我多想從分數(shù)中跳出來作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我多想從分數(shù)中跳出來作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我多想從分數(shù)中跳出來作文1

　　剛開學(xué)，語文老師就讓我們考一下試，說是摸個底。我們大家也都在陌生的教室里考完了試，到了第二天發(fā)卷子，當我拿到卷子時，我的眼眶濕潤了，我哭了。

　　放學(xué)的路上，風兒刮著，樹葉，嘩嘩啦啦的搖著，是樹木在為我嘆息嗎？刺眼的燈光，我仿佛又看見了那鮮紅的'98分，那張笑瞇瞇的臉和那耳邊的稱贊！分數(shù)�。∧憔拖褚粭l繩子，把我牢牢的束縛在試卷上面。分數(shù)啊，我多想從你這個圈中跳出。

　　昨天測驗得了72分，為什么？是因為我基礎(chǔ)不好？是因為我沒有用心學(xué)習(xí)？是因為我根本沒有認真對待考試？不，都不是……72分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始搐動。面對責罵與埋怨，我閉上了眼睛，無力反抗，暴風雨停了。我流著眼淚問自己：“那樣無能嗎？”

　　到了晚上，我倚在窗邊看著窗外，天邊的月亮，暗淡無光；外面的一切，似乎都很靜……為什么上次的98分，這次的72分，情況是這樣的不同，下次，又會怎么樣呢？

　　我什么時候才能不受分數(shù)的擺布。星期五的時候，面對爸爸媽媽時心里在流淚，為什么我要考這樣的分數(shù)，這對我來說是一種懲罰嗎？

　　然而，爸爸媽媽只在乎分數(shù)，我心里的痛沒有人能明白，我多想從分數(shù)中跳出來呀。

我多想從分數(shù)中跳出來作文2

　　我哭了。

　　雨，浙浙瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹葉兒，嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱呱地叫著，是它們在為我鳴不平嗎？

　　刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉和那只舉著木棍的手！分數(shù)��！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活隔開；你如一座高大的牢房，將我囚于不安與擔憂之中。分數(shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈！

　　今天測驗得了83分，為什么？是因為我基礎(chǔ)不好？是因為我沒有用心學(xué)習(xí)？

　　是因為我沒有認真對待考試？不，都不是，是因為我怕分數(shù)考得不理想，帶著不安的`心情去參加考試的…"""83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽動。

　　面對木棍，我閉上了眼睛，無力反抗。

　　暴風雨停了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：“這樣是無能嗎？”

　　又一次考試，我得了100分。回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸的稱贊。這是獎勵嗎？我想起了上次那冷若冰霜的臉，那高舉著木棍的手。

　　我鼻子又一陣酸溜溜的。

　　天邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，待遇是怎樣的不同��！下次，又會怎樣呢？

　　我問蒼天：“我何時才能掙脫分數(shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數(shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數(shù)之牢？”我問一切一切的生靈：

　　“我何時才能從分數(shù)中跳出來？”

　　我忽然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了。

我多想從分數(shù)中跳出來作文3

　　考場如戰(zhàn)場，這句話說的一點也沒錯，六年來，我經(jīng)過無數(shù)次“戰(zhàn)斗”，它有喜有憂，有笑有淚。

　　記得上個星期一，我突然有種不祥的預(yù)感，心想今天不會有好事發(fā)生。果然不出所料，只見王老師拿著一疊試卷說：“這次數(shù)學(xué)考試真讓我失望，有些人的成績直下降�！边@時，我的目光與老師那尖銳的目光相碰撞，難道這些成績直下降的人也有我？分數(shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈。

　　王老師開始發(fā)試卷了，“秋秋、海夏、立孟、于堅……”等了好久也沒等到我的名字。突然，王老師的聲音在我的耳邊響起“鄭聞”啊，看到老師那么嚴厲的眼神，我就知道這次肯定考砸了，回家面對的是那張冷若冰霜的`臉，那高舉著木棍的手。這時，我拖著兩條沉重的腿上去接過重千斤的考卷，趁著別人不注意看了一眼，��！78分，這是我有史以來最差的成績，望著窗外的操場，流著眼淚問自己：“那樣無能，回去怎么面對爸媽呢？”

　　回到家里，我本想偷偷地溜上樓去，可眼疾手快的媽媽一把抓住了我，說“考好了，把考卷拿出來給我看看打多少分！”我被逼無奈拿出了考卷，媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，對我說：“怎么回事，你平時不是考得挺好的，現(xiàn)在怎么變成這樣？”我不敢回答，悄悄地看了她一眼，只見她臉拉得老長，虎視眈眈地瞪著我，我對她說：“媽媽對不起，下次我一定考好�！�

　　分數(shù)啊分數(shù)，人們都說：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根，我什么時候才能從分數(shù)之繩中逃出來呢？”

我多想從分數(shù)中跳出來作文4

　　大人常說“不以分數(shù)論英雄”，但其實我們的分數(shù)實實在在影響著大人們。

　　記得有一次，我語文考了80分，懷著忐忑不安的心情走在回家的路上，不知道父母又會以什么樣的`態(tài)度對待我。路上車來車往，在刺眼的燈光下，我仿佛又看見了那鮮艷的80分，那張冷若冰霜的臉和那只舉著棍棒的手！分數(shù)，你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上面；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活隔開；你似一座高大的牢房，將我囚于不安與擔憂之中。測驗得了80分，為什么?是我基礎(chǔ)不好？是我沒有用心學(xué)習(xí)?是我沒有認真對待考試？不，都不是，是我怕分數(shù)不理想，帶著不安的心情去考試。80分!媽媽的臉晴轉(zhuǎn)陣雨，爸爸的嘴角開始抽動。面對木棍，我無力反抗�！氨╋L雨”停了，我靠在窗臺上，流著淚問自己：“是我無能嗎？”

　　突然間，我又想起另一次考試，我考了95分！回家后，迎接我的是媽媽的笑容和爸爸的稱贊。想到上一次考試，鼻子一陣酸溜溜。

　　分數(shù)，牽動著孩子和父母的心。我多么想掙脫分數(shù)之繩；多么想摧毀分數(shù)之墻；多么想逃出分數(shù)之牢。只要努力了，無論分數(shù)的高低，都可以看到父母鼓勵的目光，能快樂地成長！

我多想從分數(shù)中跳出來作文5

　　我哭了。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩嘩啦啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，它是在為我鳴不平嗎？

　　刺眼的燈光中，我仿佛又看到鮮紅的90分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！

　　分數(shù)啊，你是一條堅韌的'繩，將我緊緊地束縛在試卷上；分數(shù)啊，你像一道堅固的墻，將我與輕松快樂間隔；分數(shù)啊，你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔擾之中。分數(shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈。

　　90分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽動。一陣劈頭蓋臉的唇舌風過去了。我倚在窗口，流著眼淚問自己：你真的是那樣的無能嗎？記得上次考試，得了100分。

　　回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。而現(xiàn)如今，卻是冷若冰霜的臉，那怒氣沖沖的噪音。

　　我又覺得鼻子酸溜溜的。天邊的月，暗淡無光，街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著。

　　我問蒼天：“我何時才能掙脫分數(shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數(shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數(shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數(shù)中跳出來？”

　　我忽然覺得眼前開始模糊了，我大喊：“我多么想從分數(shù)之中跳出來�。　�