游泳小學(xué)生文

游泳小學(xué)生文1

　　各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、發(fā)展區(qū)管委會(huì)，市政府各部門：

　　當(dāng)前，隨著夏季來(lái)臨，我市又進(jìn)入中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為加強(qiáng)中小學(xué)生游泳安全教育和管理，現(xiàn)就有關(guān)工作緊急通知如下：

　　一、要進(jìn)一步提高對(duì)中小學(xué)生游泳安全教育和管理工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　每年進(jìn)入夏天以后，是中小學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)溺水事故的多發(fā)季節(jié)，這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。這類事故的發(fā)生，不僅嚴(yán)重危及中小學(xué)生的身心健康，也給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)許多不利影響。各鎮(zhèn)辦區(qū)和各級(jí)教育行政部門、各學(xué)校要從由此引發(fā)的安全事故中深刻吸取教訓(xùn)，充分認(rèn)識(shí)做好中小學(xué)生游泳安全教育與管理工作的重要性和緊迫性，積極采取有效措施，確保青少年學(xué)生的生命安全。

　　二、要切實(shí)強(qiáng)化地方政府、各職能部門和學(xué)校的管理責(zé)任

　　切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生的身心健康，是家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面的共同責(zé)任，各地、各部門要按照《未成年人保護(hù)法》等規(guī)定，切實(shí)負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。各鎮(zhèn)辦區(qū)和各級(jí)教育行政部門要切實(shí)履行好中小學(xué)生日常管理、安全教育等職責(zé)。要認(rèn)真分析本地、本校特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，建立健全各有關(guān)部門、學(xué)校、家長(zhǎng)和中小學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心中小學(xué)生的生命安全，預(yù)防事故發(fā)生。各相關(guān)門要依據(jù)管理職責(zé)，督促相關(guān)地區(qū)、部門或個(gè)人在江河湖庫(kù)和水塘邊設(shè)立安全警示牌，在事故多發(fā)地設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。各學(xué)校要通過(guò)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。要教育家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)“留守孩”的暑期游泳安全管理，“留守孩”因父母不在身邊，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)更多傾注關(guān)懷。各新聞媒體要加大宣傳力度，教育廣大中小學(xué)生珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。共青團(tuán)、少先隊(duì)、社區(qū)，要組織開(kāi)展豐富多彩的中小學(xué)生校外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

　　三、要加強(qiáng)學(xué)生安全教育和日常管理工作，把各項(xiàng)防范措施落到實(shí)處

　　近日各地要迅速開(kāi)展好“三個(gè)一活動(dòng)”，即各鎮(zhèn)辦區(qū)召開(kāi)一次學(xué)生安全會(huì)，各學(xué)校召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，市教體局和各學(xué)校要致每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一封信，明確防范措施和相關(guān)要求。要加強(qiáng)日常管理，嚴(yán)明紀(jì)律要求，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)不準(zhǔn)”和“三個(gè)避免”要求，即：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的'水域游泳。避免去江河湖庫(kù)等水情復(fù)雜以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;避免在危險(xiǎn)地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;避免在正午爆曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時(shí)刻下水游泳。

　　四、全面開(kāi)展一次隱患排查

　　由市安監(jiān)局牽頭，市教體局、水務(wù)局、交通局等各部門配合，對(duì)中小學(xué)生溺水安全、水上安全等開(kāi)展一次拉網(wǎng)式檢查，全面排查安全隱患，并逐一進(jìn)行認(rèn)真整改。市水務(wù)局要根據(jù)排查情況，在市區(qū)漢江段全面設(shè)立警示牌或標(biāo)語(yǔ)，在取石取沙等危險(xiǎn)水域全面禁止中小學(xué)生下水游泳。各鎮(zhèn)辦區(qū)和相關(guān)村組也要在轄區(qū)溝渠、堰塘等水域設(shè)置警示牌或標(biāo)語(yǔ)，并針對(duì)可能發(fā)生的情況，采取有效的監(jiān)管措施。

　　五、全面加強(qiáng)應(yīng)急救助工作

　　要加強(qiáng)游泳區(qū)域的巡查力度。水務(wù)部門要結(jié)合巡堤、整治河道采砂，海事港監(jiān)部門結(jié)合水上安全檢查等，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段漢江水域的巡查力度，認(rèn)真做好相關(guān)事故的救助工作。交通、水務(wù)部門要積極籌建水上救援專業(yè)力量，及時(shí)承擔(dān)水上應(yīng)急救援職責(zé)。公安、消防、衛(wèi)生部門要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)應(yīng)急救助協(xié)同作戰(zhàn)。共青團(tuán)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)等組織，要積極動(dòng)員民間力量，組織防溺水志愿服務(wù)隊(duì)伍。各鎮(zhèn)辦區(qū)、各村組社區(qū)和各學(xué)校，要建立健全應(yīng)急預(yù)案，努力防患于未然。

　　六、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報(bào)告制度

　　凡發(fā)生中小學(xué)生溺水死亡或其它重大傷害事件，事發(fā)地政府和學(xué)校，要接到報(bào)告1小時(shí)內(nèi)向市委、市政府和市教體局報(bào)告。對(duì)知情不報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)的，要按照有關(guān)規(guī)定，對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。

游泳小學(xué)生文2

　　炎炎夏日，在游泳池里，我像小魚一樣穿梭在水的世界，將自己和水融為一體。我不禁感慨萬(wàn)千：學(xué)會(huì)游泳真好，這個(gè)暑假收獲真大。

　　剛放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我列了好幾個(gè)他們準(zhǔn)備讓我學(xué)習(xí)補(bǔ)課的單子，問(wèn)我準(zhǔn)備補(bǔ)什么課、學(xué)什么特長(zhǎng)。我只想好好玩玩、放松放松，于是就對(duì)他們說(shuō)想學(xué)游泳，好多同學(xué)都會(huì)。他們當(dāng)時(shí)沒(méi)有答應(yīng)，說(shuō)我怕水、也吃不了這份苦，但是幾天后，爸爸帶我來(lái)到附近游泳館給我報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班。我當(dāng)時(shí)可高興了，穿著新買的游泳衣、戴著游泳帽，嘿，還真像個(gè)小游泳運(yùn)動(dòng)員。

　　第一天上課，教練在小游泳池邊上耐心的給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)和需要注意的事項(xiàng)，我感覺(jué)可簡(jiǎn)單了，兩手合攏向前伸、分開(kāi)向后劃水、托水、再伸，收腿、分腿、后蹬做蛙泳動(dòng)作，我們一邊做動(dòng)作，教練一邊給我們糾正。好不容易教練才允許到小游泳池里體驗(yàn)，我們可高興了，有的學(xué)員直接就從泳池邊跳下了水，我有點(diǎn)害怕，手扶著臺(tái)階慢慢下來(lái)，水不深，到我的腰部，看到我們?nèi)�部下�?lái)后，教練讓我們用手扶著游泳池的邊，盡量放松自己身體，并保持著讓身體浮在中水，把岸上練習(xí)的動(dòng)作在水里做。在不知不覺(jué)中，一節(jié)訓(xùn)練課就過(guò)去了，課后教練給我們布置作業(yè)，讓我們回家用臉盆盛滿水練習(xí)憋氣和在床上練習(xí)蛙泳腿。

　　第二天上課前，教練對(duì)我們的作業(yè)首先進(jìn)行了檢查。然后，讓我們用手攀著游泳池邊上練習(xí)潛水，憋一口氣，將頭潛入水中，直到自己受不了、憋不住氣時(shí)才能將頭伸出水面，我怕水，每次都是只將鼻子和嘴潛入水中，一會(huì)兒后就匆匆抬起來(lái)。幾次之后，被教練發(fā)現(xiàn)了，逼著我將頭潛入水中，我鼓起十足的勇氣潛下去的時(shí)候，突然感覺(jué)我的耳朵“咕隆”一下，一口水灌入了口中，嗆得我直發(fā)懵，趕緊抬起頭來(lái)，一邊咳嗽一邊擦著耳朵中的水，眼淚不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我開(kāi)始有了畏懼學(xué)游泳思想。教練見(jiàn)我這樣，讓我自己先體會(huì)體會(huì)一下。整整一節(jié)課，我都在泳池邊上練習(xí)潛水，但我始終不敢將頭全部潛入水中。課后，教練還把爸爸單獨(dú)留下來(lái)和他進(jìn)行了交流�；氐郊依�，爸爸將盛滿水的臉盆放在馬桶蓋上，讓我練習(xí)憋氣和潛水，他在邊上監(jiān)督我的動(dòng)作并計(jì)時(shí)。

　　第三節(jié)課前，我們先在小游泳池中練習(xí)了一會(huì)潛水后，教練給我們15個(gè)學(xué)員每人發(fā)了一塊三角型的'浮板，讓我們用兩只手抓著浮板浮在水面上練習(xí)蛙泳腿，他用手抓著我們的雙腳，使我們的身體保持在一個(gè)水面高度，張腿、伸腿、潛水、合腿、抬頭，他用手把我們的身體往前一推，我們前進(jìn)了好幾米，在重復(fù)著做動(dòng)作。有些練的好的同學(xué)們，教練慢慢的就不讓他用浮板等工具了。我學(xué)得比較慢，拿著浮板，在教練的幫助下還能有幾米，離開(kāi)了浮板就手足無(wú)措、心理慌張，身體總是往下沉，腳總是想踩在池底的水泥板，踩著才覺(jué)得心理踏實(shí)，好長(zhǎng)時(shí)間都改不了。

　　多次訓(xùn)練之后，慢慢的好多同學(xué)都在大游泳池里自由蛙泳了，只有我和另外一個(gè)小朋友還在小游泳池里。有一次，叫教練試著帶我到大游泳池練習(xí)，我沿著扶梯下去，我心理好緊張好害怕始終不敢下水，教練有些急了，讓我必須下去，我心里可慌張了，坐在池邊哭了起來(lái)，最后教練先下去用手托著我，不時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我有了些信心。自這次之后，教練又多次帶我到深水區(qū)訓(xùn)練，好像我的心里也不再害怕了。

　　通過(guò)游泳這件事讓我知道了，我們只要克服害怕心理，對(duì)自己充滿信心、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自己，我們就能一定能夠成功。

游泳小學(xué)生文3

　　夏天，像個(gè)大包子，把我們緊緊地包在里面，有一個(gè)解暑的好方法：游泳去！

　　《游泳》之第一天……

　　今天，我去學(xué)游泳，我這身為旱鴨子的，想下水又很害怕，等一切準(zhǔn)備就緒，我跟著小朋友一起走進(jìn)游泳池。

　　剛一下水，哇！好涼，還好，我們提前做了熱身運(yùn)動(dòng)。我想：水這么清，里面有魚嗎？下去看個(gè)虛實(shí)！我把頭小心的伸下去，還沒(méi)來(lái)得及睜眼，先喝了兩口水。

　　首先，我們學(xué)憋氣，剛開(kāi)始，我沒(méi)掌握要領(lǐng)，明知在水下不能呼吸，我卻大口大口的吸氣，害的自己?jiǎn)芰撕脦卓谒�呢！好不容易學(xué)會(huì)憋氣，不過(guò)只能憋幾秒鐘。感覺(jué)這個(gè)上午真漫長(zhǎng)，好不容易熬了下來(lái)，不過(guò)我學(xué)會(huì)了憋氣，還交了幾個(gè)朋友，也就不那么乏味了！

　　《游泳》之畢業(yè)

　　今天，我有種怪怪的預(yù)感，不過(guò)我還是不太相信我這靈妙的感覺(jué)，什么預(yù)感呢？——今天，要畢業(yè)了。

　　到了游泳館，我像往常一樣，換上緊緊地泳衣，戴上緊緊地泳鏡，帶著緊張的心情，找到我新交的、和我同樣緊張心情的朋友夏潤(rùn)秋，坐到好像被水緊緊抓住的池沿，我不由得心上壓了一塊重重的石頭似的，咚咚的打起了小鼓。

　　我的'預(yù)感靈驗(yàn)了，開(kāi)始考試。我們默默的站在一邊，看別人游得那么好，我平時(shí)游得也不錯(cuò)啊，我的緊張緩解了好些，鼓起勇氣，“跳！”隨著教練的一聲口令，我一下跳下了水。哪知游了才一半的路，我就有些體力不支了，我暗中為自己打氣，老師也很激動(dòng)，想用木棒幫我，可我依然堅(jiān)持游到了終點(diǎn)。

　　我高興的跳起來(lái)，我畢業(yè)了，我的水沒(méi)白喝��！

　　但我還會(huì)天天來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g上了游泳。

　　看來(lái)學(xué)一件東西，只要你喜歡它，它也會(huì)喜歡上你的！

游泳小學(xué)生文4

　　小的時(shí)候在游泳池看到許多人像“魚兒”一樣，在水中自由的游來(lái)游去，讓我這只旱鴨子很是羨慕那些會(huì)游泳的人，因此我一心一意的想要學(xué)會(huì)游泳，希望有一天我也能像他們一樣，在水中遨游。

　　有幾次，我們?nèi)�家到游泳池消暑，我鼓起勇氣放棄依賴已久的游泳圈，試著直接下水學(xué)游泳，但是當(dāng)我要下水時(shí)，沒(méi)有了游泳圈的依靠，我就不自覺(jué)的會(huì)害怕起來(lái)。有耐心的爸爸先教我如何在水中閉氣，可是無(wú)論如何我都不敢將頭埋入水中，還因此喝了好幾口水，終究無(wú)法克服心理障礙，讓我懊惱不已！經(jīng)過(guò)幾次的`自學(xué)失敗的挫折后，在小學(xué)二年級(jí)暑假時(shí)，我報(bào)名了游泳課，我堅(jiān)決的告訴自己，我一定要學(xué)會(huì)游泳，所以在上課的前一天晚上，整個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，想著如何克服“害怕水”， 想著想著就睡不著覺(jué)……

　　第二天，我還在懵懵糊糊、半睡半醒時(shí)，媽媽就把我從棉被里挖起來(lái)，出發(fā)前往游泳池上我的第一堂游泳課程。教導(dǎo)我的是一位很有經(jīng)驗(yàn)的女教練，在做完暖身運(yùn)動(dòng)后，開(kāi)始了我學(xué)游泳的辛苦的過(guò)程。像抱浮板學(xué)漂浮時(shí)，會(huì)覺(jué)得很恐怖，我緊抓著保命的浮板，心情始終沒(méi)辦法放松，就像快溺水的人，但手腳不聽(tīng)使喚，忘了抱浮板，又嗆了幾口水；像學(xué)韻律呼吸的時(shí)候，要在水面上先吸一口氣，再下沉到水中將氣吐出，吐氣時(shí)慢慢上升至水面全部吐出。重復(fù)的動(dòng)作持續(xù)做，三不五時(shí)會(huì)有不協(xié)調(diào)的時(shí)候，被水嗆得咳嗽不停；像學(xué)仰式，要將身體仰臥在水中，非常沒(méi)有安全感，感覺(jué)背后沒(méi)有依靠，很害怕身體往 下沉，還有自由式換氣時(shí)，也是讓我克服很久才學(xué)會(huì)的。

　　在學(xué)游泳的過(guò)程中，我歷經(jīng)種種挫折后，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以用自由式、蛙式、仰式游一百 公尺了，也真正的徜徉在水中的悠游世界。我認(rèn)為無(wú)論做任何一件事想要成功，首先要不怕挫折，記取失敗的教訓(xùn)，找到對(duì)的方法，有規(guī)劃的循序漸進(jìn)，更重要的是不屈不撓的毅力，目標(biāo)終能近在眼前，觸手可得！

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