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我的新天地作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的新天地作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新天地作文1
時(shí)光的跑道上，揮灑著我們的汗水，飛揚(yáng)著我們的夢(mèng)想；轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已匆匆踏過(guò)，前方的初中生活開(kāi)啟了新篇章，等待著我們的前方，會(huì)是什么呢
新學(xué)校的環(huán)境
一步入學(xué)校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺(jué)被眼前的景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿校園，碧葉點(diǎn)綴下的垂柳在柔風(fēng)的撫弄下楚楚動(dòng)人，片片花瓣星點(diǎn)般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現(xiàn)出別樣的美我呆呆地看著、沉醉著，突然耳邊傳來(lái)一句話語(yǔ)：同學(xué)，臨時(shí)二班在哪里？我回過(guò)神來(lái)，是一位同我一樣的新初中生。
新的同學(xué)
哦，我也是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不如一起去教室吧！我微笑著回答對(duì)方，那位同學(xué)先是一愣，接著便拉起了我的手，一同朝教學(xué)樓走去。我這才開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳著這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見(jiàn)底，溫和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閱讀嗎？她突然問(wèn)道，手指著夾在我胳膊下的幾本圖書(shū)。哦，沒(méi)錯(cuò)，我特別喜歡這本我拿出書(shū)來(lái)，一一說(shuō)給她聽(tīng)，她則時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)著，欣喜地談?wù)撈鹱约旱囊?jiàn)解。我與她本是毫不相識(shí)的陌生人，但命運(yùn)讓我們?cè)谶@里相遇，從陌生到了解，從毫無(wú)關(guān)系到同校的學(xué)員，不知不覺(jué)，走到教室門(mén)口了。
新的家庭
快進(jìn)來(lái)吧！老師招呼道，一進(jìn)教室，幾十張陌生卻無(wú)比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的.家庭，伴我在學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷著甘苦的一家人！
新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態(tài)度，勇敢地沖向未來(lái)的前方！
我的新天地作文2
在9月1日，我重新進(jìn)入了一個(gè)陌生而又新鮮的新校園，融入了一個(gè)新班級(jí)，在這個(gè)新班級(jí)中，我將度過(guò)三年的初中生活。 我們的新班主任姓田，我們都喊她田老師，田老師有一種很?chē)?yán)肅的氣質(zhì)，但其中又透著一種若有若無(wú)的親切，讓人一瞬間就喜歡上了。上了第一堂課，就明顯感覺(jué)到了初中和小學(xué)的不同，初中學(xué)的東西更加廣泛了，更加深入了，如我們小學(xué)學(xué)的文章，對(duì)比初中的文章來(lái)說(shuō)就顯得淺顯了許多，多讀幾遍，便可感受到作者所要表達(dá)的意思；可初中的文章便不一樣了，要想理解作者的意思，就要仔細(xì)的思考，用自己的心貼近作者的心，了解當(dāng)時(shí)的情況，真正的去體會(huì)作者的感情，讀課文時(shí)，和作者同樂(lè)同憂，只有這樣，才能真正的理解作者所要表達(dá)的意思，理解文中的句子的含義，讓自己的心和作者的心貼的更近。 下了課，和小學(xué)更大的不同便體現(xiàn)出來(lái)了！在原來(lái)的學(xué)校，我們可都是大哥哥大姐姐了，校園中都是比我們小的同學(xué)，而到了這兒，忽然感覺(jué)到自己真的好渺小，到處都是比自己大的`大哥哥大姐姐，自己反而成了妹妹，弟弟。校園里，到處都是比自己大的哥哥姐姐�；蛟S，和比自己強(qiáng)，自己大的人呆在一起也沒(méi)什么不好，感受到了九年級(jí)的大哥哥大姐姐沖刺的氣氛，我們也不由的暗暗下定決心，要為到時(shí)候的沖刺打好基礎(chǔ)。 到了這個(gè)新的學(xué)年，到了一個(gè)新的起跑線，又開(kāi)始了一次比賽，這場(chǎng)比賽雖長(zhǎng)達(dá)三年，路途遙遠(yuǎn)，但我們已經(jīng)下定了決心，打好基礎(chǔ)，各個(gè)精神抖擻，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接這一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)！讓我們一起沖向終點(diǎn)！
我的新天地作文3
有苦有樂(lè)，有笑有淚，有一帆風(fēng)順，有崎嶇坎坷——我的初中生活，就這樣闖入我無(wú)波瀾的心窗。
——題記
秋日的蕭條，送走了夏日末的一縷燥熱的風(fēng)。我身上褪不去的稚氣，伴我進(jìn)入了初中大門(mén)——學(xué)校的大門(mén)。
新環(huán)境
我漫無(wú)目的地走著，四處打量著，“同學(xué)？”一個(gè)甜美的聲音打破了寧?kù)o，“嗯？”原本不喜言辭的我被眼前這個(gè)身影吸引了�！澳憬惺裁疵郑俊薄榜R瑞晗。”“哦？咱們以后可是一個(gè)班的啦！”“你喜歡看書(shū)嗎？你喜歡寫(xiě)作嗎？我喜歡畫(huà)畫(huà)哦！”我耐心地聽(tīng)著她的一問(wèn)一答，嘴角揚(yáng)起弧度，心中蕩起漣漪，聽(tīng)她介紹這里的所有新奇的`事物，不禁對(duì)我即將開(kāi)始的，全新的，充滿挑戰(zhàn)性的生活旅程充滿了期待與憧憬。
新課堂
清晨，布谷鳥(niǎo)在吟唱，仿佛在迎接第一堂課的開(kāi)始。“叮鈴鈴——”伴隨著歡愉的小曲，數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。首先，同學(xué)們大聲地讀著書(shū)本上的概念，大概幾分鐘，老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，微微點(diǎn)頭，打開(kāi)電腦的白板，板書(shū)著什么�！罢�(qǐng)大家看這道題……”一字一句中，我從茫然變?yōu)榛腥淮笪颍淹业爻磷砥渲�。“那么，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)講一下這道題？”我愣了幾秒，默默注視著這道題，這種題型對(duì)我來(lái)說(shuō)不算很難，要不要舉手呢？可萬(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦？……“馬瑞晗……你來(lái)試試吧？”老師突然向我投來(lái)目光，夾雜著信任，期望……“我？”我？應(yīng)該，可以吧。
我走上講臺(tái)，面對(duì)下面五十張同學(xué)的臉，有些緊張；轉(zhuǎn)頭看向老師，心中瞬間輕松了許多。“這道題……”我嘗試著表述自己的見(jiàn)解，發(fā)現(xiàn)講題其實(shí)并不難，于是行云流水地講完，竟贏得一片掌聲。呼！我的第一次“小老師課堂”就這樣完成了！
初中生活，白駒過(guò)隙，已過(guò)去兩個(gè)月之多。懵懂到成熟，彰顯著新的扉頁(yè)；每一步都輕叩心窗，每一頁(yè)都是絢麗的篇章。
我的新天地作文4
六年前的我們幼稚 、單純，六年后的我成熟 、燦爛。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)了那段美好的童年，我們走進(jìn)了初中生活，走進(jìn)的了青春期，走進(jìn)了對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的向往……
現(xiàn)在，我已在一個(gè)大家庭中生活一個(gè)多月了，每天都有許多的歡樂(lè)在家庭中出現(xiàn)。老師們的'一個(gè)玩笑，讓這個(gè)大家庭中的成員感到很溫暖；一句關(guān)切話語(yǔ)，讓我們感到很親切。在這個(gè)大家庭我沒(méi)每個(gè)人都得到兄弟姐妹的關(guān)懷，老師們成了這個(gè)大家庭中的“父母”，他們是我們一生中做得最盡職盡責(zé)的“母親”。
語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)。這三門(mén)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很熟悉了，就是老師變新鮮了。初中，我們迎來(lái)了新的課程——地理課。老師說(shuō)：“上至天文下至地理。”地理老師是我這個(gè)大家庭中最嚴(yán)肅的老師，他很少笑過(guò)，如今我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的一個(gè)笑容，可能是因?yàn)榈乩硎且环N很?chē)?yán)肅的事，不能馬虎和疏忽罷了。雖然，他很?chē)?yán)肅，但也受到我們的尊重，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)他講課，再說(shuō)了她畢竟是我們的一個(gè)“父親”。
上課了，這節(jié)是歷史課，我們一生中的第一節(jié)歷史課。這位老師的性格恰恰跟地理老師是相反的，他總是跟我們開(kāi)玩笑，因此，我們經(jīng)常認(rèn)真的聽(tīng)他講課，歷史課上，我們每個(gè)人都聽(tīng)得很入神，很仔細(xì)。
品德和生物也很新鮮，它讓我們知道了：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要尊重他人，幫助他人，勇敢的面對(duì)困難，知道了什么是生物 ……
新的天地雖然很累，很辛苦，但是還是很快樂(lè) 、幸福的。
我的新天地作文5
秋天，是一個(gè)收獲希望與夢(mèng)想的季節(jié)，在二零一七年的秋季，我迎來(lái)了我的一片新天地——通寶育杰學(xué)校的寄宿制初中生活。
在激動(dòng)人心的軍訓(xùn)生活過(guò)后，我們步入了正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，與舍友的關(guān)系也漸漸親密了起來(lái)：白天，我們是形影不離的好兄弟，晚上，我們是相依為伴的“一家人”。
每當(dāng)晚上，我們拖著疲憊不堪的身體走向宿舍樓，登上五層，一進(jìn)樓道門(mén)一種輕松愉悅的.感覺(jué)充滿了身體，將所有的煩惱和疲倦統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后，精神抖擻的面對(duì)接下來(lái)的十幾分鐘。先是飛快的洗臉、刷牙、有條不紊的清理個(gè)人衛(wèi)生，為新的明天展現(xiàn)出一個(gè)完美的自己。
不一會(huì)兒，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了宿舍，開(kāi)始我們一天中最輕松的一段時(shí)間——閑聊。雖說(shuō)是閑聊，但此“閑聊”非彼“閑聊”，我們會(huì)向舍友分享自己在一天中的收獲和最快樂(lè)的事，讓個(gè)個(gè)緊繃的大腦得以放松。有時(shí)、我們的“泰拳小王子”張政會(huì)給我們露兩手，雖然只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但足以讓我們驚嘆不已；還有“歌唱家”張謙宜，常會(huì)給我們唱幾支歌曲。可快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，一陣銳利的哨音將他擊碎，但人人都能將一小塊拯救回來(lái)，帶著它甜甜的入夢(mèng)。
人生當(dāng)中，每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的一片新天地，在這一片天地中，不僅有新的見(jiàn)識(shí)、新的感悟、還有新的快樂(lè)。我們要享受這片新天地，要銘記這片新天地！
我的新天地作文6
結(jié)束了小學(xué)六年的生活，步入了中學(xué)的大門(mén)，我是一名中學(xué)生了！進(jìn)入了新的環(huán)境，開(kāi)始了新的生活，又有了一片新的天地。
中學(xué)的科目再也不是小學(xué)的五門(mén)，而增加了生物、地理、歷史這些新科目；中學(xué)的時(shí)間也再不像小學(xué)一樣寬裕，變得越來(lái)越緊，每天早晨必須很早起床到校上自習(xí)，而晚上又很晚才能回家。隨著科目的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得越來(lái)越重，每天晚上回家都要做許多科目的作業(yè)。在這個(gè)新的生活里，我會(huì)改掉小學(xué)做作業(yè)不專(zhuān)心的毛病，抓緊一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)變得輕松簡(jiǎn)單。
校園里的同學(xué)也很活潑大方，大部分同學(xué)在課堂上都很活躍，個(gè)個(gè)同學(xué)發(fā)言積極，課堂上總是有散不開(kāi)的熱鬧氣氛。和這些同學(xué)相比，我還是不太愛(ài)表現(xiàn)自己，在以后的日子里我一定要改掉這個(gè)毛病，在課堂上踴躍發(fā)言，積極回答問(wèn)題。
在這里讓我感觸最深的還是老師了。這里的老師教學(xué)方法獨(dú)特，講課時(shí)還帶有幾分幽默感，特別是教我們數(shù)學(xué)的姚老師，他上課教室里總是彌漫著幾分搞笑的`氣氛，從而使學(xué)生放松心情，讓我們高質(zhì)量地學(xué)習(xí)。
初中生活開(kāi)始了，我一定要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率；還要對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃。我要在新的生活與壞境中創(chuàng)造一片屬于自己的新天地。
我的新天地作文7
進(jìn)入初中，面對(duì)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，應(yīng)該會(huì)有所壓力。我要在這新的環(huán)境中闖出我的.一片新天地。
剛進(jìn)入新的班級(jí)就感覺(jué)壓力山大。在家里時(shí)，我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次新的班級(jí)，但沒(méi)有想到是這個(gè)樣子。這里給我的感覺(jué)是；強(qiáng)者如云。果然，剛開(kāi)始上課，有些同學(xué)就努力的展示自己，讓老師知道自己，從而盡快融入這個(gè)集體中。而我只是默默的聽(tīng)著，只有上英語(yǔ)課我才敢大膽起來(lái)。
英語(yǔ)是我小學(xué)最差的一門(mén)，而進(jìn)入初中，英語(yǔ)從最開(kāi)始教，所以我一定要認(rèn)真學(xué)，要把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)。
上英語(yǔ)課，老師從句型開(kāi)始教起，這些都是最簡(jiǎn)單的，為了防止忘記，我把它們記住筆記上，以便隨時(shí)復(fù)習(xí)，就這樣，我把以前落的都補(bǔ)了起來(lái)，還學(xué)會(huì)很多新知識(shí)。課后做一些練習(xí)題，卷子老師告訴我們要先背背筆記再做題，就會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單了很多，而且也不會(huì)做錯(cuò)。我也按照老師的要求做了，果然輕松了很多。就這樣我的英語(yǔ)一天天好了起來(lái)在一次一次的測(cè)試中再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那樣不能看的分?jǐn)?shù)，媽媽對(duì)我的批評(píng)也少了，更多的是表?yè)P(yáng)。我也終于搞清楚了我原來(lái)英語(yǔ)不好的原因。不管哪一門(mén)課程，只要你課上認(rèn)真聽(tīng)，積極思考，積極回答問(wèn)題，下課即使復(fù)習(xí)，你就可以學(xué)好這門(mén)課程。
我在英語(yǔ)這門(mén)課程上闖出了我的一片新天地！祝愿你同樣可以。
我的新天地作文8
每個(gè)人都有另一片天地，它可以讓你放松，帶給你快樂(lè)，最重要的是還能留下你美好的回憶。
我家的邊上有一塊菜地，那里有各式各樣的蔬菜，那是外公精心打理的菜園，每次和家人一起去，都滿載而歸，時(shí)刻都充滿了笑容。外公住在郊區(qū)，每到周末都會(huì)回外公家，和外公一起去摘菜園里的蔬菜，有青菜、蘿卜、絲瓜一排排的擺在我面前。從那時(shí)起，這個(gè)菜園就成了我和外公的小天地。時(shí)間長(zhǎng)了，外公也老了，走了。這片小菜園沒(méi)有人去打理，最終我也背負(fù)起了重?fù)?dān)，每隔幾天就會(huì)給菜園里的菜澆水、施肥，也讓菜園變得生機(jī)勃勃。把外公任務(wù)完成。
雖然外公已經(jīng)走了，但是童年的回憶一直都在，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，它就像你的寶貝一樣映在你的腦海之中。
小時(shí)候回到外公家，一定會(huì)提到菜園，菜園離我家不遠(yuǎn)，去時(shí)帶著一把鏟子，我總是第一個(gè)站在菜園前向后面的家人喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”進(jìn)入菜園，映入眼簾的的是青菜的綠葉和胡蘿卜那微微出土的根部�？粗@些蔬菜，我已經(jīng)有些迫不及待了，拿起鏟子一頓亂鏟。把好多蔬菜都鏟壞了，這時(shí)，外公笑著說(shuō)：“別這么鏟，蔬菜都?jí)牧恕�。于是，他走過(guò)來(lái)，讓我拿著鏟子，手把手教我：先把菜邊上的土鏟開(kāi)，然后再拿起菜，把底下的根部切斷，輕輕一提，一棵菜就拔出來(lái)了。外公耐心的又教了我?guī)妆椋X(jué)得我學(xué)的.差不多了，便和我一起挖，還提議比誰(shuí)挖的多，我立刻就“應(yīng)戰(zhàn)”了。開(kāi)始后便發(fā)現(xiàn)姜還是老的辣，外公的手法明顯比我嫻熟，我最終輸?shù)袅吮荣�，我們帶著挖好的蔬菜滿載而歸的回家了。回到家后燒出一道道美食，全都被我一掃而空。外公叫我慢點(diǎn)吃，但臉上還是露出欣慰的笑容，和我一起吃完了這頓飯，過(guò)完了這個(gè)寧?kù)o和諧的夜。
現(xiàn)在回想起那時(shí)的情形，不禁有些懷念，懷念外公，懷念菜園，懷念我和外公的新天地。
我的新天地作文9
叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，愉悅的心情伴著我來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校里的那一排排柳樹(shù)真是熱情似火，不停地向老師同學(xué)們打招呼。每當(dāng)來(lái)到中學(xué)，帶上中學(xué)的學(xué)生證時(shí)，心中便涌出一股自豪感：我長(zhǎng)大了。
還記得一個(gè)與前，學(xué)校舉行廣播操比賽所有班級(jí)都積極備戰(zhàn)，這可讓我們這些小公主小皇帝嘗盡了苦頭，每到練操時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就唉聲嘆氣，愁眉苦臉。
班主任親自上陣止嘔到我們練習(xí)，猶如一個(gè)重錘擊在我們頭上，還有誰(shuí)敢不好好練呢？沒(méi)辦法，同學(xué)們只好硬著頭皮接受這魔鬼訓(xùn)練。
剛開(kāi)始這幾天，我感覺(jué)渾身上下都不適應(yīng)，因此被批評(píng)了好幾次，搞得我見(jiàn)到班主任就像老鼠見(jiàn)了貓似的，連走路都要繞著走。
比賽的前兩天，老師把大部分時(shí)間都花在了廣播操比賽上。中午時(shí)分，大家被那火辣辣的太陽(yáng)曬的直想哭，全身都被汗水浸透了。我覺(jué)得自己有點(diǎn)支撐不住了，想打退堂鼓，可那不服輸?shù)男拍钣彩亲屛覉?jiān)持了下去。最終，我們班奪得了第一名的好成績(jī)哦，同學(xué)們跳著，笑著，之前的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。
進(jìn)入中學(xué)后，課程逐漸加深，那些搞不懂的'難題讓我頭暈?zāi)垦�，可我不敢放棄，一直在努力，努力，再努力�?/p>
既然跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，就要做一名合格的中學(xué)生，努力做好自己的工作，面對(duì)困難不要害怕，要敢于面對(duì)，敢于接受。
中學(xué)的生活繁忙勞累，卻也多姿多彩，讓我們懂得了人生，我愛(ài)我的新天地。唱著《中學(xué)時(shí)代》這首歌，迎接美好的明天。我相信，明天一定又是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的好天氣。
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