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條條大路通羅馬作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的條條大路通羅馬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
條條大路通羅馬作文1
俗話說：條條大路通羅馬。這句話給了我們動(dòng)力，讓我們懂得了做一件事的方法有許多種，能成功的道路也不止一條。如果我們不喜歡或感覺一個(gè)目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，那么我們就要換一種方式去嘗試。不要繼續(xù)留戀以往的目標(biāo)，要去另一條沒有很多阻礙的路，要學(xué)會(huì)懂得變通，這樣才會(huì)成功，比如說世界的跳高女王伊辛巴耶娃：
伊辛巴耶娃之前的夢(mèng)想并不是當(dāng)一名跳高運(yùn)動(dòng)員，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名體操運(yùn)動(dòng)員。結(jié)果因?yàn)樗纳砀撸贿m合做體操運(yùn)動(dòng)員，她雖然很難過，但是她又選擇了另一條道路：當(dāng)一名跳高運(yùn)動(dòng)員，她之后便苦練撐桿跳，她終于成為了世界上的跳高女王。
在十九世紀(jì)，美國來了許多的淘金者，金子變得越來越少，在當(dāng)時(shí)正值夏天，天氣十分干燥，水源極缺，不少人因缺水而渴死。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小男孩因?yàn)樘圆坏浇�，所以他靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金，開始賣水，他的`行為被別人所訕笑。但是，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，小男孩已經(jīng)靠賣水成為了一個(gè)富翁！
大文學(xué)家蒲松齡因?yàn)榇未慰荚嚩济鋵O山，所以他便不想再繼續(xù)考試了。于是，他便在家門口擺上桌椅和茶水，讓路人給他講各種各樣的傳說故事，過了幾年，他終于寫成了一本著作《聊齋志異》。
所以，條條大路通羅馬，我們要在生活上學(xué)會(huì)變通，不能在不可能成功的道路上繼續(xù)堅(jiān)持。
條條大路通羅馬作文2
我媽媽常常告訴我：“條條大路通羅馬，當(dāng)一種方法做不出的時(shí)候，還可以換一種方法，換一種思路。總有一條路是對(duì)的�！蔽乙恢卑堰@句話銘記在心。
一天，我做奧數(shù)題時(shí)，一點(diǎn)頭緒也沒有。唉!不會(huì)啊，不會(huì)。這時(shí)，我想起了媽媽的話，立即搜索記憶庫里所有能算題的方法，搜了“C盤”搜“D盤”。把兩根火柴棍移動(dòng)后，將兩個(gè)正方形變?yōu)橐粋�(gè)正方形，這道題真難啊!咦?等一下，這樣的話，那也不對(duì)呀?不是啊!等等，會(huì)不會(huì)有陷阱。對(duì)，一定有陷阱。我們老師一向會(huì)留點(diǎn)整人的思考題，我要不要用我那“歪腦筋”回答?好吧，就這樣：挪動(dòng)兩根火柴棍，把原來的兩個(gè)正方形的圖形改成漢字“一個(gè)”和一個(gè)正方形圖形。沒想到，我竟然對(duì)了，太神奇了!看來，我的想法沒錯(cuò)，一道題有多種解法，哈哈!看來“條條大路通羅馬”這句話果然是對(duì)的，總有一條道路會(huì)通往成功的`。
還有一次，我自己出去買東西，到了一個(gè)小賣部，我看了看，沒什么東西可以買，就轉(zhuǎn)頭往出走�？墒�，想不到那個(gè)老板搶先一步，一把堵住門口，惡狠狠地說：“小毛孩，來我的店就得消費(fèi)，不然，就別出去!”我嚇得立馬摔倒在地，正要拿東西扔他，等一下，我要扔了他，那不就惹了他嗎，那別說這一百元，恐怕我的小命也沒了。怎么辦呢?對(duì)，奧數(shù)第一章——假設(shè)!我面不改色心不跳，毫不客氣地回敬道：“想打劫是吧?有本事來啊!我正愁沒什么事呢。來吧，我媽在不到100米處，來啊!”那位老板大吃一驚，說：“叔叔鬧著玩，你別當(dāng)真啊。”
條條大路通羅馬，真準(zhǔn)啊!
條條大路通羅馬作文3
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你放棄過嗎？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你堅(jiān)持過嗎？當(dāng)你遇到磨難時(shí)，你戰(zhàn)勝過嗎？當(dāng)你苦思一道難題時(shí)，你是否想到過——“條條大路通羅馬”？
一個(gè)星期六，我正在家中攻克難題，一題又一題，我軍“主將”（也就是我啦）“驍勇善戰(zhàn)”，一路揮軍南下，不想?yún)s被袁崇煥的紅衣大炮所擋——其實(shí)是一道奧數(shù)題，苦思無計(jì)，開始了歷史上攻題“長(zhǎng)征二萬五”……
我拿著筆，在紙上草草地列上方程，苦苦思索——無計(jì)，我開始認(rèn)真起來，仔仔細(xì)細(xì)地讀題目，這才發(fā)現(xiàn)，我讀錯(cuò)題目了：原來應(yīng)是“兩個(gè)女生搬一把椅子”，卻誤以為是“一個(gè)女生搬一把椅子”了。怪不得！我又信心滿滿地?fù)]筆解題，不想又遇上了“內(nèi)杠”——我的答案為55人，可標(biāo)準(zhǔn)答案為60人。我急了，一時(shí)無計(jì)，只好敗下陣來。可骨子中的血卻不許我這么做，我豈能易��？我再次重披鎧甲，馳騁疆場(chǎng)，認(rèn)真思考，用了老師教的所有方法，卻“濤聲依舊”，會(huì)不會(huì)這些方法不可以用于這種例題，反之方法是自己去想出來的`。我擺脫了枷鎖，仔細(xì)地、一遍又一遍地思考，解題——終于“柳暗花明又一村”，破了“紅衣大炮”，攻克了這一堡壘。
當(dāng)你遇到挫折、困難、磨難時(shí)，要在堅(jiān)持的程度上“更上一層樓”，理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用“條條大路通羅馬”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——這很簡(jiǎn)單，成功的路不止一條。
條條大路通羅馬作文4
燈火昏黃，傍晚將至。
我手上提著一個(gè)黑色垃圾袋，垃圾袋下滴的湯水，滴在地上，總覺得有嘶～嘶的腐蝕聲。散發(fā)著一股惡臭，垃圾袋周圍都有蚊蟲飛舞，我一路小跑，到垃圾桶邊立馬就扔了下去，嗯惡心死了，趕緊回家洗手。
此時(shí)，一個(gè)拾荒者出現(xiàn)了，歲月的殺豬刀在他的臉上劃來劃去，留下道溝壑，手掌間有厚厚的老繭，指甲蓋下堆下一層厚厚的泥垢，另一只手提著一個(gè)大編織袋，里面裝著瓶瓶罐罐，頭上戴個(gè)草帽，他解開我丟的垃圾袋子，仔細(xì)撥開手上沾滿了油水。不一會(huì)兒，就站了起來，失望在空中四散開來，應(yīng)該是收獲很少，眉間都擠出了一個(gè)川字，甩甩手上的水，就走了一股濃重的.酸意，噴發(fā)，暈染在我的心頭。
我跑過去，老人家，我家有很多瓶子，你要嗎？
拾荒者有一絲怒色，沙啞的說：不用！不用！
我不明白為什么？為什么，給她反而不要？是我的不對(duì)嗎？不是吧，我停留在原地。落日的昏黃照在他的身上，一股微風(fēng)吹過，只聽見幾聲瓶子滾過的聲響。
隔天，那位拾荒老人再次來到，想著，既然它不接受我的贈(zèng)與，我默默做起垃圾分類，不讓那位老人忍受惡臭，也讓自己為大自然出一份力吧，拿著那幾個(gè)大垃圾袋，再也沒有昨日的惡心和嫌棄，身上再也不是那沉重的累贅和負(fù)擔(dān)，倒是走出了國際時(shí)裝周的自豪，到垃圾桶前，把那個(gè)滿是瓶子的袋子放在頂層靜靜等候。
來了，我凝望著它，把一個(gè)個(gè)瓶子收走，我急忙跑回家抽兩張紙，到走到垃圾桶了，啊噗擦擦鼻子，丟了進(jìn)去，回身轉(zhuǎn)頭一瞬，瞄了他一眼，就漫步離開朝家的方向，想到剛才那一瞬老人的一絲喜色，那種喜色溢于言表，以后老人好像也沒有再來過，但是會(huì)有更多的人像我這樣不給他嗟來之食，像我一樣換作方式。
時(shí)代的巨輪永遠(yuǎn)在向前，任何人都無法阻擋，但是，對(duì)舊時(shí)代的人，我們不可以無能為力，應(yīng)該要做到力所能及，他們有那個(gè)時(shí)代的一種倔強(qiáng)，自尊，我們要換一種方式，換一種態(tài)度，給他們應(yīng)有的尊重。
條條大路通羅馬作文5
人生路漫漫，不論是對(duì)是錯(cuò)，它總是路，始終堅(jiān)信“條條大路通羅馬”。
——題記
路上有挫折，有艱辛，有苦痛，有淚水，當(dāng)然最重要的還有歡笑。一路上我們并不是要拼命的向前沖，人生路上，我們需要耕耘，讓走過的路上，一路煥發(fā)光彩，對(duì)！即使走錯(cuò)，它也是路，我們既然踏上了，就應(yīng)該努力地拼搏，塌實(shí)地戰(zhàn)斗。
七月，桅子花未開，但芳香早已漫延開來，這是為什么呢？大家快看回首走過的人生之路，桅子花早已開得那樣迷人，那樣純潔，散發(fā)的芳香令人陶醉，常記得父母跟我說過這樣一個(gè)故事：在里約熱內(nèi)廬的貧民窟里，一個(gè)小男孩異常熱愛踢足球，但因家里貧困，沒有錢買足球，所以他就踢塑料瓶，踢石頭，甚至是從垃圾筒里撿出來的椰子殼，他在所有能找到的空地里踢，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他相信自己的路雖然不平坦，但只要努力，它一定是通向羅馬，通向成功的。
就是這個(gè)男孩，有一天正在一個(gè)干涸的水塘中猛踏一只豬膀胱時(shí)，被一位路過的`足球教練看到，教練看他踢得好，便送了一只足球給他，這樣，小男孩更加勤奮了，不久，他能輕松的將球踢到任意擺放的水桶里。后來，在世界杯上，一個(gè)十七歲的男孩為巴西獨(dú)進(jìn)二十一球，一個(gè)原來默默無名的名字，現(xiàn)在成了焦點(diǎn)，他為巴西第一次捧得金杯，這個(gè)人就是球王——貝利。
他的故事深深影響著我，對(duì)，“條條大路通羅馬”，他的路雖然坎坷，但他做到了，他在一路上播撒了種子，現(xiàn)在枝繁葉茂，一片生機(jī)。或許我們的人生之路比他的平坦，但不論貴賤，不論地位，不論長(zhǎng)相，我們始終相信，只要努力，我們終會(huì)走到羅馬，走到那成功的彼岸。那時(shí)，回首我們自己的人生之路，會(huì)有別樣的風(fēng)景，別樣的體會(huì)。
“條條大路通羅馬”，走，不論對(duì)錯(cuò)，讓我們?yōu)t瀟灑灑的在人生路上走一回，播下種子，充實(shí)走過的路，奔向羅馬，奔向成功！
條條大路通羅馬作文6
今天，在我讀完《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第716期A4版的《我心依舊》這最后一篇數(shù)學(xué)小故事時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事反常得沒有帶到一個(gè)數(shù)學(xué)問題，而是講了受到挫折后應(yīng)該怎樣去面對(duì)，怎樣調(diào)整心態(tài)。
“當(dāng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的帷幕徐徐落下的時(shí)候，我多么渴望自己能手捧榮譽(yù)證書，和其他獲獎(jiǎng)選手一同站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為人們矚目的“小明星”，同年齡人羨慕我們，我們的老師和家長(zhǎng)也為此自豪。”文章中這樣說道。是的，在參加比賽后，誰不希望能出成績(jī)呢？誰不希望能成為人們注目的第一名呢？幾乎人人都會(huì)有這樣的心態(tài)。然而，第一名只有一個(gè)，也就是說，只有一個(gè)人能如愿以償奪取桂冠。那么，剩下的選手，少則幾十名，多則幾百名、幾千名，難道他們和他們的家長(zhǎng)、老師都該灰心喪氣嗎？不！一次競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)的你也許是優(yōu)秀的，但是，如果你沒有成功，沒有獲獎(jiǎng)，難道是差勁的嗎？難道是不如別人聰明嗎？ 難道能肯定你不如別人努力嗎？不！因?yàn)�，一張�(jiān)嚲淼念}目再多，涵蓋的知識(shí)面再廣，也不可能是天下學(xué)識(shí)的精華啊。也許，對(duì)于你來說，題目沒有撞在“槍口”上。但是，這并不是說明你的知識(shí)面狹窄。通過這次競(jìng)賽，你就更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)，這難道不是收獲嗎？
古人云：失敗乃成功之母。的確，沒有失敗，哪有成功？失敗只是一個(gè)表象，這個(gè)表象讓明智的人選擇繼續(xù)，選擇拼搏，選擇勝利；讓糊涂的人選擇退縮，選擇迷茫，選擇繼續(xù)失敗。所以說，“失敗”就是通向成功的`通行證。
多一點(diǎn)自信吧，相信這次失敗的你和我依舊是優(yōu)秀的，只要努力，就沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的步伐。讓我們依靠自己的勤奮努力，勇敢地迎接明天勝利的曙光！
條條大路通羅馬作文7
那件事過后，我明白了一個(gè)道理：條條道路通羅馬。如果十分頑固地堅(jiān)持己見，往往得不到自己的想要的結(jié)果，轉(zhuǎn)個(gè)彎也許會(huì)看到更美的'風(fēng)景，這就是生活。
那天，在外祖父家里，我和弟弟在玩玻璃珠。一不小心，玻璃珠滾走了。恰巧，我倆都沒看見它滾落在哪兒。于是，我們便尋了起來。母親說，不如立個(gè)比賽吧。這比賽就比誰最先找著玻璃珠。我們同意了。我倆都以為，在暗處找，定能找到那顆玻璃珠。
于是，我倆在柜子、沙發(fā)的底下，爭(zhēng)先恐后地?fù)屨嘉恢�。我始終堅(jiān)信玻璃珠在暗處，死活不肯轉(zhuǎn)彎。眼看這屋子里都要找遍了，仍然無果。母親拍攝我們的一個(gè)閃光燈給了我啟發(fā)。我打破了原來的想法，打著手電筒，關(guān)了家里的電燈開始尋找玻璃珠。起初不見起色，當(dāng)手電筒照到了一個(gè)角落時(shí)，剎那間，我被某個(gè)物體反射出的亮光閃到了眼睛。果然，正是那玻璃珠。我當(dāng)即開心得不得了，扔下手電筒，棒起玻璃珠大笑了起來。弟弟聞聲趕來，看到我手中的玻璃珠，失望極了。換過角度，就找到了玻璃珠！“真是條條道路通羅馬啊！"我不由得感嘆道。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難，最初想到的答案未必是對(duì)的，但人生總要邁出第一步，不然你永遠(yuǎn)也不知道走哪一條路。如果你通往成功的道路還在維修，那就換一條吧，說不定更快。如果執(zhí)著向前，也許要很久，甚至要拐彎。愿你的每一個(gè)十字路口都不走錯(cuò)路，也希望思想賦予你的是執(zhí)著而不是固執(zhí)。
條條大路通羅馬作文8
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候第一次聽到這句話了。
某日的一天，在外地回家的路途中，媽媽安慰一旁迷路的爸爸：“沒關(guān)系的，只要一直向西走，方向不會(huì)錯(cuò)，就一定能回到家的。條條大路通羅馬嘛！”我猛然收回正在看窗外風(fēng)景的視線，內(nèi)心怦然一震！是啊，這不是我今年小升初經(jīng)歷的最好解釋嗎？
兩個(gè)月前，我在小升初這片汪洋大海中拼命尋找一個(gè)島一一一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的島。無奈補(bǔ)習(xí)班沒有普通孩子報(bào)的時(shí)間長(zhǎng)，寄宿制的學(xué)校阻礙了我了解學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，在這場(chǎng)好似殊死拼搏的斗爭(zhēng)中，我一次一次被別的孩子用幾乎提前我三年課程的知識(shí)的力量無情打敗，一次又一次地被高等學(xué)府冷漠地拒之門外。在這兩個(gè)月的時(shí)間中，我像超市貨架上的商品，被各個(gè)學(xué)校挑來挑去，卻無一例外地被剩下。看到父母每次滿懷期待丶不辭辛苦地送我去一場(chǎng)場(chǎng)結(jié)局已經(jīng)注定的考試，但鳥無音信后他們疲憊又受傷的身體，心里難受極了�？粗車S多校內(nèi)成績(jī)沒我好的同齡人收到了我夢(mèng)想的中學(xué)的錄取通知書然后耀武揚(yáng)威，我忿忿不平地想：“我究竟哪里不如他了？哪里比不上了？是不是不報(bào)補(bǔ)習(xí)班就注定與重點(diǎn)無緣？”
但是面對(duì)這種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)，任何吶喊都如白紙一般蒼白無力。同學(xué)地冷嘲熱諷，家人地不停斥責(zé)，蠶絲般地向我涌來，漸漸我被包裹在蠶繭中，失去了斗志，封閉了自己。忽然一天，我從網(wǎng)上看到了鄭州三育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的'招生信息。我只是被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和良好地硬件設(shè)施吸引，抱著最后一搏的心態(tài)參加了考試。
這次我沒有了以往激昂的心情，只剩下平靜答題的心態(tài)。也許是山無絕人之路，我收到了錄取通知。不知怎的，聽到消息后我沒有興奮激動(dòng)，只有一抹會(huì)心的微笑在我嘴角。原來，在短短的兩個(gè)月中，我竟變得沉穩(wěn)起來。
也許，這所學(xué)校沒有外語一中的超高升學(xué)率；一八聯(lián)合國際化的管理；楓楊鼎鼎的大名�？墒撬o了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，讓我證明我不比他們差！三年后的中考見分曉！
條條大路通羅馬，羅馬，每條大路都是通的。
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