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我的作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-11-11 09:22:45 好文 我要投稿

我的作家夢(mèng)作文【優(yōu)選】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我的作家夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的作家夢(mèng)作文【優(yōu)選】

我的作家夢(mèng)作文1

  我,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的小女孩,常坐在桌前幻想。

  我想,為什么我熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)書(shū)中的世界?嗯―因?yàn)閷?xiě)作可以給我快樂(lè),或許,你不相信,不相信我的話,這個(gè)理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂(lè)呢?這樣說(shuō)吧!當(dāng)你滿懷真情,真情實(shí)意的寫(xiě)下一篇文章,它當(dāng)中是否含著你那真實(shí)的心,真實(shí)的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動(dòng)的語(yǔ)言,不用任何的裝點(diǎn),只要把它寫(xiě)出來(lái),把它體現(xiàn)出來(lái)了,在我的心目當(dāng)中,就可以稱之為圣文了,哪怕平凡了許多。

  與我談寫(xiě)作,我只給你一句話:“無(wú)限制的看你喜歡的書(shū),但請(qǐng)與無(wú)益的書(shū)保持距離!笨赡苣阏J(rèn)為,我看書(shū)會(huì)作筆記,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當(dāng)書(shū)被我看完時(shí),我就會(huì)看那些好久沒(méi)看的書(shū)。天長(zhǎng)日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開(kāi)出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長(zhǎng),速度決不亞于汽車飛奔的時(shí)候。

  當(dāng)然,我是這樣看書(shū)寫(xiě)作的,但是也請(qǐng)你看書(shū)時(shí)也作一些筆記哦!

  我的夢(mèng)想——寫(xiě)作!成為作家!寫(xiě)作就是我的靈魂!你看的`作文就是我筆下流出來(lái)的!

  我還有一個(gè)喜好,邊聽(tīng)歌兒邊寫(xiě)作文。因?yàn)槁?tīng)著歌,歌就會(huì)把你自己的心情感染,從而也使你進(jìn)入自己的心境中,把寫(xiě)作寫(xiě)出來(lái)的所有,都可以改變。現(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來(lái)的。也當(dāng)放松自己的心情吧!

  如果你覺(jué)的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!

  我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!啟航!

我的作家夢(mèng)作文2

  我,只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

  我在二年級(jí)的時(shí)候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫(xiě)的作品,就常;孟胫约阂惨(dāng)上著名的作家。因此,我就立下大志,長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。

  可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)寫(xiě)作文的難題:作文沒(méi)有題材寫(xiě)。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候,我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意,就列了一個(gè)計(jì)劃表:以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書(shū)看,提升寫(xiě)作水平。

  媽媽為了鼓勵(lì)我寫(xiě)作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫(xiě)了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書(shū)看,還把我的'書(shū)房變成了一個(gè)小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。

  就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久,學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫(xiě)作文。在那里學(xué)習(xí)寫(xiě)作多次以后,我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了,就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

  皇天不負(fù)有心人,在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就對(duì)作文更有信心了,就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

  如今,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題:我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)?

  我相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的作家夢(mèng)作文3

  理想是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,指引我們走向成功……每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外,我想當(dāng)一名作家。

  作家可以用文字給別人快樂(lè),也可以抒發(fā)自己的情感,使寫(xiě)下的每一個(gè)文字都充滿生命力。

  我喜歡文字,我喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的情感。我對(duì)文字有一種天生的好感,但我卻不喜歡看書(shū)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下,我漸漸喜歡上了看書(shū)!栋餐缴挕肥刮叶昧巳碎g的真善美《火印》讓我看得心頭一震;四大名著讓我受益匪淺,各種各樣的書(shū)籍讓我獲得許許多多的新知識(shí)。隨著慢慢長(zhǎng)大,我獲得了更多的知識(shí),離我的理想又近了一步。

  要成為作家,必須要有一顆熱愛(ài)生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣,世界很美好,就在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我的作家夢(mèng)最初從日記開(kāi)始,用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄下自己的心情,記錄下成功或失敗……各種事情都寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)再大些就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),作文的類型比日記多得多,有議論文、記敘文、說(shuō)明文等等……我用作文來(lái)編小故事、介紹好書(shū),各種各樣的`寫(xiě)法。每當(dāng)老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí),我就很高興,這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。

  實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng),但我相信,只要不懈努力,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗,共同進(jìn)步。

我的作家夢(mèng)作文4

  夢(mèng)想是一把火,點(diǎn)燃熄滅的等燈;夢(mèng)想是一盞燈,點(diǎn)亮前進(jìn)的路;門額像是一把鑰匙,打開(kāi)未來(lái)的大門。現(xiàn)在,我想說(shuō),我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看,只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑,用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。

  我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好,是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě),還是不敢寫(xiě)呢?現(xiàn)在,我明白了,別人的作文為什么比我寫(xiě)得好,是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě),總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái),所以,我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好,寫(xiě)的生動(dòng)。

  我想,想要當(dāng)好一個(gè)作家,應(yīng)該也有三要素吧!我想,首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真:認(rèn)真寫(xiě)作,認(rèn)真修改;第三,是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感;第三點(diǎn),還要把事情講清楚,些具體,表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò),在這三點(diǎn)中,有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用,但是,我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。

  這上面短短的三個(gè)要素,看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話,確實(shí)很難的

  寫(xiě)好一篇作文,不僅要靠自己的努力寫(xiě),還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句,模仿別人的作文中用的.好的句式,同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn),還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。

  當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家,是我的夢(mèng)想。

我的作家夢(mèng)作文5

  我現(xiàn)在是一名高中生,從小就有一個(gè)夢(mèng)想,小時(shí)候,在我心里作家是最自由也是最幸?鞓(lè)的職業(yè),我覺(jué)得她們有要找靈感到世界各地旅游的借口。

  作為小學(xué)生的我,媽媽是絕對(duì)不會(huì)允許我獨(dú)自去旅游的,讀者看了也絕對(duì)不可思議吧!一個(gè)那么小的小女孩想獨(dú)自去旅行,真是搞笑。對(duì),我就是這樣的一個(gè)小女孩,F(xiàn)在都還記得媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō):“你才多大啊,就想著一個(gè)人出去玩,你知道外面有多少壞人嗎?”當(dāng)時(shí)奶奶慈祥的笑著說(shuō):“這孩子,真是人小鬼大!”一邊說(shuō)著還一邊搖著頭。我就是不相信小孩子我不行,媽媽和奶奶越是說(shuō),我還就越是想一個(gè)人去旅行,不知道為什么,底氣不足也吞吞吐吐的扭頭回了一句:“哪有你們說(shuō)的那么多壞人?都是騙小孩子的。不吃飯的時(shí)候你們也對(duì)我說(shuō),不吃飯會(huì)有壞人來(lái)抓小孩。哼,都是騙人的!闭f(shuō)完就跑開(kāi)了。媽媽和奶奶繼續(xù)在廚房里忙碌著,她們應(yīng)該都已經(jīng)忘記剛剛的我說(shuō)想一個(gè)人去旅行的事了吧!大人總認(rèn)為小孩的世界太天真,認(rèn)為她們只是睡醒覺(jué)突然間的一個(gè)念頭蹦了出來(lái),嘴里不由分說(shuō)的說(shuō)了出來(lái),就成大人們可以笑一笑的笑話了,她們大多都是不在意的?墒撬齻儾恢,這就對(duì)我后來(lái)長(zhǎng)大了的夢(mèng)想起了很大的作用。直到有一天看《綠山墻的安妮》時(shí),都已經(jīng)記不清是誰(shuí)對(duì)我說(shuō),作家真好啊,可以自己想到哪玩到哪玩。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他真的嗎?他那一邊點(diǎn)頭,一邊又肯定的回答說(shuō)是,不知道當(dāng)時(shí)給我?guī)?lái)了多么大的欣慰,我的心情就好像開(kāi)了閘的水一樣,一瀉千里。

  后來(lái)的我長(zhǎng)大了,我依然有著對(duì)作家的向往,從小時(shí)候幼兒園的老師讓每個(gè)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想到如今課余時(shí)間趴在課桌上和同班同學(xué)暢談自己未來(lái)的理想,作家都是穩(wěn)妥的100分的。直到有天和朋友一起吃飯,他突然間問(wèn)我是什么讓我對(duì)作家有著濃厚的興趣的,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的'回答說(shuō)是旅行。他當(dāng)時(shí)的表情不知道說(shuō)什么好,總之無(wú)奈有可笑,回了我一句:“那你干脆夢(mèng)想著以后作導(dǎo)游得了!睂(dǎo)游嗎?是嗎?我真的不知道說(shuō)什么,對(duì)啊,導(dǎo)游是不是我最喜歡的職業(yè)呢?我不一直渴望旅行,所以才向往作家一身輕松,單純的認(rèn)為可以有找靈感的“借口”到處玩。是那時(shí)的我太單純,不知道作家其實(shí)不止是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩那么簡(jiǎn)單,它包含對(duì)語(yǔ)言的完美表達(dá),對(duì)個(gè)人魅力的生動(dòng)再現(xiàn),對(duì)事物觀點(diǎn)的理性解說(shuō),等等的很多很多。

  如今的我明白如果真的想要作一名作家,是一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,以及對(duì)于這個(gè)職業(yè)的無(wú)盡熱愛(ài)啊!在生活的海洋里一樣可以汲取智慧的靈感。

我的作家夢(mèng)作文6

  你的理想是什么?只要有人這樣問(wèn)我,我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)一名作家!

  為什么會(huì)有這樣的理想呢?因?yàn)槲矣X(jué)得,作家是一個(gè)神奇的職業(yè),只要作家懷有一顆童心,就可以寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的故事。

  小時(shí)候,最先接觸的書(shū)就是《幼兒畫(huà)報(bào)》,紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。

  后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我看的`書(shū)也越來(lái)越多,《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書(shū)看得如癡如醉,常常忘了吃飯,那些優(yōu)美的文字,似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋(gè)精彩的世界,使我也愛(ài)上了寫(xiě)作,并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家,

  功夫不負(fù)有心人,因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多,我的作文水平也不斷提高,但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么,終于,我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)里找到了答案,原來(lái)我少的是童真,那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事,充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣,并從孩子的角度思考問(wèn)題,他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。

  我在心里暗暗發(fā)誓,我一定要多看有意義的書(shū),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句,寫(xiě)好作文,寫(xiě)出真情實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想,我相信,只要我肯努力,在不久后的將來(lái),我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!

我的作家夢(mèng)作文7

  結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾,在青葉中暢想如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中定然重新裝美好的明天,做著這樣那樣的夢(mèng),諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……

  而我的夢(mèng)想便是成為一名作家。或許有人會(huì)質(zhì)疑我,有沒(méi)有高的文采,當(dāng)了作家會(huì)用自己的文章來(lái)養(yǎng)活自己,你的文章會(huì)有人來(lái)看嗎?我會(huì)對(duì)那些質(zhì)疑我的人說(shuō):“不是的!”我不知道我以后會(huì)怎么樣,但是我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

  我要當(dāng)一名作家,是有原因的。

  在我馬上要上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到了縣里,那時(shí)我不知道該怎么寫(xiě)作文,無(wú)從下筆,為此我氣憤過(guò),哭過(guò),鬧過(guò),老師總是在耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文,我也知道自己要努力,不能辜負(fù)老師對(duì)我的幫助!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的幫助,和我自己的努力,我能寫(xiě)出一篇完整的文章了,但對(duì)比別的同學(xué),我的文章簡(jiǎn)直微不足道。我去問(wèn)老師該怎樣提升文章的`水平,老師告訴我要多讀、多背、多寫(xiě)。我努力的按照老師說(shuō)的去做,果不其然,我的文章有了很大的提升。

  我從許多書(shū)上讀到許多優(yōu)美的文章,那些文章像一杯茶,需要我們用心去品,才能有所感悟。我覺(jué)得作家好偉大,會(huì)將詞串成優(yōu)美的文章。

  作家就像老師一樣,雖然他并不能登那三尺講臺(tái),手把手的教學(xué)生,但是作家可以用優(yōu)美的文章來(lái)教育人,讓人們明白許多道理。

  茫茫人生路,因?yàn)橛袀(gè)作家夢(mèng),我的心由孤獨(dú)彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn),因?yàn)槲以趽頂D的世界里,找到了可以拯救自己的文字。

我的作家夢(mèng)作文8

  每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向!獝(ài)因斯坦

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想,而我的理想是成為一名作家。

  小時(shí)候最吸引我的是童話故事,如《安徒生童話》,《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿足我我了。現(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的作品,如:從四大名著到朱自清的散文,再到矛盾的小說(shuō),我如癡如醉。成為一名作家的理想,如同一棵小樹(shù)苗,慢慢地抽芽,長(zhǎng)葉……

  老師說(shuō)過(guò),要寫(xiě)出一篇好的文章,你必須有廣泛的閱讀積累,多收集好詞好句,還要多練筆。我開(kāi)始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中,濺不起水花,就無(wú)聲無(wú)息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句:“凡事以理想為因,實(shí)行為果!蔽也胖匦抡一亓宋业.信念。我在家中邊看書(shū)邊收集著好詞好句,但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲,時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著,越纏越緊,我開(kāi)始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn),我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴說(shuō)了我的苦惱,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“哪里有天才,天才都是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上。”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

  我走在“圓夢(mèng)”的路上,正如一位名人說(shuō)的,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

  夢(mèng)想總是要有的,付諸行動(dòng),理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我相信!

我的作家夢(mèng)作文9

  我想要成為的人很多。當(dāng)“辛勤的園丁”教師,當(dāng)救死扶傷醫(yī)生、給人帶來(lái)快樂(lè)的歌唱家??都令我心馳神往。但我的理想是當(dāng)一名作家!

  我并不是為了拿高額的稿費(fèi),亦不是為了出名。我所想的是:讓別人分享我的快樂(lè);體會(huì)我那淡淡的哀怨;把不平之事公之于眾。這一理想在我很小時(shí)便樹(shù)立了。當(dāng)我讀完“陽(yáng)關(guān)姐姐”寫(xiě)的'書(shū)時(shí),我似乎能透過(guò)書(shū)籍了解她的個(gè)性。我能看到那些作家把心中所想流露出來(lái)時(shí)長(zhǎng)舒的一口氣。這是多么快樂(lè)的享受——開(kāi)拓別人的視野,滋潤(rùn)他人的心田。從某種角度來(lái)說(shuō),它是最好的發(fā)泄方式。我知道我與理想十分遙遠(yuǎn),但我將逆風(fēng)前行。證明給所有人看:我能行!如果爸爸媽媽要出差,把我放在家里不管不顧,我一定會(huì)大吵大鬧,上房揭瓦。但給我?guī)妆緯?shū),我有會(huì)悠然自得地看起來(lái)。忘了世界,也忘了自己。走進(jìn)書(shū)中,離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世。

  書(shū)中的景色:花香馥郁,楊柳依依。多么的美麗!書(shū)中的人物:各有特點(diǎn),性格獨(dú)特。多么個(gè)性!書(shū)中的事物:跌宕起伏,變化無(wú)常。多么驚奇!看他人所寫(xiě)的書(shū),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),豐富自己的視野。這無(wú)疑是作家的先決條件之一。我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)搞點(diǎn)“小創(chuàng)造”。我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞,心情好壞,社會(huì)領(lǐng)悟。當(dāng)你一口氣把所說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),你就會(huì)明白我寫(xiě)作時(shí)的快樂(lè)感受。我寫(xiě)的作文常得到別人的指點(diǎn),受到別人的稱贊。面對(duì)稱贊,我淡然一笑,這離我的夢(mèng)想還差遠(yuǎn)了?芍灰疫能控制自己的意識(shí)我就會(huì)為之堅(jiān)持并為之努力下去!我相信不斷練習(xí),不斷失敗,是成功的前兆。

  小鳥(niǎo)學(xué)飛不也是這樣嗎?我相信百分百的努力加上百分百信心,便會(huì)取得成功。即使失敗我也不后悔。因?yàn)檫@途中我已讓自己得到鍛煉,使自已越臻完美!

我的作家夢(mèng)作文10

  俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的理想一直是成為一名作家。

  我喜歡在課外寫(xiě)作,寫(xiě)完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《新校區(qū),我來(lái)啦》的作文,自己覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒(méi)想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒(méi)搶到作文的,下課后會(huì)問(wèn)我要去看,看完后,還說(shuō)我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說(shuō)我寫(xiě)了一篇“verygood”的.作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說(shuō):“還寫(xiě)一篇,再寫(xiě)一篇嘛!你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’。 闭f(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無(wú)數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對(duì),我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫(xiě)了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫(xiě)了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢(mèng)想日記》。

  現(xiàn)在除了我寫(xiě),龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫(xiě)作浪潮”寫(xiě)了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫(xiě)得開(kāi)心,她們寫(xiě)得開(kāi)心,大家都看得開(kāi)心,我也更加愛(ài)上了寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái),我喜歡這種自由表達(dá)的感覺(jué)。寫(xiě)作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

我的作家夢(mèng)作文11

  馬云說(shuō):“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!”

  ——題記

  夢(mèng)想開(kāi)始于對(duì)遠(yuǎn)方的期待,只要你敢邁步行走,就會(huì)有方向。當(dāng)你極目天邊的血色,腳下,已是一條路寬闊的人生大道。原來(lái),路在腳下。

  我向往成為作家,因?yàn)樽骷夜P端勾畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)曲折離奇、引人入勝的故事;刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。讀來(lái)如臨其境,如見(jiàn)其人。思緒追隨作家的筆跡,感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。

  兒時(shí),讀童話故事。在生動(dòng)的故事情節(jié)里感受人物的真善美,有時(shí)也會(huì)被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當(dāng)屬安徒生的故事,他總能寫(xiě)出與我生活經(jīng)歷相似的境況。幾經(jīng)流浪受盡冷眼的丑小鴨;缺乏親情、孤獨(dú)無(wú)依賣火柴的小女孩。幾乎就是在寫(xiě)我們的現(xiàn)實(shí)生活,幾乎就是我的情感寫(xiě)照。我在想,什么時(shí)候,我也能用自己的.筆,寫(xiě)我的經(jīng)歷,抒我的情懷,揭世間冷暖。

  現(xiàn)在,“滿紙荒唐言,一把辛酸淚!痹凇都t樓夢(mèng)》里尋覓夢(mèng)想。賈寶玉的情愫,林黛玉的愁緒,薛寶釵的寬厚,王熙鳳的算計(jì),賈母的慈愛(ài),劉姥姥的質(zhì)樸……鮮活的人物想象,復(fù)雜的社會(huì)關(guān)聯(lián),心酸的人生歷程。讀故事寫(xiě)法的精湛,讀人生歷程的艱辛,讀社會(huì)變遷的感慨。紅樓里面的人物,就是社會(huì)里的寫(xiě)實(shí)。偉大的作家寫(xiě)就真實(shí)的社會(huì),引起人性的共鳴。這是我的向往,我的追尋。

  作家用一支筆就能指點(diǎn)江山、青史留名。我一介弱女子,這不正是我所期望的嗎?讓夢(mèng)想引領(lǐng)我的人生路。

我的作家夢(mèng)作文12

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是生命的動(dòng)力,是精神的支柱,是努力的方向,是幸福的起點(diǎn)。夢(mèng)想不是空想,也不是幻想,不是單純的喜歡,也不是想要就能得到。小雨點(diǎn)的夢(mèng)想是滋潤(rùn)大地,蠟燭的夢(mèng)想是給人們帶來(lái)光明,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名用筆、用心來(lái)記錄生活的作家。

  我愛(ài)讀書(shū),也非常希望能在我的`筆下寫(xiě)出一本本好書(shū)——令人愛(ài)不釋手的好書(shū)。于是,我從最基礎(chǔ)的寫(xiě)日記開(kāi)始鍛煉自己的文筆。上了三年級(jí),我們開(kāi)始跟著老師學(xué)寫(xiě)一篇篇的作文。每次到了習(xí)作課,我都會(huì)很激動(dòng),會(huì)提起十二分的精神專心致志地聽(tīng)老師講課。每一次習(xí)作課,我都按照老師教給我們的方法,輕輕松松地寫(xiě)了一整頁(yè),寫(xiě)完之后,我并沒(méi)有馬上合上本子,而是眉頭緊鎖地反復(fù)望著習(xí)作,尋找自己的不足。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò):“不厭百回改。”所以我認(rèn)認(rèn)真真地修改自己的習(xí)作:把錯(cuò)別字用修正貼貼掉寫(xiě)上正確的字;把不通順的句子改通順;有時(shí)腦海中冒出一兩個(gè)好詞語(yǔ)、好句子,我也會(huì)迫不及待地添加到中去。當(dāng)讓我感到滿意后,我邁著輕快的步子把作文本交給老師,心里比吃了蜜還要甜,我不禁給自己打氣:只要我堅(jiān)持下去,也許有一天,我就能成為一名作家,把自己的快樂(lè)或悲傷吐露在文字上。

  從四年級(jí)開(kāi)始,我熱衷于看書(shū)。現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我生活中最不可缺少的一部分。書(shū)能讓我認(rèn)識(shí)新的生字,認(rèn)識(shí)課本中學(xué)不到的知識(shí),認(rèn)識(shí)遼闊的世界……總之,書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí)。我也喜歡課外積累,把好詞好句摘抄到采蜜本上,把我看書(shū)后的感想、體會(huì)也通通寫(xiě)到本子上。讀《假如給我三天光明》,我體會(huì)到:做人要樂(lè)觀,不能失去生存的意義;讀《查理九世》,我懂得了:患難之交才是真正的朋友,無(wú)論遇到多大的危險(xiǎn),都不能忘記伙伴們;讀《神奇女生祝如愿》,我感受到:烏云只是暫時(shí)的,一切都會(huì)雨過(guò)天晴,我們要用微笑面對(duì)種種困難?窗,書(shū)就像一個(gè)個(gè)朋友,隨時(shí)迎接著我們和它握手,這應(yīng)該是我夢(mèng)想成為作家的一個(gè)原因吧,因?yàn)楫?dāng)作家,就能將自己的心聲永遠(yuǎn)地刻在紙上,也能將自己的心情與他人分享。

  有人說(shuō):“夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明!”雖然我知道成為作家很難,但是我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗,去拼搏。我相信,只要我一直堅(jiān)持閱讀,堅(jiān)持寫(xiě)作,我的作家夢(mèng)就一定能成真。

我的作家夢(mèng)作文13

  靜謐的夜晚,微風(fēng)在窗外輕拂,我點(diǎn)亮一盞臺(tái)燈、打開(kāi)一本好書(shū),靜靜地伏案閱讀,無(wú)絲竹之亂耳,我的心隨著書(shū)中的文字起伏跌宕、思緒萬(wàn)千……這是我最喜歡的“閱讀時(shí)光”。

  為什么要讀書(shū)?我時(shí)常扣問(wèn)自己。是為了漂亮的成績(jī)嗎?是為了有趣的故事嗎?還是為了以后考上好大學(xué)、有份好工作嗎?……我深深地感到困惑。直到我讀到敬愛(ài)的周總理的話,我的心為之一振、眼睛為之一亮,他擲地有聲地說(shuō)道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”他不但說(shuō)到,更是在自己的人生道路上堅(jiān)定不移地做到了這一點(diǎn),他用自己的實(shí)際行動(dòng)為中華之崛起做出了杰出的貢獻(xiàn)。

  人活著不就該做些對(duì)國(guó)家和他人有意義的事情嗎?著名的作家莫言先生成為我國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人,他為國(guó)爭(zhēng)光,讓全世界看到了中國(guó)作家的文字力量,沒(méi)想到寫(xiě)作也能改變世界。在飽讀各類名家名作、經(jīng)典讀物之后,我喜歡的作家越來(lái)越多,比如J·K·羅琳、曹文軒、喬斯坦·賈德、C·S·劉易斯、島田洋七等,他們通過(guò)文字讓我看到了不一樣的世界,讓我感受到美和愛(ài),讓我更熱愛(ài)生活。我也想成為一名優(yōu)秀的.作家,通過(guò)文字來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,給別人帶去真善美。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一方面努力閱讀學(xué)習(xí),另一方面開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,努力實(shí)現(xiàn)自己的“作家夢(mèng)”。目前,我已經(jīng)創(chuàng)作完成了第一本小說(shuō):《四葉草的契約》,這是一本校園小說(shuō),贊美的是友情的力量。在書(shū)中我塑造了兩個(gè)主人公,一個(gè)叫夏洛晴、另一個(gè)叫陳亦,他們開(kāi)朗活潑、正義勇敢,他們?yōu)榱诵攀刈约旱闹Z言而努力不懈。小說(shuō)創(chuàng)作出來(lái)之后,得到了很多同學(xué)的喜歡,他們爭(zhēng)相傳閱,感受我的文字魅力,讓我的“寫(xiě)作夢(mèng)”變得觸手可及。現(xiàn)在,我正在創(chuàng)作我的第二本小說(shuō)《花語(yǔ)》。自從我開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)之后,我每次在看書(shū)的時(shí)候就有了不一樣的感受。我不再是從“讀者”的視角去閱讀,而是能夠從“作者”的視角去解讀,我會(huì)更注重作者的寫(xiě)法,這讓我的讀書(shū)更有針對(duì)性了。

  未來(lái),我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我還要更系統(tǒng)地閱讀古今中外的名著、學(xué)習(xí)更多的寫(xiě)作方法,為自己的“作家夢(mèng)”積累素材和營(yíng)養(yǎng)。我相信自己的夢(mèng)想可以成真,我要把“為中華之崛起而讀書(shū)”作為我的座右銘時(shí)刻提醒自己。我要像周總理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持、努力、不放棄,我也要用我的“作家夢(mèng)”為中華之崛起而奮斗!

我的作家夢(mèng)作文14

  在天空中自由地飛翔,這是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想;在大海里快樂(lè)地遨游,這是魚(yú)兒的夢(mèng)想;在草原上任意地奔馳,這是馬兒的夢(mèng)想……

  而成為一名作家,這是我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣X(jué)得,如果自己親手寫(xiě)出來(lái)的文章讓全世界都看得到,這是一件很幸福的事。

  本以為當(dāng)一名作家是一件螞蟻一樣小的事情,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的視頻后,才覺(jué)得要想當(dāng)一名作家就要付出艱苦的努力,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)。是誰(shuí)居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢?她的名字叫做“廖智”,她曾經(jīng)是一位舞蹈老師,但是一次地震奪走了她的雙腿,這讓她非常難過(guò),痛不欲生。但是,她最終還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái),繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢(mèng)想,她又重新站在屬于她的璀璨的`舞臺(tái)上了。

  看完之后,我有些慚愧,因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约旱乃魉鶠椤N乙恢币詾橹灰脤?xiě)幾篇作文,懂得運(yùn)用一些優(yōu)美的詞句,會(huì)用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了,就可以自稱作家了,何況我的作文多次被老師當(dāng)作范文在班上宣讀,還在學(xué)校的作文比賽中數(shù)次獲獎(jiǎng),無(wú)形中我開(kāi)始沾沾自喜了。想想今年的暑假,在學(xué)習(xí)上我做得很不好,整個(gè)假期我根本都沒(méi)有看過(guò)書(shū)籍,寫(xiě)過(guò)作文。并不是沒(méi)有時(shí)間,而是我根本就不想看。我總是利用可以看書(shū)的時(shí)間去看電視,一旦我躺下來(lái)看電視的時(shí)候,就會(huì)起不來(lái)了,甚至還搬風(fēng)扇來(lái)吹,拿零食來(lái)吃。有時(shí)候爸媽叫我,我都會(huì)很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒(méi)有幫爸媽做過(guò)家務(wù),只是客廳被自己丟得實(shí)在是太臟了,才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺(jué)得我的所作所為還真可以用一個(gè)字來(lái)形容——懶!這可不是一般的“懶”,而是到了極點(diǎn)的“懶”。

  現(xiàn)在我才知道,我已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)多月的時(shí)間了,口口聲聲說(shuō)自己要成一名作家,就像我這樣下去能嗎?廖智為了自己的舞蹈夢(mèng)想,就算失去了雙腿也堅(jiān)持天天訓(xùn)練,從不放棄。而我的作家夢(mèng)呢,難道就靠天天無(wú)所事事,躺在那里“做夢(mèng)”嗎?

  我再也不能這樣在“夢(mèng)”中度日了,我一定要清醒,堅(jiān)持多讀多寫(xiě),多想多練,因?yàn)槲艺娴南雽?shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),讓自己的筆下生花,讓自己的生活多彩!

我的作家夢(mèng)作文15

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師,培養(yǎng)一代又一代的人;有的人想當(dāng)醫(yī)生,用自己的雙手救活一條條的生命;有的人相當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó);有的人想做宇航員,探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家,畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢?就是當(dāng)一名作家。

  我喜歡看書(shū)寫(xiě)作,我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字,每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈,在本上上跳躍著,嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。

  媽媽告訴我,其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了,一顆大樹(shù),一株小草,一朵小花,都有它們可寫(xiě)的地方,還有你出去玩,回來(lái)后的心情、想法,這些都是很好的素材。老師告訴我,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛,把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后,我恍然大悟,立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),輕輕松松地就完成了一篇作文,這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細(xì)心觀察,積累素材,勤于練習(xí),不斷揣摩。在寫(xiě)作文的.路上,我也漸漸地明白了,實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,我要多學(xué)多思,堅(jiān)持不懈,還要講究科學(xué)的方法。

  盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光照耀著,折射出色彩斑斕的的光芒,那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著迷人的香味。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵,芬芳迷人。

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