(精品)我的新發(fā)現(xiàn)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我發(fā)現(xiàn)每次傷心或生氣時(shí)流淚都是昨夜先流淚；如果是喜極而泣時(shí)，就是左眼先流淚。
我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣子？媽媽也說(shuō)不知道，讓我上網(wǎng)去查一查。
我打開(kāi)手機(jī)查了查，可是我查了好幾遍，只查到了為什么人傷心時(shí)左邊先流淚？
而為什么開(kāi)心時(shí)右邊先流淚？我沒(méi)有查到。傷心時(shí)左邊先流淚是因?yàn)椋喝说男呐K在左邊傷心時(shí)，心臟發(fā)出信號(hào)，左邊最先接收到信號(hào)，所以傷心時(shí)左邊先流淚，而右邊接收信號(hào)的慢才會(huì)比左邊晚流淚，甚至有時(shí)不流淚。
人體真的.好奇妙呀！
可是你們知道為什么開(kāi)開(kāi)心到極致時(shí)會(huì)右邊先流淚嗎？
如果知道的話別忘了告訴我。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
一吃過(guò)午飯。我就飛奔到二樓，打開(kāi)電視，就開(kāi)始看起了美國(guó)動(dòng)畫(huà)——《蜘蛛俠》。
我正看得津津有味時(shí)，姐夫來(lái)了，撓我癢癢。一看電視正在放《蜘蛛俠》，便做下來(lái)看電視，還一邊哈哈大笑。連我喊他都不理我，看他那開(kāi)心樣，我差點(diǎn)吐血。我也坐下來(lái)一起看，放完了，他問(wèn)我：“有沒(méi)有了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有了。”他便嘆著氣離開(kāi)了。
國(guó)慶的時(shí)候，上高中的堂哥來(lái)我們家玩，早上，我在電腦上看《賽爾號(hào)大電影3》，突然他跑過(guò)來(lái)聚精會(huì)神的'看，叔叔喊他做作業(yè)都不行，他可是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生�。‰娪胺磐炅�，他一陣嘆氣，竟然還要看。
現(xiàn)在的社會(huì)真奇怪，大人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
生活在一個(gè)充滿疑問(wèn)的世界，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而我很少有新發(fā)現(xiàn)，可能因?yàn)楹苌僮屑?xì)觀察這個(gè)世界。但是那一次的新發(fā)現(xiàn)，讓我感嘆萬(wàn)分。
那天，我看到表哥新買的單車，看到他騎著單車在那里玩的很開(kāi)心，所以自己也想著要一輛。然后就跑回去問(wèn)媽媽可不可以買一輛給我，媽媽聽(tīng)到這話，就否認(rèn)，說(shuō)那個(gè)很貴，而且你也不會(huì)騎。我聽(tīng)到這話就和媽媽說(shuō)，我會(huì)學(xué)的，你就買一輛給我把。媽媽聽(tīng)到后，迫于無(wú)奈，就問(wèn)表哥的媽媽車是哪里買的。然后等到第二天，我就看到了我新的單車。來(lái)自迷一樣自信的.我，請(qǐng)表哥把后面那兩個(gè)小輪子摘了，然后一直在上面用腳走著。表哥看到這個(gè)狀況，一副無(wú)奈的表情問(wèn)：“你不會(huì)騎嗎？為什么還把那兩個(gè)小輪子拿掉？”我想了想就說(shuō)：“因?yàn)槲腋杏X(jué)這樣才叫騎單車，而且你也沒(méi)有兩個(gè)小輪子�！弊詈蟊砀缙扔跓o(wú)奈教我騎車。但是我發(fā)現(xiàn)我怎么也學(xué)不會(huì)，騎了很久都騎不了。最后迫于無(wú)奈放棄。
待到第二天，我又把車推出來(lái)，又接著自學(xué)起來(lái)，但是還是不行。最后推到姨媽家那，看到小伙伴的車，然后想著和小伙伴交換騎。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的想象就是，我騎小伙伴的車是會(huì)的，自己的車是不會(huì)的。小伙伴騎我的車是好像新手一樣。迫于無(wú)奈的我還是把車交換給小伙伴。然后到家問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了后。她猜到可能車出現(xiàn)問(wèn)題了，然后推去修。最后和表哥媽媽一起去維修單車的地方，那個(gè)師傅告訴我們出的軌道的珠子有問(wèn)題。修理好后，還真的能騎了。然后我就和表哥一起騎車玩去了。
這個(gè)新發(fā)現(xiàn)真的讓我感到無(wú)奈，車?yán)锩娴牟考霈F(xiàn)問(wèn)題后就一直保持不了平衡，致使我們騎上去的時(shí)候，老是歪著要用腿支撐著。不過(guò)這也是一個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
我家陽(yáng)臺(tái)里的植物王國(guó)，里面有各種各樣的植物。在這個(gè)植物王國(guó)中，我最喜歡吊蘭這一員。他在陽(yáng)臺(tái)中這個(gè)大家庭中可是一名“空氣衛(wèi)士”。
吊蘭根狀莖短，枝葉繁茂，吊蘭的花兒蔚為壯觀。白色的小皇冠加上淺黃色的珠寶，可愛(ài)漂亮極了�？墒窃诜偶俚臅r(shí)候，我出去了幾天，在回家的時(shí)候，我心想我的陽(yáng)臺(tái)里的小花園沒(méi)人侍弄。我回到家一看，原來(lái)生機(jī)勃勃的.小花園變成了這個(gè)樣子，但是我一看吊蘭，和原來(lái)一樣生機(jī)勃勃的。于是我是侍弄花花草草，弟弟說(shuō)我像一個(gè)小園丁。我去網(wǎng)上查了查，原來(lái)根狀莖短的植物儲(chǔ)水能力比較強(qiáng)。
植物的儲(chǔ)水能力很強(qiáng)，不過(guò)植物的秘密我們下次再說(shuō)吧。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
星期四晚上，月亮已經(jīng)掛上了天空，星星在空中眨著眼睛，仿佛在呼喚我：“快睡吧，快睡吧，都這么晚了�！�
可是，因?yàn)樯险n外班到家太晚，還有好多作業(yè)在這里放著呢，寫(xiě)不完也不行，于是我只有選擇寫(xiě)作業(yè)了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)疲倦過(guò)度，像一匹行過(guò)萬(wàn)里路的駿馬，疲憊不堪。手不由得松了一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，鋼筆順著衣服掉到了地板上“��！”我大叫一聲“不好啦，這可是我的白襯衣呀，才剛穿了幾次，就被墨汁弄臟了！”
趁熱打鐵，我一時(shí)清醒了許多，趕快跑到洗衣間，想要把這墨汁快點(diǎn)洗掉。
我放了一大把洗衣粉，更是用了九牛二虎之力，將襯衣洗呀洗，搓呀搓，洗呀洗，搓呀搓……
我本以為臟襯衣很快就會(huì)變成嶄新的襯衣了，但費(fèi)了好大的勁兒，居然只洗掉了像螞蟻腿大的一小塊墨汁，使我大發(fā)失落。
這時(shí)，只聽(tīng)“嘩”的'一聲，放在窗臺(tái)上的一袋鹽被我碰掉了水池里。我大驚失色，趕緊把鹽袋子從水里撈出來(lái)，但依然灑落了許多，然后繼續(xù)洗呀洗……
哎，真是太奇怪了，襯衣慢慢變干凈了，墨汁怎么這么快就看不到了呢？我?guī)е苫�，去�?qǐng)教我的朋友《少年百科全書(shū)》。
原來(lái)，這都是鹽的功勞呢！因?yàn)辂}中含有大量的氯化鈉，這種化學(xué)物不僅可以去除污漬，還有漂白的作用呢。不但如此，鹽還可以用來(lái)滅火，并且有很好的殺菌消炎效果，淡鹽水還可以清理胃火，鹽還可以……
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，這讓我明白：在日常生活和學(xué)習(xí)中，只要我們處處留心，多多觀察，就可以找到許多有趣的新發(fā)現(xiàn)呢！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
我的走班課是“小愛(ài)實(shí)驗(yàn)室”。我每次去上課的時(shí)候，就讓我們做一些神奇的.實(shí)驗(yàn)。
可這一次我的老師讓我們跟著老師一起做，老師從箱子里拿出了幾個(gè)瓶子，給每個(gè)組發(fā)一個(gè)瓶。老師先把一個(gè)瓶子里倒?jié)M水，把一張有個(gè)洞的紙改到瓶蓋上老師把瓶子翻了過(guò)來(lái)紙沒(méi)有掉，水也沒(méi)有滴出來(lái)，我也趕快試了試，也成功了。我的組員也成功了我們給老師看了，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)我們：“你們知道這是為什么嗎”我們的組長(zhǎng)說(shuō)：“這是因?yàn)閴簭?qiáng)嗎?“對(duì)。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要多參與，就會(huì)有收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
今天我和爸爸媽媽吃完飯，走在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，到處盛開(kāi)著美麗的鮮花，蜜蜂嗡嗡的叫著，在花叢之間飛來(lái)飛去，忙著采花蜜。
這時(shí)我想起了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的大山應(yīng)該也穿上了碧綠的.新衣！真想回去看一看�。�
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
一天，我在外面吹泡泡，我突然發(fā)現(xiàn)，泡泡只能在空中停留幾秒鐘就會(huì)破，這是為什么呢？
我跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們搖搖頭說(shuō)，不知道。我就想起了我的“百科老師”——電腦，手指那么輕輕一按，哦，原來(lái)是這樣的.呀！讓我為大家講解一下吧！肥皂泡吹大之后，泡壁很薄，在重力的作用下，上部的水分向下集中，這樣，上半部分的泡壁更加薄。而同時(shí)液體之間都有一張力在維持它們，凝聚越多，凝聚力就越大，這樣，就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當(dāng)這種差異達(dá)到一定程度后，上下泡壁的厚度就是以讓泡泡無(wú)法承受其張力破裂。
原來(lái)，吹泡泡也蘊(yùn)含著那么豐富的知識(shí)呀！同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
有一天我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻。
它們背著大米粒、面包屑、餅干……它們從這個(gè)洞搬到另一個(gè)洞，在去搬，搬到?jīng)]有為止。
它們應(yīng)該是在搬家吧！我趕緊進(jìn)屋問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“應(yīng)為馬上今晚下雨啦。”“爸爸它們是怎么知道馬上就要下雨了？”“應(yīng)為它們的觸角可以預(yù)知天氣�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
周六下午，我在家里特別地?zé)⿶�，于是我決定去看看我家可愛(ài)的小雞們?cè)诟尚┦裁从腥さ氖虑椤?/p>
我走出家門，來(lái)到雞棚里一看，差點(diǎn)沒(méi)把我的眼睛給驚訝掉了！我家的小雞們競(jìng)?cè)辉诏偪竦負(fù)屔匙映�！“怎么可能？雞怎么可能吃那堅(jiān)硬的沙子呢？難道不會(huì)把胃給劃破嗎？”看到這副景象我產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)。我決定，一定要解開(kāi)這個(gè)迷。
首先，我要去問(wèn)一下爸爸媽媽知不知道。我快速地跑進(jìn)屋里，然后疑惑地向正在吃水果的爸爸媽媽問(wèn)：“媽媽爸爸！你們知道為什么雞要吃沙子嗎？爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我怎么知道？”我聽(tīng)到他們的答案如同晴天霹靂砸到我的頭上。
不過(guò)，我沒(méi)有灰心，我決定在我的《百科全書(shū)》里找找看有沒(méi)有關(guān)于雞吃沙子的資料。但是，最后還是以失敗告終，連一個(gè)關(guān)于雞吃沙子的`字都沒(méi)有。
用了前兩個(gè)方法都一無(wú)所獲，失敗的滋味讓我漸漸有了一點(diǎn)灰心、有了一點(diǎn)苦惱。甚至，我都有一點(diǎn)想放棄了。就當(dāng)我在沮喪之時(shí)，一個(gè)好點(diǎn)子從我的大腦像流星一樣劃過(guò)。那個(gè)好點(diǎn)子就是：“我們家不是有電腦嗎？我可以上網(wǎng)去搜呀！”想到這個(gè)好點(diǎn)子后，我立刻把沮喪的盡情拋到了九霄云外。取代而之變成了快樂(lè)的心情。
我迫不及待地跑到電腦前開(kāi)始搜集資料�，F(xiàn)在我才明白原來(lái)是因?yàn)殡u沒(méi)有牙齒，要用堅(jiān)韌的沙子磨碎食物。由于雞的胃很厚又帶有刺，所以沙子不會(huì)傷害雞的胃，反而會(huì)把沙子給消化掉，我說(shuō)怎么雞屎里帶有一點(diǎn)點(diǎn)沙屑呢！
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小��！我不但發(fā)現(xiàn)了雞的秘密，還明白了一個(gè)道理：其實(shí)科學(xué)無(wú)處不在，只要你肯認(rèn)真鉆研、仔細(xì)思考，你就能通過(guò)自己的努力發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
今天，烈日炎火，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，看到一篇文章，它講的是兩本頁(yè)數(shù)一樣的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起，書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信，于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)柜找了好幾遍，才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想：書(shū)又不是吸鐵石，怎么會(huì)很難分開(kāi)呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書(shū)怎么拉不開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸：你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以了�？梢援�(dāng)爸爸用盡了力氣，書(shū)還是打不開(kāi)。
這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本，去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因：當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。
通過(guò)這一次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
作文：我的新發(fā)現(xiàn)作文250字
最進(jìn)，我家有多了一位朋友滴水觀音。而且我發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子會(huì)滴水，但我還是不相信，所以呢，我就在網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，滴水觀音的根有一種黏液可以轉(zhuǎn)化為一種水。所以滴水觀音的葉子才會(huì)地滴水。
但是呢，網(wǎng)上還說(shuō)了。滴水觀音的`葉子上的水是有毒的。幸好我沒(méi)有摸我們家滴水觀音的葉子，要不我就該中毒了。所以，如果你們家也有滴水觀音�？汕f(wàn)別摸她的意思喲。
可是為什么我家的滴水觀音的葉子不會(huì)滴水呢？難道是因?yàn)楣馓盗�？所以，我就找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方。果然，滴水觀音的葉子會(huì)滴水。但是大家要記住。千萬(wàn)不要么滴水觀音的葉子，因?yàn)�，就是滴水觀音的葉子上有水珠，水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀音嗎？如果你們喜歡，也去觀察一下，它的葉子會(huì)滴水嗎？
我的新發(fā)現(xiàn)
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
樓下的小妹妹是我家的常客，每天都要向我報(bào)告幼兒園里的新聞，或顯擺他的新本領(lǐng)。星期六，她到我家，向我要了一張卡紙、一把剪刀、一個(gè)盆子和一些水，神秘地說(shuō)：“大哥哥，我要讓你看看紙?jiān)谒芯`放成花朵！”
“我知道它是不會(huì)綻開(kāi)的，你別胡說(shuō)八道了！”我不以為然地說(shuō)。
“不！你說(shuō)的不對(duì)！”她一邊說(shuō)一邊叉著腰，理直氣壯地說(shuō)，“還是讓我做實(shí)驗(yàn)證明給你看！”
她把折好的紙輕輕放在水中。真的！紙竟然像花一樣綻開(kāi)了笑臉。第一片，慢慢地翹起來(lái)啦！它好奇地打量著外面的世界，真是“一支紅杏冒出來(lái)”，緊接著第二片、第三片，也陸續(xù)地加入慢鏡頭，漸漸地，慢慢地，輕輕地，張開(kāi)，有的像一根根小手指，有的像彎彎的月牙，有的伸直了“身體”，像剛起床似的，伸了個(gè)懶腰如果你側(cè)耳傾聽(tīng)，還能聽(tīng)到“啪嗒啪嗒”花開(kāi)的.聲音呢！開(kāi)了一半的睡蓮，它像一個(gè)張開(kāi)的小手掌熱情得向人招手，又像一條小船在水里飄蕩，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)兒飄到南飄著飄著，全都展開(kāi)啦！我仿佛看到了一個(gè)可愛(ài)的小孩露著笑臉，在不停“咯咯咯”地樂(lè)呵呵笑呢！五彩斑斕的睡蓮，像在玩碰碰車，你碰碰我，我撞撞你，在水中快樂(lè)地嬉戲著。
看著綻開(kāi)的紙蓮，一個(gè)問(wèn)題爬上了我的心頭，咦？為什么紙花能在水中自動(dòng)地開(kāi)放呢？我在《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)中找到答案。噢！原來(lái)紙的主要材料是植物纖維，它們有極細(xì)的管道，水滲入這些毛細(xì)管中，紙便開(kāi)始膨脹，紙制作的蓮花花瓣也就張開(kāi)啦！
生活處處有學(xué)問(wèn)！鄰家小妹妹的小實(shí)驗(yàn)讓我收獲了一個(gè)科學(xué)道理！羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑模灰獡碛幸浑p愛(ài)觀察的慧眼，我們就能有所發(fā)現(xiàn)；同時(shí)，還要擁有一顆好奇的心，不斷地實(shí)踐，才能探索真理的大海，才能有收獲！
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
春天到了，我發(fā)現(xiàn)鄰居家的桃花要開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我走過(guò)去一看，真漂亮啊！葉子是深綠色的.，枝干上開(kāi)始長(zhǎng)出無(wú)數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。
過(guò)了幾天，我又去看桃花�；ò诼瞄L(zhǎng)大，原來(lái)緊緊的的花苞現(xiàn)在變得有些松開(kāi)了，最外面一層的花瓣打開(kāi)了。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)花苞已經(jīng)全部打開(kāi)，露出紅通通的花蕾。真好看！
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
人，總在變化，而世間萬(wàn)物，也在變化。不是嗎？比如說(shuō)：“春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了；夏天來(lái)了，是游泳的最佳時(shí)期；秋天來(lái)了，是碩果累累的季節(jié)；冬天來(lái)了，是玩雪的好季節(jié)�！倍乙舶l(fā)現(xiàn)了生活中的變化。
大家看到了嗎？馬路上，汽車的尾氣互相打著招呼，路旁的行人掩鼻行走；在工廠里，黑煙飄散在天空，藍(lán)天白云已難覓蹤跡；原本清澈的河水，現(xiàn)在已被污染，原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在被廢氣污染了，可想而知，這對(duì)人類造成了多大傷害？
平時(shí)吃飯時(shí)，一次性筷子，一次性塑料袋，一次性飯盒……都在廣泛使用，又破壞了環(huán)境�？墒牵行┤松踔涟延眠^(guò)的一次性餐具埋在土壤里。據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約吃掉2500萬(wàn)棵大樹(shù)，這讓人觸目驚心啊！
除此之外，水危機(jī)事件也頻頻向人類發(fā)出警告。化工廠流出的污水排入河流，讓清澈的河水變得渾濁不堪，不得不讓魚(yú)兒們逃離自己的家園；洗菜時(shí)人們把水龍頭開(kāi)大，當(dāng)別人問(wèn)他為什么，他笑著說(shuō)：“別人也這樣做�！�
人類都是貪婪的，都在無(wú)休止地破壞地球。水、電、木……都不是取之不盡，用之不竭的.�？伤麄儏s毫無(wú)節(jié)制地使用。
為了保護(hù)環(huán)境，我為大家提幾點(diǎn)倡議：禁止砍伐樹(shù)木，不使用一次性餐具；要養(yǎng)成變廢為寶的好習(xí)慣；不隨意扔垃圾……。為了我們?nèi)祟惞餐募覉@更美好，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)，從中我知道了：只要善于發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有收獲，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，就是一筆財(cái)富。同時(shí)，我們要從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我相信地球明天會(huì)更加美好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的.多，一定會(huì)寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞�？傻搅俗詈�，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復(fù);第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢?
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿�。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫(xiě)冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫(xiě)稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……10分鐘過(guò)去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快，做得好。
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