身邊的美作文（合集）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的身邊的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的美作文1

　　9月2日晚，我和媽媽一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發(fā)，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美，其中我覺(jué)得最重要的是和諧美。

　　在上學(xué)期，我們班在周老師和全班同學(xué)的共同努力下，被評(píng)為"三好班集體"。如果沒(méi)有老師和同學(xué)們的`團(tuán)結(jié)，我們不可能得到這個(gè)獎(jiǎng)。這不就是和諧美嗎？

　　家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學(xué)。為我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我一個(gè)舒適的家。這不就是和諧美嗎？

　　其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每天好好學(xué)習(xí)，考試成績(jī)提高了，爸爸媽媽一定會(huì)高興的，這也應(yīng)該算是為我們家的和諧美做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！我想生活中的美隨處可見(jiàn)，并且從生活中的美得到啟示，就會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！

　　只要我們用心去尋找，去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

身邊的美作文2

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　今天下午，我和媽媽去超市，購(gòu)物完，準(zhǔn)備付錢(qián)回家。因?yàn)槭侵苣�，人山人海，排�?duì)的隊(duì)伍特別長(zhǎng)。突然一陣喧鬧聲引起了我們的注意，原來(lái)是兩位穿著時(shí)髦的姑娘為了排隊(duì)的前后而爭(zhēng)執(zhí)，一位姑娘振振有詞地說(shuō)：“我本來(lái)就在你前面，只不過(guò)我忘買(mǎi)一樣?xùn)|西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主張，把我的車(chē)推到一旁呢�！绷硪晃还媚镆膊桓适救酰骸凹偃缑總�(gè)人都像你這樣，先用車(chē)排隊(duì)，再去購(gòu)物，那不就亂透了嗎？”兩個(gè)人越吵越兇，誰(shuí)也不讓步，吵得不可開(kāi)交，一片混亂�！肮媚�，到這邊來(lái)吧，我把位置讓給你。”只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，推著車(chē)子腳步蹣跚地往隊(duì)伍的最后面走去。頓時(shí)，商場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。兩位姑娘的臉霎時(shí)間紅得像燒紅的煤炭，羞愧地對(duì)老奶奶說(shuō)：“那您……”老奶奶和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，你們趕時(shí)間，先結(jié)賬把！”

　　老奶奶個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。但她在我心里卻是那么崇高，偉大。他有一顆金子般的'心。我想起朱伯儒說(shuō)的一句話：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人�！�

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。這樣社會(huì)才會(huì)更和諧，更美麗。

身邊的美作文3

　　在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。

　　在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，教師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng)，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

　　下課了教師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場(chǎng)上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的`傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　　美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。

　　讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。

身邊的美作文4

　　大家身邊其實(shí)有很多美的感動(dòng)，清潔工在大家還都在睡覺(jué)時(shí)就已經(jīng)起床工作了，他們?yōu)榈氖谴蠹疫@個(gè)城市的形象而努力，這不就是一種美嗎？；再人行道上看到有一個(gè)垃圾隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，這不是一種美嗎？；在公交車(chē)上為老人讓座，這不是一種美嗎？今天我要說(shuō)的就是公交車(chē)上給讓座的事。

　　上一年我坐4路車(chē)去上美術(shù)班、在路上，上來(lái)了一位年過(guò)半百的老爺爺，她手里提了一兜菜還有一條魚(yú)、看樣子是去看兒子的、不一會(huì)兒、她的額頭上露出了汗珠、臉也漲得通紅，我想站起來(lái)為他讓個(gè)座，但又沒(méi)有起身，我覺(jué)得離學(xué)校還很遠(yuǎn)，我站起來(lái)了我做什么/？可我又很可憐老爺爺、正在我猶豫不決的時(shí)候、一個(gè)看起來(lái)是4年級(jí)的小朋友站了起來(lái)、我心里很難受、我自愧不如，堂堂六年級(jí)的'學(xué)生了居然還不如一個(gè)四年級(jí)的小弟弟、不過(guò)、我在心里為那個(gè)小學(xué)生豎起了大拇指。

　　在公交車(chē)上為老人讓座一年級(jí)時(shí)老師不就叫大家了嗎？而現(xiàn)在大家卻把這個(gè)道德給忘卻了。真是慚愧。美，這個(gè)字似乎每個(gè)人都明白其中的含義，但不僅體現(xiàn)在表面。

身邊的美作文5

　　"謝謝您 ，阿姨。"這句話一直是在我心中默默地對(duì)那位不知名的阿姨所說(shuō)的。時(shí)間雖然過(guò)去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現(xiàn)。

　　事情從今年的國(guó)慶節(jié)說(shuō)起。國(guó)慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機(jī)去上海，滿足我夢(mèng)寐以求坐飛機(jī)的愿望。當(dāng)時(shí)我高興得想飛起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。去機(jī)場(chǎng)的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機(jī)看到的藍(lán)天、白云，還有下面的"小王國(guó)"的情景。盼星星、盼月亮，終于盼到了登機(jī)時(shí)刻，我和媽媽迫不及待地來(lái)到機(jī)艙內(nèi)，對(duì)號(hào)入坐，找到了我們的座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)："你怎么不買(mǎi)靠窗戶的座位呢？我很想看外面的`風(fēng)景。"那位靠窗戶的、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對(duì)我說(shuō)"孩子，你坐這兒。"她說(shuō)完站起來(lái)，輕輕地把我拉到她的座位上，又對(duì)媽媽說(shuō)："你挨著孩子坐吧！"媽媽連忙說(shuō)："那怎么能讓你坐外側(cè)。"那位阿姨說(shuō)"我不用了，讓孩子開(kāi)闊一下眼界吧！"那時(shí)我激動(dòng)的不知對(duì)那位善解人意的阿姨說(shuō)什么好。

　　通過(guò)這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現(xiàn)了美時(shí)刻就在我們身邊。

身邊的美作文6

　　許多人都會(huì)大費(fèi)周章地出去玩，雖然這樣可以開(kāi)闊視眼，但是大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的美景呢？

　　就拿我的家鄉(xiāng)來(lái)做個(gè)比喻吧，比如說(shuō)我家門(mén)前的那一條河。他跟其他的河雖然沒(méi)有什么不同，但是在我看來(lái)卻是很美。白天，那條河碧綠碧綠的，奔騰不息地流淌著，像一面鑲滿琥珀的鏡子，鏡中映照一幅美麗的畫(huà)。湖兩岸美麗而又普通的楊樹(shù)、柳樹(shù)輕輕歪向湖面，那枝條像蜻蜓點(diǎn)水似的，不停地蕩漾著，時(shí)而將枝梢輕撫水面。

　　夜晚水里映著一輪明月，像個(gè)大玉盤(pán)一樣，金燦燦的美麗極了。這時(shí)路燈亮起來(lái)了，把碧綠的樹(shù)葉映成了枯黃色，像滿樹(shù)的枯葉蝶一樣。那面鏡子又變成了銅鏡。銀色的月光灑在湖面上，一閃一閃的像小星星一樣。咦？今天怎么沒(méi)有小星星在夜空中呀？難道小星星都掉到水里了？還是藏在黑漆漆的云層里？

　　不只是景美，人也美。

　　比如，我的`外公住在小區(qū)里，而他的樓下住著一個(gè)有病的老婆婆，她受不了重響。所以，我們每次到他家都要輕輕地關(guān)門(mén)。

　　上周，那位老婆婆就去世了，她的兒子特地登門(mén)道謝。我想，這舉手之勞，居然換來(lái)這么大的禮。你看，人們的美就是如此。

　　美，處處都有，只要用耳朵仔細(xì)地去聽(tīng)，用眼睛去觀察，時(shí)時(shí)刻刻都有美。

身邊的美作文7

　　人與人之間的互相關(guān)愛(ài)關(guān)心的感情，塑造了社會(huì)的美好。只要我們用那一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的“美”……

　　那一天，正處于七月中旬。我和媽媽乘坐公交車(chē)去辦事，因?yàn)檐?chē)上的座位已經(jīng)坐滿人了，所以我們只好站著。站著的`乘客跟我們腳尖碰著腳根，摩肩擦踵的，加上那天天氣的炎熱，這使我感覺(jué)像喘不過(guò)氣來(lái)似的，也讓我分外的想離開(kāi)人群坐到旁邊的座位。當(dāng)公交車(chē)走到下兩個(gè)站的時(shí)候，一位拄著拐杖奶奶映入了我的眼簾，只見(jiàn)她慢步的走上了公交車(chē)，滿頭白發(fā)的她，在那經(jīng)歷風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿了許多皺紋，瘦得也叫人擔(dān)心，好像大病新愈似的。公交車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，她弱不禁風(fēng)似的慣性向后退了幾步。那位老奶奶在這這車(chē)廂左望望右望望，試圖想找一個(gè)座位坐。坐在她旁邊的那位三十來(lái)歲的阿姨見(jiàn)到這樣的情形，立刻起身讓座給這位老奶奶。她說(shuō)：“老奶奶，您就我這個(gè)座位吧，您拄著拐杖站在車(chē)上多危險(xiǎn)��！就像剛才那樣多懸啊！”那位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)的話后便回答說(shuō)：“謝謝你，我正愁著該怎么辦呢。”

　　看見(jiàn)那位阿姨的舉動(dòng)后，我也驚到了。我自己站著也很想坐到座位上，那位阿姨卻為了老奶奶的坐車(chē)安全而把自己的座位讓給她，自己去站在人群中忍受著炎熱。我想這種精神就是我們身邊的“美”。

身邊的美作文8

　　五一因?yàn)楦鞣N事情穿插在不同的時(shí)間，整個(gè)假期被打亂了，旅游計(jì)劃也被迫擱淺。

　　“兒子，假期只有明天最后一天，媽媽帶你去……”

　　“北京”，這是我心目中最神圣的、最向往的美麗的祖國(guó)首都。

　　“錦江山”，媽媽說(shuō)。

　　“哎”，又是錦江山，每逢過(guò)節(jié)放假，媽媽總是領(lǐng)我去那兒，就把我打發(fā)了，錦江山對(duì)我已毫無(wú)新意。

　　但是這次，我卻被錦江山質(zhì)樸的魅力迷住了。

　　走進(jìn)大門(mén)，荷花池里一朵朵睡蓮含苞待放，一條條金魚(yú)已從冬日中醒來(lái)，在荷花叢中緩緩游動(dòng)。小草早已鉆出嫩綠，花兒也已綻放，俊俏的小燕子在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，歡快的唱著歌兒。

　　走到半山腰，露水的濕潤(rùn)別有意一番滋味，春天的泥土也散發(fā)出醉人的清香。

　　登上山頂，天哪，這還是我想象中那個(gè)無(wú)聊透頂?shù)腻\江山嗎？我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，花、草、樹(shù)木，還有那巍然聳立的二節(jié)涼亭……我的.語(yǔ)言實(shí)在太貧乏了，無(wú)法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”

　　其實(shí)人生不也是這樣嗎？在你身邊有許多美好的事情，經(jīng)常被忽略，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)太晚了。錦江山對(duì)于我就是一個(gè)很好的例子，生活中真的有很多美好的事物讓我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)。

身邊的美作文9

　　美，無(wú)處不在。同樣，在生物學(xué)領(lǐng)域里，也不乏美的存在。有人會(huì)質(zhì)疑，一門(mén)研究生命科學(xué)的學(xué)科，整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無(wú)味的微觀世界，哪來(lái)的美？但是，我想聲明：你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，在生物學(xué)中處處都充滿了生命的氣息，到處都洋溢著“美”的元素。

　　從“受精卵”到“成熟個(gè)體”就是一個(gè)生命從誕生到成熟長(zhǎng)大的全過(guò)程，在這一過(guò)程中，我們可以深刻地感受到生命的偉大，大自然鬼斧神工造就了千種萬(wàn)種的生物，讓這個(gè)世界不再單調(diào)，讓生命的氣息滲透在地球的每一個(gè)角落。啊！好一幅多彩的生命美圖！

　　從“病人”到“健康人”，生物技術(shù)給人類帶來(lái)了數(shù)不盡道不完的驚喜。如今的生物技術(shù)可以通過(guò)“基因工程”、“細(xì)胞工程”等給人們帶去更多的健康，更多的美！讓我們?cè)谙硎苌�命美好的同時(shí)，也能盡可能地發(fā)現(xiàn)美。

　　從“過(guò)去”到“未來(lái)”，人類在這個(gè)世界上存在這么長(zhǎng)久的時(shí)間，每個(gè)人每分每秒都在進(jìn)行著與“生物”有關(guān)的'生命活動(dòng)。我們吃的食物需要酶來(lái)幫助消化，我們打球運(yùn)動(dòng)時(shí)需要ATP提供的能量，我們正處于青春期，夜晚睡覺(jué)時(shí)不知不覺(jué)中身體都在發(fā)生著微妙的變化，這一切的一切又都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果。

　　這不得不讓我們嘆服，嘆服生命的偉大，嘆服生物學(xué)的實(shí)用性和生物學(xué)帶來(lái)的美好……我們應(yīng)該感謝它，感謝它給我們美感，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它，并用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在其中的美！

身邊的美作文10

　　星期天爸爸帶我去西湖邊欣賞美麗的風(fēng)景。杭州作為世界聞名的城市，西湖美景甲天下。藍(lán)天白云、綠水青山、花紅柳綠、蝶飛鳥(niǎo)鳴、游船塔影……，這一切的一切，構(gòu)成了畫(huà)卷般的美麗，誰(shuí)能說(shuō)這不是我們身邊的美？

　　看著這一路的美景，一路走我一路在想，環(huán)衛(wèi)工人披星戴月清掃馬路，給人們一個(gè)干干凈凈的環(huán)境，你說(shuō)他們美不美？交警冒著酷暑寒冬指揮疏導(dǎo)交通、處理交通事故給人們一個(gè)安全的道路，你說(shuō)他們美不美？公交車(chē)在斑馬線禮讓行人，開(kāi)創(chuàng)全國(guó)第一個(gè)文明禮讓的先例，你說(shuō)他們美不美？無(wú)數(shù)志愿者熱愛(ài)公益事業(yè)，放棄個(gè)人時(shí)間在各個(gè)地方助人為樂(lè)，你說(shuō)他們美不美？……舉不勝舉的.人們所表現(xiàn)出來(lái)的心靈美也都是我們身邊的美。

　　這不，這邊一個(gè)小孩撿起了別人扔在地上的廢紙，那里年輕乘客在公交車(chē)給老弱病殘主動(dòng)讓座，這邊有人扶著老人過(guò)馬路，那邊有人幫著迷路的兒童找到家人……這一切的一切，看似平平常常小事一樁，但卻彰顯出人們的心靈美。

　　風(fēng)景美，心靈美，我們身邊的美。我能夠在如此美的地方生活，真是幸運(yùn)。我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，自己也要努力成為一個(gè)“美”的人。

身邊的美作文11

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明！不錯(cuò)，其實(shí)生活到處都有美，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說(shuō)的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　——題記

　　生活就像一滴水，在陽(yáng)光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。

　　在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開(kāi)。望著是那樣的美麗，旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂(lè)。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，領(lǐng)人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美��！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美！

　　那是一個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié)。在寬闊的班馬路上，一個(gè)愛(ài)跑步的大哥哥聞名馬上問(wèn)老奶奶是誰(shuí)搶了她的錢(qián)包。老奶奶指著一位正在逃跑的`小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過(guò)去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢(qián)包拿過(guò)來(lái)還給了老奶奶。把錢(qián)包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂(lè)合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質(zhì)，他內(nèi)心的美，令我為之震撼。

　　我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美，人更美�，F(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊。

身邊的美作文12

　　記得藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，這句話真是言之有理。

　　在某年的暑假，太陽(yáng)似蒸籠般炙燒著大地，面對(duì)這種令人難熬的天氣，買(mǎi)棒冰不失為一個(gè)降溫的好方法。我找到了零花錢(qián)盒子，挑出了aten-yuannote，然后“飛”向小吃店。在路途中，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)水泥匠，一邊干活兒一邊說(shuō)他們家鄉(xiāng)的“火星”語(yǔ)言，談笑風(fēng)生。我心想；從外地來(lái)的打工仔不容易啊！我又朝小吃店“飛”去。我選了幾樣自己平時(shí)喜歡的東西，付了帳，就想離開(kāi)。我剛走十步遠(yuǎn)，就看見(jiàn)剛才的水泥匠們走了過(guò)去。“老板，來(lái)一根棒冰！”其中的.一位叔叔笑著說(shuō)。碰巧，他就住我樓下，只見(jiàn)他按了一下門(mén)鈴，一位普普通通的婦女給他開(kāi)了門(mén)，然后隨手一關(guān)。我剛想上樓，好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诮徽勈裁矗�就趴在門(mén)口透過(guò)貓眼看了起來(lái)。他們說(shuō)的是山東話，但我還是聽(tīng)進(jìn)去了。”親愛(ài)的，夏天真熱，你熱壞了吧，來(lái)，吃一根剛買(mǎi)的棒冰！“那個(gè)水泥匠一邊擦汗一邊說(shuō)。那位婦女回答：”不，你都這么熱了，應(yīng)該你吃。”“這不算什么，關(guān)鍵是你，還有我們的孩子！”突然間，一個(gè)4歲左右的小孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“爸爸，這東西好吃嗎？”“吃吧！”夫妻倆異口同聲地回答。話音未落，那小孩便吃了起來(lái)，吃了一半左右，然后回過(guò)頭說(shuō)：“爸爸，媽媽，你們也吃！”“乖孩子！”兩人一同回答，而后相視，甜蜜地笑了。

　　多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面��！

身邊的美作文13

　　在我們的身邊，有著這樣一些不起眼的人。主動(dòng)撿垃圾而不留名，在家孝敬父母不頂撞家人，幫助別人而又默默無(wú)聞……這些人就像是一塊指示牌，幫我們學(xué)會(huì)怎樣幫助人，成為美德少年。

　　最近，我們班開(kāi)展了爭(zhēng)做“文明美少年”評(píng)比。剛開(kāi)展，人群如潮水一般，大家都涌躍報(bào)名。在我們班里，有一位同學(xué)卻讓我佩服得五體投地：我們的副班長(zhǎng)——王順祥。為什么我佩服他呢，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　班長(zhǎng)每天都主動(dòng)和老師申請(qǐng)，要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開(kāi)的，等別人走了以后，便開(kāi)始擺放桌凳，真不愧是一位細(xì)心的美德少年�。�

　　還有一次，班長(zhǎng)他不但和值日生一起掃地，還為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。剛開(kāi)學(xué)的`那幾個(gè)星期，一直都沒(méi)有獲得“文明班”稱號(hào)。班長(zhǎng)看老是沒(méi)有文明旗，著急，連忙給大家做了個(gè)榜樣——加分。大家見(jiàn)班長(zhǎng)加分，全班都涌躍加分，過(guò)了幾天，就真的獲得了文明旗。真不愧是熱心的美德少年��！

　　班長(zhǎng)最讓我佩服的還是那一天的下午。有一次，我看到了一張?zhí)羌堎N在地上，我當(dāng)時(shí)看了連忙把頭扭到了一邊，不想再多看一眼。不經(jīng)意，班長(zhǎng)蹲下身來(lái)，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，看到這一幕，我打心眼里敬佩他。真不愧是衛(wèi)生美德少年啊！

　　班長(zhǎng)，是我們的榜樣，所以我們要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)和他一樣的美德少年！

身邊的美作文14

　　你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門(mén)。我深深的愛(ài)著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

　　春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了你的美。

　　你伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)椋�我發(fā)現(xiàn)了你的美。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。

　　你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛(ài)戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的.沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。

　　你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩(shī)人。歌者的最愛(ài)，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過(guò)了數(shù)千年，見(jiàn)證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場(chǎng)面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。

　　直至現(xiàn)在，我深深的愛(ài)上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的美。

身邊的美作文15

　　“沙沙”那熟悉的聲音又傳到耳邊。這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想：“啊，多么樸實(shí)無(wú)華的清潔工。”我會(huì)這樣想，是因?yàn)樯洗慰吹降氖虑椤?/p>

　　“嘟嘟”汽車(chē)在塵土飛揚(yáng)的馬路上飛跑，每過(guò)一輛汽車(chē)都引起“滿天飛星”的灰塵，路邊的`人都不由自主的捂住鼻子。好不容易沒(méi)車(chē)了，人們都“快馬加鞭”地走過(guò)這段路，而清潔工卻跑到馬路中揚(yáng)起那黃色的掃把，掃了起來(lái)。又來(lái)了一大群車(chē)，好不容易取得的成果又被“滿天飛星”給毀了。清潔工并沒(méi)有置之不理，而是等車(chē)子過(guò)去了，她又迅速地跑到路中央，速戰(zhàn)速?zèng)Q，把灰掃到路旁�！芭尽钡囊宦�，車(chē)上又“跳”出了五顏六色的“傘兵”，只能麻煩清潔工再掃一次了�！皳渫ā庇钟袔讉�(gè)“海軍”在水溝里“巡邏”，這下難住了清潔工。掃帚不能撈，怎么辦。清潔工毫不猶豫地用雙手抓捕了這“幾名犯人”。我震驚了，如果是我，那水溝里的水我是怎么也不會(huì)摸的�？粗�這繁華的街道上，人來(lái)人往，川流不息，沒(méi)有一個(gè)人注意這名清潔工。這個(gè)清潔工在這里是多么地不顯眼，人們最多看幾眼，有些人還故意避開(kāi)了她。她什么也沒(méi)有說(shuō)，接著又去掃地了。

　　啊，想到這里，我不禁會(huì)對(duì)她產(chǎn)生一絲崇敬。如果人人都像這位清潔工一樣的精神，城市不就美了嗎！

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