50+50≠100作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的50+50≠100作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

50+50≠100作文1

　　今天劉老師問了我們一簡單的小問題“50+50等于多少?”這么簡單的問題還要問我們IQ120的青少年嗎?我們異口同聲的說：“100!”

　　劉老師又說:“那么50毫升水加50毫升酒精等于多少?”我們脫口而出：“還是100毫升啊!”

　　“是嗎?”劉老師神秘兮兮的反問到。我滿腦袋的大問號？

　　這時，劉老師拿出兩個量筒,又拿出來一瓶濃度98%的醫(yī)用酒精,又拿來一杯清水（自來水），然后又用最優(yōu)美、最有男人味、最雄偉、最有磁性、最有性感、最魅力的聲音說：“今天我們做一個好玩的實驗！”

　　劉老師點了我和王煒健來做實驗，我們在先往一個量筒里到清水，倒了三次才倒好50毫升的清水。然后，姜鐘杭和劉思敏負責倒50毫升的酒精。酒精瓶蓋一打開，酒精的氣味撲鼻而來，太刺鼻了，她倒了七次才倒好，這時歷史性的一幕發(fā)生了，胖小子楊浩明把一個量筒的'液體倒進另一個量筒里。清脆的水流聲敲擊著我們心中的迷霧，激發(fā)著我們的好奇心，這時奇跡出現(xiàn)了，千千萬萬的氣泡在往上冒，劉老師又讓我們摸摸，冰涼的量筒竟然變成溫熱的，水和酒精混合后只有96毫升了。

　　原來水的密度大，但水的分子小，酒精的密度小，但酒精的分子大。因此一部分的水分子鉆進了酒精分子的空隙里去了，所以少了4毫升。而產(chǎn)生的熱量是水分子與酒精分子摩擦產(chǎn)生的。劉老師解釋完，我這才恍然大悟。

　　這節(jié)課讓我們懂得了許多，我懂得了生活中只要我們勇于探究，不斷開發(fā)，才能了解更多的科學知識。

50+50≠100作文2

　　爸爸是一個理科天才,他總是出一些奇怪的題目來考我。今天又來了。

　　爸爸正在做實驗，我在一旁做數(shù)學卷子。突然，他抬起頭問我：“惠寧，你知道50毫升水加上50毫升酒精等于多少混合液嗎？”“這么簡單，不就是50+50=100嗎，一年級的學生都會做的.題目，怎么又來考我啦！”“不對，不是100毫升混合液�！甭犃税职值幕卮�，我疑惑不解：50+50明明等于100。爸爸見我這樣子，說：“不妨自己再做一個實驗吧！”我立即答應了。

　　“一定要將水一滴不剩地倒入酒精筒內�！蔽乙恢皇中⌒囊硪淼囟似鹆搜b有50毫升水的量筒，另一只手緊緊握好酒精量筒。我滴水不漏地把50毫升的水倒入了50毫升酒精內。但答案出乎我的意料，50毫升的水加入50毫升酒精竟然等于97。

　　正確的答案出來了，實驗中確實證明了50毫升的水與50毫升酒精混合液不等于100毫升。但是令我百思不得其解的是數(shù)學課上50+50=100，為什么在這里50+50=97呢？

　　爸爸微笑著說：“因為酒精分子之間空隙大，水分子小，水與酒精混合后，水分子就滲入分子之間的空隙里去了�！�

　　“哦，原來這樣。”我終于明白了在我們的生活中蘊藏著無數(shù)的科學知識，要發(fā)現(xiàn)這些奧秘就需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，嘗試�？茖W是無窮無盡的，我們現(xiàn)在要好好學習，長大為祖國做貢獻。

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