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學(xué)校的小花園作文范例15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校的小花園作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的小花園作文1
在我們學(xué)校的B棟樓和C棟樓之間有一個(gè)小花園，這是同學(xué)們課間最喜歡去的自由天地。
小花園的四周由一圈矮矮的“綠籬笆”圍成，那是蔥翠的小葉黃楊。圓溜溜的鵝卵石鋪成的小路蜿蜒在花園中。小路一旁幾棵雞爪槭的葉子已經(jīng)泛紅，一片片葉子像一只只又尖又小的雞爪，難怪叫它雞爪槭！小路的另一邊種植著許多棵松樹(shù)和柏樹(shù)，我們戲稱(chēng)它為我們的“松柏林”，我走近松柏林，手臂不小心被像針一樣的松樹(shù)葉給戳了一下，哇，好痛！這仿佛是松樹(shù)在對(duì)我發(fā)出警告呢——“你闖入我的領(lǐng)地咯！”走出“松柏林”，前方一棵高大金黃的銀杏樹(shù)映入我的眼簾。秋天到了，銀杏樹(shù)也到了一年中最美的時(shí)刻，我們都被它深深吸引，我們仰望它，欣賞它。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一群翩翩起舞的金蝴蝶。
這時(shí)，綠色的草叢里有一抹鮮紅吸引了李芷涵走過(guò)去，撿起來(lái)，興奮不已，原來(lái)是一顆紅色野果；細(xì)心的我也在努力觀察，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，功夫不負(fù)有心人！我發(fā)現(xiàn)了一只枯葉蝶，同學(xué)們聞?dòng)嵑蠹娂娗皝?lái)觀看！都夸它大自然里的隱藏高手！
小花園里還有一個(gè)很別致的小亭子。這個(gè)亭子可不跟風(fēng)景區(qū)里的'一樣，這個(gè)亭子是個(gè)有寓意的亭子，它的造型是根據(jù)字母H、X來(lái)設(shè)計(jì)的，寓意“好學(xué)”，飽含了學(xué)校老師對(duì)我們的殷切期望！
啊！我真喜歡校園里這美麗的小花園。
學(xué)校的小花園作文2
走進(jìn)我們的學(xué)校，走過(guò)漫畫(huà)長(zhǎng)廊，往北看就是一個(gè)漂亮的小花園。
小花園的周?chē)鷩蝗Σ畈欢辔迨迕赘叩狞S楊樹(shù)。初春剛到。黃楊樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像堅(jiān)兵似的守著我們的校園。
黃楊樹(shù)的后面有三棵紫玉蘭，紫玉蘭的花朵像荷花的花瓣，紫中帶白，非常漂亮。還有的雖然沒(méi)有盛開(kāi)，但是已經(jīng)結(jié)花苞了。
紫玉蘭的旁邊有一棵山玉蘭，山玉蘭的枝上赤裸裸的，我知道，山玉蘭的身上會(huì)長(zhǎng)滿葉子和花朵。
山玉蘭的后面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山頂”有一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)現(xiàn)在只有葉子，并沒(méi)有開(kāi)花。每當(dāng)秋天，桂花樹(shù)陪著我上學(xué)，放學(xué)。上學(xué)時(shí)，桂花似乎朝我笑了笑，歡迎我的到來(lái)。放學(xué)時(shí)，它看著我，好像有點(diǎn)舍不得我。我也舍不得桂花，因?yàn)楣鸹òl(fā)出的陣陣香味常常使我陶醉在香海中。
顏色最鮮艷的，當(dāng)然屬于迎春花了。它的一根根枝條上有許多黃色的`而又細(xì)小的花，常常引起我美好的遐想。
紫荊花跟紫玉蘭的顏色差不多，也是紫中帶白，但是它比紫荊花更加渺小。
那里的草坪非常寬闊，現(xiàn)在雖然還是黃的，但不久就會(huì)變成綠的，草坪變綠后，大地像是鋪上了綠綠的地毯。
小花園給我們的校園增添了春意。
春天，小花園微笑地看著我們上學(xué)，依依不舍地看著我們放學(xué)。
夏天，小花園非常寂靜，因?yàn)闆](méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，就有點(diǎn)寂寞。
秋天，因?yàn)樾』▓@覺(jué)得太寂寞，就鉆到地里去了，準(zhǔn)備冬眠。
冬天，小花園進(jìn)入了冬眠，雪就變成了小花園的被子，覆蓋在小花園上。
忘了說(shuō)了，小花園的草坪上還有幾塊牌子，如：你的呵護(hù)將換來(lái)翠綠一片。還有宣傳牌。
聽(tīng)到這兒，你應(yīng)該知道了我們校園的小花園了吧。有機(jī)會(huì)，你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞觀賞吧。
學(xué)校的小花園作文3
在我們的博睿智學(xué)校里，有一個(gè)小小的花園，我偷偷地給它取名叫“春夏園”。因?yàn)槊康酱禾旌拖奶�，花園就變得萬(wàn)紫千紅，各種各樣的植物交織在一起，放眼望去，讓人感到了春意盎然。
周六，我們?nèi)ゴ合膱@里尋找春天。首先映入眼簾的是“花園的衛(wèi)士”——杜仲樹(shù)。正是因?yàn)樗鼈冏罡叽�，所以它們像一個(gè)個(gè)身姿挺拔的衛(wèi)士一樣環(huán)繞在花園的四周，把其他植物圈在里面，而它卻在外面擋住風(fēng)吹雨打，毫無(wú)怨言。緊緊挨著他的`，便是它身后四季常青的松樹(shù)和散發(fā)出淡淡幽香的東京櫻花。雖然松樹(shù)沒(méi)有杜仲樹(shù)那樣高大，卻和杜仲樹(shù)一樣的挺拔。它的葉子像一根根硬硬的刺，但也是墨綠墨綠的。櫻花則不愧為日本的國(guó)花，一走進(jìn)它，就讓人滿鼻子的花香，雖然淡淡的，卻足以令人心曠神怡。它的花已經(jīng)開(kāi)了，下面是粉色的，花瓣越是向上，越是發(fā)白，白得像雪，粉的像紗。再看看樹(shù)下的小草，它們?nèi)宄扇旱芈湓诨▓@的四周，它們默默地生長(zhǎng)，默默地實(shí)現(xiàn)自己生命的意義，我想勃勃向上就是它們的價(jià)值觀吧。
在這春夏園里，還有人造假山和噴泉，讓人感到不是很和諧。它們靜靜地站在花園中央，依然保持著冬天的寒冷與堅(jiān)固，對(duì)于它們，春天就要來(lái)臨了吧。
突然，下課鈴響了。低年級(jí)的小朋友們?nèi)枷裥▲B(niǎo)一樣沖了出來(lái)。歡歌笑語(yǔ)迅速傳滿了整個(gè)小花園。墻的那邊也傳來(lái)了好聽(tīng)的京劇聲。這生機(jī)盎然的景象融合一體，讓人覺(jué)得這真是個(gè)生機(jī)勃勃、快樂(lè)美好的花園！
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是鶯歌燕舞的季節(jié)，春天是春暖花開(kāi)的季節(jié)！在我們的春夏園里，春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)！我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的春夏園。
學(xué)校的小花園作文4
一走進(jìn)我們校園，你一定會(huì)被正對(duì)校門(mén)口的小花園吸引。因?yàn)樗悄菢庸霉脗�，充滿生機(jī)。
小花園正中央矗立著一座漢白玉雕像。雕像中間站著一位手拿書(shū)本的女老師。右邊站著一名女同學(xué)，一只手放在胸口，另一只手指向天空，好像在唱一首美妙的歌曲。左邊站著一名男同學(xué)，手拿足球，面帶微笑，好像踢足球比賽贏了一樣。老師和同學(xué)位在一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起走向成功的道路。
雕像的左國(guó)審一個(gè)半圓形的`花壇，花壇里的月季一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。有粉色的、紅色的、還有粉紅色和白色的，看見(jiàn)白色的我覺(jué)得很新奇，就把它記錄下來(lái)，再低頭聞一聞，真香��！這種香氣在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到。還有一棵葡萄藤爬到了一個(gè)小小的亭子上，由于葡萄藤有點(diǎn)多，形成了小亭子的房頂。到了夏天葡萄成熟的時(shí)候，我真想嘗一嘗，可就是不知道陳老師讓不讓。
雕像的右邊有一個(gè)和左邊一樣的小花壇，里面也有很多紅色的，粉紅色的花朵。還有幾朵半黃半白的，很好看。這邊沒(méi)有葡萄藤，但有爬藤，爬藤在小亭子上面也形成了一個(gè)房頂，不過(guò)這邊的小亭子可比左邊的小亭子涼快得多，因?yàn)榕捞俦绕咸烟俣嗪芏唷?/p>
小花園用美麗的景色裝扮著我們的校園，給校園增添了無(wú)限生機(jī)，給同學(xué)們帶了來(lái)無(wú)空的歡樂(lè)，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我喜歡學(xué)鷴的小花園。
學(xué)校的小花園作文5
寶應(yīng)縣泰山小學(xué)是我的母校，這是一個(gè)能讓我們?cè)谥R(shí)海洋里暢游的美麗校園。走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的是那一方美麗的小花園。
春天時(shí)，紅艷艷的桃花紛紛張開(kāi)笑臉，好像在對(duì)著每個(gè)進(jìn)入校園的少先隊(duì)員說(shuō)：“早上好，早上好！”小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱，蝴蝶都被吸引來(lái)了，在五顏六色的花叢中翩翩起舞。金黃的迎春花也睜開(kāi)眼睛，“滴滴”地吹起小號(hào)，就連小草也迫不及待地探出了頭，一切都充滿著生機(jī)。孩子們紛紛來(lái)到桃樹(shù)下，聞著花香、背著古詩(shī)，好不愜意。
夏天到了，這個(gè)小花園里的.柳樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，風(fēng)兒吹動(dòng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉像美麗姑娘的秀發(fā)，一旁大樹(shù)的枝葉也長(zhǎng)得很濃密。一下課，學(xué)生們就跑到大樹(shù)下乘涼。此刻的大樹(shù)，像一個(gè)大自然的空調(diào)，讓我們感到舒爽，不僅如此，還給我們校園送來(lái)陣陣新鮮的空氣。秋天時(shí)，花園中的桂花開(kāi)放了，校園沉浸在香氣之中。我們孩子跑到桂樹(shù)下，紛紛贊嘆：“啊，好香呀！”我們用手抱住桂花樹(shù)，使勁搖一搖，便下起了一陣陣“桂花雨”。那“桂花雨”映襯著孩子們歡樂(lè)的笑臉。石榴樹(shù)上的石榴也結(jié)了果，又大又圓，咧開(kāi)嘴向著我們微笑。
冬天時(shí)，株株臘梅花開(kāi)放了。它們像一個(gè)個(gè)勇士，在寒風(fēng)中盡情盛開(kāi)。我們跑來(lái)摘了一兩枝臘梅花，送給老師。因?yàn)槲覀兝蠋熑缑坊ò�，為我們輸送著知識(shí)的清香，深受我們敬愛(ài)！
這就是學(xué)校的小花園，一年四季，它給我們帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)生趣！
學(xué)校的小花園作文6
寒冷的冬天悄悄過(guò)去了，“春姑娘”也邁著輕盈而優(yōu)雅的步伐走來(lái)了，她翻過(guò)山嶺，淌過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園。
我在新圃街小學(xué)上學(xué)，已經(jīng)四年級(jí)了，校園令我最深刻的景色是那片小花園，小花園座落在升旗臺(tái)左面。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，見(jiàn)過(guò)就讓人流連忘返。
小花園的四邊圍著金燦燦的木籬笆，里面有幾棵高低錯(cuò)亂的海棠樹(shù)，上面結(jié)滿了紅彤彤的海棠花，像漂亮小姑娘穿著紅色衣服。桃花也開(kāi)了，有的害羞地低著頭，有的飽脹得馬上要裂開(kāi)似的；有的張開(kāi)笑臉，歡迎我們的到來(lái)，每當(dāng)靠近的時(shí)候，還能聞到撲鼻而來(lái)的陣陣清香呢！
海棠、桃花的腳下有綠油油的三葉草，三葉草還襯托著叫不出名字的粉色小野花，非常美麗！成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂，趴在花心上歡樂(lè)地采著香甜的花蜜，各種各樣的蝴蝶也不落后，在花叢中翩翩起舞，一派生機(jī)勃勃的景象。
每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，這些花瓣就會(huì)隨風(fēng)飄落，像下了一場(chǎng)花瓣雨似的.，花叢中有一條小路，站在這條小路上可以細(xì)細(xì)觀賞美麗的花兒。
完成了一天緊張的學(xué)習(xí)，放學(xué)時(shí)路過(guò)小花園，我都會(huì)不由自主地望向那里，這兒的綠草紅花，總會(huì)給我一種心曠神怡的感覺(jué)，這種感覺(jué)，哪怕是一瞬間，也充滿了溫馨與美好。我愛(ài)學(xué)校的小花園。
學(xué)校的小花園作文7
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。小花園由銅墻鐵壁似的小葉女貞圍了起來(lái)，呈一個(gè)巨大的英文字母“L”型，南頭和西頭挨著墻，巧妙而緊湊的布局在學(xué)校的西南角，與教學(xué)樓日月相應(yīng)。小葉女貞四季常青，像小人國(guó)里的士兵一樣守護(hù)著小花園。一場(chǎng)綿綿細(xì)雨之后，它們?nèi)莨鉄òl(fā)，精神抖擻，在溫暖的陽(yáng)光下，默默地為人類(lèi)凈化空氣。
小葉女貞里，長(zhǎng)滿了各式各樣的花草樹(shù)木。看，它們一棵棵高大挺拔，好似一位位威武的大將軍。春天，它們開(kāi)出各色的花，為校園平添了幾分美景；夏天，它們長(zhǎng)出茂盛的葉子，更添了幾分陰涼；秋天，它們雖不結(jié)果，但蕭蕭秋風(fēng)伴隨著金黃的蝴蝶翩翩起舞，十分美麗；冬天，玩了三季的它們累了，該休息了，雪為他們輕輕地蓋上被子，別有一番詩(shī)情畫(huà)意。
最南邊栽著一排紅葉李。春天來(lái)了，它們伸伸懶腰，開(kāi)出一朵朵潔白的花兒，綠芽也不甘示弱，冒了出來(lái)，輕輕地點(diǎn)綴在花的一旁；夏天，雨過(guò)天晴，紅葉李的葉子綠的發(fā)光，明亮的照耀著我們的眼睛；一陣清爽的秋風(fēng)吹來(lái)，滿地的`落葉飄飛起來(lái)，像一群快樂(lè)的精靈，在它們的母親——紅葉李面前跳起舞來(lái)；冬，到了，紅葉李睡著了。雪奶奶見(jiàn)了，怕它們著涼，就給他們放了一個(gè)溫暖的白色的床，蓋了一層白色的被子，又樂(lè)呵呵的走開(kāi)了。
啊！小小的小花園好美呀！我愛(ài)學(xué)校的小花園！
學(xué)校的小花園作文8
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。
從校門(mén)口進(jìn)去，向左就是那個(gè)小花園。步入花園，首先映入眼簾的是兩株月季花，翠綠的葉叢中常年躲著一朵又一朵的花團(tuán)，有的似翩翩起舞的粉衣少女，有的似天空中閃亮的紅星……它們迎風(fēng)招展，每天熱情地迎送著上下學(xué)的小朋友們。
沿著石徑往前，你會(huì)看見(jiàn)一棵樟樹(shù)，它高大挺拔，像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的騎士，挺立在小花園的正中央，顯得非常威嚴(yán)。樟樹(shù)頭上還戴著一頂又大又綠的帽子，像一把撐開(kāi)的巨傘，帥氣極了。同學(xué)們都特別喜歡樟樹(shù)。春天，同學(xué)們喜歡欣賞它巨臂呵護(hù)下的五顏六色的小花；夏天，同學(xué)們喜歡偎依著它，愜意地享受著它帶來(lái)的.涼風(fēng)；秋天，同學(xué)們喜歡在它的懷抱里逗那一只只翩翩起舞的小蝴蝶；冬天，同學(xué)們喜歡聆聽(tīng)它經(jīng)風(fēng)吹過(guò)奏出的優(yōu)美樂(lè)曲。
樟樹(shù)的左邊是一座月牙狀的假山，由大小不一的頑石壘成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，假山挺拔峻秀，情趣宜人！走近細(xì)看，假山各部分的樣子各不相同：有的像青龍，有的像駿馬，有的像駱駝……在后面一片翠竹的映襯下，顯得格外迷人！
沿著曲徑走過(guò)假山，便能看見(jiàn)婀娜的小柳樹(shù)，它身姿苗條，不同于那些生活于河岸邊身軀魁梧的同族，它經(jīng)花匠修剪得特別嫵媚，在假山、曲徑中“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，特別富有生機(jī)！
花、樹(shù)、山、竹構(gòu)成一幅美麗宜人的自然風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)學(xué)校的小花園！
學(xué)校的小花園作文9
我們學(xué)校的小花園有很多綠色植物，非常美麗，經(jīng)常會(huì)讓我們陶醉在花園中。
走進(jìn)小花園，第一眼看見(jiàn)的就是兩棵葉子大大的，樹(shù)枝細(xì)細(xì)的雞蛋花樹(shù)，小花園里有兩棵雞蛋花樹(shù)，它們的中間有一顆又大又圓的“雞蛋”（燈泡）。
雞蛋花樹(shù)的中間還生長(zhǎng)著一棵樟樹(shù)，這棵樟樹(shù)挺著筆直的腰，像一位保衛(wèi)祖國(guó)堅(jiān)守邊疆的軍人，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。
往后走，還有幾棵盆栽植物，我覺(jué)得最漂亮的就是那棵合歡樹(shù)了，它有小小的葉子，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，它后面還生長(zhǎng)著一位重量級(jí)人物，那就是大王椰子，它的高度有學(xué)校的`二層樓那么高，而且樹(shù)桿非常的粗，必須要兩個(gè)人才能把它圍住。
后面還有兩種竹子，一種是佛肚竹，一種是龜背竹，佛肚竹不像龜背竹一樣細(xì)細(xì)的，而像彌勒佛的肚子一樣又大又圓，佛肚竹已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)出竹筍了，可是龜背竹還沒(méi)有長(zhǎng)出竹筍，但
是龜背竹的顏色比佛肚竹的顏色鮮亮。
廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)始慢慢的散發(fā)出香味了，使人情不自禁的想在那里多停留一會(huì)兒，跳一支優(yōu)美的舞蹈。
我愛(ài)我們學(xué)校的小花園，因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，一年四季綠樹(shù)成蔭，走進(jìn)去使人流連忘返。我們很多同學(xué)幾乎一下課后都要去小花園走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，放松放松自己。
幾年來(lái)，小花園留給了我們很多美好的回憶！
學(xué)校的小花園作文10
我學(xué)校的小花園里有各種各樣的花，有火紅的楓葉，有金黃的秋光菊，有迷人的紫荊花，但是最迷人的還是無(wú)花果和杜鵑花。
無(wú)花果長(zhǎng)得并不出眾，但是在杜鵑花的映襯下顯得十分高大。眾多的`無(wú)花果果實(shí)圓圓的實(shí)在可愛(ài)，相信味道也一定很好，據(jù)說(shuō)還是止咳的靈丹妙藥呢！旁邊的杜鵑花雖然矮小，但是也能使觀賞的人賞心悅目、心曠神怡、神清氣爽。五顏六色的杜鵑花，紅的似火、白的如云、粉的似霞，每一朵都在爭(zhēng)奇斗艷。
但是，在我的心目中，一直有一個(gè)疑問(wèn)，無(wú)花果難道真的沒(méi)有長(zhǎng)花嗎？沒(méi)有花就能長(zhǎng)出像小籠包一樣的果實(shí)嗎？我回家問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我想應(yīng)該是沒(méi)有花吧。”我聽(tīng)了，又半信半疑地去問(wèn)了一下爸爸，爸爸說(shuō)：“從科學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)它是有花的，因?yàn)樗幕ㄊ情L(zhǎng)在果實(shí)內(nèi)部的，讓人看不到，所以好多人都覺(jué)得它沒(méi)有花，因此叫它無(wú)花果。”之后，我在網(wǎng)上查找到了答案，原來(lái)，無(wú)花果確實(shí)是有花的，只是很小，只有3至5毫米左右，很不顯眼，也確實(shí)是長(zhǎng)在它的球狀果實(shí)內(nèi)。終于，我得到了一個(gè)準(zhǔn)確的答案，無(wú)花果是有花的。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)生物世界非常奇妙，以后，我一定要多多動(dòng)腦，多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)探索生物的學(xué)生，做一個(gè)留心生活的學(xué)生。心動(dòng)不如行動(dòng)，我隨即播下了許許多多的植物種子，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地觀察它們。
學(xué)校的小花園作文11
我們學(xué)校的西北角有一個(gè)小花園，它雖不大但很美麗。
花園里有著許多植物：有葉子像一把把小扇子的散尾葵，有茁壯的龍眼樹(shù)，有掉盡葉子的小樹(shù)，還有開(kāi)著花的紫荊樹(shù)。我最喜歡的.是龍眼樹(shù)和紫荊樹(shù)。龍眼樹(shù)已經(jīng)有許多年的歷史了，它身上長(zhǎng)著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。 它雖然老，但是，到了冬天，別的樹(shù)的葉子要不就是掉落了要不就是枯黃了，它的葉子卻如往常一樣還是綠油油的。如果說(shuō)龍眼樹(shù)是老人的話那紫荊就是一位年輕漂亮的小姑娘了。它跟龍眼樹(shù)一樣有這頑強(qiáng)的生命力，冬天的時(shí)候還是開(kāi)著一朵朵美麗的小花。你看，這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
花園不僅美麗，還是個(gè)充滿生機(jī)的花園。早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，在花園里或花園附近朗讀。那清脆歡快的讀書(shū)聲把樹(shù)木花草都迷倒了，隨著微風(fēng)輕輕地晃動(dòng)。課間同學(xué)們都來(lái)這里玩耍嘻戲。歡笑聲充滿了小花園。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，但是小花園并沒(méi)有為此失去生機(jī)。晚霞給小花園渡上了一層金黃色。忙碌了一天的小昆蟲(chóng)們開(kāi)始了它們夜間的游戲。螞蟻從洞口里爬出來(lái)，爬到草地上欣賞著美麗的月色。蟋蟀在葉子上彈奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，天上的星星聽(tīng)了直眨眼，好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)啊!”
……
學(xué)校的小花園作文12
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗臺(tái)，當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)撫摸我的臉龐時(shí)，我被秋姑娘喚醒。我背著心愛(ài)的小書(shū)包，歡天喜地的走向?qū)W校。到了學(xué)校，跨進(jìn)校門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)。聞著淡淡清香向前走，第一眼看見(jiàn)的就是我們學(xué)校的小花園。
清晨，小花園被一層薄霧籠罩著，猶如秋姑娘為花草樹(shù)木織的紗巾。過(guò)了一會(huì)兒，霧退了。太陽(yáng)越升越高，小草伸了伸懶腰，抖動(dòng)著身上的露珠，抖動(dòng)的露珠在陽(yáng)光的照射下，猶如耀眼的珍珠。小花張開(kāi)它那嬌嫩的花瓣兒，展開(kāi)了燦爛的笑臉。草坪像一張綠色的地毯鋪在小花園里。在草坪上還鑲嵌著“愛(ài)心，和樂(lè)”四個(gè)大字。
在小花園的西南角有一個(gè)愛(ài)心形的烏龜池。在烏龜池里不僅有許多小烏龜，還有一座假山。溫暖的陽(yáng)光照射在烏龜池里，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)波光。有一只烏龜爬上假山，趴在石頭上，張著嘴巴，閉上眼睛，享受著日光浴。突然，幾片落葉，沉入水里，伸長(zhǎng)脖子，用頭頂了頂落葉，便玩了起來(lái)。其它小烏龜看了，也紛紛玩了落葉……這些可愛(ài)的小烏龜給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
在小花園的東南角，同樣也有一處充滿生機(jī)的.景象，那就是木棉樹(shù)。木棉熟高大無(wú)比，有四層樓高呢！木棉樹(shù)枝干茂盛，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。到了秋天，木棉樹(shù)依然挺拔著，像學(xué)校忠誠(chéng)的守衛(wèi)。
這就是我們學(xué)校的小花園，一個(gè)美麗、有趣的地方！
學(xué)校的小花園作文13
我們雅畈小學(xué)的校園里到處可見(jiàn)漂亮的、可以?xún)艋諝獾幕ɑú莶荩�，最漂亮的地方還是小花園。
走進(jìn)校園，進(jìn)入眼簾的是一長(zhǎng)排被修剪得整整齊齊的紅葉石楠，這是小花園的綠色圍墻。穿過(guò)圍墻，你就看見(jiàn)美如仙境的小花園了，那里面有各種果樹(shù)、松樹(shù)、竹子、小草、花……我最喜歡的是竹子。春天，春筍從泥土里探出了纖細(xì)的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。三棵高大的辛夷樹(shù)上長(zhǎng)出了尖尖的花苞，小小的花苞向上豎著，像一支支向上的.毛筆，難怪也有人叫它“木筆”。
過(guò)了一些日子，花苞漸漸飽滿，紫的、紅的、白的三種顏色次第開(kāi)放，有好長(zhǎng)時(shí)間給我們欣賞。夏天，春筍脫掉衣服，快要長(zhǎng)成竹子了，竹竿綠綠的，嫩嫩的，隨風(fēng)搖曳，令人百看不厭�！澳竟P”花期早就過(guò)去了，現(xiàn)在樹(shù)上滿是大葉片，葉子也綠得很可愛(ài)。
秋天，竹子已經(jīng)很高大了，枝葉舒展，新竹、老竹穿插在一起，形成綠色海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，看著一團(tuán)團(tuán)枝葉搖過(guò)來(lái)，擺過(guò)去，使人擔(dān)心那竹竿會(huì)不會(huì)扭斷。冬天，枯黃的竹葉掉了一地，各種果樹(shù)也剩下光禿禿的枝條，只有那顆高大挺拔的雪松依然一身綠裝，屹立在小花園正中的花壇里。下過(guò)大雪后，小同學(xué)們跑進(jìn)小花園玩雪，踩雪，花園里一直在“咯吱咯吱”地響，小同學(xué)們笑得也很歡。
這就是我們學(xué)校的小花園，也是我們的樂(lè)園，我喜歡學(xué)校的小花園。
學(xué)校的小花園作文14
我們的學(xué)校叫肥東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，里面有一個(gè)美麗的小花園。我最喜歡小花園，因?yàn)樗荒晁募镜木吧啦粍偈铡?/p>
春天，小花園成了童話世界。小草偷偷從土里探出頭來(lái)，尖尖的，嫩嫩的，非常惹人喜愛(ài)。清晨的陽(yáng)光灑在沾著露珠的草尖上，亮亮閃閃的，宛如萬(wàn)斛珍珠奪人眼球。小花園里的花次第綻放，有婀娜多姿的迎春花，有千嬌百媚的月季花，有潔白如玉的白玉蘭……真是群芳吐艷、五彩斑斕。
夏天，小花園被綠色包住了，濃濃的綠意就要流淌下來(lái)。成片的香樟樹(shù)，正值茂盛的時(shí)機(jī)，似乎每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。喜鵲、麻雀等各種知名不知名的鳥(niǎo)兒躲在密密匝匝的枝葉間使勁地叫著。一下課，遮天蔽日的小花園成了我們玩耍的天然避暑場(chǎng)，歡樂(lè)的叫喊聲驚得鳥(niǎo)兒們一個(gè)個(gè)振翅飛離。小花園一角荷池里的睡蓮爭(zhēng)先恐后盛開(kāi)了，有粉紅色的，有全白色，有半紅半白的。荷花下，挨挨擠擠的翠綠的荷葉鋪滿了荷池，滿池的荷色引得我們流連忘記上課。到了夏末，緊挨2號(hào)教學(xué)樓的兩棵枇杷樹(shù)上掛滿黃澄澄的枇杷，像一盞盞小燈籠玲瓏剔透。熟透的枇杷落下來(lái)，又會(huì)引來(lái)我們一起瘋搶、爭(zhēng)吃。一不小心上課遲到了，還會(huì)招來(lái)罰站教室門(mén)外的“懲戒”。
到了秋天，小花園甭想不美了。微風(fēng)吹來(lái)，落葉像翩翩飛舞的`蝴蝶姍姍而下，桂花樹(shù)下則下起桂花雨，招來(lái)許多小伙伴一擁而來(lái)揀桂花瓣，整個(gè)校園都浸泡在桂花的香味里，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。走在小花園里，桂花樹(shù)一抖身子，金色的桂花瓣就會(huì)飄進(jìn)你的衣領(lǐng)內(nèi)，讓人神清氣爽。
冬天來(lái)了，小花園白雪一片。在小花園中間的那棵高聳入云的松樹(shù)仍舊威武地矗立著，那如針?biāo)频娜~子愈發(fā)精神抖擻。幾株散落在小花園里的臘梅搶了松樹(shù)的鏡，它們頑強(qiáng)地開(kāi)出一朵朵美麗的花兒，點(diǎn)綴著粉妝玉砌的小花園。粉嫩的花蕊散發(fā)誘人的香味，引得老師們?cè)诨ㄟ吇ハ嗯恼樟裟睢?/p>
啊，我喜歡學(xué)校的小花園，她貯滿了我童年的歡樂(lè)！
學(xué)校的小花園作文15
我們的學(xué)校坐落在虞山腳下，既典雅又現(xiàn)代。尤其是美麗的小花園，更給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
每天清晨，我走進(jìn)校園都會(huì)穿過(guò)小花園。花園中間有一個(gè)池塘，呈葫蘆形，取名“雙潭”。潭水清澈、平靜，像一面大鏡子。潭上一座古樸的小石拱橋，把池塘分為一大一小兩個(gè)。水中的金魚(yú)時(shí)而在水中你追我逐；時(shí)而躲在水草間嬉戲；時(shí)而頑皮吐個(gè)泡泡；時(shí)而游到岸邊，又倏然遠(yuǎn)去……
雙潭四周由大小不一、形態(tài)各異的'太湖石堆砌而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似一頭威武的獅子……圍繞著水池，各種花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，金燦燦的迎春花，粉色爛漫的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，最吸引我的是瓊花，星星點(diǎn)點(diǎn)、小珍珠似的花苞簇?fù)碓谥行�，挨挨擠擠，泛著淡淡的黃色，柔嫩可愛(ài)；綻放的白色大花圍聚在四周，重疊嬌美的花型，淡雅的顏色，那么惹人喜愛(ài)。細(xì)看每朵花雖只有寥寥五瓣，卻都清秀脫俗。
沿著鵝卵石鋪的小徑，來(lái)到雙潭的正前方，有一個(gè)方和圓構(gòu)成的雕塑呈現(xiàn)在我眼前。每天見(jiàn)到他，像是在警醒我們要遵紀(jì)守法，不能偏離正道，做一個(gè)方方正正的舊山學(xué)子。
往東走，來(lái)到了雙潭東邊的雨花亭，亭子呈四角形，亭中擺放著石凳。課余時(shí)間，同學(xué)們就在亭中賞花觀景、暢游書(shū)�！刂A走在石拱橋上，俯瞰倒映在清凌凌河水中的藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、鐘樓，其間還有一群調(diào)皮可愛(ài)的小蝌蚪，別有一番樂(lè)趣。
清晨，小花園沐浴著輕柔的陽(yáng)光，迎接我們上學(xué)；傍晚，小花園披上夕陽(yáng)的余暉，歡送我們回家。這就是我們校園中最美的一角——小花園，漫步在花園中，我為我是一名舊山學(xué)子而幸福。
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