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他變了作文

時(shí)間:2023-11-08 09:18:04 好文 我要投稿

(實(shí)用)他變了作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的他變了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)他變了作文

  他變了作文 篇1

  他變了,不知道是什么原因,是因?yàn)槭切W(xué)生活的最后一學(xué)期嗎?有的人在這學(xué)期,會(huì)表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,似乎考不考到好中學(xué)都與我無關(guān),父母會(huì)幫我;有的人在這學(xué)期,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師上課講的一字一句,并記錄下來,還要背誦課外知識,顯出很刻苦的樣子,就好像下定決心要考到好的中學(xué)一樣;還有剩余一部分人,就是上課剛開始認(rèn)認(rèn)真真地聽講,后面就去開小差去了,迷迷糊糊的就過了一堂課,自己也似懂非懂樣子,下課也不請教老師或者同學(xué),就呆著,將不會(huì)的知識埋在腦海中(忘卻)。這學(xué)期,他雖然不會(huì)問老師,但上課聚精會(huì)神地聽著,似乎什么都懂了。原以為他的學(xué)習(xí)不會(huì)超過我,他也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),心中一直驕傲著,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的理解錯(cuò)了,最后一學(xué)期,誰也會(huì)變成另一種心態(tài)看待最后一學(xué)期的重要性,我有時(shí)甚至有些不滿:他怎么會(huì)趕得上我?他的努力在哪里?我一定要努力,拉長我和他的距離!可每次我都只是光說不練。

  他――肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。以前,每次一考完試,媽媽和阿姨就互相談?wù)摮煽,我有些驕傲,得意洋洋的笑著,甚至(xí)吖雷约旱闹巧,不想和他相提并論,但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優(yōu)秀的學(xué)生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

  新的一學(xué)期,我覺察到他變了,變得更努力,更如饑似渴的學(xué)習(xí)。他對課外書的.興趣比我對書的興趣還要濃厚,我對書就是處于一種不耐煩的狀態(tài)。唐老師表揚(yáng)了他,表揚(yáng)了些什么呢?表揚(yáng)他愛看課外書,聽到后,我胡亂從書包里找出一本課外書,看了起來,但是我們兩個(gè)看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識,或許是想擴(kuò)大知識量。而我呢,只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”(小說)。

  他變了作文 篇2

  今年因?yàn)橐咔樵诩掖袅撕镁貌呕氐叫@,回到這個(gè)熟悉的五八班。

  回來以后,許多的同學(xué)都有了大大小小的變化,比如有些同學(xué)胖了、高了、上課更認(rèn)真了、更聽話了……但我認(rèn)為有最大改變的一個(gè)人,還是他——小涵涵。

  他回來后高了一點(diǎn),好像也胖了一些。他有雙水靈靈的眼睛,烏黑的頭發(fā),一張連老師都說不過的嘴。以前他上課很調(diào)皮,時(shí)而好,時(shí)而不好。有時(shí)候老師說了什么,他連一個(gè)字或者一句話都聽不進(jìn)去,可能就是傳說中的`左耳進(jìn)右耳出吧。凡事有好也有壞,不得不說他好起來的時(shí)候老師說的每一個(gè)字他都聽的清清楚楚,他想跑起來的話,就是幾十頭牛都拉不。

  他這次回來上課,在他眼中好像不在分好和壞了,而是分成了好和有多好,能不能更好!他以前也愛在上課的時(shí)候說話、插嘴和跟老師對著干。而現(xiàn)在他從來不會(huì)插嘴、上課時(shí)說話,或者跟老師對著干。

  有一次他上課很認(rèn)真,背也挺得很直,積極回答問題,受到了老師的表揚(yáng)。他下課以后開心的蹦蹦跳跳地來到我面前,和我分享他的快樂。他的內(nèi)心很激動(dòng),因?yàn)橐郧八麖牟粫?huì)被老師這樣表揚(yáng)。我和其他的好朋友都為他的改變而高興,也祝他越來越好。

  他這次的變化,真讓我大吃一驚!我想問一句這還是從前的那個(gè)他嗎?真想知道到底是什么力量讓他取得如此大的進(jìn)步?大家是不是和我一樣想尋找這個(gè)答案呢?

  老師說,我們每個(gè)同學(xué)都是一顆種子,未來都有無限的潛能,只要好好努力,就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。希望我們班每個(gè)同學(xué)都像他一樣,變得越來越好,結(jié)出那將數(shù)不勝數(shù)的果實(shí)。

  他變了作文 篇3

  游戲是一種樂趣,而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生。

  我和楊紫達(dá)在讀一年級的'時(shí)候就認(rèn)識了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌,我們剛好都是組長,我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好,但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>

  事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候,我來到班級,看見楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆,便走過去對他說:“你怎么啦!是不是有心事!”他說:“我有心事關(guān)你什么事啊!真是狗拿耗子——愛管閑事!蔽衣犃,表面上只是笑了笑,而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈,十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá),怎么變得那么愛說臟話,也變得很冷漠了。

  于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去,我走進(jìn)去一看,原來是一間網(wǎng)吧!我看見楊紫達(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來是這樣啊!難怪他最近成績退步了不少。我接連幾天都跟蹤他,他還是一直去那間網(wǎng)吧。

  過了幾天,我到班級對同學(xué)說:“我告訴你們一個(gè)秘密,楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲!彼麄兓卮穑骸斑@件事我們早就知道了,而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次,他騙他的父母說又要交班費(fèi)了,結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家,就騙自己的父母說在班上補(bǔ)習(xí)!

  我希望楊紫達(dá)能改過自新,不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了,希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟,早日過上幸福美滿的好日子。

  他變了作文 篇4

  他變了!他變了!現(xiàn)在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個(gè)愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。

  他,以前是一個(gè)人見人厭的小霸王。

  我們見了他,就像見了老虎一樣,要么畢恭畢敬,要么避而遠(yuǎn)之。他的.任何命令,我們連一個(gè)不字都不敢說。因?yàn)檫@些,我還自創(chuàng)了一首打油詩呢:見了霸王趕緊躲,不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西,小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過,順手拿走你的橡皮,明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態(tài)。就算你不惹他,也會(huì)遭殃,如果不小心惹到他,那你就等著悲慘的結(jié)局吧!

  有一次,一個(gè)低年級弟弟正在玩沙,這時(shí),小霸王正好從那里經(jīng)過,那個(gè)小朋友一不小心把沙揚(yáng)在了他的身上,這還得了,只見小霸王雙手捏成拳,眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓,不用出手,小弟弟就被嚇得哇哇大哭,小霸王哪里肯罷休,一聲獅吼,小弟弟的哭聲戛然而止,只那么三五秒,更凄慘的哭聲又響起來了,原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉,不看了,趕緊跑!不然成了小霸王的出氣筒就慘了。

  如今,那個(gè)人見人厭的小霸王搖身一變,變得讓我們都有些不習(xí)慣了。

  你看,教室里的衛(wèi)生工具亂七八糟,是他主動(dòng)讓它們依次排好隊(duì);乒乓桌前,他一改往常插隊(duì)的作風(fēng),規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候著;吃完午餐,他幫食堂阿姨整理著餐具

  唉,糟糕,上語文課時(shí),我不小心把墨甩到他身上了,看著他校服上的墨點(diǎn),慘了,慘了,下課我就乖乖等著被收拾吧!沒想到,下課后他微笑著對我說:以后小心點(diǎn)就行了,沒關(guān)系的。?難道我耳朵的神經(jīng)錯(cuò)亂了嗎?我不會(huì)聽錯(cuò)了吧?這還是當(dāng)初稱王稱霸的小霸王嗎?

  從一個(gè)人見人厭的小霸王變成一個(gè)人見人愛的好孩子,這變化真是驚天動(dòng)地!

  他變了作文 篇5

  在鐵東區(qū)的朝陽小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人,很忙。他從小跟奶奶生活在一起,奶奶對他溺愛到了極點(diǎn),整天地“永方啊,餓不餓?”“永方啊,冷不冷?再多穿點(diǎn)衣服吧!”奶奶雖然對他的生活關(guān)懷備至,但對他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對學(xué)習(xí)也十分厭倦,每次期末考試,他的成績總沒有一科是及格的`。

  他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里,他們對崔永方也是特別關(guān)照,把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級,王老師是那個(gè)班的班主任,在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下,自然是英雄輩出,于梅梅就是其中的一個(gè)。

  話說崔永方剛來到這個(gè)班時(shí),王老師就安排他和于梅梅一座,好讓于梅梅幫助他。要說這個(gè)崔永方也真是個(gè)紈绔子弟,每次班里考試,他總是第一,當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救,他還把卷子和作業(yè)本藏起來,不讓家長知道;上課的時(shí)候,更是一邊嚼著口香糖,一邊聽著隨身聽,聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了,要求調(diào)換座位,王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后,王老師把崔永方叫到了辦公室,嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理,看著王老師陰沉的臉,崔永方感到了一種前所未有的羞愧,他漸漸地低下了頭。

  以后,他逐漸地變了,上課收心了,有不懂的時(shí)候,就小心地問于梅梅,于梅梅也樂意耐心地幫助他,課后,王老師還經(jīng)常把他留下單獨(dú)“培訓(xùn)”。終于,期末考試的時(shí)候,他博得了一個(gè)滿堂紅——科科成績都及格了。

  看著他的成績,看著他的變化,于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了,笑得那么甜。

  他變了作文 篇6

  張梓宇是我的同學(xué),還是我的好哥們兒。我們互幫互助,和對方心有靈犀。最近,我還是時(shí)刻關(guān)注著他,不過我發(fā)現(xiàn)他變了。

  表現(xiàn)最為明顯的是他的學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面。之前,他的學(xué)習(xí)成績總是在“E組”徘徊,就算是費(fèi)盡九牛二虎之力才能擠進(jìn)“D組”?墒乾F(xiàn)在,他的成績卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿英語月考來說吧,他幾乎不費(fèi)吹灰之力就沖進(jìn)了“C組”。所以,我總是豎起大拇指對他說:“這娃有潛力,后勁兒足!”現(xiàn)在,他在上課聽講方面可以說是萬象更新。原來一副看上去傻乎乎的樣子,眼睛直勾勾地望著天花板,現(xiàn)在卻是一雙炯炯有神的眼睛一絲不茍地看著黑板。就憑這一點(diǎn),他的成績不突飛猛進(jìn)才鬼了呢?

  張梓宇的變化不只是在學(xué)校里,他現(xiàn)在還有一個(gè)突出的表現(xiàn)就是心理成熟了。以前放學(xué)后他總是可憐巴巴地纏著媽媽給他買玩具,回家時(shí)總是拿著一件嶄新的玩具向大家做一番炫耀。而現(xiàn)在呢,他的表現(xiàn)雖然不能說是變化莫測,但至少可以用煥然一新來形容。以前家里堆積如山的玩具,現(xiàn)在像是被強(qiáng)盜洗劫一空了似的。以前一放學(xué)就沖向?qū)γ娴?陽光文具商店湊熱鬧,那電光火石的速度呀,比劉翔還要快。而現(xiàn)在呢,對那些小玩意兒不冷不熱的,放學(xué)從不往那兒去,似乎它們都沒了魅力似的。

  張梓宇真的變了!不光是在學(xué)習(xí)成績和上課聽講方面進(jìn)步了,更重要的是心理成熟了。我希望,我相信,張梓宇在各方面更上一層樓!

  他變了作文 篇7

  從前的他靦腆老實(shí),性格像個(gè)女孩子,總是愛哭,受到一點(diǎn)委屈,鼻子一酸,淚就流下來了。

  他總是被她的同桌欺負(fù),更何況他的同桌還是個(gè)女的。他曾經(jīng)被他的同桌掐疼過,還被她撞到墻上過,卻從不還手。一次,他被扣了一分,而這一分他卻認(rèn)為自己并非做過此事,可面對眾人的咄咄相逼,他沉默了,他在默默地流淚。

  他怕狗,因?yàn)楣吩谒睦镉泻艽蟮年幱啊KU(xiǎn)些被狗咬到,幸虧他機(jī)智地向撲在自己身上的狗狠狠地踢了一腳,馬上逃到樓梯上了?蛇@件事在他幼小的心靈上抹下了陰影。在接下來的幾年里,他懼怕狗。甚至根本不想見到狗,見到一種恐懼便油然而生。

  隨著時(shí)間的流逝,他在蛻變,他處在人生的個(gè)折點(diǎn)。遇事更加沉著、穩(wěn)重了,遇到挫折也再也不會(huì)流淚,而是會(huì)勇敢的克服它。他交了許多朋友,也學(xué)會(huì)了有話直說,把內(nèi)心的感受都說出來。

  他的.性格也發(fā)生了天翻地覆的變化,不再是以往那樣幼稚、單純。他成熟、穩(wěn)重了許多。同桌不敢再欺負(fù)他,甚至還與他為友。他變了,他長大了。像毛毛蟲那樣,拋棄了那副丑陋的面貌,結(jié)繭,蛻變成了一只美麗的蝴蝶。我不知是為什么改變了他,沒有一個(gè)人知道,可能連他自己也不知道。沒有變的只有那種總是縈繞在他身邊的那種寂寞與無助。他的人生終究是屬于他的,沒有人能改變……

  他變了作文 篇8

  我表弟以前是一個(gè)“來自天堂的魔鬼”,可現(xiàn)在,他的態(tài)度來了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,變成了人見人愛,花見花開的可愛小天使。

  那一次表弟來我家了,我歡天喜地,可他一進(jìn)門換了一雙拖鞋,進(jìn)房一個(gè)“流星飛踢”把鞋飛到了我們家歐式大沙發(fā)上,還從我頭發(fā)上有驚無險(xiǎn)地飛過去呢!我的`開心一下子被拋到了九霄云外去了,可表弟說:“哥,你看我的‘子彈’發(fā)射得準(zhǔn)不準(zhǔn)?”哎,真拿他沒辦法。他又向我的書房快速地走去,我還琢磨著他要干嘛?就看見他拿出我珍貴的馬克筆在我的本子上畫了一只大烏龜,我頓時(shí)氣得火冒三丈,可表弟卻說:“哥,你的本子太空了,我想‘加工’一下。”表弟還在我家做出了許多讓我們大跌眼鏡的奇葩事,這種日子真難熬呀!

  日子一天天過去了,我漸漸地把表弟忘了,直到有一天......

  媽媽下班回來,興奮地對我說:“兒子!你看!我給你帶誰回來了?”一看是表弟!我一下子像霜打的茄子——蔫了。誰知,表弟卻走向沙發(fā)看起了電視!而且他一聲不吭,安安靜靜地看,這讓我很驚訝。但讓我更驚訝的是表弟看十五分鐘后走向陽臺看看綠色植物,還給我們家的植物澆水。表弟這么乖,我的態(tài)度也來了一個(gè)三百六十度的轉(zhuǎn)彎,對他很親熱,他走的時(shí)候,我還有點(diǎn)依依不舍呢!

  這是我的表弟,他的變化值得讓人高興:從惡魔變成了天使!

  他變了作文 篇9

  在我們即將告別的校園里,有許多位尊敬的老師,可愛的同學(xué)曾陪伴著我度過這漫長的歲月,然而,一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級了,在我這些六年級的同學(xué)里,我有一個(gè)極其討厭的同學(xué),那就是王小明。

  在班里,我是一個(gè)班長,對同學(xué)可就要嚴(yán)格了,可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了,其中一個(gè)就是王小明。說起王小明來,我就會(huì)氣得滿臉通紅,上課在搞小動(dòng)作,說話……都是他在搗亂,氣得同學(xué)們也直發(fā)火。

  有一次,王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮,一腳就踏上了同學(xué)們的'桌子上直蹦跳,一不小心,“撲通”一聲,摔倒在地上,昏了過去,我們立刻告訴老師,老師便把他送到醫(yī)院里去,后來,王小明因?yàn)楸凰こ晒钦,在醫(yī)院里住院,我便想:“即使平時(shí)他對我們都不太好,可畢竟是同學(xué),應(yīng)該去探望他的。”于是,我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前,我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花,便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來到王小明的院房,我們看到他傷得挺重,都流出了傷心的眼淚,王小明看到我們不討厭他了,還那么的關(guān)心他,也流下了男兒淚。邊哭邊說:“以前是我不好,對不起,我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了,我以后要做一名好學(xué)生!甭犃诉@番話后,我們都十分感動(dòng)。

  過了很長時(shí)間,王小明的傷才完全復(fù)合了。來到教師上課時(shí),都不再像以前那樣了,上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說話了,還很專心聽講,積極回答問題?吹竭@一幕,我十分高興,因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋(gè)人似的,還很樂于助人,關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。

  王小明真的變了,他是在同學(xué)們的關(guān)愛下變的,如果人人都有愛,那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī),一片光明。

  他變了作文 篇10

  “嘩啦——”裝滿水的大桶倒著掉下來,正好扣在剛進(jìn)門的一位同學(xué)頭上,猝不及防地把那個(gè)同學(xué)澆了個(gè)透心涼。那個(gè)同學(xué)拔掉頭上的水桶,怒氣沖沖地尋找著搗蛋的`那個(gè)人。孫同學(xué)悄悄躲在門后,窺到了這一切,像是之前就計(jì)劃好了一樣,小聲地說“不愧是我!”那個(gè)同學(xué)聽到了,一下就把門關(guān)上,躲在門后的孫同學(xué)暴露無遺。他哈哈大笑,邊笑邊跑,那位同學(xué)還沒來得及發(fā)問,他已經(jīng)跑得沒影了,只留下滿是嘲笑的喊聲:“來追我呀!”

  老師批評、家長教育,他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去,依舊我行我素,捉弄同學(xué)、拉幫結(jié)派、不務(wù)正業(yè),老師和家長都頭痛不已。

  直到有一天,他偶然知道了焦裕祿,并被他無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。他暗自下定決心:一定要做一個(gè)好學(xué)生,以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  第二天,一位調(diào)皮的學(xué)生請他一起玩,他堅(jiān)決地說:“不,我要學(xué)習(xí)!鄙险n鈴響了,一位同學(xué)正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他上去一打聽,才知道那位同學(xué)沒帶語文書。他轉(zhuǎn)身從包里拿出語文書,說:“我的借你用一下吧!蹦俏煌瑢W(xué)瞪大了眼睛,他簡直不可思議:“你不會(huì)是在耍我吧?”但他也顧不得那么多了,接過去就跑回座位上,準(zhǔn)備聽課了。上課了,孫同學(xué)因?yàn)闆]有語文書而被老師罰了站。下課后,那位同學(xué)不好意思的把書還給了孫同學(xué)。那位同學(xué)以為這次事件,和孫同學(xué)成為了好朋友,并告訴大家:孫同學(xué)不調(diào)皮了。在考試中,因?yàn)樗W(xué)習(xí),考出了很優(yōu)異的成績,令老師家長們大吃一驚,對他刮目相看。

  從此以后,同學(xué)老師們一提到他,都稱贊道:“他真棒,和之前的他真有天壤之別呀!

  他變了作文 篇11

  近幾年,我突然發(fā)現(xiàn)他變了!他變得寬容了,變得熱心了,變細(xì)心了!他,真的變了!

  他變寬容了!從前,他只不過因?yàn)閯e人對他有任何一點(diǎn)冒犯,他就火冒三丈。一天,他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想,那道題很辛苦,他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣,正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室,大聲講話。他立馬大聲對那個(gè)人喊,簡直震耳欲聾:“安靜。。。!”那同學(xué)仿佛被他的氣勢壓倒了,聲音終于小了下來。這時(shí),他的'氣才消。不過,因?yàn)槠獗┰辏麕缀鯖]有一個(gè)朋友。后來,他也開始漸漸意識到自己太過分了,做事不想到后果,于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他,他都視而不見,頂多就是一陣煙,揮揮手就過了。所以,別人都不喜歡惹他了,省得自討沒趣。此外,他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣,所以還贏得了許多朋友。

  他變熱心了!從前,他很小氣,不管別人向他借什么東西,他都不肯借,因?yàn)樗屡獕牧,別人不賠。他就是這樣,不過有一次借給別人東西后,他變熱心了。開始借給的時(shí)候,他還十分難受,總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后,他才自言自語:“借東西也沒有什么嘛!”以后,不管誰向他借東西,他都慷慨地給別人,幫助他人,收獲快樂嘛!

  他變細(xì)心了!以前,他是班上出了名的粗心大王,好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂,他都非常后悔。后來,他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是,每次測驗(yàn)、作業(yè)、考試,寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查,直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的分?jǐn)?shù):連續(xù)八次測驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲,而是每天都看書,成績一直很好。

  他真的變了!要是你問:“那個(gè)人是誰呀?你怎么知道這么多呀?”我會(huì)告訴你:“那個(gè)人都是我!”

  他變了作文 篇12

  李林是一個(gè)六年級的學(xué)生,成績一直在中上徘徊,他很聰明,思考問題總是一點(diǎn)就通,可是他很頑皮,不愛學(xué)習(xí),所以成績一直都上不去,這可傷壞了王老師的腦筋。

  在一次考試后,王老師終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì),能讓李林愛上學(xué)習(xí)。

  這一天,王老師在教室里上課,她刻意拿起李林的作業(yè)本,把李林所有做錯(cuò)的題目都抄出來,讓李林到黑板前將這些題目都做出來,李林也很配合,把這些題目一一解答了出來。最后,老師和同學(xué)們一起再做了一遍這些題目后,發(fā)現(xiàn)李林只做對了兩題,同學(xué)們嘩然,老師卻笑嘻嘻地說:“同學(xué)們,黑板上的題目是李林同學(xué)在做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)的,而現(xiàn)在他做對了兩題,是不是有進(jìn)步呢?如果有同學(xué)進(jìn)步了,我們應(yīng)該怎么樣呢?”王老師話音剛落,底下響起一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼里沒有嘲笑,沒有鄙視,只有贊揚(yáng)的目光。李林同學(xué)被大家的這一舉動(dòng)震撼了,他落下了悔恨的淚水:“我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不會(huì)再頑皮了。”

  之后,李林每天都是第一個(gè)到校讀書,家庭作業(yè)也比其他人多做一倍,班級和學(xué)校里的`活動(dòng)也積極參加。很快,他被老師們認(rèn)可了。在最后的一次考試中,李林取得了優(yōu)異的成績,同時(shí)也被評為“三好學(xué)生”。

  他在離開母校的時(shí)候?qū)ν趵蠋、同學(xué)說了一句話:“謝謝您,王老師,謝謝你們,我的朋友,如果沒有你們的鼓勵(lì),就沒有今天的我!”

  他變了作文 篇13

  看到“”這個(gè)題目后,我的靈感如潮水般涌過來,沒錯(cuò),就寫他,那個(gè)猶如丑小鴨變白天鵝的人“火神張”。

  “火神張”的脾氣非常暴躁,一點(diǎn)小事不如意,他會(huì)立刻瞪起眼睛,大發(fā)雷霆,比如不小心碰了一下他的學(xué)習(xí)用品,他就會(huì)不顧任何情面地把別人吼個(gè)好半天,那場景真是“飛流直下三千尺,疑是口水落九天”呀!由于他的性格太讓人受不了,班上的同學(xué)大多都不想和他做朋友。心里非?释亚榈乃鋵(shí)很想改變自己的性格,但是由于不能很好地控制自己的情緒,所以他一直都非常孤單。下課了,看到同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄痖_心地交談,他總是投去羨慕的目光。由于這種負(fù)面情緒的影響,直接導(dǎo)致了他的成績總是上不去。漸漸地,他越來越沉默。

  有一次下課后,我照樣去好朋友的`座位上“串門”,可是,一不小心跑得太快,只聽“砰”的一聲,我急忙回過頭一看,糟……糟糕了!我把“火神張”新買的水杯摔碎了,怎么辦?怎么辦?他朝我走過來,這次死定了?墒瞧孥E發(fā)生了,他竟然用一種擔(dān)心的眼神看著我,說:“你沒事吧?手被劃傷了嗎?”我頓時(shí)驚呆了,我這不是在做夢吧?平時(shí)狂暴如雷,這次竟然這樣溫柔?“嗯,你怎么了?”他依然用一種溫柔的口吻問我。“你不罵我嗎,我弄壞了你的杯子呀!”我用一種疑惑的眼神看著他,“你說我呀?呵呵,不好意思,以前都是我不好,脾氣太暴躁,我以后不會(huì)那樣了,你愿意和我做朋友嗎?”他說。我呆呆地看著他,好半天才回過神來,對他說:“一言為定,你可要堅(jiān)持,不然我可不跟你做朋友!”說完,我們都開心地笑了。

  現(xiàn)在的他,真的完成了“華麗轉(zhuǎn)身”,完全變了一個(gè)人,在我的帶動(dòng)下還交了好多好朋友,而且成績也有所提高了。

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