搶凳子作文[精華15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的搶凳子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

搶凳子作文1

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲——停！”為什么古詩讀到一半，就說停呢？你不知道吧，原來，我們?cè)谕妗皳尩首印庇螒颉?/p>

　　上課的時(shí)候，老師讓我們玩了一個(gè)搶凳子游戲，老師說明規(guī)則，然后把很多凳子擺在前面圍成一個(gè)大圈。我們都站在凳子的一旁，老師說：“開始！”我們就開始走，我注意力非常集中，老師說聲“�！蔽抑苯幼�在凳子上，有一個(gè)同學(xué)和一個(gè)同學(xué)擠在一起，老師說：“看誰的屁股占得位置多，凳子就歸誰！”大家哈哈大笑。我們看見一個(gè)同學(xué)屁股大，力氣也大，結(jié)果就坐在了那兒。另一個(gè)同學(xué)因?yàn)槠ü尚�，力氣也小，只好垂頭喪氣地退到了一邊。

　　很快就到了第7局了，我不知道什么時(shí)候走神了，當(dāng)老師說“停”時(shí)，我竟然和周慧慧坐在了一條凳子上。老師看了看，對(duì)我說：“對(duì)不起，你坐的面積太少了，所以，你在這局中被淘汰了！”我低著頭，唉聲嘆氣地退到一邊吹電風(fēng)扇去了。唉！都怪自己分心了！

　　輪到第11局時(shí)，可搞笑了！周楠晨要搶凳子的時(shí)候，摔倒了，一屁股坐在了地上。但是，他的'手還是照樣死死抱著凳子。這時(shí)，姜鈞添來搶凳子了，周楠晨連滾帶爬站了起來，趕緊坐上了凳子，硬是把姜均添給擠了下來。這真是太有趣了！我在一旁哈哈大笑，有的同學(xué)則捧著肚子，笑彎了腰。

　　最后只剩下兩個(gè)同學(xué)PK了，他們的眼睛緊緊盯著凳子不放。老師念道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲——停！”只見他們兩個(gè)就像觸了電似的，拼命爭搶凳子。結(jié)果是屁股對(duì)屁股，但還是項(xiàng)奕璇坐得較多，他終于贏得了冠軍，范伊翔成了亞軍。

　　從這個(gè)游戲中，我得到了一個(gè)啟示：我們學(xué)習(xí)也好，在其他方面也好，如果不努力，就會(huì)像搶凳子一樣，終究會(huì)被淘汰。所以，做任何事，一定要專心，要努力，才會(huì)成功。

搶凳子作文2

　　叮叮�！�…上課了，同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待著老師的到來。

　　老師出現(xiàn)了，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說： 同學(xué)們，今天，我們來做個(gè)游戲，名叫 搶凳子 。 一聽說玩游戲，全班議論紛紛，我也對(duì)這個(gè)別開生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著說： 這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，擺五個(gè)凳子圍一圈兒，選六個(gè)參賽者在圈兒的邊上圍著，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個(gè)人沒有凳子坐，就被淘汰，接著拿走一個(gè)凳子，以此類推，堅(jiān)持到最后的，將是冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)品一個(gè)。為了公平、公正、公開，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰當(dāng)參賽者呢？ 同學(xué)們都不約而同地舉起了手，都想試試這個(gè)新奇的游戲。 石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡 老師選好了比賽馬上開始。

　　參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開心，杜坤呢？扒著個(gè)凳子，仿佛這是他的，要提著凳子跑步。話不多說老師已經(jīng)開始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn)，個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由于太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著 彭宇，彭宇！ 可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發(fā)條似的，還在跑，很無奈，他被淘汰了。老師訪問了剩下同學(xué)的心情，有的說開心，有的說緊張，還有的說激動(dòng)，總之都不希望被淘汰�？墒牵�結(jié)果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來了，石宇和杜坤之間就會(huì)分出一個(gè)冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開始了，石宇和杜坤都盯著凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應(yīng)快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在眾人的`歡呼下奪冠，石宇笑瞇了眼，獲得了試卷袋一個(gè)。老師說： 你有什么想說的嗎？ 呵呵，重的參與嘛！ 他笑著說。并在一陣陣掌聲中下了臺(tái)。

　　這次搶凳子真開心，讓我感到了班級(jí)里的溫馨與快樂，以后諸如此類的活動(dòng)，我也要參加。

搶凳子作文3

　　今天我早早起了床。吃完早飯，我就迫不及待地來到青少年活動(dòng)中心。我為什么會(huì)這么積極？老師說，今天要和我們做一個(gè)游戲！

　　到了班級(jí)，很多同學(xué)在談?wù)撚螒虻膬?nèi)容，我趕忙加入了討論。不一會(huì)兒，老師來了。班級(jí)里鴉雀無聲，無疑是想老師揭開游戲的“廬山真面目”。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板寫下7個(gè)大字“抓住童年的尾巴”。同學(xué)們都納悶，老師解釋道：“這個(gè)游戲大家小時(shí)候都做過。

　　今天做它，是幫你們回憶童年，再享童年的歡樂，但是內(nèi)容要猜一猜�！薄皁h，mygod，我暈！”一位同學(xué)還夸張地做出暈倒?fàn)�，惹得全班哄堂大笑。�?jīng)過大家七嘴八舌的猜測，終于猜中了謎底——幼兒園時(shí)常做的游戲“搶凳子”。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則，誰都知道。老師宣布，5人一組，自由組合。大家很快分好了組，我們組最先出場比賽。

　　游戲開始了�！斑诉诉恕�，急促的`鼓聲響起來了。我們都支起了耳朵聽著鼓聲，眼睛目不轉(zhuǎn)晴地看著凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快，這時(shí)的一秒鐘，就像有一萬年那么長。“咚——”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長噓一口氣。再看那兒，韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對(duì)峙著。不一會(huì)兒，具有體形、體重優(yōu)勢的韓廷杰明顯占了上風(fēng)，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無淚的表情，現(xiàn)在回想起來，都忍不住讓人發(fā)笑。

　　第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險(xiǎn)地坐了下來�？申愑钫媸莻�(gè)倒霉蟲，一屁股坐到了地上。無緣下一輪。第三輪繼續(xù)進(jìn)行�！斑诉恕�…”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時(shí)坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。

　　現(xiàn)在，是我與陳軾之間的對(duì)決了�！斑诉恕�…”我覺得自己的心跳越來越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經(jīng)坐了下來，哪來得及��！唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。

　　最終，陳軾一路過五關(guān)斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了。可同學(xué)們還沉浸在對(duì)童年生活的美好回憶中。

搶凳子作文4

　　紅艷艷的太陽跳上樹冠，千萬條金絲線從葉片的縫隙中流了下來。林老師走進(jìn)教室，看著我們，笑了笑說：“今天玩搶凳子游戲，教室里有四條凳子，請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上場來搶凳子。你們圍著凳子不停地轉(zhuǎn)，當(dāng)我喊‘停’的時(shí)候，大家就趕緊找一條凳子坐下來，誰沒有搶到凳子就淘汰出局！然后撤下一條凳子，繼續(xù)進(jìn)行……依次類推，直到最后一名同學(xué)搶到最后一條凳子，他才算這一輪的獲勝者�！�

　　“開始！”老師一聲令下，第一輪開始了，我們五個(gè)同學(xué)圍著教室里的四條凳子轉(zhuǎn)起圈來。我的心咚咚亂跳，前面的同學(xué)腳步時(shí)快時(shí)慢，我以極慢的速度在凳子邊徘徊——離凳子近些，勝算大呀。一圈，兩圈，三圈……正當(dāng)我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，老師突然叫了聲：“停�！蔽冶贿@突如其來的一聲給嚇了一跳，幾秒鐘之后我才反應(yīng)過來。李霓眼疾手快，穩(wěn)坐在一條凳子上。陳家豪按住了靠他最近的那條凳子，快速坐了下來……幸虧還有一條凳子沒被搶到！我和森杰都把目光集中到那一條凳子上。我一下子坐在凳子上，森杰慢了半步，沒搶到凳子，想迷了路一樣——不知所措�！吧�杰淘汰！”這一句話像判了森杰“死刑�！敝灰娚�杰像一個(gè)霜打的茄子，一下子無精打采地蔫了下去。

　　第二輪開始，我的'心平靜了許多，我慢悠悠地在凳子旁移動(dòng)，防止別人搶先一步。一圈，兩圈，三圈……轉(zhuǎn)了六圈，老師才大聲地叫了聲：“停�！崩钅抟匝咐撞患把诙�之勢成為一條凳子的“主人”。林碩也不是省油的燈，他瞄準(zhǔn)了一條凳子坐了下來。我和家豪同時(shí)瞄準(zhǔn)了一條凳子。我以最快的速度坐了下去，家豪比我慢了一步，失敗而歸。我的心像浪花一樣歡騰，嘴咧如同一朵綻開的荷花——久久合不攏。

　　第三局時(shí)，我前頭的王晟腳步一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，我的節(jié)奏完全被打亂了。一圈，兩圈，三圈……“停！”老師一張口，王晟身手敏捷，一臉得意地坐了下來。我敗下陣來，心里像吞了薄荷冰一樣，頓時(shí)涼了半截。

　　最后，王晟安穩(wěn)地坐上了冠軍寶座。他的臉上笑開了花�？磥�，想在這個(gè)游戲中勝出，身手可得敏捷啊！

搶凳子作文5

　　今天大課間，老師讓我們到操場上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽力、注意力、反應(yīng)力。我特別喜歡這個(gè)游戲。

　　第二節(jié)下課鈴聲一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規(guī)則：一是凳子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)；二是圍著凳子轉(zhuǎn)，聽老師口令，老師說轉(zhuǎn)時(shí)，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)，老師說停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰輸了誰就到圈子里表演節(jié)目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測著，第一輪比賽誰會(huì)輸呢？

　　第一輪游戲開始了，老師站在圈子中間說：“同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎？開始！”同學(xué)們聽到口令后，立刻圍著凳子跑起來。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首�。我一邊跑，一邊豎起耳朵聽老師的口令，眼睛還緊盯著凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸?shù)臉幼�。正�?dāng)跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“�！�！我們快速地?fù)尩首�，沒有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒有被占。最后，胡巖同學(xué)沒有搶到凳子，只好低著頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩《望天門山》。

　　我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的'講笑話，有的跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著整齊的隊(duì)伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來了無窮的樂趣！

　　教師點(diǎn)評(píng)：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來了這么大的樂趣，這是我始料未及的。生活是習(xí)作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗(yàn)。

搶凳子作文6

　　加油，加油震耳欲聾的聲音從教室傳來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮異常。你一定想問我們?cè)谧鍪裁窗桑课�嘻，告訴你吧，這是我們?cè)谂e行搶凳子大賽。

　　一上課，老師就說：今天不講課，我們來玩搶凳子吧。同學(xué)們立刻沸騰了，都高高的舉起手自告奮勇的喊著：我，我，選我有的還站到了桌子上�？吹酵瑢W(xué)們都想上去大顯身手，一展自己的風(fēng)采，這可讓老師犯難了。最終老師選了實(shí)力派的王泊悅和史佳諾，婉約派的王琦雯和張博文。王泊悅四肢發(fā)達(dá)，身強(qiáng)力壯，一臉得意的樣子，似乎穩(wěn)操勝券。再看婉約派的張博文骨瘦如柴，手無縛雞之力，女生王綺雯猶如林妹妹般弱不禁風(fēng)，與實(shí)力派相比，真是天壤之別��！

　　第一輪開始，四個(gè)同學(xué)都將手放在椅子上，做好準(zhǔn)備，只待老師命令一下就坐下。張博文死死盯著凳子，用手按著凳子，恨不得將凳子抱在懷里！只聽一聲預(yù)備，他們迅速地坐了下來，老師說：我還沒說坐呢。哈哈哈看著他們狼狽不堪的樣子，同學(xué)們哄堂大笑。再次開始，只見王泊悅放低重心，使出鷹爪功，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。老師一聲坐剛出口，幾個(gè)人就手忙腳亂的開搶了。王綺雯憑借小巧敏捷的身軀首先搶到了凳子，王泊悅毫不示弱，靠著自己身強(qiáng)力壯，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)的把她擠了下去，氣的王綺雯干瞪眼。此時(shí)張博文和史佳諾倆人也搶的正歡，最終史佳諾不出意料的搶到了凳子。停老師一聲令下，第一輪結(jié)束了。

　　緊接著第二輪開始了。場上的同學(xué)們緊張而激烈的進(jìn)行著比賽，場下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)也急得臉紅脖子粗的為自己看好的同學(xué)加油助威。只見這一輪，張博文和史佳諾爭搶一個(gè)凳子，這次張博文變得聰明了，他狡猾的.用雙腿將凳子夾在胯下，躲過了史佳諾的攻擊，成功搶到了凳子。別看王綺雯小巧玲瓏的，在王泊悅的強(qiáng)大攻勢下，靈活躲閃，來了個(gè)聲東擊西，忽悠王泊悅以為她要從左邊坐凳子，在王泊悅伸手從左邊搶凳子的的時(shí)候，她忽然右轉(zhuǎn)坐到了凳子上，害的王泊悅打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。哈哈，王綺雯終于贏了強(qiáng)大的王泊悅。

　　大家玩的正酣，叮鈴鈴下課鈴響了。同學(xué)們意猶未盡的散開了。

搶凳子作文7

　　在大和洗浴的兒童娛樂室里，燦拉著我在樓上坐著小板凳玩上課的游戲。一個(gè)4歲左右的小姑娘忙著把樓上的凳子一個(gè)一個(gè)往下搬。燦看見了說：“小姐姐，你搬那些凳子就行了哦，你不要搬我和媽媽坐的凳子�！毙」媚镎f聲好的'就下去了。

　　燦和我玩了會(huì)又拉著我的手說：“我想起一個(gè)事情，我們先下去！”好，我隨她下去了。原來只是想走獨(dú)木橋。走了兩回獨(dú)木橋燦回過頭看到剛才那個(gè)小姑娘搬了許多凳子在下面，小姑娘正把那些凳子圍著桌子一個(gè)一個(gè)擺好，看的出她是想玩在幼兒園吃飯的游戲。燦過去把小凳子又一個(gè)一個(gè)搬到這一頭，小女孩看見了十分不高興，于是兩個(gè)人你搬過來我又搬過去，終于小姑娘生氣了，拽著凳子不讓燦搬，可燦偏要搬她要在這一邊上課呢。小女孩沒爭過燦生氣了，自己發(fā)起脾氣來，燦也不管許多只是執(zhí)著地搬凳子，一會(huì)就擺了一排。小女孩大概意識(shí)到發(fā)脾氣也沒用于是沖過來搶凳子了，看到小女孩又把自己搬來的凳子搬了回去，燦也無奈了，跟小女孩爭了一會(huì)后，燦讓步了：“好吧好吧，先吃飯！吃完飯?jiān)偕险n�！比缓鬆N伸手招呼周圍的幾個(gè)小朋友圍坐在桌子前，“來來來，吃飯，吃飯！”幾個(gè)小朋友假裝吃起飯來。

　　玩了會(huì)燦可能覺得沒意思又拉著我上樓去上課，我知道在燦走獨(dú)木橋的時(shí)候，那個(gè)小女孩早就把凳子一搬而空了�？吹綐巧弦粋�(gè)凳子也沒有了，燦問：“我們的凳子哪？”“搬下去了！”我說。“誰搬的？”燦問。我說是剛才那個(gè)小姐姐啊！燦生氣的把手插腰上一聲不響地看著我，我心里偷偷地在笑，我知道她是生氣我沒看住凳子。過了會(huì)，燦用手向下一指對(duì)我下命令：“去！你現(xiàn)在就去把凳子給我搶回來！”我說：“那可不行，我不能那么做！”燦一揮手對(duì)我說：“走！我現(xiàn)在就去收拾她！”然后大步走去。

　　我忙跟在后面，怕她真去搶，我說：“為什么收拾人家，人家也是想玩呀，再說剛才你們一起玩吃飯的游戲不是也挺好的嗎？”聽我這么說，燦停下了腳步，想了想說：“好吧，不收拾她了，我們?nèi)フ液胶桨�！”于是我牽著她的手出去找航航�?/p>

搶凳子作文8

　　看到這個(gè)題目，也許你會(huì)問：“‘搶凳子’是一項(xiàng)再普通不過的游戲了，有什么特別呢？”那你就錯(cuò)了！

　　今天，老師說：“我們來玩一次搶凳子吧！”首先，我們拿來7張椅子，請(qǐng)來了8位同學(xué)。老師神秘地說：“我說直著走，你們就弓著腰走，與我說的做相反動(dòng)作。”8位學(xué)生被選為了比賽選手上臺(tái)了，臺(tái)上的同學(xué)都忐忑不安地雙手握拳，有的摩拳擦掌，有的滿懷信心，而臺(tái)下是一陣陣加油聲。而作為群眾的我的一顆心就像懸著一塊大石頭，怎么也放不下來。

　　游戲開始了。同學(xué)們一會(huì)兒蹲著走，一會(huì)兒像兔子一樣跑著走，一會(huì)兒像烏龜一樣慢慢吞吞，臺(tái)下的同學(xué)都笑得前俯后仰，而臺(tái)上的同學(xué)卻神情緊張得很。他們每一步都掂量著，似乎擔(dān)心自己有什么分神的`，踩錯(cuò)了一步就會(huì)掉進(jìn)萬丈陷阱里一般。

　　經(jīng)過多次的比賽，終于輪到我這組了，我的心就像有一只小兔在那兒活蹦亂跳。老師對(duì)我們說：“這一次，我們要增大難度，以‘減凳不減人’的規(guī)則來玩，而且你們必須要坐上去，哪怕坐在別人的大腿上�！迸_(tái)下的同學(xué)議論紛紛，而我的腿就像灌了鉛一樣，抬也抬不動(dòng)。我實(shí)在太緊張了。

　　“游戲開始！”第一輪，四張椅子，八個(gè)人搶。隨著清脆的音樂響起，我走了起來，但是眼睛卻一直盯著椅子，音樂一停，立刻找到離自己最近的椅子坐下，耶！我搶到凳子了，我那緊張的心也放松了許多。

　　第二輪，椅子減掉了一張。我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：因?yàn)橐巫优c椅子之間是有空隙的，只要跨過這個(gè)空隙就可以了。這一次，雖然我與別人同坐一張椅子，可我也輕而易舉地拿下了又一輪比賽。

　　眼看只剩下一張椅子了，音樂響起，我根據(jù)我總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)了幾圈后，音樂一停，我立刻坐了下來，可有4個(gè)人沒坐下。這時(shí)，老師說：“你們看，同一條船上的同伴‘掉進(jìn)了河里’，你們友誼的小船說翻就翻了�！蔽覀兌妓贫�非懂地笑了起來。

　　通過這一次有趣的，有驚無險(xiǎn)的“搶凳子”游戲后，我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理：首先，遇到困難要多想想辦法，找到一種最優(yōu)勝的解決辦法。而且，在困難時(shí)，也不能丟下同伴不管，要互幫互助，哪怕是共同面對(duì)困難，才能一起解決困難。

搶凳子作文9

　　昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

　　一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥��？”等移好桌子，老師才神秘兮兮地說：“我們今天玩一個(gè)好玩的'游戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣布完做游戲，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接著，老師講了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂響起，九個(gè)同學(xué)就圍著八張凳子轉(zhuǎn)圈，老師一喊“�！�，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然后從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時(shí)候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

　　游戲開始了，老師先選了九個(gè)同學(xué)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，接著，老師讓他們圍著凳子繞圈，然后，我們開始唱歌，同學(xué)們有的兩眼發(fā)直，像一個(gè)小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個(gè)同學(xué)你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心里很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發(fā)呆，中間不是還有一個(gè)空位嗎？這時(shí)我心里就像有個(gè)小鼓在“咚咚”跳個(gè)不停，誰會(huì)先發(fā)現(xiàn)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，在這千鈞一發(fā)之際，小劉發(fā)現(xiàn)了位子，不等小樂反應(yīng)過來就坐了上去。

　　不知不覺過了一輪又一輪，終于到了最后的決勝局了，小劉和小欣沖到了最后一輪，他們兩個(gè)一臉緊張兮兮的表情，兩只耳朵像兔子耳朵似的豎著，小心翼翼地做著隨時(shí)都要奪下“寶座”的準(zhǔn)備，繞了一圈又一圈，過了好一會(huì)兒，等他們有點(diǎn)放松警惕的時(shí)候，老師才喊“停”，最后小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的。

　　老師宣布游戲結(jié)束，這次有趣的“搶凳子”游戲，不但讓我們的課余生活變得更加豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力，更能從實(shí)踐中提高我們的寫作能力。

搶凳子作文10

　　今天下午第一節(jié)課一上課，語文老師快步的走向講臺(tái)，說：“今天我們準(zhǔn)備做一個(gè)游戲�！崩蠋煹脑捯魟偮�，緊接著班里一陣歡呼。

　　老師給我們打開了一個(gè)ｐｐｔ，第一頁內(nèi)容就是“搶凳子”這三個(gè)字，下一頁內(nèi)容是游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是音樂一響就開始圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就開始搶凳子。

　　游戲開始了，老師分好了組，是八人一組，我一看我的組里都是身手敏捷的'人，其中朱潤澤雖然胖，但是他可以把把別人擠出去�。“�！想到這里我立刻就灰心了，最后我看到了第一組的人閃亮登場，看到這里我情不自禁的叫了起來，我心里想：嘿！這不是挺好玩的嘛！我一定要好好地努力。

　　第一組一開始候恩哲就被淘汰了，后來曹新鎮(zhèn)又被排除了，緊接著朱宏政、溫文慧、高旭強(qiáng)、紀(jì)雅軒都被排除了，最后剩下了朱慶富和朱筱雨，他們一男一女，我們女生給朱筱雨吶喊助威，男生給朱慶富喝彩。

　　音樂一響，他們兩個(gè)圍著凳子轉(zhuǎn)了好幾圈，終于音樂停了，一開始他們沒反應(yīng)，后來朱慶富身手敏捷，搶到了凳子，男生們立即歡呼起來，此刻我都替他們感到激動(dòng)。很快就到了韓尚文組上場了，他們組的人有地激動(dòng)，有的緊張，還有最奇特的就是韓尚文了，他的臉上浮現(xiàn)出了既緊張又激動(dòng)的表情，音樂響了，他們把個(gè)人開始圍著凳子轉(zhuǎn)，一開始王冠北就被淘汰了，接著朱慶娜、韓文月、紀(jì)一鳴被淘汰了，接著他們四個(gè)開始轉(zhuǎn)，音樂一停，可能由于他們太緊張了，所以當(dāng)場跌了一個(gè)仰面朝天，我們班的人都快把屋頂笑翻了。他們繼續(xù)開始了游戲，最后剩下了韓尚文和溫嘉琪，他們開始轉(zhuǎn)，音樂停了，韓尚文首先搶到了凳子，溫佳琪當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)又要跌了。

　　很快我們組上場了，我緊張又激動(dòng)，可能由于我太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了，我依依不舍、垂頭喪氣的離開了游戲。

　　很快很快，游戲就全局終了，我真的好希望，還有機(jī)會(huì)再做這樣的游戲。

搶凳子作文11

　　搶凳子，是我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩的游戲，但因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，沒時(shí)間玩，所以它成了我們幼兒園時(shí)的回憶。今天，我們就在小作家班重溫了一下幼兒園的樂趣。

　　黃老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了“搶凳子”。我想：哈！搶凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必勝無疑！可是，老天爺就愛捉弄人，我想上去，她偏不讓。第一組的“戰(zhàn)士”把十把椅子圍成一個(gè)圈，他們就站在椅子的周圍，把椅子包圍起來。游戲開始了，黃老師有節(jié)奏地拍著手，嘴角還往上揚(yáng)，仿佛在看一場戲，而“臺(tái)上的演員”呢，也是滿臉燦爛的笑容，好像已經(jīng)把勝利收入囊中、；“停！”黃老師一聲令下，掌聲沒有了，反應(yīng)快的同學(xué)已經(jīng)以迅雷不及閃電的速度坐了下來，有些同學(xué)還沒反應(yīng)過來，但出于本能，也一屁股坐了下來，可憐我們的“朱大博學(xué)”——朱舟舟就這樣“犧牲”了。等“戰(zhàn)士”們一一“戰(zhàn)死”后，只剩李一博和馬天奕了。他們緊盯對(duì)方，好像要把對(duì)方的一舉一動(dòng)“錄”在腦子里，搶先一步把板凳收入囊中。突然，掌聲停止了，李一博飛快地坐了下來，把馬天奕擊敗奪得了冠軍，樂得他跳了起來。

　　終于輪到我們組了，我大步流星地走了上去。游戲開始了，我把腿靠著板凳，屁股離板凳也只有十厘米左右，準(zhǔn)備在第一時(shí)間坐下去。突然，掌聲停止了，我一屁股坐了下去，見身旁無人，心中懸著的.一塊打石頭終于落地了。唉！古人都說“文弱書生”這個(gè)詞��！這不，又淘汰掉一個(gè)“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、趙戴天三人，掌聲停止了，我坐了下來，可突然感覺被什么東西一撞，一下子把我撞倒了椅子的邊上，哦！原來是王劭大大的身軀啊！最終，趙戴天獲勝了，看著勝利者的滋味，我心里可不是滋味。

　　雖然輸了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事只要能把握住機(jī)會(huì)，就能成功。

搶凳子作文12

　　一張鼓，一張椅。這是什么游戲呢？對(duì)啦，搶凳子！六一節(jié)下午，王老師就帶領(lǐng)我們玩起了搶凳子的游戲。我們圍著凳子繞著圈，王老師重重地打著鼓。鼓發(fā)出“咚咚咚”的聲音，好像在提醒我們：準(zhǔn)備好啦！千萬別分心哦！

　　一開始我很放松，因?yàn)槿撕芏啵�雖然凳子只有九張，但是有十個(gè)人。因?yàn)槲业膭?dòng)作快，凳子又很緊密�？陕�慢的到四個(gè)人三張椅子了，我的心突然就跳得飛快，就像籃球掉在地上，被一只有力的大手迅速地拍打。

　　幾輪下來，我心里已經(jīng)偷偷想好：如果椅子就在我的面前，我就邁著小碎慢慢跑。如果椅子離我很遠(yuǎn)，我就邁開大步快速跑到椅子邊上。鼓聲突然停了，椅子就像知道我的心思一樣出現(xiàn)在我面前，我趕緊一屁股坐下來，心里暗暗地想：好幸運(yùn)��！

　　這時(shí)王老師又拿走了一張椅子，現(xiàn)在只有兩張椅子三個(gè)人啦！鼓聲又一次響起，我的眼睛來回掃著那兩張椅子，在心里對(duì)它們說：“你們倆可要乖一點(diǎn)哦！”果然，椅子很聽話，鼓聲停下的時(shí)候，它們倆又在我的真前方。這一次，駱靈欣被淘汰了。

　　最后一輪，只剩下我和朱鏡鋮了，我聽到有同學(xué)為我加油，他們握著拳頭，揮舞著手臂，大聲地喊著：“陳一瑞加油，陳一瑞加油！”我的心情緊張到了極點(diǎn)，我的`眼睛里只有椅子，再也沒有別的東西啦。鼓聲不斷，可我們倆的腳卻不停地靠向椅子。有這么一剎那，我們都以為鼓停了，兩個(gè)人都迅速坐下。正好，一人半張椅子，大家都哈哈大笑。我倆還想你爭我搶，可突然發(fā)現(xiàn)：咦？鼓怎么還沒停呢？天啊，難道聽錯(cuò)了嗎？我倆只好又站起來，繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，我的小心臟都快要跳到我的嗓子眼了。我連椅子都看不清楚在哪了。當(dāng)鼓突然停下的時(shí)候，我根本就看清椅子的位置，結(jié)果坐了個(gè)空，讓朱鏡鋮捷足先登了。唉，真是的，如果人永遠(yuǎn)都知道緊張?jiān)摱嗪冒。?/p>

　　比賽結(jié)束了，我獲得了一個(gè)騎士橡皮做獎(jiǎng)勵(lì)，剛才我緊張的心情又快樂起來。就像瀑布，從高處奔流下來的時(shí)候是那么急那么直，可落到水池以后，卻是那么的歡快。

搶凳子作文13

　　以前我只是在電視上看到過搶凳子的游戲，看著很有趣，就一直想跟同學(xué)們玩，可是一直以來都沒有機(jī)會(huì)玩。沒成想，今天上午的作文課上，語文老師就了了我的這個(gè)小小心愿。

　　能夠?qū)崿F(xiàn)心愿，我太高興了，可是輸了就要表演節(jié)目，我怕在同學(xué)面前出丑，所就沒敢參與。首先老師宣布了比賽的規(guī)則：評(píng)委用教鞭敲擊講桌，選手圍繞凳子轉(zhuǎn)，敲擊一停，大家就開始搶凳子坐，沒有搶到凳子的同學(xué)就得為大家表演一個(gè)節(jié)目，比賽分三個(gè)小組進(jìn)行，每組六位選手對(duì)決，勝出者最后再進(jìn)行終極pk。

　　比賽開始了，教鞭噼里啪啦地響著，大家都豎起了自己的耳朵仔細(xì)地聽著。忽然，教鞭聲沒有了，選手們爭先恐后地?fù)屩�，最后一個(gè)落寞的身影孤獨(dú)地站著，那就是第一個(gè)淘汰者——許昭。她唱了一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音可謂“震耳欲聾”，大家都笑了起來。不久一組冠軍誕生了，那就是王晗。她以強(qiáng)壯的`體魄，強(qiáng)勁的力量和強(qiáng)大的爆發(fā)力打敗了自己的選手。

　　二組比賽開始了，又是一輪激烈的比拼。啊！真不幸！在眾多強(qiáng)敵面前，我的同桌李明珠被淘汰了，她表演的是模仿老太太走路，只見她駝駝的背，蒼白的臉龐和彎曲的拐棍，我真想上前對(duì)她說一句：李老太太，你還好嗎？最后，二組冠軍也誕生了，她就是王曉嬌！她用粗獷的聲音，高亢的嗓門和超強(qiáng)的沖擊力掃清了自己的障礙。

　　三組的比賽開始了，經(jīng)過一場激烈的“廝殺”之后，可憐的李欣雨被推出了成功門外。她表演的是走秀，她扭動(dòng)著腰肢，不時(shí)地跟觀眾互動(dòng)，逗得我們捧腹大笑。隨后，三組的冠軍也產(chǎn)生了，她就是柔弱外表下，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)信念和熾熱求勝欲望的李雪云。

　　終極pk終于上演，整個(gè)教室散發(fā)著一種火藥味，三位小組冠軍實(shí)力可以說是不相上下，每個(gè)人都不把對(duì)手放在眼里。經(jīng)過激烈的角逐，冠軍得主居然是弱不禁風(fēng)的李雪云！獲勝的她笑了，笑得好美，好燦爛！

　　這次的搶凳子大戰(zhàn)實(shí)在太刺激了！我希望今后我們能有更多的機(jī)會(huì)可以在玩游戲中寫作文。

搶凳子作文14

　　“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來的聲音呀，原來是我們班正在舉行著一場有趣的游戲——搶凳子游戲。

　　游戲開始了，首先上場的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語欣。咦！這不是才三個(gè)女生的嗎？還差一個(gè)呀。大家心存疑惑地看著老師，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。這時(shí)，老師突然說：“我們來選一位男生來充當(dāng)女生。”老師的話音剛落，教室里已經(jīng)亂成一團(tuán)糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著。“好，李響你出來充當(dāng)女生�！鳖D時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒有拒絕，大步流星地走出來。

　　開始！老師敲著“鼓”，四位同學(xué)便開始圍著凳子轉(zhuǎn)起來，大家都彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，“叮叮叮叮……”，突然老師的鼓聲停了下來，大家?guī)缀跏峭瑫r(shí)坐在凳子上，可是孫語欣還是動(dòng)作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。

　　接著老師的鼓聲又“叮叮叮�！�…”地響了起來，三個(gè)同學(xué)隨著鼓點(diǎn)快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。只見“她們”眼睛緊張地盯著凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來了�！岸！�…”老師的鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個(gè)屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地?cái)D了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！

　　啊！最激烈的一場“戰(zhàn)斗”開始了，“戰(zhàn)場”上只剩下了李響和孔亞偉。“她們”好像心中都燃起了火焰，眼一眨不眨地盯著對(duì)方，眼神中洋溢著一股強(qiáng)烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待�！岸６６＃�叮叮�！�…”老師“鼓”聲似乎沒有停下來的`意思，李響和孔亞偉更加緊張起來，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“�！�…”鼓聲停了下來，機(jī)靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點(diǎn)兒反應(yīng)還沒有呢！唉！最后竟然讓一個(gè)假女生取得了女子組的勝利！

　　李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結(jié)束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂的游戲中……

搶凳子作文15

　　今天，文學(xué)社第二課堂又開課了！咦？教室里怎么傳出了一陣加油打氣的聲音？我?guī)е�一肚子的好奇，邁著輕松的步伐踏進(jìn)了教室……

　　咦，講臺(tái)前放著七張凳子，我一看這“陣容”，腦子里冒出了一個(gè)又一個(gè)的問題：這是用來干什么的呢？到底今天文學(xué)社要搞什么名堂？大家七嘴八舌地議論著。最后老師為我們解開了迷題：今天要玩的是考驗(yàn)反應(yīng)力的一個(gè)游戲——搶凳子比賽，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師宣布了比賽規(guī)則：音樂一響，同學(xué)們就圍著凳子走起來，當(dāng)老師發(fā)出命令時(shí)，就得一邊走一邊做出相反的動(dòng)作。老師選了八位同學(xué)，我也在其中。

　　“三、二、一開始！”伴著老師宣布游戲開始，電腦就播起了《最炫民族風(fēng)》。我們小心地圍著凳子走著，同時(shí)也專心地聽著老師的命令�！岸字�走！”老師說，我連忙挺直了腰，生怕老師淘汰了我。“快點(diǎn)走！”我趕緊放慢了腳步�？纯础坝^眾席”的`同學(xué)們有的屏住呼吸認(rèn)真觀看；有的在為自己的伙伴加油鼓勁，還有的激動(dòng)得站了起來……再看看正在比賽的同學(xué)們——有的像螃蟹似的橫著走；有的如烏龜般走得慢吞吞的；還有的邊走路邊盯著凳子，好像害怕凳子長腿跑了似的。“停！”我連忙找到最近的凳子坐了下去，沒搶到凳子的那位同學(xué)驚慌失措，四處張望，好像只受驚的小兔子。幾輪過后，男同學(xué)“全軍覆沒”，我嚇得拍拍胸膛，心跳得更加快了。經(jīng)過幾輪的淘汰，我和一名女同學(xué)來到了決賽！我緊張地圍著凳子轉(zhuǎn)，可是，叫停時(shí)，對(duì)手速度比我快搶到凳子，但我坐凳子的位置比她多。老師宣布我倆打個(gè)平手，不分勝負(fù)。我連蹦帶跳地回到了座位。這真是個(gè)驚險(xiǎn)又有趣的游戲！

　　第二局，相對(duì)來講真是難多了！八個(gè)人，七張凳子，要讓每個(gè)人都坐上凳子，若是一個(gè)人失敗，全隊(duì)就輸了，這真是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的游戲�？纯此麄冏鲇螒虻臅r(shí)候，有的坐在大腿上，有的擠在別人的膝蓋上，滑稽極了！把凳子轍到只剩一張凳子時(shí)，同學(xué)們幾乎玩起了“疊羅漢”，擠的擠，推的推，笑的笑，尖叫的尖叫，逗得“觀眾們”哄堂大笑。最后因?yàn)闆]有同學(xué)沒搶到凳子，全員獲勝！

　　這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗(yàn)我們的反應(yīng)力、告訴了我們團(tuán)結(jié)合作的道理，真是令我印象深刻！

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