刷一會(huì)兒，重復(fù)了好多次，功夫不負(fù)有心人，終于刷完了。我們開(kāi)始染色，我比較喜歡原汁原味，于是我直接開(kāi)始塑封，從塑封機(jī)里出來(lái)的是我的第一張葉脈書簽，我在它尾部打上一個(gè)孔，穿進(jìn)了流蘇，一張精致的葉脈書簽就完成了。

　　葉子原來(lái)能做出如此漂亮的書簽！參加了這次活動(dòng)后，我更對(duì)葉子肅然起敬了。

葉脈書簽作文7

　　今天下午一點(diǎn)，我和妹妹一起來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓城河街88號(hào)。來(lái)參加教師節(jié)禮物·葉脈書簽活動(dòng)。

　　我們簽好到后，拿了工具就找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)參考圖片上的葉脈書簽做的真漂亮，我真興奮啊，真想快點(diǎn)兒做。水晶老師給我們看了很多樣式的樹葉，有銀杏的，楓葉的，還有像針狀的葉子……當(dāng)水晶老師拿了一個(gè)已經(jīng)完成好的葉脈書簽傳下來(lái)給我們看的時(shí)候。我耐心的等待水晶老師來(lái)教我們做，一分鐘，兩分鐘，五分鐘。水晶老師終于可以教我們做了。我的.情緒格外激動(dòng)，我期待的時(shí)刻終于到了。

　　首先，我們用自己帶來(lái)的牙刷輕輕地把葉子上的皮刷去。要刷到什么程度呢？要刷到這片葉子能看見(jiàn)葉脈為止。然后把這片葉子放在一個(gè)盛滿清水的盆里清洗一下。接著把葉子放在漂白的水里讓它漂白。一到二十分鐘左右就OK啦。把它拿起來(lái)放在自己想要染的顏色里，最后再疏風(fēng)一下就大功告成啦！一個(gè)漂亮的葉脈書簽完成啦！

　　今天回家后我拿著書簽看了又看，真不敢相信這是我自己做的，這真是一個(gè)開(kāi)心的下午。

葉脈書簽作文8

　　書桌上，躺著一枚葉脈書簽，雖然看起來(lái)很不起眼，但它卻是我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的，所以捏在手中，我倍感珍惜。

　　近段時(shí)間，班上同學(xué)流行用葉脈書簽，它們纖細(xì)、精致、漂亮，每一枚拿在手里都令我愛(ài)不釋手。我也想買一枚用用，可是又覺(jué)得買的不如自己做的，于是有了自己動(dòng)手制作的想法。

　　說(shuō)做就做，我開(kāi)始忙著在小區(qū)里撿樹葉。我先來(lái)到銀杏樹下，我喜歡銀杏葉像扇子一樣的曲線美�？墒悄迷谑掷�，我又發(fā)現(xiàn)它太脆弱了。于是我又去找枇杷樹的葉子，它的葉子較硬，可是又太大了，還是不合適。我又找了桂花樹的葉子，發(fā)現(xiàn)桂花樹的'葉子最好，葉子小，有韌性，葉肉多。我迫不及待地拿了一把葉片回家。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先進(jìn)行腐化處理，把葉子泡在碳酸鈉水中，再一齊倒在鍋中，用開(kāi)水煮沸了10分鐘。然后，我拿起鍋鏟將葉片輕輕去除，不料一片葉片被我鏟破了。我只好瞄準(zhǔn)第二片葉片鏟下去，動(dòng)作更加小心了，可還是破了。我急了，心想：這是什么葉片呀，太脆弱了！但我一直沒(méi)放棄，一片、兩片、三片……一連鏟破了八片，最后一片終于成功了。我伸了伸一直彎著的腰，小心翼翼地把去除葉肉的葉片捧起，輕輕放在盤子里，深深地吸了一口氣。我繼續(xù)做下一步，找來(lái)一把舊牙刷，把葉片正面朝上，沾水后輕輕地刷。我十分地小心，既沒(méi)有少刷葉肉，也沒(méi)有弄斷葉脈。一刷完，心急的我一把抓起葉脈，放在水中漂洗�？粗�自己辛苦的成果，我如釋重負(fù)，心里甜極了。

　　葉脈后來(lái)被我制成了一枚藍(lán)色的書簽。坐在沙發(fā)上，看著有趣的故事，聞著葉脈書簽淡淡的清香，真是一種享受呀！

葉脈書簽作文9

　　星期五，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——制作葉脈書簽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得很奇怪，我經(jīng)�？吹降娜~脈樹葉都是經(jīng)過(guò)自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。后來(lái)，我上網(wǎng)一查，才知道制作葉脈書簽的方法.然后，我開(kāi)始制作葉脈書簽。

　　第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹葉、芙蓉花樹葉、大紅花樹葉和另一種葉子。她說(shuō)：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功�！钡诙�步，煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的.時(shí)候發(fā)生了小意外。煮葉子時(shí)，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個(gè)就跑去看看葉子的情況，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)注意到灶里的火，掀開(kāi)鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來(lái)媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說(shuō)：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點(diǎn)�！薄拔以趺粗�道嘛，我又不是萬(wàn)事通！”我說(shuō)。時(shí)間過(guò)了15分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……我想：“時(shí)間應(yīng)該到了，應(yīng)該把葉子撈起來(lái)了�！睂⑷~子撈起來(lái)后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的很綠；芙蓉花樹葉就沒(méi)什么大變化，只是透了一點(diǎn)而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個(gè)玉蘭樹葉使勁刷了半天，也不見(jiàn)一個(gè)完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結(jié)果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強(qiáng)抵抗”。

　　我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們?cè)诮?jīng)過(guò)大約一兩個(gè)小時(shí)后，終于成功制造出3個(gè)葉脈書簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對(duì)第一次制作來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)啦！

葉脈書簽作文10

　　9月7日上午我參加了小記者開(kāi)學(xué)后的第一次活動(dòng)《葉脈書簽》的制作。

　　這次活動(dòng)需要準(zhǔn)備牙刷和餐巾紙。我去的是最早的一個(gè)等到同學(xué)們都到齊了水晶老師才開(kāi)始。

　　老師首先向我們介紹了葉子的有哪幾部分組成的，還介紹了葉子的形狀和按其生長(zhǎng)的不同有對(duì)生的，根生的……。之后老師教我們?nèi)绾沃谱鲿�簽�?/p>

　　首先，老師為我們準(zhǔn)備好了一份報(bào)紙和一塊透明的板，老師又從一只盆里拿出來(lái)事先準(zhǔn)備好，用面堿水煮過(guò)的'葉子發(fā)給每位同學(xué)。老師告訴我們用牙刷輕輕的把葉子肉刷下來(lái)，刷中間時(shí)要特別小心，因?yàn)橐挥昧�過(guò)猛就會(huì)刷破了，看著簡(jiǎn)單開(kāi)始不一會(huì)就有幾個(gè)同學(xué)刷破了。

　　刷好后在漂白成分的水里泡5到15分鐘就可以染色了。一定要把葉肉刷的特別干凈才行，不然作出來(lái)就不好看了。

　　我選擇的是藍(lán)色需要泡5-15分鐘左右，由于藍(lán)色比其他顏色淺泡的時(shí)間比較長(zhǎng)。染好色餐巾紙就派上用場(chǎng)了，用它把葉脈上的水分吸干，大約等待5·6分鐘就夠了。

　　最后一步是把干的葉脈塑封起來(lái)底部再打上一個(gè)洞，這個(gè)洞是用來(lái)拴掛件的。再用剪刀沿著葉脈的邊緣修剪一下一個(gè)精致的書簽就完成了。

　　這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心和耐心。謝謝水晶老師期待下次的活動(dòng)。

葉脈書簽作文11

　　少年朋友們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，如果能自己動(dòng)手制作幾張小巧精致的葉脈書簽，豐富一下生活，那一定是很快樂(lè)有趣的!=

　　葉脈書簽就是把樹葉去葉肉后制成的夾在書里的小片。它的制作方法很多，這里我只介紹一種簡(jiǎn)單實(shí)用的。

　　制作的第一步是選材。樹葉的種類繁多，但適合做書簽用的那種葉脈分布均勻又密集的卻并不多。通常選用桂花樹的葉片進(jìn)行制作。要注意葉片須完好無(wú)損，而大小則根據(jù)需要決定。

　　有了材料，首先要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，讓其自然腐化，需較長(zhǎng)時(shí)間，所以可以選用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑，然后進(jìn)行加熱。等藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

　　接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)制作過(guò)程中最關(guān)鍵的一步一去除葉肉。你先找來(lái)一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌上，用舊牙刷沾水后順著葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉肉刷去；然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的'方法，刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完后，再用清水把葉脈漂洗干凈。

　　葉脈制成了，可是讓它成為書簽還需進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)(加熱更好)，幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

　　過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈，再為它配上一根美麗的細(xì)絲帶�？粗�這一張張樹葉變成的小工藝品，聞著那淡淡的香味，你一定會(huì)愛(ài)不釋手的!

葉脈書簽作文12

　　馬上要教師節(jié)了，送老師什么禮物呢？正愁著，媽媽給我報(bào)名了小記者活動(dòng)《葉脈書簽的制作》，好開(kāi)心！可以把親手制作的書簽送給老師作禮物，那是多么有意義��！

　　來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結(jié)構(gòu)、生長(zhǎng)過(guò)程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識(shí)。最后老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹著，還系著一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問(wèn)題魚貫而出。老師發(fā)話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優(yōu)美，但制作起來(lái)并不難�！甭�(tīng)完老師的話，恨不得自己馬上也做一個(gè)。

　　我們跟著老師一起制作葉脈書簽。先是拿一片已經(jīng)煮透的老樹葉，然后用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷干凈，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會(huì)被刷壞，刷干凈葉肉，剩下的就是透明的'葉脈了，再后就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆里，浸15分鐘后取出涼干，最后把這片弱不禁風(fēng)的葉子裹上一層保護(hù)膜，放進(jìn)機(jī)器里壓平、壓實(shí)，在上面再打一個(gè)孔，系上一條彩繩，葉脈書簽就做好了。

　　我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開(kāi)心極了！

葉脈書簽作文13

　　秋意正濃，落葉紛飛。如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美麗。你瞧，公園里、馬路邊有許多不同顏色，不同形狀的落葉躺在地上：黃色的、紅色的，半綠半黃的……我選了一片樟樹葉拿回家，準(zhǔn)備做葉脈書簽。

　　說(shuō)干就干，我先用小巧的剪刀將葉子剪成我心儀的形狀。剪刀真的很調(diào)皮，在我手里搖搖晃晃不聽(tīng)使喚。我深呼一口氣，一鼓作氣地完成了任務(wù)。接著再用水洗凈，從廚房里拿出一口鍋，往里面倒入200毫升冷水。等燒開(kāi)后往里面倒入一包藥粉。把葉子平放在上面，等水變深綠時(shí)翻面，之后等到水變黑就可以拿出來(lái)了。這個(gè)過(guò)程真的非常緩慢，我感覺(jué)仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。不一會(huì)兒水變黑了，上面泛起了好多泡泡，我興沖沖地準(zhǔn)備伸手去觸摸，卻被媽媽制止。媽媽大聲地喊道：“水已經(jīng)燒開(kāi)了，不能用手直接觸碰�！薄�—多虧了媽媽提醒，要不然我的手非要起一個(gè)大泡泡！我把樹葉托在干凈的'瓷盤上，又拿起軟毛牙刷小心翼翼地刷除葉肉。我剛一使勁，葉脈便破了，此時(shí)的我像泄了氣的皮球一樣耷拉著腦袋。媽媽微笑地鼓勵(lì)我：“成功不是一蹴而就的，是要嘗試無(wú)數(shù)失敗的，繼續(xù)加油，我的寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又充滿了信心，有了動(dòng)力。

　　這次我更小心了，把瓷盤又洗了一次，往里面加入了冷水，重復(fù)了之前的操作。哇！好像出現(xiàn)葉脈的模樣了！只見(jiàn)中間有一條葉柄，葉柄兩邊有葉脈，兩條長(zhǎng)葉脈之間又有一根根更細(xì)的葉脈，這細(xì)脈之間的縫隙連筆頭都穿不過(guò)去。

　　最后媽媽提醒我說(shuō)要染色了，我用筷子把葉脈書簽往染色桶里一伸，它便穿上了華麗的衣裳。放在窗戶前晾曬，再用烘干機(jī)慢烘，出來(lái)時(shí)我沿著邊剪開(kāi)，用打洞器打一個(gè)洞，系上彩色的絲帶或者樸素的麻繩，ok，葉脈書簽做好了！

　　制作有意義的樹葉書簽，真是一次難忘的體驗(yàn)啊。相信你一定也能行，動(dòng)手試試吧！

葉脈書簽作文14

　　一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開(kāi)心了!

　　我認(rèn)真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個(gè)星期過(guò)去了………

　　我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒(méi)有爛,雖然有的已經(jīng)脫了一點(diǎn)皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來(lái)，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級(jí)的時(shí)候，媽媽學(xué)校里的`阿姨給我做過(guò)一個(gè)試驗(yàn),也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來(lái),那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開(kāi)始試驗(yàn)了,我們先把那杯藥水燒開(kāi),再把葉子泡進(jìn)去,等水燒開(kāi)后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開(kāi)始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結(jié)果媽媽將刷子一把拿過(guò)去,說(shuō)“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開(kāi)始刷了,不過(guò)有時(shí)一不小心還是會(huì)將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開(kāi)心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個(gè)又漂亮又精致的葉脈書簽展現(xiàn)在了我的眼前。

　　這一次做書簽雖然并不順利，但是經(jīng)過(guò)努力，我最終還是成功了，這真是應(yīng)了那句話：“有志者,事竟成”！

葉脈書簽作文15

　　陽(yáng)光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社制作他們的葉脈書簽。

　　隨著水晶老師的講解，我們眼前展現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節(jié)變化的`各種葉子，不得不讓我感嘆大自然的神奇。最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈(zèng)保存下來(lái)——制作成葉脈書簽。

　　制作開(kāi)始了，我拿著老師發(fā)給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過(guò)的樹葉，用牙刷全神貫注地刷著。慢慢地，樹葉開(kāi)始起毛了，不一會(huì)兒，我就刷掉了一塊葉肉。經(jīng)過(guò)半小時(shí)左右的奮戰(zhàn)，一片葉脈書簽的雛形就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　經(jīng)過(guò)染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續(xù)后，我的葉脈書簽終于完成了。我滿懷欣喜地看著它，這是我親手制作的書簽啊！

　　葉脈書簽的制作，是我又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)手工。我想把這小小的親手制作獻(xiàn)給我們最親愛(ài)的老師，感謝他們帶我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書簽載著我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節(jié)快樂(lè)！

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