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追夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-11-13 00:54:48 好文 我要投稿

(熱)關(guān)于追夢(mèng)作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于追夢(mèng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)關(guān)于追夢(mèng)作文15篇

關(guān)于追夢(mèng)作文1

  剛?cè)雽W(xué)的第一天,懵懵懂懂的我,來(lái)到了綜合教室欣賞學(xué)長(zhǎng)姐為新生所舉行的開(kāi)學(xué)典禮,其中讓我印象最深刻的是管樂(lè)團(tuán)的表演。除了悅耳動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)外,還看到了許多琳瑯滿目的樂(lè)器。我?guī)еd奮和好奇的心情仔細(xì)聆聽(tīng)著,猛然間視線便停留在一支長(zhǎng)長(zhǎng)閃著銀色亮光的樂(lè)器上,久久不能移開(kāi)。經(jīng)過(guò)幾番的明查暗訪后,才打聽(tīng)到,原來(lái)是長(zhǎng)笛!于是,我在心中種下了一個(gè)想的種子,那就是——我要成為長(zhǎng)笛演奏家。

  經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后,我發(fā)現(xiàn)加入管樂(lè)團(tuán)就可以讓我所種下的夢(mèng)想種子發(fā)芽茁壯。但是媽媽怕我只是三分鐘熱度,也怕我半途而廢,于是希望我打消念頭。經(jīng)過(guò)我再三的保證和請(qǐng)求,終于獲得家人的認(rèn)同與支持,于是我開(kāi)始朝學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛演奏的夢(mèng)想之路努力向前行。

  自從開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛后,我深刻的體會(huì)到“凡事起頭難”這句話的涵義,一開(kāi)始我根本無(wú)法將長(zhǎng)笛吹出聲音,更別說(shuō)要演出一首完整的曲子。但是我相信“有事者是竟成”,盡管每天再忙再累,我都會(huì)花時(shí)間認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)。終于皇天不負(fù)苦心人,現(xiàn)在已經(jīng)是可以獨(dú)當(dāng)一面的樂(lè)團(tuán)小首席啰!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,但是如何不讓夢(mèng)想成為天方夜譚的空想,除了秉持著努力學(xué)習(xí)ˋ不論遇到任何困難都不能放棄的精神外,家人的支持也是我從夢(mèng)想勇敢前進(jìn)的動(dòng)力!為了讓我的夢(mèng)想成真,我一定會(huì)努力不懈,朝著音樂(lè)之路邁進(jìn)。即使路上布滿荊棘,我也不退縮。我相信只要有夢(mèng),就會(huì)有希望!作文

關(guān)于追夢(mèng)作文2

  夢(mèng),是什么?很多人曾為這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)。當(dāng)然,也沒(méi)有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過(guò)。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng),就是我的一生,我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。

  夢(mèng),你有過(guò)嗎?曾有人問(wèn)我,你的夢(mèng)想是什么?我總是猶猶豫豫的不知說(shuō)什么好,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了一個(gè)我覺(jué)得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想,去奮斗。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事,所以這個(gè)問(wèn)題是我考慮了許久才得出來(lái)的,我的夢(mèng)想就是做一名白衣天使-醫(yī)生。

  夢(mèng),你為它付出過(guò)嗎?很多人總是說(shuō)自己的夢(mèng)是這是那?墒怯邢脒^(guò),未來(lái)要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎?你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過(guò)嗎?不知大家都有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng),是我人生路上最大的目標(biāo),我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),為了我的夢(mèng)去努力,去拼博。

  夢(mèng),你為什么會(huì)有它?每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo),但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢?你曾想過(guò)嗎?

  對(duì)我來(lái)說(shuō),做一名醫(yī)生是我這一生最大的追求。因?yàn)槲易畲认榈?奶奶就是在可惡的病魔前倒下的。所以,我想用我這雙手,去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。

  夢(mèng),需要大家的努力和后天的成功。所以,我們要努力,要付出,要拼博。執(zhí)著的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

關(guān)于追夢(mèng)作文3

  也許,現(xiàn)在與夢(mèng)的距離,是如此的遙遠(yuǎn),但“人因夢(mèng)想而偉大”,別畏懼,努力踏實(shí)的筑夢(mèng)。

  這天,我又再度嘗到了失敗的苦澀?粗矍凹妬y散落的稿紙,我頹喪的攀著床檐,不斷的發(fā)著牢騷!八懔,他要罵就給他罵好了,我又無(wú)所謂!泵鎸(duì)著老師派的作業(yè),很想置之不理,卻又無(wú)法就這樣縱容自己自暴自棄。從來(lái)就對(duì)與文科類的東西就沒(méi)有興趣,更何況是要我在三天內(nèi)生出個(gè)一千字的作文,強(qiáng)人所難哪里!

  初一年級(jí)時(shí),我到了這里,也就是我的快樂(lè)天堂,在這里,我熱愛(ài)上了寫作,強(qiáng)烈的感受到文筆間所表露出來(lái)的真摯情感,經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由,使我有了要當(dāng)作家的念頭。

  然而,夢(mèng)想,是由一次次的失敗組合出的美夢(mèng),在看過(guò)名作家的文章,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我這樣根本就算不了什么,我還需要更多的磨練。每個(gè)人,所持有的“夢(mèng)想持有權(quán)”都有限,我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)后,在到達(dá)下一個(gè)理想的境界!

  又一年,我初二了,我是不是應(yīng)該再挪出更多的時(shí)間來(lái)栽培我的“夢(mèng)與想”呢,夢(mèng),有無(wú)限的想象力,長(zhǎng)大后,也許我會(huì)完全生活在一個(gè)未知的世界,誰(shuí)知到我的夢(mèng),究竟多遠(yuǎn)呢?

  意識(shí)到時(shí)間的流逝,我又砸下了更多的心思在寫作上,即使,這不但使我荒廢了部分的課業(yè),三百、六百、一千、甚至到兩千字,我都成功的.完成了它。文章的可以真切的感受到每個(gè)作者的心情,可能真的向某人所說(shuō)的─有故事的人才聽(tīng)的懂心里的聲音。

  就在踏入夢(mèng)想的第一步的瞬間,我整個(gè)人便已經(jīng)充滿了光彩,人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻膊灰?jiàn)得要很有錢,只要當(dāng)個(gè)有用的“好人”,“夢(mèng)”的缺角,便會(huì)與“想”融合,夢(mèng)想能讓一個(gè)人大展自己的潛力,不管在任何人面前,永遠(yuǎn)會(huì)是最閃耀的一顆星!

關(guān)于追夢(mèng)作文4

  記得在09春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小沈陽(yáng)的精彩演出全中國(guó)轟動(dòng)了世界,有誰(shuí)不知道他的那句看似搞笑的經(jīng)典名言:“其實(shí),人的一生可短暫了,一睜眼一閉眼,一天就過(guò)去了,一閉眼不睜眼,一輩子就過(guò)去了啊!”對(duì)呀!其實(shí),人的一生想想也就這么回事,看似有這么多年,其實(shí)扣除了睡眠時(shí)間,真的不多了,再?gòu)闹锌鄢隳倾露疅o(wú)知的歲月,能正經(jīng)地做些有意義的事的時(shí)間真的所剩無(wú)幾了,所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

  然而,我認(rèn)為人的一生的樂(lè)趣非追尋自己的夢(mèng)想莫屬了,車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的活力如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。”的確,一個(gè)人整天碌碌無(wú)為、游手好閑、無(wú)所牽掛、無(wú)所追求,這樣的人生還有什么意思呢?紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的`,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人!

  對(duì)于有夢(mèng)想的我們,生活是有意義的,是精彩的,未來(lái),更是一種夢(mèng)幻仙境。在生命的那個(gè)階段里,所有的事情都是清晰的,所有的事情也都是可能的。在那個(gè)時(shí)候,我們敢于去夢(mèng)想,敢于去企慕那些我們希望發(fā)生在自己生活里的奇跡,敢于去追逐夢(mèng)想,也許在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中是坎坷的,需要放棄,需要付出,也許你會(huì)因此遲疑,因暫敗而感到消極,因努力而感到孤獨(dú),此時(shí),你千萬(wàn)不要退縮!因?yàn),這是上天在鍛煉你的靈魂和你的意志,因?yàn)樵谶@個(gè)星球上,有一個(gè)偉大的真理,那就是:不管你是誰(shuí),也不論你做些什么,當(dāng)你真心夢(mèng)想著什么的時(shí)候,整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)同起來(lái),助你實(shí)現(xiàn)自己的心愿,到時(shí)候回頭看看自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是值得的!是夢(mèng)讓你成熟,是夢(mèng)讓你懂得珍惜,是夢(mèng)讓你充實(shí)了自己的人生,得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

  偉大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!”有夢(mèng)的孩子,行動(dòng)起來(lái)吧!這絕對(duì)是一筆值得的交易!

關(guān)于追夢(mèng)作文5

  今天我演講的故事是:《百年追夢(mèng),全面小康》“太行山上的新愚公” 河北農(nóng)大教授李保國(guó),被太行山10萬(wàn)群眾譽(yù)為“太行山上的新愚公”去年后,又被多地村民設(shè)靈堂為他守靈,上百人懷念他,將骨灰撒在太行山上的各地!這份榮耀不就是我們夢(mèng)寐以求的.嗎?為什么他讓無(wú)數(shù)農(nóng)民如此信賴,如此尊崇? 為什么他讓老師學(xué)生這么不舍,這么愛(ài)戴?為什么他讓社會(huì)各界深受感動(dòng),為其點(diǎn)贊? 巍巍太行,為其做出回答! 1981年,李保國(guó)畢業(yè)后響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,扎進(jìn)太行山搞開(kāi)發(fā)研究,這一扎就是34年。期間,他在當(dāng)?shù)赝茝V36項(xiàng)林業(yè)技術(shù)、增產(chǎn)農(nóng)業(yè)35億元、純收入28.5億元、完成開(kāi)發(fā)研究成果28項(xiàng),建立了太行山板栗集培、綠色無(wú)公害蘋果、綠色核桃等多項(xiàng)體系,推動(dòng)了全省的發(fā)展,太行山10萬(wàn)群眾奔小康!被譽(yù)為“太行山上的新愚公!”

  李保國(guó)對(duì)“有雨遍地流,無(wú)雨渴死!钡男吓_(tái)市西部山區(qū)采用了“聚集土壤,聚集徑流”的方針。爆破技術(shù)的摸索、炸藥手工制作、用農(nóng)村大鍋炒制、都是難題,而李保國(guó)卻克服了重重困難!在一次爆破中出現(xiàn)了“啞炮” ,李寶國(guó)卻冒著危險(xiǎn)拆除了引信。李寶國(guó)流了汗水付出的努力,取得了豐碩的成果:樹(shù)苗成活率由10%提高到了90%!1996年,罕見(jiàn)的暴雨重創(chuàng)太興山多地,卻傷不了李保國(guó)的南裕村!這數(shù)年前的荒山禿嶺近竟喜獲了“全球生態(tài)環(huán)境500強(qiáng)”的榮譽(yù)!這全是李保國(guó)的功勞!

  李保國(guó)用科技之手點(diǎn)石成金,使昔日的荒山禿嶺,不但變成綠水青山,而且變成金山銀山。它像一棵大樹(shù),扎根巍巍太行,走出一條經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

關(guān)于追夢(mèng)作文6

  如果說(shuō)青春是一朵含苞待放的花朵,那么夢(mèng)想,便是讓他綻放的最后一股力量

  ――題記

  追夢(mèng)的道路,艱辛坎坷,遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),你永遠(yuǎn)都不知道下一步是萬(wàn)丈深淵還是康莊大道。但有一群人,卻一直在這條路上奔跑……

  追夢(mèng)的道路上,誰(shuí)的青春沒(méi)有眼淚。初三以來(lái),奔跑成了生活的主旋律。漫長(zhǎng)的跑道上,一圈,兩圈……仿佛世界就是這么小,我也就生活在一圈一圈的跑道上。其實(shí),經(jīng)歷過(guò)的才是最清醒的,現(xiàn)在想想,當(dāng)初是為了什么?跑到嘔吐,跑到眼淚流下又被風(fēng)吹干,跑到雙腿沒(méi)有知覺(jué)第二天酸到不能彎曲,又跑的失去了知覺(jué)……卻依然咬緊牙關(guān)!因?yàn)槲仪宄闹牢蚁胍腵是什么,是成績(jī);也清楚我博的是什么,是“青春無(wú)悔”;我更知道我追的是什么,是夢(mèng)想……

  我的青春也許就是這樣,只有夾雜著被風(fēng)吹干的淚水才是完美的吧!現(xiàn)在閉上眼睛,昔日的操場(chǎng)變得芳草茵茵,充滿生機(jī),煥發(fā)的正是我青春的活力和前進(jìn)追夢(mèng)的動(dòng)力!

  追夢(mèng)的路上,誰(shuí)的青春沒(méi)有吶喊,體育加試之后,跑到卻又似乎成了我每天向往的地方。整天憋在教室里,顯得太枯燥乏味。各類的復(fù)習(xí)資料和老師的題海戰(zhàn)術(shù)壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。真想好好宣泄一下,可惜我現(xiàn)在做不到,我唯一能做的,恐怕就只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),在中考取得一個(gè)自己理想的成績(jī)吧,因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò),我的青春是無(wú)悔的。在這句吶喊聲中,夾雜著初中校園汗水的味道……

  中考在一步一步的迫近,而追夢(mèng)的征程卻仍在繼續(xù)。但我堅(jiān)信,在通往成功的夢(mèng)想之路上,一定有一串屬于我的獨(dú)特的腳印,正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!蔽业那啻翰谎詳!

關(guān)于追夢(mèng)作文7

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是明燈,為迷途中的我指明方向;夢(mèng)想是陽(yáng)光,為寒冷中的我?guī)?lái)溫暖;夢(mèng)想是甘泉,為懈怠中的我注入活力……然而,追夢(mèng)并不是件容易的事。我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家。從一年級(jí)起,我就開(kāi)始用汗水編織這個(gè)夢(mèng)想,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀,你這兩個(gè)小節(jié)怎么拉的,拖泥帶水的,像在鋸木頭,難聽(tīng)死了,你是怎么練的呀!”一旁“監(jiān)視”的媽媽聽(tīng)完我一曲后,不滿意地板起臉說(shuō)!拔,我忘了!蔽掖曛陆,小心翼翼地答道。

  嘴上雖這樣說(shuō),可我心里卻悄悄地想:初學(xué)者難免有拉不好的地方,你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的責(zé)備聲中,一股酸酸的滋味在心中蔓延,那羞愧自責(zé)的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結(jié)果就要出來(lái)了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,大家的心都提到了嗓子眼,我的心也怦怦地跳著!05號(hào)徐欣妍——通過(guò)!边@句話從主考官的嘴里毫無(wú)感情地念了出來(lái),在我耳朵里卻美妙無(wú)比地回旋著。耶!三個(gè)月的汗水沒(méi)有白費(fèi),我的天空一下子明亮起來(lái),心情大放光彩,那快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因?yàn)槲矣蛛x我的夢(mèng)想更近了一步。

  苦“本來(lái)我們要去千島湖,但由于你要參加比賽需要練琴,活動(dòng)取消!”當(dāng)爸爸做出這個(gè)決定后,全家震驚,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是晴天霹靂。于是,拉琴,做作業(yè),拉琴,吃飯……我每天都陷入這樣一個(gè)怪圈中,像泡在苦水里一樣。不過(guò),我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),誰(shuí)叫我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想呢?唉,苦!辣“你怎么回事,連上次學(xué)的最簡(jiǎn)單的也拉不好,你是不是不想繼續(xù)學(xué)了?”老師訓(xùn)斥道。不,不是的.。其實(shí)這周要期末考了,為了多復(fù)習(xí),我沒(méi)時(shí)間練習(xí)。不過(guò)我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事,還是沒(méi)有向老師作出解釋,只是紅著臉,低著頭。

  這節(jié)課上,我臉都火辣辣的,想著自己為夢(mèng)想挨點(diǎn)斥責(zé)是應(yīng)該的。不過(guò),不管考不考試,我還是得堅(jiān)持拉二胡,為夢(mèng)想努力啊!夢(mèng)想就像一艘大船,承受著追夢(mèng)的各種滋味,但仍阻擋不了它前進(jìn)的步伐。我的夢(mèng)想一定會(huì)乘風(fēng)破浪,向大海深處前進(jìn),前進(jìn)。

關(guān)于追夢(mèng)作文8

  每個(gè)人都有一個(gè)值得去追逐的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可能相同,也有可能不同。在人生的不同階段,隨著人的心境的不斷改變,所追逐的夢(mèng)想可能會(huì)有所不同。我想在絕大多數(shù)人的小時(shí)候,可能都有一個(gè)當(dāng)頂天立地的大英雄的夢(mèng),可以飛天遁地,消滅所有的邪惡勢(shì)力。現(xiàn)在回想起來(lái),所有人估計(jì)都會(huì)為自己小時(shí)候的天真搖頭嘆氣,覺(jué)得那個(gè)時(shí)候的自己實(shí)在太傻了,在這時(shí)的我們,心里的夢(mèng)已經(jīng)不再是當(dāng)初那傻的可愛(ài)永不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),而成為被現(xiàn)實(shí)的浪濤所拍擊的實(shí)際的夢(mèng)。

  如今的我們,所追逐的那些實(shí)際的夢(mèng)無(wú)非就是考上一所名牌大學(xué)可以找到一份好工作來(lái)養(yǎng)家糊口,或是成為一個(gè)明星,或是其他。為了這些夢(mèng)想,在追逐途上我們可能會(huì)跌倒很多次,但卻一直努力著。就比如說(shuō)現(xiàn)在的我,正在為了高考而努力,盡管我才剛剛邁進(jìn)高中的校門,但為了減少以后所能遇到的磕磕碰碰,我只能不斷努力,以期一個(gè)美好的未來(lái),自己的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

  但也有不少人在追夢(mèng)途上迷失了方向,不知道自己所追逐的夢(mèng)是否正確,是否屬于自己。這時(shí)的他們,就好像站在一條漆黑的路上,前方彌漫著一片白色的迷霧,朦朧了他們的實(shí)現(xiàn),不知道踏過(guò)去,是滿地的荊棘,還是一條光明大道。我以前也曾經(jīng)迷茫過(guò),不知道自己想追逐名牌大學(xué)的夢(mèng)是否正確,擁有同一夢(mèng)想的人有很多,其中不乏有許多比我優(yōu)秀的人才,我能趕上他們的腳步實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想嗎?以前的我不知答案,但現(xiàn)在的我已經(jīng)想通了,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不是我要擔(dān)心了,因?yàn)樗菈?mèng)想,有著不可預(yù)知性,只要自己努力了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的概率會(huì)大大增加,但如果是每天“杞人憂天”,覺(jué)得自己的夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),為此所付出的努力甚少,縱使天姿綽約,也無(wú)法逃過(guò)夢(mèng)想破滅的事實(shí)?傊,只要付出努力,就算達(dá)不到當(dāng)初的目標(biāo),也會(huì)獲取相應(yīng)的成功。

  作為追夢(mèng)者的我們,只要堅(jiān)持心中的信念,堅(jiān)持不懈地努力,我相信,總會(huì)有一天,夢(mèng)想成真!

關(guān)于追夢(mèng)作文9

  春去夏至,紅了櫻桃,綠了芭蕉。曾記牡丹園里,朵朵肆意綻放,不問(wèn)誰(shuí)人欣賞,不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花,次第開(kāi)滿枝頭,迎風(fēng)招搖,落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨,絲毫不在意“零落成泥碾作塵”,依然芳香如故。更念那少年,你亦如繁花,努力綻放,向前奔跑,追隨內(nèi)心的夢(mèng)想,無(wú)問(wèn)西東,只爭(zhēng)朝夕。你追夢(mèng)的樣子,真美!

  你是讓我印象很深刻的學(xué)生,因?yàn)槟闵险n專注聽(tīng)講的眼神,因?yàn)槟阕分蠋焼?wèn)問(wèn)題的腳步,因?yàn)槟阏?qǐng)教問(wèn)題后誠(chéng)懇的感謝。那天,我上完課剛走出教室,你立即拿著筆記本,一路小跑追過(guò)來(lái),臉上掛著羞澀的笑意,眼中飽含求知的渴望!袄蠋煟@個(gè)詞什么意思?……”你一一問(wèn)著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚,在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下,再也無(wú)處可逃。明媚的春光,穿過(guò)扶疏的枝葉,照亮你稚嫩的臉龐;和煦的春風(fēng),繞過(guò)墻壁的遮擋,拂過(guò)你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭,臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的.微笑,不禁感嘆:你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子,真美!

  臨近中考,我布置讓同學(xué)們把自己之前寫過(guò)的作文再做精心修改。已是夜深人靜,我竟收到你的消息。原來(lái),是你把整理的作文發(fā)了過(guò)來(lái),并留言:“老師,這是我重新寫的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我還沒(méi)有抄下來(lái),請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間!蔽亿s緊仔細(xì)批閱,提出了修改意見(jiàn),囑咐你早些休息。隔了一天,你如約把作文交給了我。我欣喜地看到,你已在原稿的基礎(chǔ)上,結(jié)合我的建議,又做了修改。我看著那工整的字跡,眼前不禁浮現(xiàn)出,你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。朦朧的月色,照不亮漆黑的夜晚,但案頭如豆的燈光,卻照亮了你不倦的容顏,照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子,真美。

  少年,你于花樣年華,執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,披荊斬棘,讓青春綻出最美的樣子,讓未來(lái)的道路,朝著夢(mèng)的方向,在腳下延伸。美麗如你,美麗如你們,讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好,神州大地繁花似錦。

關(guān)于追夢(mèng)作文10

  每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想可以很偉大,也可以很渺小,但這都不要緊,只要這個(gè)夢(mèng)想一直會(huì)在你的心中,并努力和認(rèn)真的去實(shí)現(xiàn)它,這就是成功的。

  夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一對(duì)雙胞胎,有時(shí)像兩個(gè)敵人,有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的,而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭,就像邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好,再真也無(wú)法好過(guò)現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想,就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感,一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑,為自己的目標(biāo)而奮斗,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想,夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn),無(wú)法超越,讓自己在夢(mèng)想中墮落,在夢(mèng)中想沉默,而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā),就是死亡。天有晝夜之分,手有正反兩面,夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力,有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。

  夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,是成功的翅膀。夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀,無(wú)處不在,每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的價(jià)值,都有些未圓的夢(mèng),為夢(mèng)而追逐,為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利,追求的過(guò)程也是享受的過(guò)程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻,你會(huì)感到無(wú)比喜悅,自豪。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'過(guò)程中,不要被問(wèn)題牽著鼻子走,而是朝著夢(mèng)想前進(jìn),讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛(ài)拼才會(huì)贏,只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你。

  星光熠熠,風(fēng)聲游走,誰(shuí)在追夢(mèng),夢(mèng)在尋誰(shuí)。

  我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說(shuō)人生如夢(mèng),那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生;有人說(shuō)理想如夢(mèng),那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段,去勇敢地追求夢(mèng)想吧,因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。

  追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。

關(guān)于追夢(mèng)作文11

  在跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候,我在劉瑾儀那兒買了一本書(shū)——《追夢(mèng)的鳥(niǎo)兒》。

  這本書(shū)主要講的是:一個(gè)小學(xué)生為為,被自己的夢(mèng)帶到了一個(gè)血管里流淌著綠血的綠血人生活的星球上。在那里,為為認(rèn)識(shí)了幾個(gè)跟自己一樣大的學(xué)生——小青、小寧、超超、瓜瓜和小君。有一天,小君和小寧做了同一個(gè)巨人國(guó)的人受難的夢(mèng)。大家覺(jué)得很驚異,就決定按夢(mèng)中的內(nèi)容來(lái)調(diào)查,他們?nèi)チ怂幍、研究所甚至是植物館。沒(méi)想到后來(lái)大家發(fā)現(xiàn),自己卷進(jìn)了一個(gè)陰謀。他們不但沒(méi)有退縮,反而跟大人一起攜手抓獲了一批想殃及巨人國(guó)的罪犯團(tuán)伙。

  雖然這是一個(gè)科幻故事,不是真實(shí)的。但看完后讓我產(chǎn)生了許多的遐想:我想看看綠血人長(zhǎng)什么樣子、我想看看他們的蘑菇教室和和平鴿上課鈴、我想嘗嘗植物園里面包樹(shù)上的面包果…..

  我覺(jué)得最吸引我的是那為為他們的好奇心和堅(jiān)定的毅力。雖然他們的這次行動(dòng)是由一個(gè)夢(mèng)境開(kāi)始的,沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。但是他們卻沒(méi)有放棄,好奇心驅(qū)使他們根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)的線索來(lái)查找。在途中,他們表現(xiàn)出了互相之間的友誼和默契,他們沒(méi)有因?yàn)橐恍┝闼榈男∈虑闋?zhēng)吵,大家團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),每一個(gè)人都有自己的分工,即使沒(méi)有事也會(huì)到處調(diào)查,而不是在家等待別人發(fā)現(xiàn)的`成果。雖然后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)自己竟然被卷進(jìn)巨大的陰謀,但他們?nèi)匀粵](méi)有放棄,而是把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大人,幫助大人解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán),成功的拯救了巨人國(guó)的人。

  《追夢(mèng)的鳥(niǎo)兒》這本書(shū)雖然算不上經(jīng)典的名著,但我卻對(duì)它百看不厭。

  追著夢(mèng)飛翔。雖然夢(mèng)境不一定是真的,我們不可能去調(diào)查夢(mèng)境是否是真的。但我們要追著理想、信念飛翔。

關(guān)于追夢(mèng)作文12

  有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕。

  有了一顆年輕的心靈,生活便永遠(yuǎn)鮮嫩……

  摔倒……爬起來(lái)……再跑;

  困了……不能睡……還跑;

  受傷了……不能休息……繼續(xù)跑!

  那道光仿佛就在眼前,但無(wú)論我跑得如何快,如何馬不停蹄,可我就是追不到那道光。那道光也許就在一厘米前的地方,也許是在幾億里之后的幻象。但我無(wú)法選擇,無(wú)論他是真的還是幻象,我都只有一刻不停地追,因?yàn)橥O聛?lái),就失去了希望!

  “啪嗒!蔽矣忠淮沃刂氐氐沽,這一次跌倒,我爬不起來(lái)了,眼前的那道光越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……

  趴在地上,我開(kāi)始抱怨起命運(yùn)的不公來(lái):“為什么別人的'道路那么平坦,而我的就如此坎坷?為什么別人一下子就抓住了那道光,而我無(wú)論如何努力,都無(wú)法企及?”

  眼前的草地發(fā)出“沙沙”的聲響,像是在嘲笑我一般。我憤怒了,急不可耐地將他們一根根,一把把拔起……

  小草無(wú)言,忽然,我知道了,小草經(jīng)受的痛苦比我還大啊。它被攔腰拔起,都沒(méi)有哼一聲。它心里一定懷揣著一個(gè)夢(mèng)想,那就是生長(zhǎng)的更茂、更密、更綠、更旺!我一個(gè)小小的跌倒又算什么呢?難道比被攔腰折斷還痛嗎?我艱難地爬了起來(lái)。我想不管那道光離我有多遠(yuǎn),我都要跑下去,總有一天可以追到的,只要我不停息!

  不知又過(guò)了多久,我跑到一個(gè)斷崖邊,而那道光,就在懸崖上等著我!

  跳還是不跳,為了那道光,我沒(méi)有其他選項(xiàng)!

  我縱身跳了過(guò)去,奇跡發(fā)生了

  我抓住了那倒勝利之光!

  那一刻,我是幸福的……

  那一刻,我也懂得了,

  在苦澀中長(zhǎng)大的幸福,

  和痛苦一樣近,一樣寂靜。

  會(huì)流淚,卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老,

  無(wú)論結(jié)晶成鹽或是結(jié)晶成糖,

  都深深地埋進(jìn)心頭吧……

關(guān)于追夢(mèng)作文13

  我的夢(mèng)想是成為一名老師,我從小學(xué)開(kāi)始就在作文里這么寫道。

  老師是一個(gè)神圣的職業(yè),從古至今,人們把老師比作春蠶、蠟燭、園丁、工程師……所有的稱呼無(wú)一不顯示出老師那高尚的品格。

  以前在幼兒園、托兒所的時(shí)候,我只以為老師是可以和小朋友們一起玩,可以放寒、暑假的工作,老師應(yīng)該是幸福的。上了小學(xué),我才真正發(fā)現(xiàn)老師為了上好一堂課會(huì)花費(fèi)多少心思,即使生病了,也會(huì)說(shuō)不放心我們,堅(jiān)持來(lái)上課。我這時(shí)才知道,老師是辛苦的。

  每天上課都能遇到老師,都能看到老師精神最佳的一面、最耀眼的一面。講臺(tái)上的老師是光彩奪目的,循循善誘每一位同學(xué),可誰(shuí)又知道老師背后的努力?

  成為一名老師是不容易的,成為一名好老師更是不易。

  一名好老師,不僅要有豐富的知識(shí),更要有豐富的內(nèi)涵。

  我從立志當(dāng)上一名好老師開(kāi)始,我就一直在努力。我并沒(méi)有想好要當(dāng)什么學(xué)科的老師,所以我爭(zhēng)取所有學(xué)科的成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。

  我的天資并不是十分聰慧的,所以我后天一定要加倍努力。

  從小學(xué)開(kāi)始,我每天都至少要閱讀二十分鐘的課外書(shū),晚上也要聽(tīng)英語(yǔ),數(shù)學(xué)也要做大量習(xí)題……我所做的這一切,不只是為了取得優(yōu)異的成績(jī),更是為了達(dá)到我的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  有了夢(mèng)想就等于聽(tīng)到了成功的呼喊,為了自己的夢(mèng)想而努力會(huì)讓你看到成功,并確立成功越來(lái)越近,但追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的.,也是艱辛的,可是當(dāng)自己付出的努力有了結(jié)果,觸及夢(mèng)想,到達(dá)成功的終點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),以往的付出,都是那么的值得。

  現(xiàn)在成功對(duì)于我來(lái)說(shuō)還太過(guò)于遙遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起碼也是十年之后的事情,我現(xiàn)在處于的狀態(tài)是正在追夢(mèng)的過(guò)程中,今后的路途還很遙遠(yuǎn),但從現(xiàn)在開(kāi)始就打好基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印,就一定能觸碰夢(mèng)想。

關(guān)于追夢(mèng)作文14

  清風(fēng)徐徐,夕陽(yáng)西下。此刻,我傾聽(tīng)者風(fēng)的旋律,手摸柔情似水的柳絮,望著將要沉淪下去的夕陽(yáng),感慨時(shí)光在美好中流逝,心中頓生一種莫名的感傷。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,從前的日子已遠(yuǎn)去。先前栽種下的那幾顆小樹(shù),弱小的生命從此定根在大地的懷抱,在風(fēng)雨中盡情地生長(zhǎng)。驀然回首,當(dāng)年那在寒風(fēng)中傲然挺立的嫩芽,秋風(fēng)中的枯黃落葉,它們沒(méi)有畏懼;在花開(kāi)花落中,它們執(zhí)著地進(jìn)行美的涅盤,春去春又來(lái),又是“野火燒不盡”綠葉新生,如今卻是一片綠蔭。

  樹(shù)為什么如此?我想因?yàn)閳?zhí)著,不動(dòng)搖心中的夢(mèng),那就是成為參天大樹(shù),為路人留下一片綠蔭。

  在轉(zhuǎn)眼間的`思緒,夕陽(yáng)是沒(méi)影了,已是皓月當(dāng)空,星辰閃爍,晚風(fēng)似乎帶寒意拂面而來(lái),讓我的心里絲絲憂傷,陷入了對(duì)自己人生的思考?

  多年前,我是蹣跚學(xué)步的小孩,在父母的懷抱中成長(zhǎng),天真爛漫,在風(fēng)雨無(wú)阻中成長(zhǎng),直到朝氣蓬勃的少年邁出學(xué)堂的那一刻,注定以后在“風(fēng)飄絮,雨打萍”中度過(guò)。從此像樹(shù)一樣踏上了追夢(mèng)的舞臺(tái)。起初是對(duì)夢(mèng)想充滿憧憬甚至是美好,可后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!多少風(fēng)雨只能自己一個(gè)人扛,沒(méi)有人可以為你分擔(dān);多少事只能自己做,沒(méi)人幫得了你;每一次考試失利,只能躲在角落里哭泣……現(xiàn)實(shí)是如此殘酷,打碎了我心中的夢(mèng)。執(zhí)著是一種力量,支撐我的夢(mèng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與拼搏,一路披荊斬棘,闖出逆境,擁抱陽(yáng)光,走過(guò)風(fēng)飄絮的日子。

  我為什么能如此?我想是因?yàn)閳?zhí)著追著心中的夢(mèng),像樹(shù)一樣執(zhí)著人生。而如今,面臨期考,小小困難,能阻擋我追夢(mèng)的步伐嗎?

  昂起頭,仰望星空,此時(shí)柳絮依舊隨風(fēng)飄揚(yáng),讓我又驚又喜,我要執(zhí)著追求我的夢(mèng)想,如柳絮般狂風(fēng)肆虐,用飽滿的熱情努力飛揚(yáng)。

關(guān)于追夢(mèng)作文15

  旋律飄揚(yáng),若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣中的每一個(gè)角落,只等待某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻鉆進(jìn)心里,留給我們無(wú)法言語(yǔ)的思愁。

  每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵絢爛綻放的花,在花瓣上留下斑駁的記憶。童年的記憶里,滿溢著花香的一方凈地,縹緲在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。

  夢(mèng)如花,何處尋!懊恳恢缓薅际且欢浠ǖ撵`魂,回來(lái)尋找自己!蔽覀冋峭懽兊牡 I镲L(fēng),風(fēng)滿樓,圓月當(dāng)空,萬(wàn)籟俱寂。傾瀉的月光注入寂寞的一隅。這里靜止的生命靜靜地汲取著養(yǎng)分,靜默地?zé)o人注意。她準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著。秋月是春天的想念,春天是秋日的美夢(mèng)。春暖花開(kāi)之時(shí),她嘶咬著,掙扎著,痛苦著,沖出繭的束縛!

  風(fēng)為她奏曲,池塘也激起漪瀾。她抖抖雙翅,跳著優(yōu)雅而輕盈的舞步,開(kāi)始新的旅途。青春中的我們也踏上征途,蝶,帶著我們的情愫與美好飛翔在廣闊的.天空,飛翔在未來(lái)。

  “尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌!弊穼ぶ砷L(zhǎng),找尋著青春,跌跌撞撞。

  也許,站在舞臺(tái)中央是你的目標(biāo);也許,攀登科學(xué)頂峰是你的追求;也許,一路矚目披荊斬棘是你的夢(mèng)想。青春就是一段狂妄,認(rèn)為自己能做到一切,能變得與眾不同,我們都是追夢(mèng)者——不瘋狂怎知未來(lái),滿懷熱血,一往無(wú)前。

  追逐的路上,花開(kāi)花落,我只愿在心中修籬種菊,寂靜安然。追逐的苦累,滿心疲憊。心秋,是落紅的憔悴,宣泄的淚,洗刷蒙灰的蕊!皝(lái)者如仰高山”“往者如觀流水”,靜則致遠(yuǎn),靜則忘我,靜則深邃。時(shí)光慢慢凋謝,風(fēng)在不停地吹,我們?cè)诓煌5刈,追那山清水秀田園夢(mèng),追那廣大世界環(huán)游夢(mèng),追那碧水藍(lán)天國(guó)富夢(mèng),追那寥廓蒼穹科學(xué)夢(mèng)……從每一天,每一刻固執(zhí)地開(kāi)始。

  路,要自己走。我不知道要經(jīng)歷多少風(fēng)雨才可以使憂傷變得不再霸道地占據(jù)整個(gè)世界,而是轉(zhuǎn)成平靜,穿越生命如同穿越流水的悲傷。

  追夢(mèng),我們都是追夢(mèng)少年。

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