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[實用]放學(xué)之后作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的放學(xué)之后作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放學(xué)之后作文1
“丁零零……”隨著一陣悅耳的放學(xué)鈴聲,和老師的一聲“放學(xué)”,班級沸騰了。
有的同學(xué)在開“個人演唱會”,持著筆當(dāng)話筒,在那“高歌一曲”;有的.同學(xué)在那聊天,嘰嘰喳喳說個不停;值日生的則站在講臺上怒吼:“不是值日的,滾回家去!”我則在教室門口等著閨蜜一起回家,嘴上還不斷怨:“真是跟蝸牛一樣慢!”
這時,班級里兩位有名的搗蛋鬼開始演武打片了。兩人手中各持一把掃把,兩人先對峙了一會兒,甲耐不住了,掄了一下胳膊,用掃把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲,原地轉(zhuǎn)了個圈圈,便出腳向甲踢去。甲來不及躲閃,被踢中了腿!甲沒有倒下,而是頑強地將掃把向乙扔去。乙被不幸地擊中了。眼看事件愈演愈烈兩人眼中都射出仇恨的目光,臉紅彤彤地,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……突然,班長跳出來,瞪大眼睛,發(fā)出一聲憤怒的吼叫:“給——我——好——好——做——值——日!再不安分,我捶死你們!”倆人立馬慫了,灰溜溜地做該做的事去了。
這時,隔壁班突然傳來一聲令人發(fā)顫的怒吼。我尋聲看去,只見他們老師手持教鞭氣勢洶洶地朝一名同學(xué)走去。老師猶如一只大獅子,那位同位則像一只委屈的小老鼠,蜷縮在那兒,等待著死神降臨!芭尽币幌,“啪”兩下,“啪”三下,“啪”四下……整整十五下!天吶!我看著都痛,更別說那位同學(xué)了。
他的牙齒緊緊咬著嘴唇,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)了個圈,掉了下來。老師甩甩教鞭,喊了聲:“坐下!”唉,可怕!
學(xué)校的放學(xué)時間是一個又一個戲劇開幕的時間,由同學(xué)們和老師們領(lǐng)銜主演。至于演技如何?那就各憑本事咯!
放學(xué)之后作文2
校門口的馬路經(jīng)過一場大雨的洗刷,干干凈凈的。家長越聚越多,門口逐漸變得擁擠,聲音漸次響起,但總體而言,鈴響前的一刻總是有一種怪異的靜默。不一會兒,放學(xué)的鈴聲響了,馬路邊上就立刻熱鬧起來了。
來接孩子的家長們個個伸長了脖子,朝小門里張望,焦急地等待著孩子。這個時候,那些發(fā)周末補習(xí)班傳單的人像武林大俠似的,用“泥鰍神功”在人群中自如地穿梭,把手中的傳單塞到家長的手中、口袋中、車中。非常多的家長則是看著手機,不慌不忙地等著孩子的到來;還有些家長遇到了另一位熟悉的家長,就閑聊起來,兒子女兒的成績啊、生活怎么樣啊之類的各種瑣碎話題;我還在路上看到一位特別的家長,他在車中光著上身就睡著了,估計是工作太累,趁著接孩子的間隙小憩,結(jié)果就睡過去了。
馬路的`兩邊變成了家長們的停車場了,接孩子的小轎車排成了長龍,道路也變成了一個堵塞了的水管,那些自行車、電動車只好見縫插針地在車流人群中閃轉(zhuǎn)騰挪。這時候,總有特別多的聲音——家長的說話聲,自行車的鈴鐺聲,汽車的喇叭聲……混合在一起,就像在演奏一曲龐大的交響樂。
放學(xué)時的校門口真是熱鬧。
放學(xué)之后作文3
今天上午放學(xué),送學(xué)生走出校門,劉政翔又跟往常一樣跟著我返回到了學(xué)校。由于早上我沒吃早飯,一想到他又要像往常一樣和我聊天了,我就急忙拉住他說:“放學(xué)了,快回家吧!老師也等著去吃飯呢。”被我這么一催促,劉政翔有點不好意思,站在那里低著頭說:“老師,我有一個盒子,只有兩把鑰匙,一把我自己拿著,一把可以給你嗎?”我一聽,原來孩子是想和我分享自己的秘密,連忙停下腳步蹲下身子說:“當(dāng)然可以。“谚匙給我吧!”這時,他抬起頭說:“好的,下午我給你帶過來!”說完,高興的離開了。望著他遠去的身影,我的腦海中浮現(xiàn)出第一次和他聊天的場景。
那天,放學(xué)送完學(xué)生走出校門,劉政翔叫著我問:“孟老師,你知道巴菲特嗎?”我一聽,十分吃驚,“你還知道股神巴菲特呢?這么厲害!你還讀過什么書?”被我這么一夸,他顯得很興奮:“我讀過很多書,現(xiàn)在正在讀中國四大名著呢!”“你讀的是兒童版本還是原著?”就這樣我們兩個一直聊,一直聊不知不覺從學(xué)校門口走到了教學(xué)樓前。馬上要上樓了,我才反應(yīng)過來說,:“呀,你怎么跟著我又回來了?快回家吃飯吧!”他才戀戀不舍的倒著往學(xué)校門口的方向走去,邊走邊喊著說:“老師,我家里有高爾基的《童年》,我覺得很好看,給你帶過來看看吧!”我微笑著看著他,點點頭。正當(dāng)我準備拐彎上樓,突然從遠處聽到有人在叫我,我轉(zhuǎn)過身子去看,發(fā)現(xiàn)劉政翔站在學(xué)校門口,他一邊揮著手,一邊喊著:“孟老師,再見!下午我就把書帶來!”我的心中一陣暖流涌進,也向他揮著手再見,激動的情緒,使我不能言語。
這一刻,或許只有做教師的人才能體會,一個學(xué)生對老師純真的愛,這種愛既有父母之間的依賴,又有朋友之間的.默契,這種特殊的愛,滋潤著做教師的我。
又要放學(xué)了,我要等著劉政翔告訴我:“老師,你知道我的盒子里裝的是什么嗎?”
放學(xué)之后作文4
記得在寒冷的下午,在放學(xué)的路上,隱隱約約看到一個人,那個人拿著掃帚在掃地。走進一看,原來是清潔工。就在這時候,我想:這么冷的天,清潔工在掃地,難道不冷嗎?只見她穿著制服,帶著口罩,左手拿著掃帚,右手拿著簸箕,刺臉的風(fēng)把她的耳朵都吹紅了。
她左手拿著簸箕,右手拿著掃帚,認真而又耐心的掃著。只見她把這片垃圾掃起來,接著把那片垃圾掃起來掃進垃圾箱,這樣的動作也不知道要重復(fù)多少遍。再瞧,她的雙手配合的多么默契呀!要是簸箕滿了,就小心翼翼地倒進垃圾車里,生怕把剛剛掃趕凈的.地又弄臟了。倒完了,就又開始掃了。我從她的眼睛里看到,她是多么希望大家不再亂扔垃圾,保持道路昔日的干凈。這時,大風(fēng)吹來,把道路又吹臟了。這位清潔工無奈的說:“唉,真沒辦法,我又要重新掃了。”接著,又振起精神說:“沒關(guān)系,我一定能掃完的!”說完又開始掃了,這回,她先把垃圾掃在了一起,又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里。滿了就用掃帚擋住口,不讓垃圾掉下來,再到進垃圾箱里。我想:這樣能夠節(jié)約多點時間,把垃圾掃完。想著想著,清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他,笑盈盈地說:“您真好!我要向您學(xué)習(xí)那種默默奉獻的精神!”清潔工聽了,眼睛笑瞇瞇的。
這就是清潔工——一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道他的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
放學(xué)之后作文5
我是學(xué)生,每天放學(xué)回家的第一件事就是打開書包,拿出作業(yè)來寫。我寫作業(yè)的速度很快,一會兒功夫就寫完。
這天,我照樣寫完作業(yè),感到有點餓,對媽媽說:“我想吃飯!
媽媽說:“現(xiàn)在客人多,等會兒。”
我們家開著一個理發(fā)店,傍晚的時候人就特別多。沒飯吃,怎么辦呢?幫媽媽干點活吧。嗯,打地。地上的頭發(fā)很多,我一點一點把它們掃干凈。客人看見了,大聲地表揚我。我心里甜滋滋的:這個主意真不錯。
打完地,看到媽媽在忙,我走過去說:“媽媽,我把盤子里的水倒掉好嗎?”
媽媽點點頭說:“好,寶貝,你已經(jīng)長大了。咱們先干活,一會去飯店吃飯!
終于等到客人們都回家了,我們?nèi)ジ浇?飯店吃飯。在飯店里,我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前,說:“咱們一起吃飯好嗎?”
他們說:“可以呀。”
我們坐在一張桌子上,開始報飯。我和弟弟叫了雞翅,可是剛報完我就有點后悔,因為雞翅做起來非常慢。
等菜端上來,我們都餓了,吃得很快。吃完飯,我們互相說了再見,各回各家。
晚上,我蓋上被子準備睡覺,突然想起來家里可能有老鼠,感覺非常害怕,再一想,爸爸那么勇敢,不用怕,就放心地睡覺了。
放學(xué)之后作文6
當(dāng)太陽的影子越來越長的時候,從學(xué)校的門口里,涌出一股人流。它很快分散成一個個小水滴,朝著不同的方向流走了。
有一個小水滴低著頭,躲躲閃閃地走著,他來到一個小胡同里,那兒,有一排比他大一些的小水滴。
"錢拿來沒有?"一個稍大的孩子問。
。] ……"
"搜他。⒘恚⑺阉。⒘硪粋孩子叫道,那一群水滴馬上圍成個圈,把一個小男孩圈在中間。
隨后,傳出一陣威脅聲,夾雜著一個孩子壓抑的`哭聲。
有大人從旁邊經(jīng)過,他們湊上了去,又很快搖搖頭離開了。
。ィl(fā)生了什么事了?"一個急匆匆趕路,來不及看的人問。
"沒啥,半大孩子打架!"這就是答案。
第三個人追上來了,"哼,現(xiàn)在的孩子,真要不得,竟然為了搶錢,就欺負比自己小的孩子。⑺掍h一轉(zhuǎn),"不過,我兒子不怕,他個頭有高又胖,這種小毛孩,對付的了。
"哎呀,現(xiàn)在的孩子搶不到錢,會找更大的孩子幫忙的,你那種辦法,根本就行不通的。
"是啊,你那不就成了鼓勵他們打架了嗎。這怎么能行,有這樣教育孩子打架的嗎?"
。⒛牵趺崔k,難不成還要告訴家長,讓家長出面,是找老師,還是找家長,還是打?qū)W生。?"
。⒉恍,不行,你找他們,他們會加倍報復(fù)你的孩子的要知道,咱們可不能一天二十四小時盯著。
。⒆詈玫霓k法,是破財免災(zāi) ……"說話的人不知道是嘮叨,還是開玩笑。
。⒃趺磿@樣,現(xiàn)在的孩子。
。F(xiàn)在的孩子,電視看多了,到處都是兇殺,暴力。
他們騎著車,越來越遠了,所以后面的話也就聽不清了。
剛才聚集在一堆的那群小水滴,一哄而散了,只剩下一個,坐在地上,委屈,憤怒,傷心的哭著。
想知道后面怎么樣了嗎,請繼續(xù)關(guān)注《放學(xué)之后 》。
放學(xué)之后作文7
放學(xué)以后我可就忙了,知道為什么嗎?那還得聽我慢慢說呢!
今天一放學(xué),我馬上以每秒100千米的速度往家里跑,因為我那到了哪里,哪里就下雨的表姐快到家了,我趕回去收衣服啊!誰之表姐先到了我家,導(dǎo)致所有衣服都濕了。這還不夠呢,愛說話的奶奶把高漲底縮的爸爸吵得比一棟樓還高。寇才生氣了,馬上把奶奶說得不愛說話,不料被爺爺聽到了三個字,于是爺爺開始愛說話了,我的媽呀。
這時表姐的近視眼爸爸回來了,他問的第一件事就是――"這次測試考了幾分?"因為她媽媽去美國了,所以表姐傻了一個謊:"嗯......96分。"沒想到她跑得超級快的老媽不放心,特地以每秒99999999999千米的'速度趕了回來,一看,才考了59分。表姐可倒霉了。
我餓了,便向聽力不好的公公大喊:"我餓了!"公公竟然被震成了順風(fēng)耳?纱笊らT蟈蟈從天而降,大聲叫了起來,又把公公給震成了聽力不好的公公。
放學(xué)之后作文8
放學(xué)了,漸漸的變成了灰暗,灰蒙蒙的云霧遮擋了天空,把太陽公公趕回了家,天一下子死氣沉沉的。
我懷著忐忑的心情回到了家里,小心翼翼地推開門,努力不讓門發(fā)出一點點聲響,但是我一推開門,媽媽就看到了,溫柔地問:“兒子,考試怎么樣啊?考的好不好啊?”“發(fā)揮……嗯……發(fā)揮不怎么好。”我結(jié)結(jié)巴巴的說。“沒事,我來看看你考得怎么樣!眿寢屢廊皇悄歉蔽宜煜さ男δ,媽媽把書包一打開,看到了揉皺的'試卷。
媽媽把試卷打開,頓時,把臉一沉,“只有71分,怎么搞的?”“媽,嗯……我不是說了沒有發(fā)揮好嗎!薄皼]事,這次沒考好在分析分析,以后在考個好成績。”媽媽強顏歡笑。
媽媽看了試卷,看到了錯題,是一個填空題,上面寫著兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上西天。媽媽被這個答案弄得苦笑不得,“沒事,以后認真點就不會錯了!
媽媽接著往下看,突然我發(fā)覺媽媽的臉色變了,“你這題怎么能這樣填呢?莎士比亞的《王子復(fù)仇記》的別名是什么?你也能填成哈利波特?平時叫你多看點書,不要看那些小說,你偏要看,你看看,這次沒考好吧!看我怎么收拾你!薄皨寢,你別打我!
我的叫聲驚動了奶奶,奶奶聽到我的聲音,立馬沖了出來保護我,“誰也不許打我的孫子。”就這樣,我躲過了一劫。
后來我向媽媽承諾以后考個好成績,這件事才算過去,唉!想起來都是淚!
放學(xué)之后作文9
一個星期五下午,我在教室里埋頭做起功課來。不知過了多少時間,我的功課快做得差不多了,便背著書包走出教室,這才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)很晚了,整個學(xué)校靜悄悄的。
當(dāng)我走過一年級一個班級的門口時,只見教室里空無一人,前后門和窗戶都沒關(guān)好。于是,我就走進教室去關(guān)門、窗。關(guān)好窗和后門,我隨手把前門帶上就走出教室。這時,迎面走來一位老師,她見我從一年級教室里出來,先是一愣,接著就停下了腳步,直盯著我,眼睛里充滿了疑惑。我被她盯得好不自在,心想:“該不會懷疑我吧?”
我懷著疑慮繼續(xù)向前走,可當(dāng)我經(jīng)過另一班級門口時,卻又見到教室的門和窗沒關(guān)。怎么辦?我停下腳步,轉(zhuǎn)身一看,那位老師已經(jīng)不見了。我走進教室,小同學(xué)的'課桌里的所有物品都進人我的眼簾。我猛然想起一次廣播里的話:“一年紀同學(xué)的物品被盜,希望同學(xué)們不要隨便走如別班的教室!蔽蚁耄骸皩ρ剑划(dāng)成小偷多不光彩,我應(yīng)該請老師來關(guān)!蔽业礁鱾辦公室找了一圈,一個老師也沒找到。這時,那位眼里充滿了疑惑的老師頓時浮現(xiàn)在我的腦海中!八懔耍瑳]人就不關(guān)了,我還是回家吧!”我在心里默默地說,但轉(zhuǎn)念一想:“今天是星期五,不關(guān)門窗,萬一小偷真來了怎么?”
怎么辦?怎么辦?無數(shù)個怎么辦在我腦海里回響。突然,我想起了“身正不怕影子斜”這句俗語。我便鼓起勇氣走進教室。我搬來椅子,直起身子,想要關(guān)窗,可椅子搖晃得厲害。就在這時傳來:“別怕,我扶著椅子!蔽业皖^一看,原來是那位老師不知什么時候幫我扶助了椅子。我連忙把窗關(guān)好,從椅子上下來后,忙說:“老師,謝謝您!薄拔掖磉@個班級的同學(xué)班謝謝你!崩蠋熀吞@地說,“你真是一個優(yōu)秀的好少先隊員!
我的心塌實了,便背著書包回家了。
放學(xué)之后作文10
一朵沁人心脾的花朵,會使人感到心情舒暢;一支悅耳動聽的歌,會使人感到心曠神怡……而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲,再加上一句安慰聲,足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來了一場風(fēng)波。
今天傍晚,天,過早地黑了,使我情不自禁的打了一個寒顫……當(dāng)老師把我記的違反紀律的同學(xué)名字讀出來時,立刻有幾個被記名的“優(yōu)生”站了起來(那時老師已經(jīng)走了)火冒三丈地對我說:“你發(fā)什么神經(jīng)病啊?我的名字也記,豈有此理……”“你為什么記我的`名字?我哪里得罪你了?……”而有此些幸災(zāi)樂禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時此刻我真覺得自己做我錯了,我真是后悔莫及了……
當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時,忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在我的眼前,把正在發(fā)呆的我嚇了一跳?匆娢疫@副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動,連忙問我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽,立即抱打不平地安慰我道:“其實你也不用那么傷心,整件事你根本沒有錯,是他們違紀在先,是他們的錯,他們以為自己學(xué)習(xí)成績好,就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說,我的心情豁然開朗起來。
回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個情景:一個說我錯,一個說我對,究竟我是做對還是做錯了呢?
放學(xué)之后作文11
第一部:序曲先抑后揚
“叮鈴鈴…”放學(xué)的鈴聲回響在我們這些可憐蟲的耳旁,此刻雖然人在教室,可心已經(jīng)沖上了九霄,可是不等老師留完作業(yè),我們這些人有誰敢溜?我們個個如嗷嗷待哺的小兔子,在等待著大灰狼的判決。
一轉(zhuǎn)眼,數(shù)學(xué)課代表和語文課代表已經(jīng)登上講臺,只見她們拿起粉筆,一副擼起袖子加油干的架勢,“刷刷刷”的開寫起來,此時我一邊握著筆,一邊暗暗祈禱:“各位大神,求求您,放我們一條生路吧!”
隨著祈禱結(jié)束,語文和數(shù)學(xué)作業(yè),大大方方地展現(xiàn)在眼前!巴廴蔽也唤舐暫傲艘宦暎浲臃,語文和數(shù)學(xué)兩位老師,真是太偉大,太仁慈了,一點也不下狠手,此時此刻,我對你們的感激之情猶如滔滔江水連綿不絕!
第二部:樂曲高潮的到來
語文數(shù)學(xué)作業(yè)只是放學(xué)的.序曲,關(guān)鍵的重頭戲是英語,我們一個個鴉雀無聲,心里暗數(shù)著倒計時,“10、9、8、7…0”
瞧,我們的英語老師親自出馬了。那如箭,哦不,那如機關(guān)槍一樣的眼神,簡直讓人膽寒,稍有不慎,不定又會有哪個倒霉鬼被留下呢,快速回家吃飯的念頭趕緊藏好。
最后的華彩:苦難的結(jié)尾
英語老師威嚴的審視了全班,毫無異樣之后,清了清嗓子,我把今天的作業(yè)留一下,作業(yè)的子彈猶如一陣狂風(fēng)暴雨般的傾瀉出來,炸的我們各個面目全非、血肉模糊……
親愛的老師們,求求您高抬貴手,讓我們渡過一個愉快的周末吧!
放學(xué)之后作文12
清脆的放學(xué)鈴聲響了,我高興的背著書包,向家的方向走去。我正背著書包走著,我聽到了奇怪的聲音,似乎在向我求救。我向那個聲音源頭望去,有一只小貓,被卡在墻縫里了。它見到我,似乎見到了救命稻草,不停地叫著我。我的心中有一個君子和一個小人,君子說:“應(yīng)該幫助那只小貓,因為老師教過我們,應(yīng)該愛護動物!毙∪苏f:“不能幫,作業(yè)太多了,回到家的時候,已經(jīng)晚啦,要是救的話,那我們就會熬夜。”
思考了幾分鐘,我還是決定去幫助那只小貓,我在旁邊拿了一根木棍,想把它嚇出來,但是,小貓卡的太緊了,怎樣也弄不出來。我決定旁邊那家賣魚店買條魚,老板一邊接過錢一邊說: “這種魚不好吃,換一條吧!薄爸灰埾矚g吃就可以了。”我說。我走出店,用賣魚店旁邊的一根繩子綁住那條魚,不把那條魚扔進去,周圍的人卻不理解我,對我說:“這調(diào)皮的小孩子,竟然把貓弄進去了!逼渌艘布娂娤蛭彝度ケ梢暤哪抗,我對他們不理不睬,專注于幫助那條小貓,小貓咬住了那條魚,我用盡洪荒之力,才把它拉出來。
現(xiàn)在,我又產(chǎn)生了新的問題:這個貓,說不定有主人,我是要在這里等它的主人還是回家呢?我又思考了幾分鐘,我決定送佛送到西,幫人幫到底。繼續(xù)在這里等它的主人。不久,它的.主人來了,感謝地對我說:“這是我的小貓,謝謝你!蔽野沿堖給他,說:“不用客氣,這是每個善良的人應(yīng)該做的!敝車蛭彝度ケ梢暷抗獾娜耍淖兞藨B(tài)度,向我投去贊許的目光。我回到家后,天已經(jīng)黑了,但是我還是覺得,我這樣做是對的,是值得的。
放學(xué)之后作文13
自從考完試那天離開學(xué)校,心里既忐忑又開心,因為終于放假了,而同學(xué)們一個個的都像從監(jiān)獄里掙脫出來的野獸,正準備狂妄的嚎叫,然后在瘋狂地肆虐,無疑,這兩個月學(xué)校會格外寂靜,而同學(xué)們的生活會十分癲狂。但在這之前,還要經(jīng)歷一個生死關(guān)卡,那就是領(lǐng)通知單了,若成績理想,那么你就可以無罪釋放,但如果成績不理想的話,那你就只能在監(jiān)獄里呆兩個月了,但念在是放假,還是會讓你偶爾出來看看外面的世界,盡管如此,大家都不會放過這幾天的空窗期,再怎么樣,也先玩爽了再說,總不能還沒開始就結(jié)束吧。
時間過得很快,但又覺得十分漫長,轉(zhuǎn)眼間就要領(lǐng)通知單,而這一切都結(jié)束,徹底宣判結(jié)果之后,大家再次覺得十分爽,因為接下來兩個月不用來學(xué)校了,但是放學(xué)之后的暑假并沒有我想象中的那么悠閑自在、無憂無慮,為了減少作業(yè),也為了暑假中也學(xué)到一點知識,第一個月大部分人都會去學(xué)東西,而我每天都是學(xué)一整天,這個月過得十分充實,本以為下個月可以好好休息,好好玩耍,但是卻度過了一段最無聊,最乏味的生活,才發(fā)現(xiàn),結(jié)束了課程,自己什么都不想干,但是又什么都沒得干,這種日子很無聊,還不如在學(xué)校天天上課的生活,都比這個快意。
不知別人跟我是否有同感,每個人的生活都不同,感覺也是不同的,有的人追求精彩、轟烈的'人生,有的人只希望平平淡淡的生活,還有的人介于這兩者之間,總體平淡,但偶爾也能有一點小火花冒出來,而我現(xiàn)在只希望在開學(xué)到來之前能好好的放松一次,放松完了,心回來了就再次走上正軌,好好學(xué)習(xí),我們離畢業(yè)也不遠了,在剩余的這些時間里,我不希望虛度,而希望能夠好好珍惜現(xiàn)在的時間,并且好好利用,讓將來的自己不會后悔現(xiàn)在的自己所做的一切。
放學(xué)之后作文14
從學(xué)校到家是一段很短的路,我喜歡慢慢地走,和熟識的人打招呼,并留心觀察、捕捉著每天都有的,不同的短鏡頭,感受著那份平常中的安寧,自在,與快樂,受他們影響,心里縱有萬千煩惱,也會在那一刻放晴。
中午放學(xué)時,一次小考的失利讓我深受打擊,我垂頭喪氣的走在回家的路上,心里郁悶非常。
我正想著想著,迎面走來了一個朋友,他同我一樣,也發(fā)揮失常,但此時的反應(yīng)卻與我截然不同,從他活蹦亂跳的樣子里渾然看不出一絲憂愁或是郁郁寡歡。他仿佛是看出了我的心思,安慰我道:沒什么大不了的,不就是沒考好嗎,下次努力就行,‘吃一塹,長一智’,沒考好之后一定要自己總結(jié)一下,以后就不會再錯了。我在心里贊同了他的'觀點,想著自己也要像他這樣樂觀,不可再憂慮了。
辭別了朋友,在路旁看見幾位初三的學(xué)長,其中一個正捧著一疊書說:又沒考好,下次要好好學(xué)呀。旁邊的那個推了推眼鏡,鼓勵他說:我相信你!下次一定行!如果你有什么問題可以問我,我隨時歡迎。那個捧著書的學(xué)長開玩笑般的推了推他身旁的人,剎那間絲毫看不出他前一秒的失望。看到他們這樣,我在心中默默地想:我也應(yīng)該把壓力換做動力!
快到家了,穿過家門前的公園,小鳥在枝頭歡快的唱著歌,環(huán)衛(wèi)工人正修整著草坪,孩子們在花叢中蹦來跳去這眼前的一切,繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。
此時,心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛云散,一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我,我感覺全身又重新充滿了力量。
放學(xué)之后,原本因為失敗而垂頭喪氣的我,在這條短短的路上,于沿途的人物、事物和風(fēng)景中,找到了消除煩惱,打開心結(jié),解決問題的好方法。
放學(xué)之后作文15
星期五的下午,我懷著激動的心情走到了等家長來接我們的地方。
首先,我們站在等家長的地方唱了一首叫《大海》的歌,然后,五年級的哥哥姐姐又背了一首詩。那個讓我盼望已久的電門終于開了,等了一會,當(dāng)我看到別人的爸爸媽媽已經(jīng)來了,而我的爸爸沒有來接我,我的心頓時傷心透了。突然,我看見我爸爸來接我了,我心里又興奮了起來。我跟王老師說了一聲:老師再見!就走了。
到了車上,我向爸爸說了我這一周的收獲,好消息還有壞消息,不過壞消息幾乎沒有。所以爸爸聽了直表揚我,我的.心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。到了家里,我見到媽媽,感動的撲到了媽媽的懷抱里。媽媽聽我說了好消息,還聽說我學(xué)會了跳大繩,就說:"非池,等吃完飯過一會后去練一會兒跳大繩吧!"我說:"行,媽媽!"吃完晚飯后,我就連了會跳大繩,爸爸媽媽都說我跳的好,跳完以后,我的汗水大約都有20克重,最后我就高高興興地睡著了。
每個星期五都是我最幸福的一天,因為星期五就可以放假回家了。我喜歡星期五,星期五是個幸福的好日子。
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