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春意盎然作文

時(shí)間:2023-11-06 15:00:45 好文 我要投稿

春意盎然作文13篇【推薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的春意盎然作文,希望對(duì)大家有所幫助。

春意盎然作文13篇【推薦】

春意盎然作文1

  冬,抖落了它最后的寒冷,帶著不舍漸漸遠(yuǎn)去。春,添加了初始的暖意,攜著生機(jī)悄然而至。她雖來(lái)得輕盈無(wú)聲,大地萬(wàn)物卻都有了感知。山巒揉著惺忪的睡眼,瞇著一條縫,似乎不愿完全睜開(kāi)。河水伸伸懶腰,慢騰騰地流動(dòng)起來(lái)。小草看起來(lái)好像還在做著甜夢(mèng),賴(lài)在泥土里不愿醒來(lái),其實(shí)在偷偷積攢力量。

  于是,春輕輕地吹起了風(fēng),雖稍有料峭,但仍輕柔和煦,就像一位慈祥的母親,正在叫醒沉睡中的孩子。這時(shí),山巒睜開(kāi)了朦朧的睡眼,抖擻著精神。小河雀躍著,歡快地流淌奔騰。小草努力地?cái)[脫泥土的束縛,開(kāi)始萌動(dòng)起來(lái)。

  迎春花推開(kāi)春風(fēng)的料峭,搶在百花爭(zhēng)艷前,安靜地綻放,整個(gè)枝條鑲滿金嬌,樸實(shí)無(wú)華中透著俏麗,像不施粉黛的素妝美女,淡雅而靈動(dòng)。

  “春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿杏園”、“柳色黃金嫩,梨花白雪香”,不錯(cuò)的,杏花、梨花相互趕起了趟兒,誰(shuí)都不甘落后,似云如雨般開(kāi)滿枝頭,嬌艷了春色。

  桃花一開(kāi)始還羞羞答答的,不好意思地嘟著紅唇,探頭觀望,當(dāng)看到枝頭微顫的姐妹們,便心急起來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了先機(jī),爭(zhēng)先恐后地怒放開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的,猶如粉紅色的云,飄舞在天地間。

  趕緊的,去置身于這花海之中,享受那撲鼻的花香,體會(huì)那沁人肺腑的`感覺(jué)?吹饺藗兊絹(lái),桃花得意洋洋起來(lái),于是更加的姹紫嫣紅,更加的嬌艷嫵媚。輕風(fēng)飄過(guò),枝條兒輕輕擺動(dòng),像是在招手,在歡迎,“人面桃花相映紅”,桃花林中人們時(shí)而疾步巡看,時(shí)而駐足細(xì)觀,人似在畫(huà)中游,如癡如醉,久久的不愿離去。

  接下來(lái),春風(fēng)吹走了料峭,吹得百花盛開(kāi),漫山遍野,絢爛美麗,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,競(jìng)相展顯著風(fēng)采。各色交錯(cuò),滿目的妖嬈。淺淡的馨香,怒蕊沁懷間,蜂忙蝶舞,嗡嗡然,翩翩然,熱鬧非凡。

  春天來(lái)了,春風(fēng)喚醒了山巒,喚醒了河水,喚醒了小草,喚醒了大地,也撩起了春花怒展。爭(zhēng)艷斗奇間,泛起一片春意盎然的勃勃生機(jī)!

春意盎然作文2

  我的家鄉(xiāng)在人人皆知的人間天堂——杭州,在這個(gè)美麗的城市里,鑲嵌著一顆璀璨的明珠——西湖。西湖有著名的十景,我最喜愛(ài)的就是蘇堤春曉。

  蘇堤春曉俗稱(chēng)蘇公堤,是蘇東坡主持修筑的。蘇東坡是北宋的大文學(xué)家,相傳他任杭州太守時(shí),為了方便西湖南北兩岸的交通,就準(zhǔn)備在西湖上筑一條長(zhǎng)堤。消息不脛而走,南北山漁民、農(nóng)民和城里居民都聞?dòng)嵹s來(lái),自愿出工出力。蘇東坡告訴大家,修堤一事已上報(bào)朝廷,朝廷決定撥出一批大米,以工代賑。鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)有米糧可發(fā),更加踴躍。正所謂人多力量大,從夏到秋,終于在北山到南山之間筑好了七段長(zhǎng)堤,段與段間留了六處水道。但是一時(shí)銀兩短缺,就暫時(shí)沒(méi)有造橋。一個(gè)青年想出了個(gè)好主意,砍一批樹(shù)木,拼成木板,造了六頂?shù)鯓。平時(shí)把吊橋拉起來(lái),讓里外西湖的船只來(lái)往,早晚把吊橋放下,讓鄉(xiāng)親們通行。又在長(zhǎng)堤兩邊種上桃樹(shù)和柳樹(shù),春天一到,一派生機(jī)勃勃的景象。

  提起蘇提春曉,那桃紅柳綠、春意盎然的景象,令人向往。正是這條長(zhǎng)堤,把西湖的春天喚醒,從而成為西湖十景中的第一名勝。蘇堤就像漂浮在西湖粼粼波光中的一條綠色緞帶,在太陽(yáng)的照耀下,射出美麗的光環(huán)。每逢陽(yáng)春三月,桃花爬上了枝頭,探出小腦袋,好奇地打量著周?chē)木拔铮褚粋(gè)個(gè)害羞的小姑娘。柳樹(shù)姐姐梳理著自己綠色的.長(zhǎng)辮子,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)飄動(dòng),嫩綠色的柳葉落下來(lái),像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈跳起了歡快的舞蹈,美麗極了!

  走在橋上,西湖的景色猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷,栩栩如生,湖上的六座橋也各有特色:映波橋與花港公園相鄰,垂楊帶跨雨;鎖瀾橋遠(yuǎn)看小瀛洲,遠(yuǎn)望保俶塔,近實(shí)遠(yuǎn)虛;望山橋上西望,雙峰插云巍然入目;壓堤橋位于蘇堤南北的黃金分割位;東浦橋是湖上觀日出佳點(diǎn)之一;跨虹橋看雨后長(zhǎng)空彩虹飛架,像是童話中的仙境。

  杭州真是一個(gè)山清水秀的地方,我愛(ài)西湖,愛(ài)這幅絢麗多彩、栩栩如生的圖畫(huà)。當(dāng)然,我最?lèi)?ài)的還是那春意盎然、桃紅柳綠的蘇堤春曉。

春意盎然作文3

  如果夏天是火辣辣的豪放姑娘,秋天是清新活潑的純真姑娘,冬天是冷酷無(wú)情的帥氣姑娘。那么春天就是溫婉柔和的善良姑娘。她帶給了人們希望,帶給了人們快樂(lè)與幸福。

  冬天的來(lái)臨讓人們有了一絲恐懼,而春天的來(lái)臨恰巧給了人們安慰,讓人們回到了舒適溫暖的生活。家家的'窗外都是綠色,老人們?cè)跇?shù)蔭下暢談,聊著各家的喜事,一個(gè)個(gè)得意洋洋的,笑聲傳進(jìn)了每一個(gè)人的耳朵里......孩子們?cè)谛缴献矫圆,密密地的?shù)林里隨處都可孩子們那急促的腳步聲,踢踢踏踏......咄咄咄......讓整個(gè)樹(shù)林里充滿了快樂(lè)的樂(lè)譜。鳥(niǎo)兒們飛翔在整片樹(shù)林之上,嘰嘰喳喳的,似乎也在尋找著孩子們。楊柳舒展開(kāi)她那一縷縷長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,去給孩子們蕩秋千,孩子們歡樂(lè)地笑著,仿佛是在討論著:春天是多么美好啊!整個(gè)春天里充滿了喜悅......

  看,花兒們穿著各種漂漂亮亮的衣裳,在溫室里面辦開(kāi)了選美大賽,她們請(qǐng)來(lái)了春姑娘做評(píng)委。最先上場(chǎng)的是桃花姑娘,桃紅色的蕾絲裙把她襯托的更加妖嬈,她露出那動(dòng)人的微笑,迷倒了一大片觀眾。第二個(gè)上場(chǎng)的是迎春花姐姐,她身穿一身漂亮的芭蕾裝,端莊大方的她溫和的笑著,完全是以一個(gè)淑女的典范......春姑娘樂(lè)的都合不攏嘴了,她那充滿魅力的笑容,又為整個(gè)春天增添了不少風(fēng)采。

  春天總是不知不覺(jué)的消失了,但她卻給人們以及世間萬(wàn)物留下了一個(gè)美好的回憶。讓我們也為春天去祝福吧!祝福她永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)美麗!讓我們一起期待,下一次春天的到來(lái)吧!下一次見(jiàn)她時(shí),她一定還會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè),但在這之前,還是讓我們先去欣賞別的季節(jié)吧,讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)著!

  滴滴答答......春天又輕輕的來(lái)了!又帶著她獨(dú)特的魅力來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊,又開(kāi)始快樂(lè)地與我們嬉戲打鬧,又帶給了我們每個(gè)人快樂(lè)與幸福......

春意盎然作文4

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天又來(lái)了。春天帶著溫暖的陽(yáng)光降臨于大地,給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。泉水用美麗的歌聲歡迎你,小草從地里鉆出頭來(lái)歡迎你,小花帶著微笑歡迎你。看,春天一到大地勃勃生機(jī),春意盎然,讓人心曠神怡。

  春天是一個(gè)漂亮的姑娘,它不像冬天那樣冷漠,不像夏日那樣嚴(yán)酷。春姑娘悄悄地來(lái)到了大地,廣場(chǎng)上、花壇上、馬路上、小草爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了出來(lái);高山上,樹(shù)公公也長(zhǎng)出了嫩芽。春姑娘走到了大山上,山上的雪融化了,雪變成了水滋養(yǎng)著樹(shù),樹(shù)葉長(zhǎng)出了葉子,春姑娘又來(lái)到荒地上,荒地長(zhǎng)出了芽,一片小綠色。春姑娘來(lái)到了果園里,看到果樹(shù)園里有一層積雪,春姑娘一揮手,樹(shù)上的積雪全沒(méi)了,剎那間,果樹(shù)上就長(zhǎng)出了葉子。春姑娘又來(lái)到了花園里,想看美麗的花朵,可是春姑娘看到的是一朵朵枯萎的花,春姑娘走過(guò)去一摸,花兒便把全部的花瓣都抖掉了,又準(zhǔn)備從頭開(kāi)始。春姑娘又走到了孩子們的四周,孩子們脫下了沉甸甸的.、厚厚的棉衣,穿上了輕輕的毛衣,這下小孩子們?cè)谕嫠r(shí)更輕松了,更方便了,春姑娘所到之處都是綠色的,這因該是春姑娘的魔力吧!哦,春天是春意盎然的。

  春雨也跟著春天的到來(lái),于是春雨淅淅瀝瀝的下了,竹筍就隨著長(zhǎng)出來(lái)了,竹子也長(zhǎng)得越來(lái)越高了,春雨連續(xù)下了很多天,小草,柳樹(shù)們都在拼命的生長(zhǎng),這就是春天的象征,春天是一個(gè)好季節(jié)。

  春天我愛(ài)你,你是溫暖的,不冷漠也不狂躁,讓我們共度一個(gè)美好的季節(jié)吧。你陪我,我陪你,讓我們一起吧!你是一個(gè)小精靈,讓我開(kāi)心,讓大地充滿生機(jī)。你是一陣風(fēng),讓大地生長(zhǎng),讓人更舒服。你是一片土壤,讓那些小草更容易生長(zhǎng)。春天我愛(ài)你,時(shí)刻歡迎你來(lái)我們這里。來(lái)到這里,哺育這里的一切。

春意盎然作文5

  立春過(guò)后,我和媽媽來(lái)到瘦西湖,尋找春的足跡。

  從南大門(mén)慢步進(jìn)入瘦西湖,便到了長(zhǎng)堤春柳,長(zhǎng)堤春柳三步一桃,五步一柳。桃柳相間,依稀彷佛"碧玉裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲條"。你瞧,柳樹(shù)剛剛吐出新鮮翠綠的嫩芽,請(qǐng)春風(fēng)妹妹幫忙在梳理自己染綠的頭發(fā),那絲絲低垂的柳絲,或輕佛水面,或撫弄芳草,一派溫情脈脈。忽然,傳來(lái)一陣陣“嘎嘎”的'聲,時(shí)而近,時(shí)而遠(yuǎn)。我定睛一看,不禁笑了。哦,原來(lái)是湖面上一群可愛(ài)的綠頭鴨。這真是:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

  我們沿著長(zhǎng)堤春柳的漫步著,欣賞著路邊的美景,不一會(huì)便來(lái)到了徐園,走進(jìn)徐園,迎面撲來(lái)一陣陣清香,這清香純凈疏淡,既像桂花香,又像蘭花香,沁人心脾,令人心曠神怡。走進(jìn)深處,才知道原來(lái)是臘梅花。臘梅花呈淡黃色,有的還是花骨朵,含笑待放。有的迎風(fēng)怒放,散發(fā)出陣陣清香。這“東風(fēng)第一枝”————梅花,正告知人們,春姑娘來(lái)了。

  走出徐園,路過(guò)小金山,緩步走到了五亭橋,五亭橋又名蓮花橋,只見(jiàn)紅墻綠瓦,雕刻精致,尤其是每到中秋月圓之夜時(shí),洞洞相連,月月相襯,湖面上會(huì)出現(xiàn)十二個(gè)月亮,奇特而又十分優(yōu)美。坐在五亭橋上,遠(yuǎn)眺瘦西湖,美景盡收眼底?,大大小小、形形色色的游船舒緩平穩(wěn)地行使在湖面上,湖上風(fēng)來(lái),柳絲婀娜起舞,舒展飄忽,嫵媚極了,游人倘船行樹(shù)下,無(wú)處不感受到殷勤而來(lái)的柔情蜜意,窈窕曲折的碧水帶著悠閑自得,談笑風(fēng)生的游人們吮吸著春的氣息,觀賞著瘦西湖春的風(fēng)景。

  夕陽(yáng)漸漸西下,游人們?nèi)宄扇海x開(kāi)了瘦西湖。我注視著湖面,發(fā)現(xiàn)綠頭鴨仿佛不忍人們離去,張開(kāi)雙翅,在湖面上凌波微步,依依不舍送別了尋春的游人。

春意盎然作文6

  “春天在哪里呀,春天在哪里......”我一邊哼著這首歌,一邊走在公園里。

  春天的太陽(yáng)是溫暖的。它的臉蛋紅通通的,如一個(gè)快樂(lè)的孩童奔跑著,追逐著......它倒映在清澈的小溪里,連小溪妹妹的藍(lán)裙子都被它襯紅了,顯得更加美麗!

  春天,竟是這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神,力量,都盡情地釋放出來(lái)了!

  小草輕輕地從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,瞧去,一大片一大片的。大家奔跑著追逐著,打兩個(gè)滾兒,玩會(huì)兒捉迷藏......

  春天里的花兒,都趕趟兒。桃花粉得像霞,梨花像白得像雪,不知名的小野花,綠綠的`,黃黃的,粉粉的......有的花全開(kāi)了,活像一個(gè)頑皮的孩子歪著頭兒,笑開(kāi)了臉兒;有的花半開(kāi)著,活像一個(gè)害羞的小姑娘,用手遮住了大半個(gè)臉;有的還是花骨朵兒,粉粉的,像還未出生的小嬰兒,可愛(ài)極了!

  在春天,一切都是生機(jī)勃勃的,瞧!妹妹拿著風(fēng)箏正準(zhǔn)備玩呢!她小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。微風(fēng)乍起,她拿著風(fēng)箏隨著風(fēng)兒跑了起來(lái)。只見(jiàn)她滿臉笑容,充滿幸福的樣子,不一會(huì)兒,這風(fēng)箏就被她放飛了起來(lái)......風(fēng)箏如同一只活潑的小燕子,在天空中自由自在的飛翔著,它愈飛愈高,仿佛要沖破湛藍(lán)的天空一樣!瞧她臉上的得意樣兒!過(guò)了一會(huì)時(shí)間,天空中的風(fēng)箏多了起來(lái),地上的孩子也多了起來(lái)。那些老爺爺老奶奶也似乎回到了童年一樣,也舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,個(gè)個(gè)都放起了風(fēng)箏,跑起了步兒。我坐在小溪旁,閉上眼睛,任春風(fēng)撫摸我的臉龐......

  俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望呢!春天如此生機(jī),如此美麗!它領(lǐng)著我們上前去。

  指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

  作者從兒歌開(kāi)始入場(chǎng),從尋春開(kāi)始,在公園里看到春天的美景,再寫(xiě)到在春天里放飛風(fēng)箏,將春天的美麗,春天的生機(jī)描繪于紙上。(施正芳)

春意盎然作文7

  不知什么時(shí)候,,柳樹(shù)枝上已鍍上一層綠色,枝條上,一個(gè)個(gè)小小的嫩芽也都綻了出來(lái)。是的,冬天已過(guò)了,春天來(lái)了!美麗的春天,每一次到來(lái)都是那么令人陶醉……

  鳥(niǎo)兒的身影開(kāi)始多了起來(lái),它們是春天的使者呀!你聽(tīng),麻雀開(kāi)始與同伴對(duì)話,我想呀,它們一定在夸贊春天的美好,這只叫幾下,那只便應(yīng)和著,這只歡快的叫一下,那只也便歡快的合著,好一對(duì)小天使呀!在美妙的啼囀聲中,我走向柳樹(shù),望著它那千萬(wàn)條翠綠的枝條兒,忍不住伸手摸一摸,啊呀,多么光潔又柔軟,多么迷人!

  我吻別了柳樹(shù)兒,又跳到一叢花前,摘一朵紅色的茶花,小心捧起,我怕弄疼了它嬰兒般的'花瓣吶!

  來(lái)到河邊,我望了望玉般的河水,掀起一片花瓣,輕輕悄悄得灑向河面,它悠然飄忽下去,打著轉(zhuǎn)兒,又輕輕落入水中,溫柔得沒(méi)擊起水紋?粗又械募t色,我笑了,將那朵花灑進(jìn)河水;▋郝淙胨,擊起細(xì)細(xì)一圈波紋,那一個(gè)個(gè)圈兒襯著紅艷艷的花兒,使花兒更加美麗……

  花兒跟隨水流,一直流向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方……我默默得對(duì)花兒說(shuō),走吧!春天的信號(hào)已經(jīng)在你身上綻開(kāi),你要飄向遠(yuǎn)方,向人們傳遞春天的信號(hào)。

  我又望望水中的倒影,啊!是夢(mèng)幻般的影子呀,仿佛水中也有這么一個(gè)河岸,河岸上有柔軟的柳樹(shù)、艷麗的花朵、快活的鳥(niǎo)兒……

  一陣風(fēng)飄過(guò),水中的影子散了……水中的河岸,破了~過(guò)一會(huì),風(fēng)停了……水中的河岸,又出現(xiàn)了!

  風(fēng)……我猛然想起。剛才的風(fēng),多么和煦、溫暖,吹得我的心都舒服極呢!春天~

  漫步在河岸小徑,我賞著河邊的柳樹(shù),接著,我發(fā)現(xiàn)了幾株可愛(ài)的嫩綠色小草芽!

  我俯下身子,像撫孩子似得撫撫小草兒,哎喲,綠的要滴出水來(lái)了,嫩的像能撫出汁來(lái)似的,這可愛(ài)的!

  “春意盎然呀!”我感嘆一聲,繼續(xù)在楊柳中穿行,在花叢中跳舞,在河邊賞河中的影子……

春意盎然作文8

  春天是春暖花開(kāi)的,春天是綠草如茵的,春天也是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的……在這春意盎然的季節(jié),我們?nèi)姨ど狭饲巴訛彻珗@的路程,去尋找春的氣息。

  來(lái)到了太子灣公園,只見(jiàn)人山人海的游人,像潮水一樣涌來(lái)涌去,把整個(gè)公園圍得水泄不通。好不容易進(jìn)入了公園,眼前的景象讓我一呆,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多五顏六色的郁金香,顏色是那么美麗,紫盈盈的、紅彤彤的、黃燦燦的,這里一大叢那里一大片,就像步入了一幅迷人的畫(huà)卷中!巴郏瑡寢屇憧,那朵粉色的郁金香好像一位公主,旁邊有幾十朵黃色的郁金香侍衛(wèi)!蔽议_(kāi)心地叫道!笆茄,你看那朵只有一個(gè)花骨朵,就像你一樣,是個(gè)小孩子!眿寢屢蚕裎乙粯娱_(kāi)心地說(shuō)。公園里到處都是青青的草地和郁郁蔥蔥的樹(shù)林,小鳥(niǎo)在樹(shù)上吱吱喳喳地唱著歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,調(diào)皮的小松鼠不時(shí)地躥到地上跑得飛快,還有清澈的小溪嘩嘩地流著。幾條小魚(yú)在散落的郁金香花瓣下游來(lái)游去,不時(shí)抬起頭來(lái)看看游人,好像在說(shuō):“ 你們有這么舒服嗎?”順著兩邊鋪滿郁金香的道路往前走,穿過(guò)沿路的幾排大樹(shù),眼前是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的小路,順著小路剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,就見(jiàn)到處都是盛開(kāi)的櫻花,近處的遠(yuǎn)處的櫻花全連成了一片,處處閃耀著銀白色的.光芒,真是太美了。

  過(guò)了小橋,我們來(lái)到了美食街。這里的食物真多啊,有冰淇淋、有烤肉串、還有臺(tái)灣的好多點(diǎn)心,看得我口水直流。媽媽好像看透了我的心思,給我買(mǎi)了一個(gè)臺(tái)灣冰淇淋,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝就迫不及待地大口吃了起來(lái)。接著,我又看中了巴西烤肉,它一陣陣的香味讓人久久不能忘懷。一樣、兩樣、三樣……不一會(huì)兒,我就吃的肚子鼓鼓的,像裝了個(gè)大西瓜。

  天漸漸暗了下來(lái),我們要回家了。這次我邀請(qǐng)了一個(gè)朋友回家,你猜她是誰(shuí)?她就是春姑娘。

春意盎然作文9

  教室窗前的那片碧綠的冬青,生意盎然,好似一個(gè)個(gè)穿著綠衣的舞者,迎著陽(yáng)光,隨風(fēng)舞蹈。看著那片生意盎然的冬青,我的思緒又隨著風(fēng),回到了那天……

  那節(jié)課是勞技課,也是我最不擅長(zhǎng)的課,每到勞技課時(shí),老師總會(huì)讓我們做手工。因此盡管到老師講解時(shí),我很認(rèn)真地聽(tīng),但到動(dòng)手時(shí),我總是不敢動(dòng)手,生怕哪一步做錯(cuò)了,這節(jié)勞技課也不例外——繡十字繡。

  我拿著針,小心翼翼地繡著,生怕扎破手。盡管沒(méi)扎破手,但因?yàn)闆](méi)捏住,針總是一次又一次地掉出來(lái)。要知道,我穿一次針可是要五分鐘的啊!一次次的失誤,使我的心變得沮喪。

  其他同學(xué)都在認(rèn)真地繡,只有我在呆呆地望著窗外的冬青。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,熠熠生輝,生意盎然。風(fēng)一拂過(guò),它們優(yōu)美地舞蹈;風(fēng)一停,它們挺起自信的胸膛。是啊,小小的冬青都那么自信,我為什么不自信呢?我心想,我不能被小小的'十字繡打。∵@樣一想,我頓了頓,拿起了工具,聚精會(huì)神地繡起十字繡。

  一針,兩針,三針……我一針一針地繡著,自信心也一下一下恢復(fù)了。待到我繡完了,再向窗外望那片冬青,那片冬青好像更蔥郁了,清風(fēng)中,搖動(dòng)著,仿佛在對(duì)我點(diǎn)頭,像是在說(shuō):“你完成得不錯(cuò),加油!”

  那片生意盎然的冬青,在我失去自信時(shí),告訴我一個(gè)道理:自信是一道陽(yáng)光,勇氣是這道陽(yáng)光傳播的通道,當(dāng)我們大膽地踏出自己的腳步的時(shí)候,自信的陽(yáng)光會(huì)把我們的人生照得一片燦爛。

  如今,看著眼前的這片冬青,我的心里,漾起了一片喜悅的暖流……

春意盎然作文10

  在我眼中,春天的校園是最美的風(fēng)景。

  寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。校園里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草們長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī),兩排柳?shù)都穿上了綠紗衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似被一層云煙籠罩,頗有仙境之感。這樣的景色總會(huì)讓人想起詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”描繪的意境。

  校園中柳樹(shù)林的盡頭是一個(gè)大花壇,里面最惹眼的要數(shù)那棵參天松樹(shù)了。它滿身的松針經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的'、軟軟的,扎在手上癢癢的,舒服極了。有些松針攏在一起,像一團(tuán)團(tuán)相擁相簇的綠色的花朵,也像一群群調(diào)皮的孩子在游戲。

  校園里的花可謂品種繁多,色彩豐富,有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的,一齊趕來(lái)聚會(huì),把花壇點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。還有的小花不甘花壇的狹小天地,擠到了花壇外向同學(xué)們打招呼,這可真是“春色滿園關(guān)不住”呀!

  校園多么惹人喜愛(ài),蝴蝶、蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái),嗡嗡地鬧著,唱著,這朵花上停停,那朵花上歇歇,來(lái)來(lái)回回地飛著,互相傳達(dá)春天的喜訊。好一幅動(dòng)感的迎春圖!

  操場(chǎng)上,同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣,摘下了御寒的口罩,盡情地玩啊,跳啊。打羽毛球,玩雙杠,賽跑,摔跤……規(guī)矩了一個(gè)冬天,大家終于可以在春風(fēng)的撫慰下?lián)肀@,擁抱操場(chǎng),擁抱自然了。當(dāng)然,我們也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)?!同學(xué)們正躺在草坪上朗誦古詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄吧賶巡慌Γ洗笸絺!薄

  “一年之計(jì)在于春”,春天的校園是嶄新的,是充滿希望的,是具有活力的,是欣欣向榮的。我無(wú)比歡欣,仿佛也迎來(lái)了人生燦爛的春天!

春意盎然作文11

  春風(fēng)拂面,鳥(niǎo)兒上枝歌唱,正是春游的大好時(shí)機(jī)。

  一大早,我早聽(tīng)見(jiàn)樓下的追逐聲和樓道里的腳步聲,它們把我給‘轟’了起來(lái),我也迫不及待地蹦向?qū)W校,更恨不得用飛的。我到教室門(mén)口,已經(jīng)累得氣喘吁吁,一看!還來(lái)了不少同學(xué),看來(lái)同學(xué)還是抵御不了春游的快樂(lè)的侵襲。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們的步伐變得輕巧。春風(fēng)雖然是無(wú)形無(wú)味的,但是她的長(zhǎng)袖飄拂的聲音,在我耳邊久久回蕩。春天的畫(huà)板,填充了油菜花的金黃、太陽(yáng)的火紅、小草的濃綠還有很多很多,這么多種景物,在小河的畫(huà)紙上變成一幅有著無(wú)與倫比的自由美的畫(huà)。

  時(shí)間過(guò)得快速,我們一下子到了防洪堤,就在應(yīng)星樓下的草地上。我一眼望見(jiàn)了一塊竹林遍地的.‘草原’上。數(shù)不清的竹子矗立在草地上,我站起來(lái)看著竹子的最高的地方,我的腦海里又閃出來(lái)一個(gè)概念;對(duì)于我們來(lái)說(shuō),竹子至少不會(huì)那么得高,可對(duì)螞蟻,他們嬌小的身材,就連一個(gè)能被我們踩在腳底下的小草,也是螞蟻王國(guó)的一座巍峨的山。竹子的自然香再加上泥土的濕潤(rùn),真不知道大地媽媽到底家庭主婦,還是事業(yè)界的佼佼者。春天,春風(fēng)是家常便飯,風(fēng)箏就是最好的春風(fēng)伴侶。仰起頭,遼闊的天空上,只有單一湛藍(lán)色,忽然一陣風(fēng)帶出了五六只風(fēng)箏,我看來(lái)看去總覺(jué)得,只有燕子的形狀,才能讓我滿意,它展翅翱翔,四處尋覓著蟲(chóng)子,要每天給雛兒喂食,我一想到這兒,心里只有憐惜,讓我沉思悶想,好像,燕子讓我勾起了悲傷的回憶。

  我有走啊走,不知不覺(jué)地走到了小溪邊。這里的水,是渾黃的,奇怪的是竟然里面還有小蝌蚪,他們的尾巴不停地?cái)[動(dòng),能擺出一點(diǎn)點(diǎn)的波紋,圓圓的腦袋是黑色,感覺(jué)好Q版的!水中央立著三根如圓筒的柱子,是木的,我很想試試看能不能踩出水的聲音,可我覺(jué)得自己有點(diǎn)輕微恐高癥,會(huì)以為自己一踩空,就掉進(jìn)溪里,現(xiàn)在可是春天,天氣還是冷的,我不敢。

  春天——我向往的季節(jié)。防洪堤——我憧憬的地方。

春意盎然作文12

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總?huì)。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

  春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

  風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么好!但又何止是“綠”?

  在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足。 笔堑.,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  我愛(ài)大自然,我更愛(ài)美麗的春天。

春意盎然作文13

  陽(yáng)春三月,春意盎然,這正是百花齊放的好日子,我們學(xué)校到處都充滿了綠色。

  走進(jìn)304班,首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧,咱們班級(jí)的小才子徐博一把“綠意角”三個(gè)字設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的,貼在教室外面的`瓷磚上面,格外引人注目。同學(xué)們都紛紛帶來(lái)自己喜歡的小植物,有多肉植物,有大盆的花花草草,有一株株的小花,還有好多都叫不出名字來(lái)。這些植物把綠意角打扮得真美呀!不同的花草,姿態(tài)也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點(diǎn)頭;活潑可愛(ài)的多肉調(diào)皮地歪著腦袋向你眨眼;白里透紅的風(fēng)信子正向你招手;君子蘭清新芬芳,秀雅多姿……

  這一盆盆充滿生機(jī)的綠色植物,不但把我們的教室布置得格外美麗,而且還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。每當(dāng)課間,三三兩兩的同學(xué)結(jié)伴去看這37盆小植物,一邊欣賞,一邊聊天“瞧,這盆多肉布置得真美!”“看,這盆植物長(zhǎng)大了不少。”“是啊,我的多肉也長(zhǎng)大了很多!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ),植物們個(gè)個(gè)都受到了贊美。同學(xué)們都很喜愛(ài)這個(gè)綠意角,每天早上,走進(jìn)教室總能聞到一陣陣清香。班級(jí)的空氣變得清新了,同學(xué)們頓時(shí)感到精神百倍。我相信,在同學(xué)們的精心照料下,這些綠植越長(zhǎng)越茂盛,花兒開(kāi)得越來(lái)越燦爛。我希望,這些植物能快快長(zhǎng)大,把我們的班級(jí)點(diǎn)綴得更加美麗!

  每班除了創(chuàng)建綠意角之外,我們還出了環(huán)保板報(bào),一張張同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的環(huán)保小報(bào),粘貼在了“綠色環(huán)保,人人有責(zé)”專(zhuān)欄里,時(shí)時(shí)提醒大家要注意環(huán)保,怎樣環(huán)保。

  小小綠意角,精美環(huán)保板報(bào),構(gòu)成了我們班級(jí)的綠化小天地,為學(xué)校增添了綠意,美化了環(huán)境。在生活中,我們我們更要做環(huán)保的踐行者,多植樹(shù),多關(guān)心愛(ài)護(hù)每一株綠色植物,共同建設(shè)美好的家園。

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