- 當(dāng)一次盲人作文 推薦度：
- 一次盲人的體驗(yàn)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
當(dāng)一次盲人作文常用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的當(dāng)一次盲人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)一次盲人作文1
今天，我在家當(dāng)了一次盲人。
首先，我讓媽媽用一塊黑布蒙上了我的眼睛，頓時(shí)，眼前那七彩的世界、七彩的顏色、七彩的畫面、七彩的……一下子變得一片黑暗，我的心就像石頭一樣往下墜落，一種恐懼、害怕的心理涌向我的心頭。
我學(xué)著盲人做了一些簡單的動(dòng)作，例如：走到我的房間，走到廚房里……
我先要走到我的房間。我慢慢的扶著墻，先跨了一小步，摸索著向前方走去。走了一會(huì)兒，我的腰被什么東西撞著了，用手摸了摸，原來是被墻角撞著。嘿！真疼！更不用說走到廚房，媽媽剛拖好地，地上滑滑得，我被跌了個(gè)四腳朝天，真疼！頭還不時(shí)暈暈的`。
做了這一點(diǎn)動(dòng)作，我就累得氣喘吁吁。這時(shí)，我好渴��！我想：現(xiàn)在看不見還是讓媽媽幫我倒水吧！我喊道：“媽媽，幫我倒杯水，好嗎？” “自己倒，這也是一次鍛煉！” 媽媽說道。我一會(huì)兒打翻了水果籃，一會(huì)兒碰到了牙簽筒，摸索了半天，終于在桌上找到了水杯。我拿起水杯，走到飲水機(jī)旁，可是不知道灌的是熱的還是冷的！只好用舌頭嘗一嘗，我打開一個(gè)籠頭，嘗了嘗，啊！好燙！是熱水，把我的舌頭燙的麻麻的，辣辣的。我趕緊灌一杯冷水，哇！真爽！
當(dāng)一次盲人可真難！許許多多的難題都在等著你，讓我們關(guān)心這些有困難的人吧！
當(dāng)一次盲人作文2
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的`盲人摸象游戲。
一場驚心動(dòng)魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦r(shí)，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子�！白サ侥憷�！”李夢琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經(jīng)過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇矶闳r(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
當(dāng)一次盲人作文3
今天下午，老師讓我們當(dāng)一次盲人，我想：��？！當(dāng)盲人！大難臨頭了！
老師給我們班每個(gè)人分配了任務(wù)，我的任務(wù)是到辦公室拿一盒粉筆。我閉上眼睛，向教室門口走去，突然，我的鼻子被撞的`火辣辣的疼，因?yàn)槭裁炊伎床坏�，被撞倒也是難免的，可是這也撞得太疼了吧。我走出了教室，向西大概走了大約十步，我感覺快到樓梯口了，于是，我向樓梯口快步走去，平時(shí)我下樓用不了二十秒，這次幾乎用了二百三十秒。好不容易下完樓梯又向西走了大約九十米，我覺得這里應(yīng)該就是辦公室了，我清了清嗓子，興奮的喊了一聲：“報(bào)告！”“什么事？”“你的眼睛怎么了？”這是二年級(jí)四班的馬老師的聲音。接著是一陣哄堂大笑，我頓時(shí)感覺到很沒面子，趕緊對(duì)馬老師說：“我走錯(cuò)地方了。”旁邊才是辦公室，我向旁邊走去，我又興奮的大喊：“報(bào)告！”“什么事？”這才是辦公室老師的聲音。我說：“我拿一盒粉筆�！蔽夷猛攴酃P趕緊的走了。二萬五千里長征，終于走完了！
去辦公室那個(gè)粉筆都這么難，拿去買東西就更難了。以后我們看見盲人，一定要主動(dòng)幫忙！
當(dāng)一次盲人作文4
作文課上，張老師給我們做了一次體驗(yàn)----做“盲人”，大家都覺得很新奇。因?yàn)槲覀兌疾皇敲と�，誰也不知道盲人是怎樣生活的。游戲是這樣的：8人為一小組，每人用布條蒙上眼睛，拿著紙杯到指定的.地方灌水，最后再回到自己和位置上。我聽了心想：不就灌水嗎，多簡單呀！
抱著這種心理，我蒙上眼睛，高興地拿著紙杯，慢慢地向指定地走去，剛走了幾步，我就被一個(gè)物體擋住了去路，那是什么？桌子？經(jīng)過判斷后，我認(rèn)定這的確是桌子。雖然我已經(jīng)大概知道了是什么，但還是費(fèi)了九牛二虎之力，才躲開桌子。一路上走得還算一帆風(fēng)順，可就要到指定地時(shí)，我想摸摸前面是不是水盆，但是我沒有把握好位置，“啪”的一下?lián)湓诹伺枥铮D時(shí)水花四濺，我臉上沾滿了水珠，這時(shí)我想：做盲人真不簡單。
回到位置上我還沉浸在剛才做盲人的感覺中，心中不禁想：那些盲人為了生存，在陌生的環(huán)境中經(jīng)過了多少曲折，磨難。我們一定要盡自己的力量幫助更多的盲人，甚至殘疾人，讓他們也感受到更多的溫暖、友愛、關(guān)懷。
當(dāng)一次盲人作文5
“快點(diǎn)，加油，往左走一點(diǎn)，小心啊!”這是誰在說話��？原來是牛津大學(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的調(diào)皮鬼——班長，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的走上去。老師跟班長講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個(gè)白色球，再穿過“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長開始沖刺，在混亂中班長隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點(diǎn)，不對(duì)右邊一點(diǎn)，往前！”終于，班長挨過了“地雷”區(qū)，班長一躍，一扔，進(jìn)了！但班長拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長垂頭喪氣，他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
老師突然叫了我上場，好像一顆定時(shí)炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時(shí)，我想：“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別�！蔽矣X得有一個(gè)球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學(xué)大叫：“小心，右邊去，左邊一點(diǎn)點(diǎn)，往前！”我在同學(xué)的.大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進(jìn)了！我歡呼著，沒有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵(lì)，高興地一蹦三尺高。
通過這個(gè)游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······
當(dāng)一次盲人作文6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谧魑陌嘟淌依锿嬉淮巍爱?dāng)盲人“的游戲。通過這次游戲，我才知道盲人是多么的辛苦。
游戲剛開始，老師先告訴我們游戲規(guī)則。老師拿著一塊絲巾把玩游戲的人眼睛蒙上，再讓一個(gè)人拿著一塊長長的海綿，讓被蒙住的人找到海綿，而且路上還有很多障礙物。
游戲開始了，第一個(gè)是陳盛宇潔，她一看眼前都是漆黑一片，陳盛宇潔小心翼翼的往前走，她還以為還有路，一不小心就撞到了桌子上，她再走，千辛萬苦的'才找到了海綿。同學(xué)們給了陳盛宇潔熱烈的掌聲作為鼓勵(lì)。
接下來同學(xué)們的表現(xiàn)也不錯(cuò)，每個(gè)人的表現(xiàn)都不同，但是每個(gè)人都很艱難，才能拿到東西，最可憐的就是尚淼了。
老師把尚淼的眼睛蒙住了，眼前很黑很黑，尚淼摸到了一個(gè)大活人，可是他的雙手怎么沒有海綿呢？在老師的提醒下，尚淼知道了，原來有兩個(gè)人，尚淼前面是楊貽豪，尚淼費(fèi)了千辛萬苦才把海綿拿到了。
終于到我了，我小心翼翼地走著，我把胡金瀾的雙手摸遍了，可是還摸不到，我再摸了摸，終于摸到了，原來她藏在了背后。
通過這一次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么的重要，以后我要愛護(hù)好眼睛，以后我要對(duì)盲人的叔叔阿姨多尊重一些。
當(dāng)一次盲人作文7
星期五，老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)，那就是體驗(yàn)當(dāng)盲人或者當(dāng)當(dāng)家，我選擇了當(dāng)盲人。
回到家里，我拿起一塊布蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)眼前漆黑一片，我的盲人生活就這樣開始了。
我先去書房做作業(yè)，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰地好不容易才找到書房，就在這時(shí)，我腿撞到了什么東西，我揭開布一看，原來是撞到了書桌，痛得我眼淚快流出來了。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業(yè)，可因?yàn)榭床灰�，結(jié)果寫出來的'字是歪歪扭扭，非常好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，還有的寫在了剛才寫過的地方。這時(shí)，媽媽在客廳里喊我去吃飯，平時(shí)一聽到叫吃飯，都是立馬沖過去，可今天我是個(gè)“盲人”，只好耐著性子，扶著墻壁一步一步小心地走著，生怕再撞到什么東西。終于到了客廳，摸到了一張椅子坐下來，只聽爸爸對(duì)媽媽說：“今天的龍蝦味道真不錯(cuò)。”也不知爸爸是不是在故意刺激我，龍蝦可是我的最愛。我一聽口水都快流出來了，可因?yàn)槊芍劬�，不知道菜在哪里，只好拿著筷子在盤子里搗來搗去，搗了半天才夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴里，“啊，好難吃！”我立刻吐了出來，原來我夾到了一個(gè)我最不喜歡吃的大蒜。我一把扯掉眼睛上的布，氣呼呼地大叫：“不當(dāng)了，不當(dāng)了，當(dāng)盲人太辛苦了，我一分鐘也不想當(dāng)盲人了！”
通過這次盲人生活的體驗(yàn)，讓我真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)到了當(dāng)盲人的痛苦、無助和孤獨(dú)，讓我知道了眼睛的寶貴。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛，我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)盲人！
當(dāng)一次盲人作文8
今天，朱老師組織我們當(dāng)了一次盲人。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為非常簡單，就是眼睛看不見，其他都沒什么困難的�？墒俏医�(jīng)過了這次的休驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了當(dāng)盲人并不是什么容易的事。
朱老師讓我們?cè)陂T外排好隊(duì)，我們好奇地出了教室，就像一只只小麻雀一樣嘰嘰喳喳地叫。朱老師讓我們拿出紅領(lǐng)巾扣在眼睛上，當(dāng)時(shí)我的眼前一片漆黑，心里十分不安，頓時(shí)心煩意亂。
為了安全，我和同學(xué)拉上了手，我覺得現(xiàn)在有了一個(gè)依靠，心情變得穩(wěn)定下來。我心想：我一定要小心臺(tái)階呀，咦？這里怎么沒有臺(tái)階？臺(tái)階去哪兒了？我開始愋慢地向前走，漸漸地我膽子大了起來，快步的向前走。突然，“蹦”出來一個(gè)臺(tái)階，我差一點(diǎn)就摔了一跤，幸虧我和同學(xué)拉著手，不然，我肯定摔破了腿。 進(jìn)了教室后，我四處摸索，終于，我找到了第一排的桌子，在心里默默地?cái)?shù)著：“第一排，第二排，第三排！”我趕緊座到我的位子上，不安定的心終于平靜下來了······
當(dāng)我們?nèi)孔聛頃r(shí)，朱老師又讓我們從書包里掏出文具盒，那對(duì)我來說是“小菜一碟”，因?yàn)槲颐搅俗砸褧?第二層，輕松地拿出了文具盒。朱老師還讓我們拿出語文書和作文本。語文書我用多了，記得語文書非常厚，而且，書的封面非常舊；可要是找出作文本就難多了，我摸索了好久，才把作文本翻出來。
經(jīng)過了這次的盲人體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)盲人在生活中有種種的不變，我認(rèn)為他們很頑強(qiáng)，因?yàn)樗麄冇赂业乜朔死щy，我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的意志。
當(dāng)一次盲人作文9
每次，當(dāng)我看到一些盲人在街道中搖搖擺擺地走路，都會(huì)不禁地發(fā)笑，因?yàn)樗麄冏呗窌r(shí)，總是摸不著頭腦。今天，王老師讓我們當(dāng)一回盲人，體驗(yàn)一下忙人的感受。
早晨，我把眼睛給蒙上，準(zhǔn)備就這樣走去上廁所。于是，我摸索著向前進(jìn)。突然“咕咚”一聲，頭上直冒金星，原來是我撞到了墻呀！我一邊忍著痛，一邊靠著墻摸索著前進(jìn)，每一步都小心前進(jìn)，走一步都用手探一下又沒有障礙物，免得一不小心又摔傷了。我又靠墻進(jìn)了廁所門，我想把門關(guān)上，可這門，怎么也不停使喚，總是摸不著把柄，好一會(huì)兒才把門給關(guān)上，我又將褲子脫下。上好了廁所，又打算開門時(shí)，門把又找不著了，心想：不好了，我出不去了，這回慘了！要不是有人熱心提醒，我就被關(guān)在廁所里了。
在回教室的`路上，我走得比來的時(shí)候要流暢的多。這回，難題又來了！正當(dāng)我走到半路時(shí)，走過來了大概二三年級(jí)的小朋友，他一來，便破口大罵：“死盲人，臭盲人，哈哈！”我正想反駁一下，可我又怕他更會(huì)嘲笑我，我只好怒氣匆匆地走進(jìn)了教室，唉，做一回盲人可真難呀！
經(jīng)過了這次體驗(yàn)，我知道了做盲人是多么地不容易。我們應(yīng)該多多地幫助盲人，尊敬盲人。我再也不嘲笑盲人了。
當(dāng)一次盲人作文10
今天老師讓我們玩游戲，名字叫“做一次‘盲人’”。就是一個(gè)人被布條蒙住眼睛，拿著瓶子聽老師的口令到桌子上去舀水，游戲過程中別人不能提醒，否則就算失敗。
玩游戲前，我信心十足，覺得這個(gè)游戲很簡單，我一定可以完成，沒想到老師剛幫我蒙上眼睛，我就分不清東西南北了，當(dāng)有人把我扶到位置上我才放心。
游戲開始了，老師讓我到第二組去舀水，我想這簡單，只要把桌子摸清楚幾行了，沒想到老師把舀水的點(diǎn)定在了第一桌前面，我在第一桌上摸了半天也沒摸出什么。結(jié)果，我在前面一張桌子上面摸到了水盆，我當(dāng)時(shí)也不知道在第幾組就舀了，然后順著桌子回了座位。我解開布條，終于又重見光明了，感覺真好��！
我霎時(shí)感到盲人多不容易啊，我以后一定要多幫助盲人。
當(dāng)一次盲人作文11
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我覺得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明，但卻擁有美好的心靈。于是，我突發(fā)奇想，決定做一次盲人。
今天過的好慢，我終于挨到了放學(xué)。一回家，我刷刷刷地把作業(yè)寫完了。盲人體驗(yàn)活動(dòng)終于開始啦！我把事先準(zhǔn)備好的眼罩戴在頭上，然后摸索到廚房，想找點(diǎn)水喝。這不去還好，一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺，可誰知水壺里的水是開的，我剛一摸到，就被燙的“哇”一聲叫了起來。心想：破水壺，臭開水，我不喝啦！哼！
冰箱里有冰棍，我用摸索著走到了冰箱前，可是冰箱門又“丟”了！真是奇了怪了！我摸呀摸，總算摸到了。但哪個(gè)門才是冷凍室呢？我只好用身體感受室溫從而確定冷凍室是哪一個(gè)了。我凍得直哆嗦，上下牙直打架，也沒分出來。一氣之下，踢了一腳冰箱……咦？什么東西掉出來了？我趴在地上摸索，天助我也！掉下來的正是冰棍兒！太棒了！可是不知怎的了，冰箱門突然關(guān)上了，把我的'腦袋夾住了。唉……唉……唉呀媽呀……
忽然我覺得身旁有一個(gè)人，把冰箱門打開，“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。
通過這件事，我覺得擁有光明是很幸福的，所以我們要珍惜時(shí)間，加倍努力地學(xué)習(xí)。
當(dāng)一次盲人作文12
今天，在作文課上我們做了幾分鐘的盲人。
一上課，老師宣布讓我們體驗(yàn)一下做盲人的.滋味。教室里立刻就像炸開了鍋，都快把房頂掀開了。老師又宣布了游戲規(guī)則：用一塊布把眼睛蒙上，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，摸到門把手，就算勝利。
游戲開始了，老師先選了我上臺(tái)，一上講臺(tái)，我的心情就非常地緊張。老師首先拿布把我的眼睛蒙了起來，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺我就像喝了酒一樣醉了！我小心翼翼地向前走去，生怕桌子撞到我，可是沒走幾步，我的肚子就撞到了桌子角上，痛得我“哎呀！”叫了一聲，我又忍著痛，繼續(xù)向前走。可我感覺越走越遠(yuǎn)，有個(gè)同學(xué)喊到：“向右�！蔽乙簿蜎]管那么多，向右走去了，我正好摸到了門把手。心想：我勝利了！我摘下布后，眼前一片光明。
后來，老師又一一找了同學(xué)上臺(tái)，也都成功了。
通過這次游戲，我想：以后不能看手機(jī)了，要保護(hù)好自己的眼睛。
當(dāng)一次盲人作文13
今天，老師讓我們做了一次“盲人”。我剛聽到這個(gè)消息覺得很好笑：盲人有什么可做的？可經(jīng)歷了這個(gè)活動(dòng)之后，我覺得這是一次令人難忘的活動(dòng)。
一開始，老師先讓我們記住教室里桌、椅、小組的大概位置，然后讓每組最后一排的同學(xué)當(dāng)“盲人”�；顒�(dòng)開始了,張鑄摸索著后面的墻,像只螃蟹似的慢慢前進(jìn);吳佩妍跟在張鑄后面,像只跟著大螃蟹出去晨練的`小螃蟹。輪到我做“盲人”時(shí)，心里忐忑不安，怕自己完不成任務(wù)，我一離開座位就迷失了方向，不知道和誰撞在了一起，只好小心翼翼地摸索著前進(jìn)。走著，走著，我就摸到了一個(gè)盆，也不知道是哪個(gè)組的盆。我想豁出去了，先裝滿水再說，沒想到，我歪打正著，還真是按照老師的要求在第二組的盆里裝了水。返回時(shí)，我就在心里默默地?cái)?shù)著桌子排數(shù)，一、二、三........終于數(shù)到第四排了,我不放心自己的感覺,就又往后走了幾步,往下一坐，結(jié)果坐錯(cuò)了，同學(xué)們哈哈大笑起來。
通過這次活動(dòng)，我深深地懂得了：盲人的生活很艱辛，他們的眼睛失去了光明，看不見任何東西，只能用心和雙手來感受世界。因此，我們以后一定要多多地幫助他們，關(guān)心他們，為他們的日常生活提供一切便利。
當(dāng)一次盲人作文14
一天，我想感受一下當(dāng)盲人的滋味。
早上，我一起床就戴上了眼罩，瞬時(shí)眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，準(zhǔn)備去客廳吃早餐時(shí)，一不小心就把我家的杯子碰了下來，砸到了我的`腳上。我“哇”地叫了一聲。哎呀，媽呀！太危險(xiǎn)了，我還是趕快到客廳里吃早餐吧！我媽又叫我趕快來吃早餐，我更急了，就像一只無頭的蒼蠅東跑西奔著�！鞍�！好疼啊！”原來，我自己橫沖直撞地碰到了墻上，我心想心急真的吃不了熱豆腐啊！我扶著墻像蝸牛一樣緩緩前行，經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到了餐桌，摸索到了筷子，正要拿碗的時(shí)候不小心把碗拿成了一個(gè)裝著水的碗，當(dāng)我把碗端起來要吃“飯”的時(shí)候，水順著我的嘴里流了出來，我的衣服褲子全濕了。我又東倒西歪地摸索著走到了我的房間，我打開了衣柜隨意地拿了一件衣服和一條褲子穿上了。然后，我又慢慢地走到了客廳，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間40多分鐘就這樣過去了。
我終于把飯吃完了，突然，我聽到了一聲殺氣騰騰的話�！岸家呀�(jīng)40多分鐘了你才吃完飯看我怎么教訓(xùn)你�！闭f著我媽沖了過來，先給我手上重重一下，我疼得哇哇大叫起來，明明我可以像平時(shí)一樣跑到臥室里，把門關(guān)著讓我媽消消氣我再出來，可是我現(xiàn)在眼睛看都看不見了。所以，我只能抱頭鼠竄，結(jié)果還是被我媽痛打了一頓。
哎呀！我在家里當(dāng)一次盲人就遇到這么多的困難，想一想那些盲人遇到的困難可不是一次了。雖然，這些盲人眼睛看不見了。但是，他們卻在努力地想和常人一樣快樂生活每一天，我們一定要多幫助殘疾人�。�
當(dāng)一次盲人作文15
今天，我們?cè)谧魑陌囿w驗(yàn)了一次盲人的世界。
一上課，老師宣布玩游戲，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手，有的同學(xué)議論紛紛，還有的……老師等教室里完全安靜下來后，就開始宣布游戲規(guī)則：先蒙上一塊紅布，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再走到門前，摸到門把手就行了。
游戲開始了，老師先給我蒙上了眼睛，我頓時(shí)感覺眼前一片漆黑，心里像是有十五個(gè)吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后，我感覺大地在晃來晃去，特別的暈，根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走，手腳不停地在摸索著。突然，我的腿不小心碰到了桌子，嚇了我一跳。這時(shí)，我聽到了同學(xué)們的喊聲，有的喊：向左；有的喊：向右；還有的喊：向后……我心想：也不知道他們說的'是不是對(duì)的，還是自己走吧。我靈機(jī)一動(dòng)，我可以摸索著桌子往前走呀，這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子，順利地摸到了門把手。當(dāng)我取下紅布時(shí)，我終于看到了明亮的世界了。
這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性，以后我一定要保護(hù)好我的眼睛！
【當(dāng)一次盲人作文】相關(guān)文章：
當(dāng)一次盲人作文10-08
一次盲人的體驗(yàn)作文09-30
盲人的作文09-17
體驗(yàn)盲人的作文08-12
盲人與啞巴作文07-15
當(dāng)盲人的滋味作文09-12
盲人眼睛作文09-06
盲人的世界作文09-24
盲人道作文10-23