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老師,我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2023-11-11 17:52:46 好文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說作文15篇(精選)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的老師,我想對(duì)您說作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師,我想對(duì)您說作文15篇(精選)

老師,我想對(duì)您說作文1

親愛的老師們:

  你們好!

  英語老師,我想對(duì)您說,您還記得星期三下午時(shí),您對(duì)我說讓我去參加英語拉歌大賽。當(dāng)時(shí)我卻不想?yún)⒓,因(yàn)槲液ε略谂_(tái)上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵(lì)我,我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí),您就細(xì)心地教我。您一中午不休息,而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺(tái)時(shí),您嗓子都啞了,在為我左右安排。感謝您對(duì)我的`幫助,讓我更有自信,更有勇氣。

  數(shù)學(xué)老師,我想對(duì)您說,在我上次生病請(qǐng)假時(shí),您問我是否需要補(bǔ)課。您問我生病有沒有好轉(zhuǎn)。還記得那天晚上我割破了手血流不止,您剛回到家里就又回來帶我去醫(yī)院。做完手術(shù)后,您擔(dān)心我又親自送我回家,一直照顧我,都沒有回家去照顧家人,直到我睡著后才回家。感謝您對(duì)我的關(guān)心,讓我感到溫暖,感到幸福。

  語文老師,我想對(duì)您說,在我不會(huì)寫作文時(shí),您耐心地告訴我方法,給我舉例子,教到我會(huì)了為止,當(dāng)我在課堂回答問題說錯(cuò)時(shí),您并沒有說我。而是告訴我正確的做法,并鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),讓我長(zhǎng)大好好做人。感謝您對(duì)我的教導(dǎo),讓我學(xué)到更多的知識(shí),茁壯地成長(zhǎng)。

  老師們,你們就像一支支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師們,你們就像一個(gè)個(gè)園丁,照料我們的生活;老師們,你們就像一盞盞明燈,照亮了我們前行的路。老師們,我想對(duì)你們說,謝謝您!

老師,我想對(duì)您說作文2

  夜已漸深,千萬扇窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,休息吧!多少個(gè)這樣的夜晚,您總在課桌前為我們批改作業(yè),那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡,都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛。

  如今,我們馬上就要畢業(yè)了,以后就都各奔東西。但在我的心底會(huì)永遠(yuǎn)銘記著您。是您,老師,是您給了我們美的滋潤(rùn),給了我們無窮的知識(shí),我們才會(huì)有今天。

  我不會(huì)羨慕天空上的朵朵白云,盡管他們無憂無慮?梢魂囮囄L(fēng)吹來,他們就會(huì)消失得無影無蹤。我不會(huì)羨慕野生的花花草草,盡管他們簡(jiǎn)樸美麗,可仍然沒有人去愛護(hù)。老師,因?yàn)橛心,我們才在陽光雨露下,在愛的世界里迎接?jīng)歷了六年的小學(xué)畢業(yè),踏上初中生涯。

  還記得剛來六一時(shí),您站在講臺(tái)上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己認(rèn)為的極致。接著又給我們講了在您的`課上需要做到哪幾點(diǎn),家庭作業(yè)該如何做等。當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為遇到了一位嚴(yán)老師,但是,隨著時(shí)間的流逝,我們才深深地了解到了您。

  老師,我們不僅僅是師生,更是相互相關(guān)心的親人、朋友,您無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上,因?yàn)橛心愕拇嬖,我們才綠草如萌,繁花似錦。

  老師,雖然我們將要畢業(yè),但我能夠在小學(xué)中成為您的學(xué)生,我深感榮幸。

老師,我想對(duì)您說作文3

  老師,有一件事我一直憋在心里,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。

  那是一個(gè)星期五的上午,您把英語聽寫本發(fā)下來了,并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯(cuò)誤。聽寫本到手了,我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇!一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會(huì)知道我有錯(cuò)了。

  幾分鐘過后,您回到教室。您問:“有沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?有錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手!”全班好幾個(gè)人舉了手,而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手,一個(gè)100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠(chéng)實(shí)。我想了又想,決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會(huì)下來一個(gè)一個(gè)地查,又查出了我的錯(cuò)誤,會(huì)很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室;丶业穆飞,寒冷的風(fēng)吹到我的.臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復(fù)。

  老師,這是我第一次撒謊,也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤,您可以原諒我嗎?

老師,我想對(duì)您說作文4

  上星期五,曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言,我一心想得到背心,所以我一直積極舉手發(fā)言,而且正確率很高,所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢(mèng)寐以求的紅背心,當(dāng)時(shí)我喜滋滋的,想拿回家炫耀一番。

  下課了,我穿上背心,扣上扣子,大搖大擺地走出教室。在回教室的路上,我洋洋得意的'。這時(shí)候您走了過來,把我和另一個(gè)拿到背心的同學(xué)叫了過去,我以為您要表揚(yáng)我們,可您說了一句我做夢(mèng)也沒有想到的話:"這背心是學(xué)校的,請(qǐng)交還。”

  我一時(shí)尷尬,沒什么反應(yīng),就把背心脫了下來交還給您,我對(duì)這倒沒什么意見,公物是該交還?墒墙酉聛淼氖驴勺屛覠o話可說,看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué),在回教室的路上,一直在笑我們,“白忙一趟,背心收回去了”,說罷便笑著走上樓。這還不算什么,到了樓上,幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問道:"背心呢?”“背心飛到哪里去了?”我只能低著頭,紅著臉,苦苦一笑。

  老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜,”讓我下不了臺(tái)。

老師,我想對(duì)您說作文5

  老師,始終都不敢對(duì)您訴說一些心聲。而此刻,我末于飽腳了勇氣向您流露,愿您能夠抬下所有懊惱的事,平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中,最難記的`是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光!

  老師,畢業(yè)期近,一言半語都無奈表白沒我對(duì)您的那份愛這傷感謝那份虧短。實(shí)在,我心坎很清楚您的不辭辛勞,對(duì)我們寄托的愿望有多大,然而我們卻一次次地讓您掃興,讓您心灰。于是,我對(duì)您有了萬分的愧疚,您總愛好把事件憋在心里,甜取疼都從未一集體承當(dāng)著,于是,我對(duì)您有了敬仰。

  老師,固然你帶我們班的時(shí)光不到三年,然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑,爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手,往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事,讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲,這讓教生很繳悶,無論有什么事,皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏,不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

  老師,您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗,剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光,讓我沖動(dòng)不已,它會(huì)聚了日月的光榮,為我走向成過指引了方向,一個(gè)很惡的展墊。

  老師,衷心腸感激您!也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師,我想對(duì)您說作文6

  老師,我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵,又像橋梁一樣,使我們從無知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺時(shí),或許您家的燈依然亮著,而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師,您辛苦了!

  您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的.心,有母親般寬闊的胸懷。在家里,爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家,在學(xué)校里,老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。

  還記得那一次,我考試沒考好,只考了80多分,您把我叫到講臺(tái)上,讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了,但我似乎感覺到您比我還難過?吹椒?jǐn)?shù)一分一分地減,我瞬間哭了,我害怕你會(huì)批評(píng)我,只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我,哭是沒有用的,下次注意就行了。

  還有一次,那是一個(gè)冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下,如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音,緊接著,我們就接到了您的“圣旨”:去玩雪!我們太開心了,您的話有一種魔力,能使我們歡呼雀躍。

  老師,我要感謝您,讓我們健康成長(zhǎng)!

老師,我想對(duì)您說作文7

  索老師,在您的心中,我是一個(gè)好學(xué)生,每一次素質(zhì)報(bào)告書上您都會(huì)寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力,所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng),堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。

  但有一次,我卻犯了一個(gè)錯(cuò),至今也沒對(duì)您說,每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)臉紅,覺得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期,每一課課文的生字默寫全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉,并在班上進(jìn)行比賽,看誰的笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的笑臉個(gè)數(shù)名列前茅,我很高興。但有一次的課文生字默寫您批我全對(duì),并在我的本子上敲了個(gè)笑臉,本子發(fā)下來后,我沒仔細(xì)看,光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢?稍谙乱淮文瑢懙臅r(shí)候,我無意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭,在認(rèn)真一看,哦原來寫錯(cuò)了,一豎出頭了,這次我不應(yīng)該是笑臉,可是我為了保住競(jìng)賽的名次,就沒有及時(shí)的'告訴您。事后雖覺得自己這樣做不誠(chéng)實(shí),想告訴您,但又怕您說我為什么拖到現(xiàn)在才說,所以就一直沒有勇氣說,但每次看到這個(gè)笑臉,就仿佛聽到她在說我不誠(chéng)實(shí),這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過氣來。今天終于有機(jī)會(huì)說出來了,我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。

  索老師,我真的不是故意的,你肯原諒我嗎?

老師,我想對(duì)您說作文8

  您講課的聲音悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪激動(dòng),激越時(shí)如奔瀉的江流。恬淡處如不驚的湖水。您在課堂上總能引領(lǐng)我們未知領(lǐng)域,去揭開一個(gè)個(gè)問題的神秘面紗,今天是教師節(jié),我有說不完的'話想對(duì)您講。

  記得前天下午您給我們講生字,每一個(gè)漢字的主筆、部首、結(jié)構(gòu),娓娓道來,講的十分的仔細(xì)。當(dāng)您看到衛(wèi)奇文低垂著頭游離在課堂之外的時(shí)候,我清晰地記得您故意提高聲音,放慢語速,我都替衛(wèi)奇文捏了把汗,“糟糕,老師要發(fā)飆了”。直到老師走到他跟前,心不在焉的衛(wèi)奇文才猛地一驚,老師摸摸他的頭說:“想什么呢,趕快寫,寫字慢,不怕,加油”奇文羞愧地低下了頭,開始奮筆疾書。感謝您,激勵(lì)我們,給我們自信!

  還有一次去您辦公室打掃衛(wèi)生,看見您正在批改作業(yè),干凈的紙上寫滿了密密麻麻的批語用訂書釘釘在相應(yīng)的作業(yè)上,大圈小圈中都包含著您對(duì)我們的愛和期望,老師,您辛苦了!

  您像燈塔,照亮我們的前程;您像指南針,為我們指明方向。如今我已經(jīng)五年級(jí)了,在過去的1000多個(gè)日子里,感謝您為我所做的一切!在這個(gè)屬于您的節(jié)日中,讓我真誠(chéng)說上一句:感恩的心,感謝有你,伴我一生!

老師,我想對(duì)您說作文9

  又是一場(chǎng)大雪,暗示著我們:冬天過去了,春天來了,一年已經(jīng)結(jié)束。陪伴我們一同度過新年的是老師。

  從呀呀學(xué)語道口齒伶俐。從對(duì)世界一無所知到明白這個(gè)世界的單絢麗多姿,陪伴我們成長(zhǎng)的'是老師。

  從知識(shí)淺薄到學(xué)蘊(yùn)豐厚,從問題少年到快樂活潑,沒有問題限制,陪伴我們的還是老師。

  現(xiàn)在是特殊時(shí)期,疫情來臨,但是老師對(duì)我們的關(guān)心絲毫沒有減弱。每天在群里叮囑我們要好好學(xué)習(xí),每天在群里布置任務(wù),要堅(jiān)持讀書打卡發(fā)送到打卡群。還關(guān)心我們:做好防護(hù)勤洗手,講衛(wèi)生,出門要戴口罩,最好不出去亂跑。

  老師,我想對(duì)您說:您知道嗎?就因?yàn)槟鷮?duì)我肯定的點(diǎn)頭;就因?yàn)槟鷮?duì)我贊美的微笑;就因?yàn)槟銓?duì)我的鼓勵(lì);才使我更加自信,更加努力。

  也許就因?yàn)槟痪渑u(píng),一個(gè)失望的眼神。又使我更加努力,更加刻苦,努力改正錯(cuò)誤。

  老師,我想對(duì)您說:是您在我失望時(shí)安慰我;您在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在我遇到困難時(shí),您幫我沖出難關(guān);在我快樂時(shí),您一同快樂。老師,感謝您這么多年辛勤栽培,感謝您為我們而努力,感謝您為我們熬夜改作業(yè),感謝您這么久的無私奉獻(xiàn)。

  老師,我想對(duì)您說:我不會(huì)辜負(fù)您的期望,以后一定更加努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

老師,我想對(duì)您說作文10

  親愛的老師,我有一肚子的話想要對(duì)您說,可是您一直都非常的忙,沒有一點(diǎn)空,所以我一直都沒有開口,這一次我就要全部說出。

  親愛的老師您是多么的辛苦!每次一到復(fù)習(xí)的時(shí)候,您就忙的手忙腳亂,有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象,我的心非常的難過,就像刀扎進(jìn)去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí),您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠,明亮又漂亮的.眼睛沒有停止離開過,我真是擔(dān)心您那雙明媚的眼睛。∫淮蛲暾n件,您就趕緊給我們所復(fù)習(xí),您的課件上面一弄就是二十多個(gè)課件,肯定非常的勞累。可是您卻可以無濟(jì)于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來的時(shí)候,聲音非常的好聽,可是都被我們不聽話,您就開始教育我們,我們還是不聽您的話,您就喊的嗓子都啞了,我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音。可是您一次一次的教育我們,我們都不改,期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛,我是多么的傷心!老師您有的時(shí)候還關(guān)心著我們,我們受傷的時(shí)候,每一次您都非常的照顧我們,每一次我們發(fā)燒、感冒的時(shí)候,您都說多喝一些水,您對(duì)我們的照顧,是多么的細(xì)心呀!

  老師我真是希望您是一個(gè)輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀!

老師,我想對(duì)您說作文11

  春天的蠶會(huì)織到死,當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時(shí),蠟燭開始變干一提到這句話,我就想到我的班主任沈老師。

  沈先生,為了養(yǎng)活我們,你的眼睛失去了光彩;為了照顧我們,你的腰不再直了。

  以前我是一個(gè)普通的小學(xué)生,你一直默默的關(guān)心我,鼓勵(lì)我。讓我有信心。沒有你,就沒有現(xiàn)在的我。有一次,你在給我們上語文課的時(shí)候,問了一個(gè)問題,讓我們來回答。只有一個(gè)同學(xué)舉手鼓勵(lì)我回答問題。還有一次,你得知我作業(yè)沒寫完,狠狠罵了我一頓。從那以后,我再也沒有完成作業(yè)。

  我記得當(dāng)我第一次入學(xué)時(shí),我們?cè)谶B筆還沒有穩(wěn)定下來,更不用說書面文字了。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我們班大多數(shù)同學(xué)的書法都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,但我的字還是像“野草”。所以,下課后,你教我一個(gè)一個(gè)的寫。久而久之,我的書法進(jìn)步了很多,被同學(xué)們稱為“小書法家”。還有看看你,你的.身材很累,但是你對(duì)我大笑著說:“不累,不累,只要你能進(jìn)步,我就開心!”。這時(shí),我的心被深深地感動(dòng)了,我真的不知道該怎么報(bào)答你。

  如果我是一朵花,你會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁。如果我是一條魚,你將是無邊無際的大海。如果我是一只蜜蜂,你將是知識(shí)的花朵…

  謝謝沈老師!

老師,我想對(duì)您說作文12

  錢老師,在這里我想衷心地對(duì)您說一句:“老師,謝謝您!”那件事可能您不記得了,可是卻深深的印在我的腦海里。

  還記得那是三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練,本來老師是讓我下午去訓(xùn)練的,可是我以為早上要去訓(xùn)練,所以沒吃早飯就來到了學(xué)校。到了學(xué)校, 李老師對(duì)我說:“康浩男,你早上不用來訓(xùn)練,下午要來訓(xùn)練!”我聽了,當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了,我早上沒吃早飯,豈不會(huì)被餓暈?可是我又不敢對(duì)面前的`李老師說,只好默默地回到了教室。心想:一頓早飯不吃應(yīng)該沒關(guān)系,反正中午還有午飯,大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是,事情沒有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書,我本來就沒吃早飯,上完早讀課肚子響起了“飯鈴”?晌夷怯袞|西吃?我只好趴在桌子上,后面的王浩南問我怎么了,我有氣無力地回答:“我早上沒吃早飯,有點(diǎn)難過!蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師,可是突然上課鈴聲了,他無可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過漫長(zhǎng)的40分鐘,終于下課了。下課后王浩南立即把我沒吃早飯的事情跟您說了一聲,您把我叫進(jìn)您的辦公室,準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻,右翻翻,只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我:“先把香蕉吃了墊墊肚子,等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃。”也許,是我太餓,三下五除二就把兩只香蕉吃了,連聲謝謝都沒說,吃完了就走了。

  今天,我要再一次對(duì)您說一聲“老師,謝謝你!”

老師,我想對(duì)您說作文13

  尊敬的黃老師,一轉(zhuǎn)眼您教了我們四年了。在這漫長(zhǎng)而愉快的四年里,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨和快樂的事情,我們共同渡過這美好的時(shí)光。這段時(shí)光里我們也深深地敬愛著您,我們之間也產(chǎn)生了深厚的感情。

  黃老師,您是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,每天您辛苦地給我們上課,合理地安排各項(xiàng)作業(yè)。您對(duì)我們像對(duì)待自己的親生子女一般嚴(yán)格、負(fù)責(zé)。您讓我們要多讀課外書,就是為了讓我們以后增強(qiáng)我們的寫作能力和閱讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼,寫作能力和書法提高,以后小考時(shí)也對(duì)我們有很大的幫助。

  黃老師您不僅教給我們?cè)S多知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  有時(shí)我們做錯(cuò)了事,如果我們主動(dòng)說,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,您就不會(huì)讓我們抄課文。如果是被查出來了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人,因?yàn)橹挥羞@樣才有朋友,才會(huì)有更美好的前途。如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信他就會(huì)失去做人的原則,別人也不再去相信他了。因?yàn)樗恢v誠(chéng)認(rèn),這樣就等于失去了一切。

  黃老師您是我們的好老師,也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切,我們會(huì)永遠(yuǎn)敬愛您!

老師,我想對(duì)您說作文14

  老師我想對(duì)您說:我喜歡上課講話,有時(shí)我講的是與上課有關(guān)的,有時(shí)會(huì)講一些與課堂無關(guān)的.事,比如:把課文的字詞改動(dòng)成一段小笑話。老師我想對(duì)你說我感覺我的上課紀(jì)律還比較好,但皮起來,也會(huì)鬧出一點(diǎn)事情來,讓老師生氣。請(qǐng)您原諒!老師我想對(duì)你說

  老師我想對(duì)你說:我們班的紀(jì)律確實(shí)有點(diǎn)差。每次我上廁所時(shí),都會(huì)路過其他班,他們都不出來玩,而我們班就像受了驚嚇的馬蜂窩,一下子全跑了出來。老師我想對(duì)你說我想提個(gè)建議:周一1——10號(hào)出來玩,周二11——20號(hào)出來玩……周五給表現(xiàn)好的10個(gè)人出來玩,這樣我們班就不會(huì)出事了。老師我想對(duì)你說

  老師我還想對(duì)您說:老師,您很辛苦。我們家就在學(xué)校后門,天天看見你們?nèi)找沟毓ぷ,到?0點(diǎn)、11點(diǎn),你們才關(guān)燈回家。每天你們還要改很多項(xiàng)作業(yè),每項(xiàng)都是41份。老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說老師我想對(duì)你說我們有時(shí)生病都能快活地回家休息,你們生病了都不能休息,還堅(jiān)持給我們上課。老師我想對(duì)你說老師你們真辛苦!

老師,我想對(duì)您說作文15

  ”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對(duì)你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對(duì)您說,可我一直沒有機(jī)會(huì)。這次,我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧!

  首先,我要感謝你這四年來對(duì)我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備好明天的.資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。

  老師,我的心里有一個(gè)小小的想法,希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說話,所以您認(rèn)為只有我在說話,便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。

  老師,不知您還記得嗎?在我一年時(shí),和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師,對(duì)不起,那時(shí)我還小,不懂事,讓你費(fèi)心了,真對(duì)不起。

  老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“

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