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蛙聲的作文

時(shí)間:2023-11-08 16:08:53 好文 我要投稿

蛙聲的作文8篇[推薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的蛙聲的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蛙聲的作文8篇[推薦]

蛙聲的作文1

  “黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。每到春末夏初,像是都約好了的一般。前天,庭院里還寂靜無(wú)聲,只有一株海棠寂寞的獨(dú)處,滿腹憂郁卻無(wú)人傾訴。今夜,卻不知怎的,才過(guò)了六點(diǎn),就聽(tīng)見(jiàn)一曲熱烈奔放的“大合唱”,滿院蛙聲,不絕于耳。乍一聽(tīng),我竟怔住了,想不到平時(shí)聒噪的它們竟然能奏出如此和諧美妙的樂(lè)章。

  夏夜里,皎潔清光下,星芒閃爍中,月涼如水,微風(fēng)輕柔的拂過(guò)月光,從小院中掠過(guò),送來(lái)陣陣暗香。佳夜納涼,怎能不備一藤椅,橫臥之上。閉目靜聽(tīng),不禁想起千古名句“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。側(cè)耳聆聽(tīng),初聞只覺(jué)得耳邊一陣嘈雜,過(guò)一會(huì)兒,聲音便如濤濤江水一般,洶涌澎湃,不由得使人聯(lián)想到,金戈鐵馬,聲聲震天,兩軍交戰(zhàn),拼死廝殺,血染萬(wàn)頃良田,如置身于萬(wàn)面鼓聲中,勢(shì)極雄豪。再聽(tīng),又如小橋流水,細(xì)瀑飛泉,似大珠小珠落玉盤(pán),聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),高低起伏,又給人清冽似水,厚重如土之感,好像包裹著整個(gè)大自然的精華,令人情不自禁地沉迷其中,忘記了自我。

  那不知是傳承的多少萬(wàn)年的自然之歌啊!那不知是沉寂了多少年的大地怒吼啊!那不知是多少天才造就的巨大財(cái)富!多么美妙的`樂(lè)聲!大自然的音符響徹夜的晴空,托起無(wú)數(shù)深埋著的憧憬。

蛙聲的作文2

  水波澹澹,蛙聲陣陣。

  是你,把我喚到了一個(gè)奇幻的世界,一切都讓我留戀!

  在那個(gè)世界,有花兒為我綻放笑容,有小草為我翩翩起舞,有蜂兒為我醞釀香蜜,有你們?yōu)槲腋璩?/p>

  當(dāng)清晨第一滴淚珠從枝間滑落,與你們來(lái)了個(gè)香吻,你欣欣然張?zhí)炝搜,?lái)了,來(lái)了;近了,近了,你們的鳴聲鉆入我的耳簾,使我擺脫了懶絲的控制,你們?cè)谀膬?一片片整齊的歌聲比鼓號(hào)隊(duì)更響亮,一叢叢綠草比厚發(fā)更濃密,在那叢林最深處,你們的眼神煥發(fā)光芒,你們的.歌聲多么動(dòng)人!

  好愉快的歌聲,躍蕩起伏,是什么意思?是在向我示好嗎?當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光吻在我的臉龐,我笑了,你也笑了。

  別動(dòng)!讓我摸摸你們可你卻走了,但又回頭了,什么意思?你追我趕,你們把我?guī)У搅耸裁吹胤,這里有花香、有蝴蝶飛舞,有蛙聲飛揚(yáng),你們的歌聲在田野,在山崗,在叢林,在水塘,整個(gè)鄉(xiāng)村都沉浸在你們的歌聲中。

  日暮亂蓋在山頭,一天又伴流水逝去,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),什么都變了,那泥濘的小路哪去了,換來(lái)的卻是泥大馬路,那路邊茅草屋哪去了?換來(lái)的是高樓大廈,那鼓號(hào)般的蛙聲哪去了?換來(lái)的是死一般的沉靜。許久,終于在哪個(gè)角落,你又一次發(fā)出聲響,為何那樣弱小,為何那樣凄涼,想觸摸你,為何卻一去不回頭。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為何你們要受牽連,人類為何又要如此殘忍,一切的一切來(lái)的太快,讓我無(wú)法接受,讓我悲痛,難道人類真的要等到你們完全滅絕才會(huì)悔悟嗎?

  高樓比矗,霓虹燈閃,蛙聲何處尋?

蛙聲的作文3

  “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。蛙聲,原來(lái)帶給人們的是豐收的喜悅,美好的祝福。然而現(xiàn)在,帶給人們的卻是無(wú)盡的沉痛和無(wú)奈……

  現(xiàn)在的21世紀(jì),人們跟上了時(shí)代的步伐,然而,卻給大自然帶來(lái)了傷害。高爐噴出來(lái)的煙霧污染了水質(zhì),魚(yú)兒死了,青蛙逃走了;人們?yōu)榱俗约旱睦,捕殺大量青蛙,賣到飯店里把這些幫助過(guò)自己的小生靈變成了飯桌上的下酒菜;為了使農(nóng)作物增產(chǎn),人們往農(nóng)作物上噴灑了大量的農(nóng)藥,在殺滅害蟲(chóng)的同時(shí),生活在稻田里的`青蛙也被毒死了……

  在公園里,我見(jiàn)到過(guò)一只青蛙,這只青蛙“呱,呱”地叫著,叫聲讓人悲哀,它在向人類訴說(shuō)著自己悲慘的遭遇:“我原本有一個(gè)幸福、美好的家庭,我們一家生活在農(nóng)田邊的池塘里。我的父母在進(jìn)入農(nóng)田找吃的,就再也沒(méi)有回來(lái)。我的孩子又因?yàn)槌粤藥мr(nóng)藥的蟲(chóng)子,被毒死了……人類怎么就這么狠心呢?不但破壞了環(huán)境,打破了生態(tài)平衡,還讓我們痛失家園,讓我們妻離子散,你們難道就不自責(zé)嗎?”看著這只可憐的青蛙,我心里突然涌起了一股負(fù)罪感:“是啊!這幾年來(lái),我們只顧著將城市發(fā)展壯大,只顧著追著21世紀(jì)的步伐,根本沒(méi)有顧及動(dòng)物們的感受,也無(wú)暇顧及它們的感受。然而,一次次突如其來(lái)的自然災(zāi)害卻在提醒我們。是啊!在人們眼里蛙聲是多么的微不足道。但青蛙沒(méi)了,許多物種也滅絕了!

  未來(lái),我們是否還能聽(tīng)到那悅耳的蛙聲呢?我們是否還能看到“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的和諧景觀呢?

  也許吧!

蛙聲的作文4

  蛙聲象征著豐收,象征著碩果,在每個(gè)人的心中,也象征著一片廣闊的麥田,美麗的朝霞?上抑挥性凇断惭蜓蚺c灰太狼》里聽(tīng)到過(guò)人工配音的蛙聲,幾乎連真青蛙都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  一些幼兒園老師教小孩子的時(shí)候會(huì)說(shuō):“小青蛙,呱呱呱!毙『⒆酉胍(jiàn)到青蛙,就把“呱呱呱”默認(rèn)為了小青蛙的叫聲,可真的是“呱呱呱”嗎?真實(shí)的蛙聲就這么離人遠(yuǎn)去,蛙聲那么難聽(tīng)到嗎?

  無(wú)論是曾經(jīng)的動(dòng)物園,還是如今的人民公園,都有蓮葉,但沒(méi)有花,有了,也枯萎了,故事中小青蛙就是生活在這種有蓮花、蓮葉的水中呀,圖片上也是這樣的呀,為什么沒(méi)有小青蛙呢?

  看那水的.樣子,綠水上飄著一曾青苔,渾濁不堪;聞那水的味道,潮濕的味道和長(zhǎng)久停留的苔蘚的味道;站在水邊,感覺(jué)不到應(yīng)該感覺(jué)到的清爽,而是感到一片死寂。這樣的環(huán)境,小青蛙會(huì)來(lái)嗎?

  媽媽說(shuō),30年前,在麥田里,每到豐收時(shí)節(jié),稻花鄉(xiāng)里就會(huì)不時(shí)傳出許多蛙鳴,真是“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,小孩子們經(jīng)常抓來(lái)一只小青蛙回家玩一會(huì),再放回去,常見(jiàn)有青蛙在大大小小的池塘里,站在荷葉上唱歌。但是,現(xiàn)在呢,哪還能見(jiàn)到清澈的水塘,只有廢棄的人工河,只有飄著垃圾袋,一片死寂的水溝,青蛙會(huì)來(lái)嗎?

  蛙聲的消失,并沒(méi)有引起人們的注意,但這象征著大自然中美麗的一環(huán)消失了。

  蛙聲消失了,美麗、一望無(wú)際的鄉(xiāng)間稻田就少了背景音樂(lè);蛙聲消失了,池塘里就少了一份生機(jī)。

  是什么讓蛙聲消失,人們應(yīng)該清楚。

蛙聲的作文5

  綠衣小英雄,田里捉害蟲(chóng),冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我大名鼎鼎的青蛙。

  本來(lái)我們青蛙一族,一直安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在河塘里?墒请S著時(shí)代的發(fā)展,化學(xué)物質(zhì)越來(lái)越多,導(dǎo)致河流被污染,許多青草和小動(dòng)物都染上了毒素。我們賴以生存的家園日益惡化,再加上有蛇這種天敵,我們不得向人類的生活區(qū)域靠近。我們?cè)谌祟惖纳顓^(qū)域安安全全地生活了一段時(shí)間,可惜好景不長(zhǎng),高樓別墅一層層、一幢幢地蓋起來(lái),馬路上的'汽車也多得像螞蟻一般,時(shí)常呼嘯著從我們面前飛速駛過(guò)。我的許多兄弟就慘死在車輪底下。我們不得不再一次轉(zhuǎn)移家園。這樣的情況越來(lái)越惡劣,每隔不久我們就得重新尋找家園。

  不僅如此,你們?nèi)祟愡要捕捉我們的兄弟和孩子。每天,我們都要小心翼翼,擔(dān)驚受怕地在草叢里走動(dòng),不然被你們捉住就再也回不來(lái)了。當(dāng)我們?cè)谔镆袄镄量嗖蹲较x(chóng)子的時(shí)候,無(wú)數(shù)兄弟被你們捕捉,然后裝在袋子里帶走。我曾親眼看到我的好朋友被你們抓在手心,用一把閃著寒光的屠刀剝了皮,又分解成了一塊塊。要知道,我就躲在窗戶后面,眼含著熱淚看著這一切啊!我多么想把朋友救出去,可我無(wú)能為力。因?yàn)槲抑,一旦我上前營(yíng)救,下場(chǎng)肯定也會(huì)和我的好朋友一樣,更何況,還有一群弟兄等著我?guī)鼈兲幼吣兀?/p>

  小朋友們,我一年能吃掉幾萬(wàn)只蟲(chóng)子,是農(nóng)作物的保護(hù)神,有我們?cè),可以減少很多農(nóng)藥殘留帶來(lái)的副作用,請(qǐng)你們一定要幫我們重建家園。因?yàn),這也是在守護(hù)我們共同的家園啊!

蛙聲的作文6

  今年暑假,我發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密。

  記得一天,我到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿彝妫?jīng)過(guò)一片田地時(shí),田里有許許多多的青蛙,它們不斷地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起,有時(shí)放聲歌唱,有時(shí)對(duì)唱,它們的聲音整齊而洪亮,好像有誰(shuí)在指揮似的。頓時(shí),我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:青蛙是怎么發(fā)聲的?開(kāi)始,我認(rèn)為它是用嘴巴發(fā)聲,可是,它如果用嘴巴發(fā)聲,為什么腮邊又會(huì)一收一縮,這樣,它不是發(fā)不出聲來(lái)了嗎?于是,好奇心驅(qū)使我讓表哥抓一只青蛙來(lái)仔細(xì)研究研究。青蛙捉來(lái)了,我仔細(xì)地打量著它,為了證實(shí)青蛙不是用嘴發(fā)直聲的.,我拿來(lái)膠布將青蛙的嘴封上了,可青蛙仍然在“呱呱”的叫個(gè)不停,青蛙不是用嘴發(fā)出聲音的。青蛙既然不是用嘴發(fā)聲,那它又是怎樣發(fā)出聲音呢?突然,我發(fā)現(xiàn)了青蛙腮邊有兩個(gè)一收一縮的白色物體,我想大概這就是青蛙發(fā)聲的器官吧。于是,我就用雙手捏住它們,真靈,青蛙不叫了。我又想這兩個(gè)白色物體叫什么,又是怎么發(fā)聲的呢?我又繼續(xù)觀察。通過(guò)看、聽(tīng)、摸、問(wèn)、查資料,我終于明白了這兩個(gè)白色物體叫鼓膜,它們一摩擦就發(fā)出“呱呱”的聲音!鞍。医K于發(fā)現(xiàn)了青蛙發(fā)聲的秘密!蔽腋吲d地手舞足蹈。

  通過(guò)這件事,我明白了無(wú)論什么,只要你仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,便會(huì)從中學(xué)到一些知識(shí)。

蛙聲的作文7

  大自然呼喚的聲音早已淡化,正如池塘邊稻田里正隱去的蛙聲一樣……——題記

  鏡頭一:在一望無(wú)垠的稻田里,“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙正在執(zhí)行一項(xiàng)艱巨的任務(wù):消滅稻田里肆虐的害蟲(chóng)?,青蛙們一動(dòng)不動(dòng),出其不意,用它的秘密武器——舌頭,將上空盤(pán)旋的蝗蟲(chóng)飛快的拉進(jìn)它的腹中。農(nóng)民伯伯歡喜的笑了,放下了正在噴灑農(nóng)藥的工具。

  鏡頭二:一個(gè)銀白色的大玉盤(pán),懸掛在空中,給這個(gè)世界朧上了一層淡淡的銀色,美麗極了,讓人陶醉其中。月下的稻田里蛙聲一片,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。忽然稻田里閃出幾道亮光,原來(lái)飯店里的老板親自上陣,率領(lǐng)著婆媳兒女全副武裝,提著沉甸甸的大袋子,臉上正露出欣喜的笑容。

  鏡頭三:在鎮(zhèn)上的一家飯店里,菜單上令人垂涎的字樣,呈現(xiàn)在眼前,一句田雞腿的聲音剛剛落下,飯桌一端馬上就來(lái)了一盤(pán)又香又嫩的.麻辣田雞腿。只見(jiàn)客人們熟練的用各種吃法來(lái)品味這天下極品。

  鏡頭四:農(nóng)民伯伯臉上的笑容消失殆盡,因?yàn)檠矍霸居写蠛檬粘傻乃颈换认x(chóng)糟塌的不成樣子了。昔日悅耳的蛙聲也消失盡了。農(nóng)民伯伯不得不又拿起農(nóng)藥來(lái)治理農(nóng)田。

  鏡頭五:……

  畫(huà)外音:人類為了眼前利益,大肆的浪費(fèi)資源,破壞環(huán)境,捕殺野生東物。這嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。最終,生態(tài)環(huán)境將惡性循環(huán),苦果只會(huì)歸于人類。

  “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。這句詩(shī)與生活貼近極了。蛙聲是豐年的“音符”,是綠色的“象征”,蛙聲的減少,難道還不能引起我們的反思么?

  觀后感:的確,人類是太過(guò)分了,青蛙也是我們的朋友,我們是不是應(yīng)該放下手中的漁網(wǎng)哪?

  朋友們,讓我們一起攜手來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)野生動(dòng)物,為我們自己爭(zhēng)取一個(gè)良好的生活環(huán)境,更為我們的子孫后代爭(zhēng)取一片藍(lán)天。

蛙聲的作文8

  在一個(gè)美麗的小村莊里,那里的人很不愛(ài)衛(wèi)生,天天把垃圾亂丟,有的把垃圾丟在路邊,有的丟到池塘里一天天過(guò)去了,池塘發(fā)出陣陣臭味,池塘的'魚(yú)越來(lái)越少,青蛙越來(lái)越少。

  最后,只剩下了一只青蛙,它再也無(wú)在池塘里生活下去了,它跳到路上,孤獨(dú)地在路上流浪,它很傷心,因?yàn)樗耐樗懒耍靥,它看?jiàn)小鳥(niǎo)們?cè)谔炜诊w,青蛙問(wèn):“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,怎么才能把這里變干凈呢?”

  小鳥(niǎo)說(shuō):“我也無(wú)能為力呀!要把這里變干凈,只有人類呀!”青蛙想了很久,決定向人類求助,它走到人類的房子的門(mén)前,敲了敲門(mén),門(mén)開(kāi)了,青蛙向開(kāi)門(mén)的年青人鞠了一躬,說(shuō):“我本來(lái)在一個(gè)很干凈的池塘生活,那里有活潑機(jī)靈的小魚(yú),還有我可愛(ài)的青蛙伙伴們,我們快快樂(lè)樂(lè)地在池塘里玩,我們青蛙家族有的時(shí)候還會(huì)幫人類捉害蟲(chóng),你們卻不把我們放在眼里,天天把炸彈一樣的垃圾扔到池塘里,讓我們的家臭氣沖天,破壞了我們的家園,求求你們,別再破壞環(huán)境,還我們一個(gè)美好的家園!”年輕人聽(tīng)了,不耐煩地說(shuō):“臭小子,別煩我!”說(shuō)完了就把門(mén)“嘭”一聲關(guān)上了。

  青蛙失望地往前跳,它太累了,迷迷糊糊地躺在路邊,它做了一個(gè)夢(mèng):原來(lái)的池塘回來(lái)了,臭味沒(méi)了,伙伴們回來(lái)了,它們無(wú)憂無(wú)慮地在池塘里快樂(lè)地生活著。

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