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【優(yōu)】記得的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的記得的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記得的作文1
秋，已至。我踏著殘葉前行，身后是一陣清脆的碎裂聲。
秋天的痕跡已如此明顯，我輕輕地嘆息，眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉——
是去年的秋天。那時因為一些流言蜚語攪得我心神不寧，你早已看出了我的疲憊，卻直到那天下午才開口：
“其實我們是性格很像的兩人，一接觸你們就已經(jīng)察覺你心思的細(xì)膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害，因為我們都很脆弱。答應(yīng)我，你要好好的。”
我緘默不語，許久，我抬起頭，望向你的雙眼，有如一泓秋水的平靜。然后，我點了點頭。是的，我記得當(dāng)初的'誓言，也履行了我的諾言。呵，現(xiàn)在的你，過得怎么樣？
時間跳轉(zhuǎn)到了今年的五月。捧著三張試卷，我走進(jìn)了那個再熟悉不過的地方。你瞄了一眼，張開嘴卻不知從何說起。我斜倚在門框上，看著心不在焉的你，然后淡淡地說了一句：那我先走了�！安�，等下。”你看我的眼神中透著一絲憂怨，口里清晰地吐出五個字：
“注意心態(tài)啊”
我怔了一下，最終快步地離開了。我的冷淡，只是自責(zé)，只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠(yuǎn)記得，你的一句剎那間突破了我的防線，使我最終邁向成功。
成功過后，有喜悅，但是多的，是即將到來的分離的辛酸。畢業(yè)那天，我們都哭了。六年的相濡以沫，在今朝幻滅。那一刻，黯然神傷……
至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀，痛會漸漸消散，但不可能忘記的，是你如花的笑靨。老師，這六年，你我之間，是師生亦是摯友，那些鼓勵那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心，從未忘卻。
這個秋天，落葉紛飛。不一樣的感覺，恰似你的溫柔。
我會記得……
記得的作文2
那一刻，歲月如歌，我又怎能不記得？
“孩子們，放飛你們的夢想吧！”霎時，無數(shù)的青藍(lán)氣球飄飄悠悠地升入蔚藍(lán)的天空。不經(jīng)意間，心靈卻有些迷惘，月考的教訓(xùn)讓人有些無奈。我的夢想，在哪里？似是被時光流轉(zhuǎn)淹沒……
又是她，那個成績名列前茅的女生向我走來�！半y道你忘了我們初一許下的諾言了嗎？”陽光輕淺，抹在她的臉蛋上，似一泓清泉，石上流，難思量。
仲夏的下午，教室里熙熙攘攘的同學(xué)都離去了。我收拾好掃帚，離開這相伴一年的教室。這時，她來了，拎著她的書包。失去威力的'陽光變得柔和得多，鋪進(jìn)了整潔的樓道，也灑在了她的身上�！昂伲跻欢冀Y(jié)束了！”她向我笑笑�！班拧薄澳阌袎粝雴幔课铱上肟寄莻�重點高中了。”她胸有成竹。在柔風(fēng)的輕撫下，笑意縋綣�！捌鋵崳乙蚕搿边�未等我怯怯地說完，她便迎上前來，伸出她的手：“那我們就是同道中人了，你也要加油哦。不要忘記你的夢想！”仿佛陽光一樣，暖暖地包裹著我，充斥著元氣和力量，我亦笑了�！芭尽钡囊宦暻宕鄵粽坡�，在這學(xué)習(xí)的場地，我們曾經(jīng)許下過一場深刻的心靈諾言，我又怎能忘記？
此刻，她又站在我的面前，笑靨依舊，靈光似好。“明年就中考了，你也不必為一次月考揪心，一起努力吧！”那明朗的話語映襯著真正的內(nèi)心�！班牛也粫浳业膲粝氲�！”走過，又是那熟悉而有力的擊掌。
那一次擊掌，舞動我的心靈；那一次承諾，力挺我的精神。我又怎能忘記，朋友，忘記你的祝福與鼓勵？
那一刻，歲月如歌，我怎能不記得？
記得的作文3
樹葉黃了，一片片從樹上落下來，樹林里寂靜得沒有一絲聲音�！⒐�、哈……’突然一陣笑聲，打破了秋天的肅殺。
那是在早上，父親一早便出門工作去了，“哎呀！”不知是誰叫了一聲，一看，原來是大姐。由著這一驚叫聲，我們一個個圍過去問怎么了。她說：“今天不是父親的生日嗎？”我們恍然大悟，我說：“我都忘記了，那現(xiàn)在怎么辦？”當(dāng)時只有我們四姊妹在家，我們都用期盼的眼神望著大姐。大姐看到我們一個個望著她，叫我們幾個過來說了她的計劃。她說“……”。
到了晚上，一切都準(zhǔn)備好了，只等父親回來了。“咔”，開門的聲音傳入我們耳邊，我一個機(jī)靈便把5歲的弟弟從房間里拖了出來，站在門前。父親一進(jìn)來，弟弟便模仿小女孩的聲音，叫著“爸爸抱”。父親定睛一看，原來弟弟穿著公主裙，正一個勁兒的撒嬌。立刻哈哈大笑起來，我們便上前給父親唱著生日歌，迎著父親走向我們親手為他做的菜。
父親吃的.時候，揚(yáng)起了一臉笑容，我知道，那是欣慰的笑，欣慰著我們每個人都長大了。
父親的笑，我永遠(yuǎn)記得。那是開懷的笑，欣慰的笑，更是一種帶有力量的笑。
在小學(xué)時，我考試成績不理想，拿著成績單一步一步地走回家。當(dāng)我走到河邊時，看到父親看著一處地方。我順著父親的眼光望過去。那是鄰居家的孩子，和我在同一班，看她正拿著成績單興高采烈地給她父親看。我一想到我的成績不夠好，攥緊了我手中的成績單，看向父親，正好看到父親那一絲若有若無的笑，笑的弧度很小，但我還是看到了，那是一絲落寞的笑，我看著那笑�；氐搅思遥赣H又揚(yáng)起了慈愛的笑容，問我怎么了，原來，父親知道了我的成績，可他依舊用慈愛的笑溫暖著我，安慰、鼓勵著我。
父親那一幕幕的笑，在我的腦海里播放著。父親的笑，鞭策我努力，鞭策著我長大。父親的笑，陪伴著我成長。
記得的作文4
文學(xué)是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍(lán)海洋中迷人的島嶼，似無垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀止的藝術(shù)的人。
他是我現(xiàn)在的語文老師。記得初一第一次見到他時，覺得他只是個羞澀的青年，甚至把他錯當(dāng)成了初三的學(xué)長，得知他是我們的語文老師時，有些驚訝——這么一個文靜瘦弱的青年，是我們的語文老師？但我們并沒有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺。
相處久了，才覺得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細(xì)黑的眼鏡框架在他那似乎嚴(yán)厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調(diào)皮、活潑，
在一節(jié)語文課上，當(dāng)時上的`是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時，他顯得十分的激動，時常引得同學(xué)們一陣哄笑，就在這時他把我叫了起來回答問題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來，他讓我復(fù)述一下剛才講過的話，可我光顧著和同學(xué)講話，壓根沒聽，怎么會知道呢？
于是我低著頭，隱約覺得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時覺得臉上燙得難受，手無措地絞在一起，支支吾吾地說："嗯……魯迅……那個……"于是我說不下去了，就像個木頭似的杵在那兒，我原以為他會在全班同學(xué)面前狠狠地批評我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴(yán)重后果，沒想到，他只是輕描淡寫地說了句："沒想好嗎？先坐下吧。"
我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責(zé)備、嚴(yán)厲，然而更多的是包容，對我而言，這似乎比千言萬語都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個眼神深深地印烙在我的心底，時刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認(rèn)識到自己應(yīng)該做什么，不該做什么。
我會記得，那含義深刻的眼神；我會記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會記得，我現(xiàn)在有一個這樣的老師。
我會記得這一切。
記得的作文5
我的同桌，我永遠(yuǎn)記得她。因為她太善變了。比如，我比她優(yōu)秀，或是老師表揚(yáng)了我，她都會生氣。但時間不會很長，轉(zhuǎn)過頭去，我們又和好如初了。
有一次，我把她弄不開心了，她說這一年都不會原諒我。我沒有理她，只當(dāng)她沒說，就和同學(xué)出去玩游戲，當(dāng)時我們玩的是真人版的.貓和老鼠游戲，我們玩得非常開心，但很累。她看見我們玩得這么開心，終于忍不住跑了過來，小聲對我說：我我能跟你你們一起玩玩嗎？我立刻說：可以，這是我提議玩的，你想玩就來吧！沒想到游戲剛結(jié)束。她就對我說：我原涼你了。真沒想到，只因一個游戲，她的氣都全消了。
還有一次，因為老師夸我比她回答問題要積極，我坐下的時候，她竟然因為這個是事，又舊病復(fù)發(fā)。她嘟起小嘴咕噥道：我這一輩子都不原諒你了。這樣的話我聽得太多了，所以根本就不在乎。但我還是想試探一下她說的是真還是假。怎么試探呢？對了，我采用了A計劃作業(yè)停助。今天，語文課上要聽寫十、十一、十二、十三、十四、十五課的詞語。詞語很多很多，錯一個字要抄五十遍，我猜她錯得不少，一會肯定要求助我。果不其然，她真求我抄了。為了讓她長記性，故意讓她多次求我。第一次求我，我沒有同意；第二次求我，我搖了搖頭；事不過三，直到第三次，她幾乎要哭起來的時候，我憋了她一樣，勉強(qiáng)答應(yīng)了。果不其然，她說的假話，還沒等我抄完，她就對著我耳朵說：我原諒你了。
而今，我根本就不在意她生不生氣了。因為我是我。我對任何同學(xué)都是友善的。
記得的作文6
5 高三了，分班了！在高考班里，我聽不到您講的生動有趣的歷史人手的事跡，看不到您 講到高興時那快活的笑容了。說我思念您的課堂，倒不如說我思念您。有點可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此時我與您的距離又確實遠(yuǎn)了。每天經(jīng)過辦公室，我總有意無意地望一下您的位置。您 不在，我走我的路，您在，我與只是這樣多看幾眼罷了，沒有上前打招呼，我還是那么不會說話，而我也并不曉得該跟您說些什么，某些方面，我是很笨拙的。還記得剛上高中時的我嗎？總愛纏著您問問題，您不會覺得我煩吧？其實我挺怕您 討厭我的討厭我的，同學(xué)們都說您 挺喜歡我，我聽了很高興，因為我總為您 的笑容而感到心動，而你是第一個讓我有這種感覺的老師啊！高中之前的我既不是個尖子生，也不是個差生，老師的目光從不向我，對我來說，老師從來就蛤是站在黑板前講述一個又一個總是的陌生人，他們的微笑太遙遠(yuǎn)了，他們的關(guān)懷單薄了，叫我記不住他們的樣貌、他們的聲音，甚至是他們的姓氏。然而您，我記得您的名字，記得您的姓氏，我記得您是南京人，知道您得過優(yōu)秀班主任的稱號，知道您在飯?zhí)糜貌停?是吃素的，還知道您教書快40年了，我知道的并不多，鉭您說過的，我都用心記了。還記得那一天嗎？您 笑著拍拍我的肩膀說：“鐘仙妮什么都好，就是頭發(fā)亂了！“然后您告訴我您的頭發(fā)也很不聽話——很硬，跟隨您 的脾氣一樣，您 叫我摸一下看看，我輕輕碰了一下您 那已漸花白的頭發(fā)，真的`很硬功夫，硬得讓我心里多出了一份感動。第一次，我覺得與老師如此的親近。還記得那一天嗎？我心情不好，一個人無精打采地走在校園中，您 迎面走來，我勉強(qiáng)地對您展現(xiàn)一個笑容。您握著我的手，看著我的心形鑰匙扣說：“多漂亮的鑰匙扣�。∩世_紛。你現(xiàn)在的年齡不是應(yīng)該和這鑰匙扣一樣嗎？”立刻，一顆單調(diào)的心變得色彩繽紛了，我由衷地笑了，還記得那顆色彩繽紛的心嗎，親愛的老師？那是一顆愿您快樂的心！
記得的作文7
時光荏苒，白駒過隙，有苦有甜的六年如流水般溜走了，只留下令人眷戀的回憶與不舍的同學(xué)情誼。
你們還記得嗎？當(dāng)一年級的我們牽著大人的手，四處張望地走進(jìn)美麗又陌生的校園，炯炯有神的雙眸透露出懵懂和好奇時，當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾，朝著國旗敬禮時；第一次學(xué)習(xí)新知識，回答出老師的問題時；第一次交到新朋友，玩著你追我趕時這些記憶你會不會淡忘了？
你們還記得嗎？老師不在場時是我們永遠(yuǎn)的秘密，交頭接耳的同學(xué)笑得前仰后翻，講臺上一直喊著安靜！的紀(jì)律委員有時搗蛋鬼們的一聲老師來了！，總能把我們嚇得鴉雀無聲，隨即又熱火朝天地鬧起來。
你們還記得嗎？那些年我們一起玩過的游戲：草稿紙折成的紙飛機(jī)在空中滑翔時，調(diào)皮的同學(xué)把它們抓下來，扔進(jìn)垃圾桶；五彩的魔方在不停轉(zhuǎn)動時，更多的魔方在老師的辦公室里；把陶泥捏成一個球形，用小發(fā)卡在球體上細(xì)細(xì)的刮著，不一會兒，就掛成了好朋友的臉，有時候在上面點兩個洞，說這是他的豬鼻子，接著一場熱火朝天的大戰(zhàn)就會開始；對紙飛機(jī)的尾巴哈氣，朝遠(yuǎn)處飛去，白色的影子飛呀飛，飛進(jìn)這廣闊無邊的.藍(lán)天里，遠(yuǎn)處，山脈像波浪一樣此起彼伏，映入我們每一個人的眼睛里；同桌倆在上課玩著五子棋時，老師突然走了進(jìn)去，大家捧腹大笑看著他們受到一頓臭罵
你們還記得嗎？在十分鐘這不長不短的課間里，女孩子們會在走廊跳皮筋，男孩子則是把足球帶到樓下的空地上，踢來踢去。五彩斑斕的毽子在腳上不停飛舞，我甚至還把我其中一個，有著毛茸茸羽毛的毽子取名叫云霄在熙熙攘攘、吵吵鬧鬧之中，我們就這樣長大了。
六年足夠把一株小樹，變成參天大樹；六年足夠讓一只雛鷹，變成茁壯的老鷹；六年足夠使單純的孩童，變成成熟的少年
過去的快樂時光再也回不來了，只剩下回憶供我們留戀，也或許，我在某個溫暖的一天里，會想起那個承載了我六年時光的校園
記得的作文8
永遠(yuǎn)記得，你操勞持家時的背影；永遠(yuǎn)記得，你的背影是那么的飄飄忽忽；永遠(yuǎn)記得，你每次的“飄飄忽忽”都是為了這個家！
你，我艱辛的母親！我永遠(yuǎn)記得……
只是，直到那天，我，才明白了你的辛苦。
放學(xué)回家，你正在廚房里忙里忙外，我二話沒說，躺在了軟軟的沙發(fā)上，看起了電視。廚房里傳過來你的聲音：“哎，放學(xué)回家別沒事干，幫我把洗衣機(jī)里的衣服拿出來曬曬”。你那疲倦而無力的喊聲于我如同蚊子叫，“沒心沒肺”的我仍然心安理得地坐在沙發(fā)上。你察覺了我的心不甘情不愿，輕輕地，卻又是寬厚的嘆了一句：“哎�！边@一個字突兀地闖進(jìn)我的耳，重重落在我心上。我悠悠地爬起來，邁著沉重的步伐走向洗衣機(jī)。平日輕盈的衣服，也不知吸了水還是怎地，像塊巨石壓在我手上。拿著晾衣架轉(zhuǎn)過身，廚房正巧在我對面，透過玻璃窗，你忙碌的身影映入我眼簾：
你正在切菜，刀法嫻熟，也似層層剝開了我封閉的心。剛切完了菜，那邊油已加熱，你又急忙把菜倒進(jìn)去，手忙腳亂地把火調(diào)大調(diào)小，菜熟裝盤，接著燒水著燒水……
不知怎地，我的眼濕潤了。
你，轉(zhuǎn)過身來。沉沉的天忽地散開了，空氣也變得清新。天地間仿佛只剩下你和我，我朝著你望，你向著我看。你突地笑了：“手里拿著衣服愣著干嗎呢，還不晾起來？”我木訥地看著手里的衣服，輕盈了。
“媽！我?guī)湍�！”晾完衣服之后，我走近你。你笑成了一朵花：“哎，好的好的，我還巴不得哩！”
洗、切、煮……在手不停歇的忙碌中，我深深明白你的.艱辛。
永遠(yuǎn)記得，你為家的幸福而不辭疲倦地操勞；永遠(yuǎn)記得，你辛苦的背影飄飄忽忽；也永遠(yuǎn)記得，你飄忽的背影，永遠(yuǎn)是溢著溫馨，漾著幸福的。
永遠(yuǎn)記得你的艱辛。沒有你，沒有你的艱辛，沒有你的艱辛的勞作，哪兒能有我，哪兒能有我們家，哪兒能有我們家現(xiàn)今的佳景？
你，我可親可敬的媽媽！您的艱辛，我是永遠(yuǎn)記著的。
記得的作文9
這個季節(jié)，落花似人有情：至純至真，銘記一生。
高中走了，陪我走過三年的朋友們都走了。仿佛一個半醉的夢，在天邊仍有月兒的時候突然醒來。
我曾經(jīng)那般孤傲，一眼瞥過營山中學(xué)，留在臉上的竟是不屑的表情。然后我理所當(dāng)然的一路敗北。在這里，有人會笑我的“平陽淺談?wù)摗�；在這里，有人會諷刺我的“胸懷天下”一說。也許我只是個另類，致使一些人捉摸不透，于是便過早的給我下了結(jié)論。
我終于承認(rèn)十二班，終于擁入了十二班的懷抱。原來所有偏執(zhí)與成見，都會因感情的沉淀而消逝。我抱了個木桶要十二班的每一個人與我合影，樣子雖很滑稽，卻是我最真實的一面。燈光熄滅，歌聲響起，在無淚的離愁中悄悄鐫過別離。
曾經(jīng)十一班的風(fēng)華往事，我永遠(yuǎn)不會忘記。在我們大家的共同努力之下，十一班果然如《十八歲的天空》里面的三年八班那樣令人神往，令人銘記。九號的'晚上，我們在一起聚會，然后我第一次喝得神經(jīng)都麻痹了。接著是滿屋打蛋糕，幾乎每個人臉上都洋溢著蛋糕般甜甜的笑。我們在KTV包間里，把音量調(diào)到最大，接著炫目的燈光，盡情的瘋著……
宛若三年前的初見，我臨別時一個轉(zhuǎn)身，還是那一眼“營山中學(xué)”。只是，不再有孤傲，不再有自負(fù)。我知道，以后，也許我再也回不到這兒了。即使回來，也可能是以一種路人的身份……這時，我才意識到這三年對這里積下的感情，遠(yuǎn)不止我可以想到的。
三年，我長大了很多；三年，我明白了很多。只是此刻曾經(jīng)流年已逝，在時光匆匆劃過的遽隙里如癡如醉。我匍匐在這無邊的回憶里，想著一路走過的點點滴滴。我從不后悔，因為這些終將成為我心底揮之不去的記憶，終會成為我人生最寶貴的財富之一！
皎潔的月兒沉醉，結(jié)了霜的淚，我會記得這段歲月……
記得的作文10
實在是不知該如何下筆，要說的實在太多，亦或者說虧欠的實在太多了啊。
“總是向你索取卻不曾說謝謝你�！笨曜有值苤员划�(dāng)代人所喜愛，因為他唱出了80后90后的心聲。父母總是這樣的掏心掏肺的毫無保留的，沒有理由的瘋子般的傾盡所有給予我們。
還記得嗎？
一模的慘敗，那時的天空變得灰沉沉的，雨卻怎么也下不下來。真想奔向雨中，痛痛快快地痛哭一場，將眼淚于與雨水交織……回到家中，桌子上早已擺放好了飯菜，我哽咽了，米粒不再是柔軟，仿佛是刀一般，刺痛了我。但在飯桌上，空氣中依然彌漫著歡樂的氣氛，那是他們營造的，仿佛考試的慘敗，他們?nèi)徊恢Ｒ股盍�，我依然為中考做最后的沖刺，媽媽依然沒有睡著，我能感覺到，那一夜他們都失眠了，這也是中考后我從他們口中得知的。
還記得嗎？
那一次的爭吵，我的無理取鬧，摔門而去的身影，你們兩個失望的目光，刺痛了我的背與心。永生難忘，正當(dāng)我準(zhǔn)備道歉時，你們卻先笑臉相迎，“檢討”自己的錯誤，爸媽，我錯了，我的煩躁與任性一次次傷害了你。
我依舊能夠記得。
寒冷的冬天，北風(fēng)在窗外怒吼，夜深了，唯有那風(fēng)聲在肆虐，我躲在被窩里縮成一團(tuán)，而你卻依然在燈下，用你的愛為我織起一件又一件毛衣，將愛融入一針一線中，平針一百二十針，花紋九十針，針針細(xì)膩，為我抵御風(fēng)寒，有了你的'愛與貿(mào)易的陪伴我再也不怕，這個冬天不再寒冷。
……
就在這一切一切中，爸爸已經(jīng)不再高大，額頭上皺紋日趨深刻，媽媽不在年輕，青絲已換成華發(fā)，十幾年來的勞累與歲月怕傷了他們的臉龐。而我細(xì)膩的聲音已經(jīng)不在，雄渾的喉音，瘦弱的身體已經(jīng)強(qiáng)壯。是你們的愛將我澆灌而成。
一顆種子微小，但經(jīng)過春雨的澆灌，陽光的照耀而終長成大樹。
有了你們的愛，我會更好茁壯成長。一路有你們。
記得的作文11
從前的時光，現(xiàn)在已記不清，喜、怒、哀、樂，如水蒸氣一般，消失在空中。我仰望藍(lán)天，真想大聲說：“我要再做一回小學(xué)生！”
天無限大,卻始終聽不見他的回音。我沉默。我想知道，為什么任何事都有終點？為什么不能一望無際呢？
白天，撫摸著一張張集體合影，心中久久不能平息。眼淚終于忍不住滑了出來，掉在地上，譜寫出人世間最傷感的歌：離別。
晚上，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出一副副畫面：幾個胖乎乎的小孩子在操場上歡快地嬉鬧著，雖然看著挺別扭，但誰都能看出她們是多么的開心，就這樣跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑……“永遠(yuǎn)地跑下去吧�！蔽艺f，說完便睡著了。
我們都說自己長大了，其實我們沒有，我們?nèi)耘f幼稚。不是嗎？面對將要分開的同學(xué)和老師，我們怎么也不愿意接受這個事實。離別，我們無法承受，它能使我們窒息。我們只想著永遠(yuǎn)的，不變的。但我們也知道，一切總要變的。
于是，我有開始固執(zhí)地想，如果能再當(dāng)一回小學(xué)生……不為什么，不是像別人說的珍惜時間，彌補(bǔ)遺憾，而是——再體驗一次，再感受一回吧！
過完了我人生中的最后一個六一，我終于明白，不可能就是不可能。我不可能再當(dāng)一次小學(xué)生。奇怪的是，這次我竟沒有傷心，而是對自己說：“改變可以改變的，接受不能改變的。”的確，有些事，結(jié)果是1，它就一定是1，而永遠(yuǎn)不可能是2。我們與其整天愁眉苦臉，不如坦然地面對。
又一次仰望藍(lán)天，我笑了。就讓，小學(xué)時光變成美好的'記憶吧，我不會挽留。更加有趣的，是嶄新的初中生活！
記得的作文12
我佇立在這里，已經(jīng)有上千年了。
我是一面墻。
千百年來，我見證了無數(shù)朝代的興衰滅亡，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)吹雨打，還有戰(zhàn)爭的硝煙。我佇立在這里，看見無數(shù)壯士含淚與家人惜別，然后再皮鞭的逼迫下扛起一塊塊石頭，沉重的石頭壓彎了他們的腰，壓白了頭發(fā)，壓出了汗水，更多的，是血淚。那一大片一大片殷紅的血跡，染紅了我，一具具尸體倒在我身下。
那是死亡。
周圍硝煙滾滾，槍炮聲響徹云霄，一顆顆子彈打在我胸膛，留下一個個深深的印痕，血，再次洗禮了我。
那是戰(zhàn)爭。
那是一串串游人的足跡，他們輕輕地、無比崇敬地?fù)崦遥瑩崦且粋�個彈痕，觸摸著那個蒼老的歲月。時下，我再也見不到那僵硬的尸體，流淌的血液。此刻，我享受的，是高懸的明媚得有些奢侈的陽光。
那是和平。
當(dāng)漫天黃沙覆蓋了唐玄奘的足跡，當(dāng)滾滾硝煙湮滅絕裂的廝殺，當(dāng)洶涌的血跡染紅歷史的年輪。那都是歷史的見證。
猶如，孟姜女的淚灑在我身上，褒姒點燃的氤氳的白煙熏席了我全身，安祿山的馬蹄聲響徹耳畔，像翻滾的海浪，使我驚醒。猶如，日本鬼子骯臟的.腳印玷污了我潔凈的心靈，國民黨的毫不留情的廝殺使我震驚。
我見證最多的，還是戰(zhàn)爭。所以，我難以忘懷的，依然是那個混沌的年代。即使現(xiàn)在我已安享“晚年”。
不管是死亡還是戰(zhàn)爭，都已經(jīng)過去。現(xiàn)在，是和諧的年代，人們安居樂業(yè)，作為歷史的見證者，無為最欣慰。因為，有句詩說得好：“萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！�
是的，我就是長城。
我已佇立上千年了，我堅信我會一直佇立下去，陪著過去現(xiàn)在與未來，一起看綠水長流，碧波細(xì)浪！
記得的作文13
我現(xiàn)在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來。
自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過一時半會兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)吧。
說到自己的學(xué)習(xí)，我還真是很擔(dān)心——
初二上學(xué)期的期末考試，四門主科，唯獨數(shù)學(xué)考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當(dāng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)成績條時，看到我的分?jǐn)?shù)后，特意把成績條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時，心也涼了下來。
當(dāng)我懷著沉重的心情翻開成績條時，我當(dāng)場就哭了——我竟然沒有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過自己會考的'那么差。那一天，我始終悶悶不樂。
“每個人都會有失手的時候，別太在意啦！”好友安慰我說。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當(dāng)我準(zhǔn)備把成績單交給奶奶看時，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過了一個世紀(jì)，我才緩緩聽到奶奶說的一句話：
“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�。
霎時，心里仿佛被無數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔(dān)心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺到我的擔(dān)心，便大聲說道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因為你有自信！不怕考試！”
我有些心慌。
奶奶接著說道：“考試就像上戰(zhàn)場一樣，你害怕，不敢開槍打?qū)Ψ剑瑢Ψ骄蜁_槍打你，倒不如打一個，是一個，打兩個賺一個，至少我也上戰(zhàn)場上打過仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！
終于，我的自信又回來了，因為我記得了奶奶說的兩句話：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰(zhàn)場一樣……”
記得的作文14
有很多個瞬間，我們懷揣夢想，在一個有一個路口徘徊，卻始終找不到屬于自己的那一條路。
有很多個時刻，我們咬牙切齒的努力，想達(dá)到目標(biāo)，命運(yùn)卻不配合，老是和我們開玩笑。于是我常常把一句話當(dāng)成勵志格言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 這句話，細(xì)想想，其實比什么雞湯都管用。
此時小休，我躺在床上小憩，眼睛很累，干澀且酸疼，大腦卻萬分清醒。聽著樓下窗下有放歌的，很喜慶也很熟悉的調(diào)子，似乎是哪部電影的插曲，似乎聯(lián)系著我的某些記憶，似乎我曾經(jīng)聽著它哭泣過……
一些道理，以前就算都明白，也未必都能做到。經(jīng)過這幾年，經(jīng)歷了一些事，慢慢地也懂得了一些道理。很多無關(guān)緊要的事情，漸漸的也能釋懷了。原來一直阻止我們長大的，都是內(nèi)心那些執(zhí)拗的孩子氣啊。
曾經(jīng)我很討厭現(xiàn)在的班主任，討厭到看見他那張臉都煩。他說的一些話，我也總愛從雞蛋里挑骨頭，盡管真的能挑出來。我努力從他的言語中找出破綻，然后名正言順地笑話他，這樣的報復(fù)，沒錯，就是報復(fù)，讓我度過了將近一個多月的'高三生活。 因為他看不起我，所以我報復(fù)他。我一直都是這樣以為的。
冰釋前嫌，是在一次，他喊我去辦公室，找我談話，給我講題。因為那次錯的題有些幼稚，都是別人不會做錯的那種。他就以為我是專挑簡單的題做錯，盡管這樣，還是耐心地給我講解。
一開始，我不以為意，還嫌他啰嗦。
直到他講了很長時間，我都快走神了，他看到一個超級簡單的知識點時，無奈地笑出來了，無奈地說：“你這孩子……”
就這四個字，感動得我差點落淚。
我想，當(dāng)時的場景，他說這句話時的語氣和表情，我一輩子都難以忘懷。腦子里似乎有什么線索被我突然抓住了，我突然就感覺到，仿佛那么長時間的叛逆，都是渴望得到理解，都是為了證明，我還只是個孩子，請不要拿大人那么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來對待我。
記得的作文15
“你的英語比別人差，就要比別人多付出一些，努力吧!成功的大門會為你打開……”我猛地從床上坐起，揉了揉朦朧的眼，原來是夢。這是誰說的，多么熟悉，多么親切，啊!是老師，我急忙穿好衣服來到操場，一陣秋風(fēng)吹來，我打了一個冷顫。
同樣是金秋時節(jié)，可不管是景是人都以面目全非，我努力尋找以往的熟悉感覺，但，總是陌生的。
去年，我作為一名補(bǔ)習(xí)生踏著沉重的步子來到您的辦公室，您的第一句話使我震驚，我震驚的是您沒有問我的成績，沒有冷眼相對，反而以柔和的'口吻問我：“當(dāng)你重新走進(jìn)校園時心情好嗎?感覺怎么樣?不要害怕，我也曾補(bǔ)習(xí)過，我知道補(bǔ)習(xí)生的生活”。老師，您還記得嗎?也許您會忘記，但我永遠(yuǎn)不會忘記。不會忘記在我失敗時您的安慰，不會忘記您說話時慈祥的眼神，像父親。
在大雪紛飛的早晨，我站在微微發(fā)光的路燈之下苦讀時，只有您發(fā)現(xiàn)我，并告訴我：“生命是革命的本錢，衣服多穿一點，不要感冒了”。雖然只是短短幾句話，但勝過幾百件衣服，老師您還記得嗎?也許您已忘記，但我不會忘記風(fēng)雪中您那溫和的目光，您的一舉一動永遠(yuǎn)會印在我的腦海中。
在畢業(yè)的前一天晚上，我在夜自習(xí)上和同學(xué)閑談時，被您發(fā)現(xiàn)，您毫不客氣的打了我，我感覺到您的手在發(fā)抖，您的目光是那么嚴(yán)厲。您離去的腳步是那么沉重，但您并非真正離去，您重新走到我身旁盯著我看，并用您粗糙的手撫摸著我的頭，我忍住沒有哭。我要把您的愛化為動力。因為我知道老師的用意，我明白老師的無耐。老師，現(xiàn)在您還記得嗎?也許您已忘記。但我永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記您那寬大的手掌。
我不會忘記是因為，您是我身處十字路口的指明燈，您為我指明了方向。
老師，教師節(jié)快到了，我只能把我最美好的祝福送給您。
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