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為何的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為何的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為何的作文1
愛情再熾烈也會(huì)熄滅，親情在濃郁也會(huì)分離，友情再堅(jiān)固也會(huì)傷別……
一切的一切，都終將毀滅。
容貌再美麗也會(huì)哀老，才華再橫溢也會(huì)消逝，就算文明在強(qiáng)大，在時(shí)間的魔法下，一個(gè)個(gè)功成名就的`建筑與奇跡，也只能默默的在歷史長河中化為廢墟……
既然一切注定要消失，一切注定要?dú)�，那我們又為什么而存在；既然一切注定要失去，一切注定要離別，我們又為何而得到？難道只是因?yàn)檫^多的美麗來修飾老去的傷，過度的擁有更加去諷刺失去的痛嗎？
不，失去與得到是人之常情，美麗與丑陋天生是固然之有。但這不是命運(yùn)給你逃避現(xiàn)實(shí)的理由而是上天對你獨(dú)有的寵愛，正是因?yàn)槲覀儽葎e人缺少才會(huì)更去追求完美，史鐵生，霍金……
當(dāng)他們站在你面前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們用傷痛鑄造了巨人。成功的道路上必然會(huì)有失敗，所以失敗也不必徒然悲傷。
世界之所以美麗，不是因?yàn)橛泄饪吹搅撕诎刀纯�。而是因�(yàn)槭窍扔辛撕诎挡湃ふ夜饷�，世界上的第一個(gè)文明之火；第一個(gè)地心說；第一個(gè)人造電燈。如果人類從第一個(gè)就開始感到害怕，第一個(gè)就開始膽怯，又怎么能創(chuàng)造輝煌的文明呢？
失敗固然可怕，黑暗也固然可怕，但不能僅僅因?yàn)楹诎凳デ胺降墓饷�，要始終相信總有一束光沖破黑暗，叫希望。
為何的作文2
最近，我常常不由自主地想，什么是財(cái)富呢？是腰纏萬貫？不！是君臨天下？不！是豐衣足食？不！那什么是財(cái)富呢？記憶的閘門慢慢打開……
俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。友誼是在你受到挫折、心灰意冷時(shí)，一句安慰的話；是你在迷失方向時(shí)，一個(gè)指路牌；是你在失去希望時(shí)，一雙攙扶的手……
我和甘雨提的第一次相遇，是在一年級補(bǔ)習(xí)班。那時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績在班里處于中下游，因此，我們常常互相激勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，成了十分要好的朋友。在學(xué)習(xí)之外，生活中，我們也會(huì)互相幫助，比如，在二年級時(shí)，當(dāng)時(shí)輪到我值日掃地，我廢了九牛二虎之力，辛辛苦苦地把衛(wèi)生區(qū)打掃的一塵不染，但不知是巧合，還是老天故意搗亂，突然，刮來了一陣風(fēng)，把垃圾桶吹倒，垃圾被吹得更是“漫山遍野”�？粗约盒列量嗫啻驋吆玫男l(wèi)生區(qū)，轉(zhuǎn)眼功夫就被垃圾覆蓋，我的'心情好沮喪。就在這時(shí)，甘雨提拿著掃把慢慢地走了過來，二話不說，就開始幫我打掃起來。在我們兩人的同心協(xié)力下，最終，衛(wèi)生區(qū)又變得干干凈凈。
還有一次，在考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。甘雨提好像看穿了我的心思，毫不猶豫地把他手里那支嶄新的鋼筆借給了我，考試過后，我才發(fā)現(xiàn)，他還在拿著一支只有半截的鋼筆艱難地寫著。我很想對他說聲謝謝，可嘴里卻像塞了棉花似的，怎么也說不出來。
我想，這也許就是真正的友誼，雖然嘴上不說，但我會(huì)感覺到它一直都在我身邊，給我希望和力量，什么才是財(cái)富呢？友誼才是我最大的財(cái)富。
為何的作文3
秋，你為何如此多變？
剛?cè)肭飼r(shí)，你那炙熱的體溫使我們并沒有感到你的存在；你那干燥的身體使我們忽視了你的`到來；你那火熱的情感使我們覺得你遲到了。
你剛進(jìn)入我們生活時(shí)，應(yīng)當(dāng)是凄涼的，古人云：“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意�！本瓦B唐朝大詩人杜甫也曾這樣說：“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”
秋，你告訴我，今年的你為何如此特別？
正當(dāng)秋季，你那剛才還晴空萬里，現(xiàn)在已大雨傾盆的壞脾氣又讓我們懷疑現(xiàn)在是六月份；你常會(huì)給我們來個(gè)措手不及，昨天晴空萬里，我們帶了幾件單衣就出游了，誰知你第二天又翻了臉變得烏云滾滾，害得我們不得不回家。
你為何如此任性，總是陰晴不定的。
秋，你告訴我，今年的你為何如此特別？
深秋時(shí)節(jié)，本該紅葉飄飄的你卻下起了鵝毛大雪，你知道嗎？那枝頭的輸液還沒完全變黃褪去，就被披上了雪衣；那梢頭的小鳥還未南歸，就被凍僵在樹上；那梢頭的花兒還沒謝去，就被歸成一色。
秋，你告訴我，今年的你為何如此特別？
秋，你為何如此多變？
為何的作文4
總說時(shí)間是很奇怪的東西，我其實(shí)有點(diǎn)不信，可是如果半年抵不過兩天，又該做何解釋？我終于有那么一點(diǎn)相信，時(shí)間讓人癡迷，不懂珍惜。
----題記 故事發(fā)生的有那么一點(diǎn)突然，可是更容易讓人覺得理所當(dāng)然。 殤，夢，嬌，是三個(gè)很要好的姐妹，夢是三姐妹中最優(yōu)秀的；殤是最能說的；嬌是最照顧大家的。可是年少的她們各自的生活；各自的性格；各自的判斷，又怎么逃的過命運(yùn)的心血來潮。不得不提的是一個(gè)夏天的補(bǔ)習(xí)班，在這里，夢認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杰的男孩，杰很喜歡夢，只是夢遲遲不肯給出回應(yīng)，性格大大咧咧的殤可坐不住了，苦于自己剛失戀的痛苦，她衷心希望夢可以幸福，于是悄無聲息的幫助了杰。最后真的經(jīng)歷了很多，很久，夢和杰還是有情人終成眷屬，甜蜜的開始了在青春里最不該走的一條路，雖然平時(shí)走的.磕磕絆絆，但是再多的誤解與不快都靠殤和嬌這兩個(gè)“調(diào)節(jié)員”勸過來了網(wǎng) ，所以夢的愛情雖然艱辛但也走的充滿感動(dòng)與安慰。
可是一個(gè)寒假就出現(xiàn)了最不該出現(xiàn)的裂痕，因?yàn)橐粋�(gè)月不見，感情的距離兩人多少都可以感覺得到，只是大家都不說，開學(xué)雖然鬧了一天冷戰(zhàn)，但是第二天兩人還是有甜蜜如初，可是往往意外就是在此刻同時(shí)降臨的，當(dāng)天轉(zhuǎn)來一個(gè)插班生，叫琳，長的確實(shí)不錯(cuò)，為人和善，待人誠懇�？墒且l(fā)生的一切，毫無預(yù)見。
為何的作文5
大家應(yīng)該都看過《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片吧，湯姆的死對頭就是小老鼠杰瑞，湯姆每天都在想方設(shè)法，誓將小老鼠杰瑞吃掉。聽奶奶說，以前住在鄉(xiāng)下，家里只要養(yǎng)了一只貓，就不用擔(dān)心老鼠在家橫行了。
生活中有許多美味食品，貓為何愛吃老鼠呢？出于好奇心，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一邊放了一塊魚頭和一小杯純牛奶，另一邊是一只小老鼠，可是我家的小貓沒有選擇吃小老鼠，而是去吃魚和喝牛奶，這到底是為什么呢？我百思不得其解，這與動(dòng)畫片和奶奶講的完全不一樣呀。
于是我查閱了一下資料，原來以前的.貓吃老鼠，是因?yàn)槔鲜篌w內(nèi)有�；撬�，貓的體內(nèi)正好缺少這種物質(zhì)，所以才大量捕捉老鼠來補(bǔ)充。諸如貓頭鷹、黃鼠狼之類的動(dòng)物也會(huì)捕食老鼠，均是因?yàn)榕；撬峥梢蕴岣邉?dòng)物的夜視能力，從而保持敏銳的視覺，讓自己可以在自然界的猛烈競爭中生存下去。
不過，現(xiàn)代人飼養(yǎng)的寵物貓已經(jīng)習(xí)慣了吃大魚大肉的舒適日子，所以就不必抓老鼠充饑。如果你擔(dān)心貓的夜視能力下降的話，可以喂它們吃貓糧和營養(yǎng)膏，里面含有大量的�；撬�，可以滿足它們的身體需求，你就不用擔(dān)心貓咪的夜視問題啦。
為何的作文6
7月15日，為紀(jì)念紹興建城2500年，紹興博物館越王城新館區(qū)開館迎客了。
聽說，越王勾踐劍是在湖北出土的，可是為什么越王勾踐劍會(huì)出現(xiàn)在楚墓中呢？17日下午，我?guī)е@個(gè)疑問和媽媽興高采烈地去了越王城館，想必那里的講解員或許知道吧！
到了博物館門口，哇！人可真多呀，人群排著的隊(duì)伍仿佛是一條長龍。隨著人流，我們井然有序地進(jìn)入館內(nèi)。我看見新石器時(shí)代的石貝幣、石碗等當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活、生產(chǎn)工具，還有戰(zhàn)國時(shí)期的冷兵器，有鋮、矛、劍、箭……我們還依次參觀了四把越王劍。哇噻！在地下埋藏了20xx多年的`越王勾踐劍，居然毫無銹蝕，依然鋒利無比，閃爍著炫目的青光，寒氣逼人，怪不得它是我國收藏的第一號名劍，享有“天下第一劍”的美譽(yù)。
隨即，我問了講解員阿姨關(guān)于越王劍出現(xiàn)在楚墓中的原因。阿姨說：“有兩種猜測，一種是勾踐的女兒嫁到了楚國（現(xiàn)湖北、湖南等地），劍作為陪嫁品流入了楚國，楚王后來又把這把劍賜給了固，固死后，這把劍就殉葬于墓中；還有一種猜測是楚國滅越國時(shí)，越王劍作為戰(zhàn)利品獻(xiàn)給了楚國貴族，所以才會(huì)出現(xiàn)在楚墓中�！�
今天，我大開眼界，上了一堂生動(dòng)而有意義的歷史課。
為何的作文7
星期日，在姥姥家吃過午飯，我到院子里跟小狗豆豆一起玩。我又蹦又跳，一會(huì)兒便累得氣喘吁吁，坐在椅子上休息，豆豆舒服地躺在我身邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)豆豆的鼻子上濕濕的。豆豆是感冒流鼻涕了，還是不小心沾上了水？一連串的`問題從我腦子里閃過。
我急忙掏出紙巾，輕輕地擦了一下豆豆小鼻子上的“不明水分”，誰知豆豆轉(zhuǎn)身便逃，嚇了我一大跳，第一次沒有成功，我又試第二次。我拿了一塊鮮肉，扔給豆豆，先“安慰”它一下，又將表妹叫了出來，請她幫我按住豆豆。然后，我又取出了紙巾，再次給它擦起鼻子來。我怕它疼，一邊撫摸著它的頭，一邊輕輕擦，嘴里還不停地嘮叨著：“好豆豆，聽話，擦完了鼻子我給你肉吃�！鞭D(zhuǎn)眼間一包紙巾用完了，可是豆豆的鼻子還沒有干。我很生氣，用紙巾在它鼻子上用力一抹，豆豆像觸了電一樣，瞪大眼睛，吃驚地望著我，汪汪大叫。
我連忙跑回屋。姨媽問我為什么這樣慌張，我把給豆豆擦鼻子的經(jīng)過講了一遍。姨媽聽后哈哈大笑，說：“傻孩子，狗鼻子上有許多嗅覺細(xì)胞，鼻子濕說明細(xì)胞活動(dòng)正常，小狗健康。如果小狗鼻子很干燥，那就生病了�！碧炷�，原來是這么回事！
為何的作文8
報(bào)紙上登過這樣一則報(bào)道：某校一個(gè)小學(xué)生的媽媽一次煮了18只蝦，這個(gè)小學(xué)生一人吃了17只，最后，媽媽只是想嘗嘗味道吃了最后一只蝦，不料卻受到孩子的責(zé)怪：你明知道我喜歡吃蝦，為何還要吃掉最后一只？媽媽生氣得掉下了眼淚。
這個(gè)孩子的自私程度令人震驚。這樣的例子在生活中并不鮮見。比如孩子們只知道父母喜歡吃魚頭、蝦尾、包子皮、餃子皮，并不知道父母真正喜歡吃什么。很少有孩子能流暢地說出父母的年齡和生日，更不知道父母穿多大號的衣服、多大碼的鞋。
固然父母對孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的，但對等的愛，平衡的愛才更和諧，更自然，更美好，更長久。而現(xiàn)在，父母與孩子之間這種對等的愛非常少見，大部分處于失衡狀態(tài)。以上面的事為例，父母與孩子相互付出的愛的比例為17：1。這樣的比例令人寒心，令人擔(dān)憂。而這個(gè)1顯得非常軟弱無力，因?yàn)檫@個(gè)1里面包含著孩子的`不情愿與責(zé)怪。如果不是媽媽想嘗嘗蝦的味道，那個(gè)小學(xué)生肯定會(huì)毫不猶豫地將最后一只蝦吃掉。那么這個(gè)比例會(huì)變成18：0，即父母給孩子的愛為18，孩子給父母的愛為0。
日本某公司招聘員工有個(gè)“硬件”，看這個(gè)人是否為自己的母親洗過腳，日本人認(rèn)為：一個(gè)沒有孝心的人，很難在工作中盡職盡責(zé)。而長期以來，我們一直在強(qiáng)調(diào)對孩子智力的培養(yǎng)，忽略了對孩子人格的塑造。許多孩子只會(huì)“被愛”，不會(huì)“愛”。
所以，當(dāng)孩子說出“你為何要吃掉最后一只蝦”時(shí)，你首先不應(yīng)該感覺到孩子自私，你首先應(yīng)該感覺到你是一個(gè)失敗的教育者。
為何的作文9
人生而為何，人生亦要做些什么？
人生是一場博弈，一局游戲。人們常說游戲人生，就是說人生中有贏又輸，有賞有罰。高端玩家一步步走入社會(huì)上層又或是某個(gè)領(lǐng)域的頂端。亦有些玩家像是在游戲里大量氪金一般，生來亦有榮華富貴，只要有普通玩家的實(shí)力，不劍走偏鋒，他（她）一輩子就能活得十分快活。普通玩家分兩類：一類是真平庸，在市井生活間逐漸市儈，一輩子都追求權(quán)力金錢又或是甘于平凡；一類是天資埋沒，這樣的人有高端玩家的.腦子，卻沒有那般好的心理素質(zhì)。他們可能是經(jīng)歷了一場變故，又或是自恃清高、自命不凡，逐漸在夸贊聲中喪失。
我認(rèn)為人生就應(yīng)追求高端的享樂。高端的享樂如何得到？分兩種情況：一種是一定程度上物質(zhì)的富足。俗話說：有錢能使鬼推磨金錢確實(shí)能獲得許多物質(zhì)快樂，但我更欣賞第二種人生，他們找到了一生所追求的事物，一生所愛，也就是精神上的富足。在他人看來枯燥無味的工作，在他們眼里是待開發(fā)的寶藏，每獲得一些成果，便獲得一點(diǎn)快樂。這些真正熱愛事業(yè)的人，有的可能會(huì)因天資平庸，一輩子碌碌無為。但這又有何妨，畢竟獲得成果那一瞬間的快樂，又有什么可以代替。
游戲人生，追求享樂。
為何的作文10
一位來自齊國孟嘗君的客人，暗戀著孟嘗君的妻子。有人去報(bào)案，對孟嘗君說：“作為你的客人，但愛上你的妻子真的是不公平的。你必須殺了他””孟嘗君擺了擺手，還是像以前一樣，善待客人但是犯錯(cuò)誤的`客人感到非常內(nèi)疚。雖然孟嘗君沒有調(diào)查，但客人在孟嘗君家的情況非常尷尬。因此，孟嘗君對他說：“你和我在一起的時(shí)間不短了。我發(fā)現(xiàn)你很有天賦。我和魏軍有著深厚的友誼，我想向魏軍推薦你“所以客人來到魏國，果然受到重用
后來，齊與魏的關(guān)系惡化了。魏軍想聯(lián)絡(luò)各國諸侯，聯(lián)合出兵攻打齊為了報(bào)答孟嘗君的好意，客人讓魏軍說：“那天孟嘗君并不認(rèn)為我無能，推薦我來幫助你�！蔽衣犝f齊國和魏國的第一任統(tǒng)治者曾經(jīng)殺過馬，殺過羊，并且發(fā)誓說：“齊國和魏國以后再也不會(huì)互相攻擊了。”現(xiàn)在，當(dāng)你聯(lián)絡(luò)各國諸侯，準(zhǔn)備攻打齊的時(shí)候，你違反了先王的盟約，踐踏了與的友誼我希望你不要和齊樹敵你聽我說，如果你不聽我的勸告，那么，我這個(gè)不肖部長，立即自殺，死在你面前請不要怪我把你脖子上的血濺到了你的裙子上！聽了的話，心中一變，氣也消了"。
為何的作文11
生活是一個(gè)跑道，這里充滿了競爭。每個(gè)人都希望不要落后，于是拼命地向前跑著，痛苦，也要堅(jiān)持。
每個(gè)人在世界上只有一次活著的機(jī)會(huì)，有一天我們會(huì)老去，會(huì)離開這個(gè)世界。從我們來到這個(gè)世上，就一直被告誡著說要好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有一個(gè)美好的未來。可是，未來究竟有多遠(yuǎn)，為什么我們漸漸長大，卻越來越孤單，越來越迷茫。
我們每天都在為夢想掙扎著，誰喜歡在寒冬早晨天沒亮就在背英語單詞，誰喜歡在寒暑假騎著自行車去參加什么輔導(dǎo)班，誰喜歡每個(gè)周末呆在家里練鋼琴，誰喜歡中午不去睡覺在背什么政治必考點(diǎn)……的確，生活中有許多我們不喜歡也不愿意做的`事情，可是為了自己的前途，為了不輸給別人，我們只能接受現(xiàn)實(shí)。
如今的學(xué)生學(xué)習(xí)究竟是為了誰？為了國家，為了人民。那些都是大話空話。我想大部分的同學(xué)都是想通過學(xué)習(xí)這條路使自己能夠過上一個(gè)更好的生活，賺更多的錢，有一份好的工作，然后有一個(gè)好的社會(huì)地位。如果讓他們在公務(wù)員和清潔工之間做選擇，我想應(yīng)該會(huì)有許多的人會(huì)選擇前者。所以，你不妨靜下心來，這么多年的學(xué)習(xí)你想要得究竟是什么。
我們一直在前行，卻忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。我覺得人生就是應(yīng)該去追求幸福快樂，知道自己想要的到底是什么，不能外表華麗光鮮，內(nèi)心卻空洞寂寞。畢竟，生命只有一次，我想，誰都不想在垂暮之際回首時(shí)說：“我還有許多遺憾！”
為何的作文12
在唐詩中的《山行》一句詩句讓人疑問：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。霜葉為何會(huì)紅于二月花呢？這的確是個(gè)讓人費(fèi)解的問題。
我來告訴你吧：我們從外表來看，植物的葉子一般是綠色的，這是因?yàn)榫G色植物中存在著一顆顆綠色的小顆粒，人們稱它為葉綠體。在一般的情況下，葉綠體中是決定占上上的優(yōu)勢，把以是其他色素給掩蓋了。但是說來非常的怪，葉綠體對綠光卻不吸收，只吸收紅光和藍(lán)光較多，還要把他反射出來。因此，我們看到的植物葉子，在一般情況下呈綠色。但是，當(dāng)秋天來臨時(shí)，帶來一陣寒風(fēng)，綠葉中的葉綠素抵擋不住低溫的影響，變得呆滯起來，新的綠葉素很難生成，原有的葉綠素又被寒氣破壞了，而葉黃素這時(shí)很難形成，沒有被遭壞。兩相比之下，綠色減退，黃色加濃，大部分植物的綠色衣衫換成了黃色。
楓葉、烏柏樹等葉子，為什么又變成了紅色呢？原來，這是它們在做過冬準(zhǔn)備，冬天來了，為了御寒，把復(fù)雜有機(jī)物化成糖分。細(xì)胞液里糖分增多后，細(xì)胞空隙里的溶液不易結(jié)冰，增加了抗寒能力。當(dāng)糖分增多后，植物葉子里的花青素卻容易形成了。而花青素正是使植物葉子變化的.主要成份。
所以楓樹在秋天里葉子里的花青素有很多，便出現(xiàn)了楓葉紅于二月花的自然景象，同學(xué)們，現(xiàn)在知道為什么霜葉紅于二月花的道理了吧？
為何的作文13
一生之中，我擁有兩個(gè)家，兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我的母親，而另一個(gè)，則是我的小學(xué)教師，她讓我在校園內(nèi)，也感受到了母愛。
想要飛卻沒有翅膀，所以才學(xué)會(huì)了眺望；想要快些長大卻無法跨越，所以才學(xué)會(huì)了享受童年；想要永遠(yuǎn)留在老師身旁卻終究要離開，所以才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
小時(shí)候，老師那張大手是我的希望，希望那張手撫摸我的臉龐，哪怕一下，也好；小時(shí)候，老師那雙眼睛是我的動(dòng)力，渴望那雙眼睛注視著我，哪怕一眼，也好；小時(shí)候，老師那甜甜的微笑是我的.光明，盼望她對著我微笑，哪怕一角，也好。
小時(shí)候，那個(gè)長不大的小丫頭現(xiàn)在何方？是離開還是道別；小時(shí)候，那個(gè)內(nèi)向的傻丫頭現(xiàn)在活潑開朗，卻還有些默默，在默默里注視著培養(yǎng)了她六年的老師；小時(shí)候那個(gè)愛笑的傻丫頭現(xiàn)在照舊，卻多了幾滴眼淚，泣著童年去的太快，走的太遠(yuǎn)。
花開再謝，謝后又開，可童年卻一去不復(fù)返了。老師當(dāng)我向您告別的時(shí)候，或許，春暖花開。可是，千萬別讓醉人的花朵帶走了我對您的無限思念。六年光陰，雖然一去不復(fù)返，但我不留下遺憾，因?yàn)檫@里，曾經(jīng)有一位辛勤的“園丁”細(xì)心的培育過我，讓我從一粒種子，長成一棵參天大樹。
老師，我想留在這個(gè)大家庭，可會(huì)不會(huì)我已是事外之人呢？或許，多年后，我會(huì)輕輕的喚您一聲：“媽媽！”
為何的作文14
“勤能補(bǔ)拙”是流傳至今的成語，有人會(huì)很疑惑：“勤真的能補(bǔ)拙嗎?你又不是個(gè)天才!勤奮，有什么用啊?”。記得梅蘭芳大師說過：“我是個(gè)笨挫的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。”華羅庚大師也曾經(jīng)說過一句話：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！�，從古至今，從未見過天才可以不用勤奮學(xué)習(xí)，就金榜題名的。
例如，與劉基，高啟并列為明初詩文三大家的宋濂。他家境貧苦，為何求得如此的名號呢?主因是“勤”。若當(dāng)年，他因?yàn)榧揖池毨�，沒有書，而放棄了讀書的機(jī)會(huì)，那么這么會(huì)有如此成就?于是在沒有書的情況下，他就到處借書，自己抄寫下來，在寒冷的'冬天，手指凍的動(dòng)彈不得，他還是堅(jiān)持寫;在沒有老師的情況下，他又跑到百里之外，請教一位德高望重的老師，如此勤奮的人，老天爺會(huì)辜負(fù)他嗎?如果是我們，沒有了書，有多少人就不學(xué)習(xí)了（病句），沒有了老師，就直接放棄了讀書的機(jī)會(huì)，不是嗎?
再往前推幾個(gè)朝代——北宋，有一位政治文學(xué)家范仲淹，關(guān)于他的成語“劃粥斷齏”，也是眾所周知的。幼年時(shí)繼父家里窮，他就常常去附近的長白山上的醴泉寺寄宿讀書，和尚們也都認(rèn)識(shí)了他，僅僅三年，他就讀完了長山鄉(xiāng)的所有書籍。這不僅要有堅(jiān)持不懈的毅力，還要有會(huì)勤奮吃苦的精神。如果是我們，有多少人愿意在這樣的情況下，勤學(xué)好問呢?
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！比绻覀儸F(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，我相信，埋在沙漠的種子，總會(huì)以綠色點(diǎn)亮沙漠，開出沙漠中的第一朵花!
為何的作文15
星期天的一大早晨，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云點(diǎn)綴著天空，這是一個(gè)好天氣，于是我和爺爺一起到湖邊玩。
到了湖邊，靜靜地湖面上站立著害羞的荷花，荷花淡粉淡粉的，旁邊簇?fù)碇叹G的荷葉，有高有低，錯(cuò)落有致。不時(shí)，還有幾只小蜻蜓立在荷花苞上，欣賞這夏日獨(dú)有的美景。
看著看著，突然，我的小腦袋里冒出了一個(gè)問題：“爺爺，荷花從淤泥中長出來的.，為何身上沒有泥呢？”爺爺大笑起來說：“這問題提得好哇！這荷花花瓣上有一種物質(zhì)，可以讓泥掉下來，這是科學(xué)原因，人們還學(xué)習(xí)荷花的特點(diǎn)做出了很多新發(fā)明，例如雨傘其實(shí)，荷花可不是一般的花，在中國文化中，荷花代表一種高尚品質(zhì)，你想想，哪種人有著出淤泥而不染的品質(zhì)？”
我恍然大悟：“哦，我明白了，是不是就像李白，他就像荷花一樣出淤泥而不染，我記得他說過：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。他活得很瀟灑，很自由，不拘束，而且他還說：天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。如果是別人被皇帝叫去作詩，他們一定會(huì)為了錢財(cái)、物質(zhì)而去，但換成李白，哪怕天子叫他上船，他也不會(huì)上船的，李白從不看重富貴錢財(cái)，與世俗不同呢！”爺爺拍手大笑：“說得好！”
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！弊x著這句話，我也想成為荷花那樣的人，按自己的想法去為人處世，不去看別人怎么看你，不受旁人影響，堅(jiān)持初心，把人生活成自己想要的樣子。
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為何為幼兒提供創(chuàng)造的環(huán)境02-22
爸爸為何不可或缺05-01
為何周一不在工作狀態(tài)04-30
人為何失去才懂珍惜05-03