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與眾不同的她作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的與眾不同的她作文，歡迎大家分享。
與眾不同的她作文 1
她已度過十三個(gè)春秋，完成了小學(xué)六年的作戰(zhàn)任務(wù)，并且取得了可喜的成果，現(xiàn)就讀于頗有名氣的華燕中學(xué)。
她善良、文靜，喜歡助人為樂。但美中不足的是，她害羞膽小，在課堂上不敢舉手發(fā)言。雖然這樣，她的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)。
聽——“同學(xué)們，這節(jié)課我們先來默寫‘記敘的順序’和‘記敘文的`六要素’，”語文王老師說道。隨即，她就埋下頭沙沙沙地寫了起來。一分鐘過去了，她也默寫完了，于是她自信地抬起了頭。她發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)一個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，不知道在急什么。這時(shí)，王老師要求大家把本子交給同桌改。她將本子遞給了同桌，并拿到了同桌的本子。經(jīng)過批改，同桌的本子上出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤，特別是“記敘文的六要素”，錯(cuò)了很多，而她則是全對。接著，王老師隨便拿了幾本瞧了瞧，對的沒幾個(gè)，好多人都把“記敘文的六要素”寫錯(cuò)了，讓老師感到失望。而當(dāng)老師看到她的本子時(shí)，不僅說她全做對了，而且還讓她去負(fù)責(zé)檢查一個(gè)組的本子，這讓她感到很自豪。
她不僅學(xué)習(xí)成績不賴，而且在家她還是一個(gè)懂事聽話的孩子。
她牢記媽媽的囑咐，每天騎車按時(shí)回家。在家吃完飯后還主動洗碗，每周自己洗衣服。不用媽媽催促，她就能在第一時(shí)間內(nèi)完成好作業(yè)�？傊挥脣寢屘焯鞛樗傩�，是一個(gè)乖乖女。
說了這么大半天了，你們知道她是誰了嗎？不知道了吧嘿嘿，她就是我，我就是她，一個(gè)讓媽媽引以為豪的乖女兒。
與眾不同的她作文 2
我有一個(gè)小伙伴，叫王玉。她梳著一條長長的馬尾辮，長著一雙水汪汪的大眼睛，長著一張說話令人愛聽的小嘴。她班上的中隊(duì)委。作為她的`朋友真榮幸。她非常愛幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)也非常好。
有一次，上美術(shù)課我翻美術(shù)書時(shí)，突然，我的右手中指被紙劃了一個(gè)大口子。非常疼，傷口火辣辣的。如果班里只有我一人的話，我肯定會哇哇大哭的！可是畢竟在上課呀！如果我哭了，同學(xué)們肯定會笑話我的。我忍住疼痛繼續(xù)畫了起來。在旁邊畫畫的王玉仿佛看出了我的心思，充滿關(guān)心地說：“王佳欣，要不要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室抹點(diǎn)藥？”聽了她的話，我激動地說：“好吧�！彼业氖�，走到美術(shù)老師面前說：“毛老師，王佳欣的右手中指被劃了一個(gè)大口子，我?guī)メt(yī)務(wù)室吧。”毛老師毫不猶豫，說：“趕緊去吧，到時(shí)侯別再感染了。”
她帶我跑到醫(yī)務(wù)室，對醫(yī)生說：“大夫，這位同學(xué)的手劃了一個(gè)大口子，我?guī)齺砟c(diǎn)藥。”醫(yī)生拿起瓶里的棉簽，沾點(diǎn)藥水，往我的傷口放一點(diǎn)，傷口就不疼了。
這就是我的好伙伴，我一定要向她學(xué)習(xí)。
與眾不同的她作文 3
她，今天已成為一名中學(xué)生�！０巍凰愀叩乃兄浑p水靈靈的大眼睛，一個(gè)可愛的鼻子，一張恰到好處的嘴巴和一頭烏黑的頭發(fā)。
她愛笑，活潑開朗的性格使她現(xiàn)在還像個(gè)孩子。她是七（2）班的班長，雖然不能把班級管理得井井有條，但她嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子去能抑住一時(shí)的喧鬧，讓一些調(diào)皮的同學(xué)也敬她三分。
她也是個(gè)十足的幻想家。有時(shí)一個(gè)人伶仃地呆在一處，出神地癡想著。她時(shí)而幻想的天堂是什么樣子，時(shí)而幻想世界，時(shí)而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，經(jīng)常沉浸在幻想的世界中。
她同時(shí)又是個(gè)搗蛋鬼。那時(shí)的她，才上小學(xué)五年級。國慶節(jié)假日，她閑來無事，突然靈光一閃，她在門上放了一把碎紙片，又小心翼翼地放了一個(gè)裝水的紙杯。布置完這一切以后，她抓起一本漫畫津津有味地看了起來。少頃，她聽見了一陣熟悉的.腳步聲，便悠閑地靠在沙發(fā)上，等待著好戲上演。
門開了，只聽“啊的一聲，她知道意料之中的事發(fā)生了。她循聲望去，之間他的姐姐渾身濕漉漉的，水滴正順著發(fā)梢、衣角向下滴落，頭上還有一些半濕半干的碎紙片。
她的姐姐暴跳如雷，她卻笑了，開心極了。她一邊幫她的姐姐擦去身上的水，一邊咯咯地笑個(gè)不停，臉上散發(fā)出勝利與喜悅的光芒。
現(xiàn)在的她已經(jīng)滿懷自信，步入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中……
這個(gè)她，這個(gè)與眾不同的她，就是我。
與眾不同的她作文 4
她，小小的眼睛，笑起來瞇成一條線，小小的嘴巴再加上小小的鼻子，都是小小的，她有一個(gè)跟全校同學(xué)不一樣的`地方，那就是——她會用左手寫字�？蓜e以為左手寫字的人跟右手寫字的一樣，她可比她姐姐右手寫字寫的好看多啦！
當(dāng)然，她也有煩心事，剛上一年級時(shí)，因?yàn)槔蠋煵恢浪怯米笫謱懽�，上課時(shí)，她怕老師問她問題，麻煩變大，所以她就想到一個(gè)辦法，：當(dāng)老師來的時(shí)候換成右手，做出思考的動作，老師一走，她就趕緊寫字，哈哈，好像跟老師捉迷藏一樣！
不過，上三年級的她，有很多老師知道了她用左手寫字，都禁不住贊嘆幾句，呵呵，每次她心里都是樂呵呵的！
她非常喜歡讀書，每到讀書時(shí)間，她都是拿起一本又一本，看了一遍又一遍，她總是覺得，天下的書沒有不好看的。
通過讀書，她知道了不少知識，比如：為什么眼睛不會冷？為什么天會下雨？為什么水塔要建得很高……她決心多看書，要把全世界的書都看完！
她是誰？她就是我，一個(gè)與眾不同的我！
與眾不同的她作文 5
在這么多的職業(yè)中，你最敬佩哪些行業(yè)的人呢？是救死扶傷的醫(yī)生，還是路見不平，拔刀相助的警察？是默默無聞的農(nóng)民，還是出生入死的戰(zhàn)士？這一切都有好的，但是她卻與眾不同，如果沒有她，誰來哺育我們這些花朵？
每當(dāng)我看見她，都回想起那句詩：“云想衣裳話想容。”她有苗條的身材，長著瓜子臉，有神的眼睛，在鼻梁上架著一副眼睛，小嘴如櫻桃。
她的身影不時(shí)的.在我眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我的耳邊回響，她一言一行都印在我的腦海里。記得那一天上課，她滿腔怒火地說：“你們知道為什么你們數(shù)學(xué)考的那么差？”我們異口同聲地說“粗心。”她把眼睛睜的大大的，說：“粗心，經(jīng)常都說粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接著像做賊心虛一樣，低著頭，臉不知為什么一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，是什么讓我們失敗的？是什么導(dǎo)致我們失敗的？是什么讓我們總是失敗的？總結(jié)一下自己失敗的原因，才能在未來的路走得更遠(yuǎn)一些。唉“多情卻似總無情。”
那一次，我被她批評我上課說話。雖然被她批評了，但我也很開心，因?yàn)椤暗朗菬o晴（情）還有晴（情）。
她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說話幽默、語重心長。“為誰辛苦為誰甜？”為了我們，我們相信只要我們開心、高興，她就會開心！與眾不同的她——許云娣老師。
與眾不同的她作文 6
“你叫什么名字��？”我問道�！皬埿掠��！彼穆曇粼谶@嘈雜的教室里顯得更加微小�！吧�？我沒聽清�！蔽也缓靡馑嫉赜謫柫艘槐椤！澳悄愕纳帐菐自聨滋柊�？”為了把她介紹的更加詳細(xì)，我又問了一遍�！�8月�！薄把�，跟我同月�！蔽以趯擂蔚卣覍す餐掝}。這是我倆第一次見面，在附中互相介紹的時(shí)候。
在初一剛開學(xué)的.時(shí)候，我總是很好奇地問她：“要怎么分別你和新月��？”新雨捂著嘴笑了笑說：“時(shí)間長了就會分辨出來了�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的很苦惱。她倆實(shí)在太像了！于是我開始慢慢總結(jié)新雨身上的特點(diǎn)。認(rèn)出一個(gè)另一個(gè)也就好認(rèn)了嘛！新雨的臉型比較線條分明，眼睛稍細(xì)長，總感覺帶著寒光，帶著黑色方框眼鏡，背影給人感覺更加爽朗。
如果說施云瀚的語速很快，那我覺得新雨絕對可以與她媲美�！皠倓偰堑牢锢眍}到底什么意思？什么質(zhì)量，啥意思？”我苦惱地自言自語道。“唉，你剛剛那題沒聽懂啊，其實(shí)很簡單�！彼贿呎f一邊比劃著，試圖讓我明白她的意思，但她整個(gè)講下來絕對沒超過1分鐘！“明白了嗎？”她懷著期待的眼光看著我�！吧叮磕阍僬f一遍，有點(diǎn)快�！彼檬滞辛艘幌骂~頭以示無奈�！昂�。吧我再講一遍�！彼怕Z速又重新對我說�！懊靼讍�？”她這次還是越講越快，但我勉強(qiáng)聽懂了些，嘴張成了“O”型。“原來是這樣，明白了，謝謝！”“看吧，我就說比較簡單嘛！”她兩手一拍，指著我，接著又滔滔不絕地對我說：“其實(shí)就是”
我認(rèn)為她的愛好也很特別。有一天，我在她的桌子上看到一大袋子?xùn)|西�！斑@是什么啊？”我懷著好奇心從里面拿出來一個(gè)。“膠帶嗎？”“嗯，也不全算是�！彼贿吇卮鹞乙贿吚^續(xù)埋頭做她的東西。“這么多膠帶，不過挺好看的哈！”我又拿出了幾個(gè)我認(rèn)為花紋好看的。“你真厲害，拿得那幾個(gè)都是最貴的�！彼⒅沂掷锏哪z帶說道�！岸嗌馘X��？”我無意地問了一句。“那個(gè)是50�！薄�50？”我震驚了，吸了一口涼氣�！澳悄阗I這么多總共用了多少？”“一共500多吧�！彼故窃频L(fēng)輕地繼續(xù)做她的東西。媽耶！我心里感嘆道。“你在干什么��？”我又低下頭、彎下腰看她在干什么�！翱淌謳ぁ！彼贿呍囀忠贿吙讨�，一個(gè)手拿著膠帶往上粘，另一只手拿著刻刀刻出她想要的樣子，刻完再用另一只手把多余的膠帶撕下來，一套動作干凈利索。“哇，挺好干的哎�！蔽以僖淮伟l(fā)出感嘆�！熬兔刻焱砩匣厝ィ袝r(shí)間就弄弄，覺得挺好玩的。”她回答的時(shí)候一直在偷笑。真羨慕她，手真巧。
我漸漸地為她貼上了說話快、做手帳這些辨別標(biāo)簽。但她就是她。如果現(xiàn)在再有人問我怎么分辨新雨和新月，我一定會滔滔不絕地為他上一課！她在我心中，也從一個(gè)溫柔斯文的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)古怪精靈的女孩。她，的確與眾不同。
與眾不同的她作文 7
或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學(xué)會一定成為我在這個(gè)班級中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調(diào)換位置，這個(gè)同學(xué)也總是在我的周圍。
我這個(gè)好朋友，她的皮膚比一般的同學(xué)要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’啊！“說完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個(gè)好朋友，平時(shí)可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的'時(shí)候，常被女同學(xué)當(dāng)成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準(zhǔn)備，然后把額前的短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認(rèn)識她的女生呢（此話純屬編造，請勿當(dāng)真）！她不但習(xí)慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時(shí)候，如果有男生帶籃球，她頭一個(gè)加入隊(duì)伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個(gè)朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？
哈，對了，她就是李宇卓！
與眾不同的她作文 8
她，雖然只是一個(gè)小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強(qiáng)好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的`鼻子……她，就是我的鄰居小多。
記得有一次，我們學(xué)校開展了一次田徑比賽，好多同學(xué)都參加了，就連平時(shí)不愛運(yùn)動的我也參加了。小多見我參加時(shí)，那顆爭強(qiáng)好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時(shí)候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓(xùn)練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持訓(xùn)練著。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她白天刻苦訓(xùn)練，晚上熬夜學(xué)習(xí)。終于，小多在比賽中取得了很不錯(cuò)的成績―――獲得了第2名，她還給自己定下了目標(biāo)：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠�，看見操場附近有一棵高高的大樹，我便提議道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時(shí)我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時(shí)，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個(gè)爭強(qiáng)好勝的女孩呀！
小多就是這樣一個(gè)人，是不是很爭強(qiáng)好勝呀？
與眾不同的她作文 9
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，紅潤的嘴唇，又高又尖的鼻梁子，一雙明亮的眼睛好像真的會說話。她是一名樂觀的，快樂的，與眾不同的三年級小學(xué)生！
她的`脾氣可好了。有—次，她借給我的鋼筆，我不小心摔壞了，那是她最最喜歡的鋼筆。可是她卻沒有生氣，還提醒我以后小心點(diǎn)哦。如果是別人的話，一定會告訴他們的爸爸媽媽的。
她的性格樂觀、善良樂于助人，是老師最喜歡的乖女孩。有一次，我有一道很難的數(shù)學(xué)題目不會，她主動來教我。如果我沒有聽懂的話，她還會再給我講一遍。
她性格樂觀，還表現(xiàn)在有一次她考試沒考好，她不僅沒有難過，還鼓勵(lì)自己說加油，下一次一定要好好努力，爭取比這一次好！
她很喜歡討論自己家的小動物，有很多次下課她都跟我和其他女同學(xué)討論自己家小動物。有一次我們都爭著要說，輪到她說的時(shí)候要上課了，她難過得差點(diǎn)哭了，我們趕緊安慰她說，“好了好了，下次我們讓你第一個(gè)說，行了吧�！彼犃碎_心地笑了，同學(xué)們也都戀戀不舍地回到自己的座位上。
她跳舞跳得非常好，那次唱古詩比賽，她的舞蹈也為我們的節(jié)目加了很多的分，還讓我們班得了第一名！
你們覺得她是否與眾不同呢？
與眾不同的她作文 10
一個(gè)與眾不同的她，你們知道她是誰嗎？她就是吳榮杰，一個(gè)愛拉二胡，活潑開朗的女孩。
記得有一次，我去吳榮杰家玩，她正要去上二胡課，我就跟著一起去。上完課，到了吳榮杰家，我們先去房間里玩了一會過家家，搶椅子等游戲，可吳榮杰說：“徐佳欣，你先自己玩一會吧！”說完，她竟然走進(jìn)房間里拉起了二胡。我來到她的`身邊，只見吳榮杰小拇指放在弦上，右手拿著弓拉來拉去，頭晃來晃去，拉出了一首首動聽的曲子。聽著聽著，我就沉浸在這曲子中了，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅美麗的圖畫，一匹匹駿馬在草原上奔馳。這是，吳榮杰喊道：“徐佳欣，你沒事吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒事，你剛才拉的什么曲子？真好聽！”她興奮地說：“我拉的是賽馬，你喜歡嗎？我再拉一遍�！闭f完，她又拉了。我坐在旁邊，閉起眼睛靜靜地欣賞，我沉浸在這曲子中了，可美妙的音樂越來越響。再看看吳榮杰這么沉醉，我只好悄然離開。走到了樓下，那二胡聲依然蕩漾。
吳榮杰是一個(gè)愛拉二胡的女孩，一個(gè)與眾不同的女孩。你認(rèn)識了嗎？
與眾不同的她作文 11
她，是一個(gè)十三歲的女生；她，是一個(gè)已解下紅領(lǐng)巾步入中學(xué)的女生；她，是一個(gè)有著獨(dú)特性格的女生。
她叫崔雨萌，聽到這個(gè)名字，想必大家都不陌生吧。她有一雙又大又明亮的眼睛，粉嘟嘟的嘴唇與光滑的臉蛋完美地結(jié)合在了一起。她總是把她那柔順的頭發(fā)扎得高高的.，順便還戴上一個(gè)帶有亮片的白色發(fā)卡。
她的學(xué)習(xí)很好，也很自覺。她總是能在班里受到表揚(yáng)，比如：字寫得好呀，作業(yè)工整，責(zé)任心強(qiáng)呀什么的。
她不光學(xué)習(xí)方面很優(yōu)秀，才藝方面也很不錯(cuò)呢。
她從小時(shí)候就開始學(xué)習(xí)舞蹈，最后因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)所以才放棄了。不過，她卻十分喜歡舞蹈。其中，學(xué)得時(shí)間最長的就是極具氣質(zhì)的芭蕾舞了，而且她也最喜歡這個(gè)。如果有時(shí)間，你們可以讓她表演一下喲。她除了芭蕾舞，還學(xué)過標(biāo)準(zhǔn)的中國舞哦，而且還拿到了中國舞七級的證書呢。
她這個(gè)人呀，才藝真的是太多了。她除了喜歡舞蹈，還喜歡播音主持。比如我們學(xué)校的許多節(jié)目她都主持過呢，像：每周一早上的升旗儀式，少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，“六一”兒童節(jié)文藝演出等，這些都有她的身影喲。對了，她以前還是紅領(lǐng)巾廣播站的一員呢。
說完這個(gè)，我們再來說說她最喜歡的課程吧。她最喜歡的課程是英語，而且還在加拿大ETP英語等級考試中獲得了一筆獎(jiǎng)金呢。
現(xiàn)在，大家差不多都了解她了吧，其實(shí)，她就是我，一個(gè)積極進(jìn)取的“陽光女生”。
與眾不同的她作文 12
她，中等的個(gè)子，身材不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)高高的馬尾辮，前面還有剛剛剪成的斜劉海，最最典型的特征就是戴個(gè)黑色眼鏡，因?yàn)楦叨冗h(yuǎn)視，她從四歲開始眼鏡就沒離開過她。
在媽媽眼里，她就像一個(gè)開心果。每當(dāng)媽媽在為學(xué)校的.事日夜操勞，她就會跑到媽媽的身邊，給她揉揉肩膀，陪她說說笑話，讓她那緊繃著的臉做做運(yùn)動。有時(shí)媽媽老不開心，她就會使出絕招，撓咯吱窩，讓她的媽媽不笑都難，想嚴(yán)肅也是無稽之談呀。
平時(shí)，她很愛看書，一逮著時(shí)間就看。記得有一次自習(xí)課，完成作業(yè)的男生各個(gè)就像大炮一樣發(fā)出各種各樣的花樣口水彈，吵死了。就連班里的自習(xí)管家的制止聲都埋沒了，好多同學(xué)想看書都看不成。而這一切竟然影響不到她。她一直坐在那里，旁若無人地看著書。下課同學(xué)們都出去了，她還在那里看書，第二節(jié)上課時(shí)她才意識到?jīng)]聽見下課鈴響。她看過的書整整存放了一書柜呢。
她還熱愛畫畫，在沒事的時(shí)候就會整個(gè)下午都坐在電腦旁，在電腦上搜著一個(gè)個(gè)可愛的卡通人物然后畫出來。什么貓和老鼠系列、喜洋洋和灰太狼系列、海綿寶寶系列……一個(gè)個(gè)卡通形象都能在她的手下栩栩如生地再現(xiàn)。
她還愛彈鋼琴和古箏……
這樣的她，你想和她做朋友嗎？什么，你問我我怎么知道她的這么多？對了，忘記告訴你，那個(gè)人就是我，一個(gè)開心果，而又愛好廣泛、與眾不同的我！
與眾不同的她作文 13
她有著一雙大大的眼睛，一閃一閃的像兩顆小星星，兩條長長的`腿，看起來十分有力。她看起來九歲左右，很高很瘦，像一根竹竿子一樣，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。
她與眾不同，每次上體育課的時(shí)候，別的女生都去跳繩了，只有她老是和男生在一起踢足球，玩得不亦樂乎、滿頭大汗，像個(gè)假小子！女生們都叫她“運(yùn)動達(dá)人”，這件事讓她十分得意，因此她在爸爸媽媽面前炫耀了好幾天。
她不但喜歡運(yùn)動，而且每次成績都很好。比如：她50米跑步只用了7秒，仰臥起坐做了44個(gè)，她剛開始踢足球就進(jìn)了一個(gè)球等等。與其他對運(yùn)動毫無興趣的女孩子相比，她是不是與眾不同呢？
你知道她的喜好有多么與眾不同嗎？別的小朋友都喜歡養(yǎng)狗養(yǎng)貓，可她卻喜歡養(yǎng)雞養(yǎng)鵝。每次放學(xué)寫好作業(yè)后，她都會去小區(qū)的草地上遛雞遛鵝，一邊追著它們跑一邊“咯咯”地笑著，與那些遛狗的人相比，遛雞的她多么引人注目��！
哈哈，你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)，她就是我——胡烜奕，一個(gè)天下獨(dú)一無二的人�。ň欧逍W(xué)胡烜奕）
與眾不同的她作文 14
她16歲了，身高大約一米八，瘦瘦的，像根電線桿。她的頭發(fā)短短的'，像朵大蘑菇。她喜歡穿白色上衣，身上戴個(gè)蝴蝶結(jié)，下面穿著網(wǎng)格裙子，就像動漫里的美少女戰(zhàn)士。
她很愛學(xué)習(xí)，每次我回到家都只見她在屋里埋頭苦讀。有一次我忘帶鑰匙了，敲了半天門也沒開，我就打了個(gè)電話，過了好一會兒，只見她手中拿著一本中考復(fù)習(xí)資料十分不滿地看了我一眼，又走進(jìn)屋里，我進(jìn)屋一看，桌子上放著一堆中考的復(fù)習(xí)資料，原來她要中考了呀！難怪爸爸媽媽想讓她出去玩，叫也叫不動。這時(shí)，我想到了自己，我總是時(shí)時(shí)刻刻想著跑出去玩，與她相比真是慚愧��！
她雖然愛學(xué)習(xí)，但是不愛說話，是個(gè)沉默寡言的人。每當(dāng)爸爸媽媽叫她的時(shí)候，她總是一聲不吭地坐在屋里。有時(shí)媽媽進(jìn)去一看，氣得臉通紅：“在屋里怎么不說話呀？”如果家里來了客人，她也不會主動打招呼，只顧著做她的事情，唉，真拿她沒辦法。
想知道她是誰嗎？哈哈，告訴你們吧，她就是我那與眾不同的姐姐。
與眾不同的她作文 15
我們班的張老師，是一位教育方式十分獨(dú)特的老師。
別的老師都做什么ppt用來教課，而張老師卻從來不用，她第一次來任教我們班時(shí)就曾說過：“我是一個(gè)不會做ppt的老師，因?yàn)槲乙郧暗墓ぷ髦惺菦]有什么ppt之類的東西，我只寫板書，所以到現(xiàn)在都沒學(xué)起來�！碑�(dāng)時(shí)我們聽完，頓時(shí)無語了。
雖然她不會做ppt，但她會講很多很多課外的東西給我們聽。她說，在小學(xué)里光是教一本語文書是根本沒有用的，現(xiàn)在的孩子需要吸收更多更全面的課外知識。于是，每次語文課她都只教一節(jié)課，而把大部分時(shí)間留給課外閱讀，她引領(lǐng)我們?nèi)ラ喿x更多的'課外經(jīng)典名著，讓我們的閱讀水平不斷提高，在這期間我們讀過：《目送》、《認(rèn)得幾個(gè)字》、《傅雷家書》、《城南舊事》等許多名著，還讓我們認(rèn)識了很多文人，如：龍應(yīng)臺、蔣勛、徐志摩等等，并教我們?nèi)绾胃由钊氲厝テ饰鲆槐緯屛覀儼褧x得更好、更徹底。在閱讀課上，她總是會把好書當(dāng)中的許多好片段拿出來給我們講解，還讓我們回家在書中選三處精彩片段做批注，每處批注100字。
除此之外，老師每個(gè)星期讓我們都要背一首古詩或宋詞，篇幅時(shí)長時(shí)短，同學(xué)們總是叫苦連天，而她總是那一句：“初中絕對有用！”而全班都不相信，不能理解老師的一片苦心。她不僅叫我們背書，自己也會看《古文觀止》之類的書，不斷地充實(shí)她自己。
遇到這位老師后，我的知識量突飛猛進(jìn)，成績也提高了很多，并且最重要的是對許多名著又有了進(jìn)一步的了解，比如說《三國演義》，我原本認(rèn)為三國就是三個(gè)國打來打去，而之后才知道三國之間有多少的勾心斗角之事。
張老師，您的教育方式可真神��！
與眾不同的她作文 16
一個(gè)人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見她，我心里總會想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué) 會去跟她說話，但總會碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無論做什么事， 都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)方面，她的'成績平平，沒有什么突出的成績。幾乎 沒有人會注意到她。當(dāng)然，也包括我。 讓我重新認(rèn)識她還是在那一次。
那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見 了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來了。我急忙跑過去問她：“你剛才干什么��？可以告訴 我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見了�！澳闶稚系臇|西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說不出話。 “我我那個(gè)恩沒有，我沒 有事��！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說實(shí)話！哼，我要去告訴你家長！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬不要泄漏了 “好！” “其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒有子女，生活比較困難，我每天都會來看他的，順便帶點(diǎn)東西�！� “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個(gè)，我沒有爸爸�！� “對不起��！” “沒關(guān)系。
還有，你千萬不能說。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來，她自己省下錢來，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對她的看法。“她真好！好得與眾不同！”這是我對她現(xiàn) 在的評價(jià)。
與眾不同的她作文 17
她，站在茫茫人海中，一頭直立的卷毛格外出眾；她，午休的時(shí)候，一中午的夢話總是讓你忍不住堵起難得放松的耳朵；但也是她，發(fā)下試卷的時(shí)候，能讓你明白永不言敗與忘乎所以的含義。
陽光十分刺眼，打在剛被她揉捏過的試卷上。不偏不倚，被照亮的'部位，紅色的75分十分顯眼。她低著頭，兩只手不停地交叉、分開、再交叉、再分開……頭上的卷發(fā)松松塌塌的，再也不是以前的活潑與調(diào)皮了。咬緊的嘴唇與憋得發(fā)白的臉已十分明顯表現(xiàn)出她的緊張、害怕、失望……此刻，誰也猜不透她在想什么，就連做為她死黨的我也不知道，或許是她，太與眾不同了吧。
殘陽鋪黃了天涯，教室里的她終于流下一滴淚。“晴，我不會輸?shù)摹彼�，喃喃地對我說道。我回饋給她一個(gè)大笑臉，“馨，這次根本不算是什么，你可是無敵的野女生呢�！薄芭�。”她的眼神又失落下去。趁她不注意，我連忙把我那張考了第一的卷子藏到書包里，我太了解她了……
當(dāng)天晚上，她給我打了一個(gè)電話。她說她是不會喪氣的，她要繼續(xù)做我們眼中永不垂氣的野女生，她會朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)的。我始終不語，笑著對我們的合影望去，燦爛的氣息籠罩了此刻的“無敵二人組”，直覺告訴我，她回來了！
一個(gè)月后，卷子又如約而至，果然，大大的100分裝扮了整張卷子。她做到了，她用她的行動告訴了我們：永不言敗是成功的基礎(chǔ)，忘乎所以是勝利的成果。
如今，歲月流過，小學(xué)畢業(yè)了。她依然是那么樂觀、那么天真。我不會忘記她，因?yàn)橥浥c眾不同的她沒有那么容易……
與眾不同的她作文 18
我的媽媽與眾不同：每天早上要是不梳妝打扮一番，她是絕不會出門的。但誰也把不準(zhǔn)她的脈，她梳妝打扮這個(gè)過程總是時(shí)快時(shí)慢，使我哭笑不得。
星期四早上，我刷牙洗臉完畢，按照媽媽的規(guī)定乖乖地去書房完成兩面口算。沒等我開始做，就傳來一串串催促聲：“快走快走！時(shí)間不早了！要遲到了！”我嚇得一哆嗦：“那口算做不做呀？”媽媽回答道：“不做，明天再補(bǔ)！”好吧，真服了我媽了。我想：媽媽是不是惡魔轉(zhuǎn)世，專門和我作對��！我不想做的時(shí)候，非逼著我做；今天我想做了，又不成全我。
上個(gè)星期天更讓我無語。我的課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)全做完了，等著爸爸媽媽帶我去動物園玩。我和爸爸早早地刷牙洗臉完畢，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。可是媽媽還在廁所里化妝，慢吞吞的'，像個(gè)年過花甲的老太婆一樣。我頓時(shí)就火了，心想：媽媽怎么這么慢？是想把自己化成明星，還是想刷朋友圈？過了漫長的五分鐘，媽媽終于出來了。我氣憤地說：“動物園早就關(guān)門了！”媽媽對著鏡子抿了抿口紅：“還沒呢！”哎，媽，您能快點(diǎn)嗎？
這就是我那與眾不同的媽媽。
愛普語文三年級寫作閱讀班廖穎老師隆重介紹：這位媽媽很漂亮！我見過，我還在朋友圈里為她點(diǎn)過贊。
很多生活細(xì)節(jié)又在告訴我，這位媽媽不僅僅漂亮，當(dāng)我在微信里和她討論孩子的成長問題時(shí)，看到她寫下這樣一段文字：
小時(shí)候他識字很多，所以很早就獨(dú)立閱讀了。后來我發(fā)現(xiàn)他囫圇吞棗，想親子閱讀，他反而嫌我慢了。
我回她：看到這段話，我竟想落淚。
她立馬回我：為什么？是因?yàn)槲义e(cuò)過了孩子的成長嗎？
我說不是，是因?yàn)楦袆�。我被這份質(zhì)樸的愛感動了。
我覺得，于孩子，一份質(zhì)樸的愛是媽媽最美的妝容。
與眾不同的她作文 19
朋友是什么?朋友是可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相進(jìn)步的人，在我身邊就有一位好朋友，她就是托瑪理
托馬理是個(gè)德國人，包括她的長相，她的鼻梁高高的，頭發(fā)像麥谷里的麥穗一樣好看，眼睛圓圓的像個(gè)小球似的，耳朵也很好看。
托馬理有一個(gè)最大的特點(diǎn)是她跑得快，秋季運(yùn)動會上，托馬理是我們班的NO.1選手，就連最快的尚豪杰也比不過她 ，她還在100米個(gè)人比賽中取得了第三名，三年級的時(shí)候，我參加100米的.時(shí)候，我排第一名，看起來她還沒有我跑得快呢。
托馬理的第二個(gè)特點(diǎn)是她的英語學(xué)得好 ，因?yàn)樗堑聡�，肯定英語學(xué)得好，果然托馬理第一階段的英語考試打了100分，而且還在我們英語這一塊那可是名列前茅呀，除了美式英語以外，托馬理還會法語，德語，還有很多她會的英語，真是太厲害了。
還有一個(gè)特點(diǎn)是托馬理站隊(duì)站的快，快靜齊，下課了同學(xué)們跟蝸牛是的出來，而托馬理嗖的一下就是去站隊(duì)了，到走廊我也看見她五指垂直放在褲線上，站的像格尺一樣筆直，隋老師一來就表揚(yáng)托瑪理站得直，有的時(shí)候出來站隊(duì)還比我快，她真是進(jìn)步太大了。
最后一個(gè)特點(diǎn)是托瑪理這個(gè)學(xué)期愛發(fā)言了，有一天的語文課，我們學(xué)難忘的八個(gè)字這篇課文，這是隋老師提出了問題，那個(gè)地方讓你很難忘?這是一個(gè)小手高高地舉了起來，她就是托瑪理，隋老師叫了她來回答問題，托馬理學(xué)校讓我們很難忘。隋老師問為什么?因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)，所以讓我們很難忘，聽到這句話我想，我現(xiàn)在還沒有托瑪理好呢。
這學(xué)期，托瑪理的進(jìn)步太大了，希望我們倆能夠互相學(xué)習(xí)，并肩作戰(zhàn)，爭取度過最后這幾天吧。
與眾不同的她作文 20
雖然說孫悟空大鬧天宮，在現(xiàn)實(shí)生活中不會存在，但人看了下面的話，就會覺得她是名副其實(shí)的孫悟空的后代——小猴。
一張正宗的猴臉，再加上瘦小的體型，不就是猴嗎?還別說，你仔細(xì)看她，兩顆轉(zhuǎn)個(gè)不停地眼珠，尖尖的鼻子，小巧的嘴巴，臉上一幅自信開朗的、可愛舞媚的笑，讓你分不清她的為人，下面讓我仔細(xì)的跟你講。
自信樂觀的她
在什么后面，她都表現(xiàn)得很自信。數(shù)學(xué)成績下來后，總會自信地說：我說吧，我要通過自己的努力去贏得好成績。即使偶爾考得不理想，她都會向我們露出一種樂觀的笑：這次考得不理想，下次我要更加努力，考得更好。這也正是我們需要學(xué)習(xí)的地方。
多面孔的笑
別忘了她的笑是多種多樣的。她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，她總是喜歡嘲笑別人，但我們都知道，她是天真的，她的內(nèi)心并不壞，比如她和好朋友吵架時(shí)她都會帶一點(diǎn)嘲笑的語氣，反而這些更顯出她的可愛。當(dāng)我們跟她生氣時(shí)，她就會撒嬌般地跟著我們，說出一些令人不得不笑的話。也可以這么說，她是我們的開心果。
在課堂上的表現(xiàn)
每到上課的時(shí)候，她會很緊張。政治老師人挺好的，對我們也是嘻嘻哈哈，當(dāng)然，她和政治老師相處的.不是很好，課堂上與她交流是一件很困難的事，她能把一個(gè)問題回答完整是用出了她吃奶的勁了。每當(dāng)講到她的小缺點(diǎn)時(shí)，她都會用笑代過，一種鬼異的笑，我都不能用語言來形容她了。
她的穿著也挺有特點(diǎn)，從她身散發(fā)出一種與眾不同的味道。她是可愛的，是調(diào)皮的，她舞媚的，是漂亮的，是樂觀的，反正我太喜歡她了。
她就是我們的班長——小雅同學(xué)，我們的開心果和小精靈。
與眾不同的她作文 21
她，高高的個(gè)子，魁梧的身材，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒。從外表上看，她和一般女孩沒什么兩樣，可是，如果和她交往一段時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)她是那么的與眾不同。
女孩子一般都喜歡唱歌、跳舞，可她卻對這些沒有一點(diǎn)興趣，我們都開玩笑說她根本就沒長音樂細(xì)胞；女孩子夏天都愛穿裙子，可在她眼里似乎這些東西就根本不存在，她只穿襯衫、牛仔褲；女孩子都是文文靜靜、秀氣斯文的`，做事情總是有些扭捏，而她做起事來風(fēng)風(fēng)火火，非常果斷。她不喜歡和女孩子一起玩，整天和一群男生“瘋”在一起。每當(dāng)看到她，我就想起了楊紅櫻阿姨的《假小子戴安》中的戴安。
記得去年春游，我們在河堤上午餐，幾個(gè)女生是千請萬請也沒把她給請過來，因?yàn)樗蛶讉�(gè)男生在一起打籃球呢！只見她又跑又跳，好家伙，進(jìn)了一個(gè)三分球！此時(shí)的她已是大汗淋漓，但卻是一臉的興奮。那張興奮的笑臉，就像一朵美麗綻放的山茶花……
她還是個(gè)熱心腸的女孩呢！有一次，我們班有個(gè)同學(xué)的自行車鏈子掉了，一旁圍觀的同學(xué)，都束手無策。這時(shí)，正巧路過的她，快速穿過人群，蹲下就安起鏈子來�？烧{(diào)皮的鏈子似乎故意和她作對似的，剛安上卻又掉了下來。她搖了搖頭，笑嘻嘻地說：“嘿，我這倔脾氣，我就不信治不了你這破鏈子！”于是，她又仔細(xì)觀察了一番，然后一只手撐在腦門上，一只手背在身后。那若有所思的樣子儼然一位“思想者”的活雕塑。忽然，她一拍腦門說：“有了！”只見她三下兩下又把鏈子裝上了，這次鏈子老老實(shí)實(shí)的，沒再搗亂。這時(shí)，她站了起來，右腳尖點(diǎn)地，身子一抖一抖的，那神氣樣兒，活脫脫一個(gè)“假小子”！再仔細(xì)一看：亂蓬蓬的頭發(fā)，滿臉污泥的她，就像一只“小花貓”。我“噗呲”笑出了聲�？伤齾s絲毫不在乎，咧開嘴笑了，那笑容比玫瑰花還燦爛。
這個(gè)如此與眾不同的女孩子到底是誰呢？沒錯(cuò)，她就是我們班的假小子——黎詩研。
與眾不同的她作文 22
三年級之前，我真的不愛看書，無論是課外書籍還是為了考試要學(xué)習(xí)的書籍，可以說我只要一看到書，身體里的瞌睡蟲就會立即來臨，所以我的成績特別的差，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)渣。
三年級的時(shí)候，我們班來了一位新的語文老師，她俏皮可愛，活潑美麗。還記得新學(xué)期的第一節(jié)語文課，她用幽默的方式自我介紹到：“我是“朱”八戒的本家，因?yàn)槲乙残罩��！蔽覀冃Φ蕉亲犹�，然后她又讓我們用自己的�?dú)特方式自我介紹，說誰能讓她一下記住，就給誰發(fā)獎(jiǎng)品，但只留給我們五分鐘，在這五分鐘的時(shí)間里，我絞盡腦汁，才想到一句話。等朱老師叫到我的時(shí)候，我說：“我是學(xué)渣中的學(xué)渣，免貴姓張名玲鳳�！币庀氩坏降氖侵炖蠋熅谷唤o我發(fā)了獎(jiǎng)品。我百思不得其解，下課后我來到辦公室，問她為什么給我發(fā)獎(jiǎng)品，她說：“你讓我一下就記住了你呀！張玲鳳。”“可是我的成績很差，”我說。聽到這一句話，她看了我一會兒，然后很認(rèn)真地對我說：“此時(shí)此刻所有的孩子在我的眼中都是一張張白白的畫畫紙，今后你們的表現(xiàn)就是紙上的畫兒內(nèi)容，從今天開始，你可以從頭開始畫�！被亟淌业穆飞�，我心想：這是一位特別的老師。
再次感受到朱老師的.與眾不同，是在她的語文課上。比如：學(xué)《精衛(wèi)填�！愤@一課，雖然是一篇我們喜歡的神話故事，但卻是不好玩的文言文，朱老師不是給我們一句一句講翻譯，而是給我們講不同版本的東海龍王、精衛(wèi)和精衛(wèi)填海的故事，但最后我們卻都能借助注釋說課文內(nèi)容了。
我有點(diǎn)兒喜歡語文課了。又一次的課間十分鐘，朱老師找我到辦公室對我說：“玲鳳，我想跟你一起討論一下你第一單元寫的作文，雖只有幾句話，但每一句我都特別喜歡，就像你的自我介紹一樣與眾不同，我太想看你的下文，下次寫多點(diǎn)好嗎？”說完朱老師拉開了她的辦公桌抽屜，拿出兩本書，一本啟蒙作文，一本神話故事，說叫我看完再和她一起討論。
時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼朱老師教我們一年多了，今天我要把這幅畫兒送給她，不知道她喜不喜歡。
與眾不同的她作文 23
樓下的花開了，那朵朵盛開的小花，像一個(gè)個(gè)羞澀的小精靈，在草叢中忽隱忽現(xiàn)。而這些花所散發(fā)香氣，卻無法躲藏。它向四周漫溢。這沁人心脾的花香，勾起了我的回憶�；ㄏ�，不正是她的最愛嗎？
我靜靜地坐在桌前，翻開相冊。照片上的她，靜靜地站在花叢中，長長的黑發(fā)，紅潤的小嘴，輪廓柔美的眉毛。一張微笑的臉龐，雖然長相普通，但她在我的眼里，卻是一個(gè)與眾不同的人。
書，是她形影不離的好朋友。每一天，她都會與書作伴，幾乎每次看到好，她都一書在手。書，像一只小船載著她駛向知識的大海；書，增長了她的.知識，提高了她的寫作水平。漸漸地，她讀過的書，已經(jīng)擺滿了她的書架。她常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路”。她看起書來真是不得了！安靜的時(shí)候，她在看書。那癡癡的模樣，實(shí)在可愛；課間喧鬧時(shí)，她在看書。不管你叫她幾聲，聲音再大，她就像沒聽見一樣，一動不動。；睡覺前，她在看書。同學(xué)在一旁嬉戲說笑，她似乎渾然不覺。因此同學(xué)們不知笑話過她多少次，而她卻只是一笑了之。
她的另一大愛好是畫畫。教室外，吹起陣陣風(fēng)，夾雜著密集的雨滴，打在窗上。下課了，同學(xué)們像離弦的箭一樣，迫不及待地沖出教室。而她不慌不忙地拿出美術(shù)作品，開始動手涂抹。隨后，她似乎完全陶醉在自己的世界里，用線條與顏色，描繪著一個(gè)個(gè)彩色的夢境。她愛畫畫，她說，開心的時(shí)候，可以用顏料畫下自己的喜悅；難過的時(shí)候，可以用顏料畫下自己的煩惱。畫畫，使她比別人多了一種表達(dá)情感的方式。也正是如此，畫畫也成為她生活不可缺少的一部分。
人群中的她，是那樣的普通，又是那樣的與眾不同。我能成為她的好朋友，感到好幸運(yùn)！
窗外，一陣風(fēng)撲面而來，夾雜著醉人的花香……
與眾不同的她作文 24
安靜沉穩(wěn)的她給人以一種乖巧懂事的感覺。每當(dāng)看到她那難看的臉，仿佛皺起額頭。一只手不是抓耳撓腮，便是手托下巴。不然，就是無意間摸一下自己的臉，一臉不知受措又感到為難，猶如天空被整片烏云彌漫，卻沒有絲毫晴天打雷時(shí)那種怒不可恕的“雷鳴之聲�！贝丝�，一看便恍然大悟，不須多加思考，腦子里便能倒影出“思考”二字�？梢�，她對此題犯了難，但她卻仍是目不轉(zhuǎn)睛，也不敢有丁點(diǎn)馬虎。她只是嬌盡腦汁，用迫不及待的目光注視著，可右手卻遲遲下不了筆。此時(shí)，她內(nèi)心被一團(tuán)線捆綁著，越解越亂越復(fù)雜越心煩。象海上的波浪起伏不斷，象一個(gè)坑跨越不過去。她急于邁出這一步，走出這個(gè)千絲萬絲不能間斷的迷宮。她臉紅了，完完全全紅了，象一把火焰點(diǎn)燃熊熊大火，象成千成百的'螢火蟲組成一盞生命之燈，輝煌地照耀了每一寸“土地”。
當(dāng)她站在你前面，看到她那張兩片欲動的嘴唇時(shí)，一張嘴巴露出兩行潔白無暇的牙齒時(shí)，仿佛要呀呀學(xué)語，你便可以從而不迫。易如反掌地想到她要“出口成章�！比裟銦o法解答，她必苦頭皺眉，只能繼續(xù)埋頭若想；若你才智機(jī)靈，告訴她作題步驟，而且又是她覺得理所當(dāng)然，當(dāng)仁不讓的答案時(shí)，她會心花怒放，對你她千言萬語傾訴不了那喜滋滋時(shí)的那一份甜蜜心份。她不能竭盡全力“說謝謝”，只能匆忙簡略地地道一聲“謝謝�！比缓笕ヒ唤z不茍地做起題目來了。她那持之以恒的勁讓我佩服不已。
一雙清澈的眼睛，一對眉毛好比天上那輪彎月，把眼睛給“點(diǎn)燃了。這個(gè)人通過這雙眼睛把那靈秀之氣表現(xiàn)出來了。鼻子不高不塌，也成為她身上的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。那不薄不厚的嘴唇和膚色構(gòu)成了一個(gè)與眾不同，令人想不到的她。她看似完美，但人無完人，金無足赤。她那長辮子成了她外貌上唯一的不足之處……
與眾不同的她作文 25
媽媽聽說一小校長教的很好，沖著她的名氣，就鼓動讓我去學(xué)，我心情無比激動！期盼著這天的到來。
盼望著，盼望著….7月15號那天終于到了，我懷著希望跟著媽媽來到了那個(gè)傳說中教得很好的陳老師的新體驗(yàn)班，來到了陌生的班級中。 推開教室棕色的門，只見教室里開這明亮的日光燈，雪白的墻壁，黃色的墻裙，天花板上的風(fēng)扇扇動著，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡迎我們這個(gè)慕名而來的朋友們。再仔細(xì)一看，大大的展臺前擺著整齊的課桌椅，還有多媒體設(shè)備，空調(diào)。我不禁贊嘆：“真是設(shè)備齊全��！”同學(xué)們坐在位置上，有的聊天，有的看書，有的橋頭期盼…..。課堂充滿和諧與溫馨。疑！真奇怪，老師呢？
就在這時(shí)，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，近了，近了，門口出現(xiàn)了一個(gè)胖胖的身影，那不正是大家期盼已久的陳老師嗎？她昂著頭，挺著胸，一副威嚴(yán)的模樣。
接著，老師慢慢地開始講起了課，她用洪亮又充滿霸氣和感染力的聲音給我們講了七字秘訣“看，聽，說，想，感，聞，寫”，還說的最高境界是“亂寫”，亂中有序，亂中有魂。把同學(xué)們逗的哈哈大笑。頓時(shí)，她那威嚴(yán)的模樣轉(zhuǎn)眼間變成了親切的.樣子。她還很幽默，自我介紹時(shí)，說：“我叫陳小菊，一朵小小的菊花.”這句話引得全部同學(xué)捧腹大笑。不時(shí)，我聞到了一股清新的菊花味，感覺特別輕松。
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，可我怎么覺得才過了不到半小時(shí)呢！于是，陳老師讓大家休息10分鐘，一句話剛結(jié)束，幾個(gè)同學(xué)就涌出門口，到外面嬉戲熱鬧去了，傳出一陣雜亂的聲音。
轉(zhuǎn)眼間，這次的課程已接近尾聲，從門縫看出去，門外的燈光照出了家長在等候的身影，看來要下課了。可我心里卻不想讓這么好玩的課程結(jié)束�？墒�，盡
管我們在留戀這樣的課堂，老師還是宣布下課，我們只好依依不舍的離開了那個(gè)與眾不同的班。
教師里的日光燈不亮了，電風(fēng)扇的“沙沙“聲音也不見了。然而，老師和同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在教師上空。遠(yuǎn)處回望教室，仿佛看到學(xué)生們活動的身影。�。∵@個(gè)新體驗(yàn)課真有趣！
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