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繁星的作文

時(shí)間:2023-11-08 12:53:46 好文 我要投稿

繁星的作文精選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的繁星的作文,歡迎大家分享。

繁星的作文精選【15篇】

繁星的作文1

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”聽著這熟悉的旋律,想起曾經(jīng)的日子……

  以友情為伴,我感到不孤單,不傷心,我充滿了希望,我不能缺少你們。

  在我4歲那年,她是我第一個(gè)好朋友,我們一起笑過,一起哭過,那就是我的好朋友——郭曉彤。

  在我傷心時(shí),她逗我笑,在我欺負(fù)時(shí),她替我出頭。還記得,那是一年冬天,在元旦那天,我們幼兒園舉行一次歡慶會,當(dāng)時(shí)王老師說:“不要急,不要搶,每個(gè)人都有玩具。”這時(shí)便聽到了一個(gè)熟悉的聲音,王老師,麻花辮老師過來一下,只見老師剛走,我們便打成了個(gè),你擠我,我擠你,正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起玩具時(shí),正巧過來了,一位小男孩正跟我搶今年最流行的小牛玩具,我們便爭吵了起,我說:是我的,我的。”小男孩也不甘示弱,大聲的說:“我的,我的.,我的,我的!闭(dāng)我及哭時(shí),我的好朋聽到了,他也走了過來,便大聲說:“放手,可是他還不放手,他便加大聲音,說,麻花辮老師,劉老師,有人搶我的玩具!笨尚∧泻,一下子被他的大喇叭嚇跑。只見麻花辮,老師說:“小朋友排好隊(duì),發(fā)玩具了!眲⒗蠋熞舱f:“不要擠,不要搶!辈贿^一會兒就發(fā)完了……

  可不,在上四年級時(shí),好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,我無法抵抗,也無躲藏。

  你走吧,我不哭,無論心多痛,你走吧,我不哭,我為你送別!

繁星的作文2

  從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢灾,冰心的童年是布滿著夢,布滿著童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备鼘懗隽吮呐c兄弟姐妹的深情厚誼。

  她后來出國留學(xué),一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家!肮枢l(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井離鄉(xiāng)離開了至愛的.母親的她,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢

  冰心的短詩,使我感慨萬千。她的詩沒有一絲的虛偽,全是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣?赐炅诉@本書,我心潮澎湃,無法平靜。

  也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

  也許,也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。

  我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》,因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!

繁星的作文3

  從小到大,我覺得夜空中最美妙的東西就是那晶瑩閃爍的繁星了。雖然它多的數(shù)不過來,但我還是想數(shù)一數(shù),到底有多少個(gè)。

  記得有一次我躺在家門口的草地上,使勁睜大眼睛數(shù)星星,那時(shí)已經(jīng)是深夜,可星星還不困,有的與剛才一樣亮,有的卻比剛才還亮。這繁星千變?nèi)f化,一會兒變成了一串銀色、的華貴的項(xiàng)鏈;一會兒又變成了一座宏偉壯觀的.大山;一會兒變成了一棵枝繁葉茂的參天大樹;一會兒又變成了一輛長了翅膀的火車……這些星星一閃一閃的似乎在向我調(diào)皮地眨眼睛,我也眨了一兩下,等到我再次睜開眼時(shí)星星又變成了一張哈哈大笑的嘴巴,我又情不自禁地微笑了一下,就這樣星星是什么樣,我就什么樣過了,一會兒星星好像困了,不再那么亮了,后來我才知道,其實(shí)是我困了,我睜不開眼了。我打了個(gè)哈欠,自言自語道:“星星,我困了,要回家了,明天晚上我再來找你玩!闭f完,我就起身了。

  突然,天空中劃過一道光芒,是彗星!我下意識許了個(gè)愿:希望“天上”所有星星永遠(yuǎn)閃爍。

  現(xiàn)在,能用肉眼看到的星星已經(jīng)所剩無幾了,這都因?yàn)榭諝獗晃廴玖耍切嵌急粨踝×,所以我希望大家能夠做到低碳、減排、綠色出行,好讓我們再次看到繁星,也讓繁星能夠再次看到我們!

繁星的作文4

  我愛月夜,也愛星天。

  小時(shí)候,我最喜歡和奶奶一起搬一把小椅子坐在院子里看繁星了。

  每當(dāng)我坐在小院子里觀賞繁星就會有一陣微風(fēng)拂過。我的頭發(fā)也會隨著風(fēng)輕輕飄揚(yáng)。那種感覺很舒服,很愜意!如今,我又抬頭仰望星空,那夜空和小時(shí)候一樣靜寂。

  我感受著夜空的美,好像全世界只剩下了我一個(gè)人似的。靜靜地坐在院子里,微微仰著頭靜靜地望著夜空,靜靜地觀賞著我喜愛多年的繁星。總覺得,今晚的夜空格外寧靜,繁星格外亮,格外多。蟈蟈“吱吱吱”地叫著,好像將我的心事一一唱了出來。同時(shí),也給這美麗的夜空增添了一些情趣。

  仰望夜空,我仿佛看見了無數(shù)螢火蟲。它們在宇宙里飛舞著,歌唱著。它們是不是在專門為我而歌而唱呢?我鐘愛的繁星。

  今晚的夜空是柔和的,是靜寂的.,是夢幻的。小時(shí)候,奶奶總會笑著問我:“看清楚了沒?天上有多少星星?”我總是望著那寧靜的柔和的夜空笑著不說話。

  漸漸地,我的眼睛模糊了。甜甜地躺入了奶奶的懷中,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我想,夜空也在為自己能煥發(fā)彌足珍貴的青春而感到自豪吧!

繁星的作文5

  在這個(gè)多彩的寒假中,——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書,如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。

  這本書是由冰心奶奶創(chuàng)作的,書中以詩歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會的一些感慨,用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理,得靜下心來細(xì)細(xì)品讀,如果是一目十行那就沒有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段:“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波濤,卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤,更多的是那些細(xì)少的泥沙,用自己的身軀一粒一粒拼成的'陸地,是用汗水換來的,是日積月累,并不是毫無目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。

  自從我讀了這本書之后,我知道了什么是愛。巴金曾說過:“一代代的青年讀到冰心的書,就懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物!蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛,那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn),故能恰當(dāng)美麗便能動人,這就是《繁星春水》的魅力所在。

  這一本書讓我們知道了什么是生活中的美,還讓我們知道了如何去放開心扉,用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透,這還僅僅不夠,我們要用心去體會用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!

繁星的作文6

  一閃一閃的,是夢;亮晶晶的,是腳印,那一閃一閃亮晶晶的繁星,正是我追夢的腳印……

  人生就像一把箭,從離弦的一刻起,就再也不會停止,直至終結(jié)的一刻。而射箭的我,究竟想把我的人生投向哪里?不想我的'箭串起了顆顆星星,在天空劃了一個(gè)不甘的問號。

  人這一生的夢,也許真的像天上的星星一樣數(shù)不清。

  小時(shí)候,為了一個(gè)棒棒糖的夢,我辛苦地把所有家務(wù)做完討好媽媽,當(dāng)我吃著糖時(shí),笑得星星都顫抖了,長大了些,想要守護(hù)著媽媽的笑,我一直做一個(gè)聽話的好孩子。當(dāng)看到媽媽欣慰的笑容時(shí),感覺比天上最亮的星星都奪目。到現(xiàn)在,想要保護(hù)媽媽那慢慢疲憊的身心,留住那流逝的歲月,我一直就這樣追尋著,執(zhí)著地追尋著……

  “天上有那么多的星,什么紫微星,天狼星,文曲星,北極星……”而我的夢,又怎會只有這些?

  我像每個(gè)孩子一樣,都有著要好好學(xué)習(xí)的夢,就像每一個(gè)射手都想射中靶心一樣簡單。于是每夜當(dāng)我想放棄時(shí),天上的星星一直在陪我,心里的夢一直在指導(dǎo)我。就這樣,當(dāng)我取得了那優(yōu)異的成績時(shí),繁星點(diǎn)點(diǎn),夢想紛飛,照亮了我成長的路,揚(yáng)起了我成功的帆,就這樣,我一路走去……

  回憶的音樂盒旋轉(zhuǎn)著,要怎么停呢?夢的光芒在閃爍著,要一直追下去!

  我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),走夜路也不怕;我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),有困難也無畏;我追著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),終究那人生的箭,會在我的成長道路上,劃下一個(gè)閃耀的嘆號!

繁星的作文7

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”今天我終于看到了這個(gè)難見的場景了。

  站在森林公園的山上,仰望星空,聽著瀑布著地的聲音,潺潺流水聲,知了不耐煩的叫聲,覺得一切都好美好美。漫天的星星真的一閃一閃的,仔細(xì)盯著一顆星星看,仿佛那星正在變幻著顏色。一會兒紅,一會兒黃,一會兒紫,一會兒……

  看,那邊的星拼成的不正是一只獅子嗎?那只獅子仿佛在狂奔著,朝前一看,竟是一只羊。羊求生的本能使它飛快地前進(jìn)。還有很多很多……

  一顆顆水晶似的星星構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,神奇的童話,展示著大自然的'美與神秘。星星似晶瑩剔透的珍珠,如晨曦的露水,深深去體會,仿佛來到了人間仙境,舍不得離開。

  “世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀兊纳磉呍S許多多的東西都是美的。小石頭,小草,泥土……甚至人人討厭的灰塵,這些都是最美的。外表美不是真美,內(nèi)心的樸實(shí),為人默默奉獻(xiàn),的才是最真的美。

  快用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)這種美吧!快用你的內(nèi)心去感受這種美吧!

繁星的作文8

  讀完冰心奶奶的《春水》后,我感觸最深的是:“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!

  多好的一句話呀,說得既經(jīng)典又準(zhǔn)確!

  回憶起小學(xué)四年級最后一次競賽考試時(shí),我就非常后悔。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫B考了幾個(gè)班級前幾名,高興得有些忘形了。我覺得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛,馬馬虎虎也能過,而且考試成績還說得過去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試,但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩,我在家里就坐不住;同學(xué)玩電腦,我也想伸手玩一把;還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語學(xué)校的選拔考試,當(dāng)我拿到考試成績時(shí),才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級第十四名,不少原來成績在我后面的同學(xué)反超了我,比較一下我小學(xué)三年級時(shí)每天都認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí),不恥下問,在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個(gè)全年級第二名。那時(shí)的我就像那朵墻角的花,只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),無形中我正在退步,最終導(dǎo)致我沒能考出理想的成績。

  我又想起了《伊索寓言》中的.兩只口袋的故事。這個(gè)故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點(diǎn),另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此,人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn),而自己的卻總看不見。現(xiàn)實(shí)中,我們總只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),而看不到自己的缺點(diǎn)。我們要時(shí)不時(shí)扭頭看看自己后面的口袋,找出自己的缺點(diǎn)并加以改正,這樣自己才會有進(jìn)步。

繁星的作文9

  冰心奶奶,雖然你未曾相識,但這個(gè)月以來,我都在為您的這本《繁星春水》感動著,相信我是您忠實(shí)的讀者。

  在《繁星春水》中,您把母親寫的博大無邊,把童真寫得極度純真;把自然寫得優(yōu)美,富有情趣,這充分體現(xiàn)了您得對生活的熱愛以及高超的寫作技巧,其中,我最喜歡歌頌?zāi)笎鄣哪且徊糠帧?/p>

  我深情地讀著:

  小小的花,

  也想抬起來頭看,

  感謝春光的愛,

  然而深厚的恩賜,

  反使她終于沉默,

  母親!

  您是那春光么?

  這首詩震撼了我的心,母親確實(shí)是那春光,沐浴著小小的花,從我呱呱墜地的那一刻,母親百般呵護(hù)我,辛辛苦苦養(yǎng)了我十二年之久,然而女兒,那株小小的花長大了,要感謝母親,感謝春光的恩賜,她卻沉默了,她不要求什么,只要她的孩子健康成長,平安地度過一生,而自己任勞任怨。

  不是這樣么?星期天我睡起來,媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐,而早餐卻只有一份,我吃完了,媽媽還躲在廚房,她在干什么呢?我透過推拉門的'玻璃看到媽媽在和昨晚剩下的面湯,隔了一夜,肯定不好喝了。而媽媽的臉上洋溢著幸福的表情,她大概想到自己的女兒吃上了可口的飯菜,感到心滿意足吧!我說,將來學(xué)會做飯,一定給她做頓可口的飯吃,但媽媽欣慰地笑了,搖了搖頭。

  謝謝您冰心奶奶,您的《繁星春水》讓我受益匪淺,不僅讀懂了母親對我的愛,還知道了許多寫作手法,更是讓我熱愛生活,揚(yáng)起人生的帆,自信地向前駛?cè)ァ?/p>

繁星的作文10

  夏天的夜里,空氣中有著燥熱的氣息。我靜靜地坐在椅子上,拿著一本書,等待著他的出現(xiàn)。

  那年,我十九歲,他也十九歲。我也是坐在椅子上,拿著一本書,靜靜地看著。忽然,他走了過來,像午后的風(fēng),那么溫暖。他的聲音輕輕地響了起來:“你是叫戚雨音嗎?”

  我抬起了頭,看見了他如春日般明媚的笑容,答:“是的,你是誰?”

  “我叫林雨軒,是文學(xué)部的部長。我想邀請你進(jìn)文學(xué)部,可以嗎?”他的'聲音再次響了起來,臉上的笑容似乎也加深了。這使我忽然想起了一個(gè)人,很溫和的一個(gè)人。

  “嗯,好!笨丛谒θ葸@么好看的份上,我居然答應(yīng)了下來。

  “那么,今天下午,三點(diǎn)半,在音樂教室見。我就先走了!彼麚]揮手,轉(zhuǎn)身,離去。

  下午三點(diǎn)半——音樂教室門口

  “戚雨音,這里!绷钟贶幮πΓ盐依诉^去,“這是文雪,你可以叫她小雪!

  “這是冰夜”“這是.....”

繁星的作文11

  繁華如三千流水,洗凈鉛華,沖刷記憶。童年的記憶慢慢變得模糊,成長的煩惱漸漸纏身。當(dāng)霧霾沉沉?xí)r,我們被勸說要相信楚天遼;當(dāng)草長鶯飛時(shí),我們被勸說要防備前方蜀道之難。我們現(xiàn)在每成長到一個(gè)階段,都完成著一些不合時(shí)宜的事情。金色的童年就宛如隨風(fēng)飛舞的彩蝶,漸行漸遠(yuǎn)!}記。

  多么美好的詩句啊。我們甚至可以想象到,孩子臉上洋溢的那份發(fā)自內(nèi)心笑容。但現(xiàn)在多少孩子,手中還有那份希望,有的只是沉重如山的書籍和各門各類的補(bǔ)習(xí)班。原本金色的童年卻變的黯淡無光。

  家長們說:為了將來遠(yuǎn)大前途,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。老師們說:為了可以考上理想的大學(xué),現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)。可又有多少人并沒有很高的文憑,卻坐居世界名人的.榜單上。文憑不是一切,興趣和熱情往往比它更重要。若一個(gè),未來的球星,現(xiàn)在讓他每天去專攻文學(xué)。他必然會是一個(gè)文學(xué)家,但卻少了一個(gè)球星。若此,那么全世界的人,都是”文學(xué)家“,這樣的”文學(xué)家“又有什么意義呢。生活是多姿多彩,每個(gè)人都有每個(gè)人不同的地方,正是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會變的和諧、繁華。若我們每個(gè)人都是一個(gè)樣子,那么我們的文明則會停滯不前。

  孩子從賣氣球的人,手中牽走一個(gè)希望。

繁星的作文12

  我愛月夜,但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng),七八月的夜晚在庭院中納涼,我最愛看天空中密密麻麻的繁星。望著那星天,我就會忘記一切,仿佛回到了母親的懷里。

  三年前在南京時(shí),我住的地方有一道后門,每晚上我打開后門,便看見一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園,上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小,然后它使我們覺得光明無處不在。那時(shí)候,我正在讀一些天文學(xué)的書,也認(rèn)得一些星星,好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話。

  如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。床在動,星也在動,它們是這樣低,像是搖搖欲墜了!漸漸地,我的眼睛模糊了,好像看見無數(shù)的螢火蟲在周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的',是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星,仿佛看見它們在對我眨眼,仿佛聽見它們在小聲說話。這時(shí),忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己一個(gè)小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。

繁星的作文13

  有幸讀了冰心的《繁星》《春水》,不禁被這一首首簡練而雋永的小詩所吸引.它們向人們訴說了母愛、童真和自然的真諦.

  “‘什么時(shí)候來賞雪呢?’‘來日罷’‘來日’過去了.‘什么時(shí)候來游的呢?’‘來年罷’‘來年’過去了.”

  是的,人生在世,時(shí)間是極為短促的,就像光線在空隙中一閃而過.等待明天的人,就向墳?zāi)惯~進(jìn)了一步.因此,要珍惜時(shí)間,善于利用零星的分分秒秒.

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨.”

  事業(yè)的成就伴隨著奮斗的辛苦和自我的犧牲,成功之路是寂寞的也是漫長的,它需要選擇、等待、自信和堅(jiān)持.

  “小小的.花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終點(diǎn)于沉默.母親!你是那春光嗎?”

  我們往往會對母親的細(xì)膩之愛毫不在意,但當(dāng)有一天,我們失去它時(shí)才明白它的美好,正因?yàn)槿绱?我們才要更珍視母愛.

  “母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢.這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去.”

  祖國是我們生于斯長于斯的土地,母親是世上最純真的愛,心在這里,最可寶貴的一切都在這里.

  喜歡冰心的那句話:“有了愛就有了一切.”愛是人類最偉大的情感,是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心.

繁星的作文14

  在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

  《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光!痹姼杓,我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個(gè)愛幻想的人,天天沉迷于對未來的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會幻想自己的未來多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心,成績也是日益地跟不上。天天幻想,很多時(shí)候會與難得的`大好機(jī)會擦肩而過,我記得是我二年級的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,其他同學(xué)全都躍躍欲試,積極準(zhǔn)備著,而我卻想象自己一定會有好成績,到了比賽時(shí),一看試題,就傻眼了,大部分同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子灰,那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點(diǎn)意向想努力去爭取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!

  《繁星春水》這篇書給我的啟迪很大,它告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生。

繁星的作文15

  在奶奶家的 一個(gè)夜晚。

  我獨(dú)自坐在門前臺階上

  與月亮背靠著背,倚著 皎潔的月光,看另一面的星星。

  這里的星空真美。比我見過的星空都亮都遠(yuǎn),星星都多。在視野范圍內(nèi),從一端到另一端之間,都是星星,點(diǎn)亮了每個(gè)角落,整個(gè)夜空像是被星光做的輕紗蒙上了。也正因?yàn)槿绱,千百年來,人們總是帶著好奇,去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。它給我一種錯(cuò)覺,看著它,我仿佛坐在岸邊,眼神淋濕了清澈見底的汪洋,清晰地看見了海底星羅棋布的珍珠。

  星星在天上眨眼,我卻覺得它們不僅僅是閃爍,還在隨著風(fēng)兒左右搖擺。 果然,風(fēng)兒不經(jīng)意地?fù)崦宋业哪槪瑳]等我享受到清涼,它就有幾分 含羞的跑開了。但我的耳朵卻聽到一陣清脆的風(fēng)鈴聲。我想當(dāng)然地看了看夜空,原來如此,眾星就象是一串巨大的風(fēng)鈴,以它們發(fā)出的光為線相連,可它們的頭在那里呢?哦 月亮!我頓時(shí)覺得真小,夜空這個(gè)無邊無際的領(lǐng)域,也不過象屋檐大小,掛一串風(fēng)鈴便飽滿了。

  風(fēng)兒迎面吹來,我不想讓它停下來,因?yàn)樗鼈兊纳枰寂。所以我就把臉仰的水平,給了它多一秒的自由自在。

  而我也突然發(fā)現(xiàn),星空更像一張嵌滿珍珠的網(wǎng),在人海茫茫的地方,絢麗綻放,把你我的心捕撈到天堂。

  不知什么時(shí)候,困意鉆到了心里。我不想讓這美好的'夜晚有段煎熬的時(shí)光,便乖乖地的走向臥房,口中懶懶地念著冰心的小詩《繁星》

  “繁星閃爍著——

  深藍(lán)的夜空

  何曾聽見它們的對語

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