(經(jīng)典)正能量作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的正能量作文，希望對(duì)大家有所幫助。

正能量作文1

　　恒星日復(fù)一日，年復(fù)一年的周轉(zhuǎn)，教導(dǎo)我們永恒的堅(jiān)持；波濤日出而降，日落而升的往復(fù)，教導(dǎo)我們自然的真諦；年輪的日日擴(kuò)大，年年加寬的跡象，教導(dǎo)我們堅(jiān)守的目的；而經(jīng)典的傳誦，真善的影響，將我們的內(nèi)心變得更加豐富，生活變得更加精彩。

　　夢(mèng)與希冀的遠(yuǎn)航。常言道：“以夢(mèng)為馬，隨處可棲�！毙鲁砷L(zhǎng)的青年扎根于堅(jiān)實(shí)的土地，沒(méi)有日曬的痛苦，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，只有赤誠(chéng)之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來(lái)。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí)，用真心付出，與孩子成為良師益友的關(guān)系；用課后的努力，將知識(shí)的城堡建的`更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長(zhǎng)過(guò)程的親情缺失填補(bǔ)，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達(dá)的，于是用腳踏實(shí)地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。

　　日常與點(diǎn)滴的紀(jì)錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的�！叭A陰老腔”的文化傳承，在一節(jié)節(jié)音樂(lè)課的學(xué)習(xí)，在一節(jié)節(jié)戶外課的實(shí)踐，震天的音樂(lè)里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學(xué)校的理念是引導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)，而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施，將話語(yǔ)落到實(shí)處。

　　愛(ài)與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養(yǎng)成不挑食的喜歡，懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”飯后一個(gè)當(dāng)季水果，補(bǔ)充維生素，戒掉零食的依賴。之后的悠閑時(shí)光，在溫暖傾灑的操場(chǎng)上，我們散步消食，歡聲笑語(yǔ)。捧起一本圖書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后，是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規(guī)劃，陪伴我們成長(zhǎng)。

正能量作文2

　　生活就一次航海旅行，在海上不可能總是風(fēng)平浪靜，海浪總在不經(jīng)意間來(lái)到，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)，也許海浪會(huì)打翻小船，但是我們卻不能為此放棄海洋，沉入水底，我們要重新振作，接受新的挑戰(zhàn)。

　　在初一的時(shí)候，我的成績(jī)?cè)庥龅搅嘶�鐵盧，一下子掉到了四百多名，我特別頹唐。開(kāi)始的時(shí)候我是害怕，害怕老師同學(xué)的.目光，害怕家長(zhǎng)的制造。然后我開(kāi)始自責(zé)，自責(zé)自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，自責(zé)自己沒(méi)有好好檢查，滿滿的負(fù)能量充滿了身體。我開(kāi)始有放棄的念頭，我越來(lái)越煩躁，著急，甚至有些厭學(xué)，我討厭上學(xué)，討厭作業(yè)，討厭一切干擾我的東西。那段時(shí)間，我每天最期望的就是下課時(shí)間和放學(xué)鈴打響的那一刻。

　　回到家，我就開(kāi)始玩手機(jī)，看電視，也不顧寫(xiě)作業(yè)。看到成堆的作業(yè)，媽媽和阿姨看我的樣子感到很著急，罵過(guò)，可是也就是治標(biāo)不治本。打又舍不得。

　　一天，媽媽來(lái)到我房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你也別太傷心了，其實(shí)我知道你已經(jīng)在努力了，只是，可是沒(méi)有正確的去用。最近幾天，家里都沒(méi)有了歡笑聲，我都有些不習(xí)慣了呢。要是我是你，我回頭看看?“我心想，然后將頭轉(zhuǎn)向母親。”回頭看看我身后還有多少人。那些人可都是將你當(dāng)做目標(biāo)啊。你想想你身后還六百大軍呢，你可要帶領(lǐng)他們向前進(jìn)攻呀�！拔以谛闹腥滩蛔⌒Τ隽寺�。我想了想，可不是呢，我頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢多了，看著作業(yè)也不煩了。媽媽看見(jiàn)我開(kāi)始想學(xué)習(xí)了，就也輕輕關(guān)上門(mén)走了。我盡量是自己平靜下來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)母親的一番教導(dǎo)，下筆都如有神助。我拼命復(fù)習(xí)，終于在第二次考試中取得了進(jìn)步，媽媽說(shuō)這是我努力的結(jié)果，可是我更加覺(jué)得這是正能量的魔力。

　　生活中難免遇到挫折，可是，只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。負(fù)能量總會(huì)變成正能量，讓你的生活充滿電量。

正能量作文3

　　石家莊這個(gè)冬天特別的冷。

　　有一天黃昏的時(shí)候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨(dú)自沿著青園街去采購(gòu)明天的食物。

　　這時(shí)，路過(guò)一個(gè)黑色小汽車停靠在路邊的馬路牙子，從汽車鉆出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個(gè)聲音從車?yán)飩鞒鰜?lái)，“今天不想理發(fā)�！弊叱鲆晃恢袑W(xué)生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理發(fā)�！迸虻囊宦曣P(guān)上了車門(mén)，怒沖沖的'朝著中年女人咆哮。

　　這么不禮貌的孩子，我下意識(shí)地看看這位學(xué)生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著些什么，辯解著。唉，他們母女生活應(yīng)該是很優(yōu)越，怎么就成這個(gè)樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。

　　我走過(guò)這一對(duì)母女，心里若有所思。這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳過(guò)來(lái)，“爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵。”迎面是一位騎電動(dòng)車的男人，瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動(dòng)車后座上站起一個(gè)4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個(gè)胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個(gè)男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來(lái)“不冷不冷，閨女，別摔著!”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺(jué)就暖起來(lái)。

　　哦!我明白了，剛才那一對(duì)寶馬汽車?yán)锏哪概畟鬟f給人的是“負(fù)能量”，而那一對(duì)電動(dòng)車上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應(yīng)該怎么看待子女的教育?我們不應(yīng)該反思嗎?

正能量作文4

　　正能量是一種積極地向上的態(tài)度，正能量是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神，在不知不覺(jué)中它在校園里迅速的傳播著，使我們的成長(zhǎng)更加精彩。

　　數(shù)學(xué)一直是我最頭疼的科目，我總是在函數(shù)、幾何中迷失了方向。他們似乎是我的天敵，讓我沒(méi)有任何辦法可以擊敗他。身邊的數(shù)學(xué)課代表便是我的救命稻草，她是我迷路時(shí)的指南針，把我指向正確的方向。

　　最近新學(xué)的函數(shù)，每次都把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。上個(gè)星期的一節(jié)數(shù)學(xué)課剛下，我還沒(méi)從數(shù)字上回個(gè)神來(lái)，同桌關(guān)心的問(wèn)我：“同位，有不會(huì)的嗎?我現(xiàn)在也沒(méi)事做，可以教你啊!”我立馬把自己一直疑惑的問(wèn)題與她分享。她沉思片刻，便略帶興奮的為我講解，“這個(gè)題首先要……”“你聽(tīng)明白了嗎?”我一頭霧水的搖了搖頭�！芭�，那我再講一遍吧!”她又極細(xì)致的`給我講了一遍。但有些地方我還是有些疑惑，“聽(tīng)明白了嗎?”她問(wèn)道。我怕她會(huì)不耐煩，于是我違心地回答她明白了�？伤�又讓我給她講一遍，把我的錯(cuò)誤都糾正過(guò)來(lái)。

　　剛剛開(kāi)學(xué)的緣故，值日表也是重新排的，也許是沒(méi)搞清楚的緣故，第一次做值日就來(lái)晚了�？焐险n了，可分配給我的地方我還沒(méi)有做完，這時(shí)。王同學(xué)走了過(guò)來(lái)：“快上課了，我來(lái)幫你一起干吧!”我一愣，內(nèi)心一陣感動(dòng)，看著她認(rèn)真的樣子，我也不甘落后，在我們共同的努力下，竟然在上課之前干完了。我很感動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你啊!”“不用謝，我們是同學(xué)嗎，互相幫助是應(yīng)該的�！�

　　開(kāi)學(xué)考試的結(jié)束，預(yù)示著成績(jī)出來(lái)了。晚上，我對(duì)英語(yǔ)卷子進(jìn)行改錯(cuò)，突然遇到了不會(huì)的題。于是我打電話問(wèn)了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)很有耐心地解答了我的疑問(wèn)，并說(shuō)，如果有不明白的還可以問(wèn)他。

　　這讓我感受到了朋友、同學(xué)之間的互幫互助，助人為樂(lè)。

正能量作文5

　　什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。

　　什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

　　青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！

　　現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的`話題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！

　　我們的社會(huì)正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣。”所以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！

正能量作文6

　　父親從病房走出，臉上不帶一滴淚，腰板也仍是直挺的。只平靜地道：“不許哭，都不許哭。”他的聲音，不怒自威。

　　我知道，他的心正如窗外的夜，黑下來(lái)，涼下來(lái)。

　　父親一直是個(gè)極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時(shí)，也會(huì)頗為依戀的叫一聲“娘！”

　　那時(shí)的我，雖不懂事，卻也因此對(duì)孝有了朦朧的概念。

　　有一年回家過(guò)年，子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭，連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí)，父親雙手接過(guò)，兩個(gè)人都笑了，奶奶坐著笑，父親跪著笑，已過(guò)不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開(kāi)心，還得意。

　　那一刻，父親無(wú)疑是幸福的，我便在那時(shí)懂得：有父母可孝，可養(yǎng)，也是一種幸福。

　　奶奶病危時(shí)，父親和幾個(gè)兄弟姐妹一齊守護(hù)，頗讓人感動(dòng)的是：從奶奶住院起，她的手，便二十四小時(shí)有人握著。那十指相扣的觸碰，是親情的傳遞，是血濃于水的交融。

　　血緣，是一種很奇妙的東西，它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，聯(lián)系著兩人的心。

　　父親扶著奶奶從廁所回來(lái)，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出，繼而拉過(guò)被子，拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩，然后輕輕松手，再?gòu)墓霉檬种薪舆^(guò)奶奶的手。

　　父親的手與奶奶的手緊緊相握，父親的手是粗糙的，連骨節(jié)都有些發(fā)白，至于是不是把奶奶的手握地太緊，我不知道。其實(shí)已是三月的`早春，父親的手卻仍是通紅，莫非，是你的心涼了嗎？

　　從那時(shí)，在他的影響下，我開(kāi)始真正懂得了“孝”字的含義。

　　最終，還是傳來(lái)奶奶過(guò)世的噩耗，那以后，我便漸漸意識(shí)到：所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)意味著今生今世的相送，子女走時(shí)，只給父母留下一個(gè)背影；而父母走時(shí)，卻給子女留下無(wú)盡的悔恨。而“孝”，是唯一能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。

　　那“孝”字是一種怎樣的愛(ài)的支持，是他，讓我明白，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量。

正能量作文7

　　正能量可以將愛(ài)傳遞到每一個(gè)空間，可以照亮每一個(gè)黑暗的角落，可以溝通每一個(gè)友善的心靈。如今的中國(guó)正處于飛速發(fā)展的時(shí)代，科技發(fā)展，機(jī)械轟鳴。人心卻被關(guān)閉在厚厚的鋼筋水泥中，人心越來(lái)越冷漠。這個(gè)時(shí)候，正能量的傳遞就如同明媚的陽(yáng)光，消融了人與人之間的隔閡。

　　尋找正能量，傳遞正能量。正能量像滾雪球一樣越滾越大。越來(lái)越多的人參與其中。正能量已經(jīng)逐漸變成一個(gè)個(gè)愛(ài)心的符號(hào)。

　　盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)扶面，多了幾聲嘈雜。一個(gè)孩子坐在公交車上，因?yàn)樗緳C(jī)的一個(gè)急剎車，孩子坐不穩(wěn)，正在從位置上直接向前面的欄桿撞去，這時(shí)，幸好一個(gè)站著的年輕人及時(shí)伸出了手，拉住了孩子，這才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　正能量是指引人類前進(jìn)的燈塔，是人們良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，也是中華美德的完美體現(xiàn)。社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。

　　猶太作家威塞爾說(shuō)：“美的的反面不是丑，是冷漠。信你的反面不是異端，是冷漠。生命的反面不是死亡，是冷漠。”

　　曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“小悅悅”事件，讓我們看到了人們冷漠的一面。在建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的時(shí)期。在人們編織、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候。這種人性丑陋、惡劣的一面，應(yīng)該被暖暖的正能量取代。不能讓中華民族的傳統(tǒng)美德在這一代身上斷掉。

　　所幸的是，最美的媽媽菊萍，最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳文武等一個(gè)個(gè)最美人物出現(xiàn)，他們的出現(xiàn)告訴我們，每一個(gè)善良而又正直的.人心都深藏著一種渴望，渴望我們的社會(huì)少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)溫暖。渴望人與人之間少一點(diǎn)戒備，多一點(diǎn)相助，任由世事變遷，愛(ài)與善始終是社會(huì)的主流。從正能量的發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心帶來(lái)的觸動(dòng)和共鳴。

　　每個(gè)人身上都有正能量，請(qǐng)用自己的正能量去感染身邊的每一個(gè)人。讓我們用正能量去構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)美好的中國(guó)。

正能量作文8

　　正能量是什么？是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。而予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情又是什么？是高尚的品質(zhì)。而高尚的品質(zhì)又是什么？是勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、誠(chéng)實(shí)守信……

　　在揚(yáng)大附中就有一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩�——徐礪寒。那天他騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說(shuō)：“孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任，“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！�

　　徐礪寒同學(xué)的勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)讓車主變得寬容大度。其實(shí)在生活中，只要你勇于承認(rèn)自己不故意犯的錯(cuò)誤并勇于擔(dān)當(dāng)，我想任何人都會(huì)原諒你的。

　　正能量不止是勇于擔(dān)當(dāng)，寬容大度、善待他人也是。

　　就像楚莊王一樣——他在一次宴請(qǐng)群臣時(shí)忽然燈火全滅，愛(ài)妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來(lái)，要求楚莊王點(diǎn)燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開(kāi)了。后來(lái)在一次惡戰(zhàn)中，楚國(guó)慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問(wèn)，楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競(jìng)是那次宴會(huì)中自己寬恕善待的人。

　　楚莊王的寬容大度、善待他人換回來(lái)了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了善待別人就是善待自己的'道理嗎？

　　其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔(dān)當(dāng)和誠(chéng)實(shí)守信，只是這些是我們身邊最常見(jiàn)的，但這種常見(jiàn)也以不常見(jiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。

　　人生三重境界：敢于承認(rèn)、敢于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂(lè)：知足常樂(lè)、自得其樂(lè)、助人為樂(lè)。人生三錯(cuò)：追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為：和為貴、善為本、誠(chéng)為先。人生三變：樂(lè)極生悲、無(wú)事生非、絕處逢生。人生三幸：衣食無(wú)憂、身心健康、親情無(wú)限。人生三有：真心愛(ài)人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。

正能量作文9

　　青春，永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生；青年，永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的延安精神；為國(guó)犧牲取惜身的許國(guó)壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。

　　改革開(kāi)放四十年，青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華，必將再次成為民族的火炬，指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求，我們?cè)趦r(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國(guó)明天？

　　中國(guó)力量的覺(jué)醒，其底蘊(yùn)，是中國(guó)青年的覺(jué)醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā)，也正是這樣的品質(zhì)，喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī)，不再是近代屈辱的退縮，而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音；也是新民主主義革命開(kāi)端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊；是澳門(mén)回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年，以警醒明示自己、喻示后人：青年的覺(jué)醒是偉大民族力量的覺(jué)醒。

　　中國(guó)青年的覺(jué)醒，其根基，是青年精神的張揚(yáng)。皆言英雄出少年，古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為，青年諸葛亮一諾終生討賊興漢，為青年精神底色點(diǎn)睛；今有張玉滾感動(dòng)中國(guó)，十七扎根大山，做忠實(shí)一生的人民教師，引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是中國(guó)青年精神凝練的表達(dá)，集中充滿對(duì)責(zé)任感、家國(guó)情懷的詮釋。

　　青年精神的張揚(yáng)，其取向，是朝著以人民為中心的`方向。我們前進(jìn)方向是向前，若心中以集體為重，即使只身前行，也帶著一萬(wàn)雄兵。那是村支書(shū)黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠；那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開(kāi)路，遇水架橋的能力；那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智，不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠(chéng)，懷揣以身許國(guó)的壯志宏愿，不僅樹(shù)立價(jià)值的標(biāo)桿，也挺起民族的脊梁。

　　東方欲曉，莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地，以國(guó)為大；尋夢(mèng)星空，以夢(mèng)為馬。以青年之精神，鑄祖國(guó)強(qiáng)健之基！

正能量作文10

　　今天看了一個(gè)小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!

　　扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會(huì)看到他們，有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路，到照相館去，我就說(shuō)：我?guī)�你過(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。

　　實(shí)話說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對(duì)我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對(duì)他們不容易，然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設(shè)施上的'便利，建立一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。

　　現(xiàn)在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見(jiàn)有盲人出現(xiàn)。不知道他們搬去哪里了。

　　還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運(yùn)氣，總是會(huì)揀到貓。都養(yǎng)養(yǎng)送人了，最后終于收養(yǎng)了丁丁。也揀過(guò)兩只狗，狗狗好養(yǎng)，在室外喂喂就能活，后來(lái)也都被人收養(yǎng)了。這個(gè)不知道算不算正能量。因?yàn)槲覐男∠矚g貓狗，喜歡小動(dòng)物，溫暖的小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾，讓我糾結(jié)以后還要不要收養(yǎng)貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會(huì)的!

　　我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負(fù)弱小，包括小孩小動(dòng)物老人等，誠(chéng)實(shí)正直，就挺好的。比刻意行善來(lái)得好。刻意行善其實(shí)有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個(gè)世界充滿陽(yáng)光還有愛(ài)，沒(méi)有陰暗!

正能量作文11

　　正能量的事，不僅僅存在于新聞中，其實(shí)就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的正能量。

　　大雨中的守路人

　　最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場(chǎng)雨。

　　幾天前的一場(chǎng)大雨中，我在路邊走著，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)推著自行車的人停了下來(lái)，然后彎下腰，在水中似乎尋找著什么，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是在把被水沖開(kāi)的陰井蓋重新蓋回去，并且從旁邊找了幾根樹(shù)枝插在上面，來(lái)提醒人們注意安全，避免掉進(jìn)去受傷。

　　在這種惡劣的天氣里，每個(gè)人都希望早點(diǎn)回家，坐在溫暖干燥的沙發(fā)上，享受生活，誰(shuí)也不想在外面淋著雨趟著水，狼狽的走著�？墒悄莻�(gè)推著自行車的普通人，卻放棄自己的利益來(lái)為大家服務(wù)，盡自己的一份力去保護(hù)所有人的生命安全，這種舍己為人、不求回報(bào)的精神值得我們稱贊。

　　馬路上的清道夫

　　還有一次，我在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)樹(shù)枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我看了許久，發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)法通行之后，決定從下面走。

　　就在我想把車挪到馬路上的時(shí)候，從后面又過(guò)來(lái)一個(gè)騎車的人，他看見(jiàn)那個(gè)樹(shù)枝直直的躺在馬路中央后邊下車，開(kāi)始想把樹(shù)枝挪道路的兩側(cè)去，避免樹(shù)枝阻礙人們通行�？墒窃谀敲创笠粋�(gè)樹(shù)枝面前，他一個(gè)人的力量顯得太過(guò)渺小，很難將樹(shù)枝拖到路邊去。就在這時(shí)，后面又來(lái)了幾個(gè)年輕力壯的小伙子，看到這個(gè)情景之后，也趕忙下車，開(kāi)始幫助那個(gè)人一起抬樹(shù)枝。我看到了之后也是立刻上前去，想要盡自己的'一份力，去幫助他人。

　　終于在幾個(gè)人的合作努力之下，樹(shù)枝被抬起來(lái)，并搬到了路的旁邊。

　　其實(shí)只要我們懷著一顆善良的心，注意觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著大量正能量的事，生活永遠(yuǎn)是充滿著光明與美好的。

正能量作文12

　　“正能量”一詞于2013年12月20日當(dāng)選年度國(guó)內(nèi)詞。它源于英國(guó)心理學(xué)家查德？懷斯曼的專著《正能量》。

　　那么，“正能量”一詞有何含義呢？它是一種健康樂(lè)觀?積極向上的動(dòng)力和情感，是催人奮進(jìn)?給人力量?充滿希望的人和事……

　　時(shí)代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無(wú)聲，但有無(wú)窮的力量。名列2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物之首的中國(guó)核潛艇之父?黃旭華，三十年來(lái)致力于核潛艇的設(shè)計(jì)與研制，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國(guó)第一艘核潛艇，并親自下潛三百米，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深海試驗(yàn)的第一人，使我國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核潛艇的國(guó)家。

　　無(wú)私，奉獻(xiàn)，舍小家，為大家，忘我工作為國(guó)家，是他傳遞給我們的正能量。

　　明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對(duì)社會(huì)新的回報(bào)。韓紅發(fā)起歷時(shí)20天的`“韓紅愛(ài)心北汽太陽(yáng)花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬(wàn)元資金和物資，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類；江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影；張峻寧支教甘肅天水山區(qū)的下馬希望小學(xué)……

　　明星與慈善牽手，注定引來(lái)追光。明星們也在積極傳遞著正能量。

　　2013年4月20日，四川雅安蘆山地震后，全國(guó)各地紛紛展開(kāi)了募捐活動(dòng)。烏魯木齊慈善總會(huì)在紅山體育館設(shè)立的捐款點(diǎn)迎來(lái)特殊捐款者，一名以乞討為生的男子捐出了乞討兩個(gè)月所得1003元，這一舉動(dòng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。經(jīng)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該男子并非第一次捐款。幾個(gè)月前，他曾在聽(tīng)說(shuō)8歲女孩歡歡患白血病的故事后，捐出200元。

　　他生活簡(jiǎn)樸，卻心系公益，這便是他傳遞的正能量。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，正能量給我們帶來(lái)了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤，不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動(dòng)。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一起傳遞正能量！

正能量作文13

　　濟(jì)慈有言那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(zhǎng)河中丹心長(zhǎng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。

　　心如謙竹

　　著名大師貝聿銘，曾應(yīng)法國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)盧浮宮。但當(dāng)他對(duì)于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計(jì)構(gòu)思被人們知曉時(shí)，他受到了法國(guó)人強(qiáng)烈的抨擊。面對(duì)法國(guó)人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應(yīng)，只是自信地堅(jiān)持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計(jì)完成后，前來(lái)參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍，各種好評(píng)也隨之而來(lái)。

　　貝聿銘曾說(shuō)：我和我的`建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅(jiān)持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓！貝聿銘讓我們知道，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅(jiān)持自己，永葆自信的正能量。

　　真假之間

　　曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國(guó)家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺(tái)，用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當(dāng)初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jī)?nèi)，病人看到了窗外懸掛的最后一片樹(shù)葉，他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了，于是靠著這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。

　　生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當(dāng)你有了信念，無(wú)論多大的災(zāi)難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。

正能量作文14

　　什么是正能量？正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事，也或許是在路邊看見(jiàn)有人摔倒，上前把他扶起來(lái)，在公交車上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實(shí)踐，才會(huì)閃閃發(fā)光，照亮社會(huì)。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上有些人對(duì)正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報(bào)道：有一位年過(guò)花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著路過(guò)的'行人，大家卻都視而不見(jiàn)，直到有一個(gè)小姑娘上前扶起了老奶奶。后來(lái)，記者采訪了當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)的人，結(jié)果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來(lái)后，會(huì)訛詐是她們把她推倒的。

　　經(jīng)歷這件事，我們應(yīng)該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界里，時(shí)代在進(jìn)步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎？不如說(shuō)這是在為自己找借口吧。

　　當(dāng)然，當(dāng)今社會(huì)好人還是更多！

　　今年7月18日，海南遭遇了幾十年來(lái)最大臺(tái)風(fēng)——“威馬遜”。這次臺(tái)風(fēng)，全省停水停電，遭受重大財(cái)產(chǎn)損失。但是，在這危難時(shí)刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機(jī)出動(dòng)，轉(zhuǎn)移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒(méi)的街道上指揮交通；環(huán)衛(wèi)工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會(huì)人士為受災(zāi)群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話……

　　臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情。“威馬遜”帶來(lái)的洪水雖然浸過(guò)了房屋；淹沒(méi)了莊嫁，但止不住人們充滿正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。

　　我想，這個(gè)社會(huì)如果每個(gè)人都在傳播正能量，那我們?nèi)巳硕紩?huì)處于幸福之中，社會(huì)也會(huì)更溫暖。所以說(shuō)：傳播正能量，從我做起！

正能量作文15

　　“喂喂喂，等一下，等一下…”我背著書(shū)包一陣飛奔，當(dāng)我氣喘吁吁地跑到電梯門(mén)口的一瞬間，電梯門(mén)卻無(wú)情的合上了。

　　如果里面的人稍微有一點(diǎn)愛(ài)心的話，或許倒霉的我就可以搭上電梯了，我懊惱的想。但畢竟，不是每一個(gè)人都會(huì)有他那樣的熱情和愛(ài)心的。

　　我望著遲遲不下來(lái)的電梯，思緒漸漸飄回到那一天…

　　依舊是一這部電梯，依然是下午放學(xué)回家，我背著沉重的書(shū)包剛走進(jìn)單元樓的大門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)人影走進(jìn)了電梯。由于習(xí)慣了別人的冷漠和被拒之電梯門(mén)外的遭遇，我依舊慢吞吞的走過(guò)去，打算等下一次電梯。哼，這里住的都是什么人啊，人品有問(wèn)題！人來(lái)晚了一點(diǎn)就等一下嘛！不就是舉手之勞，伸伸手按一下開(kāi)門(mén)鍵嘛！我邊走邊地想著。

　　“小妹妹，你要不要搭電梯？”一個(gè)腦袋從電梯里出來(lái)，“你再不來(lái)，我可要走嘍�！彼�做了一個(gè)按關(guān)門(mén)鍵的'動(dòng)作。

　　“要！要！”我又飛奔了起來(lái)，我的心也飛奔了起來(lái)：原來(lái)還是有好的人��！還是有心地善良、好心腸的人�。≡瓉�(lái)，他一直在電梯里等我啊！原來(lái)，電梯門(mén)沒(méi)關(guān)，一直都開(kāi)著…

　　“叮咚…”電梯開(kāi)門(mén)的鈴聲將我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)，電梯里擠擠攘攘的人陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，電梯空了，我一個(gè)人走了進(jìn)去。我伸手按了一下關(guān)門(mén)鍵，電梯們緩緩的合上�！暗纫幌�，等一下…”一個(gè)聲音從外面飄進(jìn)來(lái)，我一愣，然后下意識(shí)的按了一下開(kāi)門(mén)鍵。門(mén)緩緩的開(kāi)了，出現(xiàn)在我面前的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拎著沉甸甸的環(huán)保袋，通紅的臉上滿是感謝的神情。我不知道哪里來(lái)的勇氣和膽量，竟對(duì)著奶奶露出了微笑，還熱情的說(shuō)了這樣的話：“婆婆，你到幾樓？婆婆，我?guī)湍懔啻�子吧，袋子很沉…�?/p>

　　這一瞬間，我猛然發(fā)現(xiàn)，門(mén)一直是開(kāi)著的，只是我們?cè)跓o(wú)意中將它關(guān)上了。打開(kāi)這扇熱情和善意的心門(mén)，生活其實(shí)可以更美好…

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