校園的作文常用【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。
她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒停過似的。濺出來的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。
她的獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂園！這是我上三年級時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們在玩一款全新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊！
她的獨(dú)特還在于，游樂園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書館，就感覺它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽不到。圖書館真靜啊！靜的`只能聽見小朋友翻動(dòng)書頁的聲音；圖書館真大��！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問題！圖書館的藏書真多�。∫粯堑睦L本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來，總能找到自己喜歡的書。
圖書館后還有小魚塘和生態(tài)長廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這，就是我的校園。
校園的作文2
我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛。
這是一個(gè)下雨天。早上走進(jìn)校園，只見雨中的校園變得詩情畫意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)。我頓時(shí)覺得心情舒坦了不少�？矗〔菪』ㄉ蠏熘W閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹像換了一身新衣裳；操場上早已聚了一群調(diào)皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開心�。�
雨一直下……
放學(xué)了，教室就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學(xué)生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠(yuǎn)處望去，只見校門口早已擠滿了“敬業(yè)”的家長們。每天放學(xué)，我都能看見他們準(zhǔn)時(shí)地甚至更早地出現(xiàn)在門口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來接哥哥姐姐們放學(xué)的.吧……一時(shí)間，校門口百花齊放，校園里成了流動(dòng)的花海！隨著時(shí)間的流失，這片花海慢慢地散開，最后消失不見……原來此時(shí)的校園更美��！我明白了可憐天下父母心，這片真情也是校園里最美的風(fēng)景。
雨中的校園好美！
校園的作文3
安陽市的東工路上，有一所美麗的學(xué)�！牟┰葱W(xué)。夏天，它綠樹成蔭；秋天，它黃金滿地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學(xué)校。
剛走進(jìn)校園門口，一眼就可以看見校園東北角的一棵泡桐樹。泡桐樹真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園；泡桐樹真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它；泡桐樹真美啊，春天的時(shí)候，泡桐樹生長出了許許多多的細(xì)小的嫩綠色的`葉子，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無限生機(jī)。
泡桐樹下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來到小石桌活動(dòng)。你看，有的下棋，有的看書，有的玩游戲……真的其樂無窮。
再往里走，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場。操場真大啊，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠；操場真平整啊，平的像一面鏡子；操場真美啊，一邊是矮矮的墻，上面畫著許許多多美麗的畫，另一邊，是高大的教學(xué)樓，我們都在那里學(xué)習(xí)。
在操場的南邊，是一片田地，在田里種著許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細(xì)辨認(rèn)的話，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長高了，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過，一田的麥子隨風(fēng)搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿，金黃金黃的，一派豐收景象。
校園啊，你像我的良師益友，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長……
校園的作文4
今早走出門，迎面就撲來一陣清風(fēng)，好涼爽的天氣啊，風(fēng)中含著清涼！不禁讓人神清氣爽。背上書包，坐在媽媽的自行車上，帶著滿懷的好心情，迎著初升的朝陽，上學(xué)去!
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆的國旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向我招手微笑，迎接我的到來。
向前走，是一座高五層的主教學(xué)樓，伴著朗朗的讀書聲，一天的校園生活在這里拉開序幕!高大明亮的教學(xué)樓，你如一位德高望重充滿智慧的老人，每天張開寬大的'臂彎歡迎我們的到來。歲月悠悠，風(fēng)霜浸染，唯有你巍然屹立依然如故，迎來送往一屆又一屆莘莘學(xué)子。希望在這里放飛，夢想在這里起航!
走進(jìn)平坦寬廣的運(yùn)動(dòng)場，橢圓形的塑膠跑道、長方形的足球場、運(yùn)動(dòng)場一角的乒乓球臺，靜靜地站在那里。一到體育課，這里就變成了歡樂的海洋，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，充滿生機(jī)的奔跑著，開心蹦跳的玩耍著，歡快的笑聲響徹上空。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，大楊樹!你刻滿年輪高大粗壯的樹干，濃密的枝椏搖著一片片綠色的樹葉，發(fā)出嘩啦啦的響聲，回復(fù)著我的問候。你好，小花!你像一個(gè)愛美的小姑娘，仰著粉紅的小臉，天真的望著我，一股淡淡清香沁人心脾，讓我感受大自然的瑰麗。喂，淘氣的小麻雀，你們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳的談些什么呢?我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景!這就是我學(xué)習(xí)的校園，美麗又樸素!我愛這里的一草一木，一花一樹。五年的小學(xué)時(shí)光，任歲月荏苒，都將深深刻在我的記憶深處，溫馨而美好!
叮鈴鈴，一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，我趕緊加快步伐，帶著滿懷的熱情奔向教室，投入到新的學(xué)習(xí)中去!
校園的作文5
春天是一位詩人，為世界譜寫生命的樂章；春天是一個(gè)魔術(shù)師，只要他的魔術(shù)棒一揮，整個(gè)世界就變得生機(jī)勃勃；春天還是一位舞者，她長袖揮過的地方，便鳥語花香……
當(dāng)我走進(jìn)花園，首先聞到了一股沁人的香氣，呀，那是什么？原來是丁香花，她調(diào)皮地對我眨眨眼睛，仿佛在說：“我很香吧？！那是因?yàn)榇航憬憬o我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，繼續(xù)往前走，咦，那又是什么？原來是害羞的迎春花，她看到有人來了，就躲進(jìn)了草叢，偷偷地觀察我的一舉一動(dòng)，我走到草叢前，輕輕地叫到：“迎春花，快出來呀�！笨伤褪遣怀鰜�，直到最后，她實(shí)在招架不住了，才在大家的再三催促下，出來跟我匆匆打了個(gè)招呼，又回去睡大覺去了。
踏著松軟而又潮濕的泥土，我來到花園中央，遠(yuǎn)處一些小花苞躲在草叢中，若隱若現(xiàn)，綠色為主色調(diào)的花園，隱約可以看見一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，還高興的叫喊著：“噢！噢！春天來了！”他們互相追逐，玩得非常開心。
在春天里，嫩綠的小草；墨綠的荊棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的樹干與大地，構(gòu)成了一幅春意盎然的水墨畫。
風(fēng)過處，花草樹木共低頭；風(fēng)止時(shí)，花草樹木迎春笑。
春天，沒有夏日的'灼熱；春天，沒有秋季的浪漫；春天，更沒有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，誰也說不清自己的感受。春天，有她自己獨(dú)到的美！
校園的作文6
"我們伍市小學(xué)是一個(gè)美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門，就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路，馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑，華羅庚頷首低眉，若有所思，好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸，好像在歡迎、鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。長廊兩邊有十三塊黑板報(bào)，上面展示著我們每個(gè)班對各個(gè)文化主題的.理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了，它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞，還會提示我們今天是幾月幾日，星期幾，電子屏的上面寫著：字正、身正、品正六個(gè)大字。它的背面寫著：為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長廊就來到中門，你第一眼看到的是一塊文化石，它大約寬一米，長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草，兩邊有四個(gè)花壇，分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門，穿過教學(xué)樓大廳，就來到了我們課余活動(dòng)場所——文化廣場。它大約有兩公頃，是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木，一種花剛謝，另一種又開了。花草的中間有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺，旗桿上的國旗和校旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。廣場的右邊是池塘，左邊是田徑場。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
校園的作文7
清晨，校園里還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥們，也從它們的被窩里起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創(chuàng)的.早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，陸續(xù)步入學(xué)校，這時(shí)，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個(gè)年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時(shí)間已過，班長站在講臺上大聲宣布“收作業(yè)”，同學(xué)們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學(xué)正在慌慌張張的補(bǔ)著作業(yè)，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報(bào)告，而這名可憐的同學(xué)還什么也不知道呢，等他反應(yīng)過來時(shí)，老師早已站在他面前多時(shí)，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導(dǎo)，可他總是左耳進(jìn)，右耳出，什么也聽不進(jìn)去。為什么他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？
下午放學(xué)了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進(jìn)也進(jìn)不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多么溫馨的一幕��！
校園的作文8
我們的校園坐落在環(huán)境優(yōu)美的鷹山腳下，是個(gè)美麗的校園。而且歷史悠久。
進(jìn)了校園的大門，抬頭望去，學(xué)校的圓形大花壇映入我的眼簾，化痰周圍種了各種紅的，綠的花花草草。大花壇中間矗立著三根高大的旗桿，每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下時(shí)，五星紅旗就會冉冉升起。
走著走著，就來到了升旗臺兩旁的開心農(nóng)場，火紅的高粱彎著腰，似乎在找東西，一些朝天椒好像受氣了，有的氣得滿臉通紅，有的氣得臉色發(fā)紫。最引人注目的就屬絲瓜了，他把身體產(chǎn)在枝上，擺著手，似乎在向我問好呢！
繞過古色古香的大水缸，就來到了校史大廳，“蔚斗小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字展現(xiàn)在眼前。向上看去蔚斗小學(xué)的歷史呈現(xiàn)在你眼前，學(xué)校建于一九二七年，創(chuàng)建人是唐愛陸先生。那些陳列窗里還擺放著老師們的印章。向西南角走去，哪里就是豆豆舞臺，每個(gè)星期二和星期四就能看見大家的才藝表演了。最受歡迎的就是架子鼓表演了，每當(dāng)這時(shí)，大家就圍在架子鼓旁邊，包德里三層，外三層的。
從大廳西側(cè)的后門出去首先看到的.就是兩條走廊，走累了，可以坐在上面休息。穿過走廊，就來到了蔚蔚果園，橘子樹上結(jié)滿了又大又黃的橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠，枇杷樹上的小枇杷多在綠葉后，似乎想和我們玩捉迷藏呢！蘋果樹上，蘋果們好像有點(diǎn)害羞，臉變得紅彤彤的了。果園中間有個(gè)亭子，要是下雨了，可以在里面避雨，夏天的時(shí)候太熱，可以在里面乘涼。
往北走，就是我們的大操場，大操場中間鋪著一條綠油油的大地毯，大操場可以讓我們踢足球，散步。
我們的校園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)游賞。
校園的作文9
春，來了!春，來了!她已盈滿我們的校園。現(xiàn)在，已不是早春，春姑娘的腳步臨近了。
走進(jìn)校園，一排全是櫻花樹。櫻花是一種很小的花，但它花一多，顏色一整齊，從遠(yuǎn)處看過去，好像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。雖然它只有五片指甲大小的花瓣，但它還是很引人注目。這些花瓣都是淡粉色的，會讓人一下子就聯(lián)想到女人的溫柔和仙女的美麗，仿佛置身于仙境。
在大廳通往老大樓的走廊邊上，種了蝴蝶蘭、月季花等許多美麗的.花卉。它們在春天一齊綻放，遠(yuǎn)看，像是千千萬萬只蝴蝶圍繞著幾位穿著大紅裙子的姑娘翩翩起舞，它們唱的唱，跳的跳，漸漸地，把人的眼球吸引住了。
操場邊上，又有兩棵玉蘭樹，在早春，它們潔白無暇的玉蘭花已經(jīng)開過了，前段時(shí)間，玉蘭花瓣滿地都是，倒像是“地滿白花白滿地”了。現(xiàn)在，它們又開始長出新葉子了。這葉子綠里帶黃，黃中有綠，嫩嫩的黃，翠翠的綠，光看這葉子，就知道春姑娘剛剛已經(jīng)來過了。
在新大樓食堂邊的小花園里，似乎春姑娘也來做過客了。瞧，桃花開了，紫荊花開了，野花也開了。桃花，是最顯眼的，一看就知道它開花了。這桃花綻放之初，還含苞欲放，羞滴滴的樣子，漸漸地，它膽子大了，把可愛的小臉蛋露了出來，然后，它看見了這五彩繽紛的世界，想急于欣賞，一夜之間，全部綻開了。它們那粉紅色的小腦袋，看著就惹人喜愛。紫荊花比櫻花還小，一簇簇地開，開得多歡喜。野花不大起眼，仔細(xì)看，就能瞧到它們白色的小小的花瓣。
站在操場中間，向四周望去，沒有一處春姑娘沒有參觀過，就連頭上的太陽公公也過來湊熱鬧，把頭伸得老長。溫暖的陽光，綻放的花朵，長出的新芽，哪一樣不是春姑娘光臨校園后才有的呢?真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”啊!
校園的作文10
九月三日，一個(gè)平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見證著我的成長，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個(gè)大字，在陽光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫著三個(gè)大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3D的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的`舞女拖著長裙，她是那么美，那么動(dòng)人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那么大，在操場上，我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們在為運(yùn)動(dòng)會的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個(gè)戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場的對面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。
校園的作文11
秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到我們?nèi)碎g，帶著甜蜜、帶著收獲，來到我們的學(xué)校。這時(shí)，你來看看我們的學(xué)校。
一走進(jìn)校門，就看見一個(gè)“6”字形的花園，小花園里裁著許多樹，海棠樹的葉子都落光了，只剩下光光的一根樹桿了。還有幾棵癢癢樹，為什么別人把它叫癢癢樹呢!因?yàn)�，如果你輕輕的摸摸它，它就會動(dòng)個(gè)不停，好像在說：“別摸我，我快癢死了，這些癢癢樹的真名叫紫薇樹。
此刻工區(qū)的同學(xué)又多了一份勞動(dòng)。嗯!哪里來的花呀!這么香的花，啊!原先是我背后的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了，真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時(shí)候開的，那里啊!又香又好看。中間是一個(gè)美麗的，展現(xiàn)出我們這個(gè)花園風(fēng)采的花園，那里有月秀，紅的像火，有玫瑰花，像金粉一樣的、還有牧鵑花，不這還沒開。中間是一個(gè)小女孩捧著書坐在月亮上，不知在思索什么。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個(gè)草坪了，這個(gè)花園的`特點(diǎn)是那幾棵大的玉蘭樹，樹葉也落了。我發(fā)現(xiàn)，那棵玉蘭樹下還有一個(gè)用草堆成的鳥窩，說明，我們的學(xué)校太美了，所以在我們學(xué)校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望，學(xué)校的花園大半收在眼底。
我喜歡一年四季的學(xué)校，我更喜歡秋天的學(xué)校。
校園的作文12
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是整齊的冬青樹，像兩排士兵在守門，它們四季長綠。兩邊有梧桐樹，臭椿樹，-------。向前看有一排我不知道的樹。
走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹給我們擋雨，雨水就不會很快掉下來我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹給我們遮陽。
秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了就可以把它點(diǎn)燃，裊裊升起。
冬天，梧桐樹葉子落完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一副古畫。
望左看，有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季、、、。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機(jī)，底下有一個(gè)小孩在專心地讀書�；▔乃闹苡芯G色的草坪。
最重要的是主席臺。每個(gè)星期一我們都要在主席臺前敬隊(duì)禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓行的。主席臺的后面是一面墻。主席臺的.兩邊是花草樹木，有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什么，它的種子是葫蘆形的。
我們的學(xué)校多美��！
校園的作文13
“夕陽無限好，只是近黃昏�！弊诓萜荷系奈乙贿呅蕾p暮色，一遍又不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實(shí)，時(shí)間真如白駒過隙一樣快。
我已經(jīng)從那個(gè)曾經(jīng)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道a，o，e的小同學(xué)變成了小有學(xué)問的大同學(xué)；從那個(gè)咿呀學(xué)語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要?dú)w功于誰呢？是的.，這一切都要?dú)w功于母校。因?yàn)樗寣W(xué)會了知識，學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命“““我們在母校這棵大樹下，無憂無慮的度過了小學(xué)六年的美好時(shí)光。
以前的我，對小學(xué)的一切沒什么感情，但經(jīng)過一些事后，我想了很多，他們在一起陪伴了六年，和我一起笑，一起哭，他們已經(jīng)深深映在了我的腦海里。六年�。∵@是所有讀書階段，經(jīng)歷最長的，我們的友誼就像一壇老酒，時(shí)間長了，就越是芳香撲鼻了。
即使要走了，但埋藏在心里的對母校的愛永不改變。
談起母校，有誰會陌生，又有誰會不熟悉呢？母校，他給予了我們許多，給我?guī)砹怂崽鹂嗬保屛医Y(jié)交了那么多個(gè)好朋友，讓我有了像母親般的老師，體諒我，關(guān)心我，教我知識，告訴我人生的道理。
今天，我們在學(xué)校的槐樹底下拍了畢業(yè)照，這說明了我們即將離別，即將迎來嶄新的明天。但這張照片也證明了我們的友誼，證明了我們一起做過了六年。
要揮手告別了，我像唱一首梔子花開，告別我們的童年……梔子花開，so beautiful so white，這是個(gè)季節(jié)我們將離開，難舍的你害羞的女孩，就象一陣清香縈繞在我的心懷，梔子花開如此可愛……
校園的作文14
今年，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這意味著，我就要和相伴六年的校園分手，我如何又能舍得呢？
再見，校園！我永遠(yuǎn)也忘不了那一間間明亮的教室；再見，校園，我永遠(yuǎn)也忘不了那一盞盞光輝的燈火；再見，校園，我永遠(yuǎn)也忘不了那一排排整齊的桌椅……
再見，校園！我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶：春暖花開的時(shí)候，我們坐在校園一角，望著那紅艷艷的山茶花，望著那碧綠的柳枝，望著那四季常青的松柏，望著那一幢幢教學(xué)樓，拿起我們的畫板，勾繪出我們七彩的童年；下課了，我有說有笑，跳跳皮筋，踢踢毽子，打打籃球……這是一段多么美好的回憶��！
再見，校園！我曾躺在這樣大的一個(gè)“搖籃”中讀書，做題，娛樂。我們在書的海洋中遨游，我們乘著小舟，向?qū)W海的彼岸駛?cè)ァ?/p>
再見，校園！你給予了我豐富的知識，讓我懂得了1+1=2，讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造，更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年，我知道了收獲是甜蜜的`，而給予是幸福的。
再見，校園！我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次，當(dāng)我考試考了一百分的時(shí)候，老師望著我的眼睛，微笑著將紅旗和獎(jiǎng)品發(fā)給我，我心里是多么的高興；每次，當(dāng)我被評為三好學(xué)生的時(shí)候，老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀，她微笑的看著我，讓我小小的心中充滿了歡樂。
再見，我可愛的校園！我會永遠(yuǎn)記著你！
校園的作文15
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)�！睅讉�(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場大雪，但是我們的操場卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的.松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來到操場上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！
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