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我和書(shū)作文

時(shí)間:2023-11-13 01:51:47 好文 我要投稿

我和書(shū)作文[匯總9篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我和書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我和書(shū)作文[匯總9篇]

我和書(shū)作文1

  書(shū),似春風(fēng)染綠了我那片幼小的心田。書(shū),似雨露滋潤(rùn)了我干渴的心田。書(shū),似暖陽(yáng)溫暖了我整個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜。我喜歡讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友。

  小時(shí)候,《安徒生童話》是我最好的伙伴了。洗完澡翻開(kāi),多彩斑斕的小人物躍然紙上,瞧!皇帝的新衣是愚蠢又是那樣的智慧,讓我學(xué)會(huì)了人不能自大。丑小鴨是那樣的可愛(ài)又是那樣的美麗,讓我知道了我們應(yīng)該堅(jiān)持自己?蓯(ài)的.拇指姑娘是那樣大方又是那樣勇敢,讓我學(xué)會(huì)了要懂于追求自己的幸福。啊,我喜歡和書(shū)在一起。報(bào)著美麗的童話書(shū),安然進(jìn)入那美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  后來(lái)啊,我體會(huì)了朱自清的《春》。坐在樹(shù)下細(xì)細(xì)感受來(lái)自朱自清筆下的春。春姑娘帶著氧的味道來(lái)了,似母親的手輕撫過(guò)你。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的,我用手撫摸著這新生的嫩芽,生命的力量在手心回旋。蝴蝶蜜蜂也來(lái)拜訪春姑娘了,小小的身影在花叢中穿梭著。我喜歡書(shū),它帶我領(lǐng)略了春的美麗。

  長(zhǎng)大后,我迷上了《水滸傳》看那花和尚帥氣的倒拔垂楊柳。瞧那各路好漢劫法場(chǎng)的英勇身姿。學(xué)那吳用機(jī)智的竊取生辰綱。我喜歡書(shū),它帶我走進(jìn)了義的世界。

  我喜歡和書(shū)在一起,看那不一樣的世界。聽(tīng)那多彩的聲音。擁抱那五彩的世界。我遨游在書(shū)的海洋,學(xué)更多的知識(shí)。聽(tīng)更多的聲音。

  我與書(shū)攜手前行!

我和書(shū)作文2

  暑假,充滿了書(shū)的味道。

  那天,媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,是在溫州少兒圖書(shū)館補(bǔ)習(xí)。自從那天開(kāi)始,我就非常期待著這一天的到來(lái),————因?yàn),我喜歡書(shū)。

  終于,那激動(dòng)人心的日子來(lái)了。早早的起了床和鄰居家的小朋友坐上了去圖書(shū)館的.車。很快,就來(lái)到了圖書(shū)館面前,映入眼簾的是一片綠色和白色相間的墻壁。走進(jìn)去,一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)。好清爽! 和室外的炎熱形成了鮮明的對(duì)比。抬頭望去,兩個(gè)用書(shū)擺的柱子,呈現(xiàn)在眼前,用手一摸,原來(lái)是書(shū)一樣的瓷磚。再進(jìn)去就是兒童娛樂(lè)場(chǎng);二樓是幼兒看的繪本;三樓是小學(xué)生看的故事書(shū);四樓是中學(xué),大學(xué)看的書(shū);五樓是辦理處。

  所有看書(shū)的人,如癡如醉,陶醉其中,書(shū)可以讀上整整一天,也不吃飯。全場(chǎng)只有書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)的聲音,連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn),我一打開(kāi)書(shū)就沉醉其中,任誰(shuí)呼喚都聽(tīng)不見(jiàn),仿佛自己已經(jīng)走入書(shū)中,讀到主人公快樂(lè)我也快樂(lè),主人公傷心我也傷心。

  我看了《科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》這本書(shū),明白了陽(yáng)光是以直線傳播的;看了《學(xué)會(huì)感恩》知道世界上的人都會(huì)贈(zèng)人玫瑰手有余香;看了《作文大會(huì)》明白寫(xiě)作的技巧。積累了很多好詞好句。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假是過(guò)的那么有意義,是因?yàn)闀?shū)。

  書(shū)就是一盞燈,照亮我的人生之路。書(shū)就是一位知己,和我談?wù)撝闹械那那脑挕?shū)就是一位老師,告訴我許多不懂的知識(shí)。

  感謝你——書(shū),這個(gè)暑假給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

我和書(shū)作文3

  我與書(shū)生來(lái)就有緣,很小的時(shí)候姥姥就給我講故事,一本故事書(shū)姥姥講三遍,我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書(shū)的緣故吧,每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書(shū),姑姑、姨姨知道后也常給我買書(shū),我在書(shū)的海洋里遨游,樂(lè)此不疲,同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。

  剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的.作業(yè),而盡可能地抽時(shí)間多讀書(shū)。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書(shū)了,半個(gè)書(shū)柜都是我的書(shū)。平時(shí)生活中也健談了,記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句,受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),其實(shí)這是我仿照一本故事書(shū)里的語(yǔ)句組句的。

  到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展,我也就讀于大新小學(xué),深圳的書(shū)城很多,我是南山書(shū)城的老主顧,有時(shí)一天不回來(lái),中午餓了就在附近吃點(diǎn),爸媽從不吝惜買書(shū)錢,用爸的話說(shuō)“只要女兒喜歡的書(shū),咱就買,不差錢。”

  我喜歡深圳,更喜歡這里的書(shū)香氛圍,每年學(xué)校都會(huì)組織讀書(shū)月活動(dòng),也會(huì)有來(lái)校銷售書(shū)的,還會(huì)組織些講書(shū)活動(dòng),這些都是我祈盼的。

  我們一家三口在深圳圖書(shū)館都辦有借書(shū)證,這樣一次可以借六本書(shū),記得一次借書(shū)回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨,好可怕,傘護(hù)住了書(shū),可我和媽媽都濕透了,后來(lái)還是爸爸開(kāi)車及時(shí)趕到才解了圍。

  我的書(shū)媽媽也看,我們還經(jīng)常一起交流,有的書(shū)是媽媽看后推薦給我的。

  書(shū)早和我成為朋友了,它高興也會(huì)帶給我快樂(lè),我開(kāi)心相信它也會(huì)快樂(lè),從字里行間我能夠讀懂這份感受。

  書(shū)給我介紹了很多朋友,學(xué)校里有很多喜歡讀書(shū)的同學(xué),我們都成了好朋友,我們有時(shí)換書(shū)讀,并可在一起交流,效果很好,感受也不錯(cuò)。

  書(shū)讀多了,我的視野也開(kāi)闊了,思維也活躍了,作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專門為我準(zhǔn)備了書(shū)柜。

  昨晚我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我被書(shū)簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——————我又被評(píng)為書(shū)香讀者。

我和書(shū)作文4

  我3歲的時(shí)候,我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智慧的殿堂。

  書(shū)能帶給我快樂(lè)。那天中午,我看好電視,眼睛很疲勞了,媽媽叫我睡一覺(jué),但我來(lái)到書(shū)房,悄悄地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久還沒(méi)睡著?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi),沒(méi)干什么!闭f(shuō)完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了。

  看邊祈禱:可不要被發(fā)現(xiàn)呀!不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚(yú)……突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,明回答道:“沒(méi)干什么!薄皼](méi)干什么?你好大的'膽子!眿寢屧掍h一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心。

  此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的,也是懼怕的!

我和書(shū)作文5

  書(shū)是我們的朋友,也是我們的老師,我原來(lái)是一個(gè)不怎么愛(ài)看書(shū)的人,但因?yàn)橐恍┦,使?shū)走進(jìn)了我的世界。

  我是一個(gè)愛(ài)玩的人,寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)和朋友一起在院子里玩,要不然就是一個(gè)人窩在家里看電視、玩電腦?墒亲詮纳狭硕昙(jí)以后,媽媽就開(kāi)始讓我看書(shū),媽媽說(shuō):“多看點(diǎn)書(shū),積累的知識(shí)多了,學(xué)習(xí)就容易多了!蔽覐臎](méi)有看書(shū)的習(xí)慣,可是又不敢不聽(tīng)話。于是,剛開(kāi)始就隨便拿一本書(shū)應(yīng)付一下,可是媽媽發(fā)現(xiàn)我今天看這本明天看那本,就識(shí)破了我的小算盤,所以就指定一本書(shū)讓我看。我有時(shí)會(huì)撒嬌,有時(shí)甚至?xí)褧?shū)藏起來(lái)。但無(wú)一例外,都被媽媽識(shí)破了,每一次都會(huì)被“打回原形”。經(jīng)過(guò)幾次“以身試法”的體驗(yàn)后,我終于好好地去看書(shū)了。

  剛看開(kāi)頭的.時(shí)候,我覺(jué)得非常沒(méi)意思,就硬著頭皮看。經(jīng)過(guò)幾天的“艱苦奮戰(zhàn)”,當(dāng)我真正看到里面的內(nèi)容時(shí),我深深的吸引了。我漸漸地開(kāi)始看一些我原來(lái)碰都沒(méi)碰過(guò)的書(shū),后來(lái)我越來(lái)越喜歡看書(shū),F(xiàn)在,只要一買新書(shū)我就會(huì)先看幾眼,如果有新書(shū)卻不讓我看,那才真是急死我了!

  我和書(shū)就是“不打不相識(shí)”,但自從“相識(shí)”了以后,我便開(kāi)始喜歡它,它就是我最好的朋友和老師。

我和書(shū)作文6

  剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

  每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候都會(huì)很煩,媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)看漫畫(huà),有時(shí)我會(huì)戴著耳機(jī)聽(tīng)MP3,還有時(shí)玩玩具,總之我是不會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。

  但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我,使我愛(ài)上了讀書(shū),也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

  記得那是一個(gè)暑假,一天早晨媽媽出去買菜,出門前告訴我讀完一本書(shū),媽媽走后,我看了一會(huì),書(shū)還有三章沒(méi)有看完,心想我去玩會(huì)電腦,等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調(diào),高興的玩起了游戲,過(guò)了一會(huì)我心里想,不能騙人,所以我把電腦關(guān)了,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思,它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué),晚上覓食,還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么,我如癡如醉的讀著仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了,我飛快的`跑上去,興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識(shí)淵博的小孩。

  從那以后,我便愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)中有很多知識(shí),我也明白了一句話“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。

我和書(shū)作文7

  書(shū)是食物、是太陽(yáng)。假如沒(méi)有了書(shū),就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,人們沒(méi)有了食物,植物沒(méi)有了太陽(yáng)。

  有一天晚上,我正看著周悅叔叔的一本小說(shuō)《幽默三國(guó)》正看著起勁的時(shí)候,一個(gè)聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上床睡覺(jué)的聲音,平常,我們家里有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒(méi)有來(lái),我就冒出了一個(gè)主意。我就對(duì)媽媽說(shuō):“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說(shuō):“可以”。然后,我偷偷摸摸地把書(shū)和一個(gè)小型手電筒放進(jìn)了被子里,然后就睡覺(jué)了,到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說(shuō)話的時(shí)候,我就拿起提前藏好的幽默三國(guó)和一個(gè)小型手電筒,然后翻到我看的那一頁(yè)。我怕老爸或老媽來(lái)檢查,所以我只能鉆到被窩里看了,正當(dāng)我看的津津有味的.時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲,我趕緊關(guān)掉手電筒合上書(shū),鉆出被子,幸虧老爸沒(méi)有看見(jiàn)我,否則我一定完蛋了,我心里暗暗的想,當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì),打開(kāi)房門,跑過(guò)來(lái),把我的書(shū)和手電筒搶走了,然后就瞪了我一眼,爸爸說(shuō);“趕緊睡覺(jué)”。

  書(shū)雖然很好看,但是一定不要在不適合的時(shí)間看。

我和書(shū)作文8

  我一生最喜歡我的書(shū)柜和趣味十足的書(shū)。

  每一次打開(kāi)書(shū)柜的門,我都有如饑似渴的感覺(jué)。

  不一樣的書(shū),有不一樣的知識(shí);不一樣的知識(shí),有不一樣的道理;不一樣的道理,會(huì)讓我有不一樣的心情。

  每一本書(shū),就像是一片浩瀚的大海;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就像這個(gè)大海里的'海草、小蝦、小魚(yú),甚至是鯊魚(yú)、鯨。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要我在這片大海里一點(diǎn)一點(diǎn)地去搜集。如果半途而廢,我可能就無(wú)法找到那條美輪美奐的魚(yú)兒;如果渾水摸魚(yú),我只能得到魚(yú)目混珠的假魚(yú)。

  “柜子里的書(shū)不多了!蔽亦。

  柜子里還擺放著林林總總、琳瑯滿目的書(shū)籍。

  “所有書(shū)都讀完了嗎?”父親笑容可掬地問(wèn)。

  “這一排是一年級(jí)的時(shí)候您給我買的,我都讀得滾瓜爛熟了。

  “這兩排是二年級(jí)的時(shí)候您給我買的,我也讀得爛熟于胸了。

  “這邊是您今年給我買的《湯小團(tuán)》,也只有不到10本沒(méi)讀了……”

  我喋喋不休地說(shuō)了很多,如數(shù)家珍地把所有的書(shū)說(shuō)了個(gè)遍。

  爸爸終于心服口服了,興致勃勃地反問(wèn)我:“可是,你要買什么書(shū)呢?”

  “我們的祖國(guó)地大物博,我想了解一下祖國(guó)的地理!”我斬釘截鐵地說(shuō)。

  “好的!可能你還需要一個(gè)更大的書(shū)柜。

  “有一天,我看見(jiàn)你站在書(shū)柜旁,就像一個(gè)別具一格的書(shū)柜兀立在那里,手里捧著書(shū),聚精會(huì)神地看著。

  “我會(huì)很高興!”

  父親也娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)了很多。

  我也很高興,爸爸同意給我買我喜歡的書(shū)了。

我和書(shū)作文9

  在我6歲生日時(shí),記得媽媽給我的生日禮物中有一本書(shū),叫《幼兒講故事》。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著,雖然有好多字我不認(rèn)識(shí),但書(shū)上配有的彩圖深深地吸引了我。媽媽給我講了以后,我非常驚訝,啊!白雪公主多美麗,后媽多壞呀,從此,我便喜歡上著書(shū)了。

  我們家的書(shū)很多。其中,我對(duì)《怎樣寫(xiě)好日記》這本書(shū)感情最深。當(dāng)我上小學(xué)二、三年級(jí)的`時(shí)候,日記寫(xiě)得一點(diǎn)都不好。正在我苦惱時(shí),書(shū)幫助了我。我到書(shū)店買了一本《怎樣寫(xiě)好日記》,回到家便如饑似渴地看了起來(lái),照著書(shū)上要求的去做,不到兩個(gè)月,我的日記不再千篇一律了。隨后,我又注意了文章要寫(xiě)得細(xì)膩、生動(dòng)、流暢等。我的日記進(jìn)步得非常大。這不應(yīng)該感謝《怎樣寫(xiě)好日記》這本書(shū)嗎?

  以后,我便常買書(shū)了。有一次,我為了多增長(zhǎng)一些歷史知識(shí),放棄了星期天下午和小朋友玩的時(shí)間,去書(shū)店買書(shū)、結(jié)果,在回家的路上,我正低頭看《上下五千年》就聽(tīng)前面一陣急促的車鈴聲并夾雜著一個(gè)女人的喊聲:‘起來(lái)點(diǎn),小孩……,”‘我抬頭一看,呀!灰色的車輪正在向我逼近,我還算反應(yīng)快,急忙一側(cè)身,把車讓了過(guò)去。那阿姨還回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“真討厭,”哎!好險(xiǎn)!這時(shí),我看見(jiàn)旁邊人用一種奇怪的目光看著我。不管它了,我又低頭看起書(shū)來(lái)。為了這件事,還挨了爸爸一頓說(shuō)?僧(dāng)我想到這書(shū)時(shí),又高興地笑了!

  每天早上,我晨讀語(yǔ)文,中午吃完飯后,看一些關(guān)于歷史、常識(shí)的書(shū),晚上寫(xiě)完作業(yè)后,我伏在燈下,常常捧起數(shù)學(xué)方面的書(shū)·一我捧著愛(ài)不釋手的書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻著、看著。

  書(shū),它能陶冶我的情操,開(kāi)闊我的眼界,增長(zhǎng)我的知識(shí),書(shū),它還使我懂得了人生哲理,書(shū),它還使我不再隨便浪費(fèi)時(shí)間,把每一分每一秒都利用上。我喜歡和書(shū)交朋友,我真愛(ài)讀書(shū)!

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