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分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)作文1
暑假已過去二十多天,我依舊清晰地記得,成績下來后的心里之戰(zhàn)。今年學(xué)校整改,所以就沒開散學(xué)典禮,成績單在六月二十四日那天,老師以校訊通的形式,發(fā)給了家長。
二十五日下午,我們上完課外數(shù)學(xué)回來的路上,媽媽先說了姐姐的成績,這時我的心懸在半空,因為姐姐的成績并不理想,我的'成績肯定更低。突然,媽媽的聲音在我耳邊響起“亞巖,你猜猜自己的分?jǐn)?shù)”。我的心頓時五味雜陳,抓耳撓腮地嗯了兩句。媽媽又說:“猜猜”。我不管三七二十一地亂說一通,反正說的分?jǐn)?shù)都比姐姐的分?jǐn)?shù)低。
媽媽見我心驚膽戰(zhàn)地樣子,也不忍心難為我了,先公布了我的英語成績,聽到成績后的我,心里總算好受些了。媽媽之前跟我們說過,所有科的成績不上九十分就算不及格,我的英語算是及格了;“數(shù)學(xué)呢”?我迫不及待地問。媽媽說:“差一分及格”。我又小心翼翼地問語文,媽媽提高了音調(diào)說:“你和姐姐的語文成績都不理想”。我也不敢再問了,然后默不作聲地回家了。
這樣的成績都不好意思說出去,所以也不敢跟媽媽要求什么,只能任由媽媽“擺布”,報各種課外班;首先是書法班,接下來作文班,然后閱讀理解,還有個文學(xué)素養(yǎng)課,再加上我原來的英語班,數(shù)學(xué)班;不管怎樣都是成績?nèi)堑牡,也不管怎樣我都欣然接受,因為成績不好,所以沒有話語權(quán)。趁著暑假,我要好好努力,爭取超越之前的自己!
通過這次的成績,我懂得了分?jǐn)?shù)的重要性。以后上課我要認(rèn)真聽老師講課,不能再像以前那樣?xùn)|倒西歪,數(shù)著時間混日子了。之前也總聽媽媽說:“每節(jié)課就四十分鐘,老師講得每句話都是重中之重”。可是我都把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),或者是一邊耳朵聽,一邊耳朵扔,現(xiàn)在想想可真是悔不當(dāng)初!
分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)作文2
已經(jīng)開學(xué)兩個星期了,我們的何老師統(tǒng)計了每一個星期的分?jǐn)?shù),分別獎勵了平均分最高的組和每組中分?jǐn)?shù)最高的個人。
第一周是剛剛開始的那周,各組分?jǐn)?shù)都很少。第二周的時候,大戰(zhàn)就開始了。從星期一起,所有同學(xué)都爭先恐后的搶著早到;各組作業(yè)都交的很快,誰也不讓誰;背誦任務(wù)都盡自己的努力背誦(除個別同學(xué)外);地掃得干干凈凈;有任務(wù)馬上完成;作文運用許多的名句和比喻,都只想讓自己的作文本上寫著一個用橢圓圈起來的文海拾貝。
別的組那么努力,我們更不能落后。交日記本的時候,我們總是搶著第一個;星期一交數(shù)學(xué)的'時候,只有我們一組交了;背誦任務(wù)也是很快完成;韓雅雯和XXX每人都有兩個文海拾貝
今天是星期一,開始統(tǒng)計上周的分?jǐn)?shù)。我計算了一下,我們上周總分461分,平均分76·8分。就當(dāng)我自信滿滿的交上去看的時候,卻嘆著氣回到了自己的座位上有人比我們組高,且總分只差1分!
我坐在座位上,想著為什么我們比老子組要低1分,還記得上周末的時候我們還在挑選用哪個顏色的愛心,可現(xiàn)在卻變成了浮云;還記得我們上周還在想老師會獎給我們什么,現(xiàn)在也變成了空想。這些選擇都是老子組的了!
下課的時候我把這個消息告訴了韓雅雯,沒想到她生氣的說:還不是彭虎和胡錦帆分?jǐn)?shù)低!起初我認(rèn)為她是對的,但后來卻改變了主意。
還記得何老師給我說過:一枝獨秀不是春。所以我意識到這并不是那些分?jǐn)?shù)低的人的錯,而是我們?nèi)M的錯,我們沒有管理好他們,使得他們東跑西跑,肆意妄為,不加分。
我在了解了情況后,馬上找到韓雅雯分工好,我監(jiān)督彭虎,它監(jiān)督胡錦帆。
下周我們一定要拿到優(yōu)秀小組的稱號!
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