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我當(dāng)背書組長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我當(dāng)背書組長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我當(dāng)背書組長作文1
我是背書組長。吃完午飯，我來到老師辦公室，問中午作業(yè)。張老師說今天中午背書。于是我在白板上寫下了：中午作業(yè)，請(qǐng)大家到背書組長處背書。
剛寫完，就有幾位同學(xué)跑來背書了。我認(rèn)真聽著，前三位同學(xué)背得滾瓜爛熟。
輪到倪哲宇背了，他居然連第一自然段都不會(huì)背，結(jié)結(jié)巴巴的。我讓他讀十遍后再來背。
過了一會(huì)兒，他向我走過來說：“組長，能不能放寬一點(diǎn)，通過算了？我實(shí)在背不岀。”我說：“這樣是不對(duì)，你課文背岀了對(duì)你學(xué)習(xí)才有幫助呀！假如每個(gè)人都像你這樣，那還要背課文干什么？聽了我的.話他立馬回到了自己的座位上。
下午上課，張老師檢查作業(yè)了，我根據(jù)記錄上交了背書通過的名單，又向張老師一五一十地匯報(bào)了今天的背書情況。張老師表揚(yáng)我說：“樓煥鑫，你是對(duì)的，你對(duì)工作很認(rèn)真，值得大家向你學(xué)習(xí)！”
張老師走上講臺(tái)桌前說：聽說今天有同學(xué)想作弊�！蔽翌┝艘谎勰俏煌瑢W(xué)，倪哲宇滿臉通紅，終于他忍不住站了起來：“張老師，我沒有背出，曾經(jīng)想讓背書組長通過，不應(yīng)該這樣做”。說完，慚愧地低下了頭。張老師親切地說：“你坐下吧，你知錯(cuò)就改真是好孩子！”
放學(xué)后，我?guī)椭哒苡钭x書，還告訴他一段一段地分開來讀，各個(gè)擊破。不久背出了。我們歡欣鼓舞。
誠信是我國中華民族的美德，我們要腳踏實(shí)地不能弄虛作假。
我當(dāng)背書組長作文2
上次老師宣布每個(gè)大組都要有背書小組長，第五大組是我當(dāng)。這樣我就身兼數(shù)職了，中隊(duì)委，班宣傳委員，數(shù)學(xué)小組長……
老師給我們五個(gè)大組都發(fā)了一個(gè)登記本，說：“先把你們那一大組人的名字記下來，如果他們背了多少課，就記在本子上”。
從那以后，每天下課我都來回的問他們：“你們哪課書會(huì)背了，不會(huì)背的'要讀，……”。在我的督促下，他們稀里糊涂的讀哇，背哇。但是由于我忙其他事情去了，要值日，要辦黑板報(bào)，自己要買東西，上衛(wèi)生間……沒那么多時(shí)間找他們一個(gè)一個(gè)來背書，我們這個(gè)組背書落后了，怎么辦？于是我選了一個(gè)人當(dāng)副組長，那么，就是譚冬源。不是因?yàn)樗俏业呐笥�，是因�(yàn)樗硶煽兒臀也环稚舷�，所以我選她當(dāng)副組長。
有了個(gè)副組長，我就輕松一點(diǎn)兒了，但是有時(shí)他們背得不流利，卡殼，掉字，加字，背幾次也過不了關(guān)。我又絞盡腦汁想了一個(gè)辦法，兩個(gè)人一組，如果會(huì)背就到對(duì)方那里去背，在那里如果可以了，再到我或譚冬源那里背，這樣，我省了很多事，省了很多時(shí)間。
我把這件事告訴爺爺奶奶，他們都夸我會(huì)想主意，有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的天賦。
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