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昨天和今天作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的昨天和今天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昨天和今天作文1
昨天
昨天，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
昨天已于我們分手，猶如大江東去，再也不復(fù)回了。
昨天走的倉(cāng)促，朦朦朧朧，你可真的看清他的真面目了嗎？
昨天是一個(gè)白天和夜晚之和，是徹底失落的24小時(shí)，是人生中抹不掉的記憶；是我們?cè)诓恢挥X(jué)中流逝的一小部分，是的，就是這很小很小的一部分，卻是值得我們回味的。
昨天，頭也不回的悄悄的離開(kāi)，它帶走了人們?cè)谧蛱煲惶熘兴龅氖虑榕c記憶，那些事情自然十分鮮明，——有人留下了光彩，有人留下了污斑，有的人留下了辛勤的汗水與成果，留下了前進(jìn)的腳印，而有的人卻留下了幾句無(wú)聊的玩笑，幾聲懶惰的哈欠……
我們呢？你呢？給昨天留下了什么？愿你留下的不是幾聲無(wú)奈的嘆息！
今天
今天，你可曾想過(guò)，今天又是什么？
今天，是昨天沒(méi)有體味到的，而是明天又將要失去的東西。今天是由昨天的.失去得來(lái)的，所以不屬于過(guò)去，今天又要向明天進(jìn)發(fā)，所以不屬于未來(lái)。
今天就屬于今天，今天是活生生的，是現(xiàn)實(shí)的，今天有滿(mǎn)意的色彩聲音、生機(jī)勃勃的活力，——有風(fēng)、水、花、草、樹(shù)木，有陽(yáng)光和白云……
今天，書(shū)聲朗朗，今天，莊稼在吸收大地母親的甘甜乳汁。
��！今天就是今天，生機(jī)勃勃的今天，今天是希望的今天，誰(shuí)也不愿辜負(fù)這灑滿(mǎn)希望陽(yáng)光的今天！
抓住今天把，緊緊抓住今天，昨天已經(jīng)失去，今天我們要有所作為，不要惜留昨天的美好，更不要惋嘆昨天的無(wú)奈，我們要奮斗，要拼搏，要從今天開(kāi)始！
希望同學(xué)們，珍惜今天，珍惜時(shí)間，努力奮斗吧！為明天的美好打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
昨天和今天作文2
昨天的我還是一個(gè)在親人懷抱里的小寶貝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，和親人玩耍著，還有時(shí)無(wú)故地大哭大鬧。
記得有一次，我和哥哥去奶奶家，哥哥在外面玩，只有我在家里。我發(fā)現(xiàn)桌上有一支筆和一個(gè)本子，我就在本子上畫(huà)了起來(lái)：我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，又畫(huà)了一只兔子......哥哥回來(lái)后，看見(jiàn)自己的作業(yè)被畫(huà)成了五顏六色的“彩色紙”，還看見(jiàn)我口里咬著一只筆。哥哥火了，看著我無(wú)辜的樣子，他氣哭了，可爺爺奶奶卻還在不停地安慰我 ……
如今的我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不會(huì)再在哥哥的本子上亂畫(huà)了�，F(xiàn)在我還是家中的小寶貝，不同的是，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越豐富。我還有了自己的理想------當(dāng)一名宇航員。因此，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，下課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。
明天的我將會(huì)是一名真正的`宇航員，坐著“神舟十號(hào)”，穿著紅色的宇航服，到小行星上去采集能量，為我們的地球補(bǔ)充能量。
昨天的我是一張白紙，今天的我正在播種理想，明天的我將是一名成功者。
昨天和今天作文3
一天雖然只有24個(gè)小時(shí)，可就在這24小時(shí)內(nèi)卻可以發(fā)生很多很多令人意想不到的事情。
這是一個(gè)完美的星期天，我正在優(yōu)哉優(yōu)哉地玩著，可就在我和朋友們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)從電話(huà)里傳來(lái)的聲音，卻像晴天霹靂打破了我心中所有的歡快�！鞍�？什么！老婆婆快不行了！”
我像長(zhǎng)了飛毛腿一般，飛快的騎上小單車(chē)奔到了醫(yī)院�？粗稍诎咨〈采系睦掀牌牛闹蓄D時(shí)充滿(mǎn)了悲傷。從小到大，只有老婆婆最寵我，總是背著我去散步、買(mǎi)東西……想要什么她總是無(wú)條件地滿(mǎn)足我。
看著老婆婆暗淡無(wú)神的眼睛，我的眼中噙滿(mǎn)了淚水，拉著她那滿(mǎn)是皺紋的手，心中仿佛被刀割了一樣痛。就在老婆婆在心跳停止前，她還無(wú)比艱難地說(shuō)著那飽含深情的話(huà)：“軒軒，一定要好好學(xué)習(xí)��！”話(huà)音剛落，心電監(jiān)護(hù)儀器便冷冷地發(fā)出了“滴……”的長(zhǎng)音，老婆婆的手緩緩垂了下去。
陰陽(yáng)兩隔，這遙遠(yuǎn)距離的來(lái)臨，卻只是在這短短的'一天之內(nèi)，那個(gè)無(wú)比寵愛(ài)我的親人，就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，失去的也不可能再回來(lái)。但我們要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，用我們生命的全部熱情與勇敢。
昨天和今天作文4
有一天，我望著墻上一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白老相片出神，那是爺爺童年時(shí)的相片，第一排中間坐在草地上的那個(gè)人就是爺爺。只見(jiàn)爺爺穿著一雙布鞋，衣服上明顯地看到有很多補(bǔ)丁，再看爺爺旁邊的人，他們穿的衣服都跟爺爺一樣，我感到很奇怪。后來(lái)爺爺告訴我 ，那時(shí)候，他們有時(shí)候都吃不飽飯，經(jīng)常是半夜餓得睡不著覺(jué)。讀書(shū)的學(xué)校就是幾間平房，還有一部分是茅草房，上晚自習(xí)用的是自帶的煤油燈，后來(lái)用汽油燈，直到上高中二年級(jí)才有電燈。學(xué)校的操場(chǎng)是泥巴的，晴天上體育課塵土飛揚(yáng)，下雨天爛泥到處都是，學(xué)校里的籃球架，乒乓球臺(tái)都是他們老師自己用木板自己做成的，全校只有一個(gè)籃球，一副乒乓球拍，哪個(gè)班上體育課才可以打，聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)。我真不敢相信有這樣的`學(xué)校。
而現(xiàn)在呢，就我們的學(xué)校來(lái)說(shuō)，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的教室，多媒體教室，讀書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)教室都裝有燈條、電風(fēng)扇，宿舍還裝有空調(diào)；校園里綠樹(shù)成蔭，有綠化帶、有小花園、有草坪、有涼亭，操場(chǎng)、跑道都鋪上人工草皮，體育設(shè)施也很齊全，課外活動(dòng)節(jié)，同學(xué)們可以打籃球、乒乓球、跳繩、玩沙包……真是應(yīng)有盡有.
今天和昨天真是一個(gè)天一個(gè)地,差別很大,所以我要特別珍惜今天的幸福生活，從小做起，努力學(xué)習(xí),做一個(gè)全面發(fā)展的人，不要辜負(fù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的期望。
昨天和今天作文5
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。朝看水東流，暮看日西墜百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
這首歌，想必大家都聽(tīng)過(guò)。人的一生說(shuō)漫長(zhǎng)也慢長(zhǎng)，說(shuō)短暫也短暫。只不過(guò)是36500左右個(gè)日夜，876000左右個(gè)小時(shí)，52560000分，3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事，我們的昨天也許充滿(mǎn)了艱難，失敗與苦澀，或是快樂(lè)、成功與喜悅。我們不應(yīng)該為昨天所發(fā)生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜，昨天是過(guò)去，過(guò)去并不能左右我們的現(xiàn)在和未來(lái)。因?yàn)檫^(guò)去并不重要，我們有可以把握的現(xiàn)在和未來(lái)。
今天，我們可以創(chuàng)造奇跡。我們只要正確的看待過(guò)去，將它們化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上。堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上不免會(huì)有一些雜草擋住我們前進(jìn)的路，信念就好比是一把鋒利的刀，為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的未來(lái)，我們以前付出了多少，在明天就會(huì)收獲多少。
我們?nèi)绻崆皩⒚魈斓氖伦龊�，那么剩下的時(shí)間我們就可以做一些別的事情。
如果一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，那么那個(gè)人一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏；如果一個(gè)人的志向短淺，那么他的'一生一定會(huì)碌碌無(wú)為，枉費(fèi)一生的時(shí)間。而前一個(gè)人的生活一定會(huì)活得很充實(shí)，并且會(huì)有很大的成就。
用昨天作為今天的動(dòng)力，用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天和今天作文6
心存陽(yáng)光 創(chuàng)造明天 河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí) 劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里，出生于一個(gè)不富裕的家庭，父母沒(méi)有文化，只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān)；或者我們有著先天的不足，無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí)，我們會(huì)將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦，只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點(diǎn)余光，我都會(huì)戰(zhàn)勝困難，開(kāi)出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望，因?yàn)槲抑�，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對(duì)著比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無(wú)法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對(duì)苦難，經(jīng)過(guò)的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的 人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中，我的'心里一直充滿(mǎn)希望，希望是陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫(xiě)出了我的心聲，這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住書(shū)里的話(huà)語(yǔ)。心存陽(yáng)光，創(chuàng)造明天，我的未來(lái)是美好的！
昨天和今天作文7
昨天
昨天，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
昨天已經(jīng)與我們分手，有如流水一般，再也不復(fù)回了。
昨天走得倉(cāng)促，面影朦朧，你可曾真的認(rèn)清了它的面目了嗎？
昨天是一個(gè)白晝和一個(gè)夜晚的簡(jiǎn)單的和，在白晝和夜晚簡(jiǎn)單的和里，你可能留下了深深的印記——有的人留下了光彩，而有的人卻留下了污斑，還有人只留下幾聲無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)……
你呢，你給昨天留下了什么？
在向昨天揖別的時(shí)候，愿你不要因?yàn)楣钾?fù)了它而內(nèi)心有愧。
今天
今天悄悄地來(lái)了，你可曾思索過(guò)：今天又是什么？今天，是昨天所未曾得到、而明天又行將失去的東西。昨天是今天的逝去，明天是今天的延續(xù)，今天它不屬于未來(lái)。
今天是活生生的`、實(shí)實(shí)在在的，今天又充滿(mǎn)色彩、陽(yáng)光、生氣和活力：今天有風(fēng)也有雨，有草也有花，有陽(yáng)光和云朵，有高山和海洋，還有月亮和星星……
今天很快會(huì)過(guò)去，明天即將到來(lái)。今天是你生活中的一小部分，昨天的24小時(shí)你已經(jīng)走完了，如果你曾經(jīng)失敗，那么你的失敗永遠(yuǎn)是昨天的，把失敗留給昨天，今天是新的起點(diǎn)。
今天，許多人都在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，而你，你可曾為今天留下光輝的一頁(yè)？
啊，這就是今天，朝氣蓬勃的今天，充滿(mǎn)快樂(lè)的今天！今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負(fù)這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子！
抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！
昨天和今天作文8
中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華人民共和國(guó)更是一個(gè)偉大的國(guó)家。彈指一揮間，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。今天，我們就來(lái)談?wù)勥^(guò)去的中國(guó)，聊聊現(xiàn)在的中國(guó)，展望未來(lái)的中國(guó)。
昨天的中國(guó)，是比較貧困的。老百姓穿布鞋、麻鞋、草鞋。家里孩子多，沒(méi)有衣服穿完的衣服給老二穿，老二穿完的衣服給老三穿，直至衣服穿得破爛不堪為止。農(nóng)民口袋里沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起糧食吃，就只能吃野草充饑。而這些都有害，因此有不少人得病，可又沒(méi)有錢(qián)治療，餓死、病死的人不計(jì)其數(shù)。住的房子也都是茅草屋，只能遮雨，不能避風(fēng)。房子也很小，全家人睡在一個(gè)大炕上。吃的、穿的、住的都不好。
今天的中國(guó)，是比較繁榮的。比起以往要好上千萬(wàn)倍。再也不要為吃穿住費(fèi)心，手頭寬裕了，邁向了小康家庭。幾乎每天都能吃到新鮮的水果、蔬菜、肉。雞、魚(yú)、肉、蛋也已經(jīng)成為了我們桌上經(jīng)常出現(xiàn)的食品。還能經(jīng)常上街購(gòu)物閑逛，或是去吃肯德基、麥當(dāng)勞，過(guò)著自由自在的生活。我們這些小學(xué)生也能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，享受多媒體教育，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。
我們的`祖國(guó)能有今天的輝煌成就，我們能夠過(guò)那么幸福的日子，絕對(duì)離不開(kāi)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。2008年，汶川大地震，“一方有難八方支援”，全國(guó)人民向汶川人們捐款，送去愛(ài)心。人們?nèi)f眾一心，克服了這場(chǎng)巨大災(zāi)難。2008年，北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)又取得了舉世矚目的成果。
明天的中國(guó)是十分發(fā)達(dá)的，是高科技時(shí)代。但這要憑借我們這一代人的努力，我們一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研知識(shí)，長(zhǎng)大后擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，振奮國(guó)家。
今天的中國(guó)雖然很富強(qiáng)，但還有待進(jìn)一步的發(fā)展。在老一輩的努力下，中國(guó)科技迅速發(fā)展。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了將來(lái)的中國(guó)，為了美好的明天，奮斗吧！
昨天和今天作文9
每一天，時(shí)光都像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停地延伸著……而在那一刻，我們家里的旋轉(zhuǎn)木馬卻驟然停止了……
月黑風(fēng)高，街上的車(chē)輛也漸漸稀少了，很多店鋪也關(guān)了門(mén)，滅了燈，唯獨(dú)我們家的燈還在執(zhí)著地亮著……
我和媽媽無(wú)奈地坐在沙發(fā)上，一個(gè)人端著一杯水，焦急地等待著爸爸的歸來(lái)。
已經(jīng)是深夜12點(diǎn)了，家里的古鐘也適時(shí)著傳來(lái)陣陣聲響，就在此刻耳邊隱約有開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，蕭瑟的秋風(fēng)伴隨著似乎有些沉重的腳步，可是正走著，卻又忽然停止了…….
翹首以待的我和媽媽慌忙跑出了出去，一絲驚恐瞬間麻痹了我的全身，拉開(kāi)推拉門(mén)，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)把廚房吐成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”。
媽媽不停地拍著爸爸的后背，而我則在旁邊捂住口鼻，滿(mǎn)臉嫌棄的.站在旁邊，眼淚止不住掉下來(lái)，氣憤地跑到屋子里，用拳頭瘋狂地?fù)舸蛑涞膲γ妗职譃楹芜@般沒(méi)有節(jié)制？
直到很晚，才在郁悶中掙扎著入睡。天亮了，睡意正濃的我卻還沉醉在睡夢(mèng)之中，一聲溢滿(mǎn)溫情的呼喊徹底驅(qū)散了我的睡意：“郭家華，起床了�！彪鼥V中發(fā)現(xiàn)，這不是爸爸的聲音嗎？昨天還瘋得跟野蠻人似的，今天怎么就變成這樣紳士了？我茫然地從床上坐起來(lái)，望著爸爸那笑吟吟的面龐……
昨天和今天竟然有著如此大的變化，人不可能一直停留在昨天，但若想要今天的美好，便必須要剪斷昨天的臍帶……
昨天和今天作文10
“哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無(wú)知、好愚蠢，還很無(wú)能。看到這兒，你，想略知一二嗎？
昨天的偶咋樣？論性格，我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次，我同弟弟賽跑，我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了，退出了比賽，而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱，又渴，又累。談學(xué)習(xí)，我成績(jī)不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回，班級(jí)組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演，什么小品啦！跳舞啦！唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來(lái)有些難度，但還是使我們組一步登天，拿了個(gè)第一名。
人生就似一條河流，一步步跨過(guò)去，就走過(guò)懵懂童年，步入現(xiàn)在。最欣喜的.變化是我的成績(jī)提高了不少，年級(jí)遞增，學(xué)習(xí)就變難了。可是，我的成績(jī)還在緩慢的攀爬上坡路，這過(guò)程中，我喜歡抽空看課外書(shū)，還真管用。思想意識(shí)上，我有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意念，有了樂(lè)于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天，我在田徑場(chǎng)上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過(guò)去扶住他，才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活，我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng)，捐錢(qián)買(mǎi)禮品，將禮品親手送給他們�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ荩乙残α�。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù)，而自己卻從無(wú)目標(biāo)。我早已受同齡人影響，有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上，為正確的一方主持正義，讓法律服務(wù)于民。
我們不能預(yù)測(cè)明天是晴是雨，但我可以完全把預(yù)未來(lái)。主動(dòng)地去讀書(shū)、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信，牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟，明天方能擁抱美好的未來(lái)。
昨天和今天作文11
昨天，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
昨天已經(jīng)與我們分手，有如流水一般，再也不復(fù)返了。
昨天走的倉(cāng)促，面影蒙朧，你可曾認(rèn)清了它的面目了嗎？
昨天是一個(gè)白晝和一個(gè)夜晚的簡(jiǎn)單的和，在白晝和夜晚簡(jiǎn)單的和里，你可能留下了深深的`印記——有的人留下了光彩，而有的人卻留下了污斑，還有人只留下幾聲無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)……
你呢，你給昨天留下了什么？
在向昨天說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，祝愿你不要因?yàn)楣钾?fù)了它而內(nèi)心有愧。
今天
今天悄悄地來(lái)了，你可曾思索過(guò)：今天又是什么？今天，是昨天所未曾得到，而明天又行將失去的東西。昨天是今天的逝去，明天是今天的延續(xù)，今天它不屬于未來(lái)。
今天是活生生的、實(shí)實(shí)在在的，今天又充滿(mǎn)色彩、陽(yáng)光、生氣和活力：今天有風(fēng)也有雨，有草也有花兒，有陽(yáng)光和云朵，有高山和海洋，還有月兒和星星……
今天很快會(huì)過(guò)去，明天即將到來(lái)。今天是你生活中的一小部分，昨天的二十四小時(shí)你已經(jīng)走完了，如果你曾經(jīng)失敗，那么你的失敗永遠(yuǎn)是昨天的，把失敗留給昨天，今天是新的起點(diǎn)。
今天，許多人都在勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，而你可曾為今天留下光輝的一頁(yè)？
啊，這就是今天，朝氣蓬勃的今天，充滿(mǎn)歡樂(lè)的今天！今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負(fù)這撒滿(mǎn)陽(yáng)光的日子。
抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！
后記：
昨天匆匆過(guò)去，而今天又悄悄而來(lái)，一日一日過(guò)去，都是昨天和今天，抓住今天，珍惜時(shí)光。
昨天和今天作文12
昨天的我，只不過(guò)是一個(gè)十一個(gè)年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對(duì)人世間的事物只是略知一二。愛(ài)鬧事，愛(ài)插話(huà)，上課愛(ài)說(shuō)小話(huà)，不會(huì)安排時(shí)間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛(ài)發(fā)小姐脾氣。動(dòng)不動(dòng)就“啪”地關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂(lè)，而父母得到的只是擔(dān)心。昨天的我，經(jīng)歷的不過(guò)是一段美好的值得回憶的過(guò)去。
今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛(ài)鬧事，不再愛(ài)插話(huà)，不再愛(ài)說(shuō)小話(huà)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)忍耐。出去玩也會(huì)與父母打聲招呼。但是我還在努力地學(xué)習(xí)，努力地去改變我的缺點(diǎn)，不斷地去摸索、發(fā)現(xiàn)。今天的`我，為艱難的明天而奮斗著。
明天的我，也許是一所體育學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，是一個(gè)為自己國(guó)家體育事業(yè)奉獻(xiàn)的人。明天的我，也許是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者的其中一個(gè)，但我并不自卑，因?yàn)槲乙苍跒槿嗣穹瞰I(xiàn)著。明天的我，也許是一個(gè)普通的人民教師，把我所學(xué)的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個(gè)自由職業(yè)者，我會(huì)把我多年來(lái)的心聲用比較另類(lèi)的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營(yíng)養(yǎng)”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
昨天和今天作文13
走進(jìn)蕪湖保興垾生態(tài)公園就能聞到一股清香，再看看清澈見(jiàn)底的湖水，一條條小魚(yú)在湖水里游來(lái)游去，嬉戲玩耍，有的小魚(yú)不時(shí)游到水面上來(lái)，吐了個(gè)泡泡，然后就消失在湖底的巖石中。湖旁的親水平臺(tái)上人們跳著廣場(chǎng)舞，小朋友們撿起岸邊的石子向水面扔去，它像頑皮的小青蛙蹦蹦跳跳的跑向?qū)Π�。岸邊上長(zhǎng)著一株兩株薔薇，或一叢兩叢竹子，或夾著小花的草叢，它是那么的`美麗。
這么美好的地方，但是一想到以前的情景我就會(huì)屏住呼吸直吐舌頭，以前的保興垾是個(gè)臭水溝，墨綠色的湖面上飄滿(mǎn)了各種各樣的生活垃圾，老遠(yuǎn)就能聞到它發(fā)出的臭味，岸邊的造紙廠不斷的排出冒著泡泡的劇毒污水，有時(shí)能看到一些死魚(yú)翻著白肚飄在湖面上。人們都非常討厭這樣的環(huán)境，所以開(kāi)始了改善環(huán)境的工作：搬走重污染的工廠，撈起湖里的垃圾，將污水引入污水處理廠后排放，又引入青弋江水為保興垾補(bǔ)水，最重要的是美化保興垾的環(huán)境，種植了各種各樣的花草樹(shù)木，不僅綠化做的好，而且還鋪設(shè)了鵝卵石小路和觀景平臺(tái)。這項(xiàng)工程，榮獲“20xx年中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
人們付出了這么多心血改善保興垾的環(huán)境，我一定要好好的保護(hù)它，不亂扔垃圾，如果看到有人亂扔垃圾，我會(huì)善意的提醒。美麗的環(huán)境我們要保護(hù)珍惜它，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
昨天和今天作文14
昨天和今天，也許是個(gè)很深?yuàn)W的話(huà)題吧，但或許它其實(shí)并沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜，只不過(guò)在這一段時(shí)間之內(nèi)，一個(gè)是開(kāi)始，另一個(gè)是結(jié)束。昨天哭過(guò)笑過(guò)的我，今天哭著笑著的我，覺(jué)得時(shí)間一直都沒(méi)有離開(kāi)，靜靜地陪著我。開(kāi)始和結(jié)局，相似而不同，開(kāi)始的不知道結(jié)局，結(jié)局也未必清楚從何時(shí)開(kāi)始，所以過(guò)程才會(huì)這么有趣，如此耐人尋味。人生如夢(mèng)，喜怒哀樂(lè)便像水一般隨著時(shí)間流逝，而那些記憶的碎片，也只是零碎的回憶。
一塊表，兩個(gè)監(jiān)考老師，一張等待著我去回答的'卷子，這就是考試。六年寒窗，只在今朝。而我，卻失利了。一失足成千古恨，雖然我也知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，可對(duì)我來(lái)講楊慎那種想法在當(dāng)今是不適用的。我不認(rèn)為我沒(méi)付出，也不想說(shuō)我付出了很多卻沒(méi)有回報(bào)，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)一分耕耘便一定有一分回報(bào)。
考試分?jǐn)?shù)的起伏，我的喜怒哀樂(lè)，以及那一扇永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的門(mén)，再也不會(huì)離開(kāi)了。同學(xué)們猜測(cè)分?jǐn)?shù)的好奇，老師無(wú)意間問(wèn)到的分?jǐn)?shù)，都能讓我像做賊般溜走。殘陽(yáng)如血，落下的太陽(yáng)明天還會(huì)升起，那一次考試卻再也不會(huì)重來(lái)了。
流年如水，不能來(lái)歸，我們終究要長(zhǎng)大，那些曾經(jīng)的失去和遺憾，也終將變成珍珠，深埋于心，灼灼難掩其華。我知道失敗是一種財(cái)富，但失敗之后得到的才更是一種財(cái)富。盡管想用沉默來(lái)回答一切，來(lái)躲過(guò)這個(gè)噩夢(mèng)，可是終究該面對(duì)的我無(wú)法逃避。早知如此，何必當(dāng)初？不如擦干昨天的淚，抹去昨日的痛，默默向前吧！
昨天和今天作文15
回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著……
童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……
小時(shí)侯的我，是被父母寵著，被長(zhǎng)輩捧著；
小時(shí)侯的我，一言一行都牽動(dòng)著父母的心；
小時(shí)侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得
……
品析現(xiàn)在，一些煩惱纏繞著我，但快樂(lè)總能讓我忘記所有煩惱……
青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；
青春期的我，總會(huì)在意自己的言行，給人留下美好的印象；
青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……
展望未來(lái)，我將又如何呢？
未來(lái)的我，成為一名老師，陪著學(xué)生尋找春天；
未來(lái)的我，成為一名導(dǎo)游，為游客講解祖國(guó)的大好河山；
未來(lái)的我，成為一名記者，為觀眾播報(bào)別開(kāi)生面的'趣事
……
不管未來(lái)的我如何
終要?dú)w于現(xiàn)在的我
我在學(xué)習(xí)上的每一步是否踏實(shí)？
我在學(xué)習(xí)上的每一環(huán)是否緊密？
我在學(xué)習(xí)上是否真正揮灑過(guò)汗水？
……
這一切的一切
都將決定著我未來(lái)的命運(yùn)！
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