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二月天作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的二月天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
二月天作文1
當(dāng)燦爛的陽光照耀在中原大陸的時(shí)候，一切都是那么的溫暖：當(dāng)結(jié)水的湖水被慢慢消融時(shí)，一切都仿佛都有了顏色，當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的大雁從南方返回時(shí)，一切都復(fù)蘇了。
“草長鶯飛四月天，拂提柳楊柳煙春煙�！�
春湖的光景不禁讓我贊嘆，每年四月我都會(huì)催著爺爺去看湖游玩，我們坐著公交車欣賞著路邊的風(fēng)光，看見路兩旁桃花正開得正旺，聽見梧桐樹的樹葉在“沙沙”地做響。有趣的時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就到了春湖，看湖的門口的景象美不勝收，樹上的.葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，不應(yīng)為此的景象而深深得吸引。
我和爺爺沿著小路走進(jìn)了公園，春湖公園的水都返青了，不禁看起了孔子的“水是真君子��！”湖水蕩漾著碧波，雖然沒有驚濤駭浪的勇猛，但還是如雄獅的嚎叫，走到公園的中央�？吹胶⒆觽兌际帜蔑L(fēng)箏。正和他們的父母放風(fēng)箏，而我卻在靜靜地觀看，不禁心懷一些自卑，我忙哀求爺爺幫我買一個(gè)風(fēng)箏，爺爺便同意了。這真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我和爺爺開始放風(fēng)箏，爺爺幫我放線，我拿起風(fēng)箏，壓力山大，害怕自己放不好。爺爺一聲令下“跑！”我便飛快跑了起來，可是不一會(huì)兒風(fēng)箏又被刮了下來，我十分失落，爺爺鼓勵(lì)我：要充滿自信，才能放飛夢(mèng)想”。我心中充滿了自信那重拿起風(fēng)箏，突然東風(fēng)刮了過來，我一下子把風(fēng)箏扔了出來，終于功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏在我們的駕駛下飛了起來。
中午了，我和爺爺不由自主地走到了橋邊，欣賞著湖面上的蜻蜓，它們正一個(gè)個(gè)排好隊(duì)地蜻蜓點(diǎn)水。湖邊上的柳樹也時(shí)不時(shí)掉下一些柳絮，正是“未若柳絮因風(fēng)起。”
最美四月天是陽光的春湖。
二月天作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾�，欣欣向榮的季節(jié)，一切的一切皆美麗而動(dòng)人。而我們一群“野鴨子”早就“嘎嘎”地下水了！
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！币獢�(shù)春天最瘋狂的屬花兒莫數(shù)了。隨便找個(gè)地兒，身邊早就簇?fù)碇f萬的花兒了，五彩繽紛，紅的、黃的、白的，什么顏色的都有，什么樣的都有。那個(gè)黃的，小巧玲瓏，是迎春花；那個(gè)紅的.，亭亭玉立，是杜鵑花；那個(gè)白的，千樹萬樹，是梨花……有名字的，沒有名字的，擁在一起，仿佛是一條花地毯，安詳?shù)厥嬲归_來，默默地隨風(fēng)搖曳。
春天最有生機(jī)的是什么？當(dāng)然是小草嘍！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边�？還說呢！這草枯黃枯黃的，哪有什么生機(jī)？哈哈！你撥開草看看吧！那時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)那似乎已經(jīng)死了的枯草中，竟藏著嫩綠的“小嬰兒”，生命令人吃驚！
二月天的美，似乎太神奇了點(diǎn)吧！生命的美令人驚嘆！
二月天作文3
暖風(fēng)徐徐，漫步在樹林里、湖邊、田野里，不禁會(huì)被這美景所吸引，果然，四月是最美好的季節(jié)。
四月，夏季正是來臨之時(shí)，一陣陣溫暖的風(fēng)，不會(huì)讓人“錯(cuò)把杭州作汴州”嗎？四月，花草樹木開得更猛烈，更茂盛，花兒開得飽滿豐盈，仿佛要將人們“淹沒”在這“花之海”中，分禽走獸也充滿這片天，這塊地。青蛙正快快長大，爭著幫農(nóng)民伯伯抓害蟲，蜻蜓正在快快長大，仿佛要飛起領(lǐng)略這里的美山美水。幼鳥正在快快長大，想要在這片一望無垠的天空自由飛翔，一切都充滿了生機(jī)，一切都是新的'。
人們脫去笨重的衣服，穿上那輕便的短襯，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)，做風(fēng)箏的人手腳并用，賣風(fēng)箏的人笑開了嘴，放風(fēng)箏的人更歡了，一只只風(fēng)箏放在了天空，在風(fēng)的驅(qū)使下，不斷飛升，人們將線放長、放短，又怕風(fēng)箏飛了，又怕飛不起來，在天空中飛翔，小鳥好奇飛來，與它并肩齊飛，杜鵑飛來，高聲齊唱，風(fēng)箏飛得高高的，似乎掛在那天邊，領(lǐng)略大好河山，沉醉其中，久久不愿離開。看，那有一條蜈蚣，面對(duì)著高樓大廈，似乎想要沖進(jìn)去“大鬧一場”。
四月，旅游的人們更多了，家長也抽出時(shí)間來陪伴孩子，去領(lǐng)略世界大好山河，長見識(shí)，美好時(shí)光倍加珍惜，拿旅行的照片去給同學(xué)看，仿佛自己就是這美好四月中的佼佼者，美好四月吸引著人們?nèi)ジ惺苓@美好四月。
四月，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它在十二月中堪稱“最美”，啊，四月，你帶來的太多，你讓我如何還你��？最美四月天，愛你！
二月天作文4
又再次見到你了。這便是，我的第十四個(gè)春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺醒，我也充滿著生機(jī)的活力。
隔著一個(gè)清冷蕭瑟的冬天，我又遇見你。仿佛隔著時(shí)光的轉(zhuǎn)角，陽光也那樣閃耀。我竟手足無措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。
一下遇見了新的知識(shí)，像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好，才不會(huì)辜負(fù)你的期望。翻開了嶄新的課本，字里行間有些陽光的味道。也許，像陽光一樣才好。嶄新如你，我們卻似曾相識(shí)。是在哪里相識(shí)？自謂是“活到老，學(xué)到老�！痹谶@樣的陽光下重逢，多好。向你問候一聲，好久不見。我親愛的知識(shí)，許久不見愿你還安好，我們依舊是故交。
微風(fēng)輕輕拂著，陽光傾灑大地。行走在偌大的校園里，心中卻感慨萬千。我要在這明亮的教室里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。我要在那美好如風(fēng)景的校園里流連，我要在這綠茵操場上奔跑。雖時(shí)隔已久，你如陽光般燦爛。你好，我的博睿特。
不見你們可好，一見沒完沒了。聊不完的話像做不完的作業(yè)一樣蜂擁而至。下課總想往辦公室跑。四周彌漫著書香味，四周充滿著歡笑聲。我們攜手一起向前，可好？想遇見那白色的粉筆，在黑板上蹁躚；想聽到那寓意深刻的話語，回蕩在耳邊。想看你們嚴(yán)苛或隨和，古板或搞笑。喜歡你們備的`教案，喜歡你們的課堂。這個(gè)大班集體，好久不見。
新的生活已經(jīng)開始，我要在它的扉頁上漂亮地留下我的名字，并告訴我自己：這本書誰也不能拿去，自己也不可將它丟棄。它是一本空白的書，待我去書寫，卻沒有結(jié)尾。別來無恙，生活。
在陽光明媚時(shí)遇見，我們?cè)诮纸菙⑴f。新的一切又開始了，我們奔跑，不再回頭。一邊奔跑，一邊向你告別：你好，我親愛的二月。
二月天作文5
大家知道，今年二月只有28天。翻開往年的日歷，你還會(huì)看到，無論是平年還是閏年，大月都是30天；惟獨(dú)二月天數(shù)最少，平年只有28天，只是到了閏年才有29天。這是為什么呢？
原來，地球繞太陽轉(zhuǎn)一周，需要365天5小時(shí)48分46秒。為了計(jì)算起來方便，每年定為365天，叫做平年。每年多出的5小時(shí)48分46秒，則需要4年才能湊足1天，這1天加在二月份，所以這年就有366天，叫做閏年。
也許你還不明白，為什么二月的天數(shù)最少呢？這里還有一段故事：
傳說在公元前46年，羅馬皇帝愷撒在修改歷法時(shí)，規(guī)定每年為十二個(gè)月，一、三、五、七、十、十二月定為大月，每月31天，其他月份定為小月，每月30天。這樣，大小各六個(gè)月，使人很容易記住，應(yīng)用起來也很方便。但是照這樣規(guī)定，一年就不是365天，而是366天了，因此得找出一個(gè)月扣去1天�？勰膫�(gè)月合適呢？那個(gè)時(shí)候被判死刑的犯人都在二月份處死，所以人們都希望二月這個(gè)月能快點(diǎn)過去。于是，就把二月扣去了1天。這樣，二月就剩下29天了。后來，有一個(gè)叫奧古斯特的'人做了羅馬皇帝。他發(fā)現(xiàn)愷撒是七月份生的，七月是大月，而他自己是八月份生的，八月卻是小月。他為了顯示自己和前一位皇帝有同樣尊嚴(yán)，就蠻橫地把八月也定為大月，改為三十一天。而八月多出的這一天仍然從二月份扣除。這樣，二月只剩下28天了。只是，每過四年，也就是閏年，二月才是29天，這就是二月份天數(shù)少的來歷。
二月天作文6
獨(dú)對(duì)這喧鬧的城市和寂靜的夜空。穿行于茫茫人海，坐在平坦的草地上看星星，遠(yuǎn)處飄來茉莉花的清香。芬芳撲鼻，純粹樸實(shí)。人生就像一杯茶，不能苦一輩子，但總能苦一陣子。時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地流轉(zhuǎn)，歲月是過去，永遠(yuǎn)也回不來了......
記得那是一個(gè)春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。到處都是春色滿園關(guān)不住的景象。那是一座海邊小鎮(zhèn)，距離海只有幾百米。但那確是我最愛去的地方�？创蠛２憠验�，聽海風(fēng)在耳邊呼呼作響，水天一色，一切都是那么靜謐美好。兒時(shí)，坐在姥姥的腿上數(shù)星星，現(xiàn)在也成為一種遙不可及的奢望。多想時(shí)間倒流，在經(jīng)歷一次。可留給我的只有虛無飄渺的念想。
姥姥的'小鎮(zhèn)上有無數(shù)的茉莉，每到四月，他就會(huì)盛開，兩個(gè)星期后又會(huì)慢慢飄落。每到這時(shí)，路兩旁就會(huì)有許多花瓣。我總是捧起它們，又揚(yáng)起來，好不快活。每每這時(shí)，姥姥總會(huì)站在一邊，笑呵呵地看著我，我也會(huì)把姥姥帶進(jìn)充滿茉莉花香的樹林，一起奔跑，嬉戲......
五月初，花都謝了，只有一顆顆樹落寞的站在那里，我依偎在姥姥的懷里看著光禿禿的花枝，不解的問：“姥姥，為什么花都沒了！”姥姥笑著說：“花是有生命期限的，人也一樣，世上的任何事物都躲不過。”時(shí)間仿佛定格在哪，我倆都沉默了。直到和媽媽回去時(shí)，我怎么說都不會(huì)去，等到姥姥把門鎖上的那一刻，我才哭著回去了。那時(shí)我不明白為什么姥姥會(huì)扔下我，也不知道她哭了多少天。姥姥走了，是真的走了，再也回不來了。記得姥姥曾經(jīng)說過，人死之后，會(huì)變成天上的星星看著她的子女。正是有這一句話，從此我奮發(fā)圖強(qiáng)。因?yàn)槲抑�，姥姥正在看著我呢�?/p>
又到了四月，又到了茉莉花開的季節(jié)，原時(shí)間倒流，讓我再看您一眼吧！花開花落似水流年！
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