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這就是美作文大全【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的這就是美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這就是美作文1
我望向她，她的一縷頭發(fā)落在唇上，卻毫不在意的樣子，一臉堅(jiān)毅與認(rèn)真地奮筆疾書著。這便是她的美。
在與她成為同桌前，對(duì)她的印象僅僅停留在“乖巧文靜”這樣的字眼上。而在與她共度的半個(gè)學(xué)期中，我第一次如此近距離地感受到了所謂“認(rèn)真的力量”。
毫不客氣地說，她資質(zhì)平庸，談不上特別聰明。在我寫完作業(yè)趴在桌上昏昏欲睡時(shí)，用余光掃她，她總是對(duì)著不理解的題反復(fù)鉆研。最初只覺這個(gè)人死板，但如今卻深深敬佩于她的意志。
離月考不遠(yuǎn)，化學(xué)小測(cè)接踵而至。卷子發(fā)下來后，我第一次看見她慌張的樣子，她唇瓣微張，目中失去了焦點(diǎn)，連拿著筆的手都在顫抖，怕是沒考好吧。果不其然，分?jǐn)?shù)出來后，她的試卷上打著大大的`紅色三角形。我嘴拙，不知怎么安慰她，只敢偷偷瞄她，她紅了眼眶，連聲音都變得沙啞�！皼]事兒吧？”我轉(zhuǎn)向她問道。她搖了搖頭，不作回答。
本以為她便要從此消沉在悲傷中了，但她拿著卷子上的錯(cuò)題熱切地望向我，希望我?guī)退v解時(shí)，我就深深地為擁有剛才那樣荒謬想法的自己感到可笑。第二次小測(cè)，她的分?jǐn)?shù)終是好看了些。但她并不滿足。她拿著從老師那兒要來的題目走回來時(shí)，我終于開口問她：“為什么要那么努力呢？”不解于她慣有的認(rèn)真的懶惰的我，從一開始就產(chǎn)生了這種疑問。她稍愣了一下，笑著看向我：“因?yàn)槿绻也慌Φ脑�，后面的人�?huì)超過我的啊。雖然努力不一定會(huì)有回報(bào)，但我還是愿意嘗試，希望能夠擁有不令人后悔的未來。”
我呆住了。從來就沒有考慮過被人反超，一直自大著懶懶散散的人，是自己。她的言語，一瞬間令我突然萌生了想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法。希望如她所言，擁有不令人后悔的未來。
其實(shí)，這正是她的美。面對(duì)她人的不解不作言語，永遠(yuǎn)堅(jiān)定地走著自己的路，努力著也帶著引人向上的力量，如同光一般。
我想，是她的美震撼到了我。自那以后，我便如她那樣認(rèn)真苦學(xué)，成為了曾經(jīng)的我最討厭的那種人，脫胎換骨般。總覺得不可思議，僅僅一個(gè)人就能改變我，卻又幡然醒悟過來——
這就是美。不攝人心魄，卻也能改變?nèi)诵摹?/p>
這就是美作文2
深邃的太空，是一種寬廣的美；湛藍(lán)的大海，是一種釋懷的美；雄壯的瀑布，是一種震撼的美；遼闊的草原，是一種靈性的美；茂密的叢林，是一種生機(jī)的美。開心最美，自信最美，堅(jiān)持最美，勇敢最美。一句鼓勵(lì)的話最美，一首勵(lì)志的歌最美，一抹友好的微笑最美，一個(gè)相信的眼神最美。其實(shí)，美，很簡單，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能欣賞到世界千姿百態(tài)的美。這種美，難以言喻，卻深深打動(dòng)著你。
劉洋的美在于她艱苦的訓(xùn)練后成功登天的喜悅；葉詩文的美在于她站在體育最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上宣布著我是中國人的愛國之心；劉翔的美在于他或成功或失敗時(shí)的從容淡定；托爾斯泰的美在于他決定實(shí)現(xiàn)“平民化”的夙愿。每個(gè)名人之所以能轟動(dòng)世界，是因?yàn)樗麄儞碛幸活w發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的靈魂。也許我們很普通、很平凡、很渺小，但我們依然有資格去探索美的真諦。因?yàn)槊�，就在你身邊，在每個(gè)人身邊。
最美媽媽、最美教師、最美司機(jī)、最美戰(zhàn)士等，他們也曾是蕓蕓眾生中的一位，只是因?yàn)樗麄冃撵`美、行動(dòng)美，所以他們變成了最美。自然美，是小美，道德美，才是大美。若是每一個(gè)人都擁有這種大美，生活處處皆風(fēng)景。公交車上讓座，拾起一張紙片，扶老人過馬路，義務(wù)捐款捐血，當(dāng)志愿者等，這些不都是美的詮釋嗎？無論你是學(xué)生還是白領(lǐng)，是明星還是清潔工，無論你富貴還是貧窮，只要有一顆美麗的心，我們就可以創(chuàng)造出屬于自己的美的輝煌。
和平鴿的飛翔象征著和平之美，雛鷹的展翅意味著勇敢之美，石縫里的小草挺胸包含著堅(jiān)強(qiáng)之美，凌寒中的`傲梅體現(xiàn)著貞潔之美。文質(zhì)彬彬的美在于優(yōu)雅，其樂融融的美在于熱鬧，書聲瑯瑯的美在于勤奮，流水潺潺的美在于動(dòng)聽。亭臺(tái)樓閣、筆墨紙硯、琴棋書畫、梅蘭竹菊，這就是美。然而，青少年的美，在于“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
最為祖國未來的希望，我們應(yīng)該把美體現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)上。祖國需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。也許，前方是一片荊棘，是看不到未來的高山巨嶺；也許，在努力學(xué)習(xí)的路上，我們會(huì)受傷、會(huì)摔倒，會(huì)哭會(huì)痛，但只要我們堅(jiān)持自身的夢(mèng)想，劈波斬浪，勇往直前，總有一天，我們會(huì)破繭成蝶。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的汗水鑄造了夢(mèng)想之劍，而那些辛酸則變成了美的化身，不僅留給了我們?cè)S多美好的回憶，也使祖國更強(qiáng)大，生活更美好。
記住，美，在于拼搏，在于奉獻(xiàn)，美，就在你身邊，大千世界的一切，都是美的棲息地，只要你愿意觀察，愿意創(chuàng)造！
這就是美作文3
啟動(dòng)！助跑！射門！只看那足球劃破天際，在空中勾勒出一道優(yōu)美的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)，那一刻雨點(diǎn)打在他身上，燈光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎時(shí)，他的身后仿佛有一道微弱的光，同樣耀眼。其實(shí)，這就是美。
風(fēng)夾雜著雨結(jié)伴而來，頗有些“陰風(fēng)怒號(hào)”的感覺，而此時(shí)那片綠茵場上正展開著一場激心動(dòng)魄的比賽。旗鼓相當(dāng)?shù)膶?shí)力使得上半場仍保持著平手。緊而至隨下半場，奔跑著，竭盡全力，但經(jīng)過一番長途奔襲，早已體力不支。耳畔的風(fēng)在一旁呼哮，如肆意的譏笑，陣陣寒意襲向我，壓力刺激著我的耳膜，心臟如棒槌擊打著鼓面，咚咚作響。無奈只可大口喘氣。教練仿佛看出了端倪，于是他替補(bǔ)我上場。我癱坐在場外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就如一臺(tái)正咆哮的引擎亦或是一匹脫韁的野馬，更是一頭嗷嗷叫的猛虎，極具力量，他的每一腳射門都給予了對(duì)方極大的壓力。
這該死的雨愈下愈大，最后是一發(fā)不可收拾，就好比這熱血沸騰的比賽，懊惱的是卻怎么也攻破不了對(duì)手鑄就的銅墻鐵壁！是否也預(yù)示著平局收?qǐng)瞿�？！不，不甘心！看！機(jī)會(huì)來了！他的帶球突破造成了對(duì)方在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)——點(diǎn)球！他一臉凝重，向教練請(qǐng)纓。場下的我們都知道他承受著巨大心理壓力，他就是全隊(duì)的希望！成敗就此一舉！
風(fēng)雨儼然成了擺設(shè)，阻擋不了我們對(duì)勝利的渴望。球場兩側(cè)的聚光燈打開了，光芒洋洋灑灑的籠罩在綠茵場之上，同樣也籠罩著他。一聲哨響，臺(tái)下的我們屏息凝神，極力睜大眼眶，目不轉(zhuǎn)睛的盯著場上的瞬息萬變，生怕漏了一幀畫面。只見他靜靜的做了一個(gè)深呼吸，望著球門，眼神中帶著一股舍我其誰的.沖勁。啟動(dòng)！助跑！射門！只看那足球劃破天際，在空中勾勒出一道優(yōu)美的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)，那一刻雨點(diǎn)打在他身上，燈光打在他身上，所有人的目光都聚在他身上，霎時(shí)，他的身后仿佛有一道微弱的光，同樣耀眼。場下簡直就是炸開了鍋，尖叫喝彩，臉上不知是被打濕的雨水，或是為了進(jìn)球拼搏的汗水，亦或是進(jìn)球之后的激動(dòng)的淚水。他仍靜靜的屹立點(diǎn)球點(diǎn)，我從他的身后仿佛看見了一份執(zhí)著……
最后就是憑借著這枚制勝球，帶著我們闖進(jìn)了決賽，獲得了不菲的成就。
有一句歌詞說“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信彩虹�！倍覀兯枰龅闹皇菆�(zhí)著的追求。其實(shí)，這就是美，不攝人心魄，更無需太多的修飾。
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