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(精華)書香伴我行作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的書香伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香伴我行作文 篇1
“該歇歇了！都幾個小時了，對眼睛不好！”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢？依然捧著書津津有味地看著，好像根本沒聽見一般。這時，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。
從牙牙學(xué)語開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會坐在我身旁，為我講著故事，盡管有些地方聽不懂，但我依舊興致勃勃，伴著故事情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在街上散步，媽媽也會教我識字認(rèn)字。才上幼兒園，我就認(rèn)識“拔罐”這個詞了呢！奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣，這也與我后來對書的.熱愛有著很大關(guān)系。
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。上小學(xué)的時候，媽媽經(jīng)常會給我買各類課外書：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時間的推移，家中的書籍越積越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書，就深陷其中，無法自拔。讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了做任何事都要堅持到底，只有這樣才能達(dá)到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂。
最近媽媽給我買了《哈利波特》，我對這套書可謂愛不釋手，看著看著就會陶醉其中，逮著時間就拼命看，這可鬧出不少笑話來。星期六下午，媽媽燒著晚飯，我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開懷大笑�！俺空Z，家里醬油沒了，去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我，雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令，只得將書依依不舍地放在一旁。走出了家門，心里還是放不下書中的情節(jié)，“哈利在魔法學(xué)校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么樣了？”對了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買油……正當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)家門，媽媽看著我手握金龍魚，疑惑不解的問：“我不是讓你買醬油的嗎?你怎么……”“醬油？你不是讓我買油嗎？”“是醬油啊！”“我看書太入迷，只聽了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊說：“你呀，真是個十足的小書蟲！”
書，已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個最原始的興趣。愿這屢書香能夠伴隨我成長，讓我與書的故事變得越來越豐富！
書香伴我行作文 篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯，”“書讀百遍，其義自見，”的確，書是一顆智慧樹，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o數(shù)的智慧果；書是一縷陽光，照耀著我們童年的記憶，書更是一艘航船，帶著我們駛向知識的海洋。
記得我小時候三四歲那時，晚上睡覺媽媽經(jīng)常給我講故事，例如《灰姑娘》、《白雪公主》，常常聽的我如癡如醉，仿佛自身其中。尤其是媽媽給我講的紅色經(jīng)典故事《雷鋒叔叔》對我更是影響深刻。例如，一天傍晚，天下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去幾十里外的樟子溝去。她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家��！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得濕透，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。雷鋒叔叔的助人為樂精神真是讓我感動啊！還有大雪天跳進(jìn)冰河救人、忍著傷痛與戰(zhàn)友抗洪七天七夜的舍己救人的精神更是讓我敬佩。更有許許多多生活中的瑣事，比如：下水推車、幫老人擔(dān)柴火、幫農(nóng)民收割稻谷等等，雷鋒叔叔的故事真是三天三夜也講不完�。�
隨著年齡的`增長，書籍的閱讀增多。我越來越喜歡看書了，回想那一本本書里的精彩內(nèi)容，我仍然如饑似渴，思緒萬千，看了還想再看。曾有多少時刻，我獨自一人關(guān)在書房里，享受著書中的樂趣�？吹綍细吲d的情景，我也會手舞足蹈地跟著開心，看到傷心之處，我也會為劇中主人公的悲慘遭遇流下同情的眼淚。看到幽默的時候，我會情不自禁地哈哈大笑，真是書不醉人人自醉�。�
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”多看書不僅能增長你的知識，更能激發(fā)你的智慧�！皶接新非跒閺健蔽覍⒂屡蕰剑瑸槲覀兊淖鎳V寫出更加燦爛輝煌的詩篇！
書香伴我行作文 篇3
從小我就一直喜歡看書，但那時候我總是囫圇吞棗地看個大概，甚至有時候看完一本書連這本書講的大概內(nèi)容都記得不是很清晰。那時候我最愛看的就是繪本和閑書這些不太有營養(yǎng)的讀物，雖然媽媽一直關(guān)照我要多看中外名著、優(yōu)秀等有益的書籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時候偶遇了《少年文藝》，還記得當(dāng)時打開《少年文藝》時的情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛好書的路。
雖然我看的書開始有營養(yǎng)了，可是我讀得不夠細(xì)，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時我的閱讀理解總是容易失分，也一直寫不好，甚至錯別字也經(jīng)常來我的里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經(jīng)常會用錯。因為各種奇葩錯誤的出現(xiàn)，讓我覺得難堪，于是我決定痛改不認(rèn)真看書的壞毛病。
我用了一個小時的時間，把我的書整理好后按類別分放在書架上，并且聽了老師的建議，看書的.時候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來，看到不認(rèn)識的生字生詞也劃下來，每次讀完書把這些寫進(jìn)我的讀書筆記里，空閑的時候就看看。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我再做閱讀理解的時候，準(zhǔn)確率提高了很多。寫的時候，不僅錯別字不愿意來找我了，還能時不時冒出些“金句”，這些進(jìn)步也使我更愛看書了。
書是一個美麗的世界，在這個世界里沒有戰(zhàn)亂和紛爭，沒有虛偽或者喧囂，只有快樂、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰不喜歡呢？書，將會一直伴我前行！
書香伴我行作文 篇4
高爾基說道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍谛轮袊〉郊彝�、班級;大到校園、圖書館處處有書的味道。
自我記事以來，媽媽就給我買了一個屬于自己的書架。繪本、小說、漫畫，簡直包羅萬象，應(yīng)有盡有。長大后，書架上永遠(yuǎn)都是滿的，但是還有一些書隨著幾次搬家，遺失了。但是雖然書丟了，媽媽卻自始至終陪伴著我，帶我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。因此我現(xiàn)在到哪兒都是“書不離手”。由于我看書速度太快，于是，我開始去圖書館借書了。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館，撲面而來的就是讀書的氣息。放眼望去，原本雜亂無章、各式各樣的書籍，被圖書管理員分門別類地、整齊有序地立在書架上。去挑書，就仿佛在書的海洋中徜徉。人們坐在這里，才能安撫住自己那略顯浮躁的心，才能悄無聲息地吸收知識，宛如海綿。這一小塊靜謐的地皮在喧囂的都市中顯得十分特別，有著一種別樣的魅力。
除了家，我待得最多的地方，就是校園了。而那里，也是充滿了書的氣息。
進(jìn)入校園，就會感到一股濃郁的讀書氛圍。在校園，你聽到的只有朗朗書聲，聲情并茂的`講課聲與洪亮清晰的回答聲。校園是人類的第二個家，它不像博物館那么文雅;它不像圖書館那樣靜謐;它也不像科技館那么有趣。但它有一種別樣的魅力，吸引著我們進(jìn)去靜靜聆聽……
當(dāng)今社會，人人都在不斷地學(xué)習(xí)。而古人也早已悟出了這個道理“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@千古佳句不就是告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，多多吸收書里那無窮無盡的知識嗎?
作為祖國的未來，我們要認(rèn)真、仔細(xì)地欣賞、吸收前人的智慧，然后迸發(fā)出足以讓后人欣賞的智慧!因為我們每個人都有責(zé)任將人類文明接力下去、繼承下去、傳遞下去!
書香伴我行作文 篇5
愛書情鐘，戀書依伴，癡書呢喃，書是我的如影隨行，占據(jù)了我的軀體，而知識的積累更是抒發(fā)情感、意識形態(tài)質(zhì)變的靈魂。當(dāng)秋風(fēng)肆意地吹拂輕撫自然的輪回，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風(fēng)搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景致，如詩如畫刻印其中，涂景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈余剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細(xì)品獨落恰好之處，一聲驀然贊譽，盛世品相蓋倫，書容獨秀慧中，置于其中閑情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪涌現(xiàn)，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐于境遇，惜于指尖。
宋真宗趙恒《勵學(xué)篇》充分體現(xiàn)了作為一代皇家文學(xué)的概述與定論，以讀書為基礎(chǔ)，勤讀學(xué)識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學(xué)有所用、學(xué)以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財富，以書定交友，鼓勵學(xué)識之士勤學(xué)歷練學(xué)有所成、學(xué)有所就、學(xué)有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學(xué)術(shù)之才，有報國憂民抱負(fù)之心。
" 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學(xué)篇》這一學(xué)說，他鮮明地闡述且指明了時代的進(jìn)步完全要靠學(xué)習(xí)，以書籍為航標(biāo)，在書的海洋里拼搏斬浪，找到正確的航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學(xué)以勤德為政、路出有徑，苦學(xué)求知化作泛舟乘風(fēng)破浪前行。書讀不倦，悟之溢于言表，書山有徑、學(xué)海無涯有機產(chǎn)物的結(jié)合呈現(xiàn)當(dāng)代辯證法的'統(tǒng)一關(guān)系，相對相輔相乘，此處理解為：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此，通過后天的努力在學(xué)海中苦讀圣賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具，它是我們共同實現(xiàn)生命價值的概述和理論。
書伴我行，我行必穩(wěn)；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學(xué)子的導(dǎo)師，它是最高學(xué)府研發(fā)課題有力的論證，它是幼年啟蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發(fā)情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我?guī)�，受至教誨，學(xué)在書求，書在所用，永伴前行。
書香伴我行作文 篇6
品味書香，書籍讓我快樂，書籍讓我陶醉，書籍讓我的理想展翅高飛！讀一本好書，就是在和良師益友促膝談心。
讀書能使人身心放松。有這樣一句名言：“愛好讀書，可使人把生命中疲勞的時間轉(zhuǎn)化為愉快的時光�！睍屛以诖煺壑邪菏淄π�，讓我在錯誤面前勇于改正，讓我在傷心中得到快樂。每當(dāng)我與朋友吵架，與父母發(fā)生矛盾時，書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷，可以引發(fā)我深入思考，認(rèn)真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞，床頭書幫人入夢，圖書館開拓生命里的時空……拋卻現(xiàn)實的'喜怒哀樂，沉醉在書籍的叢林中，我快樂成長，其樂無窮，精神愉悅，趣從中來。
讀書能給人啟蒙，日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非，做出判斷，這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多：《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望；《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個誠實的孩子；《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰：“書山有路勤為徑�！笔前。炭鄬W(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，才能讓這些科學(xué)文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家棟梁之才�！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深，懂得體諒、包容。
讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事：匡衡“鑿壁偷光”苦讀，后來成為一個有學(xué)問的人；屈原洞中苦讀，從《詩經(jīng)》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人；朱元璋放牛苦讀，勤學(xué)好問終于成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高，主要歸功于多讀書。記得我讀小學(xué)時就不愛讀書，只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時我的感受是：頭疼！不知道寫什么好。這因為我讀的書極少。初中后，我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷，下筆如有神。”，我才漸漸認(rèn)識到讀書的重要性，后來我讀了許多書，自己的作文水平也有了很大的提高。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。不善于探索，不善于思考，則會落后。假如沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就像茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時尚，讓心靈沐浴書香。
沐浴書香，書籍讓我快樂，書籍給我啟蒙，書籍成就我的人生。讀一本好書，就是“良師益友”伴我行。
書香伴我行作文 篇7
今年暑假，我收獲頗豐。閱讀了作家曹文軒純美小說系列和動物小說大王沈石溪的典藏書系，我可是這兩位大名鼎鼎的作家的超級“粉絲”呀！閱讀他們的作品，讓我的暑假彌漫著一股淡淡的書香。
說起這個暑假，兩位大作家的作品可謂是與我如影相隨呀！吃飯前的間隙，我要拿出來品一品，直到奶奶多次喊我吃飯，都不肯放下手中的書；旅行途中的大巴上，我也拿在手中翻來翻去，錯過了沿途許多迷人的風(fēng)景；睡覺前，我還在埋頭“苦干”，在媽媽一遍遍的催促聲中，才不情愿地熄了燈。你若問我為何對讀書如此癡迷，讓我來為你揭曉答案吧！
作家曹文軒細(xì)膩的文筆，刻畫出一個個鮮活的人物，如《青銅葵花》中，哥哥青銅的樂觀向上，對妹妹無微不至的關(guān)愛；妹妹葵花的善解人意，懂事貼心，聰明伶俐，無不被作家描寫得入木三分……曹文軒的作品還有一個特點，那就是總是能用動情的語句構(gòu)思出感人至深的情節(jié)，往往讓讀者讀完作品后淚眼婆娑。我沉溺于曹文軒小說的`故事情節(jié)之中，不能自拔。
而另一位動物小說大王沈石溪帶給我的則是另一種的閱讀情感。他的作品把動物擬人化，多以贊美偉大的母愛、犧牲精神和勇敢無畏的高尚品質(zhì)為寫作主題。如《斑羚飛渡》中，當(dāng)危險近在咫尺，老羚羊用自己的死換來了年輕羚羊的生，不由得讓我對老羚羊心生敬畏。原來動物之間也有著如此動情的故事和情感。
閱讀，讓我猶如一尾快樂的魚兒，暢游在書海中；閱讀，又讓我變身為一只自由飛翔的鳥兒，飛向茂密的書林中，探知無窮的奧秘；閱讀，更把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂，與知識仙子進(jìn)行神秘的對話，獲取閱讀的魅力……
書籍仿佛是一支魔法棒，它輕輕一點，讓我醒悟到了自己的驕傲自大，認(rèn)識到了謙遜懂禮的重要性，更點燃了我心中自信自強，勇攀高峰的雄心壯志……
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書使人進(jìn)步”，相信，在好書的陪伴下，我腳下的路定會走得更踏實，更穩(wěn)健，就讓書香伴我一路前行！
書香伴我行作文 篇8
靜靜地坐在咖啡廳里，聽著不知名卻又安靜的鋼琴曲，我手拿一本書。窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我開始回想起我對書的感情是怎樣油然而生的。
小時候，我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優(yōu)美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜，她會抱著我坐在床上，一遍又一遍地講給我聽。那時，還不太懂“書”到底是什么東西。只知道，那是奶奶常常拿在手里的，十分有趣的東西。
那時，我對書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣，結(jié)出了小小的花苞……
長大一些了，開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的`圖畫，簡短的文字，但是十分有趣。記得在深夜，自己拿著一盞小小的燈借著微弱的燈光，偷偷地藏在被子里看，有時一不小心睡著了，就會被媽媽發(fā)現(xiàn)，有時被罵得“頭破血流”。我在那時看得最多的是《灰姑娘》。我常�；孟霑械乃鞘裁礃拥�，南瓜車是什么樣的，灰姑娘的婚禮又是什么樣的……這時，才開始慢慢地懂“書”。書呀！可以使我幻想，書呀！是很有趣的。
那時，我對書的感情就像大樹上那些小小的花苞，似乎張開了一點，但是并沒有花香……
如今，我已經(jīng)開始“讀”書，懂書了。喜歡看沈石溪的動物小說，動物之間的感情是十分純潔的，不存在欺騙，不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉(xiāng)村小說，雪白的麥花，鄉(xiāng)村孩子的歌聲，川流不息的小河，純潔的鴿子，將我引入了美妙的鄉(xiāng)村世界。這時，我才明白了：“書”的存在、“書”的價值，是為了表達(dá)人們心中更為純真，天真的內(nèi)心情感，把我們引入了作者的心中的思想。
這時，我對書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無的花香讓人流連忘返。
人的一生，離不開書。從小到大，從大到小。書已經(jīng)融入我們的生活，融入我們的世界里去了。從不知書是什么，到漸漸明白書的存在價值，這是一個漫長的過程。只有親身經(jīng)歷、感受、明白這個過程，書才會真正地融入我們的生活中�？傊瑫皇翘搨蔚�，不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來，書將成為我們的家人，永遠(yuǎn)陪伴我們一生，永遠(yuǎn)融入我們，一生都不離不棄。
窗外，雨停了。微風(fēng)吹起金黃的落葉，我微微一笑，翻開手中一本名叫《書的啟迪》的書，安靜地看了起來……
書香伴我行作文 篇9
人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已伴隨我走進(jìn)了六年級，有書相伴的日子總是那樣的快樂。
在我還很小的時候，翻開那五顏六色的書籍，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎。
現(xiàn)在，翻開厚實的書本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛國的種子，深知我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間，記錄著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。
我看過雷鋒的故事，看過小英雄雨來的事跡，也讀過小夜鶯時期的歷史。一個個鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時刻地被人歌頌著。還記得那一次出差，一位背著一個小孩的中年婦女，把錢和車票給丟了，焦急萬分。雷鋒看見了，就用自己的津貼給那位素不相識的.大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍�！边�記得那個雨天，雷鋒冒雨去沈陽，為了趕早車，五點多就起來，帶上幾個饅頭就上路了。路上，看見一位婦女背著一個小男孩，手里還牽著一個小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn)，是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶？是書，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書！
俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅韌……“讀好書，好讀書，讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠(yuǎn)，與我一起成長。
書香伴我行作文 篇10
我愛讀書，愛它可以給我無窮的知識，愛它讓我知道我未知的世界奧秘！來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。
午后，我坐在房間里讀書，心兒早已飛進(jìn)了書的世界。書，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書，你那淡藍(lán)的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個美妙的世界……
很小的時候，我總是愛看一些童話，纏著媽媽給我講美妙的故事，希望長大以后像童話里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中，在童話王國里，只屬于我的王國！做一個溫馨又美麗的夢。再大一點，我開始聽媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼�！�、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫故事，但我都可以感受到他們內(nèi)心表達(dá)的東西。
后來，我能自己讀書了，這是一件讓人多么開心的`事��！書，如無限的風(fēng)景，永遠(yuǎn)看不完。我喜歡這樣的詩句：“明月松間照，清泉石上流。”多么清麗迷人的畫面�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯。”勾起我濃濃的思鄉(xiāng)情……從此，散發(fā)著油墨的書香，帶我走進(jìn)文學(xué)的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書，這真要謝謝你�。�
每當(dāng)我在生活中遇到煩惱的時候，有書的陪伴便使我非常愉快！書是我最好的伴侶，他引領(lǐng)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書香正伴我前行，我一點兒也不孤單！
書香伴我行作文 篇11
橫看千古，縱歷八荒，書是心靈的港灣，學(xué)問的女神，生命的峰巒，書是人們永遠(yuǎn)的追求。
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。
書，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
書，像明燈，驅(qū)散我心中的陰霾，引導(dǎo)我走出愚昧。
漫漫人生路，書香伴我行。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！标懹握f：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”
可見，書的魅力是永遠(yuǎn)璀璨的，不然，哪會有孔子的韋編三絕？哪會有蘇秦的懸梁刺股？哪會有匡衡的鑿壁偷光？哪會有歐陽修的以荻畫地？
開卷必定有益，閉之索然無味，書帶給了我快樂和充實。無書則虛，失書則悲，書成為了我的精神支柱。
書同時也是有吸引力的，不然，毛澤東哪會“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發(fā)出“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的'海洋”的贊嘆。
關(guān)羽的戒子書里這么幾個自：讀書好，讀好書，好讀書。當(dāng)一部《哈利·波特》迎我們而來時許多同齡人就將世界的文學(xué)巨著拋卻于九霄云外了，而傾向于消遣消極的小說雜志�？磥硎廊说淖x書品味降低了，但讀書的人多了————我不由得想起了五四運動的白話文與文言文的斗爭。
讀書，像嚴(yán)冬中遇見了炭火。
讀書，像迷途中遇到了明燈。
讀書，像酷熱中遇見了清泉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我飲著這股清泉，走向了成功的道路。
書香伴我行作文 篇12
一本好書，能使人找回自信，能給人希望，能讓人明白許多道理。我就有這樣一本好書，它的名字叫：《小故事大道理》，它是我懂事來生命中的第一次啟迪。
書上有這么一篇文章：它的名字叫：《一步步走下去》。這篇文章記敘了一個名叫約克的小男孩，非常膽小。有一次，在爬山的時候，上去了，卻不敢下來，生怕自己從懸崖上摔下來。后來，他爸爸對他說：“你先邁出第一步，別擔(dān)心下一步。”于是，他邁出了第一步，有了第一次自信；再邁開第二步，有了第二次自信，慢慢地越來越有自信了，終于一步步從懸崖上走下來了。這個約克就像八歲時的我，也非常膽小、懦弱、不自信。不敢和別人交流，生怕碰到了壞人；不敢去做事情，生怕碰到陷阱。遇到了困難，更是會一籌莫展。每當(dāng)下課或午休時，我都不太和同學(xué)們說話，沉默寡言的。就算別人跟我打招呼，我都像沒看見一樣�？戳诉@個故事之后，我開始慢慢地與別人溝通，先從“你好！”“你好！”開始。隨著語言不斷增加和成功的事情越來越多，我的自信心也越來越強，從一個特別內(nèi)向的孩子，變成了一個陽光的小少年。
還記得我在三年級下發(fā)生的一件事：我在期中考試開始時，成績就一落千丈了。正當(dāng)我眼前一片茫然，對學(xué)習(xí)已經(jīng)快要失去信心的時候，我想到了書上的`一篇文章，名叫《再試一次》。它記敘了一個年輕人去微軟公司應(yīng)聘，總經(jīng)理讓他面試。年輕人表現(xiàn)得非常糟糕，但他不放棄，又試了幾次。最終被公司錄取了，成為重點培養(yǎng)對象的故事。從中，我明白了：只要你努力嘗試、堅持不懈，成功會永遠(yuǎn)屬于你！于是，我就又樹立起了信心，開始努力學(xué)習(xí)，終于，成績又提升了。
這又使我想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事，他不也是在九十九次失敗中，換來了一次成功嗎？這就是“失敗是成功之母”的道理！
一本好書，就像一縷陽光，溫暖了我的心房；就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向；就像一雙給人力量的手，牽引著我走在成長的道路上……
書香伴我行作文 篇13
讀書破萬卷，下筆如有神�！碧瞥娙硕鸥@么說。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平，得到更多人的賞識。
書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘；書是一座快樂的游樂園，帶給我們無限的樂趣；書是我們的良師益友，告訴我們一個又一個道理；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的那扇大門……
《格林童話》告訴我一個又一道理；《笑貓日記》帶著我經(jīng)歷了一次又一次的冒險；《媽媽不是我的傭人》讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣——不依靠、依賴媽媽……
我是個愛看書的小女孩！
記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書店看書，一進(jìn)門，我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——這種讀書的滋味！
在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見了一個個充滿想象力的童話人物……正當(dāng)我看到精彩部分，從門外飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，這時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看，我的`腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。
記得還有一次，就快吃飯了，我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了，我的表情也很豐富！一會兒皺著眉頭好像對什么表示疑惑；一會兒愁眉苦臉，好像對什么表示憎恨；一會兒哈哈大笑，好像被書中的某個人物或動物的所作所為而感到好笑；一會兒氣呼呼的，好像對什么表示憤怒；一會兒淚流滿面，好像對什么表示同情或憐憫；一會兒……
看！我是多么喜歡看書啊！書是一架梯子，引領(lǐng)我走向成功之路！
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！笔前�，我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書，讓書香伴隨著我們同行吧！
書香伴我行作文 篇14
小時候，我最大的樂趣便是看書，書就仿佛是我的知己，伴隨著我成長。
在七彩斑斕的童年中，讀書成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會，《水滸傳》中那些性格鮮明，英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注的看著，十分認(rèn)真。我仿佛進(jìn)入了書的世界，仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌，當(dāng)看到“武松打虎”時，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當(dāng)看到魯智深殺死生鐵佛時，我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩；當(dāng)看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣，怒殺陸謙三人時，我又為林沖光明磊落，堅決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當(dāng)下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書，可是我還是多么想接著看呀！盡管已日落西邊，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。
以前，作文就仿佛是我最難跨過的障礙，每每寫作文，我都怨聲怨氣，寫出的文章不但沒生趣，而且古板，老套，千篇一律，總寫不出一點好文章�？勺詮奈覑凵献x書后，不僅詞匯量增加了，反而在寫作文上也有了飛一般的`突破�，F(xiàn)在的我，不但不討厭作文，反而喜歡上了作文，作文就是我吐露心聲，記錄生活的好工具。作文也不像以前一樣寫不出來，每次寫作文，我都是信手拈來，才思泉涌，對于我來說，作文太容易了。
書就像一位老師，教育我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮無盡的智慧……在書的陪伴下，我永遠(yuǎn)不會憂！
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