我和書(shū)的故事精華【15篇】
我和書(shū)的故事1
第一次讀書(shū)是讀的有拼音的《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》。這是在我印象中自己讀的第一本書(shū)。這本書(shū)的封皮十分美麗,畫(huà)著一個(gè)有紅色頭發(fā)的俏皮小男孩。滿臉雀斑的他,戴著一頂草帽,手里舉著一個(gè)蠟燭,手牽著一個(gè)有金色頭發(fā)的美麗女孩。那個(gè)小女孩手里舉著一小塊蛋糕,臉上還掛著淚痕。看到這本書(shū),我纏著媽媽幫我買(mǎi),死纏爛打,軟磨硬泡,媽媽只好幫我買(mǎi)了。那時(shí)還不會(huì)拼音,只能看看插圖,沒(méi)過(guò)兩天我就把書(shū)放到一邊去了——根本看不懂。
小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音,在找《漢字大全》時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了藏在角落的《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》,又一次被它的書(shū)皮吸引。這次翻開(kāi)書(shū),讀了起來(lái),會(huì)了拼音,讀起來(lái)容易多了?蓯(ài)的小湯姆從書(shū)里跳了出來(lái),沖著我展現(xiàn)出俏皮又好似有陰謀的.笑容。小湯姆的小聰明與他們的冒險(xiǎn)深深吸引著我,小湯姆騙別人幫他刷圍欄的情節(jié)讓我捧腹大笑——小湯姆被佩妮姨媽罰用白油漆刷圍墻,毒辣的太陽(yáng)曬著大地,湯姆恨透了刷圍墻,枯燥無(wú)味,又得曬掉一層皮。這時(shí),他看到他的好伙伴走了過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)了一下眼珠子,有了一個(gè)小詭計(jì)。他拿起刷子,裝作特別享受地刷著圍墻,刷了兩下,往后退兩步,欣賞一下,又搖搖頭,走過(guò)去再刷兩下,頗有藝術(shù)家風(fēng)范。他的朋友被深深地吸引了,認(rèn)為很有趣,用一個(gè)蘋(píng)果為交換,想要刷墻,湯姆裝作不情愿的樣子,把刷子給了他。其實(shí)心里在偷笑,后來(lái)越來(lái)越多的小朋友被吸引過(guò)來(lái)﹍﹍
我笑出了聲音,媽媽以為我在看電視,從廚房跑出來(lái),看到我坐在書(shū)柜邊看書(shū),媽媽笑出了聲音,可能因?yàn)殚_(kāi)心——這是我第一次自己看書(shū),也可能是因?yàn)樾ξ摇自谛〗锹淅锟磿?shū),還自己樂(lè)出了聲音。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)s緊放下手中的書(shū),說(shuō)道:“媽媽?zhuān)疫@就去找!眿寢屝τ卣f(shuō):“看書(shū)吧,待會(huì)兒媽媽幫你找書(shū)!”我一聽(tīng),開(kāi)心地?fù)炱鹆藭?shū),跳到沙發(fā)上讀了起來(lái)。
《湯姆﹒索亞歷險(xiǎn)記》引領(lǐng)我叩開(kāi)了文學(xué)的大門(mén),讀完它,我還讀了《格列佛游記》、《哈利波特》等各種書(shū),我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了文學(xué)。
對(duì)我而言,有書(shū)的生活才是精彩的生活!
我和書(shū)的故事2
從小到大,我都喜歡看書(shū)。是書(shū)讓我無(wú)比歡樂(lè)。是書(shū)讓我懂得了做人的道理。是書(shū),教會(huì)了我無(wú)限知識(shí),我愛(ài)書(shū)。
記得三歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)書(shū)。因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以我看圖看得如醉如癡,像《狼來(lái)了》、《小馬過(guò)河》這樣的圖畫(huà)書(shū),至今還歷歷在目。上幼兒園時(shí),我已經(jīng)懂得拼音了。于是,媽媽給我買(mǎi)了許多帶拼音的書(shū)。一買(mǎi)回來(lái),我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)......我像一匹餓狼,貪婪地讀著。媽媽叫我吃飯,連續(xù)叫了幾次都沒(méi)回,直到媽媽生氣了,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
漸漸地,我上了小學(xué),知道的字更多了。媽媽又給我買(mǎi)了許多小說(shuō),每當(dāng)我隨意翻開(kāi)一本讀,都能讀的津津有味,常常廢寢忘食。慢慢地,那些童話類(lèi)的書(shū)籍已經(jīng)不能滿足了。于是,我開(kāi)始看起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《夏洛的.網(wǎng)》......有豐富知識(shí)含量的書(shū)。從書(shū)中,我懂地了做人要尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩,助人為樂(lè)。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和小伙伴在一起玩,小伙伴問(wèn):“毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段才能變成蝴蝶?”我回答了一句:“毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)卵—幼蟲(chóng)—蛹—成蟲(chóng)四個(gè)階段才能變成蝴蝶。”小伙伴聽(tīng)后都紛紛夸我懂得多,我笑了笑。這些東西當(dāng)然是課外書(shū)的饋贈(zèng)。
后來(lái),老師在課上推薦了幾本書(shū),如《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》......回到家,我立即看起注音版的《紅樓夢(mèng)》,雖然看的還不是很懂,但我心里卻格外興奮.從那開(kāi)始,甚至還看起媽媽愛(ài)看的書(shū)《明朝那些事兒》、《中華上下五千年》、《盜墓筆記》......只要一有書(shū),我就能忘記當(dāng)時(shí)的煩惱,心情也由陰轉(zhuǎn)晴。我相信,長(zhǎng)大后一定能讀懂原版《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中深刻的含義!
這就是我和書(shū)的故事,從每本書(shū)中都能學(xué)到新的知識(shí),我相信在不久的將來(lái),一定能讀懂更多古今中外的書(shū)籍!
我和書(shū)的故事3
小時(shí)候,常常看見(jiàn)媽媽捧著厚厚的書(shū),坐在椅子上津津有味地讀著,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而笑逐顏開(kāi)。我感到好奇,翻一翻那些磚頭塊,里邊小蝌蚪似的密密麻麻的,一看到就頭暈,可媽媽每次看完放下書(shū),都笑呵呵的,像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),難道書(shū)是甜的?于是,我開(kāi)始纏著讓媽媽給我讀書(shū)!陡窳滞挕贰365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽(tīng)。它們實(shí)在是太吸引人了,每種動(dòng)物人物的命運(yùn)都牽掛著我的心。我一拿起來(lái)便再也不想放下了。六歲那年,我上小學(xué)一年級(jí),早早識(shí)了字,開(kāi)始自己讀書(shū)。楊紅櫻,鄭淵潔,郁雨君,伍美珍,秦文君,李毓佩,沈石溪的書(shū)我都愛(ài)不釋手。
大量讀書(shū)為我的作文打下了良好的基礎(chǔ)。一次,新老師給我們布置了一篇作文:《我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目》。那段時(shí)間,我正好一直在看動(dòng)物世界,提起筆,我的靈感便如泉涌,一篇文章,一氣呵成。作文發(fā)下來(lái)時(shí),老師評(píng)語(yǔ)道:你的作文寫(xiě)的很不錯(cuò),基本功很扎實(shí),我想你課下一定看了許多課外書(shū),再接再厲!我興奮不已,原來(lái),書(shū)是甜的`!從那以后,我便更加喜歡讀書(shū)了。
那次,我們剛學(xué)習(xí)完《魯濱孫造船》這篇課文,感覺(jué)很有意思,就央求媽媽給我買(mǎi)《魯濱遜漂流記》,媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,對(duì)我說(shuō):“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢(qián)去買(mǎi)嘛,那樣才光榮,你看著會(huì)覺(jué)得更有意思!薄翱墒,我現(xiàn)在沒(méi)法掙錢(qián)呀!”我說(shuō)!澳沁不簡(jiǎn)單,你干家務(wù)活,我給你付錢(qián),不就能買(mǎi)了嗎?”“好主意,一言為定!”于是,我和媽媽訂了一份協(xié)議:
1、洗兩雙襪子1元錢(qián)
2、洗一次碗1元錢(qián)
3、拖地掃地一星期2元
4、一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)1元
為了能買(mǎi)到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我每天堅(jiān)持做到以上條件,1元,2元…8元…15元。通過(guò)我一周的努力,終于攢足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián),我拿著用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián),飛似地跑進(jìn)書(shū)店……
我和書(shū)的故事4
韶華猶如春色,美好又令人向往。
拿著書(shū),我背著手踱步在林間小路?諝庵袏A雜著淡淡的花香,令人心曠神怡。暮然回首,望見(jiàn)那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹(shù)下,翻開(kāi)書(shū)本,泛黃的紙張,破舊的書(shū)面,無(wú)一不顯出歷史的足跡。陣陣書(shū)香混著花香,恍惚間,似乎又到了那間書(shū)屋。
自小,我便是與舅舅一家生活在一起;因此,我受外公的影響特別大。那時(shí)候,我們住在類(lèi)似四合院的大院子里。在院子的最里邊,有一間獨(dú)立隔出的房間,而房間里的擺設(shè)并不奢華。一張書(shū)桌,一把椅子,還有一個(gè)大書(shū)架,僅此而已。這,是外公的書(shū)房,也是我的天地。記得我第一次到書(shū)房,是在六歲的時(shí)候。外公經(jīng)常在書(shū)房?jī)?nèi)練習(xí)書(shū)法,而我則趴在那大大的書(shū)桌上,拿著毛筆亂涂亂畫(huà),玩的不亦樂(lè)乎。外公見(jiàn)我如此,就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給我,將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經(jīng),是我看的'第一本書(shū),現(xiàn)在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著書(shū)的小手,翻開(kāi)書(shū),一字一頓地教我讀。
“人之初,性本善!
也因?yàn)檫@樣,小小年紀(jì),我便會(huì)背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在已經(jīng)忘得一干二凈了。
至此以后,我便常常在外公的書(shū)房里看書(shū)。起初,我只是看些簡(jiǎn)單的兒童讀物;后來(lái),年齡增長(zhǎng),就開(kāi)始看國(guó)內(nèi)的名著了,許是年齡還不夠,不能參透名著的奧妙,慢慢便覺(jué)得枯燥了。于是乎,四大名著以及其他經(jīng)典并沒(méi)有好好地看,草草翻了幾翻,就算看完了。外公也沒(méi)有管我,不過(guò)他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事;蛟S是對(duì)魯迅先生的事跡有了些許感觸,我有了當(dāng)作家的夢(mèng)想。我希望我也能為我們的祖國(guó)寫(xiě)下不朽的篇章。從此以后,我便向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā),養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣,也試著去閱讀于我而言枯燥冗長(zhǎng)的名作。
我和書(shū)的故事5
俗話說(shuō)得好“好說(shuō)不厭百回讀,熟讀深思自己知,名人莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“1000個(gè)讀者,就有1000個(gè)哈姆雷特”、“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我相信大家都聽(tīng)過(guò)這些名言吧!葉文玲也曾“如饑似渴”地讀過(guò)書(shū)。
今天我很困,心情也很煩躁,所以我想出去走一走,散散心。走著走著來(lái)到書(shū)店門(mén)口,我便走進(jìn)去看了看,來(lái)到店里的第二層樓,我東看看,西看看,突然,看到了一本書(shū),它的名字叫《瞧,這群俏丫頭》,我一眼就看中了這本書(shū),因?yàn)樗臅?shū)面吸引了我:有四個(gè)女孩,她們長(zhǎng)得很可愛(ài),上面寫(xiě)著“瞧這群俏丫頭”幾個(gè)大字,雖然書(shū)面只有四個(gè)女孩,但是她們也有自己的特點(diǎn)。比如:左上角的女孩她臉上長(zhǎng)滿了豆斑;中間的女孩是馬小跳的妹妹;中間的下面的人是馬小跳的同桌冤家;右上角的人是穿著芭蕾舞一踮起腳尖,我猜他一定是個(gè)很文靜,很熱愛(ài)跳舞,并且很聰明的女孩……當(dāng)我剛要把它拿起時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的兜里沒(méi)有錢(qián),而且本來(lái)零花錢(qián)就少,所以我放下了那本書(shū)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家里時(shí),我想了想,可以靠勞動(dòng)獲取媽媽的錢(qián)啊,我向媽媽說(shuō)明我的意見(jiàn),媽媽也十分同意。經(jīng)過(guò)了四個(gè)星期的努力,我終于有了30塊錢(qián)。
我拿著錢(qián),興高采烈地來(lái)到書(shū)店里,捧著那本書(shū),給了錢(qián),回到了家里。
一回到家中,我什么事也沒(méi)有干,捧起書(shū),開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。我看著看著,越看越起勁,我覺(jué)得夏林果是個(gè)優(yōu)雅的`女孩,安琪兒雖然是個(gè)笨女孩,可是我覺(jué)得還有一顆真誠(chéng)的心,短短的頭發(fā)粘起來(lái)更加可愛(ài)了!可是到了睡覺(jué)的時(shí)間,我卻還在看書(shū),媽媽一直在碎碎念,勸我快點(diǎn)睡覺(jué),可我就是不聽(tīng),所以我媽媽一把拉過(guò)我的書(shū),把燈關(guān)掉了,我懷著對(duì)下文的無(wú)限想象,依依不舍的睡覺(jué)了。
讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)照耀我們每一天,讓書(shū)溫暖我們的心田吧!
我和書(shū)的故事6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是一陣清風(fēng),安撫你不安的心;書(shū)籍是陽(yáng)光,溫暖著身心;書(shū)籍是人生道路上的一盞明燈,指引著前進(jìn)的路。
我是什么時(shí)候開(kāi)始閱讀的?仔細(xì)想想,應(yīng)該是三歲時(shí)就已經(jīng)接觸了書(shū)本,幼兒園的書(shū)是充滿色彩的,簡(jiǎn)單的文字配上有趣的插畫(huà),還在無(wú)知懵懂的年紀(jì),只知道繪畫(huà)的顏色之類(lèi),而不懂書(shū)中的文字。
到了小學(xué),應(yīng)該才算是真正靠近了“閱讀”二字,不再是口頭的朗誦,而是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的世界,認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)人物,他們或平凡或偉大,卻都對(duì)我有一種致命的吸引力,那一個(gè)個(gè)文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構(gòu)造者世界,一個(gè)個(gè)文字猶如醉人的美酒,讓我沉溺,在心中發(fā)酵。
但其實(shí)之前的我根本感受不到“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這種地步。這都?xì)w根于一位小學(xué)老師的引導(dǎo),那個(gè)她猶如四月一樣美好,是一位語(yǔ)文老師,在她的`課上感受不到枯燥,只有她引導(dǎo)我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)游子,知道了她對(duì)故鄉(xiāng)的想念,上完她的課我總是會(huì)去對(duì)課文的人物進(jìn)行了解,在他們的世界中,我是一個(gè)旁觀者,見(jiàn)識(shí)了他們太多太多的幸福或不幸,讓我對(duì)世界又有了新的想法。
在我看來(lái)閱讀是一件很幸福的事情,可以完完全全的沉浸在其中,不顧外界的喧囂,上面的文字是治愈的,一次次帶給我這個(gè)平凡,為了小小夢(mèng)想而奮斗的人的指路牌。
閱讀可以開(kāi)拓你的視野,可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界,可以讓你的思維更加靈活。
書(shū)籍,可能隨著時(shí)間的流失殘缺不全,但是閱讀帶來(lái)的收獲將永存于心,無(wú)法磨滅。閱讀經(jīng)典好書(shū),做一個(gè)有內(nèi)涵有靈魂的智者,敢于挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn),從容面對(duì)人生的每一次歷練。閱讀,讓我如沫春風(fēng);閱讀,讓我耳聰目明;閱讀,讓我堅(jiān)定信念,更是閱讀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)!
在閱讀的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)是如此豐富、如此奇妙,我熱愛(ài)閱讀。
我和書(shū)的故事7
培根說(shuō)過(guò):“閱讀使人充實(shí),會(huì)談使人敏捷,寫(xiě)作使人精確!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,書(shū)更是功不可沒(méi)。
以前,我在班上可是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課,“嗖”的一下,連人影都沒(méi)有了。不用猜,我就跑到操場(chǎng)上像只瘋狗似的,瘋追瘋跑。像我這樣的,別說(shuō)是坐在那看十分鐘的書(shū),就是在寫(xiě)作業(yè),我都會(huì)情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級(jí)了,便開(kāi)始了我最討厭的`作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫(xiě)作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫(xiě)。我們邊走邊寫(xiě),同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫(xiě)。而我的筆記卻一片空白,我只寫(xiě)了噴水池、銀杏樹(shù)、桂花、斑竹。開(kāi)始寫(xiě)作文了,同桌的手像被賜予神力一般,在那不停的寫(xiě)。而我的手卻仿佛被定住了一樣,一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。回到家,我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是你的積累太少了,你應(yīng)該多讀書(shū)。”
從那時(shí)開(kāi)始,我“頭懸梁,錐刺股”一樣的用功讀書(shū)。剛開(kāi)始,我已讀了幾本書(shū)了。但是,你別看我在那讀書(shū),其實(shí)我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書(shū)下來(lái),你問(wèn)我講了些什么,我可只能一問(wèn)三不知了。回到家,我向媽媽大聲吆喝,嘴里大聲嘀咕著:“媽媽你騙我!”
媽媽一問(wèn)才知道。于是,媽媽給我講了一個(gè)名叫“項(xiàng)鏈”的故事,我聽(tīng)的津津有味。但是可惜媽媽并沒(méi)有給我講完。一有空,我就會(huì)在腦海里去惦記那個(gè)貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)講全在書(shū)上啊,你想知道就去看書(shū)吧。我集結(jié)了所有課余時(shí)間讀完了那本《莫泊桑短篇小說(shuō)選集》,終于知道了故事的結(jié)局,很是感慨萬(wàn)分。從那以后,我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
這就是我和書(shū)的故事了。從中我領(lǐng)悟到:讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話,每次都會(huì)讓你受益匪淺。
我和書(shū)的故事8
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書(shū)柜中,里面放滿了書(shū)。
要說(shuō)起我和這書(shū),還真有一段故事。
小時(shí)候,表姐來(lái)我家里玩。她拿著姨姨剛給她買(mǎi)的新書(shū)《安徒生童話》津津有味的讀了起來(lái)。人家一人讀書(shū)了,還那么入神,我呢,也不甘受冷落,進(jìn)電腦房玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間已從下午1點(diǎn)到了3點(diǎn)半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見(jiàn)表姐還在看,看得是那么入神。瞧她手中的書(shū),已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去看看這是一本怎樣的.書(shū),居然有這么大的魔力。和表姐說(shuō)了一下。起初,她還有點(diǎn)兒不情愿,但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書(shū)的神情時(shí),無(wú)奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂,仔細(xì)看下這本書(shū),散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面,配著某個(gè)故事情節(jié)的插圖,最上方烙著幾個(gè)燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開(kāi)書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。
看著,讀著,我的心中不禁閃過(guò)一句話:“原來(lái)讀書(shū)這么有趣啊!”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨;《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會(huì)白白受害;《丑小鴨》告訴我只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……時(shí)間總是過(guò)的那么快,5點(diǎn)了,表姐要回家了。我戀戀不舍的把書(shū)還給了她。就是這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),《安徒生童話》成為了我漫漫讀書(shū)路的啟蒙書(shū)。
后來(lái),我便讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然買(mǎi)下的書(shū)可不是擺設(shè),每次都是剛買(mǎi)下沒(méi)幾天就看完了。媽媽還打趣的說(shuō)我不叫讀書(shū)叫“吃書(shū)”。無(wú)奈之下,只好把買(mǎi)下的書(shū)翻來(lái)覆去的讀,直到讀懂其中含義才行。說(shuō)來(lái)也怪,每次收獲都會(huì)有所不同。如今上了初中,讀書(shū)更是成為了我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣,與此同時(shí),在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我,陶冶情操,在書(shū)的海洋中盡情遨游吧!
我和書(shū)的故事9
小時(shí)候的我,不懂事愛(ài)在床上又哭又鬧,媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書(shū),用溫柔的聲音給我講書(shū)上的故事,一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書(shū)給吸引住了,像被施了魔法一般安靜下來(lái),也不再哭鬧了,認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講著那本神奇的具有魔力的書(shū)。
這一頁(yè)是六只鴨子嘎嘎叫,那一頁(yè)畫(huà)著七只青蛙呱呱唱著歌,一個(gè)數(shù)字一幅畫(huà),畫(huà)里有著小小的我。
再大一些,剛剛上幼兒園的我每天睡覺(jué)前一定會(huì)撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》,丑小鴨最終變成了美天鵝,《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主,伴著那一個(gè)個(gè)溫馨美好的童話,我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,也開(kāi)始識(shí)字了,整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會(huì)兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會(huì)兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的`學(xué)生,和小豆豆一起坐上電車(chē)學(xué)校,一起品嘗山的味道海的味道。
直到三,四年級(jí)時(shí),我才感到讀書(shū)真正的樂(lè)趣。那時(shí)我陷入了書(shū)的海洋,在書(shū)中漫步,在書(shū)里遨游,每天都捧著一本書(shū)在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了,書(shū)也漸漸越讀越厚,這時(shí)的我,才真正體會(huì)到讀書(shū)之樂(lè)。
翻閱《哈利波特》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,看了《假如給我三天光明》,使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前,瀏覽《中華上下五千年》,又教會(huì)了我中國(guó)歷史的濃厚。
書(shū)籍已經(jīng)變成我無(wú)法割舍的愛(ài)好,上學(xué)的路上,課間的教室里,中午餐廳等待的時(shí)候,都有我讀書(shū)的身影。這時(shí)的我最喜歡捧著一本書(shū)在午后時(shí)分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽(yáng)透邊窗戶(hù)灑在書(shū)桌上,一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來(lái),這時(shí)是多么享受,又多么美好。
驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)懵懂的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋,享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!
我和書(shū)的故事10
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”誰(shuí)又會(huì)不喜歡營(yíng)養(yǎng)品呢?在這其中當(dāng)然有許多人是超級(jí)喜歡的,我就是其中之一。我和我喜歡的書(shū)發(fā)生過(guò)許許多多的故事,上次和大家分享了我在家竊讀的故事,下面就讓我和大家一起來(lái)分享一下在學(xué)校竊讀的經(jīng)歷吧!
這是在一個(gè)夏天的中午,是我第一次在學(xué)校竊讀。這將是一次刺激又難忘的經(jīng)歷。
“知了,知了,知了,知……”這是個(gè)井蓋可以煎雞蛋的炎熱夏天的中午,蟬在樹(shù)發(fā)出陣陣抗議聲,這絲毫影響不到我的心情。我正在盡情地在《綠野仙蹤》的奧芝國(guó)里暢快地遨游著,吸收著知識(shí)的精華。就像蜜蜂采蜜;就像園丁在挑花;就像。
“排隊(duì)!排隊(duì)!快排隊(duì)!你們還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”哎!又是一陣催促。雖說(shuō)是班規(guī)難違,可是我內(nèi)心極不情愿。“可惡”我不滿的嘀咕了一聲。戀戀不舍地望著這本喜愛(ài)的書(shū),就像離別的老朋友似的。在排路隊(duì)時(shí)我也難免對(duì)它有點(diǎn)牽腸掛肚,在整理路隊(duì)的時(shí)候,趁路隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)注意,我悄悄地溜進(jìn)了教室。說(shuō)是慢那時(shí)快,我以最快的速度將我的《綠野仙蹤》藏進(jìn)了我的衣服里,再用手兜著以防掉下來(lái)被發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在想想我那時(shí)候的樣子真是即滑稽又可笑。
午睡時(shí),我等大家都誰(shuí)熟了,有些同學(xué)還傳來(lái)了陣陣鼾聲。這時(shí)候我才敢把那本讓我神往的《綠野仙蹤》輕輕地拿出來(lái)。我屏住呼吸豎起耳朵全神貫注地聽(tīng)了聽(tīng)周?chē),確定沒(méi)事后才敢打開(kāi)書(shū)。壓抑已久的渴望從我內(nèi)心釋放出來(lái),終于沒(méi)人阻擋我伴隨著多蘿茜腳步進(jìn)入書(shū)的世界了!一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我好像一只蜜蜂,書(shū)中的故事好像一簇簇鮮艷的花朵,讓我一刻也無(wú)法停歇,貪婪的'采集著書(shū)中的知識(shí)?粗黄腥び稚衿娴墓适拢液荛_(kāi)心同時(shí)又很懼怕。生怕值班老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我,每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我就會(huì)立即把書(shū)藏好,并裝作呼呼大睡的樣子。
在這種開(kāi)心和懼怕雙重心情的煎熬下,我終于和小姑娘多蘿茜一起經(jīng)歷過(guò)重重險(xiǎn)境,走遍了各個(gè)奇妙的國(guó)度。我將書(shū)心滿意足的放下,深深地吸了口氣,像是要把知識(shí)全吸入大腦一樣。竊讀讓我開(kāi)心,要是有更多的時(shí)間讓我能看課外書(shū)就好了。
我和書(shū)的故事11
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒?煙花易冷下,那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好,以至于我看書(shū)都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多,厚厚的書(shū),總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué),至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)這類(lèi),大概那時(shí)就有文字比圖畫(huà)更為傳奇的意識(shí)吧!
那時(shí)候看書(shū)遇到不懂的字,我都懶得查字典(也不會(huì)查,上小學(xué)老師才教),所以我都是讀字讀半邊,看電視劇碰到那字的讀音,就用鉛筆在那書(shū)上寫(xiě)一同音字,還書(shū)的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉,卻擦不去心里的鉛字。
以前看書(shū)懶得思考,也沒(méi)想過(guò)思考,只覺(jué)一本書(shū)看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽,然后就沒(méi)了,現(xiàn)在覺(jué)得一本書(shū)看完不想一下觀后感就是在耍流氓!有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話,總幻想著自己是小仙女該多好!自己怎么就不是公主!善有善報(bào)嗎!這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀!我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡,那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代!
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書(shū)對(duì)我的影響是什么?但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握當(dāng)下,珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光;它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度;它教我總有一些路,自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的.多得多!
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí),買(mǎi)一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒,還是終其一生的!每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈,從而知道天堂的奇跡!我們!都有!
你可曾在星如雨的夜空下,看見(jiàn)無(wú)名指的那道光!
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里,不染纖塵,醞釀成詩(shī)!
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝,從不因時(shí)光荏苒而黯淡,不因白駒過(guò)隙而明滅,我的星戒,閃其一生。
我和書(shū)的故事12
從我看她的第一眼起,心中就有一種莫名的感覺(jué):“她與我有緣!币院蟮娜兆永,我便千方百計(jì)地接近她,試圖了解她,時(shí)間不長(zhǎng),漸漸發(fā)覺(jué),我已深深地愛(ài)上了她。
我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。不為“書(shū)中自有黃金屋”,不求“書(shū)中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為高雅,不為虛度年華,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的綠地。
她的知識(shí)是那樣廣闊無(wú)垠,她的話語(yǔ)是那樣富有哲理,她的目光是那樣溫暖,好像能融化世界上所有冰冷的心,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口……當(dāng)我因失誤而痛苦迷惘時(shí)。她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)心的敵人。你不必害怕一時(shí)的沉淪墮落,只要你不斷的超越與更新。”當(dāng)我因小小的`成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮。當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里看花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了。”當(dāng)我因困惑而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的如流星,有的如恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間‘即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星。”當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保弧拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……
是!這就是她,不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
她就是書(shū),這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事13
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這句話在我腦中有多么重要,因?yàn)槲颐看尾还茏叩侥睦,一看?jiàn)書(shū)店我就立馬跑進(jìn)去看書(shū)!但是我也因書(shū)而被誤會(huì)了。
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。有一次,我們家來(lái)了客人,媽媽叫我去買(mǎi)一瓶花生油,我隨手拿了錢(qián),就去附近一家賣(mài)油的,我眼前一亮,眼睛立刻頂住了一家新開(kāi)的書(shū)店,我的身體好像不由自主地走了進(jìn)去,“哇!”好多書(shū)啊,應(yīng)該有1000多本了吧!我拿了一本《查理九世》來(lái)看,這可是我夢(mèng)寐以求的書(shū)啊!我坐在靠近書(shū)架的旁邊,津津有味地看了起來(lái),“一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……”我像一只餓狼貪婪地讀著,里面講的內(nèi)容是:墨多多和一只爺爺送給他的會(huì)用紅領(lǐng)帶模仿人說(shuō)話的小狗,還有3個(gè)好朋友一起去冒險(xiǎn)的.故事,那只小狗的名字叫做:“查理”
不知不覺(jué)就看到了書(shū)店關(guān)門(mén),書(shū)店的阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,快回家吧!書(shū)店關(guān)門(mén)啦!蔽彝鴷(shū)店的燈管早已亮起來(lái)了,我一看表。“!”9點(diǎn)了,賣(mài)油的店應(yīng)該關(guān)門(mén)了吧!
我急忙跑回家,媽媽看著我說(shuō):“怎么買(mǎi)瓶油要一個(gè)下午?”我想這次一定又要被媽媽罵了,我對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,附近新開(kāi)了一家書(shū)店,我就進(jìn)去看了一會(huì)兒書(shū),沒(méi)想到走的時(shí)候那么晚了!眿寢屇樕系呐瓪怦R上消失了,一瞬間變成了一個(gè)燦爛的笑容對(duì)我說(shuō):“孩子,看書(shū)媽媽不是不同意,而是不要太晚回家,免得媽媽擔(dān)心!薄爸懒耍瑡寢?zhuān)蚁麓我欢ú粫?huì)太晚回家。”
我喜歡看書(shū),你呢?
我和書(shū)的故事14
是什么“香味”讓人如癡如醉?是廚房中飄來(lái)的陣陣飯香嗎?是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水發(fā)出的香味嗎?不,是從一本本吸引人的書(shū)發(fā)出的陣陣“書(shū)香”。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,而高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯”,這些名人的讀書(shū)名言我也深有同感。
今天,我像往常一樣在睡前看書(shū),我坐在房間里的.床上,認(rèn)真地看姨丈送給我的《格列佛游記》,這本書(shū)的故事非常生動(dòng)有趣。故事中格列佛是一位熱愛(ài)冒險(xiǎn)的外科醫(yī)生,他一共去了四個(gè)國(guó)家分別是:小人國(guó),巨人國(guó),飛島國(guó),慧骃國(guó)。作家不是千篇一律地把每個(gè)國(guó)家都寫(xiě)得一樣,他把每個(gè)國(guó)家的風(fēng)格特色都寫(xiě)了出來(lái)。而且格列佛語(yǔ)言能力非常好,他到了每個(gè)國(guó)家都能把他們的語(yǔ)言學(xué)會(huì),令我很佩服。就這樣我看了20分鐘,媽媽說(shuō)讓我睡了,我說(shuō)再看個(gè)10分鐘,于是又過(guò)了十分鐘,媽媽說(shuō)必須要睡覺(jué)了,我只好放下書(shū)睡覺(jué)。
我躺在床上腦子里不時(shí)地涌出一個(gè)個(gè)問(wèn)題:格列佛回到英國(guó)了嗎?他又會(huì)去怎樣的國(guó)家呢?那個(gè)國(guó)家又是怎樣的呢……這時(shí)我的腦子里掠過(guò)不安分的一念,柜子里不是有一個(gè)小手電筒嗎,要不……接著我打開(kāi)柜子門(mén),手在柜子里摸索著。呀,找到了它是一個(gè)體型很小的藍(lán)色手電筒。我小心翼翼地按開(kāi)關(guān),我想不用說(shuō)你們也知道我要干什么,照在我的那一堆書(shū)上,我抽出《格列佛游記》開(kāi)始讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)門(mén)外傳來(lái)陣陣腳步聲,嚇得我連忙把手電筒關(guān)上了。隨著腳步聲愈來(lái)愈小時(shí),我便打開(kāi)手電筒繼續(xù)看起來(lái),心里暗喜:“還好,還好只是虛驚一場(chǎng)!闭l(shuí)知腳步聲又越來(lái)越大,開(kāi)始我不以為然。結(jié)果媽媽居然把門(mén)打開(kāi)了!還好我眼疾手快,把手電筒關(guān)了。真是把我嚇“死”了,我都能聽(tīng)到我心砰砰砰跳的聲音。我想這時(shí)我深切地感受到《竊讀記》中作者的感受,這種竊讀的滋味真是不好受。我想還是別看了?墒恰皶(shū)香”深深吸引著我,讓我不禁想打開(kāi)電筒把它看完。
書(shū)香同樣吸引著很多人。讀書(shū)的好處更是不言而喻,它能提高作文水平,所以讀書(shū)能讓我們積累很多課外的詞句,還能讓我們不出家門(mén),就能知天下事。上課時(shí)你或許還能知道一些別人不懂的東西?偠灾,它能讓我們學(xué)到知識(shí)且不失趣味!你是否也被書(shū)香吸引著呢?
我和書(shū)的故事15
我看過(guò)不少的書(shū),但好多書(shū)也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了看,瀏覽而已,但我最喜歡的書(shū)只有《窗邊的小豆豆》這一本。
《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫(xiě)的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書(shū),開(kāi)始還是沒(méi)有多少興趣,看這本書(shū)也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè),我也就為了讓媽媽不這么嘮叨,無(wú)可奈何地答應(yīng)讀這本書(shū)了。誰(shuí)知,我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,我就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引了,甚至我在讀這本書(shū)的時(shí)候,連周?chē)囊磺卸己鲆暳耍x得忘記了時(shí)間,以至于我有時(shí)間就會(huì)拿出這本書(shū)反復(fù)地讀。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū),記述了作者的童年的生活,小主人公小豆豆就是作者的化身。童年,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是值得回味的,作者在這本書(shū)里記述了她的童年里的酸甜苦辣,記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子,因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),她就來(lái)到了巴學(xué)園,在這里,她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光,她在這里沒(méi)有感到一絲絲的不耐煩和厭倦,每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門(mén)課開(kāi)始,這樣老師就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開(kāi)教學(xué)。他們所上的課好似在玩,也好似在學(xué)習(xí),完全就是在日常生活中學(xué)習(xí),在我看來(lái)他們的'生活和學(xué)習(xí)是自由的,而且活動(dòng)也是很多的,豐富多彩,總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的樂(lè)園。作者在這本書(shū)的后記里說(shuō)了這么一句話:“世界全都變了!彼谶@里簡(jiǎn)直沒(méi)有了以往的枯燥生活,完全是另外一個(gè)天地,她多么喜歡巴學(xué)園,多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。
當(dāng)然,我知道這畢竟是作者的夢(mèng)想,而不是現(xiàn)實(shí),不過(guò)讀上了這本書(shū),我想誰(shuí)都會(huì)喜歡上這本書(shū)的,以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了,我才戀戀不舍的放下書(shū)。我也渴望這種自由快樂(lè)的巴學(xué)園生活。
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