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我的同桌作文

時(shí)間:2023-11-12 00:20:45 好文 我要投稿
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我的同桌作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  此人名為謝微,他的身材自是不太胖,但也不太瘦。他的頭發(fā)短短的,但長(zhǎng)短不一,最上面的頭發(fā)呈45°斜立著。緊張時(shí),他的耳朵通紅通紅的,紅的是那么透!

  他的眼睛很有洞察力,黑灰色的眼睛時(shí)常滴溜溜地轉(zhuǎn)。他的嘴巴始終閑不住,課堂上的`他總是會(huì)冒出好幾句調(diào)侃的話,時(shí)常引得大家哈哈大笑。他還有一個(gè)特長(zhǎng)——打嗝。

  他不分晝夜地打嗝,而且聲音很大很大,他時(shí)常在課堂上打嗝,活躍氣氛。作為他的同桌,我有時(shí)真是有些叫苦不迭,唉!他的聲音太大,我難以集中注意力聽(tīng)講啊!

  他的手肥肥的,像是木耳中最后的那一片,厚厚的———鮮嫩多汁。他的腿很短,像是兩根大柱子,粗粗的。

我的同桌作文2

  你想不想知道我的同桌是怎么樣的?她叫陳瑞燁!她呀是一個(gè)搗蛋鬼,她又是可愛(ài)又幽默的膽小鬼,她呀!長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,她有時(shí)也對(duì)我后面的那個(gè)人發(fā)一點(diǎn)小脾氣,她有時(shí)會(huì)坐在位子上發(fā)呆,我就在旁邊看著她在發(fā)呆。有時(shí)候她會(huì)盯著我看的那本書(shū),她呀!在你哭的時(shí)候她會(huì)來(lái)安慰你們。她呀!就又像你們的開(kāi)心果,時(shí)常給你帶來(lái)歡樂(lè)的事情。她又是一個(gè)很兇很兇的'女生,如果你讓她不高興,她也會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆,你也無(wú)法收拾。她也有許多缺點(diǎn),上課的時(shí)候,她經(jīng)常做小動(dòng)作,經(jīng)常像一個(gè)剛出生小嬰兒似的傻呆呆地在玩著許多小玩具似的。

  她像我身邊的花心白籮卜的小棉襖!就像《熊出沒(méi)》里的籮卜頭,多給我開(kāi)心,少給我傷心,我非常喜歡與她同桌。

我的同桌作文3

  他,高個(gè)子,鍋蓋頭,不但人長(zhǎng)得帥,而且最令人叫絕的是能寫(xiě)一手好字!

  他寫(xiě)的好字,楷書(shū)不是,宋體也不是,偏偏卡在這兩種字體當(dāng)中,而且一樣大,比尺子還直,所以我叫他“謝尺子”。這手好字自然是給他帶來(lái)了高分。期末考試時(shí),監(jiān)考老師讓大家把字寫(xiě)工整,寫(xiě)得好可得高分。這份“大禮”毫無(wú)懸念地落在了他頭上。

  只見(jiàn)他二話不說(shuō),右手似“泥人張”那樣快。等他寫(xiě)完后把頭往右一伸,呀!寫(xiě)得真叫人賞心悅目:字不大不小,剛剛合適,排列整齊,真像閱兵時(shí)的儀仗隊(duì)。

  他交完卷后出了教室,把我也叫了出去,高興地說(shuō):“我這次一定能拿高分,賭不賭?”“不賭,就是賭也是我輸!边^(guò)了幾天,果然不出所料,他語(yǔ)文得了99分,卷子發(fā)下去后,我看見(jiàn)總分下寫(xiě)著:85+14。

  他愛(ài)用自己的笑去逗別人,可這次被我逗笑了。那天下課,我和他很無(wú)聊,于是我說(shuō):“我們來(lái)比誰(shuí)眼睛睜得大吧?”“你先來(lái)!”我兩眼睜得大大的,他哈哈大笑起來(lái):“不玩這個(gè)了,我們互相盯著對(duì)方,誰(shuí)先笑算誰(shuí)輸!睕](méi)過(guò)多久,他又笑了:“你別逗我了!”“我哪逗你了?”“你的臉逗我了!”我被他懟得啞口無(wú)言。

  他也不是“面面俱到”,有時(shí)也會(huì)很調(diào)皮,但這種調(diào)皮是認(rèn)真的。有一次,我和他在教室里玩,他偷偷拿了我的語(yǔ)文書(shū)被我發(fā)現(xiàn)了,我很生氣地說(shuō):“你還我語(yǔ)文書(shū)!”他使勁一扔,還好,扔得不遠(yuǎn)。我撿回來(lái)后,他一本正經(jīng)地說(shuō):“你干嘛把做對(duì)的題改錯(cuò)了?”這時(shí),我才想起來(lái),我把他冊(cè)子上的`“謐”字打了叉,但他寫(xiě)對(duì)了。我不說(shuō)話,他在那假哭,我把他叫起來(lái),讓他看著我,成功地把他逗笑了。

  這就是我那可愛(ài)、調(diào)皮的同桌。雖然我現(xiàn)在和他分開(kāi)了,但我們還是好朋友。

我的同桌作文4

  我的同桌,蔣志誠(chéng)。他,個(gè)子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個(gè)人,瘦瘦的。走起路來(lái)一搖一擺的,跟個(gè)企鵝一樣。所以,總是逗得同學(xué)們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。

  他,這個(gè)人吧,不好不壞的,也時(shí)好時(shí)壞。

  先說(shuō)他不好的吧,因?yàn)槲蚁M芨恼。他上課會(huì)不聽(tīng)、走神或發(fā)呆,這一點(diǎn),也總是給他帶來(lái)麻煩。課堂上,是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象,常常被“拔”(點(diǎn)名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結(jié)果呢,或被認(rèn)為多管閑事,或被“連坐”。

  他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的書(shū)包給藏起來(lái)了,還逗我玩藏寶游戲,問(wèn)我需不需要藏寶圖指引,我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無(wú)動(dòng)于衷。直到老師來(lái)的.那一刻,才把書(shū)包給了我。簡(jiǎn)直,太可氣,太可惡了。

  可是,他也有好的一面。有一次,我因?yàn)槭軅,沒(méi)來(lái)學(xué)校。第二天,來(lái)學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我?guī)Я艘粋(gè)面包。頓時(shí),我覺(jué)得心里暖暖的?赡,你并不覺(jué)得他做的是什么大事;但在我看來(lái),他幫了我大忙。因?yàn)樯,我落下了功課,也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來(lái)學(xué)校,要彌補(bǔ)這一切。卻,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚,說(shuō)明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?

  生活中,家人給了我暖暖的關(guān)愛(ài);校園里,也得到了許多愛(ài),是同桌和同學(xué)給予的友愛(ài)。和父母一起,我們組成了家庭;和同學(xué),我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭,一個(gè)值得珍惜的大家庭。

  在這個(gè)家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。

我的同桌作文5

  如果提到無(wú)私奉獻(xiàn),我想到了我的同桌姚嘉尹,他總愛(ài)幫助同學(xué),如果你遇到困難他總會(huì)無(wú)私相助。

  從他的眼睛里我們可以看到正義感的力量,眼睛是心靈的窗戶,他的眼睛是夜晚的明燈。眼睛上方是一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,他的眉毛很像彎彎的月兒在靜靜的安睡。他的鼻子非常靈敏,就算有人偷偷帶吃的食物他也能輕輕松松聞到這種味道,像狗的鼻子一樣。他的耳朵很長(zhǎng),耳廓很窄,耳垂很大說(shuō)明他的福氣不一般。他耳朵后有一個(gè)小黑點(diǎn),也許是天生的,他的耳朵還像一個(gè)迷宮,如果一只小蟲(chóng)子進(jìn)去,肯定會(huì)迷路的。

  他的蘋(píng)果臉像像用圓規(guī)畫(huà)的,圓得不可形容。脖子大約才四厘米,比較短。頭發(fā)和女生的劉海沒(méi)什么兩樣,尖銳而完美,說(shuō)明有個(gè)非常技術(shù)好的理發(fā)師為他專門(mén)理發(fā)。

  他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他身體超重有120斤,你是不是很驚訝?他有一個(gè)將軍肚可惜他不是一個(gè)雄偉高大的將軍,他走路時(shí)“咚咚”地大地都能被他震碎。

  你別看它像一個(gè)小丑一樣搞笑,是為了逗你開(kāi)心,可你不要把他惹怒了,不然你必須付出代價(jià),因?yàn)樗麜?huì)像老虎一樣,發(fā)了火就六親不認(rèn)地把人消無(wú)聲息地“吃掉”。不過(guò)他開(kāi)心時(shí)臉上的酒窩全露出來(lái)了,看來(lái)他經(jīng)常笑,他手紋非常清楚。他揮起拳頭時(shí)像一個(gè)大巨人。

  他穿著一件白色綠色藍(lán)色混合起來(lái)的.外衣,有一個(gè)拉鏈,穿衣時(shí)非常方便。

  他的外衣是紅黑色的,胸膛上是一串字母,有“ATHLETLCH”。他的褲子是白色的是緊縮褲,拉多長(zhǎng)都沒(méi)有問(wèn)題,他的背心是藍(lán)色的方格,白色的線格。他的鞋子是高科技新創(chuàng)的,只要一按一個(gè)按鈕就可以脫鞋了。

  我的同桌是我一生的玩伴,我希望下一次還和他坐在一起,成為一對(duì)友好的朋友。

我的同桌作文6

  新學(xué)期全班調(diào)整座位,老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的,因?yàn)椋郧八侨啾憩F(xiàn)最差的同學(xué),誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧,成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒(méi)半點(diǎn)好印象,他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)常“不及格”,誰(shuí)都不愿和他交往,可今天他卻成了我的“伙伴”。

  斗轉(zhuǎn)星移,隨著時(shí)間的推移,同桌劉吏霄開(kāi)始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯,但是對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有了一點(diǎn)興趣,常常問(wèn)我這道題是什么意思,那道題怎么計(jì)算,甚至“逼著我”給他講課。這時(shí),我慢慢改變了對(duì)他的看法,也不太“討厭”他了,有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。

  幾個(gè)月下來(lái),劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步,特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試,竟然取得了98分的好成績(jī),這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒(méi)幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí),全班同學(xué)驚呆了,眼里的懷疑似乎在問(wèn):“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試,成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在,響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分,我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞,有不少同學(xué)說(shuō):“他都能考這個(gè)成績(jī),以后我們沒(méi)法活了!”

  后來(lái),我從媽媽嘴里得知,原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌,老師有意安排的.。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師,感謝老師對(duì)我的信任,不是差等生影響了我,而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌,因?yàn)樗湃挝遥嘈盼,主?dòng)要和我做“伙伴”,并且有學(xué)習(xí)好的愿望,克服困難,付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步,我也倍感榮耀!

我的同桌作文7

  我的同桌眼睛比較大,看上去水汪汪的.。耳朵比較小,還留了一條馬尾辮。

  她叫沈琳琳,今年12歲,是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她性格活潑,性情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,膽子也很大,不像別的女生一樣,膽小怕事,小家子氣的。她長(zhǎng)得不高,不愛(ài)哭,什么都放得開(kāi),只不過(guò)拐彎末角,愛(ài)繞彎。

  一天,我的橡皮不知飛哪去了。正要用,沒(méi)橡皮,這下慘了,我看到同桌,從絕望中找到一絲希望,“沈琳琳,借一下橡皮!彼f(shuō):“行,拿去吧!蔽医(jīng)常逗她玩。一天,我說(shuō):“沈琳琳,你鞋帶開(kāi)了!蔽荫R上逃之夭夭,大喊:“不必行此大禮!睔獾盟а狼旋X。我回到座位上,就被沈琳琳用“九陰白骨爪”抓住了,我馬上投降。

  她英語(yǔ)學(xué)得好,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

我的同桌作文8

  我有一個(gè)同桌,名叫黃宇辰。他有一張大餅?zāi),又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲(chóng)子,兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的.星星,一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。

  一開(kāi)始我很討厭他,因?yàn)閯e人只要一有新奇好玩的東西,他就會(huì)去看一看,而且非要拿到手,自己仔細(xì)地看一下,才還給別人。大家都說(shuō)他是個(gè)“玩意賊”。別人買(mǎi)只新筆,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要幾個(gè)回來(lái)吃。

  有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我?guī)Я艘话纱嗝嫒コ,不料,在上學(xué)的路上碰到了他,他一看,立刻兩眼發(fā)光,不時(shí)滴著口水,一直跟在我后頭,怎么也甩不掉,像一只看到三文魚(yú)非要吃的小貓。到了學(xué)校,我把干脆面放到了屜子里,他一直關(guān)注著我的屜子,讓我覺(jué)得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來(lái)。“。∫_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”同學(xué)們興奮的大叫,只有黃宇辰還在關(guān)注著我的屜子。當(dāng)我要出去時(shí),在屜子里找我的干脆面,可什么也沒(méi)有。一看旁邊,我氣壞了!黃宇辰正對(duì)著我的干脆面發(fā)呆呢!老師在他耳邊叫了好半天,都沒(méi)把他叫出來(lái)排隊(duì),后來(lái)老師拿著一個(gè)話筒,和全班同學(xué)一起叫:“黃宇辰,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,快去排隊(duì)!薄芭丁秉S宇辰這才反應(yīng)過(guò)來(lái),不好意思地把干脆面還給我,排隊(duì)去了。我想:“為了一包干脆面,至于想要到這種程度嗎?”

  不過(guò),他也有他的優(yōu)點(diǎn),他不管干什么都非常積極。要抱作業(yè)本,他總是第一個(gè)舉手;要回答什么問(wèn)題,里面絕對(duì)有他。

  有一次,老師想讓三個(gè)同學(xué)到門(mén)外搬椅子到5樓辦公室里,因?yàn)槟且惶焖_摔了,但是他依然舉手,希望他可以去幫忙,老師便問(wèn)他:“你可以撐住嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題的!彼卮鸬。于是我便和他一起去搬辦公椅,他拖著那個(gè)受傷的腳,一步一步地下了樓,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的臉上全部是皺紋,手上的神經(jīng)都繃緊了。他搬著椅子,一步也沒(méi)休息,一口氣搬到了五樓。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得他沒(méi)那么討厭了。他是個(gè)積極不屈服的人。我喜歡他。

我的同桌作文9

  莫怡用了整整一天時(shí)間來(lái)策劃如何使依璇相信她的話,畢竟,人的本性中有一條:如果是普通人的話,如非親眼所見(jiàn),是很難相信一件離奇的.事情的。雖然依璇比普通人的適應(yīng)能力要強(qiáng),想象力要豐富得多,但她也是人,所以,莫怡做好了面對(duì)一切的準(zhǔn)備。

  第二天早上的課間,莫怡鼓起勇氣,把依璇一口氣拉到他們的老地方,一個(gè)廢棄的老倉(cāng)庫(kù),她對(duì)依璇說(shuō):“我有,我有一個(gè)大新聞!”依璇立刻緊張起來(lái),“怎么?又有什么比賽了嗎?還是老師發(fā)現(xiàn)了我們這里?”莫怡深吸了一口氣,說(shuō):”我的同桌是鬼魂!“

  良久,依璇注視著她,莫怡緊張地看著依璇,然后依璇哈哈大笑起來(lái),很好地把前仰后合這個(gè)詞演示給莫怡看了一遍,莫怡畢竟對(duì)這個(gè)場(chǎng)景做過(guò)心理準(zhǔn)備的,她認(rèn)真的對(duì)依璇說(shuō):“我不是逗著玩的,我是認(rèn)真的!”依璇止住了笑聲,凝視著她,輕輕吐出三個(gè)字:”我信了!彼齻兿嘁曇恍,齊聲說(shuō):“未知數(shù)冒險(xiǎn)隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)!”

我的同桌作文10

  我的同桌叫李沁文,是我幼兒園的同學(xué),現(xiàn)在又是同桌,我們倆一直在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。

  李沁文個(gè)子小,很瘦,小小的眼睛里含著一份淘氣。他每天下課就想沖出去玩,玩累了就坐在位子上休息。有時(shí)候,我一看見(jiàn)他那嬉皮笑臉調(diào)皮的.樣子,就知道他肯定做了壞事。我玩時(shí)他還搗亂,有一次,我正要和同學(xué)跳皮筋,他就說(shuō):“你一定跳不好。”結(jié)果,我心里一急,果然沒(méi)跳好,我就不管三七二十一,罵他:“你想找打是不是?”他急得滿臉通紅,跑了。

  上課的時(shí)候,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,突然,老師提問(wèn):“誰(shuí)給大家讀一下29課?”半天教室里沒(méi)人回答。于是,老師就點(diǎn)了李沁文,他歪了半天才搖搖晃晃地站起來(lái),磨磨蹭蹭一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái),同學(xué)們看著他笑了,羞得他臉比熟透了的蘋(píng)果還紅。

  這就是我的一個(gè)又調(diào)皮又可愛(ài)的同桌。

我的同桌作文11

  最近,我們班剛調(diào)過(guò)來(lái)一位新同學(xué),老師安排他跟我坐在一起。才過(guò)了沒(méi)幾天,我就和他成了形影不離的好朋友。

  套路深似海

  他剛來(lái)到班級(jí),很快就和大家打成一片。一次,他問(wèn)我:“你是什么座(做)的?”我脫口而出“天蝎座的”?伤(tīng)了,卻捧腹大笑起來(lái)。我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦“有什么好笑的?”“哈哈……。你不是人……因?yàn)槲覀兪怯萌巳庾龅,你卻是用天蝎做的,太奇葩了!甭(tīng)了他的`解釋,我突然有種想表演“胸口碎大石”的沖動(dòng)。為了緩解當(dāng)時(shí)我的尷尬處境,我也只能跟著他苦笑,但心里卻認(rèn)為他套路太深了。

  “及時(shí)雨”

  他才來(lái)了沒(méi)幾天,大家就發(fā)現(xiàn)他對(duì)他的名字很敏感。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在校門(mén)口聊天,他卻在傳達(dá)室里做作業(yè)。我們剛提到他的名字,他就“閃”到了我們旁邊,一個(gè)勁的問(wèn)找他什么事,差點(diǎn)被他嚇暈過(guò)去。后來(lái),大家都不敢隨意叫他的名字了,因?yàn)槟闱耙幻雱偨兴,后一秒他就“閃到”了你的身邊,簡(jiǎn)直比宋江還“及時(shí)”。

  “非人類(lèi)”

  他的記憶力也超乎常人。有一次,老師在課堂上突擊抽背一篇還沒(méi)有預(yù)習(xí)的小短文,大家一聽(tīng)頓時(shí)生無(wú)可戀,不斷地向老師求情?衫蠋焻s鐵了心似的,無(wú)論同學(xué)怎么哀求,老師依舊面不改色,還限定了時(shí)間為五分鐘。大家聽(tīng)了,都埋頭硬背起來(lái),沒(méi)有半點(diǎn)拖拉!皶r(shí)間到!”隨著一聲嚴(yán)厲的吼聲,全班都安靜了下來(lái)。老師直接讓我同桌來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”,大家都認(rèn)為他要慘了,可他卻跟讀課文似的,行云流水般一字不差地背了下來(lái),大家不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。后來(lái)被抽到的同學(xué)一位都沒(méi)有背出來(lái),就連班長(zhǎng)也支支吾吾背不出。大家對(duì)他更敬佩了,認(rèn)為他有過(guò)目不忘的本領(lǐng)。

  我的同桌很快融入了我們班級(jí),但他又顯得與我們班格格不入,因?yàn)樗煌谖覀兂H肆。所以,大家也都特別喜歡他,照顧他。

我的同桌作文12

  一到三年級(jí)我一共換過(guò)五個(gè)同桌,讓我記憶最深刻的還是那個(gè)羅嗦老太——梅珂煜。

  說(shuō)他老太,其實(shí)是個(gè)男生,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,整天滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停,猶如絕堤的洪水滾滾而來(lái)。我真想把這座“堤壩”給堵住。

  就說(shuō)上一次吧。上課了,他突然用手指裝成“V”字樣問(wèn)我?guī)洸粠。我不回答他,只是用眼睛的余光瞟了他一下,心想:瞧你這熊樣,剃了個(gè)陰陽(yáng)海盜頭,還帥?真可笑。他見(jiàn)我不理他,就像一只令人討厭的蚊子,一直“嗡嗡嗡”的自言自語(yǔ)。這時(shí),老師叫他回答一個(gè)問(wèn)題,他竟然答對(duì)了,高興得手舞足蹈,像一個(gè)三歲小毛孩。一下課我就笑話他:“啊,梅哥,你怎么這么幼稚,連三歲孩子都不如。”見(jiàn)我搭理他,他來(lái)勁了,又開(kāi)始對(duì)著我一番“狂轟亂炸”。

  我真希望他能改掉上課嘮叨的`毛病,認(rèn)真聽(tīng)課,將這些廢話留到將來(lái)當(dāng)記者或律師時(shí)再說(shuō)。

我的同桌作文13

  我的同桌是個(gè)女生,叫小藝。她不但歌唱得好聽(tīng)而且字也寫(xiě)的很好看。她為人熱情大方,還愛(ài)打抱不平呢。

  記得有一次我借了一位同學(xué)的書(shū),看完后就放回圖書(shū)角去了。然后,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有和書(shū)的主人說(shuō)就把這本書(shū)借走了。書(shū)的主人以為是我把她的書(shū)藏起來(lái)了,就老是追著我要書(shū)。唉,怎么麻煩總是跟著我?這次它終于把我給抓住了。

  開(kāi)始時(shí)書(shū)的.主人說(shuō):“快把書(shū)還給我,要不我就告班主任。”最后她居然要我賠給她兩本一模一樣的書(shū),一本放在圖書(shū)角,一本給她。這不是欺負(fù)人嘛?墒怯袔讉(gè)同學(xué)聽(tīng)她說(shuō)完,竟然不辨真假地也要我賠給她。其中一個(gè)還說(shuō):“你是最后一個(gè)看書(shū)的人,而又是在你這里丟的,不是你賠難道還是我賠。!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)完,邊上的其他幾個(gè)同學(xué)就附和道:“對(duì)!對(duì)!”我努力地澄清,可他們都不相信。我覺(jué)得很委屈。就在這時(shí),小藝出現(xiàn)了。我以為她也是來(lái)趁火打劫呢,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都不相信我?墒俏义e(cuò)了。她聽(tīng)我們說(shuō)了一遍情況,就說(shuō):“你們憑什么說(shuō)是逗逗偷了她的書(shū)?”我驚呆了,沒(méi)想到她會(huì)站出來(lái)幫我。頓時(shí),我對(duì)小藝有了感激之情。她幫我同他們爭(zhēng)論時(shí),我卻在想:那些同學(xué)并沒(méi)有見(jiàn)到我偷書(shū),為什么要在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火呢?為什么要添油加醋地說(shuō)看見(jiàn)我拿書(shū)了呢?這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)小藝說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗粦岩伤粦岩赡銈冏约耗?”小藝的這句話讓她們無(wú)言以對(duì)。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)常調(diào)皮搗蛋的男生拿著那本書(shū)正在走向圖書(shū)角。我就指著那邊喊:“快看!”她們看到后都朝那個(gè)男生一窩蜂地跑了過(guò)去。真相大白了,我想:終于還我一個(gè)清白了!都是這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝撸?/p>

  雖然我被冤枉了,但是我還是很高興,因?yàn)槲液托∷囍g有了真誠(chéng)而深厚的友誼。

  這就是我現(xiàn)在的同桌——小藝。

我的同桌作文14

  我的同桌,是一個(gè)有趣的人,愛(ài)講笑話,愛(ài)唱歌,是班上的.調(diào)皮蛋。

  那一次,我家的大狗生了,生了幾只可愛(ài)的小狗。同桌到我家來(lái),看見(jiàn)小狗,喜歡得不得了,又是看,又是摸,又是抱,最后還說(shuō):“我們給小狗喂奶吧。”我不同意,她就生氣地說(shuō):“不喂,我就不跟你玩了。”我怕失去她這朋友,只好同意。

  我們?cè)诩依镎襾?lái)奶粉,還有小時(shí)候喝的奶嘴瓶。她拿著奶瓶,倒進(jìn)一點(diǎn)牛奶,再摻進(jìn)一點(diǎn)開(kāi)水,認(rèn)真地?fù)u勻。我抱來(lái)小狗,她把奶嘴伸出狗嘴,誰(shuí)知狗一點(diǎn)也不領(lǐng)情,大狗也在一起狂叫,仿佛怕她把小狗搶走了,嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當(dāng)時(shí),我笑得肚子都痛了。

  除了這事,同桌在班上絕對(duì)是笑聲筒,有了她,同學(xué)們都開(kāi)心極了;有了她,大家都生活在快樂(lè)中。

  怎么樣,我的同桌有趣吧!

我的同桌作文15

  我的同桌性格開(kāi)放,喜歡助人為樂(lè)。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛,一張小小的'嘴巴,可是她非常能吃,簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨,每天隨身帶很多零食,她就是——許子卉。

  她不但是個(gè)“吃貨”,也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說(shuō)她哪里會(huì)偽裝,就讓我來(lái)告訴你吧。

  有一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)課我們都非常喜歡,所以大家都沒(méi)有去觀察或是去留心別人。然而,我就坐在許子卉旁邊,她的一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么?呵,她有一個(gè)“神功”,可以不看本子寫(xiě)作業(yè),可是要考題目,她邊看語(yǔ)文書(shū)邊寫(xiě)作業(yè),我很想告訴老師,可又不想打斷老師上課,只好忍住放在心里面。

  她不但是“偽裝者”,也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課,她就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái),奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起了作業(yè),不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方,她才放下筆去做事情。忘了說(shuō)了,她也是學(xué)霸,每次考試95分以上,超厲害的有木有!

  她就是這么一個(gè)愛(ài)玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。