- 相關(guān)推薦
擁抱的溫度作文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的擁抱的溫度作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱的溫度作文 1
爸爸媽媽帶著小麗去看望在鄉(xiāng)下的外婆。那一天陽(yáng)光明媚，空氣清新，道路的兩旁連綿不斷的山巒，不時(shí)還出現(xiàn)一片片金黃的油菜花，美麗極了!
到了外婆的家，外婆看到小麗開心極了，眉毛彎成了兩個(gè)黑色的小月牙，眼睛瞇成了一條縫，說：“我的孫女，你們終于回來了!我要給你們做好吃的!”說完外婆便忙活起來。她先小跑到雞圈，抓了一只雞，然后奔向廚房忙去了，外婆用大刀把雞切成一塊一塊的，往火爐里添柴，使灶燃燒起來，把雞和蘑菇放下去，撒上鹽，做了一道“小雞燉蘑菇”，接著做了“芹菜炒肉絲”等很多的菜。
玩耍時(shí)，小麗看見外婆的臟衣服，決定幫外婆洗衣服。她拿起裝著臟衣服的籮筐，拿到附近的一個(gè)小溪，開始洗衣服。她先拿一件衣服，走到一塊大石頭面前蹲下，用手搓著。搓到手發(fā)紅，她的額頭上冒出一顆顆豆大的汗珠，還在搓。籮筐里的臟衣服一件件的變少……洗完了。她把洗好的又放回籮筐，走回到了外婆家，外婆看到了小麗去給她洗衣服，洗的滿頭大汗，將小麗抱了起來。
外婆的手非常蒼老，上面長(zhǎng)滿了厚厚的一層老繭，但那雙手非常溫暖。小麗的頭被外婆緊緊地抱在肩上，外婆的手像一張被子溫暖著小麗，而小麗不好意思的低下頭，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的'，像兩個(gè)小蘋果，一只手在往自己的圍裙上擦。
在離開外婆家的途中，小麗坐在車?yán)铮?dāng)時(shí)天陰沉沉的，涼颼颼的，吹著風(fēng)，老人家一定要送送小麗他們，站在冷風(fēng)中，搖擺著手，流著淚……
大家一定要多珍惜和家人在一起的時(shí)間，因?yàn)榧胰擞肋h(yuǎn)是最愛我們的!
擁抱的溫度作文 2
擁抱你才知道你的溫度。
失去你明白你的可貴。
——題記
第一次撥動(dòng)著心弦，是在雨后的黃昏。黃昏的風(fēng)，吹散一切記憶；黃昏的雨，畫出一段距離。
黃昏曉
風(fēng)，無情不停地吹，撩亂那畫面
雨，拼命努力地下，打濕那諾言
想要抓，卻揮手一場(chǎng)空；真想留但命運(yùn)的定格。
屋檐下的雨水，凝聚、落下“滴嗒滴嗒”濺起水花，是友情太完美。墻角的日歷紛翻，是到了友情結(jié)帳的時(shí)候，只剩下各自離開的無奈。風(fēng)兒，含著在空氣中醞釀的竹筍，伴著在空中流動(dòng)的`塵埃，卷著在余光下悲傷的落葉游戲著離別。
回到相約的地點(diǎn)，風(fēng)嘟嘟地刮，落葉紛飛，打破了竹間的寂靜，竹葉兒像失去了靈魂的孤舟在林間旋暈。心“砰砰”地直跳，只能化成最后的祝福，但淚珠兒分明在那雙無助的眼眶里打滾。我喃喃地說：“你走吧，我不會(huì)，我會(huì)忘記�！憋L(fēng)兒那么纏綿，輕輕地吹吹走了你。看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，模糊、模糊，消失在雨后的黃昏，消失在我的世界里。我閉上眼，支離破碎的淚渣撲簌簌地掉下。騙自己是沙塵入眼，怪這風(fēng)兒太大。
千秋結(jié)指尖上的誓言
“拉勾，算數(shù)，一百年永不變。”這股暖流一直在我心里徘徊。也許有太多的誓言，需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，流星才墜落得那么快。我們的約定，約定的幸福，是一種祝福；約定的不離棄，是一種誓言。
竹林的，秋千上，風(fēng)兒在游蕩，那抹不掉的記憶慢慢襲來。深藍(lán)的天空被天使的魔棒點(diǎn)綴著金光閃閃的調(diào)皮星星，秋千上蕩漾的快樂，無限綿延……伊兒嘟著嘴，鼓著“電眼”的眼球，望著我說：“以后我們飛向第二天堂去，給蒲公英染色�！蔽彝餍�，眨眨眼睛：“也許吧！”她伸出小拇指，示意我，我也伸出小拇指，說著我們的口頭禪。
“拉勾，算數(shù)，一百年永不變。”
有一種痛叫做思念，有一種癡叫守望。
擁抱的溫度，黃昏才領(lǐng)悟，投向幸福的旅途！后記
擁抱的溫度作文 3
灰蒙蒙的空氣籠罩了整個(gè)天空，好似一幕烏黑的布，擋住了陽(yáng)光的撫摸。針尖般的雨絲交錯(cuò)著，刺入葉片里，刺進(jìn)空氣中，刺到心里。薄霧扭著身子，悄悄的爬上窗戶，等待著她的到來。
時(shí)間悄悄地溜走了，好似人間蒸發(fā)，沒有征兆，也不曾留下游絲般的痕跡。雨一直下著，絲毫沒有停下的意思，下課的.鈴聲早已傳蕩在整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)滿臉笑意的母親父親，接走一個(gè)個(gè)蹦著跳著的孩子。只剩下幾個(gè)人零零散散的迷失在霧里……
冰冷的雨水蹦進(jìn)屋檐下，身上也濺到了一些，不過我也不著急將它抹去，只是呆呆的，望著空蕩蕩的大門。“滴答滴答——”不知是雨水隨著屋檐的紋路落到地上的聲音，還是時(shí)間流逝的聲音……只感到一滴滴雨珠隨風(fēng)躍進(jìn)遮攔，觸碰到我的皮膚，又緩緩?fù)聣�。眼前的人影慢慢的變少，眸子里的點(diǎn)點(diǎn)光亮也在漸漸變暗。
急匆匆的身影暴露在眼前，盡管——只有蠶豆大小。她直徑向我走來，眼中的她也逐漸變得清晰起來。還是那熟悉的溫度，熟悉的神色，熟悉的母親。我們一前一后的走著，沒有一句話的穿插。
母親說過，她會(huì)晚來，說是不怨她，但心中還是有幾絲燃燒的怒火。母親似乎看了出來，又與我解釋了一通：她要替我去拿資料，路上堵車，所以來遲了。那愧疚的神態(tài)，仿佛是她的錯(cuò)一般。不清楚是凍紅的還是想哭，但兩汪清泉確實(shí)是真真實(shí)實(shí)地從我臉頰上走過一遭�！皨尅睂�(duì)不起，媽媽。我應(yīng)該理解你的辛苦，你不需要向我解釋，我理解你的。我撲上去，將媽媽一把擁在懷中。在淚眼朦朧中，我們相視而笑。雖然這個(gè)擁抱來得遲，但仍是如此溫暖，能化解一切煩惱。
陽(yáng)光沖出層層烏云，照亮了世界，照亮了我的心房。
擁抱的溫度作文 4
記憶如同大海，在夜晚下反射出耀眼的光芒；愛如同美麗的貝殼，深藏在記憶深處；家人便如一道屏障，遮住風(fēng)風(fēng)雨雨，圍住我的記憶。
每當(dāng)我獨(dú)自在夜晚中沉思，都會(huì)想起那個(gè)溫暖的擁抱。那個(gè)暖徹心扉的擁抱！
猶記得那是我小時(shí)候發(fā)生的事，但，到現(xiàn)在我都記憶猶深！
“哇，今晚的天空真真是晴朗啊！”我學(xué)著大人的語氣搖頭晃腦的說。
“噗！”旁邊年紀(jì)稍長(zhǎng)的女孩忍俊不禁。
“姐，你笑什么!”我生氣的質(zhì)問道。
“恩，沒笑什么，放心沒笑你�！苯憬阌寐詭σ獾恼Z氣說道，“看，有黃蜂！”
“黃蜂是什么？”我好奇地問。
“黃蜂是一個(gè)會(huì)蜇人的.東西！”姐姐略帶恐嚇的說。
“哼，只要我不招惹它，它就不來蟄我吧！”我略帶遲疑地說道。
“那當(dāng)然�！苯憬憧隙ǖ馈�
“那就好。”我放心的說。我轉(zhuǎn)身穿上鞋就想下去，卻感覺到我的鞋里有一個(gè)什么東西在亂動(dòng)，我瞬間就想起了姐姐說的‘大黃蜂‘ ’蜇人‘ ，我當(dāng)機(jī)立斷就想把鞋脫下來，但是‘心急吃不了熱豆腐’，我拽了好幾下都沒把鞋拽下來，就在這時(shí)姐姐發(fā)現(xiàn)了我的異樣，連忙雪中送炭幫我把鞋拽了下來，盡管鞋已經(jīng)拽了下來，但是我也和大黃蜂拼了個(gè)兩敗俱傷——我的腳被大黃蜂蟄了一下！當(dāng)時(shí)就疼的兩把淚花從眼出��！
就在我最脆弱的時(shí)候，就在我淚眼朦朧的時(shí)候 ， 我感覺到了一個(gè)溫暖的懷抱——是我的姐姐抱住了我，并用手輕輕拍著我的背，輕聲的哄著我。就在那一刻我的心中便有股暖流涌出！就在那一刻姐姐的形象在我心中變得高大起來！
家人就是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失意的時(shí)候鼓勵(lì)你，就是默默站在你身后支持你的人！
在我心中這便是家人給予我鼓勵(lì)與愛的擁抱，這就是家人！
擁抱的溫度作文 5
在生活中，每個(gè)人都會(huì)被擁抱，每個(gè)被擁抱的人都不一樣，我喜歡擁抱的是我的姥姥。
我的姥姥長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣，有一張慈祥的臉，說話很溫柔，我和小伙伴們都非常喜歡姥姥。我的姥姥每天扮演的角色有很多，她是一位超級(jí)廚師，每天給我和弟弟做美味可口的飯菜，只要你想吃什么，姥姥就能把它做出來，我常常給小伙伴們炫耀：“我的姥姥是個(gè)會(huì)魔法的'大廚師。”她還是一位收納師，做家務(wù)總是有條有理，家具被擦的干干凈凈，地面上甚至連一�；覊m都沒有，屋子里的東西放的也是整整齊齊，讓我特別驚奇的是，我的拼裝玩具，她都幫我做成了展品，精美的收納起來，給我的童年生活留下美好的回憶。她還是一位家庭教師，幫我和弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，連我的博士爸爸都佩服她，因?yàn)槔牙芽偰苡们擅畹姆椒ń涛覀兘忸}。雖然有時(shí)我和弟弟特別調(diào)皮，愛搗亂，把她的老花鏡藏起來，把她的連衣裙穿到弟弟的玩偶身上，故意讓她發(fā)脾氣，可她總是裝出生氣的樣子追著我們滿屋跑，哈哈，我們生活永遠(yuǎn)總是充滿快樂。
前不久期末考試期間，姥姥因?yàn)轵T車不小心，腿部摔骨折住院了，我很傷心，偷偷的抹眼淚，不能靜下來學(xué)習(xí)，姥姥知道了，給我用彩紙疊了一支千紙鶴，讓它陪我學(xué)習(xí)，我特別感動(dòng)，跑到醫(yī)院給姥姥一個(gè)大大的擁抱，抱著她不想松開……
姥姥一直在為這個(gè)家，為我付出，我一定要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，用我的優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答我的姥姥，不要讓她的努力白白浪費(fèi)掉，不能辜負(fù)她，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想給姥姥一個(gè)最真摯的擁抱。
擁抱的溫度作文 6
今年我十歲了，在我的成長(zhǎng)中，擁抱是我的好朋友，它給予了我無窮的力量與溫暖，更是我與家人朋友相處中非常重要的肢體語言。
擁抱是無聲的語言，更是感情的傳遞。擁抱可以是打招呼的方式，是挫敗時(shí)的安慰，是久違的思念，或許是失敗后的鼓勵(lì)。擁抱賦予了我很多能量。
還記得小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)走路，還不會(huì)說話。當(dāng)我遇到困難，或是需求，伸開雙手，是我能夠表達(dá)的唯一方式。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽一定會(huì)伸開雙手，接住我的擁抱，給予我安慰與滿足。雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但是每天睡前，我都會(huì)跑去媽媽的房間，要求抱抱。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而每天重復(fù)的擁抱，而我卻離不開它。
今年四年級(jí)了，數(shù)學(xué)越來越難了，考試成績(jī)也忽高忽低，每次考得不好的`時(shí)候，回家前，內(nèi)心是忐忑不安的。首先是我的自責(zé)，想到媽媽平時(shí)那么愛我！雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但是在我的內(nèi)心，深知媽媽是為了我好，她工作很忙，只要有時(shí)間就陪我學(xué)習(xí)，一起探討作業(yè)，一起做運(yùn)動(dòng)；其次，是害怕媽媽生氣，回家批評(píng)我�？墒牵阒阑丶业慕Y(jié)果嗎？媽媽伸開雙手擁抱著我，微笑著摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“你努力了就好，一次成績(jī)的好與壞不能說明什么，我們只要不斷的發(fā)現(xiàn)問題，改變問題，成績(jī)會(huì)越來越好的，我們一起加油！”此時(shí)此刻，我的眼淚在打轉(zhuǎn)，內(nèi)心無比的感恩，而一個(gè)擁抱，更是莫大的安慰與鼓勵(lì)。
擁抱是什么？是愛，是溫暖，是給予，是力量，是我的好朋友。感謝生命中給我擁抱的每一個(gè)人。在未來的日子里，我會(huì)把擁抱傳遞給更多的人，讓世界充滿愛與溫暖。
擁抱的溫度作文 7
她，是一顆璀璨的明珠；她，是一簇繽紛的花壇；她，是一朵芳香的花朵。她就是蘇州萬物的母親——太湖！
“太湖美，太湖美，太湖美在太湖水……”多么美的歌曲��！去年秋天，我就來到了這傳說中的地方——太湖。我們到那里，已是晚上了。也許是太累了吧？我們躺上床不久，便沉沉地睡去……“哦，哦，哦——”一陣清脆的雞鳴把我從睡夢(mèng)中拉出，不一時(shí)，只聽得蕭管悠揚(yáng)，笙笛并發(fā)。正直風(fēng)清氣爽的時(shí)候，那樂聲穿林渡水而來，自然使人心曠神怡。吃完早飯，我向河邊走去。只見一只只鴨子在水中游泳，瞧它們那愜意的樣子，可愛極了！“咚——”一聲巨響把我的思緒拉了回來，循聲望去，原來是一條漁船向湖中心駛?cè)�。大約離岸上10米時(shí)，他停了下來。咦？他似乎不在捕魚？我走近一看，原來漁夫是在撈菱角�。∫粋�(gè)個(gè)帶有尖尖角的菱角，在漁夫的手下就再也神奇不起來了，只見漁夫?qū)⒘饨切⌒牡負(fù)破�，然后將菱角的`三個(gè)尖角給掐掉，再把它扔進(jìn)了籃筐。很快，漁夫便滿載而歸。媽媽看我那饞樣，便給我買了回來。我輕輕地?fù)荛_菱，只見它嫩嫩的果肉便露了出來，咬一口，又香又嫩，甭提多好吃了。小餐點(diǎn)用完之后，我又喝了一些露水，清清涼涼的，頓時(shí)神清氣爽。如果到處都像這里一樣沒有污染，那所有人都可以長(zhǎng)命百歲。是什么使太湖如此清澈？是什么讓太湖上的島嶼空氣新鮮？是群眾們的努力��！如果不是大家自發(fā)地站出來保護(hù)環(huán)境，如果不是人們不斷地減少污染，如果不是…
總而言之，如果沒有眾人的共同努力，太湖就不會(huì)如此干凈。我陶醉在太湖的懷抱中。簡(jiǎn)評(píng)：太湖，如一幅散發(fā)著清香的水墨畫，令人神往。
擁抱的溫度作文 8
人生免不了傷痛，有時(shí)候，越是美麗的人生，越有更多的傷痛，世間萬物，莫不如此。但是，恰好是傷痛使生命更完美，更精彩。
萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但四季正是有了冬天的積蓄和滌蕩，才有了春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。
烏云驟雨是天空的傷痛，但天空才因此一碧如洗；石奔火突是大地的傷痛，但大地因此才千姿百貌；傷痛造就了精彩。
“不思量，自難忘”是東坡的傷痛，東坡的傷痛是凄涼的思親情結(jié)，可正是這凄涼的憂傷孕育了感人的詩(shī)篇。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”是曹雪芹的傷痛，可正是這辛酸鑄成了輝煌不朽的篇章。傷痛是對(duì)生活和生命的深刻感知，有傷痛的人才懂得生命，才活得深刻。
“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死而恨不見中原”是陸游的傷痛。傷痛是凄美的.文學(xué)情節(jié)，愛國(guó)情節(jié)。
這里蘊(yùn)含的已不再是個(gè)人的哀愁纏綿，而是超過個(gè)人生命的高尚情操。一個(gè)民族需要這樣的傷痛——“落后就要挨打。”憶過去，越王勾踐戰(zhàn)敗的傷痛，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終吞并吳國(guó)；看今朝，中國(guó)的富強(qiáng)是因?yàn)楫?dāng)年因落后而受侵略的傷痛；展未來，只有經(jīng)歷過傷痛的民族，才算得上是進(jìn)取的民族。
“鄉(xiāng)愁”是余光中的傷痛，可這又不僅僅是余光中的傷痛，一首《鄉(xiāng)愁》在大陸的這頭和那頭牽起了長(zhǎng)長(zhǎng)的祖國(guó)情結(jié)，《鄉(xiāng)愁》是中華民族經(jīng)歷的離別傷痛，正是經(jīng)歷了這樣的傷痛，才為中華民族未來的團(tuán)結(jié)一心共同進(jìn)取，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最感人的不是喜劇，而是悲劇，它讓你凝眸深思。傷痛是人生寶貴的財(cái)富，正是這些看似討厭的傷痛，人生才會(huì)走向成功與輝煌，沒有傷痛的人生，終究是膚淺的，所以，讓我們張開雙臂，與傷痛擁抱，用傷痛串起我們悠揚(yáng)而又漫長(zhǎng)的人生吧！
擁抱的溫度作文 9
我想擁抱春天，因?yàn)榇禾煜笳髦磺卸紝⒅匦麻_始，象征著一種特殊的溫暖和幸福。春天對(duì)于植物來說，象征著蓬勃的生長(zhǎng)氣息。
你快看！田里的麥苗醒來了；小花也露出了笑臉；油菜花黃燦燦的，像一大堆金子，發(fā)出萬道金光；小草也從地下鉆了出來。
春天的美更灑在了河邊、公園和山坡上。
在河邊，小溪叮咚叮咚地唱著優(yōu)美的歌。河邊的柳樹，隨著暖暖的春風(fēng)輕輕的搖擺著自己像辮子一樣的枝條，好像在說：“春天好美呀！春天好美呀！”柳樹邊的小草也露出了新芽，驚奇的看望著四處的世界。河里邊的小魚和小蝦不時(shí)地探出頭來和柳樹聊聊天，又不時(shí)地伸出頭來看看是不是春姑娘來了？
在公園，燕子也從南方飛回來了。不光是燕子，小花也想來湊個(gè)熱鬧！花壇里，花兒們都開了：有迎春花、有杜鵑花、有桃花、有櫻花、還有玫瑰花……一株株桃花燦爛的開著，每一片花瓣都是那么的柔軟，讓粉嫩的桃花更加鮮美動(dòng)人……這就是公園里的春天！
山坡上的春天就更美了！有五顏六色的野花：有粉色、有黃色、有紫色、還有淡藍(lán)色……一根電線上，一個(gè)活潑可愛的小燕子披著它烏黑的羽毛來纖細(xì)了。天上的白云布滿了天空，它好似一個(gè)什么都能變出來的魔術(shù)師，一會(huì)兒就變出來了、一個(gè)正在唱歌的夜鶯、一會(huì)兒又變出來了一個(gè)正在森林里捕捉動(dòng)物兇猛的.老虎、一會(huì)兒又變出來了一個(gè)正在蕩秋千的小姑娘……
春天不僅是開啟新生命的好機(jī)會(huì)，還是一個(gè)最美麗的季節(jié)。我突然想到我靜靜的躺在山坡上享受著從天空上撒下來的春光……
擁抱的溫度作文 10
一個(gè)人，靜靜地站在車站站臺(tái)上，車來了，車又走了，他仍然站在那里。
他想起了前年，也是在這個(gè)車站上，自己送兒子的情景，臨上車的時(shí)候，兒子給了他一個(gè)深情的擁抱，兒子比他還矮半個(gè)頭，瘦瘦弱弱的樣子讓人憐愛，至今都記憶猶新。
他還能依稀記起以前和兒子一起游泳的情景：那年，他兒子陽(yáng)陽(yáng)只有7歲，他帶兒子來到了一家游泳館。那時(shí)陽(yáng)陽(yáng)還不會(huì)游泳，他就教兒子游泳，陽(yáng)陽(yáng)橫豎不敢下水。他就硬把兒子抱下水。兒子下水后十分害怕。他告訴兒子：“闖過了這一關(guān)就好了。”他先教陽(yáng)陽(yáng)憋氣，陽(yáng)陽(yáng)不敢把頭伸進(jìn)水里，怕嗆著。他見兒子這么怕水，長(zhǎng)大一定沒出息，就硬著頭皮，狠了一下心，把兒子的頭摁進(jìn)了水里，陽(yáng)陽(yáng)憑著自己的求生欲，下水前吸了一口氣，就這樣學(xué)會(huì)了憋氣。陽(yáng)陽(yáng)以為學(xué)好了憋氣就萬事大吉了，就趁他不注意時(shí)去深水區(qū)游泳了�？墒且幌滤坏�5秒，身體就沉了下去，陽(yáng)陽(yáng)不停地用腳蹬，出水又入水。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過去，不顧一切地跳進(jìn)泳池，抱起兒子迅速游上了岸，看到兒子驚魂未定，他和藹地說：“這就是淺嘗輒止的后果，讓我來教你更多的'東西吧�！焙髞�，兒子成了學(xué)校的游泳冠軍。
此起彼伏的汽笛聲把他的思緒拉了回來，他屈指一算，喃喃自語道：“陽(yáng)陽(yáng)在美國(guó)讀完碩士，就是今天要回家了。兒子從一只嗷嗷待哺的雛鳥終于變成了羽翼豐滿的雄鷹，可以展翅翱翔了�！毕氲竭@里，他不由激動(dòng)萬分，不知道兒子現(xiàn)在啥摸樣啦。
隨著一聲粗重的剎車聲，一輛大客車停在了站臺(tái)�！鞍职�！”兒子歡呼著抱起了他，兒子長(zhǎng)高了，壯實(shí)了。兒子的擁抱是多么溫暖有力啊！
擁抱的溫度作文 11
3月1日，開學(xué)的第一天，又坐在久違的教室里。打開散發(fā)著油墨清香的新課本，讀書。忽然，竟有了如同剛上幼兒園時(shí)的感覺，一切都那么新鮮：啾啾的鳥鳴，依然干枯的花枝，陸續(xù)進(jìn)屋的同學(xué)們的笑臉，二十九張不甚整齊的桌凳，破了個(gè)洞的講桌，落滿灰塵的書柜……一切又那么親切，那么特別。
一會(huì)兒，語文老師來了，那么早。我猜大概是分別了整整３０天，有些想我們了。不，肯定是非常，特別，極其想我們了。這不，出了車棚，沒進(jìn)辦公室，直奔教室而來，進(jìn)門就挨個(gè)向同學(xué)們問好，擁抱。擁抱？新鮮！長(zhǎng)這么大，跟過那么多老師，還真沒見過這種陣勢(shì)。眼看著她一路擁抱過來，海燕，大姐大，趙雪，孔荀（竟然連男生也要擁抱）……我疑惑著，又盼望著。我也很想老師了，雖然她有時(shí)候真的很嚴(yán)肅，訓(xùn)起人來絲毫不講情面，可離開了這幾十天，心里還真就像缺了點(diǎn)什么。
下一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該就是我了吧，老師笑盈盈地向我伸開雙臂，我竟莫名的緊張起來，眼看那些被擁抱過的，他們都笑著看我，眼中竟有幸�！瓕㈩^埋入老師胸膛，感受著熟悉的味道，聽著有力的心跳，任老師的.手撫過頭頂，心里忽然就溫暖起來，鼻子忽然就酸楚起來，心情也忽然就平靜下來，仿佛覺得本來就應(yīng)該這樣。
片刻，老師扶著我的肩，微笑地望著我，我也回以微笑，什么都不用說了，這微笑勝過一切語言，彼此的心愿，就在這相視一笑中，完全的交與對(duì)方。
陸續(xù)有同學(xué)來到，老師站在門口，一一迎接，一一擁抱，一一祝福，大家的臉上寫滿了驚奇，滿足，感動(dòng)，幸�！曳畔抡n本，專注地看著，享受著，心里放松起來，澎湃起來，我眼中的一切，都變得美麗起來！
擁抱的溫度作文 12
擁抱是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮節(jié)，但它能給予人溫暖，賦予人力量，使人感到幸福。
其實(shí)，每個(gè)人的家庭都是充滿溫暖與幸福的，就像每一個(gè)擁抱，它都能使人感到幸福，只要你肯用心體會(huì)的話。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，我穿著幾件單薄的衣服，在道路上漫無目的地行走著，天十分冷，我的心更冷。
“你考了這么點(diǎn)兒破分還要讓我給你買東西，做你的白日夢(mèng)去吧！”媽媽兇巴巴地說，“要想要禮物，等你成績(jī)好了再說�！薄翱墒�，你說過考完試就給我買的，再說……”，我底氣非常不足，話還沒有說完就被打斷了�！霸僬f什么？就算你說出一千個(gè)一萬個(gè)理由我也不可能給你買”，面對(duì)媽媽無情地打斷，聽著這樣堅(jiān)決的口吻，我的心仿佛掉入熊熊燃燒的火海，怒火無法控制地從心頭噴發(fā)至全身每一個(gè)角落，我將手中的成績(jī)單撕得粉碎，扔出窗外，任憑它隨風(fēng)而去，我摔門而出。
沒有家的傍晚極其漫長(zhǎng)，大街上很靜，我在一條一條熟悉的道路上不斷地徘徊，心中不停地抱怨媽媽。我不知道媽媽有沒有出來找我，但我內(nèi)心還是希望能與她相遇。不過我也不會(huì)做出任何退縮的`表現(xiàn)，天空逐漸變得漆黑，正當(dāng)我考慮要不要回家時(shí)，背后伸出來一雙手，緊緊摟住我。這雙手干枯而又冰冷，她肯定是我的媽媽，我本想掙脫她的雙手跑開，但當(dāng)我回頭看到媽媽的臉時(shí)，我停住了。媽媽滿臉的汗水和淚水，凌亂的頭發(fā)遮擋著雙眼，臉色發(fā)白，穿著一件棉衣氣喘吁吁地對(duì)我說：“對(duì)不起女兒，跟我回家，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺到有股暖流在我心中涌動(dòng)，我也伸出雙手抱住媽媽，這種擁抱讓我感受到了久違的安全和幸福。
天空飄下來大朵大朵的雪花，在夜色中飛舞，一陣陣北風(fēng)吹來，但我感受不到一點(diǎn)點(diǎn)寒冷。
擁抱的溫度作文 13
擁抱時(shí)間，我們就可以悟出時(shí)間的真諦；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)鎖定未來的目標(biāo)，開創(chuàng)自己的輝煌；擁抱母親，我們就能享受到親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的.內(nèi)涵；擁抱大自然，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好……我們就以“擁抱”為主題，聊一聊擁抱吧！
擁抱時(shí)間，我們就可以得到珍惜時(shí)間的真諦。如果我們對(duì)時(shí)間很了解，就會(huì)知道時(shí)間是一去不復(fù)返，時(shí)間從我們自己身上溜去，它就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。過去就是過去，我們永遠(yuǎn)不可能將過去改為今天，永遠(yuǎn)不可能逆轉(zhuǎn)時(shí)空，回到過去。所以，我們擁抱時(shí)間，就會(huì)感悟到時(shí)間的流逝，從而珍惜時(shí)間。
擁抱夢(mèng)想，我們就會(huì)鎖定未來的目標(biāo)，開創(chuàng)自己的輝煌。我們只有鎖定了夢(mèng)想，鎖定了一個(gè)目標(biāo)，我們才可以奔著這個(gè)夢(mèng)想，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。比如如果我想當(dāng)作家，從現(xiàn)在就應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書，積累許許多多的好詞好句，不斷地練習(xí)寫作文，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
擁抱母親，我們就能享受到親情的溫暖。這是我自以為最應(yīng)該擁抱的。因?yàn)槟赣H都是偉大的。她把我們帶到了這個(gè)美麗和平的世界，讓我們快樂成長(zhǎng)。不管經(jīng)濟(jì)條件好還是不好，總會(huì)滿足我們提的任何要求。她把我們養(yǎng)大成人，自己卻默默衰老。
擁抱大自然，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。大自然是我們從小到老一直住的地方。它為人類無私奉獻(xiàn)，給人們居住的空間、玩耍的空間。還一直為我們提供氧氣、食物以及水資源。
擁抱就是感悟，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是享受，讓我們一起去擁抱更多的事物，感悟更多的道理吧。
擁抱的溫度作文 14
傍晚的夕陽(yáng)高高地掛在天空上，火紅火紅的陽(yáng)光染紅了金子小學(xué)的校名。
在校門口，同學(xué)們一排一排地出來，家長(zhǎng)也來接孩子了，只有一位小女孩孤單地站在那兒。都已經(jīng)深秋了，她還穿著一件很舊很舊的T恤，臉上有著些許泥巴，頭發(fā)亂糟糟的。她是一名留守兒童，沒有人接，以前還有奶奶接送她，現(xiàn)在她的奶奶腿腳不便，走不動(dòng)了，也就不能來接送她了。她的眼中透露出一絲憂傷。
回家的路是一條泥濘的路，小女孩獨(dú)自一人行走在路上，她覺得孤獨(dú)極了，不禁回憶小時(shí)候的事：一家三口團(tuán)聚在一起，一起高興地聊天，一起開心地吃飯……后來父母?jìng)兺獬龉ぷ鳎蚬べ嶅X，坐車去他們那里都要二十幾個(gè)小時(shí)，她心里是十分想念他們。
這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，紫色的外套，有些曬黑的臉，美麗的短發(fā)，她說：“是媽媽嗎？”她又搖了搖頭，心想：這一定不是媽媽，現(xiàn)在她應(yīng)該在外地工作才對(duì)，也有可能媽媽休假了，今天坐飛機(jī)回來了？這人是不是媽媽呀？如果認(rèn)錯(cuò)人了，我可不好意思給人家道歉。
這時(shí)，那人突然對(duì)她大聲喊道：“寶貝兒！”是媽媽！小女孩不敢相信，以為這是幻覺，她揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)真是媽媽，便激動(dòng)地跑過去，撲進(jìn)媽媽的.懷抱，抱得死死的，目光中充滿了無盡的喜悅。
媽媽蹲下來?yè)肀е�，撫摸著她的頭發(fā)，目光是那么輕柔，像溫暖的春風(fēng)，又像和煦的陽(yáng)光，還像毛茸茸的圍巾，暖和著小女孩的心。
晚霞、夕陽(yáng)照在大地的每一個(gè)地方，鳥兒飛回窩去和它們的家人團(tuán)聚了。小女孩兒和她的媽媽也該回去了，她們一路有說有笑，手牽著手，長(zhǎng)長(zhǎng)的身影漸漸消失在遠(yuǎn)方……
擁抱的溫度作文 15
她，是位優(yōu)秀的教師；她，是位合格的“母親”，她是誰呢？她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我格外的照顧和關(guān)心，更因?yàn)閺埨蠋熓俏仪斑M(jìn)道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
每一次成功后，她總是會(huì)緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲！”我憑著張老師的鼓勵(lì)和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識(shí)了一群寶湖中學(xué)的小混混，開始變得不愛學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類，老師眼中的不良少年。
張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長(zhǎng)的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺得它在告訴我，再不改變就來不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對(duì)我說：“我相信你可以做到！”
后來到六年級(jí)，數(shù)學(xué)和英語成績(jī)直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺，其實(shí)自己是可以的！我頓時(shí)充滿了信心，感覺渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的`最后一段時(shí)光里，我還是得到了回報(bào)。張老師對(duì)我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來越近，張老師給我的擁抱和鼓勵(lì)也就越來越少了。
到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個(gè)充滿回憶的大門，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵(lì)與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對(duì)我說了最后一句話：“你一定要考上大學(xué)！”
我一定會(huì)的，謝謝您，張老師。
擁抱的溫度作文 16
一張紙片掉在地上，它看到了的地板，被無數(shù)雙腳踩踏，保守，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍(lán)天，它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。
杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他用詩(shī)書寫自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對(duì)諂媚，亦不與相合，也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗男亻_闊，所以他看到的是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿是坎坷崎嶇，生命中無數(shù)次逼近死神，但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎，用堅(jiān)定的離開死亡的。他的生命承載著死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開了新世界的大門，開辟了一條屬于自己的文學(xué)道，寫了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不于命運(yùn)，他有飛翔的.，因此他能穿透，看到藍(lán)天，他是史鐵生
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)六朝成為七國(guó)霸主，但如此，秦王并沒有因此而滿足，停下自己的腳步。經(jīng)過幾年的勵(lì)精圖治，最終推開霸主之盡頭的那扇門，了中國(guó)千古以來的大業(yè)。他不滿足于走，他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因?yàn)樗酗w翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì)，高度使胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍(lán)天，才會(huì)有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁，相擁更寬闊的世界。
擁抱的溫度作文 17
一個(gè)溫暖的擁抱足夠?yàn)槲覀凃?qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
接下來我要說的這個(gè)溫暖的擁抱就發(fā)生在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時(shí)的還席卷著刺骨的寒風(fēng)。整個(gè)冬天的寒意無孔不入的往路上行人的.身體里鉆著。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領(lǐng)快速的往前走著。
盡管大雪紛飛，但是我還是在這個(gè)嚴(yán)寒的氣候里，踏上了去補(bǔ)習(xí)班的道路。等我穿過這一陣一陣刺骨的寒風(fēng)之后，我終于到達(dá)了目的地。老師見到我冒著風(fēng)雪來了后，看向我的眸子里透著一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學(xué)的家長(zhǎng)都打電話來了，說風(fēng)雪太大，今天就不來了，你就也沒有想過今天也停課一天？”
老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽著老師的話。等到老師的話落下后，我這才回道：“學(xué)習(xí)本來就是一件需要堅(jiān)持的事情，我不會(huì)因?yàn)橐恍┛梢钥朔耐庠跅l件，從而妥協(xié)�！蔽业倪@句話，迎來了老師的鼓掌，看得出來，老師對(duì)我的回答非常的滿意。
這一天，補(bǔ)習(xí)班里來的同學(xué)不多。等到一天的課程結(jié)束后，我們這幾個(gè)同學(xué)都紛紛收拾起東西，不過當(dāng)我們瞧著外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經(jīng)躥上我們的身體，我們看向?qū)Ψ降哪樕喜幻饴冻隽斯膭?lì)的神采。我們也都在心里告訴著自己，外面的冰雪其實(shí)也沒有那么的恐怖。
也就在這時(shí)，老師突然朝著我走了過來。令我們沒有想到的是，老師突然給了我們每個(gè)人一個(gè)擁抱，之后又朝著我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人�！�
那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個(gè)溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。
擁抱的溫度作文 18
小時(shí)候喜歡黑暗中夾雜著夢(mèng)想，直到有一天，我擁抱了太陽(yáng)…
深夜，風(fēng)吹樹葉沙沙作響，一切都睡去了，微弱的燈光襯托出一個(gè)安靜和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠；閉上眼睛，夢(mèng)一般的童話閃過腦海。與海的女兒攜手找到白雪公主并擊敗邪惡的女巫。所有的夢(mèng)都讓我想起過去。
年前，我出生在夜晚，似乎決定了我是一個(gè)“夜行者”。從睜開眼睛環(huán)顧四周的`那一刻起，我瘋狂地愛上了黑夜和黑暗的幻境。我喜歡玩玩具，聽故事，晚上和星星跳舞。我愛黑暗，我愛奇幻神秘的世界。每天都想讓媽媽拉上窗簾，因?yàn)槲矣憛捥?yáng)，又熱又刺眼。于是，我成了一個(gè)“夜游神”，總是白天睡覺，晚上看星星，賞月，白天呼呼大睡！這樣的生活，我感到幸福和滿足。
直到有一天，我感到孤獨(dú)。我不想一直和玩具在一起。我想有好朋友。我媽還讓我盡量白天玩晚上睡。一開始我一點(diǎn)都不習(xí)慣。白天我的眼皮直垂，提不起來了。晚上精神特別好，根本睡不著。我媽媽很著急。她白天向太陽(yáng)舉報(bào)我。太陽(yáng)刺痛了我，我吵著要回家。但是當(dāng)我看到和我一樣大的小姐姐的時(shí)候，我的興趣來了。和他們一起玩，玩捉迷藏，到了晚上，迅速進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。漸漸地，我愛上了太陽(yáng)。如果你看到一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那一定是我。漸漸地，“不見太陽(yáng)”的誓言也隨風(fēng)散去。
坐在桂花樹下，樹葉飄落，像可愛的小天使漫天飛舞。仰望陽(yáng)光，往事又涌上心頭。皎潔的月光雖然柔和，卻比不上奔放的陽(yáng)光。我愛陽(yáng)光，它的溫暖和一切。我想擁抱太陽(yáng)，感受它的炙熱。
擁抱的溫度作文 19
擁抱是傳遞情感的美好方式。擁抱可以用來鼓勵(lì)和安慰，還可以用來表達(dá)我們對(duì)母親的愛。
今年母親節(jié)的早上，我想送給媽媽一份特別的禮物。到底送給媽媽什么禮物呢？我陷入了沉思中，安靜地坐在沙發(fā)上。正當(dāng)我思緒萬千時(shí)，媽媽忙碌的身影出現(xiàn)在我的面前，突然想抱抱她。哦，對(duì)了！我要送給媽媽的禮物就是擁抱。
我立即站起來，準(zhǔn)備去擁抱媽媽。可是，面對(duì)近在咫尺的媽媽，我的心砰砰直跳，覺得有點(diǎn)不好意思。媽媽見我站在那里，就問我：“妞妞，你有事嗎？怎么不去寫作業(yè)呢？”我支支吾吾地說：“沒事，沒事�！苯又氐綍繙�(zhǔn)備寫作業(yè)。
我在書房里走來走去，根本沒心思寫作業(yè)。內(nèi)心問自己：給媽媽一個(gè)擁抱有那么難嗎？我怪自己沒勇氣。以前媽媽擁抱我的畫面一幕幕涌現(xiàn)在我的腦海中。記得上幼兒園時(shí)，有一天半夜，媽媽抱著發(fā)高燒的'我向附近醫(yī)院的急診奔去，一路上時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭。到急診后，護(hù)士給我打針輸液，我疼得直哭，媽媽就緊緊地?fù)肀е遥o我講關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的故事。我在媽媽的懷抱里感到無比溫暖與幸福。
最近幾年，媽媽日夜操勞，頭上已長(zhǎng)了許多白發(fā)。我也慢慢長(zhǎng)大了，每天除了學(xué)習(xí)與生活，卻沒有一次主動(dòng)擁抱過媽媽。我心里感到很慚愧！
我越想越自責(zé)，流著淚跑到廚房，撲到媽媽的懷里，緊緊地?fù)肀е鴭寢專瑢?duì)媽媽說：“媽媽，我愛您！祝您節(jié)日快樂！”媽媽微笑著為我擦去眼角的淚水，并溫柔地說：“寶貝兒，我也愛你�！甭犃藡寢尩脑�，我開心地繼續(xù)擁抱著媽媽，不愿松開手。
擁抱的溫度作文 20
想念是會(huì)呼吸的痛，一旦觸碰，便會(huì)滿身傷痕。但還是會(huì)情不自禁地深陷，因?yàn)槟抢铮忻篮玫挠洃�，有些許殘留的溫暖，與現(xiàn)在的殘缺，有著鮮明的對(duì)比，讓人想回到當(dāng)年。
書桌旁，那個(gè)稚嫩的大男孩，懷里擁著一個(gè)十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地?fù)碇∨�，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧?kù)o，嘴角略帶笑意，神情很是享受。
放學(xué)回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當(dāng)?shù)厮榱艘坏�，淚水在眼眶里流轉(zhuǎn)。那個(gè)大男孩依舊抱著他的`小表妹，兩人神情安逸。突然出現(xiàn)的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發(fā)現(xiàn)了我，只是微微一笑，又繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
我跑了，逃出了那個(gè)地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個(gè)邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個(gè)被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現(xiàn)，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會(huì)有此等想法。
依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對(duì)我總是百般寵愛，對(duì)我百依百順。
那年，那個(gè)懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內(nèi)心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人——哥哥，還是當(dāng)年那般，那份內(nèi)心對(duì)妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當(dāng)年那個(gè)天真只懂撒嬌的小女孩，再不會(huì)一回家就撲進(jìn)哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！
歲月流淌，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。
擁抱的溫度作文 21
一個(gè)微笑給了我勇氣，一個(gè)擁抱給了我溫暖！
在我五歲那年，我在上幼兒園中班。有一天，我感覺嗓子很疼，疼得吃不下飯，喝不了水，發(fā)現(xiàn)手上也長(zhǎng)了很多又疼又癢的小皰疹，難受極了。媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我得了手足口病，需要馬上住院治療。我嚇得哭了，那是我第一次住院，也是第一次輸液。我進(jìn)入了病房，緊緊地抓住媽媽的手，好像怕媽媽會(huì)飛走似的。雖然很緊張，但我被扎上針管，掛上吊瓶的時(shí)候，卻一句話也沒說，一滴眼淚也沒掉。因?yàn)槲铱吹轿遗赃叢〈采系拇蠼憬�，她在�?duì)我微笑，她的微笑給了我巨大的勇氣，突然就感覺不到害怕了。我也露出了燦爛的笑容，心情頓時(shí)舒暢了很多。
就這樣我在醫(yī)院度過了一個(gè)星期。那個(gè)姐姐就像個(gè)開心果，每天都會(huì)陪我玩。她特別愛笑，感覺一點(diǎn)兒也不像個(gè)病人，每次看見姐姐笑，我的痛苦就像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了，像薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
有一天，媽媽對(duì)我說：“你可以出院啦！”我高興極了！醫(yī)生給我拔掉針管，我從病床上起來，正打算和媽媽一起回家。那個(gè)姐姐叫住了我，我走到她身邊，姐姐擁抱了我一下，我頓時(shí)感到一股暖流流進(jìn)了我的心田。我對(duì)姐姐說：“姐姐，你也會(huì)很快就好的`，就能回家了。”我們相視一笑，我戀戀不舍地走了，姐姐微笑著和我說再見。
這是一段難忘的記憶，我想：如果不是姐姐每天用微笑陪伴我，我這第一次住院怎么會(huì)有燦爛的笑容呢？
雖然我不知道姐姐的名字，但我卻記住了她的微笑和擁抱。也記住了，無論面對(duì)任何困難，都要學(xué)會(huì)微笑；當(dāng)別人心情低落時(shí)，也不要吝嗇自己的擁抱，一個(gè)擁抱會(huì)給人無限的溫暖！
擁抱的溫度作文 22
在記憶的時(shí)光里，我與媽媽的擁抱是最多的。這些擁抱是春天的陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
有時(shí)候，擁抱是親密。晚上睡覺的時(shí)候，我總要和媽媽先抱一抱，才能安心地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的擁抱讓我有一種安全感，此時(shí)，我感覺媽媽的愛像月光一樣溫柔！
有時(shí)候，擁抱是興奮。記得那次爬山，我爬到一半兒就走不動(dòng)啦，媽媽鼓勵(lì)我：“我們一定要堅(jiān)持哦！”經(jīng)過我的一番努力，終于爬到了山頂。我和媽媽開心地?fù)肀г谝黄�，沖著山下大喊：“我成功啦！”
有時(shí)候，擁抱是不舍。每次媽媽出差，我都要和媽媽緊緊地?fù)肀�，趴在媽媽的耳邊輕輕的說：“媽媽，早點(diǎn)兒回來，我會(huì)想你的！”
有時(shí)候，擁抱是思念。媽媽出差回來，我一看到媽媽，就像小鳥一樣歡快地?fù)涞綃寢尩膽牙�，給媽媽一個(gè)大大的`擁抱，興奮的說：“媽媽，你終于回來了！我好想你呀！”
有時(shí)候，擁抱是寬容。昨天，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)的事情和媽媽鬧矛盾了，媽媽吼了我，我跑到臥室，撲到床上，傷心的哭了！不知過了多久，媽媽走了進(jìn)來，心平氣和的和我談心。最后，我和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，所有的矛盾和委屈都煙消云散啦�?/p>
有時(shí)候，擁抱是力量。那天，我作文寫到一半就覺得沒啥可寫的了，看了看旁邊的媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，給我一個(gè)抱抱！”媽媽慈愛地看著我，張開雙臂給了我一個(gè)大大的擁抱！那一瞬間，我一下子有了靈感，又充滿了力量和勇氣，很快寫完了那篇作文。后來，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我那篇作文，我高興極了！
伴著媽媽的擁抱，我長(zhǎng)大了！擁抱是思念，是寬容，是力量……更是媽媽的愛！
【擁抱的溫度作文】相關(guān)文章：
溫度的作文10-18
擁抱的作文07-30
小城的溫度作文07-08
溫度心情作文08-15
溫度的作文【優(yōu)秀】12-15
手心的溫度作文01-17
掌心的溫度作文08-24
雨傘的溫度作文07-29
愛的溫度作文07-26